方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)建綠色學校方案篇一

為全面貫徹習近平生態(tài)文明思想和黨的十九大精神，落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》（發(fā)改環(huán)資〔2019〕1696號）和陜西省發(fā)展改革委會《關于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》（陜發(fā)改環(huán)資函〔2020〕321號）精神,，建設生態(tài)文明校園,，切實增強我市中小學校師生生態(tài)文明意識，積極培育綠色,、和諧的校園文化,，不斷提高師生環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園，結合我市教育系統(tǒng)實際,，制定本行動方案,。

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全面實施生態(tài)文明教育,、培養(yǎng)學生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標,，認真貫徹落實新課程改革的重要思想，為學生的終身發(fā)展奠定基礎,，積極推動學校精神文明建設和校園文化向縱深發(fā)展,，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境,。

（二）整體目標

從凈化,、綠化,、美化校容校貌入手,，促進校園物質(zhì)文化建設；依法治校,，依法執(zhí)教,，深化教育教學管理，促進校園制度文化建設,；以各種生動活潑積極向上的文化活動,，營造良好環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設,；傳承優(yōu)秀文化,，弘揚時代精神，樹立文明新風,，促進校園精神文化建設,。到2022年底，60%以上的學校達到創(chuàng)建要求,。

（一）強化教育理念,，多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學校”的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育,，強化綠色學校的管理理念，從管理人員,、教師,、學生等各個不同層次，不同側面確立“綠色”理念,，齊抓共管形成綠色學校,。

（二）多措并舉,，全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學校”活動與文明班級評比和班主任工作有機結合起來,，開展“綠色班級”活動的評比,。把環(huán)境教育與課堂教學和學科活動有機結合起來，與德育工作緊密地結合,，德育教育,、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關內(nèi)容。

（三）圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學期開學初開展一次“創(chuàng)建綠色學?！眹煜轮v話活動。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學?！?，通過

演講

2.每學期開展一次“創(chuàng)建綠色學校,，從我做起”主題班會。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學校,，從我做起”主題班會,，討論在創(chuàng)建綠色學?；顒又凶鳛閷W生應該注意哪些方面、應該如何做。將班會討論記錄,，整理歸檔,，備檢,。

3.每學期開展一次創(chuàng)建“綠色學?！辈邉澱骷顒印＞腿绾蝿?chuàng)建“綠色學?！?，向全體教師征求意見和建議，各班召開“建設綠色學校,，我來規(guī)劃”的主題班會,，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學生建言獻策，從學生的角度提出建設“綠色學?！钡囊庖姾徒ㄗh,，整理歸檔，備檢,。

4.每學期開展一次校園全面清潔活動,。由學校組織,，全體教師分組參加，對學校的所有綠化面積進行一次全面的整治,、清潔工作,。學校組織各個班級，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動,，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理,。

5.每學期開展一次“節(jié)約水電，共建節(jié)約型校園”主題班會,。由學校組織,，開展一次“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”主題班會,，號召同學們節(jié)約用水用電,，從我做起，當一個節(jié)約能源的先行者,。要通過這次主題班會,，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識,。

（四）加強宣傳發(fā)動,，營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播,、宣傳欄,、校園文化長廊、led電子顯示屏等文化陣地,，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動，在全校營造“綠色”的氛圍,，引導師生確立綠色理念,。

（五）抓好規(guī)劃實施，確保成效

形成共識,，目的明確,，強化組織管理，確保工作落到實處,，充分利用黑板報,、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學校”的宣傳教育工作,，校園設有專門的“創(chuàng)建綠色學?！闭拱濉６ㄆ谟膳嘤柦處熋嫦蛉w師生進行環(huán)境教育的講座,，同時利用業(yè)務,、政治學習時間對教師進行有關環(huán)保知識的學習指導,。

（一）市教科體局綠色學校創(chuàng)建領導小組聯(lián)合相關部門組成驗收小組，對“創(chuàng)建綠色學?！被顒又懈黜椆ぷ鬟M行評估驗收,，對在此次活動中表現(xiàn)突出的學校授予“綠色學校”稱號,?？偨Y經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，進一步提出整改措施,，加強交流與研討，逐步使校園文化建設制度化,、規(guī)范化,，努力使校園文化建設成為每個人的自覺行為。

（二）建立綠色校園文化建設的長效機制,，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來,，常抓不懈。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人,，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人,、培養(yǎng)人,、改造人的功能，引導學生感受美,，欣賞美,，創(chuàng)造美。

（一）強化組織保障

為加強組織領導,，確保創(chuàng)建工作有序推進,，收到預期效果，成立子長市中小學校綠色學校創(chuàng)建行動領導小組,。

組長：郭曉峰??教科體局局長

副組長：強軍陽??教科體局副局長

成?員：白東紅???宜占紅???左勇

各中小學校長

領導小組下設辦公室,，辦公室主任由市教科體局副局長強軍陽擔任，指導各中小學創(chuàng)建綠色學校工作,；各中小學要加強創(chuàng)建工作的組織領導,，成立相應的校級創(chuàng)建活動領導小組，確保創(chuàng)建活動有序有效開展,。

