在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇一

為了認(rèn)真貫徹落實《揚州市綠色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》,，進(jìn)一步提高我園環(huán)境教育和環(huán)境管理水平,，進(jìn)一步促進(jìn)我園保護(hù)環(huán)境教育，根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，依據(jù)我園辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)的工作思路,，我園將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，把環(huán)境建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,，以“綠色校園”創(chuàng)建為契機(jī),，促進(jìn)校園文化建設(shè)的提高，環(huán)境教育從小抓起,，通過我們家園共育的不懈努力,，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。

伴隨著市創(chuàng)建文明城市的春風(fēng),，實現(xiàn)“文明校園，綠色校園”的目標(biāo)已成為我園每個老師的心愿,。結(jié)合我園實際,，采取“滲透于課堂，寄寓于活動,，示范于師德,，訓(xùn)練于習(xí)慣，熏陶于環(huán)境”的具體方式,，制定我園綠色校園創(chuàng)建工作計劃如下：

1,、確立全面推進(jìn)素質(zhì)教育綠色校園的管理理念,，從教師團(tuán)隊，后勤團(tuán)隊,，家長代表,、全體幼兒等各個不同層次，不同側(cè)面提高師生的綠色環(huán)保意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣,，規(guī)范師生的環(huán)保行為,。

2,、把創(chuàng)建“綠色校園”工作規(guī)范化、制度化,。采取措施把創(chuàng)建“綠色校園”活動與幼兒園內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來,，開展“綠色班級”活動的評比。不斷完善教育管理制度和工作機(jī)制,，著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。

3,、實現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質(zhì)化和創(chuàng)建活動的多樣化,。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，充分利用多種渠道,，以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，與德育工作緊密地結(jié)合,，寓創(chuàng)建“綠色校園”于豐富多彩的活動中。努力促進(jìn)孩子環(huán)保意識的發(fā)展,，并帶動身邊的人投身于“綠色校園”活動,。

(一)組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組

幼兒園成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分,，使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工如下：

組 長：

副組長：

組 員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé)：

(二)具體實施過程

20__年3月,，利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動,，在全園營造“綠色”的氛圍，引導(dǎo)師生確立綠色理念,。

1,、形成共識,，目的明確，強化組織管理,，確保工作落到實處

(1)充分利用家園之窗,、網(wǎng)絡(luò)平臺等認(rèn)真開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作。幼兒園門口設(shè)有專門的環(huán)境保護(hù)宣傳牌條幅和畫展,，同時將宣傳活動擴(kuò)展至周邊的群眾,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座,，同時利用業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。對教師和幼兒在環(huán)境教育工作中成績突出者，幼兒園將給予表揚和獎勵,，以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻(xiàn),。

(3)將綠色環(huán)保教育納入教學(xué)體系之中，在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，讓環(huán)境保護(hù)走進(jìn)課堂,，培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識和行為,，扎實推動綠色環(huán)保教育工作的開展。

(4)在日常生活中,，劃分幼兒園環(huán)境保護(hù)區(qū),，做到班班有綠化場地，有責(zé)任區(qū)域,。責(zé)任到班,、責(zé)任到人。鼓勵班級幼兒成立護(hù)綠隊,，自主參與校園管理,，組織保育員打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車輛;行政值班隨時檢查幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，守紀(jì)情況等;通過節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約紙張,、垃圾分類回收與處置等,，提高全園教工環(huán)保意識,，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

(5)結(jié)合重大紀(jì)念日,，積極組織開展專題活動,。重大紀(jì)念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機(jī)，結(jié)合新課程改革的精神和要求,，強調(diào)學(xué)科整合,，要求全體教師樹立環(huán)境新理念，在教學(xué)中自覺地滲透環(huán)境教育,。這領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期檢查,，做好檢查記錄，對計劃,、總結(jié),、論文,、教材,、教案、檢查記錄,、活動等資料有存檔,。

(6)總務(wù)管理與業(yè)務(wù)管理聯(lián)手檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時反饋,，不斷加強幼兒的日常行為規(guī)范評比與教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起,。

(7)改善辦學(xué)條件,，拓展綠色人文空間。本著整體規(guī)劃,、分步實施,、逐步完善的方針，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力籌措資金,，用于改善辦學(xué)條件,，拓展綠色空間。園區(qū)內(nèi)設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，在校園網(wǎng)站上開辟“綠色教育”專欄,，努力營造環(huán)保氛圍。

