時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

2022年研究工作計(jì)劃模板精選4篇一

語,、數(shù),、英

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計(jì)的教育教學(xué)理論,，與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法,。

2,、推進(jìn)作業(yè)分層布置與落實(shí)工作。

3,、學(xué)生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析,。

4、課堂練習(xí)有效設(shè)計(jì)策略研究

5,、課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇課題研究論文,。

1、課題實(shí)施細(xì)化分層研究,。課題組每月進(jìn)行一次課題活動,，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題,，根據(jù)課題實(shí)施過程中遇到的問題制定,、調(diào)整研究措施。

2,、制定學(xué)期研究方案,。研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結(jié)合自己的教育問題,，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃,。計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施詳細(xì),，操作性強(qiáng),。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié),，整理整個單元中的教學(xué)情況,，并針對研究過程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。

3,、加強(qiáng)課題研究的過程管理,，認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失,，進(jìn)行反思,，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料,。

4、參加課題研究的人員,，每月需認(rèn)真撰寫與研究內(nèi)容相關(guān)的案例,、教學(xué)反思，定期做好總結(jié),。

5,、與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作,，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,，為后斷研究提供第一手資料。

6,、課題組成員每人開一次公開課,。

二月份：

1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）

2,、布置落實(shí)各課題組成員的研究目標(biāo)和任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）

3,、教研組討論制定子課題研究工作計(jì)劃,。（負(fù)責(zé)：各教研組長）

三月份：

1、各課題組上交子課題組工作計(jì)劃,，新課題組上交開題報(bào)告及計(jì)劃,。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）

2、課題組活動,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究,，落實(shí)開設(shè)研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容,。（負(fù)責(zé)：課題組長）

四月份：

1,、開展課題組研究課活動。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）

2,、上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì),。（負(fù)責(zé)：陸琳）

3、學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查,。（負(fù)責(zé)：陸琳）

五月份：

1,、課題組活動，組織理論學(xué)習(xí)與研究,，布置下階段主要研究任務(wù),。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）

2、開設(shè)研究課活動。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）

3,、組織課堂教學(xué)反饋,。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）

六月份：

1、課題組活動,，組織理論學(xué)習(xí),。（負(fù)責(zé)：課題組長）

2、課題組成員上交課題研究論文和總結(jié),。（負(fù)責(zé)：陸琳）

3,、課題組進(jìn)行階段工作總結(jié)，獎勵教科研積極分子,。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）

為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動,，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化,，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長，特制定本學(xué)期結(jié)對計(jì)劃：

1,、指導(dǎo)教師主動關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想,，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作,。

2、學(xué)期初,，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,，協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法,，不斷提高教學(xué)教育水平。

3,、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想,，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師,。對于自己要上的課要及時(shí)請教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思,。

4,、被指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課,，并請指導(dǎo)老師聽課、評課,，一學(xué)期至少上好一堂公開課,，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5,、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得,、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文,，并向有關(guān)教育雜志投稿,。

2022年研究工作計(jì)劃模板精選4篇二

物電學(xué)院研究生會是全校研究生進(jìn)行“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的群眾性組織,，是聯(lián)系廣大研究生的橋梁和紐帶。學(xué)術(shù)部作為研究生會的重要組成部分,，其宗旨是活躍學(xué)術(shù)氣氛,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高學(xué)術(shù)水平,。特此，每年舉辦研究生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，以及特邀外校教授專家來校講座,。

為了營造積極活躍的學(xué)術(shù)氣氛，提高我校研究生的學(xué)術(shù)水平,，學(xué)術(shù)部全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生會的正確指導(dǎo)下,，舉辦各種豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動，以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)文化生活,。我們本著多為同學(xué)辦實(shí)事,，少說空話的原則，制定本工作計(jì)劃,。