（二）夯實責任,，細化工作任務

各中小學校,，務必高度重視此項工作，根據(jù)方案部署,，結合學校實際制定行動方案,，夯實責任，細化工作任務,，組織全體師生做好創(chuàng)建工作,。

（三）文件整理歸檔

各學校將行動方案、工作開展匯報,、行動總結,、照片視頻等資料，整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查,。

（四）報送時間

各中小學于2020年春季正式開學后第一周（4月28日）前將學校年度創(chuàng)建行動方案（紙質(zhì)版和電子版）,；7月16日將創(chuàng)建行動工作匯報（紙質(zhì)版和電子版）；12月底將創(chuàng)建行動總結,、照片視頻等活動資料（紙質(zhì)版和電子版）報送至教科體局321辦公室,。

聯(lián)系人：xxx ? ? ? ? ?電話：xxxxxx

郵??箱：xxxxx

[email?protected]

創(chuàng)建綠色學校方案篇二

1、綠色學校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育,、教學和建設的整體性活動中，引導教師,、學生關注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍,，關心社會,，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5,、通過學校創(chuàng)建綠色學?；顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6、以創(chuàng)建綠色學?；顒訛檩d體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建綠色學?；顒迂灤┯趯W校教育、教學,、輔導,、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學、綠色環(huán)境,、綠化育人,、綠色活動的學校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學校的各項過程管理,，抓出成效，爭取進入市,、盛國家級綠色學校的行列,。

(一)xx年3月，學校做出關于創(chuàng)建綠色學校的決定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構,。

《吉鐵二小關于創(chuàng)建綠色學校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標,，向著省級,、國家級綠色學校邁進。

(二)制定創(chuàng)建綠色學校計劃

1,、為了計劃切實可行,，學校在計劃前對照綠色學校創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法，了解情況,，分析調(diào)查結果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結果,，創(chuàng)建綠色學校領導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學校的計劃。

創(chuàng)建綠色學校方案篇三

以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導思想,，全面貫徹新《綱要》,，實施背后課程，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領》,，大力推進和諧治校各項措施的開展,。以爭創(chuàng)省級“綠色學校”為契機,，切實加強學校的環(huán)境保護教育，為學生營造一種和諧氛圍,，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展,，推進校園精神文明建設和學生的綜合素質(zhì)。

根據(jù)縣委,、政府,、縣教育主管部門的有關部署,，成立“創(chuàng)建綠色學校和環(huán)境教育領導小組”。由校長擔任組長,，書記,、教導主任和總務主任擔任副組長，年級組組長,、大隊輔導員為成員,。

主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃,，主召開專題會議,。做到有組織、有計劃,、有活動,、有檢查、有總結,、有經(jīng)費,，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。

(一)化環(huán)保意識,，融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

綠色的地球是人類生生不息的載體,，然而,，現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存,。保護環(huán)境,，匹夫有責。加強學生的環(huán)保教育,，是學校義不容辭的職責,。當然，要切實加強環(huán)境教育,，需要強化我們的環(huán)保意識,。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎工程，而且也是深化素質(zhì)教育的舉措,。由于環(huán)境教育具有廣泛性,，它綜合了國情、資源,、生態(tài),、倫理、品德等各個方面的教育，對學生整體素養(yǎng)的形成,，各方面能力的提高都有較大的促進作用,。學校把環(huán)境教育作為學校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)省級“綠色學?！惫ぷ髯鳛?005年度的重要工作之一,，健全爭創(chuàng)目標、教育內(nèi)容,、具體實施方案及評估激勵措施,。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)常化,、規(guī)范化,、系列化、法制化,。

1,、優(yōu)化綠色管理

學校將可持續(xù)發(fā)展的辦學理念貫穿于學校的整體規(guī)劃中，學校的務項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā),、激動全校教職工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，在自己的整個教育教學活動中,，促進了學生的可持續(xù)發(fā)展意識,。學校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容,，做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓,，開展教育教學實踐活動等的政策。

2,、優(yōu)化綠色校園

校園環(huán)境建設是綠色學校的一個重要組成部分,，對學生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作,，使得校園清潔,、室內(nèi)整潔、廁所干凈,、建筑大方,、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進行了補充,、維護,、修剪校內(nèi)花木草坪，常年勃勃生機,，綠意盎然,。此處我們對校內(nèi)的走廊,、樓道,、草坪,、樹木等地常年設立了醒目、親切的宣傳教育標語,，并通過此活動達到教育學生的目的,。

3、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應努力實踐綠色生活,、綠色辦公的理念,，并著力使學生在家庭、社會,、學校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求,。教師學生有自覺維護清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費的觀念,，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品,。此外教師學生還應具有較強的環(huán)境保護參與意識，向社會,、家庭積極宣傳，并產(chǎn)生了一定的影響,。

(二)繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作,，提高全校師生環(huán)保意識。

學校通過櫥窗,、黑板報,、廣播、國旗下

演講

(三)注重老師學科滲透，加強環(huán)境教育科研工作,。

課堂教育是學校教育的主渠道,，抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,，不打亂正常教學秩序的前提下,，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度,，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中,，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保教育的滲透,。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀,，認識環(huán)保的重要性。

