作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

少兒籃球教案中班篇一

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇一：

一,、指導(dǎo)思想

我校本著以興趣為導(dǎo)向,，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的考試情況,，以社團(tuán)活動(dòng)為手段,，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

二,、實(shí)施

1,、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力,、設(shè)備,、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用,，以期能把學(xué)校的設(shè)施,，發(fā)揮最大的效果。

2,、本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體,，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo),，協(xié)助其學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣,。

3,、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果,，并以藝術(shù)性,、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

4,、全校教師對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)依據(jù)教師專長(zhǎng),，為最優(yōu)先考慮,。

三、實(shí)施辦法

1,、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名,，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與,。

2,、社團(tuán)(班級(jí)教師專長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)伍)

學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長(zhǎng)開(kāi)班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度,，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定,。

(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長(zhǎng),，排定任課教師,，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。

(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處,。

(3)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮,。

(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽(yáng)市及其他一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示,。

四,、預(yù)期目標(biāo)：

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶,，增進(jìn)自身的才藝能力,，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度,。

2,、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開(kāi)發(fā),，造就多層次的社會(huì)人才的培育,。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，增強(qiáng)自信心,。

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)具體如下：

五、報(bào)名條件

1,、對(duì)籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

2,、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);招生對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生(男女不限)

活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

教 練：馮莉,、楊文才

六,、活動(dòng)計(jì)劃

1、以10人為一小組,，各組指派一名組長(zhǎng),，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。

2,、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能,。后20分鐘分組自由練習(xí),。

3、不定期舉行小型的籃球比賽,。

4,、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲,，豐富社團(tuán)活動(dòng),。

5、訓(xùn)練培優(yōu),，爭(zhēng)取在“滎陽(yáng)市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽,。

七,、社團(tuán)活動(dòng)要求

1、“夢(mèng)想”籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)好活動(dòng)

總結(jié)

2,、指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng),，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3,、各位協(xié)會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗,，有事有病請(qǐng)假，指導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因并做好點(diǎn)名記錄,。

4、協(xié)會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，安全,。

5,、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng),，讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇二：

根據(jù)本社團(tuán)“發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)，通過(guò)舉辦各種籃球比賽,，提高競(jìng)技水平,，鍛煉健全體魄，發(fā)揮體育精神”的宗旨,，和為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與體育鍛煉的熱情,，提高廣泛性和比賽的專業(yè)性，本社團(tuán)在此提出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期籃球協(xié)會(huì)總體目標(biāo)是高質(zhì)量地舉辦各項(xiàng)籃球比賽,，提高球賽的參與度,，調(diào)動(dòng)更廣大的同學(xué)參與這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)南丁衛(wèi)?；@球事業(yè)的發(fā)展,。還要提高本社團(tuán)成員的籃球知識(shí)水平和舉辦球賽的技能，提高本社團(tuán)的整體素質(zhì),。

二,、工作的重點(diǎn)

本學(xué)期籃球社團(tuán)的工作重點(diǎn)仍然是各項(xiàng)籃球比賽，其次就是辦好社團(tuán)之間的聯(lián)誼活動(dòng)和各期的會(huì)員活動(dòng),。

三,、學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期的籃球社團(tuán)活動(dòng)主要分三類：第一類為各項(xiàng)籃球比賽。包括教師友誼賽,、班級(jí)籃球?qū)官惡突@球“三對(duì)三”比賽,。第二類為本協(xié)會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng),。包括部門(mén)的例會(huì),、各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和各類聯(lián)誼活動(dòng)等。第三類為會(huì)員活動(dòng),。包括協(xié)會(huì)納新活動(dòng),、每個(gè)月的會(huì)員活動(dòng)和不定期舉行的形式多樣的小型會(huì)員活動(dòng)。

四,、本學(xué)期活動(dòng)列表

(一)9月1日—30日的活動(dòng)：

1.協(xié)會(huì)納新,。 籃球協(xié)會(huì)將在九月初開(kāi)始納新，向一年級(jí)新生宣傳,、展示籃球協(xié)會(huì)的風(fēng)采,，積極招收新成員。

2.教師友誼賽,。 籃球協(xié)會(huì)將邀請(qǐng)本校老師進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽,，增進(jìn)同學(xué)們與老師的感情，感受老師身上獨(dú)有的魅力,，同時(shí)也向老師們展現(xiàn)我們南丁學(xué)子的風(fēng)采,。

