工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

師德工作總結(jié)200字篇一

這學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《語(yǔ)文案例分析》《你在為誰(shuí)工作》。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，努力做一名合格的好老師,！

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，努力讓學(xué)生做到安靜聽(tīng)課,、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),，如增加了小組比賽學(xué)習(xí),，開(kāi)小火車(chē)、比一比誰(shuí)是朗讀小能手等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，并給予激勵(lì)性的及時(shí)評(píng)價(jià),。我也注意在課堂上少講一點(diǎn),，多讓學(xué)生說(shuō)一點(diǎn)，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),，課下,，置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

7、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，融洽的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

師德工作總結(jié)200字篇二

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。老師作為‘人類(lèi)靈魂的工程師’不僅要教好書(shū),，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。為此,，我們學(xué)校在師德建設(shè)上高度重視，常抓不懈,，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)就本年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)如下：

在過(guò)去的一年里，我們以“立高尚師德,，樹(shù)育人形象”為工作目標(biāo)和工作著力點(diǎn),，全面展開(kāi)思想政治工作，全面加強(qiáng)師德建設(shè),。

我們的學(xué)校,，雖然學(xué)生和教師都很少，但教職工是一支富有朝氣的隊(duì)伍,，他們工作熱情高,，學(xué)校以建設(shè)成“敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)業(yè)育人”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以人文素養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),、引導(dǎo),，加強(qiáng)隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

教師的思想政治素質(zhì)是教師師德結(jié)構(gòu)中的靈魂,。因此，我們重視教職工的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟,，工作再緊張,，教學(xué)任務(wù)再重，教職工的政治學(xué)習(xí)決不放松,。精心組織教師的政治學(xué)習(xí),，做到了計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí)的“四落實(shí)”。對(duì)教師的學(xué)習(xí)作定期的檢查,，并把檢查的結(jié)果作為師德考核的一個(gè)重要依據(jù),，促使學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處，促使學(xué)習(xí)成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng),。

學(xué)校以人文素養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),，提升業(yè)務(wù)能力。要成為一名新時(shí)代的好教師,，更需要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。首先,，學(xué)校鼓勵(lì)每位教師訂一本教育教學(xué)雜志,，讀好一本書(shū)，向書(shū)本獲取知識(shí),，并每周做好學(xué)習(xí)摘記。其次，派遣教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，回來(lái)后匯報(bào)交流,；校內(nèi)教師互相獲取知識(shí)――大量地聽(tīng)課交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們嚴(yán)格按照教育局對(duì)師德考評(píng)的操作順序上的規(guī)定進(jìn)行,。同時(shí)，我們又做到以下幾個(gè)結(jié)合：自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合,；教師評(píng)與家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)相結(jié)合；平時(shí)考評(píng)和學(xué)期,、年終評(píng)相結(jié)合,。保證公正,、客觀,、實(shí)事求是,，明確導(dǎo)向,，合理調(diào)控，達(dá)到了激勵(lì)教職工積極進(jìn)取的目的,。

學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師要遵紀(jì)守法,，要自律、愛(ài)生,，不論在任何時(shí)候，從事任何活動(dòng),，都要自然而然地意識(shí)到“我是一名教師,，要為人師表，愛(ài)生是我的天職”,。對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的行為,，無(wú)論有多大理由，學(xué)校堅(jiān)決采取一票否決制,，并嚴(yán)肅處理,。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例違反《標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)象,，師德合格率為100％,。

6加強(qiáng)后勤保障,，為教師提高搭建平臺(tái)

學(xué)校對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展及業(yè)務(wù)提高高度重視,，為了讓教師開(kāi)闊眼界，學(xué)校出資組織教師到外地學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)能力，還為教師購(gòu)置了大屏幕,、電腦等教學(xué)設(shè)施,，使教師不用出門(mén)就能學(xué)到先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。近幾年,，學(xué)校為教師在師資培訓(xùn)方面出資10000余元,，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備,、建立教師檔案等投入資金達(dá)20xx余元,。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,；教師大計(jì)，師德為本,。在新的歷史時(shí)期,，我們要在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力實(shí)踐,，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)取取得更大的工作成績(jī),。

師德工作總結(jié)200字篇三

未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng),、人才的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命,。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,，就務(wù)必有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì),，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范,?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。透過(guò)本次學(xué)校的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我對(duì)新時(shí)期的師德師風(fēng)無(wú)論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為作為一名新時(shí)期的合格的人民教師務(wù)必要具備以下素質(zhì)：

