工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇一

作為一位年輕的教師,，為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步,，我堅(jiān)持常常看學(xué)習(xí)習(xí)題集，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多往聽其他優(yōu)秀老師的課,。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅左雅莉老師,，我們的備課組長(zhǎng)李陽(yáng)***師在我的教學(xué)工作中給了我極大的信心和指導(dǎo),。我要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課進(jìn)程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上課、聽課,、評(píng)課,，為了上好這門課,，也為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛瀏覽各種知識(shí),，集中他人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，構(gòu)成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu),。上課時(shí)認(rèn)真講課，應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件，盡量地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步,，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

聽課是進(jìn)步本身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐步積累經(jīng)驗(yàn),。三個(gè)多月來，每次聽課的機(jī)會(huì)我都會(huì)十分珍惜,。最遺憾的是師傅左老師的課聽得未幾,，沒法領(lǐng)會(huì)師傅更多的出色的地方。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、仔細(xì),、愛心,，這對(duì)我啟發(fā)頗深，?？次夷茉谝院蟮慕虒W(xué)生涯中做到像她們一樣突出,！

固然在過往的三個(gè)月中，還存在很多不足的地方,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

①在進(jìn)步本身教學(xué)水平上,，爭(zhēng)取多汲取其他優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)；

②課堂紀(jì)律還有待改進(jìn),。

③常常向師傅學(xué)習(xí),，能在師傅身上學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面,。

④要常?？磿嘧龈呖碱},。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇二

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)懷幫助下，我成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在思想水平,、業(yè)務(wù)水平和教師基本技能上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我熱愛并忠誠(chéng)于黨的教學(xué)事業(yè)，自覺從身邊的先進(jìn)人物,、優(yōu)秀事跡中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī),，嚴(yán)格要求自己,。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，教育家魏書生說：“一位教師,，要做經(jīng)師,，要做人師。教書的同時(shí)始終育人,。做經(jīng)師,、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要,，是國(guó)家利益的需要,，是黨的利益的需要，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要,，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要,。”“育人是語(yǔ)文教師份內(nèi)的事,?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理，也是我從事教學(xué)工作的信條,。我工作態(tài)度端正,，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年級(jí)對(duì)備,、教,、批、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好常規(guī)課教學(xué),。

1、個(gè)人備課,?？炭嚆@研深挖教材,，在此基礎(chǔ)上,，每周按學(xué)校要求參加教研會(huì)、備課組會(huì)議,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)難點(diǎn)的解決辦法。在備知識(shí)的同時(shí),，還要備學(xué)生,、備教法，因?yàn)閭鋵W(xué)生和教法是至關(guān)重要的,。通過一學(xué)期的接觸,，基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實(shí)際水平,，教學(xué)中盡量做到對(duì)癥下藥,，量體裁衣。

2,、課堂教學(xué),。尤其重視提高課堂效率這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，努力讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。為了提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位,，通過一兩篇課文的講讀帶動(dòng)單元中其它課文的自讀，起到舉一反三的.作用,，同時(shí)把語(yǔ)文知識(shí),、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練幾個(gè)方面相結(jié)合,。在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識(shí),，提高能力,。

3、抓緊抓好批改,、搞好單元驗(yàn)收,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平，堅(jiān)持兩周批改一次作文,，批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平，講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力,。

備課、上課是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié),，單元驗(yàn)收也不容忽視,，因?yàn)橥ㄟ^單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，便極時(shí)解決,。我們高一備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持在教完兩單元后進(jìn)行一次月考,，同年組教師一起出題,，考試。注重單元驗(yàn)收,，促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。

除了在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,。

總之,，上好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,，我將本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面過考驗(yàn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自我,，爭(zhēng)取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇三

匆匆的一學(xué)期即將結(jié)束,，意味著我教學(xué)生涯的第一年就要畫上句號(hào),。本學(xué)期我收獲了很多，在班級(jí)管理上更得心應(yīng)手,，在教學(xué)上更胸有成竹,。為了今后能更好的做好教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我和曲老師調(diào)整了班委成員,，讓那些平時(shí)就忙于少先隊(duì)活動(dòng),、學(xué)?；顒?dòng)的“大忙人”退居二線，給其他同學(xué)留下更多機(jī)會(huì),，因此挑選了一些平時(shí)比較低調(diào),，但有管理才能的一些學(xué)生來?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，不僅鍛煉了他們的管理能力,，更重要的是讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理,，體現(xiàn)他們主人翁的地位。逐漸的每個(gè)值日班長(zhǎng)都能獨(dú)當(dāng)一面,，各方面能力都有很大提升,。

另外良好的習(xí)慣養(yǎng)成，依舊是本學(xué)期的重中之重,，大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有用的陽(yáng)光。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我首先做到：隨手撿拾垃圾,、隨手關(guān)燈。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先自己做到,，而且做的更好，在潛移默化中,，大家都有所改變,。

（1）學(xué)生有了問的權(quán)利：一節(jié)課開始，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；一節(jié)課結(jié)束,，學(xué)生對(duì)本節(jié)課做出反思,，并提出自己不清楚有疑問的地方。

