確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案篇一

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上,，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化,，力爭(zhēng)全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立綠色環(huán)保理念,。

2、在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報(bào)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),。利用晨周會(huì)、宣傳欄,、板報(bào)、班會(huì)等進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3、明確目的,，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí)。

4,、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對(duì)各種工作提出具體要求,，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等。

5,、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日,、地球日、水日,、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

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二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定工作計(jì)劃。

2,、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)。

3,、召開(kāi)教師會(huì)議,，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

4,、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng),。

三月份：

1,、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站,。

2、藍(lán)精靈廣播電視臺(tái)開(kāi)播“環(huán)保小知識(shí)”欄目,。

3,、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié),，舉行新一輪“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)”儀式,，組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動(dòng)。

4,、結(jié)合3月22日世界水日,，開(kāi)展節(jié)約水資源教育活動(dòng)，節(jié)水宣傳畫(huà)比賽,。

四月份：

1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站

2,、組織三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3,、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開(kāi)展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng),。

4、4月22日地球日,，開(kāi)展“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活動(dòng),。

五月份：

1、結(jié)合5月31日世界無(wú)煙日,，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)。

2,、中高年級(jí)學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽,。

3,、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究,，每個(gè)教師上交研究教案,。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。

2,、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開(kāi)展環(huán)境專題教育活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境與健康知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星,、綠色班級(jí)。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動(dòng)。

2,、做好資料歸檔工作,。

幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案篇二

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹(shù)立熱愛(ài)大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2,、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。

5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”,、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理,，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：一2002年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。

并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標(biāo),，向著省級(jí),、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn),。二制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃

1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng),，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好,。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3、開(kāi)發(fā)校本課程,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng),，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí),，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的.關(guān)系，達(dá)到親和自然,、熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的,。

4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日,、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn),。

5、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、廣播等,，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息,。通過(guò)收集、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為,。

6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫(xiě)“環(huán)保征文,、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”,、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”,、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的,。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng),，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比,，采取自評(píng),、班評(píng)的辦法,，達(dá)到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查,、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。9,、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)

境設(shè)施的特點(diǎn),。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

10,、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來(lái),，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái),，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng),、長(zhǎng)大

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門(mén)的要求,，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入,。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：

①書(shū)籍,、報(bào)紙,、期刊投入4000元。②幻燈片,、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)光盤(pán),、掛圖,、標(biāo)本,、計(jì)算機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器等教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元,。

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元,。②校園環(huán)境改善及布置：426000元。通過(guò)以上的投入,，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源,，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動(dòng)有效開(kāi)展。

3,、信息交流和工作宣傳投入：15000元。五,、檢查考核的方法和要求：

1、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作網(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo),，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),，活動(dòng)軌跡,，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公平,、公正、真實(shí)可信,。

2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分,，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境,。

3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn),。

4,、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性,，努力探索學(xué)科育人新方法,。

5,、結(jié)合學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款,，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中貢獻(xiàn)大,，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先,；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視,、不積極,、效果差的教職工采取一票否決的辦法,，不予重用,，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。

綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo),，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)?！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地,！

幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案篇三

為積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的深入展開(kāi)，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，特制定我校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實(shí)施方案,。

以“三個(gè)代表”重要思想和“中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為突破口,，本著規(guī)范化,、制度化、人性化,、特色化建設(shè)的工作思路，積極營(yíng)造綠色,、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，提倡低碳生活。不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園,。

為了實(shí)施和加強(qiáng)“綠色學(xué)校，綠色班級(jí)”創(chuàng)建工作,，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、督查等工作。

（一）通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校，綠色班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)保意識(shí),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，以深化環(huán)保教育為載體，以傳授“綠色”知識(shí),、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提升學(xué)校的文化品位，文化底蘊(yùn),，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

（二）通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，提高環(huán)保能力,，使學(xué)生達(dá)到“三個(gè)知道”和“兩種感受”：

1.“三個(gè)知道”即：

（1）讓學(xué)生知道我們呼吸的空氣,、飲用的水源,、賴以生存的土地,、沐浴的陽(yáng)光、看到的秀美的山川,、身邊的花草樹(shù)木都是自然環(huán)境的一部分；

