時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇一

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍,。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化,，務(wù)實(shí)化,。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會(huì)、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3、完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4、定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作。

（三）綠化,、美化,、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上,。

2,、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

（四）多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào),、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng),。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng),。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇二

以傳授“綠色”知識(shí),、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；積極引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)文明的意識(shí),，踐行勤儉節(jié)約,、綠色低碳、文明健康的生活方式,；全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

1,、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),，在教師中開展環(huán)保知識(shí)講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓(xùn)活動(dòng),，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)家庭,，影響村莊,，使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識(shí),。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，做好綜合樓,、大門,、操場(chǎng)、圍墻的改擴(kuò)建工作,；拆除旱廁,，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設(shè)備上,。

2,、抓好校園綠化工作，對(duì)教學(xué)樓前排花池,、操場(chǎng)后排護(hù)坡等地進(jìn)行綠化,、美化。

3,、重視校園文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4,、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，做到每日兩掃,，垃圾日產(chǎn)日清,，堅(jiān)決消除衛(wèi)生死角，使校園環(huán)境時(shí)刻保持干凈,、整潔,。

1、各學(xué)科進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作。

2,、認(rèn)真上好環(huán)境教育課,。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

1、開展好常規(guī)活動(dòng),。學(xué)校充分利用板報(bào),、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識(shí),，通過班會(huì),、國(guó)旗下講話、廣播站等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。設(shè)立衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

2,、舉辦好主題活動(dòng),。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié)，4月22日世界地球日,，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日等有關(guān)節(jié)日開展豐富的主題活動(dòng),。

3、落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)保宣傳,。每年開展一次“我與大自然有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng),。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導(dǎo)下,，讓各班學(xué)生買來(lái)綠色蔬菜的種子進(jìn)行試種等,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)?！?，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個(gè)目標(biāo)開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果，過去一年的工作證明,，我?！熬G色學(xué)校”建設(shè)工作又有新的發(fā)展,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

（一）建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始,，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)校”,，學(xué)校成立了校長(zhǎng)劉亮生任組長(zhǎng)，包括全體副校長(zhǎng)及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

（二）制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表,，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,，予以認(rèn)真落實(shí),。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促,，對(duì)個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評(píng),。

（三）積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》,、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2,、制定并實(shí)施《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計(jì)劃》,，大力開展環(huán)境教育、生命教育,、禮儀教育,、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果,，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展,。

3、邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者來(lái)校作環(huán)境問題,、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4,、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級(jí)綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)校在對(duì)辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測(cè)定的基礎(chǔ)上,，通過嚴(yán)格控制,，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費(fèi),。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi),，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳,、開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購(gòu)環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè),。

1,、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué),、思品與社會(huì),、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有意識(shí)地,、積極地挖掘這些環(huán)保因素,，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng),、身邊的環(huán)境事例,，不失時(shí)機(jī)地因勢(shì)利導(dǎo)，畫龍點(diǎn)睛,，積極宣傳環(huán)保知識(shí),，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果,。在高年級(jí),，我們還利用活動(dòng)課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。

2,、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

⑴召開各種環(huán)保主題會(huì)

小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛國(guó)主義,、集體主義教育有機(jī)融合,，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長(zhǎng)”,、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大,、中隊(duì)環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,，寓教于樂,，效果良好。

⑵組織參觀,、考察宣傳活動(dòng)

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”,、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目,、錄像,，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，即帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì),。

⑶開展環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)

我們結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文，積極參加縣,、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?dòng)。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表,，在各類活動(dòng)中也取得了不少大獎(jiǎng),。

3、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié),、“4·22”地球日,、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周,、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育,、環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī)，我們或者召開大會(huì),，或者舉辦環(huán)保知識(shí)講座,，或者走出課堂,、走出校園開展環(huán)保活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

4、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來(lái),，我們一直重視營(yíng)造“人人講環(huán)保,，個(gè)個(gè)愛環(huán)保”和“環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍,。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號(hào)召性的墻頭標(biāo)語(yǔ),，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào),，張貼寫有環(huán)保口號(hào)的知識(shí)牌,。另外,，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草,，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育,。

