人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇1

親愛的老師,，同學(xué)們：

早上好！

這天我要主持的班會(huì)的題目是《我的夢(mèng),，中國夢(mèng)》,。夢(mèng)在字典里有做夢(mèng)、夢(mèng)幻,、夢(mèng)想的釋義,，與“夢(mèng)”聯(lián)系在一齊的一個(gè)個(gè)“我”成就了每個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一齊就是我們的中國夢(mèng),。

蘇格拉底說過：世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗。那么夢(mèng)想是什么呢,？其實(shí)呀,，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的東西，它只要經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出,，并且腳踏實(shí)地,，就能變成現(xiàn)實(shí),。哪怕沒有成功，我們也不后悔,，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗,、努力過。

我也有自我的理想,，我的夢(mèng)想是成為一名美術(shù)老師,。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師,。每一天,，老師耐心細(xì)致地教我們寫字、做題,，及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí),，是我最高興和興奮的時(shí)候,，好像自我真的是一名老師，就會(huì)很神氣,、很認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們,。

我喜歡和崇拜老師，尤其是美術(shù)老師,，每次教我們畫花、鳥,、草,、蟲和五彩繽紛的世界時(shí)，我覺得她的筆是那樣的神奇,，羨慕極了,，期望自我也能像她一樣厲害。

為了成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,，我此刻要好好學(xué)習(xí),，同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)繪畫的本領(lǐng)，在不久的將來實(shí)現(xiàn)自我的想想,，用我的知識(shí)來灌溉祖國的花園,。

夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,，但這個(gè)大大夢(mèng)想要從此刻小小的努力開始,，早讀多讀10分鐘，每一天多認(rèn)幾個(gè)漢字,，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘,。同樣,。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。

我愿全班每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有很多的夢(mèng),、完美的夢(mèng),、多彩的夢(mèng)……而它們匯聚在一齊成就了中華民族的偉大之夢(mèng)――中國夢(mèng)。期望同學(xué)們大膽地做夢(mèng),，快樂地追夢(mèng),，在追夢(mèng)中成長，成為造福于祖國和人民的人,。

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來,。我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),，第一次邁進(jìn)幼兒園的大門,，第一次看到了那迷人的大眼睛和甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師————?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得那時(shí)，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有呵斥過我們，她包容我們的一切,。我們把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她的面前撒嬌，在她的懷抱睡覺,。不知不覺,，幼兒園時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了，但是劉老師那慈母般的的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容,，她是我的小學(xué)老師————曹老師,。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲,！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年,，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽光吹拂著我,、照耀著我,，讓我茁壯成長,。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁進(jìn)了初中校門,。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀、思,、寫,。鼓勵(lì)我們只要掌握了四要點(diǎn),，初中語文并不難,。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間，常常流淌著一股溫馨的情懷,。老師的言傳身教,，老師的虛心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣了兩分。在我的心目中,，語文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭！

啊,，我長大了也要當(dāng)一名教師,！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆顆懵懂歲月中飄來的種子,，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧,！那樣，風(fēng)便有了歌了,；水在靜止時(shí)是無言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣,，水便歡笑了,；山一直是沉默的，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,，我們的人生定會(huì)燦爛,！

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,，我是今天的第一個(gè)演講者,，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

夢(mèng)想,，每一個(gè)人都有,，也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來人生的一種憧憬,，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想,。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,，他賣了他所有的羊去尋找他的天命,，那個(gè)尋找寶藏的天命,。在他追尋的路上，也不乏取笑他的人,，可是他從來沒有放棄,，即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命,。

說實(shí)話,，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里,，那就是我對(duì)我自己未來生活的一種憧憬,，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么,，我說的是醫(yī)生,，因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,，后來,，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽兒軤€,。在初中,，是我第二次談到夢(mèng)想，,，那時(shí)候我向往廣闊無邊的大草原,，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過一種牧歌式的生活,，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市,。在高中，人也漸漸長大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,，有一個(gè)屬于自己的家,，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢,，也不想追求多大的權(quán)力,，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說沒有出息,，但是我有一群理解我的朋友,，他們也在追尋他們的夢(mèng)想,，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,，我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們,，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,，事實(shí)上他們也在做著,，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅,，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),，一起前進(jìn)。