向在校研究生宣傳研究生會學(xué)術(shù)部舉辦的學(xué)術(shù)交流活動,，并以宣傳板報(bào)或通知的形式張貼于研究生宿舍樓下和主干道前，鼓勵在校研究生參加,。向各個系聯(lián)系通知,，鼓勵學(xué)生參加。在每次的學(xué)術(shù)報(bào)告和活動之前,，我們都會精心準(zhǔn)備,，海報(bào)板子宣傳,、聯(lián)系老師、查看場地,、調(diào)試設(shè)備等都事前策劃并落實(shí)到專人負(fù)責(zé),，保證了整個報(bào)告會或活動的順利進(jìn)行。同時(shí),，在宣傳上,，我們與宣傳部通力合作，做到宣傳到位,，使得各次學(xué)術(shù)活動都能得到圓滿的成功,。

一）、學(xué)術(shù)報(bào)告會

對加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與學(xué)科建設(shè),，提升學(xué)術(shù)地位,，促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)人才等有著不可替代的作用,。通過活動的開展,，希望能為同學(xué)們在以后的學(xué)術(shù)研究中提供幫助，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的目的,。

1,、主要邀請對象：本校教授；其他學(xué)校的教授專家,。

2、采用形式：面向全校的學(xué)術(shù)報(bào)告,。

3,、地點(diǎn)預(yù)計(jì)：行政樓三樓報(bào)告廳。

4,、參加對象：全校師生,，研究生。

二） 學(xué)術(shù)沙龍

本學(xué)年度我們將在上一屆學(xué)生會工作的基礎(chǔ)上,，本著“啟迪學(xué)術(shù)智慧,，促進(jìn)

學(xué)科交叉，搭建交流平臺,，增進(jìn)同窗友誼”的目的,，加強(qiáng)研究生的學(xué)習(xí)能力，在校園內(nèi)營造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛,，帶動研究生整體科研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高,，為新同學(xué)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流氛圍奠定基礎(chǔ)。

1,、主要邀請對象：本校在校研究生

2,、采用形式：面向全校的學(xué)術(shù)報(bào)告,。

3、地點(diǎn)預(yù)計(jì)：行政樓三樓報(bào)告廳,。

4,、參加對象：全校師生，研究生,。

四,、下學(xué)期的工作計(jì)劃

本學(xué)期將盡，已經(jīng)圓滿的完成了這學(xué)年的任務(wù),。在下一學(xué)年的工作中我們主要以學(xué)術(shù)沙龍的形式開展我們學(xué)術(shù)部的工作,。其內(nèi)容是將近畢業(yè)的研三、研二的同學(xué),，以計(jì)劃將近有7次左右的報(bào)告,。望能借此活動，啟迪研一的學(xué)弟學(xué)妹能夠?qū)茖W(xué)研究有一個深入的了解,。

以上是我部在下一學(xué)年的總體工作計(jì)劃,，我們將根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行修改完善。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下,，在兄弟部門的支持配合下,，我部的工作一定能夠順利開展，打造濃郁繁榮的學(xué)術(shù)氣息,，營造文明和諧的校園氛圍,。

校研究生會學(xué)術(shù)部

高升

20xx年11月10號

2022年研究工作計(jì)劃模板精選4篇三

研究的課題：《小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式》

個人子課題：英語教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究

（1）探索在英語學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交流與合作能力的途徑和方法。在英語學(xué)科教學(xué)中給予學(xué)生更多交流與合作的機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生交流與合作的欲望與熱情,，讓學(xué)生要交流要合作，從而養(yǎng)成良好的交流與合作的習(xí)慣,。

（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中,，學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、提高自己,、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師,，走教師專業(yè)化發(fā)展之路,。

小學(xué)英語動態(tài)分層教學(xué)之探究

1、轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論,。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),，建立自己的課題博客專欄,。盡可能多地與同行們交流探討。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析,。

4、實(shí)事求是,，注重課題研究過程,，在學(xué)校研究計(jì)劃安排下，每

學(xué)期上好課題研討課,、“一人一節(jié)課”,，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力,。

三月份：

（1）學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析,。針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，進(jìn)行科學(xué),、合理地分析總結(jié)。

（2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案,。

（3）學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃,，明確研究內(nèi)容。

（4）制定個人課題研究計(jì)劃,。

四月份：

（1）在英語課題組內(nèi)聽課。

（2）積極參加培訓(xùn),，學(xué)習(xí),、開通課題研究個人博客。

五月份：

（3）積極參與課題組開展的專題研討課,。

六月份：

（1）積極參與專題研討課的評課及討論,。寫好聽課感言。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

（3）撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時(shí)收集,、整理,、上傳資料,。

七月份：

（1）學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記,。

（2）通過課堂教學(xué),，嘗試新的教學(xué)方法。

（3）認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，與同伴交流,，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