1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,。

2,、校園綠化較好。

3,、環(huán)境教育氛圍突出,。

4、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化。

1,、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面,、以點(diǎn)促面，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用,、促進(jìn)作用,。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理,，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面,，有待于不斷深化、細(xì)致地工作。

2,、由于學(xué)校面積受限,、校園綠化受到了一定的影響。

3,、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，開展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細(xì)算，節(jié)約開支,，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難,。

4、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)方面,，平時(shí)對(duì)原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠。對(duì)本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠,。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng),，對(duì)教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強(qiáng)。

1,、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體,，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺(tái)階,，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放啤?/p>

2,、以“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作，多方籌措資金,，側(cè)重環(huán)境教育投入,，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去,。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案,，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇四

在過去的一年里,，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jī)，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐,，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國(guó)策,，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹,、落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》,，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式,。

圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo),，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),。我們的創(chuàng)建口號(hào)是“關(guān)愛綠色,，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,、優(yōu)質(zhì)化,、多樣化。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng),，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理,、后勤管理等各方面工作中,，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美,、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈,、行為習(xí)慣文明的綠色校園,。通過創(chuàng)建過程，提升個(gè)人素質(zhì),，提升環(huán)境質(zhì)量,，提升學(xué)校品位。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解,，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù),?！熬G色學(xué)校”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過家庭帶動(dòng)社區(qū),、通過社區(qū)又帶動(dòng)公民,，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的'途徑,，是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。

本年度,，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章,。

首先,，各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列,。對(duì)各個(gè)學(xué)科,，尤其是科學(xué)、品德與生活,、品德與社會(huì),、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理,，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次,，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法,，做到滲透的有機(jī),、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效,。做到“三個(gè)注意”,，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識(shí)的科學(xué)性,，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育,，鉆研環(huán)境教育,。

我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化環(huán)保教育,，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題,，校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng),，如專題講座、參觀調(diào)查,、紀(jì)念活動(dòng),、模擬場(chǎng)景、征文競(jìng)賽等等,。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力,。

過去的一年，我們一方面對(duì)已建成的綠化,、盆景,、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，一年四季綠意縈繞,，花團(tuán)錦簇。另一方面,，我們舍得投入,，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語(yǔ),。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來(lái)教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，做護(hù)綠的模范,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。在環(huán)境教育中,，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營(yíng)造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍,，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響,。

我們要把環(huán)境教育與對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來(lái),，一方面，要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo),，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境,、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不浪費(fèi)糧食等,。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池,。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查、一周大檢查,、一月一評(píng)比,。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白,，地面常潔,，門窗常凈。

設(shè)立宣傳欄,，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角,，充分利用板報(bào)、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng),。

發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。 學(xué)校通過節(jié)紙,、節(jié)水,、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

成立環(huán)保小隊(duì),。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。

成立監(jiān)督小組,。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督,。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

總之,，我們要在上級(jí)教育,、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動(dòng)起來(lái),，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級(jí)“綠色學(xué)校”,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇五

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學(xué),，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。

工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

工作要點(diǎn)：

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問題,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動(dòng),。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗,、敬業(yè)、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,，課后要及時(shí)評(píng)課,，指導(dǎo)，并作好聽、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng),。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力,。

（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化,，凸顯我校的校本特色，擴(kuò)大我校校本課程的影響,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇六

近年來(lái),，在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng),，思想認(rèn)識(shí)到位,，保障資金到位，負(fù)責(zé)落實(shí)到人,，通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、聯(lián)系實(shí)際,、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng),，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收?，F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：

在深化新一輪課程改革的工作中，我們認(rèn)識(shí)到,，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識(shí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到,，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施,，是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志,，學(xué)校成立的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組，形成一個(gè)由校長(zhǎng)親自掛帥,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中，要求各部門明確工作目標(biāo),，強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí),，定期進(jìn)行研究，開展各項(xiàng)活動(dòng),，分工到人,，落實(shí)責(zé)任，把工作落到實(shí)處,，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展,。

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃厚的氛圍,。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí),，通過上環(huán)保教育大課，觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,，出環(huán)保專題黑板報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座,，利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí),。

