制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃滲透美術(shù) 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)稿篇一

素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì),，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,，使其健康成長(zhǎng),。

1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì),，樹立人類要與自然和諧共存的理念。

2,、從自己做起,，從身邊做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

3,、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好,，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國家,。

1、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”,。

各班養(yǎng)花種花,，達(dá)到班級(jí)的美化、綠化,，同時(shí)促使學(xué)生達(dá)到語言,、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”,。

本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2、開展植樹活動(dòng),。

各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰,。

播種,、植樹在3月份完成，愛綠護(hù)綠成為永久性行為,。

3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),。

通過文明禮儀知識(shí)講座、小合唱,、舞蹈,、相聲、小品,、故事,、朗誦、簽名承諾等形式,，向隊(duì)員傳播文明禮儀知識(shí),，提高隊(duì)員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊(duì)員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中,。

主題活動(dòng)4月份完成,。

4、開展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動(dòng),。

（1）各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書，認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng),。

（2）積極響應(yīng)“節(jié)約資源,，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。

（3）觀摩四年級(jí)舉行的“四個(gè)一”節(jié)約資源主題活動(dòng),。

（4）開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。

（5）出刊“節(jié)約資源”主題板報(bào),。

（6）開展“節(jié)約資源，從我做起”小報(bào),、攝影比賽,。

各項(xiàng)比賽5月份完成，“節(jié)約資源,，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠(yuǎn)推行,。

5、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

各班利用主題班會(huì),、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,，開展環(huán)保宣傳,。各班成立環(huán)保宣傳隊(duì),，以“植樹節(jié)”,、“世界水日”,、“世界氣象日”、“愛鳥周”,、“世界地球日”,、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”,、“世界防治荒漠化和干旱日”,、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校,、在家,、在街道宣傳、給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,，發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)?；顒?dòng)。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃滲透美術(shù) 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)稿篇二

近年來,，在上級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng),，思想認(rèn)識(shí)到位，保障資金到位,，負(fù)責(zé)落實(shí)到人,，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、聯(lián)系實(shí)際,、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收?，F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：

在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識(shí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施,，是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè),，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志，學(xué)校成立的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組,，形成一個(gè)由校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中,，要求各部門明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，定期進(jìn)行研究,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，分工到人，落實(shí)責(zé)任,，把工作落到實(shí)處,，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展。

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)，通過上環(huán)保教育大課,，觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌，出環(huán)保專題黑板報(bào),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座，利用升旗儀式國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育,，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)。

學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè),。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，每學(xué)期我校有近三分之二的班級(jí)會(huì)選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng),。

環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,，并且與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，讓學(xué)生動(dòng)手操作，調(diào)查研究,，撰寫環(huán)保論文,，利用社會(huì)實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園，體驗(yàn)種植、采摘,，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)到100%,。除此之外,，我們還加強(qiáng)了科學(xué),、社會(huì),、語文、數(shù)學(xué),、品德與生活,、體育、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動(dòng),。我們還充分利用校本課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。各學(xué)科形成合力,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果,，學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且能自覺地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然,，保護(hù)環(huán)境,。

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上，我們還通過豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，做到寓教于樂。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,，組織開展了一系列活動(dòng)?！?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號(hào)召學(xué)生參加“植樹：愛綠,、護(hù)綠”活動(dòng)；“3月22日”世界水日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動(dòng),；“4月7日”世界衛(wèi)生日,，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日,，我們邀請(qǐng)了縣環(huán)保局的專家對(duì)我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課，進(jìn)行保護(hù)地球母親,，美化校園環(huán)境的教育,；“5月31日”世界無煙日,，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳；“6月5日”世界環(huán)境日,，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……

我們還利用班隊(duì)活動(dòng)這一主陣地,，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，通過各種形式環(huán)保征文比賽,，環(huán)保板報(bào)評(píng)比,，美術(shù)環(huán)保作品賽，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及自覺性，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,。我校85名中高年級(jí)同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動(dòng)比賽中,，有蔣岱峰、李金秋,、査曉旗,、何榕榕、馬璟琪,、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。

我校校園內(nèi)綠樹成蔭,、鳥語花香、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化,，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物,，可作為師生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)的基地。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識(shí),。在綠化、美化校園方面,，本學(xué)年冬季,，我們對(duì)校園樹園進(jìn)行了修剪，雨季來臨，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,，植樹10棵,，增加防護(hù)圍欄92米，總投資約2,。8萬元,。同時(shí)，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強(qiáng)管理,，實(shí)行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,，包干到班、責(zé)任到人,，定期打掃保潔,，定期檢查評(píng)比考核,。我們還在全校開展美化校園的活動(dòng),，要求地上無垃圾，墻上無污染,，課桌無刻痕,，公物不損壞，水電不浪費(fèi),，將全校燈具更換成節(jié)能燈等,，通過美化校園活動(dòng)，強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識(shí),。

今后,，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分,，在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn),，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理,，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動(dòng)力，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃滲透美術(shù) 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)稿篇三

