學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇一

——學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的心得體會

田洪莉

近段時間學(xué)習(xí)了《科學(xué)素養(yǎng)和科研素養(yǎng)》，還是受益匪淺的。首先糾正了一個錯誤認(rèn)識：還以為是關(guān)于科學(xué)的一個素養(yǎng)學(xué)習(xí),，真是天大的笑話,。接著我想結(jié)合書本談些自己想法。

在第一章第二節(jié)中有這樣一段話：我們堅信,，沒有教師的生命質(zhì)量的提升,，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放,，就很難有學(xué)生精神的解放,；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展,；沒有教師的教育創(chuàng)造,，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這段話簡單的來概括就是說學(xué)生要有良好發(fā)展,，教師必須是一個高素質(zhì)的人,。這里讓我想一位校長講做教師一定要有教育個性，其實簡單的理解我覺得就是要有特長,，這種特長就是教師自身良好素養(yǎng)的一種體現(xiàn)吧,。

看來科學(xué)素養(yǎng)還是蠻重要的，那么如何來提高教師的科學(xué)素養(yǎng)呢,？科學(xué)素養(yǎng)的重點又是什么呢,？

重點在于提高教師的科學(xué)知識、科學(xué)品質(zhì),、科學(xué)意識,、科學(xué)方法和科學(xué)能力。具體就是通過以下措施：

普及科學(xué)知識是擺脫愚昧,、提高人民的科學(xué)素養(yǎng)。

培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì),，科學(xué)品質(zhì)主要指科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神以及對科學(xué)的興趣、情感,、動機等內(nèi)容,。其中，科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心,。要強調(diào)實事求是的科學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)探索精神；調(diào)整教學(xué)方案,，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)觀,。

增強科學(xué)意識，課程改革的成敗在于教師，教師能否適應(yīng)課程改革的需要,，關(guān)鍵在于思想的解放和觀念的更新,。培養(yǎng)教師的科學(xué)意識不僅可以促進(jìn)教師對知識的理解，擴大教師的知識面,，提高教師的學(xué)習(xí)興趣,，有助于培養(yǎng)和發(fā)展教師的各種能力。

掌握科學(xué)方法,，科學(xué)方法是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成要素,，是科學(xué)的認(rèn)識方法?？茖W(xué)方法是人們在認(rèn)識和改造客觀世界的實踐活動中總結(jié)出來的正確思維和行為方式,，是人們認(rèn)識、利用和保護(hù)自然的有效工具,。

培養(yǎng)科學(xué)能力,，科學(xué)能力是科學(xué)素養(yǎng)的核心，它包括使用現(xiàn)代教育手段的能力,；信息收集和整理能力,；科學(xué)教育能力；教學(xué)反思能力,。

總之,，提高教師科學(xué)素養(yǎng)應(yīng)該是發(fā)展教師教育個性的有效途徑，為了孩子（學(xué)生和自己的孩子）我們必須下功夫,，努力提高科學(xué)素養(yǎng)來完美自己,。

學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇二

初中體育學(xué)科素養(yǎng)心得體會

體育組 王永紅

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我對體育課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識,，為了在

教學(xué)

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動。有詩說的好：問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。讓學(xué)生通過自身的活動，充實教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)形式,，讓每一堂課都充滿活力，讓每個學(xué)生都能夠真正學(xué)會學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主體,。要做到這一點,，教師必須做好如下準(zhǔn)備：

一、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會課改精神,。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識地把體育素養(yǎng)凸現(xiàn)出來,。體育素養(yǎng)內(nèi)涵豐富,，它以能力為核心，是運動能力和運動知識,、運動方法,、運動習(xí)慣的融合。課改不再將學(xué)生掌握理論知識放在首位,，而是將學(xué)生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng),、激發(fā)學(xué)生運動熱情和參與運動的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的責(zé)任感和使命感,，形成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位,。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生感覺觀察,、體驗,、參與運動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運用能力,。這就是要求教師在活動設(shè)計的時候,，注重學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生愛上這門課,，產(chǎn)生強烈的運動動力和運動參與欲,。在運動中，讓學(xué)生自覺去獲取一切,。

二,、設(shè)計活動，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)

將本來教師講學(xué)生聽的課堂突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格,，學(xué)生會一時間難以適應(yīng),，或許提不起興趣。因此,，在實施新課改的同時，一定要注意多多用各種游戲活動來調(diào)動學(xué)生的興趣,。讓學(xué)生在興趣和快樂中學(xué)會做學(xué)習(xí)的主人,。比如耐久跑，教師即使放權(quán)讓學(xué)生去跑,，隨意跑,，學(xué)生在幾百米后也會感覺厭惡,，從而失去繼續(xù)進(jìn)行的興趣。如果用上游戲的方法,，比如追逐賽,，或者任務(wù)法，學(xué)生就會在不知不覺間完全理論上的1000m或者800m,，而不產(chǎn)生任何的抵觸情緒,。

