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鄉(xiāng)愁演講稿1200字(3篇)

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鄉(xiāng)愁演講稿1200字(3篇)
時間:2023-01-09 23:52:20     小編:zdfb

要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。

鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇一

——六(1)班國學(xué)經(jīng)典朗誦稿

郭夢婷:有人這樣說過:“鄉(xiāng)愁是散落在家書上的秋毫,,是籠在心間后揮之不去的情懷,也是鬢角的白發(fā)”可是我說,,鄉(xiāng)愁是嬋娟賜予的一抹清輝,,是楊花遺留的一池萍碎,是清泉灑漏的一輪金葵,。孤獨時,,她贈以安慰;苦悶時,,她贈以關(guān)懷,;沒落時,她贈以希望,。

如果沒有漂泊,,亦就沒有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁,,一首漂泊者不朽的靈魂之歌,。淚眼朦朧下,道不盡的鄉(xiāng)愁只能化作一首首詩歌在筆尖流淌,,在世代炎黃子孫的口中永久傳唱??

——題記

形式一:唱誦《明月幾時有》

甲:明月幾時有 乙:把酒問青天

甲乙:不知天上宮闕 今夕是何年 甲:我欲乘風(fēng)歸去 乙:又恐瓊樓玉宇

甲乙:高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 齊:轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 不應(yīng)有恨 何事長向別時圓 甲:人有悲歡離合 乙:月有陰晴圓缺

甲乙:此事古難全 但愿人長久 千里共嬋娟

形式二:誦讀《泊船瓜洲》

郭夢婷:鄉(xiāng)愁,,是游子對故園的思念。這種思念在夜闌人靜,、月朗星稀的夜晚尤為清晰和真切,。

郭夢婷:《泊船瓜洲》王安石

甲:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山,。乙:春風(fēng)又綠江南岸,,明月何時照我還?

郭夢婷:鄉(xiāng)愁,,是游子對故人的離愁?。∵@種離愁在九九重陽之日尤為厚重和強烈,。

郭夢婷:九月九日憶山東兄弟

王維

甲:獨在異鄉(xiāng)為異客,,每逢佳節(jié)倍思親。

乙:遙知兄弟登高處,,遍插茱萸少一人,。

形式三:誦讀《春夜洛陽聞笛》

郭夢婷:鄉(xiāng)愁,,是游子遠在他鄉(xiāng)時對故土的萬般追憶,這種追憶在黯然神傷的曲調(diào)中更顯濃郁?? 郭夢婷:春夜洛陽聞笛

李白

齊:誰家玉笛暗飛聲,,散入春風(fēng)滿洛城,。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情,。

形式三:誦讀《鄉(xiāng)愁》

郭夢婷:鄉(xiāng)愁到底為何物,?現(xiàn)代著名作家余光中就對“鄉(xiāng)愁”二字作了最好的詮釋??

女:小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,,我在這頭,,母親在那頭;

男:長大后,,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,,新娘在那頭,; 齊:后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,,母親在里頭;

而現(xiàn)在,,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,,我在這頭,大陸在那頭,?!?/p>

鄉(xiāng)愁是郵票,是船票,,是墳?zāi)?,是海峽,是??無論長大后的我們身在何方,,我們都會帶著這份濃濃的鄉(xiāng)愁走過,。

謝謝大家!

鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇二

《鄉(xiāng)愁》講 課稿

一,、

教學(xué)

目標(biāo)

1,、了解作者其人及寫作背景,準確理解這首詩的主題,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生體會、欣賞詩歌中美的能力,。

3,、體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

二,、教學(xué)重點

體會作者深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

三,、

教學(xué)難點

培養(yǎng)學(xué)生體會,、欣賞詩歌中美的能力。

四,、教學(xué)準備

1.教師準備:制作多媒體課件,。

2.學(xué)生準備:查找有關(guān)余光中的資料及有關(guān)描寫鄉(xiāng)愁的詩歌。

五,、教學(xué)時數(shù)

一課時

六,、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

1、詩歌導(dǎo)入

舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng),。(李白)瘦馬戀秋草,征人思故鄉(xiāng),。(劉長卿)

獨在異鄉(xiāng)為異客,,每逢佳節(jié)倍思親。(王維)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,,煙波江上使人愁,。(崔顥)