透過(guò)這兩天的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)出整體性,、綜合化的發(fā)展趨勢(shì),，要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。新一輪的課程改變?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，“以學(xué)生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“使學(xué)生學(xué)到對(duì)生活有用的知識(shí)”,、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛力和思維潛力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者,。

本人這兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,，廉潔從教。

有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是神圣的,，它把野蠻變成禮貌,，把無(wú)知變成淵博,。”當(dāng)今社會(huì),，有些人把名譽(yù),、金錢(qián)、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼,，這些人朝思暮想,，夢(mèng)寐以求，想得到這些東西,。而這些東西，只但是是身外之物,，過(guò)眼煙云,。為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，才是我人生最有價(jià)值的,，最可寶貴的,。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,、家庭背景各有不同,，學(xué)習(xí)上存在差異是客觀現(xiàn)象，作為老師,，我們要做的首先是不要把學(xué)生分為三六九等,，不要歧視成績(jī)差的學(xué)生，要充分的尊重學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，研究教育對(duì)象,，把榮譽(yù)給每一個(gè)孩子。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,，不放下每一名學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一桶的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，崇高的師愛(ài)表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，個(gè)性對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

“學(xué)高為師，身正是范,?！睂W(xué)識(shí)與品德永無(wú)止境,，致真、致善是教師一生的追求,。古往今來(lái),，教師無(wú)論社會(huì)上稱(chēng)之為“先生”還是呼之為“老師”;無(wú)論眾人評(píng)定他們社會(huì)地位是高，還是低;無(wú)論領(lǐng)到的薪水是多,，還是少;在人們的眼里,，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，透過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，讓我更加熱愛(ài)學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,，千方百計(jì)的去教好學(xué)生。

師德工作總結(jié)200字篇四

質(zhì)量是生命線,，師德是紅線,。一年來(lái)，我校緊緊圍繞教育局“一深化兩提升”工作重點(diǎn),，切實(shí)將提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，努力踐行質(zhì)量就是師德的“大師德”觀，積極探索創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作方法,，取得了較好的成效,，現(xiàn)將本年度的師德工作總結(jié)如下：

1、制定并完善了師德師風(fēng)管理制度,。學(xué)期初經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)和教代會(huì)制定并通過(guò)了修訂的《xx中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》,，成立了以校長(zhǎng)陳敬新為組長(zhǎng)、分管校務(wù)為副組長(zhǎng),、其他校務(wù)為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。補(bǔ)充了師德月查內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)，包括考核制度,、學(xué)習(xí)制度,、情報(bào)制度等。在全體教師會(huì)上學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高全體教師的師德意識(shí)，讓教師自覺(jué)遵守,、認(rèn)真履職,，做到獎(jiǎng)懲分明，有據(jù)可依,。

2,、適時(shí)修訂了師德考核量化細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)師德考核,。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局《師德師風(fēng)考核方案》和《師德師風(fēng)考核細(xì)則》,，堅(jiān)持月查通報(bào)，使教師自我約束,。每天由查班校務(wù)和校長(zhǎng)巡校如實(shí)記載教師違反師德的行為,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行平時(shí)檢查和月考核，做到每月有檢查通報(bào),、有考核結(jié)果,，對(duì)教師起到一定的鞭策作用。

根據(jù)中心學(xué)校制定的《鄖西縣xx鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)量化細(xì)則》,，結(jié)合我校實(shí)際,，對(duì)部分內(nèi)容做了進(jìn)一步的修訂完善，將考核責(zé)任人劃分到相關(guān)校務(wù),，由各校務(wù)據(jù)實(shí)打分,，每月進(jìn)行匯總，使師德平時(shí)考核更加合理,，更具有操作性,。期中教學(xué)成績(jī)占很大比例，體現(xiàn)了質(zhì)量就是師德的“大師德”觀,，同時(shí)也確保了年度考核與師德考核的一致性,。

1,、每學(xué)期都簽訂了師德責(zé)任書(shū)、承諾書(shū),，進(jìn)行了師德宣誓,。本年度，學(xué)校與全體教師累計(jì)簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》和《師德師風(fēng)承諾書(shū)》達(dá)280余份,，并上墻公示,，接受全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。進(jìn)行師德宣誓4次,，讓全體教師明確責(zé)任,，并在平時(shí)的教育教學(xué)工作中強(qiáng)化師德意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任,。