(四)持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動寓教育于活動中,。

2,、積極開展綠色活動。環(huán)境教育活動為學生開展社會實踐

創(chuàng)建綠色學校方案篇四

該方案從目的,、要求,、方法、方法,、進度等方面都是一個具體,、周密、可操作性強的方案,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！

第一篇:創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學校實施方案

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學校”工作計劃,。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，以“綠色學校”為載體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設,。

(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化建立學校、家庭,、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,，以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

(一)加強領導機構

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，政教處、教務處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

學校創(chuàng)建“綠色學校”領導小組名單為：

組長：

副組長：

成員：

2.強化領導核心,，建立以班主任和社會,、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結,，按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

(三)綠化,、美化,、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學校”工作,，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施，有總結,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動,。

3,、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)?；顒印?/p>

4,、結合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際,，開展教育活動,。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關環(huán)境教育的文件、計劃,、總結,、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理,。

總之,，通過營造綠色校園，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康,，清新宜人,，綠意融融的“綠色學校”,。

第二篇:創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學校實施方案

1,、綠色學校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育,、教學和建設的整體性活動中,，引導教師、學生關注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學知識、長身體的同時,，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

2,、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會,，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5,、通過學校創(chuàng)建綠色學?；顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建綠色學校活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。

7,、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建綠色學?；顒迂灤┯趯W校教育,、教學、輔導,、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學,、綠色環(huán)境、綠化育人,、綠色活動的學校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學校的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、盛國家級綠色學校的行列,。

(一)xx年3月,，學校做出關于創(chuàng)建綠色學校的決定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構,。

《吉鐵二小關于創(chuàng)建綠色學校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級綠色學校邁進,。

(二)制定創(chuàng)建綠色學校計劃

1、為了計劃切實可行,，學校在計劃前對照綠色學校創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察，問卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況，分析調(diào)查結果,，為制定計劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結果,，創(chuàng)建綠色學校領導小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學校的計劃,。

第三篇:創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃和實施方案創(chuàng)建綠色學校實施方案

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育,、推動學校素質(zhì)教育為目標,，在實現(xiàn)學校基本教育功能的基礎上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

1,、進一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、在省級綠色學校的基礎上，繼續(xù)申報國家級綠色學校,。

1,、領導重視，成立機構,，制定工作計劃,，負責組織開展環(huán)境教育活動。

2,、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會,、宣傳欄,、板報、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識,，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

3,、明確目的,，真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境,，加強師生的環(huán)保教育,，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識,。

4,、抓好創(chuàng)建培訓工作。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓,。組織教師認真學習,、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃,、內(nèi)容、方法和檔案資料建設等,。

5,、結合“6"5”世界環(huán)境日、地球日,、水日,、植樹節(jié)等紀念日,，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

二月份：

1,、成立領導機構,，制定工作計劃。

2,、組織教師學習創(chuàng)建評估指標,。

3、召開教師會議,，進行宣傳活動,。

4、新學期“綠色小銀行”活動啟動,。

三月份：

1,、籌備綠色學校網(wǎng)站。

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目,。

3、結合3月12日植樹節(jié),，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式,，組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動,。

4、結合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動,，節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份：

1,、建立并運行綠色學校網(wǎng)站

2,、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3,、結合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

4,、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動,。

五月份：

1、結合5月31日世界無煙日,，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學生環(huán)保征文競賽。

3,、學科教學中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2、結合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3,、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星、綠色班級,。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。

2,、做好資料歸檔工作,。

創(chuàng)建綠色學校方案篇五

實施計劃是指對某項工作在目標、要求,、工作內(nèi)容,、方法和工作步驟等方面作出全面、具體,、明確安排的計劃文件,。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！

第一篇:創(chuàng)建綠色學校實施方案

地球是人類唯一的生存環(huán)境,，是人類的家園。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建“綠色學校”對提高學生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義,。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》，以“綠色學?！眲?chuàng)建為契機,，推進我鄉(xiāng)學生的素質(zhì)教育和精神文明建設，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任心,。

1．建立學校,、家庭,、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的師生隊伍,，并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務實化,。

2．環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化,。以學生為主體，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3．創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學?！被顒拥膭?chuàng)建,。

（一）建立領導機構。

1．組織建立環(huán)境教育領導小組,。明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，全面負責協(xié)調(diào)工作,，抓好督導工作，將環(huán)保教育納入到教育教學,、少先隊等各項活動中,。（后附“綠色學鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領導小組名單）

2．強化領導核心，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制,。

3．完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結,，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,，推動鄉(xiāng)環(huán)保工作,。

（二）“創(chuàng)綠”各部門具體工作。

【校長室】

1．成立環(huán)境教育領導小組，規(guī)劃創(chuàng)建綠色學?？傮w工作,，創(chuàng)建工作列入學校工作重要議事日程和督導工作。

2．征訂有關環(huán)境教育報刊,、雜志、宣傳等有關環(huán)境教育文件,。指定專人負責資料檔案管理：學校,、年級、班級各種專項活動計劃,、總結,、圖片等資料整理齊全，管理妥善,。