為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)校”,，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個(gè)目標(biāo)開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,，過去一年的工作證明，我校“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作又有新的發(fā)展,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

（一）建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)?！?，學(xué)校成立了校長(zhǎng)劉亮生任組長(zhǎng)，包括全體副校長(zhǎng)及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

（二）制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表,，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,，予以認(rèn)真落實(shí),。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促,，對(duì)個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評(píng),。

（三）積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》,、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2,、制定并實(shí)施《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計(jì)劃》，大力開展環(huán)境教育,、生命教育,、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,，取得了初步的成果,，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3,、邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題,、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4,、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級(jí)綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)校在對(duì)辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)定的基礎(chǔ)上,，通過嚴(yán)格控制,，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費(fèi),。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi),，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳,、開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè),。

1,、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語文、科學(xué),、思品與社會(huì),、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容,，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有意識(shí)地,、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況,、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng),、身邊的環(huán)境事例，不失時(shí)機(jī)地因勢(shì)利導(dǎo),，畫龍點(diǎn)睛,，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，滲透環(huán)境教育,，從而起到了事半功倍的教育作用,，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級(jí),，我們還利用活動(dòng)課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程,。

2、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

⑴召開各種環(huán)保主題會(huì)

小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的必修章,，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合,，先后召開“呼喚綠色的明天”,、“小樹小樹快快長(zhǎng)”,、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、中隊(duì)環(huán)保主題會(huì),，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,，寓教于樂，效果良好,。

⑵組織參觀,、考察宣傳活動(dòng)

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”、“植物園”等,，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目,、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，即帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì),。

⑶開展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)

我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文，積極參加縣,、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?dòng)。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表,，在各類活動(dòng)中也取得了不少大獎(jiǎng),。

3、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié),、“4·22”地球日,、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周,、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育,、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī)，我們或者召開大會(huì),，或者舉辦環(huán)保知識(shí)講座,，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?dòng),，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

4,、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來,，我們一直重視營(yíng)造“人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍,。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號(hào)召性的墻頭標(biāo)語,，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào),，張貼寫有環(huán)保口號(hào)的知識(shí)牌,。另外,，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草,，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育,。

1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美

2,、校園綠化較好

3,、環(huán)境教育氛圍突出

4、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化

1、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)促面,，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進(jìn)作用,。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠,。在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面,，有待于不斷深化,、細(xì)致地工作。

2,、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響,。

3,、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，開展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細(xì)算,，節(jié)約開支,，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難。

4,、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面，平時(shí)對(duì)原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠,。對(duì)本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠,。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng),，對(duì)教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強(qiáng)。

1,、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺(tái)階,，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放啤?/p>

2,、以“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作，多方籌措資金,，側(cè)重環(huán)境教育投入,，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去,。

3,、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化,，使全校綠化立體化。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃滲透美術(shù) 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)稿篇四

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈,。

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ),，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松,、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境,，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主,，著手建設(shè)綠色校園,。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃,、分布實(shí)施,，營(yíng)造綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化,、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園。

2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌,，使校園成為開放式的植物園。

3,、把凈化,、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”,，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

4,、重視校園文化建設(shè),，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室,、課室,、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展示廊,。

5,、校園網(wǎng)、櫥窗,、廣播臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目,。

6、節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約紙張,，提倡簡(jiǎn)樸,。

7、學(xué)校分年度,、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程,。

8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),，讓校園更綠,、更艷、更美,。

9,、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作,。

10,、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作,，建立科學(xué)管理體系,，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱,、排泄,、施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠,，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物,，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn),。

總之，我們將通過校園綠化美化,，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落,，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

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為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際,，提出如下實(shí)施計(jì)劃：

1,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育,、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境,，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

2,、基本原則

（1）環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的`方式,，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源,，節(jié)約資源,，減少污染，減少浪費(fèi),，自覺養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

（2）常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施,，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理,，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境,，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理,、生態(tài)管理,、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念,，提高辦學(xué)品位,。

（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”,，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位,，圍繞“人與綠色”為主題,，開展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng),，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng),，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料,。

1,、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。

（1）加強(qiáng)宣傳力度,，充分利用櫥窗,、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義,，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性,，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng),。

（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，教育學(xué)生節(jié)約用水,、用電,、用紙，節(jié)約糧食,。

（3）養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染,、減少浪費(fèi),，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

（4）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí),，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池,，盡可能不使用一次性飯盒,、筷。

（5）開展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng),。

2、以環(huán)境教育為主題,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系,；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀,；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng),，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

（2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命,。

（3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查,，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn),、內(nèi)化,。

3、結(jié)合校園綠化,、凈化,、完善學(xué)校文化建設(shè)。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個(gè)孩子,，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化,、制度化建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓,，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì),、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4,、定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作,。

（三）綠化,、美化、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2,、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

（四）多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng)

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開展環(huán)保活動(dòng),。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展教育活動(dòng)。