學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級(jí)會(huì)選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng),。

環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,，并且與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，調(diào)查研究,，撰寫環(huán)保論文，利用社會(huì)實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園,，體驗(yàn)種植,、采摘，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)到100%。除此之外,，我們還加強(qiáng)了科學(xué),、社會(huì)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、品德與生活、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動(dòng)。我們還充分利用校本課程,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識(shí),，而且能自覺地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然,，保護(hù)環(huán)境。

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,，我們還通過豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，做到寓教于樂,。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題，組織開展了一系列活動(dòng),?！?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號(hào)召學(xué)生參加“植樹：愛綠、護(hù)綠”活動(dòng),；“3月22日”世界水日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動(dòng),；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日，我們邀請(qǐng)了縣環(huán)保局的專家對(duì)我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,，進(jìn)行保護(hù)地球母親,，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無(wú)煙日,，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳,；“6月5日”世界環(huán)境日，利用國(guó)旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……

我們還利用班隊(duì)活動(dòng)這一主陣地,，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會(huì),，通過各種形式環(huán)保征文比賽，環(huán)保板報(bào)評(píng)比,，美術(shù)環(huán)保作品賽,，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及自覺性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級(jí)同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動(dòng)比賽中,，有蔣岱峰,、李金秋、査曉旗,、何榕榕,、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

我校校園內(nèi)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香,、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化，整潔有序的要求,，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物，可作為師生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)的基地,。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的,，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識(shí)。在綠化,、美化校園方面,，本學(xué)年冬季，我們對(duì)校園樹園進(jìn)行了修剪,，雨季來(lái)臨,，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米，植樹10棵,，增加防護(hù)圍欄92米,，總投資約2.8萬(wàn)元。

同時(shí),，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來(lái)加強(qiáng)管理,，實(shí)行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制，包干到班,、責(zé)任到人,，定期打掃保潔，定期檢查評(píng)比考核,。我們還在全校開展美化校園的活動(dòng),，要求地上無(wú)垃圾，墻上無(wú)污染,，課桌無(wú)刻痕,，公物不損壞，水電不浪費(fèi),，將全校燈具更換成節(jié)能燈等,，通過美化校園活動(dòng)，強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識(shí),。

今后,，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分,，在實(shí)踐中探索,，在探索中前進(jìn)，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下,，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動(dòng)力，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇七

環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類未來(lái)的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。

浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作,，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育,，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作。現(xiàn)在記錄在案的花草樹木已涉及80余科240余種,，可以說(shuō)花木品種繁多,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。

進(jìn)入二十一世紀(jì),，為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，學(xué)校決定自加壓力,，創(chuàng)建綠色校園。20xx年1月成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃,，認(rèn)真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真進(jìn)行收集,、整理,、保存資料，20xx年被評(píng)為金華市綠色學(xué)校,，在20xx年2月召開的學(xué)校四屆二次教代會(huì)上提出了創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校的奮斗目標(biāo),。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。

本著"處處有教育"的思想,，利用春季大好時(shí)機(jī),，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化,、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語(yǔ),，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí),，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng),。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報(bào)刊，為師生提供了學(xué)習(xí)資料,。有利于教師搞好環(huán)境教育工作,。

通過學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等,，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、社區(qū)扎根、開花,、結(jié)果,。

1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作,。

2、認(rèn)真上好環(huán)境教育課,。學(xué)校每周安排0．5課時(shí)的環(huán)保教育課程,。教師能夠做到三有：有教材、有計(jì)劃,、有備課,，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

3、充分利用環(huán)保日,，通過國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。

4,、認(rèn)真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級(jí)教思品,、自然,、社會(huì)、環(huán)境教育,、勞動(dòng)的教師,，認(rèn)真開展"三個(gè)一"活動(dòng)，寫一篇教案,，上一堂環(huán)境教育研討課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的環(huán)境教育水平,。

5、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí),。

1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動(dòng),。積極開展“筑起一片綠色天地”活動(dòng),。定期綠化除草，翻地松土,，防澇抗旱,，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng),，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑,、無(wú)果皮,、無(wú)包裝物。