3．有計劃選派領導和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓班學習,。

【綜合辦】

1．繼續(xù)規(guī)范校園布局，使教學區(qū),、生活區(qū),、運動區(qū)布局日趨合理；環(huán)境美化,。

2．與社會有關單位特別是環(huán)保部門的合作,，爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持。

3．每學期初檢查各項計劃制訂情況,，期中檢查計劃執(zhí)行情況,，期末對工作進行總結，學年結束對創(chuàng)建工作進行評估,。

4．教育學生不亂丟,、亂倒垃圾、不高聲喧嘩,，自覺節(jié)約能源,，教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙，積極參加《健康促進學鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動,。

5．校園要增加栽種生物物種,，并能布局合理，爭取成為學習,、參觀,、小憩理想園地。

【教研室】

1．學校教導處,、語數(shù),、體、綜合實踐,、科學,、品德與社會（生活）,、美、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,，應有部門及科組環(huán)境教育計劃,、措施和總結。

2．各科教師有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,，做到教案有記錄,，滲透有效果?？茖W,、綜合實踐、品德與社會（生活）,、體育等學科至少每學期舉辦一次班或任教年級全體學生參加的環(huán)境知識專題講座,。

3．開展環(huán)保專題的計劃和專門活動內(nèi)容，并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作,。

【各學?！?/p>

1．制定保護環(huán)境、愛護學鄉(xiāng)綠化有關管理條例,。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組。

2．加大學鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護力度,。

3．綠化區(qū)采取學鄉(xiāng)規(guī)劃管理,，劃段分班保護,，落實責任的做法,，開展“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“愛鳥周”,、“美我綠化區(qū)，護我綠化區(qū)”等多種活動,。

4．加強對學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的教育,，制訂學鄉(xiāng)衛(wèi)生標準及衛(wèi)生管理條例，做到鄉(xiāng)園凈化,、課室整潔,、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標準,，消滅衛(wèi)生死角,。

5．每學年舉辦一次環(huán)境教育活動周。

6．宣傳活動：專設環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級環(huán)保板報,，在植樹節(jié),、環(huán)境日有組織開展宣傳活動，有計劃安排向有關部門及報刊投送活動報道及稿件,。

7．開展創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)模范班級標兵”個人評比活動,。

（三）完善環(huán)保隊伍建設。

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2．建立學鄉(xiāng),、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3．發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,，通過研究性學習、探究性學習小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組,。

（四）大力宣傳，促進環(huán)保意識,。

1．設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳角。充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動,。

2．發(fā)動學生,，組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動,。

3．成立“環(huán)保記者團”,。學鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊和學生骨干等組織成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,，并寫出有價值的稿件,，同時在鄉(xiāng)園廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。

4．成立環(huán)保小組,。以班級為單位，成立環(huán)保小組,，充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,，并帶動全鄉(xiāng)學生凈化、綠化,、美化鄉(xiāng)園的活動,。

5．成立監(jiān)督小組。大隊部組織學生干部成立監(jiān)督小組,，對全鄉(xiāng)師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。

（五）教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。

1．樹立榜樣,，充分發(fā)揮其帶動作用,。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣,。在學生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳,，調(diào)查和監(jiān)督活動,。

2．環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動,。如清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識,。

3．環(huán)保知識競賽,。學鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握,。

4．開展各種環(huán)保主題活動,。進行多種環(huán)保系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關系,，從而做到珍惜每一滴水,，每一片綠葉、每一寸土地,。

（六）加強校園環(huán)境建設,。

充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學校”的育人作用,。在學校已有的基礎上,，擴大養(yǎng)護綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,，廁所無異味,。妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害,。各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計劃中，全面提高教師,、學生環(huán)保意識,，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

1．成立創(chuàng)建“市級綠色學?！鳖I導小組，設立主管部門創(chuàng)建備案,。

2．對照“市綠色學?！眲?chuàng)建評估標準,，對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析。其次,，依據(jù)調(diào)查情況,，創(chuàng)建“市綠色學校”領導小組在人力,、經(jīng)費允許的條件下,，從課堂滲透、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動,、學校環(huán)境管理,、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮，制定切實可行的方案,。

3．組織教職工培訓,，充實所需的資料和設備，各部門建立“市綠色學?！睓n案,，為學校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。

4．自我檢查與糾正,，學校定期進行檢查或外的考察,。發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正，不斷提高學鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平,。

5．申請驗收,。通過自評證明學鄉(xiāng)已經(jīng)達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“市級綠色學鄉(xiāng)”命名,。

（一）活動具體安排：

1．宣傳教育活動（4月中旬）

（1）利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,，圍繞創(chuàng)建綠色學鄉(xiāng)主題，組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話,。

（2）專題教育各班利用午休時間觀看有關環(huán)保節(jié)能宣傳片（內(nèi)容各校網(wǎng)上自定）,。

（3）環(huán)境宣傳（各班班主任負責），以綠色環(huán)保為主題,，通過學鄉(xiāng)櫥窗,、班級黑板報大力進行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識普及教育,。