2,、圍繞主題,，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

(1)充分利用植樹節(jié)、愛鳥周,、地球日,、世界環(huán)境日、禁毒日等紀(jì)念節(jié)日,，大力開展各項主題宣傳活動,。開設(shè)環(huán)境教育專題講座，保證全體教工均接受環(huán)保專題教育,。開設(shè)環(huán)境教育圖片展,，如健康教育圖片展、保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等,。

(2)從身邊小事做起,，讓綠色理念滲入孩子心田 。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動,，栽上一盆花,、種上一棵草，引導(dǎo)幼兒裝扮美麗的教室,。

(3)開展社區(qū)實踐活動,，注重環(huán)境教育實效。積極響應(yīng)“創(chuàng)建文明城市的行動”通過“綠色環(huán)保,，從我做起”行動,，將環(huán)境保護(hù)活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然,、深入社會,。

(4)建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

(5)發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

在“創(chuàng)建文明城市,，爭做環(huán)保小主人”活動的具體實施過程中,，收集積累相關(guān)文本等資料,，表彰優(yōu)秀班級與教職工，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在問題,，并提出進(jìn)一步整改措施。20__年7月起,，繼續(xù)把“創(chuàng)建文明城市,，爭做環(huán)保小主人”的專題教育活動推向深入。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇二

當(dāng)今世界,，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點,。“環(huán)境保護(hù),，教育為本”,。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分,。幼兒是國家的希望,，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育,，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題,。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期,，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識,，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民,，我園制定了長效的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計劃。

1,、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球,，熱愛自然,，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。

2,、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化,，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力,，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人,。

3,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。

（一）,、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動,。

1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動,。

在教學(xué)活動中,，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補充,，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容,。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害,，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染,，保護(hù)身體健康。

2,、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育,。

在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑,，整潔與骯臟,，凈水與污水，樂音與噪音等的不同,。

3,、自然接觸，增強環(huán)保意識,。

到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑,。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動,，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。

通過調(diào)查,、分析,、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中,，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。

a)充分利用世界環(huán)境日,，地球日,，世界糧食日等進(jìn)行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護(hù)綠化,，愛護(hù)動物,，使他們知道地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,。

b)家園同樂,，共同進(jìn)步。

為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育,，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié),。首先，通過家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容,；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程,，向家長宣傳環(huán)保的意義,。

（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。

努力營造環(huán)保教育氛圍,，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境,。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草,；各班創(chuàng)設(shè)自然角,，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游铮囵B(yǎng)幼兒環(huán)保意識,，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等,。

（三）加強領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。

1,、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來,。

2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo),。

3,、加強對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識,，提高教師對環(huán)保教育的認(rèn)識,，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇三

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作,，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實際,，制定本規(guī)劃,。

學(xué)校是育人的場所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈,。

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實用,、經(jīng)濟(jì),、美觀和因地制宜的原則 。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,，充分利用我校是老校,，盡量做到少花錢，多辦事,，要力求做到“我校一景觀,、我校一特色”，以植物造景為主,，充分發(fā)揮植物的降溫,、滯塵、減燥,、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則,。

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ),，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松,、有廣闊活動空間的環(huán)境,，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主,，著手建設(shè)綠色校園,。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃,、分布實施,，營造綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園。

2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌,，使校園成為開放式的植物園。

3,、把凈化,、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓,，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”,，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

4,、重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等;充分利用各功能室、課室,、學(xué)校走廊,，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。

5,、校園網(wǎng),、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目,。

6,、節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約紙張,，提倡簡樸。

7,、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程,。

8、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠,、更艷,、更美。

9,、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,，支持學(xué)校的校園綠化工作。

10,、加強對綠化成果的管理,，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系,，落實工作責(zé)任制,，嚴(yán)把抗旱、排泄,、施肥,、除草、松土,、修剪,、保潔、病蟲害防治關(guān)口,，運用科學(xué),，藝術(shù)手法修剪喬、灌木,，提高植物觀賞效果,，達(dá)到樹綠，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草,，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn),。

總之,，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇四

成立以校長謝余亮為組長,，教導(dǎo)主任馬洪穩(wěn)、德育主任趙慶駒為副組長,，12名學(xué)校骨干教師,、12名五六年級學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極科學(xué)地開展環(huán)保教育，使全校師生深刻認(rèn)識創(chuàng)建‘綠色學(xué)?！闹匾饬x,，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,。

（一）,、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xxxx

副組長：xxxx

成 員：xxxxxxxx

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室,，負(fù)責(zé)檢查,、督導(dǎo)學(xué)校環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)建工作落實情況協(xié)調(diào)各部門和各專項組的創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建培訓(xùn)工作,，聯(lián)系有關(guān)申報工作,。

