工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(jié)匯報 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

引導(dǎo)語：為您整理了2013中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文，希望幫助您提供很多想法,。

通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境,、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中,，自己的有了很多收獲,，加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，雖然成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情,、熱愛以及時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,，幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。

教師實(shí)施快樂體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在過往的體育教學(xué)中,，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施,，以達(dá)到其目的,。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時變個隊形,，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換,，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作,。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

一,、在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

8,、同事的理解,、信任,、支持和幫助,，是體育教學(xué)工作的最強(qiáng)勁動力,，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ),。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo),、同事,，在教學(xué),、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進(jìn)步,，讓每位成員輕松愉快的工作,，取得應(yīng)有的成績。

二,、訓(xùn)練工作

本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任,，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練,，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績,。

訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容,。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

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編后語：以上這份“2013中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子,，希望對您寫工作總結(jié)有所幫助,！

中學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(jié)匯報 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

合肥市廬陽中學(xué)《體育與健康》教學(xué)學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,，通過一學(xué)期的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些長處和缺點(diǎn),。我校剛剛建立,，場地和器材都還沒有到位目前也只有一名體育老師，但本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富,，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

1.本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材,，教師通過暑期的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟,，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識,。

2.由于我校的場地和器材未到位,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。

3.本學(xué)期圍繞新課標(biāo),，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操（青春的活力）,、隊列隊形、武術(shù)的基本動作,、籃球的基本功,、游戲,、實(shí)心球（自制）,、走,、跑以及心理拓展練習(xí),，還有體育與健康方面的理論知識,。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,。

二,、兩操工作

在開學(xué)的前幾周,，重點(diǎn)教授新的廣播體操,，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。同時與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。通過這些努力,，本學(xué)期的兩操工作完成非常好,。

三、

這項工作是從開學(xué)初到十月中旬結(jié)束,，主要是參加區(qū)中小學(xué)生廣播操比賽,，這一個多月內(nèi)，體育教師和參賽隊員共同努力,，戰(zhàn)高溫,、克烈日，每天中午和傍晚堅持訓(xùn)練,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任,、老師的支持下，不負(fù)眾望,，榮獲了一等獎,。

目前，我校剛剛起步,，還有許多工作在摸索中，以后的訓(xùn)練工作比較重,，組建的訓(xùn)練隊也比較多,，如：“三模”,、“男,、女子籃球隊”,、“男、女子田徑隊”等等,，但這些都要合理的處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,，切實(shí)做好以后的訓(xùn)練工作,。

四,、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”,。xx年10月27日觀摩了區(qū)中學(xué)片新教材研討課,，并和許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師一塊評述本次課,，學(xué)到了不少的知識,。12月14日觀摩了市級新課改研討課，真正做到“走出去,，學(xué)進(jìn)來”,。

五、學(xué)校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。

年10月16日組隊參加區(qū)中小學(xué)生廣播操比賽,，喜獲一等獎,。

年10月25日成功組織廬陽中學(xué)首屆女子定點(diǎn)投籃比賽，評出個人特等獎3人,、一等獎6人,、二等獎8人，團(tuán)體一等獎1個,、二等獎2個,、最佳團(tuán)隊獎1個，以及最佳姿勢獎1人,。

3.十一月中旬,，七（4）班與七（5）班組織了一次男子籃球比賽，七（5）班獲勝,；十二月上旬,，七（6）班與七（3）班組織男子籃球比賽,，七（6）班獲勝。

年12月9日配合合肥市疾控中心完成對學(xué)生的體檢。

年12月30日下午,，組織七（5）班和七（4）班“迎新年拔河比賽”,。

年12月31日下午舉辦了廬陽中學(xué)首屆教職工趣味運(yùn)動會,。

以上各項活動的開展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,，增強(qiáng)了他們的體質(zhì),，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

六,、德育工作

在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境,。

中學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(jié)匯報 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

體育教學(xué)工作總結(jié)

2013年秋季學(xué)期執(zhí)教人：陸 偉

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。看到學(xué)生有進(jìn)步,，作為教師的我該有多么欣慰,。從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅持正面教育,，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

一,、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二、課間操工作

第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良 1

好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。受到了大家的好評,，當(dāng)然與班主任的共同努力是分不開的。

三,、訓(xùn)練工作

學(xué)校從去年成立業(yè)余籃球隊訓(xùn)練,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績,。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。

當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

班仁小學(xué)校

2014年1月10日

中學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(jié)匯報 中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)篇四