3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng),。

（1）組織學(xué)生對(duì)附近街道,、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳綠色行為,。

（2）組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠,。

（3）組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報(bào)告,。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。

（1）3月12日，植樹節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng),，調(diào)整花木布局。今年共植樹1000余棵,，平均每人植樹5棵,。并開展"我與小樹同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠"和"節(jié)約零花錢,，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)"等活動(dòng),。

（2）4月20日－26日，愛鳥周,。每班做5個(gè)鳥巢,，共做30個(gè)鳥巢掛在校園東面的楊樹上,，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識(shí),。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個(gè)喜鵲窩,。

（3）4月22日,，地球日。少先隊(duì)開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，并向全體師生宣講"只有一個(gè)地球"教育活動(dòng),，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)。

（4）6月5日,，環(huán)境日,。少先隊(duì)開展了"世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)"大型主題隊(duì)會(huì),，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

（5）9月11日－21日開展了"保護(hù)環(huán)境,，熱愛地球"的系列活動(dòng),，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人,，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚,。

5、進(jìn)行垃圾分類處理,。

開展回收廢電池,，減少污染，變廢為寶,，節(jié)約資源活動(dòng),。

6、收集信息,，整理資料,。

組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料,，了解環(huán)保信息,，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào),，向社會(huì)宣傳,。

鼓勵(lì)教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng),。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。在20xx年區(qū)環(huán)保征文活動(dòng)中,，有16位同學(xué)獲獎(jiǎng)。在20xx年徐州市"環(huán)保杯"征文競(jìng)賽中,，有4位學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校榮獲先進(jìn)集體獎(jiǎng)。近期又組織全體學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生環(huán)保知識(shí)大賽,。夏宏剛老師的論文《筑一片綠色天地》在全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。張倩老師的論文《綠色教育呼喚綠色行為》，趙玉雙老師的論文《環(huán)境教育中的情感滲透》分別榮獲區(qū)環(huán)保論文一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。劉志剛、白家新,、田淑芹三位老師的環(huán)保教案分別獲一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,？教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)",，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇八

環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,，提高全民環(huán)境意識(shí),，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響,。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛、持久地進(jìn)行下去,，我校在2005年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極,、有效,、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳,、環(huán)境行動(dòng),。

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化,、制度化。建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍,。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化,，務(wù)實(shí)化。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

1,、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)陳國(guó)勝擔(dān)任組長(zhǎng),，教導(dǎo),、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排,、落實(shí)工作,。他們工作認(rèn)真，措施到位,，有效地開展了環(huán)境教育,。

2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo),，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求,、指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)、主要措施,，期末有專題總結(jié),，總結(jié)收獲、尋找不足,，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。

3,、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定,，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。

4,、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,，滲透教學(xué)，生動(dòng),、易接受,，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報(bào)刊供師生閱讀,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

1,、語(yǔ)文,、自然、社會(huì),、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材,、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃,，有單獨(dú)教案,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系,，樹立良好的環(huán)境意識(shí),。

2、開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng),。

語(yǔ)文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來(lái),。

思品學(xué)科結(jié)合課本,，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因,，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3,、開展研究性學(xué)習(xí),，滲透環(huán)境教育

語(yǔ)文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動(dòng)物”,，從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動(dòng)物,、熱愛生命、培養(yǎng)能力,。

1,、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),，重大活動(dòng)日開展專題活動(dòng),。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng),，經(jīng)過社會(huì)調(diào)查,，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng),，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸?bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，保護(hù)環(huán)境從我做起,。

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組,，開展了“環(huán)保征文活動(dòng)”,。

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂生一日常規(guī),、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度,。其次督查,，每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔,、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。

學(xué)校占地面積20677平方米,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米?，F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米,，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積,，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物,，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害,。

各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與,，保證深入落實(shí),。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì),，為營(yíng)造一個(gè)清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇九

為深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國(guó)環(huán)境保護(hù)宣傳教育行動(dòng)綱要》和《20xx－20xx年全國(guó)環(huán)境保護(hù)宣傳教育綱要》的要求,，結(jié)合我校育人環(huán)境建設(shè)的實(shí)際情況,，特制定創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃：