（4）學科環(huán)境教育的滲透（任科教師）,。

（5）家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細則》,。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學知識,，發(fā)動學生從我身邊小事做起，小手拉大手,。

（二）開展綠色環(huán)保行動（4—12月）

1．設計一條綠色環(huán)保宣傳標語,。（5月）

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校,。

活動要求：各校在組織學生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎上，圍繞主題“綠色?環(huán)保?節(jié)能”設計標語,，要求言簡意賅,，朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標語于6月第一周上綜合辦參與評比,，各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標語,，作為自己學校特有的綠色口號張貼在墻上。

2．創(chuàng)建一個班級綠意角,。（5月）

活動參加對象：一至八年級各校學生,。

活動要求：全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動，發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,，為班級增添一份綠色,。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù)，在班主任的精心挑選和布置下,，組織學生發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,，創(chuàng)設“綠意角”,。

3．從身邊的小事做起（節(jié)約電能）

活動參加對象：一至八年級各校學生。

活動要求：人人都要做到節(jié)約用電,，大隊部將不定期進行檢查,，每個月末全鄉(xiāng)將進行評比。

5．開展一次綠色環(huán)保主題班會,。

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校學生。

活動要求：主題校會是學生十分喜愛的活動形式,，各校要根據(jù)自己的實際情況設計切實可行的活動方案,。通過實實在在的活動，讓學生了解破壞環(huán)境的危害,，從內(nèi)心深處打動學生,，并順勢引導號召全體同學：從身邊做起，從小事做起,，動動手,，節(jié)約能源，讓身邊的環(huán)境變得更綠色,，更環(huán)保,。

我們相信，在各級領導的關懷下,，經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,，我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性,、知識性、科技性,、教育性為一體的“花園式學鄉(xiāng)”,，變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名校”,。

第二篇:創(chuàng)建綠色學校實施方案

為積極參與創(chuàng)建綠色學校的深入展開,，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量，增強學生環(huán)保意識,，特制定我校創(chuàng)建綠色學校工作實施方案,。

以“三個代表”重要思想和“中國夢”為指導，以校園文化建設為突破口,，本著規(guī)范化,、制度化、人性化,、特色化建設的工作思路,，積極營造綠色、和諧,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，提倡低碳生活。不斷增強師生環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園。

為了實施和加強“綠色學校,，綠色班級”創(chuàng)建工作,，學校成立由校長任組長，為成員的領導小組,。主要負責活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào)、指導,、督查等工作,。

（一）通過開展創(chuàng)建綠色學校，綠色班級綜合實踐活動,，進一步規(guī)范學校各項管理工作,，提高師生的環(huán)保意識，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，以深化環(huán)保教育為載體,，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展,，全面提升學校的文化品位,，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,，進一步加強學生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：

1.“三個知道”即：

（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；

（3）高年級學生還應知道大氣,、河流,、海洋、土地,、礦藏,、森林、草原和各種生物構成了我們生存的自然環(huán)境,。

2.“兩種感受”即：

（2）讓學生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動,。

（三）以校園文化建設為突破口,，不斷加大投入，實現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,，實現(xiàn)“美景入眼,，凈化心靈”的目的。

（一）強化學校環(huán)境建設,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

1．完善校園環(huán)境建設規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木,，美化校園，美化班級,。

2．把凈化,、綠化、美化,、文化校園工作作為一項重要工作來抓,，把學校的綠化帶，活動區(qū)落實班級責任制,。并做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治,，堅決消滅衛(wèi)生死角，給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。

3．重視校園文化建設,，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語等；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4．宣傳欄設專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；

5．節(jié)水,、節(jié)電,，節(jié)約紙張，提倡簡樸,。做好“愛心紙”收集箱的配置工作,，校內(nèi)要增設分類垃圾箱。

（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的主導作用,，提升辦學檔次,，提高學生能力。

1．結合學校師德,、師風建設,，在教師中開展環(huán)保知識講座，開展教師環(huán)保意識測試活動,。

2．在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育,，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動,，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動,。

3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

4．加強實驗室,、音樂室、圖書室等專用教室的管理,，充分發(fā)揮其功能,，有效地推動學校環(huán)保教育工作。

5．加強三結合教育,，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學校環(huán)境教育影響每一個村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識。

1．課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要認真做好計劃總結,、在落實教學課堂標準的同時,，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識,，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,，學會關心社會，關心他人,，關心人類的生存環(huán)境,。

2．在綜合實踐課程和研究性學習中設環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡開發(fā)學習資源,，開展專題性環(huán)保課題探究,。

3．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學生的科技活動中注入環(huán)保主題,。

4．加強學生的心理健康教育,，每學期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，優(yōu)化學生心理健康環(huán)境,。

5．進行學生的環(huán)保意識測試活動,，有針對性地加強學生的環(huán)境意識的教育。

6．利用班會,、隊會,、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動，要做好“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”等活動安排,，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

7．充分發(fā)揮學校宣傳欄等宣傳陣地的作用,，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作,，班級板報、學校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識,。