2,、每月定期召開(kāi)師德專(zhuān)題會(huì)議。師德工作需要長(zhǎng)期抓,，抓細(xì)抓小,，為了時(shí)刻擰緊教師們頭上的“緊箍咒”，學(xué)校堅(jiān)持每月召開(kāi)師德專(zhuān)題會(huì)議,，本年度累計(jì)達(dá)8次,。分別學(xué)習(xí)法律法規(guī)、師德典型事跡,、師德警示教育視頻等，并要求教師認(rèn)真做筆記,，旨在學(xué)習(xí)規(guī)范,，增強(qiáng)意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴,，促進(jìn)履職,，讓師德觀念深入人心，讓教師們提高認(rèn)識(shí)不麻痹,，履行責(zé)任不懈怠,，心存戒尺不逾越。

3,、適時(shí)開(kāi)展師德業(yè)務(wù)論壇,。教務(wù)處會(huì)定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇，學(xué)校利用此機(jī)會(huì)和平臺(tái),，由分管師德工作的同志或其他校務(wù)主講師德論壇,，本年度共開(kāi)展師德論壇2次，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、討論交流等方式進(jìn)一步強(qiáng)化教師的師德意識(shí),，提高教師的師德水平和能力,，鑄就教師的師魂。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)局長(zhǎng)系列講話,。本年度，學(xué)校組織教師分別學(xué)習(xí)了縣教育局局長(zhǎng)楊耀東在20xx年春季全縣教育工作會(huì)議和全縣20xx年教學(xué)工作表彰會(huì)議上的兩次講話,，并在學(xué)習(xí)后每人手寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì),，制作專(zhuān)欄張貼上墻，讓全體教師進(jìn)步增強(qiáng)質(zhì)量生命意識(shí),。

5,、適時(shí)開(kāi)展向梁家川教師團(tuán)隊(duì)、馬正發(fā)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng),。20xx年5月份,，學(xué)校先后組織了全體校務(wù)、班主任和部分青年教師共計(jì)30余人次赴梁家川小學(xué)學(xué)習(xí),。8月份,，在暑期教師集訓(xùn)會(huì)上集體聆聽(tīng)了無(wú)手教師馬正發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，每位教師紛紛手寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的敬業(yè)精神,。

1、學(xué)校利用電子屏滾動(dòng)宣傳師德標(biāo)語(yǔ),，讓教師時(shí)時(shí)刻刻提醒自己增強(qiáng)師德意識(shí),、規(guī)范師德行為、履行師德責(zé)任,。在每個(gè)教師辦公室懸掛師德警示牌,，猶如在教師的心頭懸一把戒尺，讓教師們心存敬畏,，做到絕不越師德紅線一步,。

2、學(xué)校將上學(xué)年的師德標(biāo)兵田榮芬,、先進(jìn)個(gè)人胡啟華在學(xué)校微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行推送,，大力弘揚(yáng)正能量，讓全體教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡,，并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,。

3、學(xué)校將上學(xué)年的管理,、教學(xué)示范崗和師德標(biāo)兵做成車(chē)貼上墻,，分別張貼在校園圍墻和辦公室內(nèi)，營(yíng)造濃厚的師德文化氛圍,，形成比學(xué)趕超的良好局面,。一年來(lái),，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，涌現(xiàn)出了如陳東,、樂(lè)章林等一批先進(jìn)個(gè)人,，文玉清等一批優(yōu)秀班主任和周啟家、王瓊等一批優(yōu)秀教師的師德典型,。

當(dāng)然,，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到,，學(xué)校的師德工作還存在著一定的問(wèn)題與不足,，主要有以下幾方面：

1、由于教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作繁忙,，不能定時(shí)每周召開(kāi)師德學(xué)習(xí)會(huì)議,。

2、師德平時(shí)考核需要各處室校務(wù)認(rèn)真履職,、全力配合,，才能確保考核的公正客觀和實(shí)效性,。

3,、部分教師的師德意識(shí)還不夠強(qiáng)，還存在極少數(shù)讓學(xué)生獨(dú)坐等歧視或不公平對(duì)待學(xué)生現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠,。

師德工作涉及面廣，重在做細(xì)做實(shí),。后期我們將不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作思路,，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮好，將短板填補(bǔ)好,，進(jìn)一步加大師德學(xué)習(xí)力度,，進(jìn)一步提高教師的師德意識(shí),。我們要做到鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效，我校的師德工作一定能更上層樓!