主 任：馬洪穩(wěn)

副主任：趙慶駒

（三）、專項工作組

１.校園綠色文化創(chuàng)建組：負(fù)責(zé)綠色展室,、永久性的環(huán)保標(biāo)語,、綠色學(xué)校四項標(biāo)示牌、《環(huán)保行為規(guī)范》,、校園花木標(biāo)名,、氣象觀測公示欄等布置，教學(xué)樓的樓梯,、走廊增貼環(huán)保圖案標(biāo)語警句,。

組長：陳序烽

2.環(huán)境教育組： 負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育計劃的制定和實施，組織環(huán)境教育教學(xué)工作,，組織環(huán)境教育材料的編寫,，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境問題調(diào)研，組織并指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境教育社會實踐,。

組長：莫錦興

3.環(huán)境治理與資源節(jié)約組： 負(fù)責(zé)對學(xué)校的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行集中綜合治理,，清除綠化、衛(wèi)生死角,，實施學(xué)校排污工程,，凈化、綠化,、美化學(xué)校,，制定學(xué)校環(huán)境管理和節(jié)約工作計劃和規(guī)章制度，組織實施學(xué)校節(jié)約工程。

組長：翁文偉

4.環(huán)境宣傳組： 負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳工作，編寫有關(guān)宣傳材料,，開設(shè)校園綠色廣播、國旗下綠色講話,、報刊,、校園宣傳專欄定期出版環(huán)境教育信息等創(chuàng)建專題,，組織環(huán)境教育課題研究,，開展校園環(huán)保專題活動和社會實踐活動。

組長：潘 波

5.檔案資料組 ：負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案資料的搜集,、整理,、建檔工作。

組長：郭建光

在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^程中,，使全校師生充分認(rèn)識創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是培養(yǎng)跨世紀(jì)新人的需要,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔菚r代賦予我們這一代的光榮使命，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔桥囵B(yǎng)世紀(jì)人才的搖籃,。加強可持續(xù)發(fā)展教育和建立生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的示范校園——“綠色學(xué)校”是貫徹基本國策和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措之一,，應(yīng)與時俱進(jìn),，把環(huán)保教育作為學(xué)校教育的核心工作，努力培養(yǎng)一大批熱愛綠色,，獻(xiàn)身環(huán)保的使者,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,，要制定出各自的崗位職責(zé)和學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，計劃及規(guī)章制度,，在學(xué)校整體教育工作中要有環(huán)境教育規(guī)劃,，學(xué)年度計劃和年度總結(jié)。在環(huán)境教育方面保證人力,、物力和資金投入,，學(xué)校環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度發(fā)放到各辦公室和各班，使師生共同學(xué)習(xí),，共同遵守,，各班級每學(xué)期的環(huán)境教育計劃和總結(jié)，做到定期檢查,，并量化打分納入年終考核,。

建立健全環(huán)境教育檔案、環(huán)境資料,、環(huán)保文件,、教育計劃、工作總結(jié)都要及時存檔,。

1.環(huán)境教育獎勵機(jī)制,。

2.一支熱愛環(huán)境教育的隊伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師,、班主任每學(xué)年必須參加一次環(huán)境教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。經(jīng)常組織開展環(huán)境教育研究、交流和綠色園丁評選活動,。

3.關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有效,、有選擇的環(huán)保教育,。

4.專題知識講座,，利用班會,、中隊會活動時間召開專題環(huán)境教育班會，隊會,。結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周,、地球日,、世界環(huán)境日,、無煙日?！熬G色9,、15活動等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動時間,，定期宣傳教育活動,，每學(xué)期不少于三次，進(jìn)行環(huán)保宣誓,，簽名活動,。利用課外小組定期開展環(huán)境專題活動，并組織學(xué)生積極參與社會環(huán)境的監(jiān)督與調(diào)查工作,，并能提出相關(guān)建議,。

5.村委會，做好鄉(xiāng)村綠化清潔等工作,，組織學(xué)生開展節(jié)約,，變廢為寶等活動,。

6.學(xué)校、家庭,、村社環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),，向家長及時宣傳環(huán)保知識。

7.學(xué)校園內(nèi)環(huán)境建設(shè),，減少自身污染,，保持校內(nèi)的干凈整潔，盡可能的開辟綠色長廊,，美化教室、走廊,。進(jìn)一步增設(shè)盆花,，達(dá)到“綠化、美化,、凈化”使校園成為“學(xué)園,、花園、樂園,?！?/p>