8．組織學生開展環(huán)保專題活動,，如，環(huán)保知識競賽,、電池回收,、垃圾分類、清潔美化校園等,，把環(huán)保意識落實到學生的日常行為當中去,。

9．定期安排學生參加“雛鷹志愿者活動”，使學生環(huán)保工作深入到社區(qū),、村隊,。

10．倡議學生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起,；每學期開展“環(huán)?；顒又芑顒印币淮巍?/p>

全校師生要統(tǒng)一認識,，高度重視,，把綜合實踐活動工作作為實施學生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓，大膽創(chuàng)新,，認真總結,，使學校早日實現(xiàn)“綠色學校，綠色班級”的目標,。

（五）認真做好檔案的整理收集工作

1,、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理,、上交工作,。

2、檔案室要做好歸檔,、匯編工作,，注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案,；

利用本次綜合實踐活動方案的實施契機,，真正地讓學生體會到環(huán)境對我們生活質(zhì)量的重要，同時也提高學生搜集信息,，分析信息處理問題的能力,，使他們在學習活動中提高深化自己的各個方面的能力。

第三篇:創(chuàng)建綠色學校實施方案

1,、綠色學校強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育、教學和建設的整體性活動中,，引導教師,、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會,，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5,、通過學校創(chuàng)建綠色學?；顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6、以創(chuàng)建綠色學?；顒訛檩d體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建綠色學?；顒迂灤┯趯W校教育、教學,、輔導,、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)綠色管理,、綠色教學、綠色環(huán)境,、綠化育人,、綠色活動的學校特色,。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學校的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、盛國家級綠色學校的行列,。

(一)xx年3月，學校做出關于創(chuàng)建綠色學校的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構。

《吉鐵二小關于創(chuàng)建綠色學校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標,，向著省級、國家級綠色學校邁進,。

(二)制定創(chuàng)建綠色學校計劃

1,、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照綠色學校創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結果，為制定計劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結果，創(chuàng)建綠色學校領導小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,，學校環(huán)境管理,，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學校的計劃,。

第四篇:創(chuàng)建綠色學校實施方案

為全面貫徹習近平生態(tài)文明思想和黨的十九大精神,，落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》（發(fā)改環(huán)資〔2019〕1696號）和陜西省發(fā)展改革委會《關于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》（陜發(fā)改環(huán)資函〔2020〕321號）精神，建設生態(tài)文明校園,，切實增強我市中小學校師生生態(tài)文明意識,，積極培育綠色,、和諧的校園文化，不斷提高師生環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園,，結合我市教育系統(tǒng)實際，制定本行動方案,。

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標,，認真貫徹落實新課程改革的重要思想,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，積極推動學校精神文明建設和校園文化向縱深發(fā)展,，綠化美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）整體目標

從凈化,、綠化,、美化校容校貌入手，促進校園物質(zhì)文化建設,；依法治校,，依法執(zhí)教，深化教育教學管理,，促進校園制度文化建設,；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍,，促進校園活動文化建設,；傳承優(yōu)秀文化，弘揚時代精神,，樹立文明新風,，促進校園精神文化建設。到2022年底,，60%以上的學校達到創(chuàng)建要求,。

（一）強化教育理念，多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學?！钡慕逃砟?，全面推進素質(zhì)教育，強化綠色學校的管理理念,，從管理人員,、教師、學生等各個不同層次,，不同側面確立“綠色”理念,，齊抓共管形成綠色學校,。

（二）多措并舉，全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c文明班級評比和班主任工作有機結合起來,，開展“綠色班級”活動的評比。把環(huán)境教育與課堂教學和學科活動有機結合起來,，與德育工作緊密地結合,，德育教育、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關內(nèi)容,。

（三）圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學期開學初開展一次“創(chuàng)建綠色學校”國旗下講話活動,。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學校”,，通過演講增強學生的環(huán)保,、文明意識，為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍,，推動創(chuàng)建綠色學?；顒舆M一步向前發(fā)展。

2.每學期開展一次“創(chuàng)建綠色學校,，從我做起”主題班會,。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學校，從我做起”主題班會,，討論在創(chuàng)建綠色學?；顒又凶鳛閷W生應該注意哪些方面、應該如何做,。將班會討論記錄,，整理歸檔，備檢,。

3.每學期開展一次創(chuàng)建“綠色學?！辈邉澱骷顒印＞腿绾蝿?chuàng)建“綠色學?！?，向全體教師征求意見和建議，各班召開“建設綠色學校,，我來規(guī)劃”的主題班會,，就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學生建言獻策，從學生的角度提出建設“綠色學?！钡囊庖姾徒ㄗh,，整理歸檔,，備檢。

4.每學期開展一次校園全面清潔活動,。由學校組織,，全體教師分組參加，對學校的所有綠化面積進行一次全面的整治,、清潔工作,。學校組織各個班級，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動,，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理,。

5.每學期開展一次“節(jié)約水電，共建節(jié)約型校園”主題班會,。由學校組織,，開展一次“節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園”主題班會,，號召同學們節(jié)約用水用電,，從我做起，當一個節(jié)約能源的先行者,。要通過這次主題班會,，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識,。