（2）學(xué)生有了講的權(quán)利：本學(xué)期我開展了“爭(zhēng)當(dāng)小老師”的活動(dòng),，一節(jié)新課,、一節(jié)評(píng)講試卷的課，我有時(shí)會(huì)讓大家提前備課,，讓他們當(dāng)老師,，不僅提高了小老師自身能力，也通過新穎的上課形式使大家對(duì)數(shù)學(xué)更熱情,。

（3）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生：在教學(xué)中,，我充分關(guān)注他們，對(duì)待他們和優(yōu)等生一視同仁,，利用課外時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

（1）個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)積極性低,。

（1）多組織有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的集體活動(dòng)，全員參與,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

（2）加強(qiáng)思想教育，利用讀報(bào)堂時(shí)間看一些教育視頻,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié),，在今后我將會(huì)更虛心的向前輩們學(xué)習(xí),，在各方面取得進(jìn)步。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇四

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。 一年來,，我在學(xué)校開了兩次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任,，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

作為一年級(jí)班主任，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇五

1,、我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng),；在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后,，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動(dòng)家人五次捐款,，并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵(lì)自己,；

2、一年來,，我樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，主動(dòng)、勤懇,、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作；上學(xué)期,，教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語(yǔ)外,，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔,、規(guī)范管理上柜,，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期,，我校又合并了黃坡田小學(xué),，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了,，任務(wù)越發(fā)艱巨了,，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來,，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市,、區(qū)、校級(jí)的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn),，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階,，最終讓農(nóng)村的孩子們受益,。

教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用?！懊裰髦谓?，善待學(xué)生，因材施教,，循循善誘”是我的教學(xué)思想,。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀,，犧牲無(wú)數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),；放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分,。

1,、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排,，任勞任怨,。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班,。每接一個(gè)新班,，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法,，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律已,，寬以待人。在xx這個(gè)溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”,。做好自己本職外,，更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng)，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課,，指導(dǎo)他們工作,，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí)，主動(dòng)為他們排憂解難,。我自己全年沒有請(qǐng)過一次事病假,，只要?jiǎng)e人有事，我就毫無(wú)條件地替他上課,，為全體英語(yǔ)和藝體組教師做出表率,。

1、我認(rèn)真鉆研教材教法,，不斷完善教學(xué)行為,，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備,，每次課后都有反復(fù)思索,，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2,、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué),，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提升自己,。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書育人》《英語(yǔ)新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書,，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中一篇被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，一篇市級(jí)一等獎(jiǎng),。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)?yōu)閍,。

3,、作為教研組長(zhǎng)，為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高整體辦學(xué)水平,，我出謀劃策，身體力行,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語(yǔ)小喇叭”,、“英語(yǔ)園”,、“寄宿部英語(yǔ)興趣班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年，英語(yǔ)組多次受到市,、局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表?yè)P(yáng),。年底，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教研組”,。

今年我校畢業(yè)生英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀,，達(dá)到及格率100%，優(yōu)秀率55%,，平均分81,。8，排名農(nóng)村第一,，遙遙領(lǐng)先,。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語(yǔ)精英,；今年九月的區(qū)英語(yǔ)故事比賽中,，我校有十位學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng),；今年十一月,，區(qū)教研室抽考五年級(jí)英語(yǔ)，我校又出現(xiàn)滿分成績(jī),，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)?？忌形ㄒ坏陌俜衷嚲怼Ｎ倚５挠⒄Z(yǔ)特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。尤其我是個(gè)資歷尚淺的教師,，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師,，有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇六

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,，通過全體教師的共同努力，通過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),。

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。

2,、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信,、文明和諧、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三,、五、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5,、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國(guó)主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,，通過“三熱愛“教育,、學(xué)校國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,，并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講文明，講禮貌,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今天做起,，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī),，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí),；責(zé)任,、形象、能力,、為人師表意識(shí),；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí),。形成健康的工作心態(tài),，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎,、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。通過全體老師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對(duì)的。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠(chéng)布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師吉曉英,、解良芳、郭秋香,、侯春平,、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四,、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),，狠抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、課間,、就餐,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手,，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,。

3、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次,，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個(gè)方面的安全。

五,、以豐富校園文化為目標(biāo),，狠抓課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),。

2、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！為讓我們的孩子的明天更美好而努力,！

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇七

這是我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)以來后參加教學(xué)的第一個(gè)周,，在這一個(gè)周里,，就上了五節(jié)課，基本上每天就一節(jié)課,，但實(shí)際上有時(shí)候每天有兩節(jié),，有時(shí)候一節(jié)課都沒有。在感受到要真正地上好一節(jié)信息技術(shù)課是很不容易的同時(shí),，同時(shí)在上課的過程中切身體會(huì)到,，信息技術(shù)課程在中小學(xué)課程中地位的尷尬，這也讓我們這些將來可能要工作在信息技術(shù)教育第一線的教師們?yōu)閷W(xué)科和自己的未來?yè)?dān)憂,。