8.實驗室要擺放有序、清潔,、專人管理,。定期為師生進(jìn)行體檢，及時發(fā)現(xiàn),，杜絕一切傳染源,，保證師生健康。

9.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)征文,、繪畫,、手抄報、攝影展,、黑板報及宣傳欄,、宣傳條幅、演講,、廣播等活動,。

10.整理和健全有關(guān)檔案資料，做好“創(chuàng)綠”工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇五

這學(xué)期,，我園將繼續(xù)爭創(chuàng)泰州市綠色幼兒園，認(rèn)真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神,，進(jìn)一步加強環(huán)保宣傳力度和環(huán)境教育,，提高教職工環(huán)保意識,，以創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園為載體，積極開展節(jié)約資源,、變廢為寶等環(huán)?；顒樱瑢φ赵u估標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建泰州市“綠色幼兒園”,。

1.加強創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,，定期召開會議,，研究、部署,、指導(dǎo)全園創(chuàng)建工作,。

2.做好宣傳發(fā)動工作。召開全園創(chuàng)建蘇州市“綠色幼兒園”動員大會,，對照“綠色幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn),，提出目標(biāo)與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓(xùn),，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。

3.充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄,、家長會等宣傳陣地的作用,，多渠道地進(jìn)行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳,，擴(kuò)大環(huán)保隊伍,，提高環(huán)保意識。

1.有計劃地開展“環(huán)境保護(hù)”主題教育活動,。各班根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,，充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容，并融入到語言,、科學(xué),、社會等各大領(lǐng)域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動,，讓幼兒在參與的過程中,，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識,。

2.把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,，從小做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

3.注重幼兒環(huán)保實踐,。積極利用植樹節(jié),、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。如：注意收集無害廢舊物品,，大家齊動手,，來把廢變寶;平時利用種植角、養(yǎng)殖角等,，讓幼兒學(xué)習(xí)與動植物做朋友,。

4.擴(kuò)大環(huán)保區(qū)域。幼兒愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,，需要教師持之以恒地引導(dǎo),、培養(yǎng)，更需要小家庭的支持,，社會大家庭的重視。我園將環(huán)保教育擴(kuò)展到家庭與社會等周邊環(huán)境,，家園,、社會密切合作，共同提高環(huán)保意識,，養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣,。

5.教師、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔,、優(yōu)美,，營造良好的育人環(huán)境。

積極對照蘇州市“綠色幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn),，綠化,、美化幼兒園，讓幼兒園的環(huán)境教育化,、兒童化,，體現(xiàn)人與自然的和諧氛圍。

有計劃,、有組織地開展創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作,，期初有計劃，期末有總結(jié)，每次活動認(rèn)真開展與記載,，期末分門別類地裝訂成冊,。

我園全體教職工將繼續(xù)以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動與家庭,、社區(qū)合作，利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園,，為幼兒的健康、和諧,、全面的成長而積極努力,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇六

圍繞學(xué)校年度工作綱要，以積極開展環(huán)境教育和環(huán)保宣傳,，創(chuàng)省綠色學(xué)校為工作目標(biāo),，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入環(huán)境教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源,，不斷提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng),，推動素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化：建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務(wù)實化。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化：充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

(三)創(chuàng)建活動多樣化：以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

主要措施

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

(1)明確分工,，強化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，德育室、教科室,、團(tuán)委和總務(wù)后勤緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

(2)強化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

(3)完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動。

(4)定期召開專題會議,，推動學(xué)校環(huán)保工作,。

2、完善環(huán)保隊伍建設(shè)

(1)定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

(2)建立學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

(3)發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

3、綠化,、美化,、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

(1)綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達(dá)到100%,。

(2)美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品?！靶@之聲”定期廣播環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

(3)凈化校園,。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

(4)加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),，完善實驗室建設(shè)。

4,、多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動

(1)加大環(huán)境教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透,，充分體現(xiàn)學(xué)科教育與環(huán)境教育的密切關(guān)系,。進(jìn)一步落實將環(huán)境教育全面納入課堂教育，堅持學(xué)科滲透,，把環(huán)境教育體現(xiàn)在綜合實踐活動中的方針,。教務(wù)處和各學(xué)科教研組、備課組要加強環(huán)境教育與教學(xué)相結(jié)合,，并有落實措施,。要堅持“普遍滲透，有機(jī)結(jié)合”的原則,，進(jìn)一步豐富學(xué)科與環(huán)境相關(guān)的講座,，并組成一個系列。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽,，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識內(nèi)容,。環(huán)境教育實踐活動進(jìn)一步完善,，形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)行為的基本思想,，并達(dá)到教育深化的目的,。