（4）上一堂課題研討課,。

2022年研究工作計(jì)劃模板精選4篇四

本人于20xx年6月從母校西南大學(xué)畢業(yè),，于20xx年7月正式踏上工作崗位，時(shí)至今日,，一學(xué)期已悄然而過,。學(xué)期開始就被委以一個班的班主任管理工作和五個教學(xué)班的教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任生物奧賽指導(dǎo)老師,，陽光特色體育俱樂部指導(dǎo)老師,，對于毫無經(jīng)驗(yàn)的我而言，急需學(xué)習(xí)班級管理知識和專業(yè)發(fā)展知識,。為了把班級帶領(lǐng)好,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高，一直以來,，認(rèn)真向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真聽課備課批改作業(yè),，認(rèn)真總結(jié)反思,。時(shí)間流逝，感受到了逐步的成長,。

半年以來,，多次參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽并取得較好成績，參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn),，聆聽眾多優(yōu)秀班主任有關(guān)班級管理的介紹并最終形成了自己的一套班級管理體系;與此同時(shí),，作為班主任，我班的學(xué)習(xí)成績,、德育考評一直位于年級前列,，所帶的生物教學(xué)班生物成績也位于年級前列。

回想過去,，付出了很多,，收獲了很多，也渴望重新回到母校,，繼續(xù)深造,，從而創(chuàng)造更漂亮的成績,。為此，在此做一個任教工作總結(jié)和研究計(jì)劃報(bào)告,。

在學(xué)校,，我主要的工作就是班主任管理工作和生物學(xué)科教學(xué)工作，下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結(jié),。

班主任是一個班集體的組織核心,，戰(zhàn)斗在學(xué)校管理工作的最基層，在學(xué)校實(shí)施教育,、教學(xué)工作計(jì)劃中有著極其重要的作用,。作為一個班主任，要想管理帶領(lǐng)好一個班級,，必須要有合理高效的管理體系,，我主要從班級發(fā)展的指導(dǎo)思想、班級管理系統(tǒng)的健全,、班風(fēng)建設(shè),、人性化關(guān)懷四個方面入手加強(qiáng)班級的具體化管理，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，這種管理體系比較科學(xué)有效,，確實(shí)能夠?yàn)榘嗉壍陌l(fā)展做出一定積極地影響。

時(shí)代在進(jìn)步,，班主任的管理方法也得與時(shí)俱進(jìn),，以前班主任“統(tǒng)領(lǐng)一切”的****管理在今日已經(jīng)很難適應(yīng)社會的發(fā)展需求了，而現(xiàn)在倡導(dǎo)的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,，自我式服務(wù),，以便培養(yǎng)學(xué)生自主生活和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生成長的同時(shí),，教師也從疲于奔波中得到解脫,，這種雙贏模式實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和教師的共同成長。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的新老師,，必須要有饑渴的學(xué)習(xí)欲望和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，盡早的成長起來，為學(xué)生更好的服務(wù),，早日實(shí)現(xiàn)自己的`教育理想。為此,，近半年來，不斷地學(xué)習(xí)班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研讀了李鎮(zhèn)西,、魏書生、陳宇,、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級管理書籍以及俞敏洪,、李開復(fù)等優(yōu)秀教育大家的教育理論,，參加了“20xx全國班主任秋季研修班”的學(xué)習(xí)，多次聆聽學(xué)校優(yōu)秀班主任介紹的班級管理方法,，收獲頗多,。本著“學(xué)以致用”的原則，也將多種班級管理方法運(yùn)用到實(shí)踐中,，結(jié)合班級實(shí)際情況,，不斷改進(jìn)，形成了自己的一套班級管理體系,。