(二)10月1日—20年1月30日的活動(dòng)：

1.班級(jí)籃球?qū)官悺?十一以后，我社團(tuán)將組織各個(gè)班級(jí)之間進(jìn)行籃球?qū)官?，以此提高我校的籃球氛圍,。

2.社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)。 籃球社團(tuán)將會(huì)與其他學(xué)生社團(tuán)共同舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),，讓我們互相合作,，相互交流，共同進(jìn)步。

(三)2月1日—4月30日的活動(dòng)：

1.籃球“三對(duì)三”比賽,。我協(xié)會(huì)將會(huì)在下學(xué)期舉行籃球“三對(duì)三”比賽,，為廣大愛(ài)好籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

(四)常規(guī)活動(dòng)：

1.會(huì)員活動(dòng),。本學(xué)期的會(huì)員活動(dòng)主要分兩部分,。第一，每周日下午會(huì)員將在?；@球場(chǎng)集合進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練;第二,，每月月底舉行協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)議。

2.籃球裁判培訓(xùn)和籃球比賽工作人員培訓(xùn),。為了提高本社團(tuán)成員的專業(yè)水平,，提高籃球比賽的質(zhì)量，本協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)資深的人員對(duì)本協(xié)會(huì)成員進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn),。

企業(yè)交通安全工作計(jì)劃范文三

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市,、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作,，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定,，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃,。

年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針,，牢固樹(shù)立“以人為本”,，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí),，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”,，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展,。

年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi),。杜絕特大交通事故,，遏制較大交通事故，減少一般交通事故,，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定,。

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一,、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任,，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)

(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位,，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針,、政策和法律、法規(guī),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員,，保障安全經(jīng)費(fèi),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé),，實(shí)行黨政工齊抓共管,，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作,。

(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn),。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查,，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè),、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理,。

運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控,，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān),，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān),。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》,，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全,。

農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造,，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段,，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金,，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度,，提高公路安全保障能力。

交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度,，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為,。

海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口,、碼頭的源頭安全管理,。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn),。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作,。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控,。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物,，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通,。

庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式,，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度,，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū),，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制,，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶,、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置,，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé),，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作,。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理,，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度,、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度,、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等,。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集,、汛期、節(jié)假日,、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度,，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化,、候船亭建設(shè),，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作,。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員,、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn),，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì),。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo),、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度,，實(shí)行檔案,、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn),。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作,，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平,，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作,，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任,。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇四

一,、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面,，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。為積極響應(yīng)上級(jí)提出的學(xué)校文藝體育“2 +1”活動(dòng)方案,，我校及時(shí)安排,，精心組織。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展,，校籃球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立,。

二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活,，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,，完成上級(jí)提出的學(xué)校“2 +1”體育文藝活動(dòng)方案,，提高我校體育競(jìng)賽水平,。

三,、招收對(duì)象：本校三年級(jí)以上的學(xué)生。

四,、時(shí)間安排：每周五下午,。

五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名,，教師篩選,。

六、籃球社團(tuán)制度：

(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練,，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中,。

(2)有病有事必須要提前請(qǐng)假，無(wú)故曠到三次開(kāi)除籃球社團(tuán),。

(3)訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí),，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映,，經(jīng)勸導(dǎo)沒(méi)有好轉(zhuǎn)開(kāi)除籃球籃球社團(tuán),。

(4)必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5)隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長(zhǎng)安排,。

(6)一旦進(jìn)入籃球社團(tuán),，自己放棄者,，下次絕不容許再參加,。

(7)訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七,、活動(dòng)計(jì)劃：

(一),、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣,。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹(shù)立新的隊(duì)伍形象,，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步,。

(二)、訓(xùn)練原則,。

1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài),。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

4.有目的,、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力,。(身體,、戰(zhàn)術(shù)、思想,、心理和智力等方面能力)

5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中,，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合,。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容：

1.身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主,。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí),、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練,。

2.投籃：

(1)罰籃

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。

3.籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。

(2)提高彈跳力,，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4.積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷,、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投,、傳、切的準(zhǔn)備,。

(3)掌握半場(chǎng),、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及方法。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3、2—1—2)

5.快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī),，并打成功率,。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng),、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3)造成以多打少(3—2,、2—1)和以少防多的方法,。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6.陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻,。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合,。