（四）加強宣傳發(fā)動,，營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播、宣傳欄,、校園文化長廊,、led電子顯示屏等文化陣地，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動,，在全校營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念,。

（五）抓好規(guī)劃實施,，確保成效

形成共識，目的明確,，強化組織管理,，確保工作落到實處，充分利用黑板報,、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學?！钡男麄鹘逃ぷ鳎@設有專門的“創(chuàng)建綠色學?！闭拱?。定期由培訓教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座,，同時利用業(yè)務、政治學習時間對教師進行有關環(huán)保知識的學習指導,。

（一）市教科體局綠色學校創(chuàng)建領導小組聯(lián)合相關部門組成驗收小組,，對“創(chuàng)建綠色學校”活動中各項工作進行評估驗收,，對在此次活動中表現(xiàn)突出的學校授予“綠色學?！狈Q號?？偨Y經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，進一步提出整改措施,，加強交流與研討,，逐步使校園文化建設制度化、規(guī)范化,，努力使校園文化建設成為每個人的自覺行為,。

（二）建立綠色校園文化建設的長效機制，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來,，常抓不懈,。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人,，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人,、培養(yǎng)人,、改造人的功能，引導學生感受美,，欣賞美,，創(chuàng)造美。

（一）強化組織保障

為加強組織領導,，確保創(chuàng)建工作有序推進,，收到預期效果，成立子長市中小學校綠色學校創(chuàng)建行動領導小組,。

組長：郭曉峰教科體局局長

副組長：強軍陽教科體局副局長

成員：白東紅宜占紅左勇

各中小學校長

領導小組下設辦公室,，辦公室主任由市教科體局副局長強軍陽擔任，指導各中小學創(chuàng)建綠色學校工作,；各中小學要加強創(chuàng)建工作的組織領導,，成立相應的校級創(chuàng)建活動領導小組,，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。

（二）夯實責任,，細化工作任務

各中小學校,，務必高度重視此項工作，根據(jù)方案部署,，結合學校實際制定行動方案,，夯實責任，細化工作任務,，組織全體師生做好創(chuàng)建工作,。

（三）文件整理歸檔

各學校將行動方案、工作開展匯報,、行動總結,、照片視頻等資料，整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查,。

（四）報送時間

各中小學于2020年春季正式開學后第一周（4月28日）前將學校年度創(chuàng)建行動方案（紙質(zhì)版和電子版）,；7月16日將創(chuàng)建行動工作匯報（紙質(zhì)版和電子版）；12月底將創(chuàng)建行動總結,、照片視頻等活動資料（紙質(zhì)版和電子版）報送至教科體局321辦公室,。

聯(lián)系人：左勇電話：13630249706

第五篇:創(chuàng)建綠色學校實施方案

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學?！惫ぷ饔媱?。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化建立學校、家庭,、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化，務實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡，以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

(一)加強領導機構

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，政教處,、教務處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組名單為：

組長：

副組長：

成員：

2.強化領導核心,，建立以班主任和社會、自然,、思品等學科的教師為骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄,，定期總結,，按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上,。

2,、美化校園。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施，有總結,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。

3、發(fā)動學生,，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

4,、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結合學生實際,，開展教育活動。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結、論文,、書刊,、錄像等資料要妥善管理。

總之,，通過營造綠色校園,，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色學?！薄?/p>

創(chuàng)建綠色學校方案篇六

一,、活動時間：

星期五班隊活動課

二,、活動對象：

五(2)班全體同學

三、活動準備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,，黑板上寫好主題：節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園。

(2)同學們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能,、環(huán)保,，愛我校園?！睘橹黝},。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師,、同學們,，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題班會,，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事,。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹,，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠,，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋,。

男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》

男：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來讓我們穿越時空,，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考,。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學們,，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法,?！肮?jié)能、環(huán)保,、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號,，也應該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動,。

8.結束

女：五(2)中隊“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”主題隊會到此結束!

男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動,，相信同學們都有了自己獨特的體會,，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈,，我們就在為環(huán)保獻力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!

創(chuàng)建綠色學校方案篇七

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園,。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育,、推動學校素質(zhì)教育為目標,，在實現(xiàn)學校基本教育功能的基礎上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

1,、進一步加強校園環(huán)境建設,，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、在省級綠色學校的基礎上，繼續(xù)申報國家級綠色學校,。

1,、領導重視，成立機構,，制定工作計劃,，負責組織開展環(huán)境教育活動。

2,、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識。利用晨周會,、宣傳欄,、板報、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識,，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。

3,、明確目的,，真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境,，加強師生的環(huán)保教育,，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識,。

4,、抓好創(chuàng)建培訓工作。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓,。組織教師認真學習,、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃,、內(nèi)容、方法和檔案資料建設等,。

5,、結合“6"5”世界環(huán)境日、地球日,、水日,、植樹節(jié)等紀念日,，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

二月份：

1,、成立領導機構,，制定工作計劃。

2,、組織教師學習創(chuàng)建評估指標,。

3,、召開教師會議,，進行宣傳活動。

4,、新學期“綠色小銀行”活動啟動,。

三月份：

1、籌備綠色學校網(wǎng)站,。

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3,、結合3月12日植樹節(jié),，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動。