班級的穩(wěn)步良好發(fā)展必須要有一個良好的指導(dǎo)思想,。只有在內(nèi)部的思想上，整個班級的學(xué)生達(dá)成共識,，在行動上學(xué)生們才能目標(biāo)一致,，共同前進(jìn)。“內(nèi)圣才能外王”正是此理,，所以說一個班級指導(dǎo)思想的重要性在此無需贅言,。不同的老師可以根據(jù)班級的實(shí)際情況制定不同的指導(dǎo)思想。我是帶高一新生,，學(xué)生才進(jìn)校,，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí),，為此,，我指定的指導(dǎo)思想就是：目標(biāo)堅(jiān)定，態(tài)度端正,，行動到位,。然后，將這一指導(dǎo)思想打印出來,，粘貼在班級外墻的進(jìn)門處,，讓每個學(xué)生進(jìn)門的時(shí)候都能看見，同時(shí)班會的時(shí)候也經(jīng)常給學(xué)生強(qiáng)調(diào),、講解,，這樣常看常講,，從而將這一指導(dǎo)思想深入人心,。班會課上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)理想和目標(biāo)要堅(jiān)定。我們有緣相聚在一起,，目的是為了并肩戰(zhàn)斗,，共同進(jìn)步，經(jīng)過三年的磨練進(jìn)入自己理想的大學(xué),。班上每個同學(xué)都必須認(rèn)識到我到學(xué)校來的目的是追求知識和真理,，追尋人生理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，在價(jià)值觀上我們必須達(dá)成一致,。

物以類聚，人以群分,，只有價(jià)值觀一致的時(shí)候,，我們才能團(tuán)結(jié)一致，齊力并進(jìn),。高考這根指揮棒左右著我們,，所以價(jià)值觀必須要圍繞它建立，除此之外,，價(jià)值觀還應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展,、長期發(fā)展為導(dǎo)向。比如倡導(dǎo)“T字型”人才的培養(yǎng),，對于要參加高考的學(xué)生們而言,，一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發(fā)展、學(xué)好,，一“豎”就表示每個學(xué)生都要有專長,，這個專長可以是某門學(xué)科，比如說特別擅長英語,、數(shù)學(xué)或者是物理,，也可以是其它某項(xiàng)專長，比如籃球打得特別好,、或者唱歌唱得特別好,、或者手工制作做的特別好等等。以特長來長自信,、長能力,，然后再用收獲的自信和能力來補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和特長發(fā)展,。其次,，態(tài)度要端正，一句話說得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”,，所以說一個人對待生活,、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的。首先，就是要明確我讀書主要是為了自我的長遠(yuǎn)發(fā)展,，不是為了別的其它目的。認(rèn)真學(xué)習(xí)是自己為自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，只有這樣你學(xué)習(xí)的動機(jī)是正確的,，你才會從內(nèi)心深處主動地去端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動去學(xué)習(xí);其次就是在待人上,，對待老師要尊敬,，雖然說老師要公平的對待每個學(xué)生，但是老師也總是傾向于多關(guān)心尊敬老師,，聽從老師安排的學(xué)生,。

對待同學(xué)、朋友要真誠,，要有同理心,，學(xué)會換位思考，不要不顧他人的感受,，否則會傷害其他同學(xué)脆弱的心靈,。處理事情，學(xué)習(xí)上,，一定要認(rèn)真務(wù)實(shí),，埋頭苦干，循序漸進(jìn),，切忌好高騖遠(yuǎn),，走馬觀花，企圖一步登天,。最后,，需要多給學(xué)生提醒的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)很長,，時(shí)間久了，肯定會有所松懈,，這個時(shí)候就要經(jīng)常給學(xué)生提供精神食糧,，讓他們用行動說話，用行動來信守自己的諾言,，用行動來不斷地接近自己的理想并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。每天第一節(jié)班務(wù)自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生都必須從自己的價(jià)值觀,，態(tài)度,，行動三個方面對自己一天的生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，做得較好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，做得不好的盡快改進(jìn),。

班級的管理系統(tǒng)主要涉及班干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生考評系統(tǒng)的建設(shè),、項(xiàng)目承包制度建設(shè),、值日班長制度建設(shè)、班級管理監(jiān)督建設(shè)等,。