(四)、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1.第1——2次：

(1)討論和制定計(jì)劃,。

(2)恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練,、熟悉球性練習(xí)。

(3)個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練,。

(4)熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地,、行進(jìn)間)。

2.第3——4次：

(1)柔韌性練習(xí),。

(2)半場(chǎng)小配合練習(xí)(掩護(hù),、傳切)。

(3)罰籃,、三分球練習(xí),。

(4)小力量訓(xùn)練。

3.第5——6次：

(1)半場(chǎng)人盯人攻守練習(xí),。

(2)全場(chǎng)人盯人攻守練習(xí),。

(3)五點(diǎn)投籃練習(xí)。

(4)罰籃練習(xí),。

4.第7——8次：

(1)加大運(yùn)動(dòng)量,，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

(2)防守步伐練習(xí),，看手勢(shì)方向練習(xí)防守動(dòng)作,。

(3)半場(chǎng)、全場(chǎng)一打一,、二打二練習(xí),。

(4)速度、力量,、耐力訓(xùn)練,。

(5)區(qū)域聯(lián)防(2——3,、2——1——2)。

5.第9——10次：

(1)半場(chǎng)各種運(yùn)球突破上籃技術(shù),。

(2)半場(chǎng)一打一,、二打二、三打三,。

(3)罰籃,、五點(diǎn)投籃。

(4)教學(xué)比賽,。

6.第11——12次：

(1)籃板球訓(xùn)練,。

(2)強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合,。

(3)聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法,。

(4)教學(xué)比賽。

(5)罰籃,。

7.第13——14次：

(1)陣地進(jìn)攻,，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

(2)快攻路線訓(xùn)練,。

(3)進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一,、三打二)。

(4)教學(xué)比賽,。

(5)五點(diǎn)投籃,。

八、活動(dòng)需要器材:

(1)籃球15個(gè),。

(2)小啞鈴10副,。

(3)大體操墊4個(gè)，小體操墊4個(gè),。

九,、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

教練員：

少兒籃球教案中班篇二

教案：1

一、課的內(nèi)容：

1,、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動(dòng)作。

2,、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈,，重心在兩腿之前,，五指自然張開(kāi)，大臂帶動(dòng)小臂,，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3,、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來(lái)回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間,。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球,，聽(tīng)到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué),，依次進(jìn)行,，先到的組為勝。

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：2

一、課的內(nèi)容：

1,、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù),，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動(dòng)作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開(kāi),，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè),。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來(lái)回運(yùn)球,，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：3

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式,，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：4

一,、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2,、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體,，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：5

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：6

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：7

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：8

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：9

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：10

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：11

一、課的內(nèi)容：

1,、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動(dòng)作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開(kāi),，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè),。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來(lái)回運(yùn)球,，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：12

一,、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù),，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動(dòng)作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開(kāi),，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè),。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來(lái)回運(yùn)球,，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：13

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：14

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式,，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：15

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：16

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：17

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：18

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：19

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見(jiàn)

教案：20

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評(píng)價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見(jiàn)

少兒籃球教案中班篇三

全國(guó)少兒籃球技巧挑戰(zhàn)賽方案

一,、賽事宗旨

為更好的推動(dòng)全國(guó)少兒籃球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,，落實(shí)體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，廣泛開(kāi)展少兒籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能培訓(xùn),，促進(jìn)養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，培養(yǎng)更多籃球后備人才，為喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的少年兒童搭建專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí),、競(jìng)賽交流平臺(tái),，從而促進(jìn)大眾健身和籃球運(yùn)動(dòng)的普及與提高。

二,、賽事精神

活潑,、快樂(lè)、健康,、團(tuán)結(jié)

三,、賽事目標(biāo)

讓4-10歲年齡段的少年兒童對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，將以提高少兒體質(zhì)為基礎(chǔ),，推廣籃球運(yùn)動(dòng),、普及教育為動(dòng)力，打造發(fā)現(xiàn)籃球人才培養(yǎng)人才的專業(yè)平臺(tái),。

四,、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:中國(guó)籃球協(xié)會(huì) 北京中籃體育開(kāi)發(fā)中心

承辦單位:各省市體育局、籃球協(xié)會(huì)及有培訓(xùn)資質(zhì)組織機(jī)構(gòu)

五,、競(jìng)賽規(guī)程

（一）比賽項(xiàng)目

1,、全場(chǎng)運(yùn)球（傳球）技巧賽、籃球操（團(tuán)體或個(gè)人）

2,、個(gè)人定點(diǎn)投籃

（二）運(yùn)動(dòng)員年齡分組及參賽人數(shù)

