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最新小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:55:39
最新小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案(五篇)
時間:2024-03-20 21:55:39     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案篇一

在深化新一輪課程改革的工作中,,我們認(rèn)識到,培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識,,才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到,,綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個重要措施,是學(xué)校兩個文明建設(shè),,素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志,,學(xué)校成立的“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,,形成一個由校長親自掛帥,,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),,并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)校”工作計劃并納入學(xué)校工作計劃及其他各計劃中,,要求各部門明確工作目標(biāo),,強化創(chuàng)建意識,定期進行研究,,開展各項活動,,分工到人,落實責(zé)任,,把工作落到實處,,保證綠色環(huán)保工作扎實有序地開展。

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,,不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,,我校充分利用各種宣傳陣地,,廣泛宣傳環(huán)保知識,通過上環(huán)保教育大課,,觀看環(huán)保錄像,,布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌,出環(huán)保專題黑板報,,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規(guī),,舉行環(huán)保講座,利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育,,利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進行環(huán)保宣傳,,增強了師生的環(huán)保意識。

學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè),。在綜合實踐活動課中,每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進行活動,。

環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,,講課時能聯(lián)系實際,并且與實踐活動相結(jié)合,,讓學(xué)生動手操作,,調(diào)查研究,撰寫環(huán)保論文,,利用社會實踐課程組織參觀師專生態(tài)園,,體驗種植、采摘,,將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達到100%,。

除此之外,,我們還加強了科學(xué)、社會,、語文,、數(shù)學(xué)、品德與生活,、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,各學(xué)科根據(jù)各自的特點積極開展各種形式的教育活動,。我們還充分利用校本課程,,對學(xué)生進行環(huán)保教育,激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,增強了環(huán)境教育的效果,,學(xué)生不僅掌握了知識,,而且能自覺地運用知識去關(guān)心自然,,保護環(huán)境,。

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,我們還通過豐富多彩的環(huán)?;顒訉W(xué)生進行環(huán)保教育,,做到寓教于樂。我校以增強學(xué)生環(huán)保意識,,養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,,組織開展了一系列活動?!?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹:愛綠,、護綠”活動,;“3月22日”世界水日對學(xué)生進行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動;“4月7日”世界衛(wèi)生日,,組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“4月22日”世界地球日,,我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,,進行保護地球母親,美化校園環(huán)境的教育,;“5月31日”世界無煙日,,進行吸煙有害健康的宣傳;“6月5日”世界環(huán)境日,,利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……

我們還利用班隊活動這一主陣地,,讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊會,通過各種形式環(huán)保征文比賽,,環(huán)保板報評比,,美術(shù)環(huán)保作品賽,設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,、實行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,,進一步增強了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中,,有蔣岱峰、李金秋,、査曉旗,、何榕榕、馬璟琪,、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一,、二、三等獎,。

我校校園內(nèi)綠樹成蔭,、鳥語花香、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達到了美化綠化,,整潔有序的要求,學(xué)校建有專門的“綠色教室”,,種有多種盆景植物,,可作為師生平時教學(xué)活動的基地。一年四季有鮮花裝扮,校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,,不僅起到了美化校園的目的,,還陶冶了師生的心靈,培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識,。在綠化,、美化校園方面,本學(xué)年冬季,,我們對校園樹園進行了修剪,,雨季來臨,我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,,植樹10棵,,增加防護圍欄92米,總投資約2,。8萬元,。同時,我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強管理,,實行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,,包干到班、責(zé)任到人,,定期打掃保潔,,定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動,,要求地上無垃圾,,墻上無污染,課桌無刻痕,,公物不損壞,,水電不浪費,將全校燈具更換成節(jié)能燈等,,通過美化校園活動,,強化了師生愛護環(huán)境珍惜資源的意識。

今后,,我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,,將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)中,使之成為學(xué)校教育理念的一個重要組成部分,,在實踐中探索,,在探索中前進,在堅持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下,加強目標(biāo)層次管理,,把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,,并將以此為動力,,推動我校各項工作的全面發(fā)展。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案篇二

地球是人類唯一的生存環(huán)境,,是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義,。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》,,以“綠色學(xué)校”創(chuàng)建為契機,,推進我鄉(xiāng)學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和社會責(zé)任心。

1.建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的師生隊伍,,并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識。全面動員,,充分參與活動,,力求活動具體化,務(wù)實化,。