三、

為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息,，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，提供直觀的教學(xué)材料,，僅憑教師的語言和行為動作是無法完全達(dá)到效果的,。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象，有聲有色的情境感受,，還有其它手段不能代替的跨越時空的信息量,，都會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使抽象教學(xué)形象具體化,，使學(xué)生在體會,、感悟中獲取新知。比如：簡單的跳遠(yuǎn)姿勢,，走步式,。教師講解的時候會說是走路一樣的空中姿勢，但是人不能在空中停留,，學(xué)生完全無法通過語言的描述來體會走步式是一種什么樣的體驗,。如果這時，用視頻的方式,，或者ppt的方式來對學(xué)生講解走步式,，我相信，幾乎不用講,，學(xué)生也明白了什么叫空中走路,。

四、與時俱進(jìn),，提高自身素養(yǎng),。 綜合實踐課的開設(shè)，對于傳統(tǒng)的教育觀,，是一個挑戰(zhàn),。課改力圖在課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實施建議等方面全面體現(xiàn)知識與技能,，從而促進(jìn)學(xué)校教育重心的轉(zhuǎn)移,。形成正確的價值選擇,，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，樹立遠(yuǎn)大理想,，這種過程將深刻地影響他們思想道德的形成，影響他們?nèi)松木駬瘛?/p>

我深知,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)任重道遠(yuǎn),。我們將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想,，

總結(jié)

學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇三

初一語文學(xué)科素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會

初一語文組 高云霄 2014年2月

初中語文學(xué)科素養(yǎng)心得體會 初一語文組 高云霄

自入職以來，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，我對語文課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識,，為了在教學(xué)過程中能讓每個學(xué)生都得到社會性的發(fā)展，我們教師必須依據(jù)新課程理念對每一堂課認(rèn)真思考,，精心準(zhǔn)備,，讓語文課堂成為學(xué)生的樂園。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動,。有詩說的好：問渠那得清如許,，為有源頭活水來。讓學(xué)生通過自身的活動,，充實教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)形式，讓每一堂課都充滿活力,，讓每個學(xué)生都能夠真正學(xué)會學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主體。要做到這一點,，教師必須做好如下準(zhǔn)備：

一,、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課改精神,。

語文課程標(biāo)準(zhǔn),，有意識地把語文素養(yǎng)凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)內(nèi)涵豐富,，它以能力為核心,，是語文能力和語文知識、思維品質(zhì),、審美情趣,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合,。因此本次課改不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位,，而是將學(xué)生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情,、培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的責(zé)任感和使命感,，形成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生感覺觀察,、體驗、參與社會生活的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運用能力,。這就是要求教師在活動設(shè)計的時候，注重學(xué)生的情感體驗,，讓學(xué)生愛上這門課,，產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動力和參與欲。在活動中,，讓學(xué)生自覺去獲取知識,。

二、設(shè)計活動,，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)

將本來教師講學(xué)生聽的課堂突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格,，學(xué)生會一時間難以適應(yīng)，或許提不起興趣,。因此,，在實施新課改的同時，一定要注意多多用各種活動來調(diào)動學(xué)生的興趣,。讓學(xué)生在興趣和快樂中學(xué)會做學(xué)習(xí)的主人,。

三、充分運用多媒體教學(xué)輔助手段,。

為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息,，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，提供直觀的教學(xué)材料,，僅憑教師的語言和行為動作是無法完全達(dá)到效果的,。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象，有聲有色的情境感受,，還有其它手段不能代替的跨越時空的信息量,，都會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使抽象教學(xué)形象具體化,，使學(xué)生在體會,、感悟中獲取新知,。

四、與時俱進(jìn),，提高自身素養(yǎng),。

綜合實踐課的開設(shè)，對于傳統(tǒng)“應(yīng)試教育”的教育觀,，也是一個挑戰(zhàn),。課改力圖在課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實施建議等方面全面體現(xiàn)知識與技能,，從而促進(jìn)學(xué)校教育重心的轉(zhuǎn)移,。形成正確的價值選擇，具有社會責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，樹立遠(yuǎn)大理想，這種過程將深刻地影響他們思想道德的形成,，影響他們?nèi)松木駬瘛?/p>

我深知,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往地更新觀念,，創(chuàng)新思想,，總結(jié)經(jīng)驗，開拓進(jìn)取,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。