1 / 7

1,、年齡分組：4-6歲 苗苗組、7-10歲 少兒組,；

2,、每名球員可報(bào)名參加兩項(xiàng)比賽；

3,、個(gè)人賽分男,、女組；

4,、團(tuán)體賽根據(jù)項(xiàng)目組成人數(shù)自由組合,，男女運(yùn)動(dòng)員比例不限。

凡參加比賽的隊(duì)員,，由承辦單位統(tǒng)一購(gòu)買或家長(zhǎng)提供意外傷害保險(xiǎn)證明,，以確保安全；

（三）隊(duì)伍組成規(guī)定

每隊(duì)設(shè)有領(lǐng)隊(duì),、副領(lǐng)隊(duì)和教練三個(gè)職務(wù),賽前各參賽隊(duì)須把領(lǐng)隊(duì),、副領(lǐng)隊(duì)和教練名單和一寸照片提交給主辦方,制作參賽證件。比賽報(bào)到時(shí),領(lǐng)取證件,比賽時(shí)憑證入場(chǎng),。人證不符合不允許入場(chǎng),特殊情況時(shí)報(bào)主辦組委會(huì)審批,。如果換人,必須由一名領(lǐng)導(dǎo)帶新人照片來(lái)辦理證件手續(xù), 被換證件要同時(shí)上交。

（四）競(jìng)賽辦法

1,、全場(chǎng)運(yùn)球（傳球）技巧賽（個(gè)人單項(xiàng)賽）（1）比賽辦法

參賽球員由端線1的起點(diǎn)a處開(kāi)始運(yùn)球,至端線1處籃架命

2 / 7

中高手上籃（未進(jìn)球的須補(bǔ)進(jìn)）后,，繼續(xù)運(yùn)該球按圖示路線依次通過(guò)障礙道具b、c,、d,、e，至球車f處將球經(jīng)擊地反彈傳進(jìn)傳準(zhǔn)器g（共5次機(jī)會(huì),，如均未能傳進(jìn)比賽繼續(xù)進(jìn)行, 但最終成績(jī)須加10秒鐘）,。

完成后球員無(wú)球跑動(dòng)至球車h處（指定投籃位置三分或兩分區(qū)域）完成定點(diǎn)投籃（共5次機(jī)會(huì)，如均未能投進(jìn)比賽繼續(xù)進(jìn)行, 但最終成績(jī)須加10秒鐘）,；完成后球員無(wú)球跑動(dòng)至端線2的球托i處取球, 按圖示路線依次通過(guò)障礙道具j,、k后,，至球車l處將球直傳進(jìn)穿準(zhǔn)器m（共5次機(jī)會(huì)，如均未能傳進(jìn)比賽繼續(xù)進(jìn)行, 但最終成績(jī)須加10秒鐘）,。

完成后球員無(wú)球跑動(dòng)至中圈球托n處取球,，按圖示路線運(yùn)球通過(guò)最后一個(gè)障礙道具o，以三步上籃方式結(jié)束比賽（未進(jìn)球的須補(bǔ)進(jìn),，進(jìn)球同時(shí)完成計(jì)時(shí)）,。（2）報(bào)名人數(shù)及成績(jī)?cè)u(píng)定

每隊(duì)可報(bào)名參賽隊(duì)員4名，比賽以用時(shí),、失誤率及命中率計(jì)算成績(jī),，隊(duì)員在比賽過(guò)程中上籃未進(jìn)球的須補(bǔ)進(jìn)后可繼續(xù)進(jìn)行下一環(huán)節(jié)；在傳接球,、投籃部份每名隊(duì)員共有5次機(jī)會(huì),，如均未能完成規(guī)定動(dòng)作的，最終用時(shí)會(huì)加10秒,。

每名球員只有1次比賽機(jī)會(huì),，預(yù)賽中用時(shí)最少的2名球員進(jìn)入決賽，決賽出場(chǎng)順序?yàn)轭A(yù)賽成績(jī)由低到高的球員,；決賽以相同方法決出冠軍,；在預(yù)賽或決賽中，如出現(xiàn)平分或用時(shí)相同,，則以相同方法進(jìn)行加賽或按每隊(duì)男,、女隊(duì)員比例直至分出勝負(fù)。