2.環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化,。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3.創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學(xué)?!被顒拥膭?chuàng)建,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,,抓好督導(dǎo)工作,,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中,。(后附“綠色學(xué)鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單)

2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心,,建立以校長和后勤主任骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制,,堅持記錄,定期總結(jié),,按

計劃

逐步開展教育活動,。定期召開專題會議,推動鄉(xiāng)環(huán)保工作,。

(二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作,。

【校長室】

1.成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)??傮w工作,,創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作重要議事日程和督導(dǎo)工作。

2.征訂有關(guān)環(huán)境教育報刊,、雜志,、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件。指定專人負(fù)責(zé)資料檔案管理:學(xué)校,、年級,、班級各種專項活動

計劃

、總結(jié),、圖片等資料整理齊全,,管理妥善。

3.有計劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

【綜合辦】

1.繼續(xù)規(guī)范校園布局,,使教學(xué)區(qū)、生活區(qū),、運動區(qū)布局日趨合理,;環(huán)境美化。

2.與社會有關(guān)單位特別是環(huán)保部門的合作,,爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持,。

3.每學(xué)期初檢查各項計劃制訂情況,期中檢查計劃執(zhí)行情況,,期末對工作進行總結(jié),,學(xué)年結(jié)束對創(chuàng)建工作進行評估,。

4.教育學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾,、不高聲喧嘩,,自覺節(jié)約能源,,教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙,,積極參加《健康促進學(xué)鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動。

5.校園要增加栽種生物物種,,并能布局合理,,爭取成為學(xué)習(xí)、參觀,、小憩理想園地,。

【教研室】

1.學(xué)校教導(dǎo)處、語數(shù),、體,、綜合實踐、科學(xué),、品德與社會(生活),、美、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,,應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計劃,、措施和總結(jié)。

2.各科教師有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,,做到教案有記錄,,滲透有效果??茖W(xué),、綜合實踐、品德與社會(生活),、體育等學(xué)科至少每學(xué)期舉辦一次班或任教年級全體學(xué)生參加的環(huán)境知識專題講座,。

3.開展環(huán)保專題的計劃和專門活動內(nèi)容,并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作,。

【各學(xué)?!?/p>

1.制定保護環(huán)境、愛護學(xué)鄉(xiāng)綠化有關(guān)管理條例,。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組。

2.加大學(xué)鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護力度,。

3.綠化區(qū)采取學(xué)鄉(xiāng)規(guī)劃管理,,劃段分班保護,,落實責(zé)任的做法,開展“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,、“愛鳥周”、“美我綠化區(qū),,護我綠化區(qū)”等多種活動,。

4.加強對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育,制訂學(xué)鄉(xiāng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理條例,,做到鄉(xiāng)園凈化,、課室整潔、廁所干凈無臭味,、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,消滅衛(wèi)生死角。

5.每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動周,。

6.宣傳活動:專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗,、班級環(huán)保板報,在植樹節(jié),、環(huán)境日有組織開展宣傳活動,,有計劃安排向有關(guān)部門及報刊投送活動報道及稿件。

7.開展創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)模范班級標(biāo)兵”個人評比活動,。

(三)完善環(huán)保隊伍建設(shè),。

1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2.建立學(xué)鄉(xiāng)、家庭,、社會一體化的教育機制,,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

3.發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,通過研究性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組。

(四)大力宣傳,,促進環(huán)保意識,。

1.設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角,。充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識,,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動,。

2.發(fā)動學(xué)生,,組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”,。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識,,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,,開展環(huán)?;顒印?/p>

3.成立“環(huán)保記者團”,。學(xué)鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊和學(xué)生骨干等組織成立“環(huán)保記者團”,,并有針對性的進行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,并寫出有價值的稿件,,同時在鄉(xiāng)園廣播站播放,,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

4.成立環(huán)保小組,。以班級為單位,,成立環(huán)保小組,充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,,并帶動全鄉(xiāng)學(xué)生凈化,、綠化、美化鄉(xiāng)園的活動,。

5.成立監(jiān)督小組,。大隊部組織學(xué)生干部成立監(jiān)督小組,對全鄉(xiāng)師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)?;顒印?/p>

(五)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動中,。

1.樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用,。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,,樹立榜樣,。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,,積極參與環(huán)保宣傳,,調(diào)查和監(jiān)督活動。