讓學(xué)生說出這些詩句表達了詩人怎樣的共同情感?由于學(xué)生對這幾句詩并不陌生,,所以不難得出“思鄉(xiāng)”這一結(jié)論,,于是我順勢引導(dǎo):

是啊,最濃不過鄉(xiāng)情,,最重不過鄉(xiāng)愁,。記得詩人余光中說過:“燒我成灰,我的唐魂漢魄仍然縈繞那片厚土,?!痹谒x開大陸20余年的1971年,那時,,正逢海峽兩岸交好無望,、雙方民眾都處于極度絕望之中,他在廈門街的舊居里感情所至,,一揮而就,,僅用了20分鐘便寫出了一首飽含深情的詩——《鄉(xiāng)愁》。

(如此導(dǎo)入的設(shè)計意圖是:首先問題的提出,調(diào)動了學(xué)生的思維,;接著寫作背景的介紹則設(shè)置了懸念,,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。)

2,、走近余光中

余光中,,臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家和詩歌評論家,。1928年出生于南京,,祖籍福建永春,1949年去臺灣,。由于特殊的政治原因,,臺灣和大陸長期阻隔,而詩人又經(jīng)常漂泊于海外,,游子思鄉(xiāng)之情,,是他的詩歌作品中的重要內(nèi)容。著名文集有《白玉苦瓜》,、《石室之死》,、《聽聽那冷雨》等。

了解了作者,,但使學(xué)生最為牽掛的還是詩人那濃濃的鄉(xiāng)愁,下面就引領(lǐng)學(xué)生進入——

(二)詩文賞析 (四個環(huán)節(jié) 即:我想聽——我要讀——我會品——我能寫 我之所以如此設(shè)計環(huán)節(jié)名稱是為了想給學(xué)生這樣一種感覺:不是老師要我學(xué)而是我要學(xué),,同時也增加了學(xué)生的自信心,。)

聽詩是一種高雅的活動,聽美好的詩能讓我們陶醉,。第一環(huán)節(jié):我想聽

1,、在此環(huán)節(jié),首先,,讓學(xué)生欣賞《鄉(xiāng)愁》的配樂詩朗誦,,提醒學(xué)生注意對朗誦的節(jié)奏、重音,、語速,、語調(diào)、情感的把握,。

2,、聽完后,師生討論明確:

語調(diào)——深沉 語速——低緩 感情——深摯 通過聽讀欣賞,,讓學(xué)生初步感知詩歌的音樂美,。第二環(huán)節(jié):我要讀 朗讀是培養(yǎng)和提高學(xué)生語感的重要手段,也是領(lǐng)會課文潛在內(nèi)涵的重要途徑。(朗讀時要把握好每一小節(jié)的情感變化,,才能讀出詩歌的韻味來:)第一節(jié) 回憶平淡(小時候,,詩人求學(xué)在外,思念母親,,這種對兒時的回憶,,讀時可以稍微平淡一點。)

第二節(jié) 遺憾 甜蜜(長大后,,詩人新婚別離,,對嬌妻的思念,雖然遺憾卻帶有絲絲的甜蜜,。)

第三節(jié) 失落 痛苦(后來呀,,一座墳塋、兩世相隔,,母子永遠不能相見了,,真是子欲養(yǎng)而親不待呀!對母親的這種悼念,,是失落中帶有難以名狀的痛苦,。)

第四節(jié) 惆悵 無奈(而現(xiàn)在,臺灣與大陸長期阻隔,,作者歸心似箭,,卻又無能為力,只能望峽興嘆,!所以是惆悵中有著些許的無奈?。?/p>

1、生對讀

2,、組內(nèi)讀

3,、請幾名層次不同的學(xué)生班內(nèi)讀,學(xué)生進行評價,。

4,、齊讀

通過多種方式地朗讀,達到了以讀代講,、以讀促思,、以讀悟情的效果。為了進一步培養(yǎng)學(xué)生體會美,、欣賞美的能力,,接下來引領(lǐng)學(xué)生進入-----第三環(huán)節(jié):我會品

讓學(xué)生從詩的意象、結(jié)構(gòu),、語言,、情感幾個方面,,自選內(nèi)容,品評這首詩,,學(xué)生自由發(fā)揮,,老師適當(dāng)引導(dǎo)。通過大家的品讀,,學(xué)生感受到了它精巧的構(gòu)思,,完美的形式,尤其是它獨特的意向,。作者巧妙地將無形的鄉(xiāng)愁作了形象而深刻的比喻,,使鄉(xiāng)愁變得可知可感,具有獨特的藝術(shù)魅力,。這樣一來學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美的能力就得到了較好的鍛煉。此環(huán)節(jié)形成板書,,板書設(shè)計為一個中國結(jié)的樣式,,它象征著多少漂泊在外的游子想解又難解的思鄉(xiāng)情結(jié)呀!