3 / 7

2,、定點(diǎn)投籃比賽 （1）比賽辦法

以籃圈中心到罰球線距離為半徑畫(huà)半圓作為投籃線,。在投籃線0度、45度,、90度位置設(shè)5個(gè)固定投籃點(diǎn),，每點(diǎn)5個(gè)球。參賽選手須在投籃線外投籃,。

比賽開(kāi)始前,，參賽球員根據(jù)出手習(xí)慣可在任一側(cè)零度角位準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始后,，球員須在兩分鐘內(nèi),，依次完成5個(gè)固定點(diǎn)的投籃。2分鐘到時(shí)比賽即結(jié)束,。

每名球員只有1次比賽機(jī)會(huì),，預(yù)賽中得分位列前4名的球員進(jìn)入決賽，決賽出場(chǎng)順序?yàn)轭A(yù)賽成績(jī)由低到高的球員（2）報(bào)名人數(shù)及成績(jī)?cè)u(píng)定

比賽分男、女組,。每隊(duì)可出4名球員參加預(yù)賽,。

5個(gè)固定點(diǎn)的球車上各放有4個(gè)普通籃球和一個(gè)花色籃球（均為5號(hào)小球），每投中一個(gè)普通籃球計(jì)1分,，每投中一個(gè)花色籃球計(jì)2分,。

4 / 7

比賽結(jié)果將以投中得分?jǐn)?shù)來(lái)決定名次。（如得分相同,，以彩球投中個(gè)數(shù)高者名次列前,；如仍無(wú)法排出名次,，按命中率排出名次,；如仍不能排出名次，則任選兩點(diǎn)加賽一次,，加賽時(shí)長(zhǎng)60秒,。）

3、籃球操現(xiàn)場(chǎng)賽 (1）比賽辦法：

a.球操時(shí)長(zhǎng)：整操時(shí)間不得低于3分鐘,，建議整操時(shí)間在5分鐘以內(nèi),，以入場(chǎng)造型后的第一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始計(jì)時(shí)，完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí),。

b.球操隊(duì)形變換要求：動(dòng)作開(kāi)始前和結(jié)束后各有兩個(gè) 8 拍的出場(chǎng)和退場(chǎng)（形式任選,，不予計(jì)時(shí)）時(shí)間，根據(jù)場(chǎng)地的情況（籃球場(chǎng)）隊(duì)形和造型必須包括入場(chǎng)造型,，基本操節(jié)和最后的造型,，隊(duì)形變換不少于 3 次。

c.球操動(dòng)作要求：動(dòng)作必須有以下四種規(guī)定動(dòng)作：原地拍球,、近距離遞傳,、接球、投籃準(zhǔn)備動(dòng)作,；整個(gè)操節(jié)內(nèi)容除規(guī)定動(dòng)作外,，還應(yīng)根據(jù)少兒生理、心理特點(diǎn)基礎(chǔ)和需要自行編排動(dòng)作,；所有動(dòng)作不得對(duì)少兒身體有過(guò)大沖擊和損傷,，不能對(duì)身心造成過(guò)重負(fù)擔(dān)（如單手俯臥跳躍拍球、托舉和多人疊羅漢等),。

d.球操音樂(lè)要求：音樂(lè)符合（自選音樂(lè)）兒童心理,，旋律動(dòng)聽(tīng)、節(jié)奏清晰,、速度適中,、音質(zhì)優(yōu)良。（2）報(bào)名人數(shù)及成績(jī)?cè)u(píng)定