中學(xué)健康體育教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)健康體育教學(xué)工作總結(jié)一

從教若干年,，“快樂體育”、“終身體育”,、“以人為本”,、“健康體育”的理念,，逐個滲透到我的教學(xué)思想。幾種理念孰輕孰重,，曾經(jīng)令我迷惑,。從學(xué)生的角度看，學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容和項目,，更樂意接受,，枯燥的田徑不學(xué)。從教師的角度看,，挑自己拿手的項目教,，危險的單、雙杠,、足球等項目少教,，最好不教，避免麻煩,。這樣,，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生已失去了吃苦耐勞的意志，健康的個體在體育能力的方面有著很大的缺陷,。因而如何培養(yǎng)學(xué)生的體育能力就成了我教學(xué)的目標(biāo),。提倡素質(zhì)教育的今天，體育能力的培養(yǎng)正是體育素質(zhì)教育的要求,。從以往乃至當(dāng)前中學(xué)生體育能力,，不難看出中學(xué)體育存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，在體育教學(xué)的教材,、教法,、組織形式等方面，基本上沿襲命令式,、模仿式,、檢查式的傳統(tǒng)教學(xué)模式。嚴(yán)重忽視對體育意識,、興趣愛好以及獨(dú)立自主鍛煉能力與習(xí)慣的培養(yǎng),。熱衷于片面追求競技體育成績，或過分強(qiáng)調(diào)“達(dá)標(biāo)”及初中升學(xué)考試的體育項目檢測,，導(dǎo)致了本來是學(xué)校教育中的素質(zhì)教育手段的體育,，反而成為應(yīng)試教育的附庸。

1,、能力是知識,、技能、智力在一定教學(xué)條件和實(shí)踐途徑中逐步形成和發(fā)展的綜合心理特征,。體育能力則是一個人的體育知識,、技術(shù)技能,、素質(zhì)和體驗(yàn)等諸因素的綜合能力，并在參與具體體育活動中可體現(xiàn)出來的各種鍛煉方法和健身手段,。根據(jù)中學(xué)生年齡特點(diǎn),，體育能力的培養(yǎng)必須建立在教師鉆研教材的基礎(chǔ)上，使教學(xué)內(nèi)容和方法服從于目標(biāo),，服務(wù)于目標(biāo),，教學(xué)手段上注重誘導(dǎo)、激發(fā)與調(diào)節(jié),、控制,，在不斷改進(jìn)和革新中做到多樣化、生動活潑,、富有情趣,。激發(fā)學(xué)生內(nèi)在力，使自覺參與主動投入,，在主動參與中體驗(yàn)成功,、感受喜悅，促使能力的形成,，鞏固并發(fā)展,。

2、現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)終身教育,，終身體育作為一種新思想，是受終身教育思想的影響,，隨著體育功能,、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活觀念、行為的變化而產(chǎn)生的,。當(dāng)代社會人們對體育需求的日益高漲,，科學(xué)鍛煉、終身受益,，已形成一股社會體育的新潮流,。學(xué)校體育應(yīng)以終身體育為主線，以學(xué)生終身受益為出發(fā)點(diǎn),，著眼未來,，奠定終身體育的基礎(chǔ)。根據(jù)終身體育的思想和學(xué)校體育現(xiàn)狀,，強(qiáng)化學(xué)生體育能力的培養(yǎng),，是現(xiàn)代體育教學(xué)的目標(biāo)之一。

3,、重視學(xué)生體育能力的培養(yǎng),，達(dá)到終身受益的目的,，作為學(xué)校體育工作的基本任務(wù)和體育教學(xué)的目標(biāo)之一，也就是將學(xué)生的個體行為納入終身體育行為方式,，拓寬了學(xué)校體育培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,，在培養(yǎng)學(xué)生個體行為的基礎(chǔ)上發(fā)展體育特長，使學(xué)生掌握體育鍛煉的知識技能,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育能力,，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣，有利于促進(jìn)全民健身活動的普及與提高,。

1、體育學(xué)習(xí)動機(jī)是形成體育能力的關(guān)鍵,。

要使學(xué)生明確體育運(yùn)動不僅對身體有益,，而且對心理和智力也有益。體育能力的培養(yǎng)是多方面互相促進(jìn)的,，必須從初中一年級新生入學(xué)時抓起,，同時運(yùn)用學(xué)校體育中的多種體育活動途徑的優(yōu)勢，做到課內(nèi)外結(jié)合,，只有具備了體育能力,，才能在漫長一生中，能根據(jù)自己的工作性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn),，以滿足身心健康,，達(dá)到終身受益,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力和輔導(dǎo)能力是體育能力培養(yǎng)的主要方法和手段,。