2.環(huán)保志愿日,。利用雙休日和假日,,由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),,開展“環(huán)保志愿日”活動,。如清除白色污染、非法廣告,,平日注意垃圾分類,,宣傳環(huán)保知識。

3.環(huán)保知識競賽,。學(xué)鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽,,強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。

4.開展各種環(huán)保主題活動,。進行多種環(huán)保系列活動,,使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,,每一片綠葉,、每一寸土地。

(六)加強校園環(huán)境建設(shè),。

充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學(xué)?!钡挠俗饔谩T趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,,擴大養(yǎng)護綠化面積,,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,,教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,,廁所無異味。妥善處理污染性垃圾,,盡可能減少對環(huán)境的損害,。各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,按計劃實施,,努力做到全員參與,,保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計劃中,全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識,,提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

1.成立創(chuàng)建“市級綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立主管部門創(chuàng)建備案,。

2.對照“市綠色學(xué)?!眲?chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析,。其次,,依據(jù)調(diào)查情況,創(chuàng)建“市綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費允許的條件下,,從課堂滲透,、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動、學(xué)校環(huán)境管理,、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮,,制定切實可行的方案。

3.組織教職工培訓(xùn),,充實所需的資料和設(shè)備,,各部門建立“市綠色學(xué)校”檔案,,為學(xué)校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件,。

4.自我檢查與糾正,學(xué)校定期進行檢查或外的考察,。發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正,,不斷提高學(xué)鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平。

5.申請驗收,。通過自評證明學(xué)鄉(xiāng)已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后,,向教育局申請“市級綠色學(xué)鄉(xiāng)”命名。

(一)活動具體安排:

1.宣傳教育活動(4月中旬)

(1)利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,,圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)鄉(xiāng)主題,,組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話,。

(2)專題教育各班利用午休時間觀看有關(guān)環(huán)保節(jié)能宣傳片(內(nèi)容各校網(wǎng)上自定)。

(3)環(huán)境宣傳(各班班主任負(fù)責(zé)),,以綠色環(huán)保為主題,,通過學(xué)鄉(xiāng)櫥窗、班級黑板報大力進行環(huán)保宣傳,、環(huán)境知識普及教育,。

(4)學(xué)科環(huán)境教育的滲透(任科教師)。

(5)家庭環(huán)保節(jié)能滲透,。下發(fā)學(xué)生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細(xì)則》,。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學(xué)知識,發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起,,小手拉大手,。

(二)開展綠色環(huán)保行動(4—12月)

1.設(shè)計一條綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語。(5月)

活動參加對象:全鄉(xiāng)各校,。

活動要求:各校在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,,圍繞主題“綠色?環(huán)保?節(jié)能”設(shè)計標(biāo)語,要求言簡意賅,,朗朗上口,。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語于6月第一周上綜合辦參與評比,各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標(biāo)語,,作為自己學(xué)校特有的綠色口號張貼在墻上,。

2.創(chuàng)建一個班級綠意角。(5月)

活動參加對象:一至八年級各校學(xué)生,。

活動要求:全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動,,發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色,。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù),,在班主任的精心挑選和布置下,組織學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力,,將生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體,創(chuàng)設(shè)“綠意角”,。

3.從身邊的小事做起(節(jié)約電能)

活動參加對象:一至八年級各校學(xué)生,。

活動要求:人人都要做到節(jié)約用電,大隊部將不定期進行檢查,,每個月末全鄉(xiāng)將進行評比,。

5.開展一次綠色環(huán)保主題班會。

活動參加對象:全鄉(xiāng)各校學(xué)生。

活動要求:主題校會是學(xué)生十分喜愛的活動形式,,各校要根據(jù)自己的實際情況設(shè)計切實可行的活動方案,。通過實實在在的活動,讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害,,從內(nèi)心深處打動學(xué)生,,并順勢引導(dǎo)號召全體同學(xué):從身邊做起,從小事做起,,動動手,,節(jié)約能源,讓身邊的環(huán)境變得更綠色,,更環(huán)保,。

我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,,我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學(xué)鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性、知識性,、科技性,、教育性為一體的“花園式學(xué)鄉(xiāng)”,變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名?!?。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案篇三

堅持樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀,貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和臨沂市“綠色單位”創(chuàng)建活動精神,,落實《蘭山區(qū)創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案》,;開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動,,營造校園綠色文化氛圍,創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,;開展環(huán)境教育,,增強學(xué)生的環(huán)境保護意識,提高學(xué)生的環(huán)保能力,,培養(yǎng)具有良好環(huán)境素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。