團(tuán)體球操要求每隊(duì)人數(shù)不得少于（）人，不得多于（）人,。

5 / 7

成績(jī)?cè)u(píng)定由球操完成的整齊度,、動(dòng)作的難度兩部分構(gòu)成。具體評(píng)定辦法待議,。

六,、器材設(shè)備

（一）技巧挑戰(zhàn)賽道具（詳細(xì)見(jiàn)附件1）

（二）定點(diǎn)投籃道具（詳細(xì)見(jiàn)附件1）

（三）籃球架：根據(jù)年齡段使用適齡階段的籃球架

（四）籃球：5號(hào)籃球適合少兒使用

6 / 7

（五）護(hù)具：

（六）用水：

七、仲裁委員和裁判員

由承辦單位統(tǒng)一調(diào)配委派,。

本方案由中國(guó)籃球協(xié)會(huì)北京中籃體育開(kāi)發(fā)中心負(fù)責(zé)解釋,、修改。

未盡事宜,，另行通知,。

7 / 7

少兒籃球教案中班篇四

兒園趣味小籃球活動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究

“趣味小籃球活動(dòng)”是一項(xiàng)娛樂(lè)性、健身性的幼兒球類活動(dòng),。在全民健身運(yùn)動(dòng)的背景下,，小籃球活動(dòng)與游戲相結(jié)合，非常符合3-6歲幼兒的生理,、心理特征,，有利于幼兒園的大面積普及?；谏鲜稣J(rèn)識(shí),，我園自2006年9月開(kāi)始進(jìn)行了“趣味小籃球活動(dòng)教學(xué)”的研究與實(shí)踐。

（一）“趣味小籃球活動(dòng)教學(xué)”分級(jí)目標(biāo)的制訂

（二）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的安排

（三）“趣味小籃球活動(dòng)”教學(xué)程序的構(gòu)建

“小籃球活動(dòng)教學(xué)”共分活動(dòng)準(zhǔn)備,、基本部分,、游戲環(huán)節(jié)、結(jié)束放松等四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，各環(huán)節(jié)步驟,、形式、時(shí)間因?qū)W習(xí)階段不同而有所變化,。

（四）“趣味小籃球活動(dòng)教學(xué)”途徑的開(kāi)掘

在小籃球教育的具體實(shí)施過(guò)程中,，我們主要通過(guò)基本的小籃球活動(dòng)、日常生活中的小籃球活動(dòng),、專門(mén)小籃球隊(duì)活動(dòng)三大途徑來(lái)實(shí)施,。

1．日常生活中的小籃球活動(dòng)

幼兒小籃球教育也離不開(kāi)日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,，在晨間區(qū)域活動(dòng)時(shí),，我們讓幼兒在運(yùn)動(dòng)區(qū)拍拍球，以發(fā)展其手腳協(xié)調(diào)能力,；課間放松活動(dòng)時(shí)讓幼兒練習(xí)徒手拍籃球,，以增強(qiáng)幼兒的球感,。餐后，我們帶領(lǐng)幼兒頭頂小籃球沿著塑膠邊緣“走小路”,；充分利用放學(xué)前的時(shí)間,，下雨天則在教室的走廊里“走直線”，提高平衡,、控制能力,。把小籃球教育自然地融人日常生活中，幼兒學(xué)得輕松,、愉快,，使小籃球教育的實(shí)施更具生活化。

2．基本的小籃球活動(dòng)

這是在面向全體幼兒的基礎(chǔ)上重點(diǎn)開(kāi)展的系列活動(dòng),，包括趣味小籃球活動(dòng),、趣味小籃球游戲兩塊內(nèi)容。

（1）趣味小籃球活動(dòng)

指教師根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)及動(dòng)作發(fā)展水平而編排的操節(jié)和律動(dòng),，多在早上的課間活動(dòng)進(jìn)行,。其目的是激發(fā)幼兒對(duì)小籃球的興趣,，提高幼兒的健康水平,。

趣味小籃球包含走、跑,、跳,、平衡、彎腰等基本的動(dòng)作,，在選擇合適音樂(lè)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、速度,，配以操節(jié)口令,，把基本動(dòng)作編排為成套的簡(jiǎn)單而又富有藝術(shù)性的小籃球操，以培養(yǎng)幼兒身體各部位的靈活性和協(xié)調(diào)性,。根據(jù)不同年齡段幼兒的不同發(fā)展需要,，我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中創(chuàng)編、每學(xué)期改編一套新的節(jié)奏快,、動(dòng)感強(qiáng)的幼兒趣味小籃球操和歌詞比較形象,、風(fēng)趣，模仿性較強(qiáng)的韻律操,。

在趣味小籃球的創(chuàng)編過(guò)程中,，我們從以下兩方面著手：

①選擇音樂(lè)：音樂(lè)作為幼兒小籃球活動(dòng)的重要組成部分，在創(chuàng)編中是不容忽視的,。音樂(lè)應(yīng)符合幼兒小籃球的特點(diǎn),，應(yīng)當(dāng)是節(jié)奏鮮明、熱烈活潑，有蓬勃向上的感覺(jué),。我們收集活潑的兒童歌曲,，節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈的爵士樂(lè)、以及一些輕松愉快的音樂(lè)等等,。例如：節(jié)奏鮮明,、熱烈活潑的樂(lè)聲響起，幼兒就跟著節(jié)奏的快慢來(lái)表現(xiàn)小籃球的的快慢,。