（2）讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對(duì)自然環(huán)境的破壞行為,；

（3）高年級(jí)學(xué)生還應(yīng)知道大氣、河流,、海洋、土地,、礦藏,、森林,、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境,。

2.“兩種感受”即：

（1）讓學(xué)生確實(shí)感受到是地球養(yǎng)育了我們,，地球只有一個(gè)，從而增強(qiáng)愛(ài)護(hù)地球,、保護(hù)地球的責(zé)任感；

（2）讓學(xué)生確實(shí)感受到是清新的環(huán)境和可愛(ài)的動(dòng)植物給我們帶來(lái)了美好的生活,，從而形成保護(hù)動(dòng)物,、愛(ài)護(hù)植物的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）以校園文化建設(shè)為突破口,，不斷加大投入，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,，實(shí)現(xiàn)“美景入眼，凈化心靈”的目的,。

（一）強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

1．完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木,，美化校園，美化班級(jí),。

2．把凈化、綠化,、美化,、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把學(xué)校的綠化帶,，活動(dòng)區(qū)落實(shí)班級(jí)責(zé)任制。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3．重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

4．宣傳欄設(shè)專門(mén)的“環(huán)保綠色宣傳”欄目,；

5．節(jié)水、節(jié)電,，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸,。做好“愛(ài)心紙”收集箱的配置工作,，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱,。

（二）發(fā)揮教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用,，提升辦學(xué)檔次，提高學(xué)生能力,。

1．結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,，開(kāi)展教師環(huán)保意識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

2．在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育,，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),，開(kāi)展環(huán)保教案征集活動(dòng),，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺(jué)自愿的行動(dòng),。

3．通過(guò)“無(wú)煙室”的倡議活動(dòng)，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

4．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)室、圖書(shū)室等專用教室的管理,，充分發(fā)揮其功能，有效地推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作,。

5．加強(qiáng)三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)每一個(gè)家庭,，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育影響每一個(gè)村莊,，使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識(shí)。

（三）以學(xué)生為主體,，精心組織，多渠道開(kāi)展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng),，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1．課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié),、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境,。

2．在綜合實(shí)踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源,，開(kāi)展專題性環(huán)保課題探究。

3．開(kāi)展變“廢”為“寶”的科技小制作活動(dòng),，在學(xué)生的科技活動(dòng)中注入環(huán)保主題。

4．加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，每學(xué)期開(kāi)展2次以上的心理健康教育的主題班會(huì)，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境,。

5．進(jìn)行學(xué)生的環(huán)保意識(shí)測(cè)試活動(dòng),，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)的教育,。

6．利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)、升旗禮等多種形式的開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),，要做好“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排,，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

7．充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地的作用,，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作,，班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識(shí),。

8．組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保專題活動(dòng)，如,，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、電池回收,、垃圾分類、清潔美化校園等,，把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常行為當(dāng)中去,。

9．定期安排學(xué)生參加“雛鷹志愿者活動(dòng)”，使學(xué)生環(huán)保工作深入到社區(qū),、村隊(duì)。

10．倡議學(xué)生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起,；每學(xué)期開(kāi)展“環(huán)?；顒?dòng)周活動(dòng)”一次,。

全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視,，把綜合實(shí)踐活動(dòng)工作作為實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)主要內(nèi)容抓，大膽創(chuàng)新,，認(rèn)真總結(jié)，使學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)校,，綠色班級(jí)”的目標(biāo)。

（五）認(rèn)真做好檔案的整理收集工作

1,、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理,、上交工作。

2,、檔案室要做好歸檔,、匯編工作,，注重形成系統(tǒng)性,、規(guī)范化的資料檔案；

利用本次綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施契機(jī),，真正地讓學(xué)生體會(huì)到環(huán)境對(duì)我們生活質(zhì)量的重要，同時(shí)也提高學(xué)生搜集信息,，分析信息處理問(wèn)題的能力,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中提高深化自己的各個(gè)方面的能力,。