總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

汽修教師教學工作總結個人 汽修專業(yè)教師企業(yè)實踐總結篇一

韋煥生

一年以來在教育教學上,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責,。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,，現總結如下：

一、思想方面

本 人 熱

愛

教

育

事

業(yè),，熱

愛

本

職

工

作,，加

強

自

我修

養(yǎng)，做

到

學

高

為

師,，身

正

為

范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論,，積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用 到工作實踐中。

二,、汽修教學工作方面

1,、備課

開

學

初，根

據

學

校

要

求,，認

真

寫

好

教

學

計

劃,，提

前

備

好

課，寫

好

教

案,，平

時

做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《汽車修理專業(yè)課程指導綱要》,。力

求

吃

透

教

材,，找

準

重

點、難

點,，克

服

教

學

中的隨

意

性

,。在積

極

參

加

集

體備課的基礎上認真?zhèn)湔n。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要用一定的實習、實踐量來完成,，每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應準備,，檢查教學設備技術狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現教材的科學性和思想性,。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣,。

三,、

汽

修

專

業(yè)

知

識

更

新

很

快，新

知

識,、新

產

品,、新

術

語

幾

乎

天

天

出

現

。作

為

汽

修

專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學校教學實踐相結合,，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始 終走在專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

本人教授課程數門,，曾教授《汽車電路維修》,、《發(fā)動機構造原理》、《 汽車底盤技術》,、《 汽車電子與電工技術基 礎 》,、等。本人取得汽修專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,、高級技工資格證書、具備汽車維修教學的相應能力和條件,。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到專業(yè)知識教學工作精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對

學

校

差

生

多

些

關

心,，多

點

愛

心，再

多

一

些

耐

心,，使

他

們

在對

汽

車

維

修

專

業(yè)

認

識

上

有

更 大 進步,。

3、加強實訓室內紀律和汽車維修設備使用安全方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在進行專業(yè)訓練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

以上是本人在近一年汽車維修教學工作中的總結,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流！”為

目

標,，踏

實

工

作,，服

務

于

教，努

力

為

學

校的發(fā)

展

貢

獻

自

己的一份

力量,。

汽修教師教學工作總結個人 汽修專業(yè)教師企業(yè)實踐總結篇二

汽修專業(yè)教師學期教學工作總結

轉眼2012學年已經結束,，在本學期我擔任汽修專業(yè)，11汽修班汽車維護與故障排除課程的任課老師,。每周安排有14個課時,，4個早自修以及興趣活動小組的指導教學工作。在各位老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學和日常工作，積極完成學校布置的各項任務,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一,、政治思想方面：我熱愛教育事業(yè),，教學目的明確，態(tài)度端正,，專研業(yè)務,，勤奮刻苦，工作認真負責,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，認真學習《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：根據學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，布置好課題作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，我進行了模塊式一體化的教學方法,，將理論知識和實踐知識相結合，通過一體化的教學任務,，將相關知識融合在一起,。從學生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現理論與實踐的有機結合，促進學生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升,。

（1）創(chuàng)新的教學環(huán)境：專業(yè)理論教學和技能操作訓練的有機結合，會使學生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復對照,、理解,。

（2）多樣化的學習模式：學生不但在課室上能聽教師講課，通過黑板,。多媒體,。實物學習專業(yè)知識，而且可以通過網絡查詢相關知識,，也可以通過小組討論,，加深學生對專業(yè)知識的理解，同時,，也加強了對學生各種能力的培養(yǎng),。

（3）規(guī)范化的實訓方式：在學生的實訓過程中，必須按汽車總成的規(guī)范要求,，進行規(guī)范化操作,。

（4）標準化的考核：在學生的關鍵技能上,，我們在所有的學習項目上進行選考?？己说囊蠛椭屑壒た甲C的要求是一致的,。我們通過這樣的考試，使學生更注重規(guī)范化的操作,。同時,，通過考試，學生知道自己的不足,。

（5）綜合化的評價方法：對每一個學生在技能訓練,、學習過程中的綜合能力及技能掌握的程度，進行一個客觀的評價,，這樣可以讓學生明白自己的有點和不足,。在教學過程中，通過課堂表現,、理論考核,、實踐訓練、實踐考核,、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學生的成績,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

汽修教師教學工作總結個人 汽修專業(yè)教師企業(yè)實踐總結篇三

2015—2016年上學期工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期我們在各方面都取得了較好的良好成績。一．班級方面

1.班級氣氛和諧融洽,，同學們具有活力,，朝氣蓬勃有上進心，各同學有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃,，同學們奮斗意識較強,。

2.各班干部分工明確，每次工作都能默契配合,，出色的完成各自的工作,，深得同學們的好評。 二．班級生活方面

1.同學們的學習態(tài)度較上學期有了明顯好轉,，交作業(yè)按時按質按量,，學習氛圍也越來越濃。 2.同學們的出勤率也比上學期高,，遲到,，曠課，早退現象也有所改善,。

3.同學們利用學習現有的資源來豐富自己的業(yè)余時間,，鍛煉自己的身體，而且多次組織參加比賽,，取得良好成績,。

4.越來越多的同學所投入的時間和精力大于以前，為自己的目標去努力,，尤其臨近考試最為突出,。

5.我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點，其中滿分率可達90%以上,。 三．活動方面

1.本學期學校里舉行了豐富多彩的活動,，這些活動豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們的綜合能力,，是同學們的素質不斷提高,。

2.在本專業(yè)里舉行的汽修大賽中，本班學生榮獲一等獎和四等獎兩個獎項,，積極地調動了學生的學習熱情。

3.在學校的組織下,，五個專業(yè)組織了有趣的包餃子大賽,，學生和老師配合，不僅促進了業(yè)余生活,，還加深了師生感情,。 四．班級不足

1.個別學生在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課睡覺或者玩手機,，對某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學習能力不強,，成績不理想。

2.個別同學對網絡投入過多精力,，導致學習不認真,。 五．個人感想和期許

作為一個班主任，最重要的是和同學們拉近距離,，充當他們中的一份子,。而我們生活在一個班級里,，就要有共同的期望,，如果沒有了共同的期望，各想各的,，各做各的,，班級就會像一盤散沙,，不可能成為一個讓我，讓同學們驕傲自豪的班集體,。而當我們有了共同的目標后,，才會朝著正確的目標進發(fā)，以科學的班級管理規(guī)范人“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。一個集體要維護自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準則與判斷標準就是集體規(guī)范,。而班集體是學校根據教育和管理的需要而組織起來的基層集體,，是學生置身其間學習和生活的環(huán)境，一個功能健全的班集體,，不僅能夠促進學生的學習興趣,，學習態(tài)度和學習結果，很多人在離開學校生活多年后,，仍然念念不忘當年那個班級,，可見班集體對學生個體關系之親切，影響之深遠,。