(一)工作目標(biāo)

通過活動的展開,進一步提高全校師生的環(huán)境意識,,培養(yǎng)出一批具有綠色環(huán)保理念,,積極參與社區(qū)環(huán)境服務(wù)、監(jiān)督和宣傳教育活動,,具有強烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才,,逐步實現(xiàn)教育好一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),,造福一方人民的目標(biāo),。

(二)主要措施

1、提高認(rèn)識,,統(tǒng)一思想

學(xué)校是傳播文化的特定場所,,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,,塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所,。全面提高學(xué)生的素質(zhì)是學(xué)校育人的根本目標(biāo),環(huán)境素質(zhì)是現(xiàn)代社會對每個公民基本素質(zhì)的基本要求,?!熬G色學(xué)校”的本質(zhì)特征,,就是在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育理念,。“綠色學(xué)?!辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升,,還可以通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū),,又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

“綠色學(xué)校”是一種品牌,。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!保梢约由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解,,可以減少對環(huán)境的不利影響,,營造優(yōu)美環(huán)境,可以豐富環(huán)境教育的思想,、教材和輔導(dǎo)資料,,充實和提高教育質(zhì)量,可以促進學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系,,提高學(xué)校在本地區(qū)的聲譽和形象,。同時,學(xué)校內(nèi)部可以通過合理使用和節(jié)約能源,、資源,,消除事故隱患,減少浪費,,節(jié)約財務(wù)開支,。創(chuàng)建綠色學(xué)校,是提高學(xué)校品位的最佳途徑。

2,、明確職責(zé),,強化管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是學(xué)校教育的決策者和組織者,,也是創(chuàng)建綠色學(xué)校的決策者和組織者,。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確環(huán)境教育主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)各成員的職責(zé),,各司其責(zé),、各盡其力、通力合作,。要把環(huán)境教育責(zé)任制,,分解到每個崗位,每一個時段,,進行定期和不定期的檢查和抽查,,不斷地實踐和完善,并且落實到每一個教師的年終考核中,。

3,、統(tǒng)籌規(guī)劃,循序漸進

學(xué)校在現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上,,不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作,,進一步推動管理的各個領(lǐng)域,納入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個動態(tài)發(fā)展過程,,所以,綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動,,一定要結(jié)合我校實際,,正視“校情”,實事求是,,循序漸進,。一定要認(rèn)真分析自身條件,有效地利用各種資源,,揚長避短、突出特色,,發(fā)揮師生的智慧,,充分體現(xiàn)活動的多樣性。要注重實施創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)工作,,加強檔案資料的收集,、整理和歸檔。

4、拓寬教學(xué)思路,,提高教育水平

教師本身的環(huán)境素養(yǎng),,很大程度上決定著學(xué)生的發(fā)展。因此,,在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,,深刻理解環(huán)境教育的意義和具有良好環(huán)境素養(yǎng)的教師,是實施“綠色教育”的關(guān)鍵因素,。通過長期的教師培訓(xùn),,使教師有機會不斷吸收新知識,掌握新信息,,充實新技能,,適應(yīng)新變化。教導(dǎo)處要組織編寫環(huán)境教育學(xué)科的滲透方案,,各教研組要進行環(huán)境教學(xué)示范,,組織環(huán)境教案觀摩和評比;要加強各學(xué)科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。要積極創(chuàng)造條件,,鼓勵教師的特色教學(xué),,發(fā)表特色論文,不斷深化環(huán)境教育,。

5,、以人為本,,提高師生參與意識

學(xué)生是學(xué)校的主人,祖國的未來,。學(xué)校的一切工作,,都是圍繞一個中心,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。因此,,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的主題就是提高學(xué)生的環(huán)保意識,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。所以在教學(xué)方式上,要通過教師的教學(xué)活動,,引導(dǎo)學(xué)生的參與意識,。首先,要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生切實掌握各科教材所規(guī)定的環(huán)境保護內(nèi)容,,鞏固基礎(chǔ)知識,;其次,,要通過舉辦講座、主題班會,、第二課堂活動等多種形式的環(huán)境教育活動,,豐富環(huán)保知識;第三,,要鼓勵和幫助學(xué)生在校園內(nèi)成立環(huán)保社團,,組織環(huán)保科技活動小組,,利用活動課開展日?;顒印5谒?,要結(jié)合學(xué)校和師生的實際情況,,開展多種形式和內(nèi)容的社會環(huán)保活動,,力所能及地參與環(huán)境保護公益活動,,為環(huán)保做好事、辦實事,、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,切實提高學(xué)生的參與意識,。