班干部隊(duì)伍建設(shè)上,，由學(xué)生投票選舉產(chǎn)生班級干部，再根據(jù)特長和自愿意向賦予一定的職權(quán),。其中,，班長總領(lǐng)全局，行使班主任的職責(zé);副班長協(xié)助班長開展工作;下設(shè)紀(jì)律委員,、清潔委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員等職位,，所有工作都圍繞紀(jì)律,、清潔、學(xué)習(xí),、體育四大方面開展,，紀(jì)律委員狠抓班級紀(jì)律，清潔委員狠抓班上清潔,，學(xué)習(xí)委員就為班級的學(xué)習(xí)做好服務(wù)和指導(dǎo),，體育委員就好好帶好班級隊(duì)伍，組織好相應(yīng)的活動出席,。學(xué)生在進(jìn)行自我檢討的時(shí)候,，思想上從價(jià)值觀、態(tài)度和行動三大方面進(jìn)行反思,，具體項(xiàng)目上就從紀(jì)律,、清潔和學(xué)習(xí)上進(jìn)行反思。

學(xué)生考評系統(tǒng)建設(shè)上,，我將班上學(xué)生按照一定的進(jìn)班成績,、性別比例、性格特點(diǎn),、城鄉(xiāng)戶口等因素分為八個小組,，每個小組設(shè)立一個總指揮，負(fù)責(zé)管理小組各項(xiàng)事務(wù),。其它成員分別擔(dān)任小組的學(xué)科委員,，本著興趣等導(dǎo)向?qū)⒐ぷ骶鶆蚍峙?，使每個人都有事做。然后再建立學(xué)生的考評評分系統(tǒng),，制定相應(yīng)的獎賞和懲罰措施,，立功加分，違紀(jì)扣分,，每天對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行考評記載,，月末對小組成員的考評進(jìn)行匯總，選出最優(yōu)秀個人以及最優(yōu)秀小組,，并給與一定的物質(zhì)獎勵。

項(xiàng)目承包制度建設(shè)上,，為了促使每個學(xué)生都參與班級管理,，感受到自我的存在感，特建立項(xiàng)目承包制,，讓學(xué)生主動承包事務(wù),，主動為班級付出。同時(shí),，盡量不讓一個同學(xué)負(fù)責(zé)多個項(xiàng)目,，使得項(xiàng)目分配均勻，人人有事做,，事事有人做,。月末根據(jù)項(xiàng)目承包的質(zhì)量，對項(xiàng)目承包人進(jìn)行一定得加分鼓勵,，計(jì)入個人及小組考評,。用這種方法就很顯著的提升了學(xué)生們管理班級的積極性，能使學(xué)生們主動地發(fā)現(xiàn)班級管理的紕漏,，主動地要求承包項(xiàng)目,。比如黃舉同學(xué)、李妮娜同學(xué)主動承包負(fù)責(zé)早上喊男生,、女生寢室的所有同學(xué)起床的任務(wù);劉文照同學(xué)主動承包早上早自習(xí)前十分鐘的考勤任務(wù);陳慧敏同學(xué)主動承包中午督促同學(xué)守時(shí)下課的任務(wù);董憲豪同學(xué)主動承包中午一點(diǎn)督促同學(xué)睡午覺并關(guān)燈的任務(wù);李進(jìn)同學(xué)主動承包中午午睡醒后喊醒同學(xué)的任務(wù);廖振威同學(xué)主動承包晚自習(xí)督促學(xué)生盡快離開教室的任務(wù);伍洋,、劉文照同學(xué)主動承包擦講桌的任務(wù);楊奇同學(xué)主動承包督促同學(xué)們做操時(shí)服裝統(tǒng)一的任務(wù)……同學(xué)們的眼睛是最有洞察力的，自己發(fā)現(xiàn)紕漏并隨時(shí)補(bǔ)充到位,，這樣班級管理就人人都參與,，事事有人干了，也大量減輕了班委及班主任的工作壓力,。

值日班長的建設(shè)上,，根據(jù)一定的順序(比如學(xué)號順序)安排學(xué)生進(jìn)行值日，行使班長的職權(quán),。作為當(dāng)天的值日班長,，須負(fù)責(zé)好班上各項(xiàng)事務(wù)的管理和記載,，課間經(jīng)常到辦公室找班主任，傳達(dá)學(xué)校及年級組

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