在這個(gè)周的教學(xué)過程中,，基本上我們都是替老師們進(jìn)行他們的教學(xué)，所以有些教學(xué)我們是不用設(shè)計(jì),，但是利用老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)去上課當(dāng)然也是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)的每一步教學(xué)設(shè)計(jì)都有自己的教學(xué)意圖。如果有教學(xué)的過程中不能正確理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖,，就可能不能順利完成教學(xué),。第一次教學(xué)還算順利，那一節(jié)課是臨時(shí)安排去上的,，由于當(dāng)時(shí)沒有老師聽課,，所以心里一點(diǎn)兒都不緊張，表現(xiàn)還算順利,。但是,，后面的課程教學(xué)或多或少地暴露出了一些問題，如在進(jìn)行彭老師的ps教學(xué)時(shí),，雖然聽過彭老師上的課,，但是在教學(xué)過程中還是忘了一些細(xì)節(jié)，特別是彭老師的一些特殊的安排,，但是好的是后面給同學(xué)補(bǔ)上了,，這樣就感覺到課堂進(jìn)行得不是很流暢。另外在上胡老師的課時(shí),，時(shí)間控制不是很好,，教師操作部分用了三十分鐘，講了很多在課堂上不用講的知識(shí)點(diǎn),，或許還稱不上是知識(shí)點(diǎn),。總結(jié)下來,，我發(fā)現(xiàn)了的現(xiàn)在在教學(xué)中存在的問題有：

1． 聽了孫老師的課,，我總會(huì)感覺到自己的積累太少了，或許是課堂經(jīng)驗(yàn)太少了,，,；老師們都能在教學(xué)的過程中,，信手拈來合適的教學(xué)案例，但是我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)階段就得絞盡腦汁去尋找一個(gè)合適的教學(xué)案例,。

2． 另外就感覺到自己的表達(dá)能力還是很有限,，不能將教學(xué)案例在教學(xué)中較好地表達(dá)出來，而完成不預(yù)期的教學(xué)效果,。

3． 課堂時(shí)間把握得不是很好,；特別是操作課中，應(yīng)當(dāng)留給學(xué)生足夠的完成任務(wù)的時(shí)間,，但也是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)原因,，都明白的，就不用解釋了,。

4． 在教室上課,，我還是覺得我還是不能將教學(xué)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)進(jìn)行很好地區(qū)分，可能在教學(xué)設(shè)計(jì)中有重點(diǎn),，但是講的時(shí)候可能有的地方的非重點(diǎn)卻講得很多,，但是到了重點(diǎn)，就感覺到時(shí)間不夠用,。

5． 自己的教學(xué)理念不是很成熟,，作為信息技術(shù)課程，是應(yīng)該按教材的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)生,，還是應(yīng)該讓他們體驗(yàn)信息技術(shù),，也許有人說這兩點(diǎn)并不矛盾，但是我們的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪,，因?yàn)榻裉斓男畔⒓夹g(shù)課程畢竟不像其它學(xué)科一樣,，有高考那么一桿稱在那兒，當(dāng)然得按照教學(xué)材來,，但是對(duì)于信息技術(shù),，學(xué)生并不是很重視，那么在這種環(huán)境中,，我們?cè)趺床拍馨l(fā)揮信息技術(shù)課程的最大效能,，也許沒有高考，就是給了我們信息技術(shù)老師更大的空間,，但是這種空間也是有代價(jià)的,。

其實(shí)從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在我都在想，我將要找一份什么樣的工作,，或者說做一名什么樣的信息技術(shù)老師，在學(xué)校教學(xué)中我能扮演什么樣的角色,，甚至是我想過什么樣的生活,，我想這些都是聯(lián)系在一起的,，有人讓我去找我輔修專業(yè)的工作，但是,，當(dāng)初我輔修就不是因?yàn)槲蚁胗盟フ乙环莨ぷ?，而是?dāng)時(shí)對(duì)自己的規(guī)劃，讓自己去學(xué)的?，F(xiàn)在我還是希望能找一份我們本專業(yè)的工作,，去當(dāng)一名信息技術(shù)老師。其實(shí)我是多么想去學(xué)校工作,，要么就當(dāng)一名只上信息技術(shù)的學(xué)科老師,，或者專門去搞網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，而不是又去教學(xué),，又去搞技術(shù)服務(wù),。我曾經(jīng)想在實(shí)習(xí)的過程中來定位自己究竟想干什么，但是,，現(xiàn)在我還是很糾結(jié),，或許所承載的期望太多吧。不想這些期望得到失望的答復(fù),。在接下來的時(shí)間里,，我打算把大多數(shù)時(shí)間都花在教學(xué)和我們的調(diào)查研上，因?yàn)槲矣X得教學(xué)本身就是一種鍛煉,，這已經(jīng)是我們走向社會(huì)前的最后一次給自己的鍛煉機(jī)會(huì)了,。而調(diào)研則是我們大家共同的任務(wù)，當(dāng)然作為實(shí)習(xí)調(diào)研,，可以在調(diào)研的過程中對(duì)我們實(shí)習(xí)過程進(jìn)行反思和考察,，這也是一種學(xué)習(xí)。