師德工作總結(jié)200字篇五

xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí),，已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù),，落下帷幕。

我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度,，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度,。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本,。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實(shí)際,，再加上多雨天氣,，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論,，下午在家自學(xué),。每天上午十一點(diǎn)前，教師把學(xué)習(xí)記錄,、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校,。沒(méi)寫(xiě)好的教師下午來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種,，每個(gè)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得六篇,。張義平，尤傳楊,、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟,，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流,。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來(lái)》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表,。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí),，提前確定主題發(fā)言人,。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《學(xué)校傷害事故處理辦法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)教師法制觀念,，提高教師依法從教,、依法育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。教師間積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，反思工作中不足,。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開(kāi)展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論,。使教師看清教育形勢(shì),，努力做好本職工作。對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)整改,。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，

教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到空前團(tuán)結(jié),。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時(shí)寫(xiě)出讀后感,。除個(gè)別有病教師外,，教師都能完成五十余篇讀后感寫(xiě)作。

組織教師參加中心校開(kāi)展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，并組織教師開(kāi)展討論,，凈化教師心靈，引起強(qiáng)烈共鳴,。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師,。

此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，學(xué)校安排得當(dāng)，組織有效,，措施得力,，取得良好的教育效果。

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師德工作總結(jié)200字篇六

近年來(lái),，在xx市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風(fēng)過(guò)硬,、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，以教育為先導(dǎo),，多措并舉,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,，為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障,。有關(guān)情況如下：

我中心校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作,，長(zhǎng)期擺在突出位置,，確保有地位,，有人管，有人問(wèn)。中心校長(zhǎng)每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃,，擺在重要議事日程,，作為考核各學(xué)校年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中心校專(zhuān)門(mén)成立由一把手任組長(zhǎng),、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，各學(xué)校也相應(yīng)的成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并作為本校該項(xiàng)工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體,，形成了一級(jí)抓一級(jí)，人人抓落實(shí)的良好工作格局,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展,。

育人者必先育已，育已必先學(xué)習(xí),。我中心校從未放松抓教師的學(xué)習(xí),，采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式,，強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí),，堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》,、xx,、xx的重要講話等內(nèi)容。今年7到8月份,，中心校結(jié)合上級(jí)的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)全體教師進(jìn)行暑假學(xué)習(xí)，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有學(xué)習(xí)筆記,、有心得體會(huì)。教師每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半小時(shí),，學(xué)習(xí)筆記不少于200字,，心得體會(huì)不少于8篇，每篇不少于500字,，另外集中學(xué)習(xí)每月不少于8次,，以學(xué)校為單位一周一小結(jié)，一月一總結(jié),。校長(zhǎng)帶頭完成規(guī)定動(dòng)作,。每位教師都能按中心校要求,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求，不斷提升思想境界和師德水平,。使學(xué)習(xí)不走形式,，不擺花架子，收到了實(shí)效,。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

三,，加大約束力度,，切實(shí)規(guī)范教師的從教行為。

我中以校一方面抓思想,，抓學(xué)習(xí),，抓教育，從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，一方面抓制度,，抓管理，抓懲戒,，加大對(duì)教師的約束力度,，規(guī)范從教行為，推進(jìn)依法治教,。我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理,、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿意學(xué)校評(píng)選活動(dòng),，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議,，通過(guò)深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表，召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種方式,，全面掌握師德師風(fēng)情況,，重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷(xiāo)資料,、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等問(wèn)題,。中心校對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi),，分析原因，責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,，并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督,，確保整改效果。通過(guò)持續(xù)的評(píng)議和查擺,，我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng),，教師們能夠做到教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè),。目前,，我中心校按照教體局統(tǒng)一部署，正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,，已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問(wèn)題,，如個(gè)別教師坐講、上課接打電話,、變相體罰等,，并查清了問(wèn)題存在的原因，為下一步整改明確了方向,。

四,、創(chuàng)新活動(dòng)形式，保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力,。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏,，使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色，更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,，我中心校開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。

一是從7月份起,，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng),。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，規(guī)模大,，內(nèi)容多,，計(jì)劃年底結(jié)束?；顒?dòng)中,，我們抓宣傳,，抓學(xué)習(xí),，抓查擺,，抓制度，抓落實(shí),，抓與教育教學(xué)的結(jié)合,，抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合,，切實(shí)把討論的過(guò)程轉(zhuǎn)化為受教育的過(guò)程，使活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，取得了明顯的階段性成果,。