書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,，而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,，可是他沒有去,。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想,?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀茫蚁Ｍ蠹夷軌蛘业阶约禾烀?，踏出自己天命之旅的第一步,，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步,！

最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,，找到金字塔下的寶藏。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇4

夢(mèng)想，對(duì)于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,，就好象是一幅畫,，從出生起，就每天看著它,，卻在驀然之間發(fā)現(xiàn),，它的內(nèi)涵其實(shí)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,。

夢(mèng)想其實(shí)分很多種，一種,，是大海彼岸的絢爛花海,，需要我們付出長時(shí)間、甚至是一生的努力去追求,，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義,，或者說：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢(mèng)想走過的道路,。而另一種,，則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石,，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多,，也要容易實(shí)現(xiàn)得多。但,，我堅(jiān)信,，如果一個(gè)人只滿足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那彼岸花海,，那么,，他是不會(huì)有大成就的。

那么,，我的第一種夢(mèng)想,，到底是什么呢？我依舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影,，如同一支桃花,，在三月的陽光下盛放。我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次說服自己，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄,，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想,，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字—主持人。

此刻,，我不想炫耀往日的成功,，我只想說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距越來越遠(yuǎn),，那種心痛，不是可以用徹骨來形容的,。大概在2年級(jí)吧,，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人,，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)，讓我,，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺，只是,，咫尺天涯,。隨著主持次數(shù)的增加，我也漸漸飄飄然起來,，到了5年級(jí),，我似乎已經(jīng)滿足了，滿足于我那些小小的“成就”,，開始不去努力練習(xí),，只安穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù)，當(dāng)終于有一天發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)超過自己,，我才有些慌了,，不過，可笑的是,，我醒悟得太晚了,，我已經(jīng)畢業(yè)了。

我人生大海一端的彼岸花海不見了,，代之的是遺篇蒼茫的白霧,，遮住了前進(jìn)的路，沒有夢(mèng),，沒有奮斗的目標(biāo),，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過了迷茫的一段路。

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游,。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的,。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的,，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

我也有自己的夢(mèng)想,，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌,，唱出我們美好的生活,，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望,。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂,、幸福。唱歌是我快樂的源泉,，是我消除煩惱的最好方法,。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里,，盡管它很小,，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清，沒有活力,。有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高貴橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來,。相信,，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

演講完畢,，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想賣了三兩三是什么歌篇6

老師、同學(xué)們：

大家好,。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》,。人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,，要付出艱辛的努力,。既然你是一個(gè)完整的生命,，你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌,。

一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,，他決定將它變成現(xiàn)實(shí)?；认x,、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算,，但小毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上,。重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,，卻給我很大的感觸,。

對(duì)小毛蟲來說，一塊石頭就是高山,，一個(gè)水坑就是海洋,，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛,，為的只是化為蝶的夢(mèng)想,，只是翩然展翅的美麗。

房間里充滿了人們的掌聲,?！皨寢專?，電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她,。我以后也想當(dāng)一明星.”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些,，她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著,?！拔乙欢ㄒ嶅X，以后去周游世界,，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí),，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多,。xx年汶川大地震,、xx年一月的海地地震，二月的智利地震,，四月的玉樹地震,，巴基斯坦水災(zāi)，印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到,，她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔,，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號(hào),。有種晶瑩的東西在她眼中打顫,。“怎么辦?”

這時(shí),，她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中,，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望,，牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界,。“我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生······”那個(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒,，滿懷著希望,、理想的我!

或許現(xiàn)在的我成績平平、沒有什么才能,。但那又何妨?!夢(mèng)想從來都是美麗而鼓舞人心的,。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上,，用鏡子反射來看書,，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作,。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備,。汪國真說過：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容,。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,，全靠小溪日夜不停地奔涌。

也許,，付出了汗水,，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許，痛苦的掙扎,，并不一定迎來燦爛的黎明;也許,，我的腳步有些盲從······

可我并不會(huì)一味傷感。盡管默默耕耘,，直到聽到生命的回音,。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng)造的,。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們,，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列,，如無償獻(xiàn)血,、捐獻(xiàn)器官等,。也許,，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰,。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳?，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗,、溫暖,。

相信熱愛生命的我一定會(huì)贏!