第四環(huán)節(jié):我能寫 閱讀下面句子,然后仿寫

鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠流淌的小溪

鄉(xiāng)愁是一輩子走不出的精神的家 仿寫:鄉(xiāng)愁是--------------幸福是---------------(鄉(xiāng)愁是一個電話,我在這頭,母親在那頭;鄉(xiāng)愁是十五的月亮,每逢佳佳節(jié)備思親;鄉(xiāng)愁是一張機票,歸心似箭.鄉(xiāng)愁是一彎彎的月亮,,無數(shù)的游子寄托思念,,希望月亮能夠幫忙傳遞;鄉(xiāng)愁是天空那綿延不絕的雨滴,,如縷如絲,,剪不斷,理還亂,;鄉(xiāng)愁是心中最真實的情感,,無須掩飾,無須過多的掩蓋,。幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,,就會有一千種答案,。有人說:幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說,,幸福是一生平安,;有人說,幸福是衣食無優(yōu),;有人說,,幸福是一輩子健康;也是人說,,幸福是每一天都快樂??)

(三)課堂小結(jié) 是啊,,這灣淺淺的海峽又怎能阻隔兩岸親人的思念?臺灣政要連戰(zhàn)、宋楚瑜,、吳伯雄等相繼回大陸尋根祭祖,。更為可喜的是兩岸人民已于2008年12月15日實現(xiàn)了“通郵、通航,、通商”的夢想,。是啊,“落葉總要歸根”,!相信,,通過兩岸同胞的共同努力,“這頭”“那頭”終究會成為“一頭”,!到那時,,我們一定會聽到臺灣那深情的吶喊:“母親,我回來啦,!”

(老師飽含深情的結(jié)束語,,會使學(xué)生的愛國情感再次得到升華。)

(四)作業(yè)布置:

考慮到不同學(xué)生在知識和能力上存在差異,,因此,,我設(shè)計了必做和選作兩個層次不同的作業(yè)題:

必做:有感情的背誦這首詩 選做:收集有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩詞、散文,、小說,,同學(xué)間交流賞析。

(五)板書設(shè)計:我認為,,好的板書應(yīng)該體現(xiàn)出三個字“精”,、“美”、“新”,,本著這樣的宗旨,,我為本課設(shè)計了綜合式板書。這樣,,通過示意圖和文字提示,,學(xué)生 能夠直觀形象再現(xiàn)本詩內(nèi)容、加深對詩歌主題的理解,。

鄉(xiāng)愁

余光中

小時候-郵票-母子分離

人故鄉(xiāng)之思 長大后-船票-夫妻離

主題 后來—-墳?zāi)梗缸觿e

升華

現(xiàn)在--海峽-兩岸分離

遍家國之思

個分死普

鄉(xiāng)愁演講稿1200字篇三

鄉(xiāng)情演講稿 鄉(xiāng)愁演講稿3分鐘左右

鄉(xiāng)情是一塊甜甜的麥芽糖,,或許鄉(xiāng)情是一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,但在我心中,,鄉(xiāng)情是我心中永遠不能忘記得一部分,。小編為大家整理了鄉(xiāng)情演講稿 鄉(xiāng)愁演講稿3分鐘左右,歡迎大家閱讀,。

鄉(xiāng)情演講稿篇1

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

古寺的鐘聲回蕩在峰巒疊翠的山谷中,,即使隔得那么遠也傳進了農(nóng)家人的耳里。于是,,村莊醒了,。先是一盞燈亮了,緊接著整個村莊都亮了;先是一聲鳥鳴,,幾聲鶯啼,,緊接著整個村莊被喚醒了。

故鄉(xiāng)帶著朦朧的夢囈從沉睡中,、從清晨的薄霧中醒來,。當(dāng)清晨的第一縷陽光眷顧她時,故鄉(xiāng)便褪去那輕紗似的薄霧,,顯露出青的山,,清的水,親切的土地,。