1,、自我評價是自我教育的一種方法。教師必須加強(qiáng)對學(xué)生自我評價能力的培養(yǎng),，有沒有自我評價能力的學(xué)生在練習(xí)中所表現(xiàn)出來的質(zhì)與量都有很大的差別,，因?yàn)樽晕以u價意識,，在技術(shù)掌握的過程中,，起著信息綜合分析器的作用，它對眾多的內(nèi)外部信息進(jìn)行分析、糾正,、選擇并確定下一步的具體行動,。如果一位學(xué)生缺乏必要的自我評價能力，他在練習(xí)中只會機(jī)械重復(fù),、死練硬套,。產(chǎn)生錯誤時，不僅判別不清,，甚至有可能由于一再重復(fù)導(dǎo)致技術(shù)的錯誤定型,。有自我評價能力的學(xué)生，根據(jù)練習(xí)過程中所獲得的信息去尋找解決或改正的線索與辦法,，能更快更好地掌握技術(shù)動作,。教師在教學(xué)中，通過對技術(shù)規(guī)格及練習(xí)的講評,，提供判別標(biāo)準(zhǔn),，明確練習(xí)要求，是培養(yǎng)學(xué)生形成自我評價能力的基本方式,。

2,、讓學(xué)生在分層次練習(xí)中培養(yǎng)輔導(dǎo)能力。具體做法：通過一段時間的教學(xué)或測驗(yàn),，按學(xué)生成績分三組,。譬如以初中女生鉛球或?qū)嵭那驗(yàn)槔秊?組。第一組：6m以上,，第2組5m～6m,，第3組5m以下。分組教法與練習(xí)是采用“一幫一”的辦法,，也就是技術(shù)動作相對好的第一組來輔導(dǎo)成績較差的第三組,，這樣既鍛煉和提高第一組學(xué)生的輔導(dǎo)能力，同時提高了第三組學(xué)生的整體水平,。而第二組學(xué)生,，可利用自我評價意識來判斷自己在練習(xí)過程中不斷改進(jìn)和提高,，爭取早日升入第一組的行列,。由于學(xué)生之間互幫互

中學(xué)健康體育教學(xué)工作總結(jié)二

我們剛過完快樂的六一兒童節(jié)，轉(zhuǎn)瞬就到了我們黨的90年生日,，同時也到了我們這個學(xué)期的最后幾天,，經(jīng)過這個短暫而忙碌的學(xué)期，我們又經(jīng)歷了一次新的考驗(yàn),，為我黨的90年生日獻(xiàn)上一份很好的禮品,，中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)。在這個學(xué)期中,，我們按照學(xué)校的要求完成了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教學(xué)任務(wù),。在本學(xué)期中,，我們又為以后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：

1課前備好課,，在上課前,，對上課的教材要吃透，按照新課改的要求準(zhǔn)備課,，使課上不出現(xiàn)脫節(jié)的情況,，并且及時處理課上的各種突發(fā)事件。

2在上課時對學(xué)生要求要嚴(yán)格,，態(tài)度要熱情,，不體罰和變相體罰和侮辱學(xué)生的人格。尊重學(xué)生,。采用多種多樣的教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的積極性,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動環(huán)境。

3在下課之前要做好學(xué)生的放松整理活動,。以前教學(xué)中都是下課就直接下課了,，沒有注意運(yùn)動量應(yīng)該逐漸減少，并且在下課前5分鐘進(jìn)行放松練習(xí),，消除學(xué)生的疲勞,，預(yù)防運(yùn)動傷害。

4課堂安全的教育,。體育課是危險性最大的一門課程,，教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)都有可能發(fā)生學(xué)生傷害事故，所以我在體育教學(xué)中必須有如履薄冰的感覺,，繃緊安全這根弦,，從器材的安全性和對學(xué)生的安全教育都要細(xì)心和耐心。

5抓好了學(xué)生的課外活動的體育工作,，本學(xué)期中我們響應(yīng)國家號召“每天鍛煉一小時”組織豐富多彩的課外活動和堅持“兩操”的正常開展。

在本學(xué)期中,，我們做好了體育教學(xué)任務(wù),，在上課和活動中，沒有出現(xiàn)一起學(xué)生傷害事故,，廣大的師生的安全意識,，責(zé)任意識，都非常強(qiáng),，確保體育教學(xué)工作的圓滿完成,。