②編排動(dòng)作：編排趣味小籃球的動(dòng)作時(shí),，我們先根據(jù)音樂(lè)的風(fēng)格設(shè)計(jì)一些具有該風(fēng)格的、獨(dú)特的,、籃球技術(shù)動(dòng)作,，把舞蹈動(dòng)作與小籃球動(dòng)作有機(jī)的結(jié)合，再根據(jù)音樂(lè)的段落,，把動(dòng)作放在相對(duì)應(yīng)的隊(duì)形中將它表現(xiàn)出來(lái),，給人以活潑、歡快,、優(yōu)美,、輕松自如的感受，這樣整套

籃球操的動(dòng)作活潑流暢,。在歡快,、優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下進(jìn)行的趣味小籃球活動(dòng)，不僅可以激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的強(qiáng)烈共鳴,，而且對(duì)幼兒的活潑開(kāi)朗性格的形成也極為有利,，更主要的是它能預(yù)防和糾正一些幼兒的不良體態(tài)，使幼兒保持挺拔,、精神,，身體各部位的靈活性得到發(fā)展。

（2）趣味小籃球游戲：幼兒最喜歡的小籃球活動(dòng)之一,，它將體育動(dòng)作與趣味游戲,、音樂(lè)游戲有機(jī)地融合在一起，以達(dá)到小籃球活動(dòng)的目的,。如“對(duì)墻拍球”,，就是專門(mén)用來(lái)鍛煉幼兒手臂力量的一個(gè)游戲，兩手都需要一定的臂力,，又要相互配合,，緊密協(xié)調(diào)。

3．專門(mén)的籃球活動(dòng)

我們成立了16人的?；@球隊(duì),，掌握基本技術(shù)與素質(zhì)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,。包括拍球的“手型手法”、“步型步法”,，“手感球感”,、“行進(jìn)運(yùn)球”、“障礙運(yùn)球”,、“投球”等基本技術(shù)并進(jìn)行簡(jiǎn)化的小籃球?qū)褂?xùn)練,，包括“傳接球”的配合、“過(guò)人假動(dòng)作”,、“二打一”,、“場(chǎng)上的跑位”等。在前兩階段的基礎(chǔ)上加以編排球操,，使幼兒的動(dòng)作具有實(shí)用性與表演性,，并加以展示。

（五）教學(xué)策略的運(yùn)用

策略一：“創(chuàng)”其境,，“增”其色

我園戶外活動(dòng)場(chǎng)地及彩色塑膠跑道,，其顏色鮮艷，場(chǎng)地柔軟,，不易跌傷,，安全系數(shù)大，便于開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，尤其適合年齡小的幼兒進(jìn)行小籃球活動(dòng),，從小讓幼兒熟悉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的意識(shí),。

為了增強(qiáng)幼兒對(duì)籃球活動(dòng)的興趣，每班教師都積極創(chuàng)造富有籃球特色的擺放環(huán)境,。如小一班的教室用彩色的鏈條制作而成的8個(gè)高籮筐,，整齊擺放在教室的角落里，不占地方,，取放方便,。又如中二班教室后面的墻上做了35個(gè)籃球的鉤子，整個(gè)教室就充滿運(yùn)動(dòng)感,。

策略二：“交”其友,，“激”其趣

我們積極鼓勵(lì)幼兒，將小籃球作為”我們健康活動(dòng)永遠(yuǎn)的好朋友”,，從而達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的,。如開(kāi)展的邊走邊拍籃球活動(dòng)中，小班幼兒活動(dòng)的游戲化最能發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，能激發(fā)幼兒的興趣,，并能較快掌握正確動(dòng)作,，提高鍛煉的效果。如幼兒高舉籃球手臂走,，不能讓籃球掉下來(lái),，增強(qiáng)他們的背肌、臂肌和腹??；模仿各種動(dòng)作，抱球?qū)W“矮人走和巨人走”,，可鍛煉膝關(guān)節(jié)及周圍的韌帶,、肌腱，發(fā)展腿步肌肉的力量和肌肉耐力,；倒退走,、學(xué)“大象”走、開(kāi)“汽車”,，可鍛煉幼兒的平衡能力,。