(2)加大環(huán)境教育宣傳活動的力度，學(xué)校常規(guī)活動進(jìn)一步強化環(huán)境保護(hù)教育的滲透,。要抓好環(huán)境教育月教育工作,，強化思想教育，豐富活動內(nèi)容,。校團(tuán)委要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動,，形成系列的主題活動，如專題講座,、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動、征文競賽,、廢品回收,、環(huán)保簽名等活動，都要列入學(xué)校常規(guī)活動的范圍,，并組織開展評比工作,。各班每學(xué)期開展的環(huán)境班會課活動，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí),。學(xué)校廣播站,、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳環(huán)境知識等宣傳活動,，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料,，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報,，宣傳欄及墻報要有照片記錄,。科技活動小組要繼續(xù)開展環(huán)?；顒樱⒆龊糜媱澟c總結(jié)工作,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇七

一,、指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識,、環(huán)境法律法規(guī)知識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為為重點,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，通過環(huán)境育人工作促進(jìn)學(xué)校各方面作風(fēng)建設(shè)和教育改革進(jìn)一步深化和上高一級臺階,。

加強環(huán)境知識教育，使學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境污染的嚴(yán)重性;提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,，積極投身環(huán)境保護(hù);通過環(huán)保知識教育,，使師生開闊視野，增長知識,，從小熱愛校園,、熱愛勞動、熱愛祖國的高尚情操和熱愛環(huán)保教育事業(yè);培養(yǎng)一支熟悉環(huán)境科學(xué)知識的教師隊伍,，使學(xué)生的環(huán)保教育有堅實的基礎(chǔ);推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的實施。

1.宣傳發(fā)動階段(_年9月——_年10月)

全面發(fā)動創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳和組織工作,，動員全體教職工,，學(xué)生積極參與，形成強大的宣傳聲勢,。

2.實施階段(_年11月——_年1月)

全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項工作和活動,，把環(huán)保教育滲透到教育教學(xué)中，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步,。

3.總結(jié)和深化階段(_年2月——_年6月)

總結(jié)前階段的工作成和存在問題，把各項工作進(jìn)一步擴(kuò)大和深化,，根據(jù)創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！钡墓ぷ饕笕孢M(jìn)行檢查驗收，把不足的地方加以改進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗進(jìn)一步發(fā)揚,。

(一)加大宣傳，加強學(xué)習(xí),，成立機(jī)構(gòu),，啟動環(huán)保教育。

1.加大宣傳,，統(tǒng)一思想,。

針對開學(xué)之初學(xué)校各項工作百廢待興，學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，做好每一件工作，提出創(chuàng)建“市綠色學(xué)?！钡墓ぷ髟O(shè)想,，動員師生以“市綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的要求，為營造良好的校園環(huán)境和校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

2.加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。

組織教師學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，提高環(huán)保教育工作的認(rèn)識,，使各教師懂得環(huán)境教育的重要意義，認(rèn)識到環(huán)保教育是作為貫徹教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要保證,，逐步建立一支熱心環(huán)境教育,，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識的骨干隊伍,。

3.成立機(jī)構(gòu),，制定綱領(lǐng)。

成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立以校長為組長,，副校長為副組長,，工會主席、教導(dǎo)主任、德育主任,、總務(wù)主任,、團(tuán)隊干部,、年級組長等任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各人的分工和職責(zé)，通過共同的討論確定工作綱領(lǐng)和工作重點,，確定不同階段的工作計劃,。

4.開展活動，優(yōu)化環(huán)境,，掀起環(huán)保教育高潮,。

(1)利用節(jié)日,，開展活動,。

學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,、“世界地球日”、“植樹造林日”等環(huán)保紀(jì)念日,，結(jié)合學(xué)校的本身工作實際,，積極開展形式多樣的宣傳教育系列活動，寓教于活動中，提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,，動員廣大師生積極投身與創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作上來,。

(2)營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境,。

充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳環(huán)境保護(hù)的陣地，定期宣傳環(huán)境知識,，加強對環(huán)境衛(wèi)生的檢查,，科學(xué)合理地進(jìn)行布局整理，美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