故鄉(xiāng)的山是美的,。她沒有泰山般峰巒雄偉,也不及黃山般巍峨聳立,。故鄉(xiāng)的山是有著層層梯田的小山包,,是飄蕩著茶香的山巒,是盛開著成片油菜的山崗,。山風(fēng)輕拂過你的耳畔,,像戀人間親密的呢喃。在這里鳥瞰故鄉(xiāng),,你能看見散落在山間的茅屋,,縱橫在山澗的溪流。

故鄉(xiāng)的水是美的,。她沒有長江般滔滔不絕,,也沒有黃河般波瀾壯闊,故鄉(xiāng)的水是南方特有的溫婉綿延,。她從大山深處走來,,從四面八方匯聚而來,無論是盛夏的干旱還是寒冬的冰冷,,都封不住故鄉(xiāng)跳動的脈搏。赤日炎炎的日子里,,故鄉(xiāng)的水卻透著寸寸清涼;大雪紛飛的日子里,,故鄉(xiāng)的水卻冒著絲絲暖氣。我想,,她的源頭定然連著故鄉(xiāng)的心臟,,時刻都帶著故鄉(xiāng)特有的溫度,。在波瀾不驚的水面,映著一尺藍天,,一寸土地,。

故鄉(xiāng)的天最美,故鄉(xiāng)的土最美,。故鄉(xiāng)的天是漂浮著幾朵游云的詩意,,是閃爍著漫天星的油畫。故鄉(xiāng)的土是包羅萬象的童話,,是孕育故鄉(xiāng)的文化,。愛故鄉(xiāng),愛這風(fēng)里揚起故鄉(xiāng)的潤土,,愛這些泥土里悠蕩著鄉(xiāng)里人的淳樸,,愛那些平仄不分的詞藻、濃濃的鄉(xiāng)音,。

“悠悠天宇曠,,切切故鄉(xiāng)情?!蔽ㄓ泄枢l(xiāng)是走得再遠也始終牽掛的地方,。唯有鄉(xiāng)情才經(jīng)得起歲月的打磨、時間的沉淀,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),,僅供參考

鄉(xiāng)情演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我從小到大都在家鄉(xiāng)長大,,直到上初中才來到惠州,,時間還不到一年。

我的老家在江蘇,,記憶最深刻的是家鄉(xiāng)的“黃金大道”,。那是一條寬寬的馬路,長度也就五六百米吧,,在上面跑來跑去的不見有機動車,,大多是自行車和電動單車,當(dāng)然更多的是步履匆匆的行人,。何謂“黃金大道”?原來呀,,道路兩旁全是一棵棵挺拔的、雄壯的銀杏樹,,一到秋天秋風(fēng)一吹那樹葉就變戲法一樣的由綠而淺黃,、而金黃,再有一陣風(fēng)吹來,,銀杏葉就三三兩兩自樹而降,,鋪滿了整條馬路,,名副其實一條——黃金大道。

我回家鄉(xiāng)時,,已入冬,。原本滿樹的銀杏葉已凋落了不少,原本金燦燦的葉子變得枯黃,,這條路充滿了落寞凄涼的味道,。

黃金大道的入口有一處水果攤,旁邊山丘下有一個幾米高的洞穴,,叫“香蕉洞”,。沒錯,這水果攤賣的正好就是香蕉,,也只有香蕉,。因此,香蕉洞很出名,,這個賣香蕉的水果攤也很出名,。我從小到大吃的香蕉幾乎都是從這家水果攤買的,據(jù)說我還沒出生這攤位就有了,。

上學(xué)了,,每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過這兒,我是個有禮貌的孩子,,每次都會跟攤主打招呼,,偶爾也會自告奮勇幫家里買一兩串香蕉回去。

這次回老家,,攤主還熱情地問我:“小朋友,,好長時間沒看到你,你去哪里讀書了?”我說:“我去外地上學(xué)了,?!焙镁脹]吃這里的香蕉了,當(dāng)然要買一些,,他幫我稱了一大串香蕉,,又送了我一根?;丶衣飞?,我迫不及待地品嘗著那根香蕉,仿佛有什么特別的味道,。

家鄉(xiāng)的路,,家鄉(xiāng)的蕉,那么親切,那么熟悉,,忘不了。

鄉(xiāng)情演講稿篇3

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我出生在外地,,生活在外地,只是在放長假時才回老家湘西住幾天,。

