演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇一

大家好,！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》,。

同學(xué)們,，大詩(shī)人杜甫的名字，我想你們應(yīng)該都很熟悉吧,，杜甫詩(shī)唐朝著名的大詩(shī)人,、杜甫和李白是好朋友，人們稱(chēng)他們?yōu)椤袄疃拧?，杜甫還被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”,，那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢,？這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。

在杜甫生活的時(shí)代,，是唐朝最黑暗的時(shí)期,，尤其是安史之亂時(shí)，百姓們的生活苦不堪言,，各地的官史殘暴無(wú)情的壓迫,、呂削百姓，在這水火照熱之中,，杜甫毅然選擇了站了出來(lái),，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對(duì)老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,，婦啼一何苦,！”安史的無(wú)情，冷酷使杜甫生氣,，但他也無(wú)奈,、他也無(wú)能為力啊,！只能“獨(dú)與老翁別,。”

在安史攻長(zhǎng)安時(shí),，杜甫用自己的痛恨心理寫(xiě)在了一首膾炙人口的《春望》,，這首詩(shī)使我感受到了，杜甫是一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人,，現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫(xiě)的《春望》：

“ 國(guó)破山河在,，城春草木深,。感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心,。烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金,。白頭搔更短，渾欲不勝簪”

在這些大風(fēng)破屋,，大雨淋漓,，長(zhǎng)夜無(wú)眠的情況下，杜甫依然頑強(qiáng)的生活下來(lái)了,?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間， 大庇天下寒士俱歡顏,?！边@句名句我一直牢記心間,。

今天我們?cè)僮x杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句，敬佩之情油然而生,，杜甫那無(wú)謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí),。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，全體同學(xué)們：

大家好,！我是六（5）班的陳木英。今天由我來(lái)為大家介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，我感到非常榮幸,。

１、課前預(yù)習(xí)：在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象,。為接下來(lái)的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

２,、制訂目標(biāo)：可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的效果,。

３,、認(rèn)真聽(tīng)講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內(nèi)容理解,、掌握,。積極發(fā)言，不要擔(dān)心回答錯(cuò)了,，只有積極發(fā)言,，老師才會(huì)知道我們哪里沒(méi)有掌握，從而進(jìn)行輔導(dǎo),。

４,、做好筆記：對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，如句型,、單詞等可以記錄下來(lái),。但是盲目去記是萬(wàn)萬(wàn)不可的，只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記,。否則卻只會(huì)適得其反,，錯(cuò)過(guò)老師所講的其他的重點(diǎn)。

５,、課后復(fù)習(xí)：對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,，因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固；還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記，做到“溫故而知新”,。

６,、多做練習(xí)：可以自己選擇做一些好的習(xí)題，在練習(xí)中提高,。

７,、多聽(tīng)課文錄音：每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽(tīng)讀10－20分鐘,，加深對(duì)課文的印象,。

８、背誦課文：老師說(shuō)過(guò)：“背誦課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一,?！爆F(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法：

①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，弄清楚記述的事情,、人物,、時(shí)間、地點(diǎn)等等,。

②先聽(tīng)后背：要反復(fù)聽(tīng),，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,，但非常有效,。③從易到難、從短到長(zhǎng),、循序漸進(jìn)：不要貪多,，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。所以說(shuō)急不得,，慢慢增長(zhǎng),，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞，背誦課本就會(huì)越來(lái)越容易,。

④背課文一天之際在于晨：早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),，大聲朗讀背誦,，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。

⑤注意重點(diǎn)句型和單詞：在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,，不僅注重他的發(fā)音和拼寫(xiě),，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。

⑥及時(shí)復(fù)習(xí),，多多重復(fù)：背誦的東西要及時(shí)重復(fù),，一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),，及時(shí)復(fù)習(xí)

9,、聽(tīng)寫(xiě)單詞：可以同學(xué)之間相互聽(tīng)寫(xiě)單詞，錯(cuò)誤的一定要改正,，這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練,。

10、多看英語(yǔ)課外書(shū)：購(gòu)買(mǎi)一些英語(yǔ)小讀物,，在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解,。

11、多說(shuō)：不能光會(huì)寫(xiě),、讀,，還要會(huì)說(shuō)，在平時(shí)與同學(xué)多用英語(yǔ)對(duì)話,。

以上這些是我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),，希望通過(guò)此次交流對(duì)大家有所幫助，同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,，考出一個(gè)令老師,、家長(zhǎng)和自己滿意的成績(jī)。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇三

同學(xué)們：

大家好！

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè),；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土,；如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒,，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀,，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,，快快向大家推銷(xiāo)自己吧。

世常有千里馬,，而伯樂(lè)卻并不常有,。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧,，不要徒留“老驥伏櫪,，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以,，及早地展示自己，是十分必要的,。

當(dāng)今世界,，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他,，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ),，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我,，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員,。

所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子,，那就及時(shí)地戳穿布袋,，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂,，那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”,，續(xù)寫(xiě)一段佳話……

但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡,。我們宣傳自己的前提是自己務(wù)必有真才實(shí)學(xué),，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí),，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒,。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學(xué)們,，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),，就請(qǐng)用心地向世人宣傳自己吧！

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的x作文學(xué)員,。在本次“x作文”培訓(xùn)中,，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝”。