(二)完善“五結(jié)合”深化環(huán)保教育。

不斷完善“五結(jié)合”環(huán)保教育策略,，即：環(huán)保教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合;環(huán)保教育與各科教學(xué)相結(jié)合;環(huán)保教育與團(tuán)隊活動相結(jié)合;環(huán)保教育與拓展型,、探究型課程相結(jié)合;環(huán)保教育部與社會實踐活動相結(jié)合。把環(huán)保與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育結(jié)合起來,，環(huán)保教育滲透于各科教學(xué)的計劃,、備課、總結(jié),、課堂教學(xué)中,。

四、總結(jié)提高,，升華環(huán)保教育,。

不斷加強活動和工作的監(jiān)督和檢查，保證工作的有效落實,，在活動后及時進(jìn)行小結(jié),，并及時做好不同階段的總結(jié)，繼承和發(fā)揚成功的經(jīng)驗,，吸取失敗的教訓(xùn),，不斷完善各項制度，提高工作水平,，爭取工作高效,，以創(chuàng)建“上海市市綠色學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)衡量工作的成效,，爭取學(xué)校能盡快成功創(chuàng)建“上海市綠色學(xué)?！保⒁源舜龠M(jìn)學(xué)校工作能更上一個臺階,。

五,、工作安排

(一)宣傳發(fā)動階段：(20__年__月至20__年__月)

1.成立創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3.召開創(chuàng)建市綠色學(xué)校動員大會,。

(二)實施階段(20__年__月至20__年__月)

1,、“植樹造林日(__月__日)”宣傳暨校園綠化活動。

2,、“國際生物多樣性日(__月__日)”宣傳暨“我們只有一個地球”主題班會,。

3、抓好校園三化建設(shè)和學(xué)生個人衛(wèi)生,，開展手抄報比賽活動,。

4、組織學(xué)生參加清潔村前街道,、了社區(qū)環(huán)境污染情況,，向群眾宣傳環(huán)保知識等社會實踐活動。

5,、開展環(huán)保知識競賽,。

(三)、總結(jié)和深化階段(20__年__月至20__年__月)

1.各部門做好工作總結(jié),。

2.各科教學(xué)滲透環(huán)境保護(hù)教育，加強檢查督促,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對“區(qū)綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建的工作進(jìn)行全面的檢查和驗收，總結(jié)經(jīng)驗和不足,，更扎實地做好創(chuàng)建工作,。

4.做好材料的整理歸檔及驗收前的各項準(zhǔn)備工作。

5.迎接區(qū)綠色學(xué)校驗收檢查,。

創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報篇八

為積極培育綠色,、和諧的校園文化,，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,，切實增強師生生態(tài)文明意識和素養(yǎng)。根據(jù)《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會關(guān)于開展四川省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）,、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于四川省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求,，現(xiàn)將我校開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作有關(guān)事宜安排如下：

根據(jù)省、市,、縣目標(biāo)任務(wù)要求,，我校今年完成綠色學(xué)校創(chuàng)建工作任務(wù)，要求各處室,、各年級,、各班級積極配合對照評價標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真自查自糾，補齊短板,，確保創(chuàng)建工作任務(wù)全面完成,。

（一）開展生態(tài)文明教育。各年級要結(jié)合課堂教學(xué),、講座,、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律,，在教育教學(xué)活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展、資源節(jié)約,、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識,，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系,，鼓勵學(xué)生從多角度認(rèn)識和理解綠色發(fā)展。（各年級組負(fù)責(zé)）

（二）綠色規(guī)劃管理,。在校園建設(shè)和改造中,，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源,、氣候,、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配,，提升校園綠化美化,、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能,、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù),，加快智慧化校園建設(shè)與升級,，積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測，有效處理生活及實驗室污水,，實現(xiàn)校園全生命周期的綠色運行管理,。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極采用節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)保、再生,、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,，引導(dǎo)校園新建建筑項目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計,、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運行,。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用、非常規(guī)水資源利用,、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,，深入開展能源管理和合同節(jié)水管理,。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

（四）培育綠色校園文化。支持和引導(dǎo)師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,，對節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,，精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)等活動,，要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,，提高愛綠護(hù)綠的行動力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式,，帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念,。（各年級組負(fù)責(zé)）

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、各年級組長要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,，結(jié)合工作實際，建立相應(yīng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，研究制定詳細(xì)的工作計劃,，落實工作責(zé)任，合理安排進(jìn)度,。

（三）加強宣傳教育,。各班級要積極宣傳綠色學(xué)校創(chuàng)建的重要意義，大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法,，大力營造綠色,、文明,、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識,，努力踐行新時代新發(fā)展理念,，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。