二是9月舉行慶祝建國(guó)六十周年演講比賽。各學(xué)校參賽教師各展風(fēng)采,，從自身和身邊的事例講起,，以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì),，暢談了師德師風(fēng)的重要性,，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，充分詮釋了“我為祖國(guó)站講臺(tái)”的主題,，使廣大教師受到了啟發(fā)和教育,。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名，代表xx中心校參加市級(jí)決賽,，取得可喜成績(jī),。

三是開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,，每人幫扶一名后進(jìn)生,，開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像,，學(xué)習(xí)了吳玲等同志的先進(jìn)事跡,。以他們?yōu)榘駱樱I(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)成為一名教師。

五是在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：鑄師魂,、育師德,、樹(shù)師表、正師風(fēng),，練師能,，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同培養(yǎng)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶?shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮,。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵，為廣大教職工樹(shù)立了榜樣,?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中,，取得了累累的教育碩果,，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

六是9月初,，統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽。大部分教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績(jī),，其中李?lèi)?ài)紅,、徐銀煥、李麗娜等同志成績(jī)尤為突出,。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī),；怎樣做才是合法的行為；教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng),；自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問(wèn)題,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法、懂法,、守法”意識(shí),。

七是11月24至25日，在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展了為期兩天的師德問(wèn)卷調(diào)查,，這次師德問(wèn)卷共發(fā)放152份答卷,。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、教輔讀物的征訂,、教師課堂教學(xué)行為,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的教育方法,、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面,，調(diào)查活動(dòng)還特別征詢(xún)了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議，通過(guò)學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問(wèn)題,。

這次師德問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作,，又是在國(guó)家、省,、市全面開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查工作,，是xx中心校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象,，促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用,。

八是還開(kāi)展了其他活動(dòng)。開(kāi)展“承先模見(jiàn)行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng);《評(píng)選最滿意教師》活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)校把“評(píng)選最滿意教師”與“三愛(ài)教育”活動(dòng)、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，使評(píng)選最滿意教師工作收到最好的效果,。學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議，推選了學(xué)校的師德典型體表,；組織師德評(píng)議活動(dòng),，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開(kāi)展自評(píng),、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，深挖思想根源，明確努力方向,。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn),，以制度為核心，邊實(shí)踐邊完善,，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系,、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,，客觀量化考核教師的師德行為,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。

一是全體教職工受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的自覺(jué)性，在我中心校形成了“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、淡薄名利、志存高遠(yuǎn),、教書(shū)育人、為人師表”的良好氛圍,。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，凈化了學(xué)校這片圣土,，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化,，師生關(guān)系更加和諧融洽。

三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,，加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。

今后，我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,，以更有力的工作措施,，更大的干勁，樹(shù)立師德典型，進(jìn)行師德講座，搞好師德培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師師德管理，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,，努力打造作風(fēng)硬,、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,。

師德工作總結(jié)200字篇七

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)校團(tuán)體放在第一位。我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

1,、學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，但忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討,。

2,、理論水平不太高。對(duì)科技,、和教育教學(xué)理論等方面的知識(shí)學(xué)的不少,，但不系統(tǒng),，不全面,；只明白埋頭苦干，不善于口頭表達(dá),；工作經(jīng)驗(yàn)雖有必須的積累,，研究思考問(wèn)題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納,。

3,、自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。雖然作了很多的工作，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有必須差距,，缺乏溝通,，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠大膽,。

經(jīng)過(guò)深刻查擺,，找到了原因，挖出了根源,。針對(duì)自身存在的問(wèn)題,，本著“有則改之,，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提,、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，見(jiàn)真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)落到實(shí)處。

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是能夠改得更好的,。剔除短處,，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我,，每個(gè)人都是能夠做得更好的,。毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的,。在今后的工作中,，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的局面,。

師德工作總結(jié)200字篇八

師德總結(jié)工作總結(jié)

本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育問(wèn)題的理論,，全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)識(shí)到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，思想深刻,，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，振奮精神,，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面,；認(rèn)識(shí)到《決定》是指導(dǎo)新世紀(jì)和我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,，對(duì)于新世紀(jì)初基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際,，深入思考新世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重大問(wèn)題,，推進(jìn)教育的新跨越。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,。

現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作,。今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。黃家口小學(xué)：平詠梅 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）

教師師德心得體會(huì)

師德心得體會(huì)范文