1、總體目標(biāo)

堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，緊密結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù),，為大開放大開發(fā),，招商引資做貢獻(xiàn),。貫徹污染防治和生態(tài)保護(hù)并重方針,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn)，預(yù)防為主,，保護(hù)優(yōu)先,，制訂切實(shí)可行的階段目標(biāo)，改善生態(tài),，治理污染,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2,、具體目標(biāo)

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的學(xué)習(xí),，加大宣傳力度，通過綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，培養(yǎng)師生環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí),，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)條件一流的學(xué)校而努力奮斗,，爭(zhēng)取跨入省“綠色學(xué)校”的行列,。

以可持續(xù)發(fā)展為組題,，以控制污染和校園環(huán)境建設(shè)為主線，以培養(yǎng),、提高師生的環(huán)境意識(shí),，揭制人為生態(tài)破壞為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理和完善規(guī)章制度為保障,，以保護(hù)師生健康為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持統(tǒng)一管理，全員參與,，全面推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1、整體發(fā)展原則

創(chuàng)建綠色學(xué)校應(yīng)遵循“整體發(fā)展原則”,，即學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上,，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各個(gè)管理領(lǐng)域,，從學(xué)校行政,、教導(dǎo)、工會(huì),、團(tuán)隊(duì),、后勤管理和各科教學(xué)中融入環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的思想,。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中,，通過制定計(jì)劃,、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式,，以及通過建立機(jī)構(gòu),、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源,、建立檔案,、交流信息等環(huán)節(jié)，科學(xué),、系統(tǒng)地推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展,，使創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào),，并通過有效地持續(xù)不斷地改進(jìn),，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(二)共同參與原則

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)是一個(gè)共同參與的過程,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生根據(jù)自己的職責(zé)共同參與,，為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展,，發(fā)揮各自的作用。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng),、社區(qū)及人員的有效參與,。

學(xué)校在對(duì)環(huán)保工作和環(huán)境教育活動(dòng)進(jìn)行決策和組織實(shí)施的過程中，應(yīng)注重民主原則,，充分聽取各方意見,，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學(xué)生的參與,。

(三)循序漸進(jìn)原則

“綠色學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^程中,，特別在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng)方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實(shí)條件和基礎(chǔ),，制定切實(shí)可行的措施,，循序漸進(jìn)，逐步提高,。

(四)因地制宜原則

按照我校經(jīng)費(fèi),、設(shè)施,、師資、生源,、資源和環(huán)境條件等,，有效地利用人力、物力和財(cái)力,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，因地制宜,，突出特色,，發(fā)揮師生智慧，充分體現(xiàn)活動(dòng)和參與方式的多樣性,，積極推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。

建立建全創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵,，領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)校的綠化,，凈化、美化,、香花,、文明化等工作納入學(xué)校整體工作議事日程，定期召開專門會(huì)議,，研究制定規(guī)定規(guī)劃,，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保各頂指標(biāo)和計(jì)劃的順利落實(shí),。

1,、加強(qiáng)全校教職工環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好有關(guān)育人環(huán)境建設(shè)重要性的宣傳教育工作,，鼓勵(lì)教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)校綠化,、美化,、凈化,、香花等工作出力獻(xiàn)策,。

2,、學(xué)校把綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)納入領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程,，研究制定計(jì)劃,，分工協(xié)作,，責(zé)任到人,，通過學(xué)習(xí)不斷提高對(duì)環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)水平,。

3、加大宣傳力度,、通過班隊(duì)會(huì),、校會(huì),、廣播、宣傳欄,、板報(bào),、手抄報(bào)、環(huán)保作品,、經(jīng)驗(yàn)交流,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行熱愛大自然,，保護(hù)環(huán)境的教育,。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識(shí),，同時(shí)讓學(xué)生親自參加一些環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng),。