6,、優(yōu)化校園環(huán)境,推進硬件建設(shè)

校園環(huán)境,,是最生動和形象的綠色教材,。在注重“綠色教育”教學(xué)活動的同時,應(yīng)當(dāng)優(yōu)化校園環(huán)境,,以校園環(huán)境育人,。要搞好校園的植樹種花,提高綠化覆蓋率,,用環(huán)保理念美化,、綠化校園。要有效控制學(xué)校的多種污染源,,開展節(jié)水,、節(jié)電等節(jié)約資源的活動,提高廢棄物回收利用率,,保持環(huán)境整潔,,食堂衛(wèi)生,校園凈化,,廁所干凈,,學(xué)校活動全過程中要體現(xiàn)環(huán)保理念,。

為加強我校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,,成立由校長同志為組長的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調(diào),、方案的落實及檢查、抽查等工作,。

1,、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,,報上級教育主管部門登記備案,。

2、對照“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),,對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析。其次,,依據(jù)調(diào)查情況,,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費允許的條件下,,從課堂滲透、課外和校內(nèi)以及社區(qū)活動,、學(xué)校環(huán)境管理,、校園綠化美化等方面考慮,制定切實可行的方案,。

3,、組織教職工培訓(xùn),充實所需的資料和設(shè)備,,建立“綠色學(xué)?!睓n案,為學(xué)校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件,。

4,、自我檢查與糾正。學(xué)校定期進行檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正,,不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平。

5,、申請驗收,。通過自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后,,向教育局申請“綠色學(xué)校”命名,。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案篇四

為全面貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的十九大精神,,落實國家發(fā)展改革委印發(fā)的《綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》(發(fā)改環(huán)資〔2019〕1696號)和陜西省發(fā)展改革委會《關(guān)于貫徹落實〈綠色生活創(chuàng)建行動總體方案〉》(陜發(fā)改環(huán)資函〔2020〕321號)精神,建設(shè)生態(tài)文明校園,,切實增強我市中小學(xué)校師生生態(tài)文明意識,,積極培育綠色、和諧的校園文化,,不斷提高師生環(huán)保能力,,創(chuàng)建綠色校園,結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際,,制定本行動方案,。

(一)指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以全面實施生態(tài)文明教育,、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和社會實踐能力為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹落實新課程改革的重要思想,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),,積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展,,綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境,。

(二)整體目標(biāo)

從凈化,、綠化、美化校容校貌入手,,促進校園物質(zhì)文化建設(shè),;依法治校,依法執(zhí)教,,深化教育教學(xué)管理,,促進校園制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,,營造良好環(huán)境氛圍,,促進校園活動文化建設(shè);傳承優(yōu)秀文化,,弘揚時代精神,,樹立文明新風(fēng),促進校園精神文化建設(shè),。到2022年底,,60%以上的學(xué)校達到創(chuàng)建要求。

(一)強化教育理念,,多層次推進創(chuàng)建活動

確立“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡慕逃砟?,全面推進素質(zhì)教育,強化綠色學(xué)校的管理理念,,從管理人員,、教師、學(xué)生等各個不同層次,,不同側(cè)面確立“綠色”理念,齊抓共管形成綠色學(xué)校,。

(二)多措并舉,,全方位推進綠色校園教育

采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動與文明班級評比和班主任工作有機結(jié)合起來,,開展“綠色班級”活動的評比,。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動有機結(jié)合起來,與德育工作緊密地結(jié)合,,德育教育,、團隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

(三)圍繞主題,,開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

1.每學(xué)期開學(xué)初開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)?!眹煜轮v話活動。規(guī)定每月第二周國旗下講話稿主題為“創(chuàng)建綠色學(xué)?!?,通過

演講

增強學(xué)生的環(huán)保、文明意識,,為創(chuàng)建綠色文明校園活動營造良好的氛圍,,推動創(chuàng)建綠色學(xué)校活動進一步向前發(fā)展,。