在x作文培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識(shí)和技巧,。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開(kāi)好頭，結(jié)好尾,；如何從動(dòng)作,、語(yǔ)言、心理,、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等,。正是有了如此夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天,。

在x作文培訓(xùn)班中,，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣,，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文,。

在x作文培訓(xùn)班中,，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句,，名人名言,；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材,。

就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,，我不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上,。比如：小說(shuō),、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真,，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫(xiě)作中,，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報(bào),，我也在老師不斷的表?yè)P(yáng)中收獲著喜悅,。

在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲,；在老師的諄諄教導(dǎo)下,，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。

最后,，再次感謝指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師們,。

謝謝大家！??！

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇五

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)則,，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,，有道德的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中,、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人有氣質(zhì),、有素養(yǎng),、有道德、守規(guī)范,、成為高尚的人的需要,。

這幾年總看到這樣的報(bào)道，說(shuō)的是在國(guó)外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！?/p>

中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

還有，前段時(shí)間法國(guó)的一間百貨公司公開(kāi)說(shuō)不接待中國(guó)游客,，理由,，中國(guó)人到哪里都大聲喧嘩,，插隊(duì)，隨地吐痰,，極其不文明,，所以不接待。

以上的事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，有一小部分人,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑、食品袋,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng),，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬(wàn)里人,，都應(yīng)該去珍惜,、去愛(ài)護(hù)這種氛圍，去愛(ài)護(hù)母?！,，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)于別人對(duì)于自己對(duì)于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有道德的人,，一個(gè)自信快樂(lè)的萬(wàn)里人。然后才是成才,。擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說(shuō)："很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去。"弟—子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的`一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)："孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。"

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)："要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。"男孩的父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗,！

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜,；鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭,；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做,，只有這樣才能成功,。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。想必頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡,、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),，最終成為了著名的學(xué)者和政治家,。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道,。下面,，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū),，又買(mǎi)了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū),。由于苦讀書(shū),，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

諸葛亮少年時(shí)代,，從學(xué)于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦,，不但司馬徽賞識(shí),，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),，善于用腦子的少年,。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表,，記時(shí)用日晷,，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了,。為了記時(shí),，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食,。為了學(xué)到更多的東西,，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,，估計(jì)雞快叫的時(shí)候,，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了,。

過(guò)了一些時(shí)候,，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢,？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心,，更器重,，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了,。通過(guò)諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

聽(tīng)了這些故事,，大家也是否應(yīng)該想想,，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī),，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功,，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學(xué)習(xí)。

愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。

韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎,？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學(xué)期里,，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績(jī)。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿六年級(jí)篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：早上好！

今天我和大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，做文明小學(xué)生”,。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明古國(guó),，也是一個(gè)世界聞名的禮儀之邦,。中華民族在自身發(fā)展的過(guò)程中，形成了代代相傳的美德,。這種美德體現(xiàn)在熱愛(ài)祖國(guó),、勤儉持家、尊師重道,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、尊老愛(ài)幼、待人有禮,、誠(chéng)實(shí)守信,、勇往直前、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、以人為本,、勤于學(xué)習(xí)。為了中華五千年無(wú)盡的文明,，為了五千年無(wú)盡的民族靈魂,，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼續(xù)繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),，立志報(bào)效祖國(guó),，努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。

今天,，我們經(jīng)?？吹揭恍┡c中國(guó)傳統(tǒng)美德不和諧的地方。從一些資料可以看出,，在國(guó)外的公共場(chǎng)所,，很多人都是中國(guó)人，制造噪音,，不遵守公共秩序,。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲說(shuō)話,，不要隨地吐痰,，只有中文，沒(méi)有英文和日文,。這真是可惜,。在國(guó)外，很少有人會(huì)闖紅燈,，但在中國(guó)這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生,；在德國(guó)，即使是喝醉的人也會(huì)去找垃圾桶,，我們的大街小巷到處都是垃圾,。在我們美麗的校園里，有些學(xué)生還沒(méi)有看到老師和長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼,，不亂扔廢紙雜物,，愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫(huà),，不吵鬧打架,，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。

讓學(xué)生行動(dòng)快點(diǎn),，讓我們努力做文明小學(xué)生,，從自己做起，從細(xì)微處做起,，改掉各種壞習(xí)慣,，走在校園里，自覺(jué)彎腰撿起腳下的紙片,；走在教學(xué)樓里,，主動(dòng)向迎面而來(lái)的老師問(wèn)好；走在街上,，認(rèn)真遵守交通法規(guī),，文明穿行，坐在公交車(chē)上,，真誠(chéng)地給身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),，它一直在我們身邊。

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寬容,，是一種美,，它的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè),。寬容,，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷,。就在那么一次,，我學(xué)會(huì)了寬容。

那天,，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校,，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃,，同學(xué)們看了,，都盯著眼睛，在一旁羨慕,。

今天要考試了,，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”,，他向我借橡皮,，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了,，考試時(shí)不能左看右看,，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案,。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決,。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,，打得分不出勝負(fù),。最后我想，還是借她吧,，雖然她以前不借我橡皮,，但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí),，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你,，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。

寬容是一種理解,，寬容是一種體諒,，寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳,，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”,，也許，你的心情會(huì)好些,。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)”,，我想,，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,，只有這樣,，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧,。