4,、結合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽,。

四月份：

1,、建立并運行綠色學校網(wǎng)站

2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3、結合4月7日世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動,。

4、4月22日地球日,，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動,。

五月份：

1、結合5月31日世界無煙日,，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學生環(huán)保征文競賽。

3,、學科教學中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案。

六月份：

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2、結合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽。

3,、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星、綠色班級,。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。

2,、做好資料歸檔工作,。

創(chuàng)建綠色學校方案篇八

為積極參與創(chuàng)建綠色學校的深入展開，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量,，增強學生環(huán)保意識,，特制定我校創(chuàng)建綠色學校工作實施方案。

以“三個代表”重要思想和“中國夢”為指導,，以校園文化建設為突破口,，本著規(guī)范化、制度化,、人性化,、特色化建設的工作思路，積極營造綠色,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，提倡低碳生活,。不斷增強師生環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園,。

為了實施和加強“綠色學校,，綠色班級”創(chuàng)建工作，學校成立由校長任組長，為成員的領導小組,。主要負責活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào)、指導,、督查等工作,。

（一）通過開展創(chuàng)建綠色學校，綠色班級綜合實踐活動,，進一步規(guī)范學校各項管理工作,，提高師生的環(huán)保意識，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，以深化環(huán)保教育為載體,，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的,，促進學生的全面發(fā)展，全面提升學校的文化品位,，文化底蘊,，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,，進一步加強學生環(huán)保教育,，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高環(huán)保能力,，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：

1.“三個知道”即：

（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為,；

（3）高年級學生還應知道大氣、河流,、海洋,、土地、礦藏,、森林,、草原和各種生物構成了我們生存的自然環(huán)境。

2.“兩種感受”即：

（2）讓學生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,，從而形成保護動物,、愛護植物的自覺行動。

（三）以校園文化建設為突破口,，不斷加大投入,，實現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化，實現(xiàn)“美景入眼，凈化心靈”的目的,。

（一）強化學校環(huán)境建設,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

1．完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園，美化班級,。

2．把凈化,、綠化、美化,、文化校園工作作為一項重要工作來抓,，把學校的綠化帶，活動區(qū)落實班級責任制,。并做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角,，給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。

3．重視校園文化建設，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語等,；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

4．宣傳欄設專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目,；

5．節(jié)水,、節(jié)電，節(jié)約紙張,，提倡簡樸,。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內(nèi)要增設分類垃圾箱,。

（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的主導作用,，提升辦學檔次，提高學生能力,。

1．結合學校師德,、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座,，開展教師環(huán)保意識測試活動,。

2．在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,，開展環(huán)保教案征集活動,，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動,。

3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

4．加強實驗室,、音樂室、圖書室等專用教室的管理,，充分發(fā)揮其功能,，有效地推動學校環(huán)保教育工作。

5．加強三結合教育,，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學校環(huán)境教育影響每一個村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識。

（三）以學生為主體,，精心組織,，多渠道開展學生環(huán)保教育活動，深化綜合實踐活動方案

1．課堂滲透環(huán)境教育,。各教研組要認真做好計劃總結,、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識,，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會關心社會,，關心他人，關心人類的生存環(huán)境,。

2．在綜合實踐課程和研究性學習中設環(huán)保專題,，利用網(wǎng)絡開發(fā)學習資源，開展專題性環(huán)保課題探究,。

3．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動,，在學生的科技活動中注入環(huán)保主題。

4．加強學生的心理健康教育,，每學期開展2次以上的心理健康教育的主題班會,，優(yōu)化學生心理健康環(huán)境。

5．進行學生的環(huán)保意識測試活動,，有針對性地加強學生的環(huán)境意識的教育,。

6．利用班會、隊會,、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動,，要做好“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作,。

7．充分發(fā)揮學校宣傳欄等宣傳陣地的作用,，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級板報,、學校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識,。

8．組織學生開展環(huán)保專題活動，如,，環(huán)保知識競賽,、電池回收、垃圾分類,、清潔美化校園等,，把環(huán)保意識落實到學生的日常行為當中去。

9．定期安排學生參加“雛鷹志愿者活動”,，使學生環(huán)保工作深入到社區(qū),、村隊。

10．倡議學生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起,；每學期開展“環(huán)保活動周活動”一次,。

全校師生要統(tǒng)一認識,，高度重視,，把綜合實踐活動工作作為實施學生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓，大膽創(chuàng)新，認真總結,，使學校早日實現(xiàn)“綠色學校，綠色班級”的目標,。

（五）認真做好檔案的整理收集工作

1,、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理,、上交工作,。

2、檔案室要做好歸檔,、匯編工作,，注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案,；

利用本次綜合實踐活動方案的實施契機,，真正地讓學生體會到環(huán)境對我們生活質(zhì)量的重要，同時也提高學生搜集信息,，分析信息處理問題的能力,，使他們在學習活動中提高深化自己的各個方面的能力,。