我依稀記得,,小時候,曾回去過幾次,。走過崎嶇的山路,,走過石頭密布的小徑,走過由幾根木頭做成的木橋……大山深處,,那就是我的老家,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考

一個冬天,,我和妹妹(堂妹)跑到附近的田邊,。那里有一個水坑,里面有很多小水蝦:半透明的身子,,黑色的眼睛,,小小的。我和妹妹伸手去撈,,水很清,,也很冷。翻開石頭,,可以看到螃蟹匆匆爬走,。這種景象,我從來沒有見過呀,。

我和妹妹,、姐姐(堂姐,今年要考大學(xué)了)一起上山去玩,。走啊走啊,,路旁有幾棵野果樹,上面結(jié)滿了果子,,據(jù)說可以吃,。姐姐大膽地上樹摘了一些,哎呀,,酸得不得了,。

種過莊稼的地上長了很多小植物——野蔥,爸爸說那叫“胡蔥”,。曬干了切碎,,可以做成酸菜,,爺爺奶奶曾經(jīng)從老家?guī)韽V東,我吃過,,酸酸的,,不是很好吃,爸爸卻喜歡無比,。我們就掐野蔥,,野蔥掐斷時,散發(fā)出一股特有的蔥香,。我們一行三人,,每人手里拿著一把野蔥,與風(fēng)兒相伴,,走上回家的路,。

奶奶把野蔥洗干凈,切上一些臘肉,,把野蔥拌進去,,那個香啊,無法用言語表達,。

老家的雪,,沒有預(yù)告,悄悄地就下了,。我回去過幾次,,卻只見過一次,可遇不可求,。下雪天滾雪球,、打雪仗的情景確實難忘。

我的故鄉(xiāng),,藏在一個山旮旯里,。這里,山清水秀;這里,,鳥語花香,。我雖然沒有生活在這,可我一樣愛著它,。

鄉(xiāng)情演講稿篇4

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

故鄉(xiāng)山水。它不像秦嶺腳下的太白,、眉縣,,出門便是溪流環(huán)繞,峰巒疊嶂。家鄉(xiāng)唯一有的,,就是源自北山潺潺流淌的小溪與并不很大的水庫,。

故鄉(xiāng)的最北邊就是爺爺口中的北山,越往北山深處走,,山就越高,,樹就越多,路就越陡,。

聽爺爺說,北山可是一座寶山,,其中一座山就叫寶塔山,,他曾經(jīng)在這座山里靠打柴賺錢。

其實北山還是一座香山,,盛夏時節(jié),,槐花樹似乎提前商量好似的,一夜之間,,全開了,,一串一串的,白的像雪,。這些成串的雪白,,就那樣隨意漂浮在郁郁蔥蔥之上。洋槐花的香味沁人心脾的,,即使沒有風(fēng)來飄散,,整座山脈,全都浸泡在花香里,,令人心醉,。

——文章來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考

眼前,,一座青峰被云霧繚繞,,云霧里彌漫著花香,而幾條潺流的小溪,,像一條明亮的銀帶,,涉過山谷。那是故鄉(xiāng)的山水,。

故鄉(xiāng)·果林

盡管只有幾條小溪,,但它滋養(yǎng)過的土地,異常肥沃,,似乎擁有神奇的魔法,。

在北山腳下,是范家寨。都說“鳳翔蘋果甲天下”,,這蘋果就是范家寨的沃土滋養(yǎng)出來的,。

蘋果開花之際,范家寨的蘋果花常常引來大批大批的游客,,他們用手中的手機,,記錄白里透著粉,粉里透著白的嬌小的花朵,。

落果時節(jié),,大大小小的青色果子藏在綠葉之中,微風(fēng)吹來,,果子在微風(fēng)的撫摸下輕微地搖曳著,。

成熟時節(jié),蘋果紅的燦爛,,在通紅的臉龐上撒滿了淡黃色的小星星,。嘗起來,冰涼可口,,一口爆汁的感覺,,而瓤似白玉般白,好一個香,、脆,、甜。

腦海里,,蒼穹下,,一望無垠的果園里,撒滿了繁星般的蘋果,。那是故鄉(xiāng)的味道,。

故鄉(xiāng)·門

在鄉(xiāng)下,繁多的烤漆門中,,夾雜著幾扇舊木門,。幾塊木板已經(jīng)在風(fēng)吹日曬中腐朽,輕輕一捏便會掉下一塊,。獅頭門環(huán)也生滿了紅繡,,面目全非。矮小的房頂上,,一層層瓦片翻滾著波浪,,叢草雜生。一旁的土墻縫里竟然長出了柳樹,。