4、 環(huán)境教育課程滲透,。環(huán)境教育具有跨學(xué)科,、綜合性、與社會(huì)實(shí)際問題和學(xué)生個(gè)人生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn) ,。教導(dǎo)處協(xié)調(diào)各學(xué)科教師定期開展環(huán)境教育教學(xué)研究和進(jìn)行課堂觀摩交流,，以加強(qiáng)環(huán)境教育教學(xué)在各學(xué)科知識(shí)、意識(shí),、技能,、價(jià)值觀、參與范疇的滲透,。

充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn),，利用綜合實(shí)踐課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機(jī)會(huì)，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式,，增加環(huán)境教育的實(shí)踐內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5,、少先隊(duì)要抓好環(huán)境教育課外,、校外和杜區(qū)活動(dòng)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體,。小學(xué)以生動(dòng)活潑的課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)為主，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種服務(wù)活動(dòng),，讓更多學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”要求學(xué)生主動(dòng)參與各種課外,、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，參與學(xué)校,、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善,，豐富學(xué)校的德育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí),，設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心,、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題、以解決問題為導(dǎo)向的多種課外,、校外和社區(qū)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。

6,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理,。實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電,、節(jié)水、垃圾減量及回收利用,，推行綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行動(dòng)和學(xué)校管理制度,。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物,，遵循水,、大氣、噪聲,、放射性等國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī),。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求,。

7,、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校在“創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)”以自籌為主,，多方籌集資金，同時(shí)發(fā)揚(yáng)自力更生,，組織公益勞動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1,、在現(xiàn)有的花草,、樹木的基礎(chǔ)上，學(xué)校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花,，讓學(xué)生在綠樹成蔭,，鮮花盛開的地方活動(dòng)，享受著花的芳香,，美的感覺,。

2、建造花壇,，栽種松柏,，四季常青，使校園坐落在綠色之中,，給人美的享受,。

3、粉刷教學(xué)樓,，添置更換教室名人名言畫匾,，重新布置兩角和班風(fēng)。

4,、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象,，以及名人格言警句和新時(shí)期黨的教育方針，壁板張貼“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“小學(xué)生守則”和校規(guī)等內(nèi)容,，在教學(xué)樓門廳設(shè)置文化櫥窗，陳列學(xué)生的書法,，繪畫等作品,。使樓道內(nèi)突出文化性、教育性,，體現(xiàn)愛國(guó)主義教育,，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。

6,、各教室做到美化,、凈化、文明化,、知識(shí)化,。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風(fēng),，正中懸掛國(guó)旗,，教師辦公室擺放盆花。

總之,，要在育人環(huán)境上加大力度,，采取有力措施，力爭(zhēng)把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色,，進(jìn)入綠色學(xué)校的行列,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇十

為了認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币?guī)劃。

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作,，是提高師生環(huán)保意識(shí),，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施,。環(huán)境教育對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校,，開展環(huán)境教育活動(dòng),，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，教務(wù)處主任,、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，部分教研組長(zhǎng)為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，主持召開專題會(huì)議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有檢查、有總結(jié),、有經(jīng)費(fèi),，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開展下去,。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn),，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度,，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中,，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)境知識(shí),，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí),。樹立正確的環(huán)境價(jià)直觀,，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問題。

要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn),，著重提高學(xué)生對(duì)人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年級(jí),，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育,。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí),，規(guī)范環(huán)境道。

要定期邀請(qǐng)環(huán)保部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解,，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識(shí),。

要認(rèn)真開展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活動(dòng),。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí),，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察,，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察,、社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實(shí)際操作能力,。

要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日",、“地球日"、“愛鳥日",、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，舉行演講,、征文,、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽,、書畫比賽,、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面,。

為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們要注重建設(shè),，狠抓落實(shí),，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的“綠化、美化,、凈化",。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃,，做到有樹、有草,、有花,、有園林風(fēng)格,，使校園三季花香，一年常綠,。

要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度,、綠化制度等,，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級(jí)護(hù)綠區(qū),，栽種花草,，參加志愿者活動(dòng)，愛護(hù)公共綠化地,。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平,，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作,，建立良好的風(fēng)氣。

要進(jìn)一步做好校園規(guī)劃,，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習(xí),、生活的用水用電需要,。

要進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì),，為環(huán)境育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)信,，在上級(jí)黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn),，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。