2.每學(xué)期開展一次“創(chuàng)建綠色學(xué)校,,從我做起”主題班會。全校各班在班會時間召開“創(chuàng)建綠色學(xué)校,,從我做起”主題班會,,討論在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中作為學(xué)生應(yīng)該注意哪些方面,、應(yīng)該如何做,。將班會討論記錄,整理歸檔,,備檢,。

3.每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“綠色學(xué)校”策劃征集活動,。就如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?,向全體教師征求意見和建議,各班召開“建設(shè)綠色學(xué)校,,我來規(guī)劃”的主題班會,,就創(chuàng)建綠色校園整體策劃讓學(xué)生建言獻策,從學(xué)生的角度提出建設(shè)“綠色學(xué)?!钡囊庖姾徒ㄗh,,整理歸檔,備檢,。

4.每學(xué)期開展一次校園全面清潔活動,。由學(xué)校組織,全體教師分組參加,,對學(xué)校的所有綠化面積進行一次全面的整治,、清潔工作。學(xué)校組織各個班級,,開展綠色校園宣傳活動和多種形式的清潔校園志愿活動,,對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行全面的清理。

5.每學(xué)期開展一次“節(jié)約水電,,共建節(jié)約型校園”主題班會,。由學(xué)校組織,開展一次“節(jié)約用水用電,,共建節(jié)約型校園”主題班會,,號召同學(xué)們節(jié)約用水用電,從我做起,,當(dāng)一個節(jié)約能源的先行者,。要通過這次主題班會,傳播節(jié)能理念,,普及節(jié)能知識,。

(四)加強宣傳發(fā)動,營造氛圍

利用每周星期一國旗下講話和校園廣播,、宣傳欄,、校園文化長廊、led電子顯示屏等文化陣地,,進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動,在全校營造“綠色”的氛圍,,引導(dǎo)師生確立綠色理念,。

(五)抓好規(guī)劃實施,確保成效

形成共識,目的明確,,強化組織管理,,確保工作落到實處,充分利用黑板報,、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡男麄鹘逃ぷ鳎@設(shè)有專門的“創(chuàng)建綠色學(xué)?!闭拱?。定期由培訓(xùn)教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座,同時利用業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)時間對教師進行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

(一)市教科體局綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合相關(guān)部門組成驗收小組,對“創(chuàng)建綠色學(xué)?!被顒又懈黜椆ぷ鬟M行評估驗收,對在此次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“綠色學(xué)?!狈Q號,。總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)問題,,進一步提出整改措施,加強交流與研討,,逐步使校園文化建設(shè)制度化,、規(guī)范化,努力使校園文化建設(shè)成為每個人的自覺行為,。

(二)建立綠色校園文化建設(shè)的長效機制,,倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動起來,常抓不懈,。使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,讓每一面墻壁都會說話,,每一棵樹木都能育人,,每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,發(fā)揮環(huán)境熏陶人,、造就人,、培養(yǎng)人、改造人的功能,,引導(dǎo)學(xué)生感受美,,欣賞美,創(chuàng)造美。

(一)強化組織保障

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),,確保創(chuàng)建工作有序推進,,收到預(yù)期效果,成立子長市中小學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建行動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:郭曉峰??教科體局局長

副組長:強軍陽??教科體局副局長

成?員:白東紅???宜占紅???左勇

各中小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,辦公室主任由市教科體局副局長強軍陽擔(dān)任,指導(dǎo)各中小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,;各中小學(xué)要加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),,成立相應(yīng)的校級創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,確保創(chuàng)建活動有序有效開展,。

(二)夯實責(zé)任,,細(xì)化工作任務(wù)

各中小學(xué)校,務(wù)必高度重視此項工作,,根據(jù)方案部署,,結(jié)合學(xué)校實際制定行動方案,夯實責(zé)任,,細(xì)化工作任務(wù),,組織全體師生做好創(chuàng)建工作。

(三)文件整理歸檔

各學(xué)校將行動方案,、工作開展匯報,、行動總結(jié)、照片視頻等資料,,整理歸檔并按時間節(jié)點報送以備檢查,。

(四)報送時間

各中小學(xué)于2020年春季正式開學(xué)后第一周(4月28日)前將學(xué)校年度創(chuàng)建行動方案(紙質(zhì)版和電子版);7月16日將創(chuàng)建行動工作匯報(紙質(zhì)版和電子版),;12月底將創(chuàng)建行動總結(jié),、照片視頻等活動資料(紙質(zhì)版和電子版)報送至教科體局321辦公室。