門前,,還栽著一塊大塊頭,,那是石碾,農(nóng)村很常見的,,那是人們以前碾小麥用的,。但是自從有了全自動收割機,石碾也就退出了歷史舞臺,,默默地站在門前,,守望著、回憶著……

耳旁,,傳來推門時“吱呀——”聲,,那是鄉(xiāng)的聲音。

故鄉(xiāng)·情

故鄉(xiāng)的山水,,故鄉(xiāng)的味道,,故鄉(xiāng)的聲音,一個接一個,,接踵而來。讓身在異地的我,,感覺一直在故鄉(xiāng)的懷抱里,,她是那樣溫柔,那樣的多情,。

在她的懷抱,,我有說不完的波濤洶涌話,道不完的情,,最想在空曠的原野上大喊:“啊……故鄉(xiāng),,你是我的驕傲,我也將成為你的自豪

鄉(xiāng)情演講稿篇5

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

——文章來源網(wǎng)絡(luò),,僅供參考

大家好!

鄉(xiāng)情是什么?是浪跡天涯游子的慰藉,是不論走到哪,,去到那,,都會喚起漂泊在外游子的久久不能釋懷的思念。我的家鄉(xiāng)——潮州,,是永遠令我留念,、神往的地方。

拿一件舊物,,到敲著麥芽糖的老伯面前換一塊糖,,是童年最美好的回憶。肚中饑餓的人,,路過一家粉店,,一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,,溫暖來來往往的路人的心……

汕頭靠近海,一有空便到海邊玩耍,。一艘艘船只漂在大海上,,隨著翻滾的白色浪花起伏著,那一艘艘船上滿載著出海的海產(chǎn)品:鮮蝦,、鮮魚,、貝類、螃蟹……就如金山銀山般閃著亮光,,這是汕頭一帶人致富的法寶,。

潮汕著名的還有潮戲,古樸的勞動人民在臺下看:臺上一個個潮戲演員從頭到腳披著精致的宮廷服飾,,臉上化著濃妝,,或紅或粉,一雙眉目如火如炬,。表情更是多變,,喜怒哀樂盡在臉上表達,匯聚一堂,,如同一曲婉轉(zhuǎn)曲折的交響樂,。每當(dāng)我看到潮戲時,都會情不自禁想到我的家鄉(xiāng),,千絲萬縷纏繞著我的鄉(xiāng)情,。

每當(dāng)夕陽偏西了,最有趣的事是跑到外婆的菜園子幫外婆割菜,。外婆摟著菜籃子,,踏著花布鞋,邁著輕盈的腳步走進小菜園,。成熟的荷蘭豆?jié)q開了莢,,咧開了嘴向外婆笑,豆蔓在晚風(fēng)中搖啊搖,,映出一片金色的光輝,,如金發(fā)仙女那般的卷毛。卷得實實的包心菜像未打開花瓣的花仙子,,精靈地閃耀著新鮮的光芒,。大白蘿卜藏在地下,只露出自己的頭,,顯得謙虛又樸實,。外婆忙起來了,靈巧的手指撫著荷蘭豆,,那豆子便像施了魔法般一個個蹦入菜筐,,花兒般的包心菜整個移進了外婆的手里,,蘿卜們也自覺地爬出土坑子。帶著滿滿一筐子的蔬菜,。外婆忙起了晚餐,。她給所有的菜都洗了個澡,用勤勞的雙手制作出了一桌子美味,。那一頓家常菜里包含的也是那濃濃的鄉(xiāng)情,。

或許鄉(xiāng)情是一塊甜甜的麥芽糖,或許鄉(xiāng)情是一碗熱熱騰騰的牛肉丸河粉,,但在我心中,,鄉(xiāng)情是我心中永遠不能忘記得一部分。我就像新生兒眷念母親溫暖的懷抱一樣眷念自己的家鄉(xiāng),,不論走到哪,,去到哪,都永遠不會忘記自己的家鄉(xiāng),。

我愛的家鄉(xiāng)——潮州,,生我育我的地方,永遠令我留念,、神往的地方,。那里的每一寸土地都訴說著如潮似水的鄉(xiāng)情。相關(guān)文章:

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