聯(lián)系人:xxx ? ? ? ? ?電話:xxxxxx

郵??箱:xxxxx

[email?protected]

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建方案篇五

以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》為指導(dǎo)思想,,全面貫徹新《綱要》,,實施背后課程,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》,,大力推進和諧治校各項措施的開展,。以爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)校”為契機,,切實加強學(xué)校的環(huán)境保護教育,,為學(xué)生營造一種和諧氛圍,從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,,推進校園精神文明建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì),。

根據(jù)縣委,、政府、縣教育主管部門的有關(guān)部署,,成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,。由校長擔(dān)任組長,書記,、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任擔(dān)任副組長,,年級組組長、大隊輔導(dǎo)員為成員,。

主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,,實施環(huán)境教育活動計劃,主召開專題會議,。做到有組織,、有計劃、有活動,、有檢查,、有總結(jié)、有經(jīng)費,,確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?!焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。

(一)化環(huán)保意識,,融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

綠色的地球是人類生生不息的載體,,然而,,現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴(yán)重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存,。保護環(huán)境,,匹夫有責(zé)。加強學(xué)生的環(huán)保教育,,是學(xué)校義不容辭的職責(zé),。當(dāng)然,要切實加強環(huán)境教育,,需要強化我們的環(huán)保意識,。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎(chǔ)工程,而且也是深化素質(zhì)教育的舉措,。由于環(huán)境教育具有廣泛性,,它綜合了國情、資源,、生態(tài),、倫理、品德等各個方面的教育,對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成,,各方面能力的提高都有較大的促進作用,。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重,把爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?!惫ぷ髯鳛?005年度的重要工作之一,,健全爭創(chuàng)目標(biāo)、教育內(nèi)容,、具體實施方案及評估激勵措施,。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)常化,、規(guī)范化,、系列化、法制化,。

1,、優(yōu)化綠色管理

學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規(guī)劃中,學(xué)校的務(wù)項規(guī)章制度和評價方案有利于激發(fā),、激動全校教職工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,在自己的整個教育教學(xué)活動中,,促進了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識,。學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、總結(jié)等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容,,做到有計劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓(xùn),,開展教育教學(xué)實踐活動等的政策。

2,、優(yōu)化綠色校園

校園環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分,,對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作,,使得校園清潔,、室內(nèi)整潔、廁所干凈,、建筑大方,、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進行了補充,、維護,、修剪校內(nèi)花木草坪,常年勃勃生機,,綠意盎然,。此處我們對校內(nèi)的走廊,、樓道、草坪,、樹木等地常年設(shè)立了醒目,、親切的宣傳教育標(biāo)語,并通過此活動達到教育學(xué)生的目的,。

3,、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應(yīng)努力實踐綠色生活、綠色辦公的理念,,并著力使學(xué)生在家庭,、社會、學(xué)校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求,。教師學(xué)生有自覺維護清潔環(huán)境的意識,,具有綠色消費的觀念,不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品,。此外教師學(xué)生還應(yīng)具有較強的環(huán)境保護參與意識,,向社會、家庭積極宣傳,,并產(chǎn)生了一定的影響,。

(二)繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作,提高全校師生環(huán)保意識,。

學(xué)校通過櫥窗,、黑板報、廣播,、國旗下

演講

,、班會、校會,、家長會等,面向全體師生,、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育,,教育每個孩子,影響每個家庭帶動整個社會使綠色教育在家庭,、社區(qū)扎根,、開花、結(jié)果,。組織師生查閱報刊,,收集信息資料,了解環(huán)保信息,,掌握環(huán)保知識,,并制作小報,,向社會宣傳。

(三)注重老師學(xué)科滲透,,加強環(huán)境教育科研工作,。

課堂教育是學(xué)校教育的主渠道,抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系,,不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,,從不同的角度,,尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,適當(dāng)拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,掌握環(huán)保技能,,提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀,認(rèn)識環(huán)保的重要性,。

(四)持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動寓教育于活動中,。

1、開創(chuàng)廢電池回收活動,。減少污染,,變廢為寶,禁用一次性筷子,、一次性塑料杯,、飯盒,倡導(dǎo)綠色消費,,要求全校師生節(jié)電節(jié)水,,珍惜資源;

2、積極開展綠色活動,。環(huán)境教育活動為學(xué)生開展社會實踐

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