策略三：“探”其法，“究”其趣

為了提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情,，我們采用了多種練習(xí)法讓幼兒練習(xí),。如：為了培養(yǎng)幼兒的球感我們采用了蹲跪拍球、站立拍球,、閉目拍球,、對(duì)墻拍球、拍球走階梯,、深池拍球,、“8”字繞球等方法，來(lái)增加幼兒的新鮮感,，提高練習(xí)的興趣,，使幼兒感覺(jué)是在做不同的游戲，而且每個(gè)游戲都是不同的,、新鮮的,、有趣的，從內(nèi)心喜歡小籃球活動(dòng),、喜愛(ài)小籃球的游戲,，進(jìn)而自主進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。

在曲線運(yùn)球過(guò)程中我們創(chuàng)編了“繞炸彈”游戲：幼兒在曲線運(yùn)球過(guò)程中為了避開(kāi)障礙而采用曲線運(yùn)球,。我們首先給幼兒放置若干障礙物,，比喻成炸彈，讓幼兒拍球繞障礙物行進(jìn),，如果人或球碰到障礙物就被炸彈消滅掉了,，退出游戲,。該游戲增強(qiáng)了幼兒的球感。

在投籃的分解動(dòng)作過(guò)程中,，我們和幼兒做“機(jī)器人”的游戲,，讓幼兒把自己想象成一個(gè)機(jī)器人，來(lái)定型動(dòng)作,。這樣幼兒本來(lái)感覺(jué)的單調(diào)乏味的練習(xí),，變成了快樂(lè)有趣的游戲，更樂(lè)于,、勤于練習(xí)了,。我們還創(chuàng)編了“坦克大戰(zhàn)”做為練習(xí)運(yùn)球的游戲。

策略四：“解”其道,，“順”其趣

在“原地拍球”過(guò)程中,，我們就讓幼兒先練習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作“兩腳并攏在體前拍球”，再變成“兩腳并攏在體側(cè)拍球”,，再遞進(jìn)到“兩腳前后分開(kāi)體側(cè)拍”,、“眼看前方原地體側(cè)拍球”，最后到“兩腳分開(kāi)體側(cè),，跟音樂(lè)的節(jié)奏拍球”,。這樣幼兒每次只感覺(jué)到改變了一點(diǎn)點(diǎn)，難度只是增加了一點(diǎn)點(diǎn),，所以學(xué)起來(lái)很容易,，讓幼兒感覺(jué)每次新動(dòng)作只要“踮踮腳”就能完成任務(wù)達(dá)到目標(biāo)，對(duì)新動(dòng)作的學(xué)習(xí)就更有興趣,、更有動(dòng)力,，體會(huì)到成功的快樂(lè)，增加學(xué)習(xí)興趣,。

經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐,，取得了很好的教育實(shí)效：

我園的小籃球活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)，榮獲浙江省“長(zhǎng)鼻王杯”特色體育大賽一等獎(jiǎng)第一名,。2009年6月，我園特色籃球隊(duì)受浙江省體育總局的邀請(qǐng),，參加省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演,。2009年8月，在浙江省暨杭州市全民健身日活動(dòng),，我園的32名籃球隊(duì)隊(duì)員的“籃球小子活動(dòng)表演”引起全場(chǎng)轟動(dòng),。《浙扛省新聞?lì)l道》《1818黃金眼》《浙江省少兒頻道》《浙江都市快報(bào)》《杭州日?qǐng)?bào)》《錢江晚報(bào)》《中國(guó)寧波網(wǎng)》《東南商報(bào)》等新聞媒體對(duì)我園“趣味小籃

少兒籃球的基本訓(xùn)練方法

2013-09-16 作者：edianr 來(lái)源：11幼教幼兒教育網(wǎng)整理 點(diǎn)擊次數(shù):：155 導(dǎo)語(yǔ)：體育,，籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受世界廣大青年所向往和喜愛(ài),，如今風(fēng)靡全球,，眾所周知的美國(guó)職業(yè)男子籃球聯(lián)賽之nba，無(wú)不招來(lái)全球數(shù)億球迷的心,，無(wú)不讓數(shù)億的青少年所崇拜和向往,。可見(jiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力無(wú)處不在,，籃球的價(jià)值何等的高貴,。

導(dǎo)語(yǔ)：體育，籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受世界廣大青年所向往和喜愛(ài),，如今風(fēng)靡全球,，眾所周知的美國(guó)職業(yè)男子籃球聯(lián)賽之nba，無(wú)不招來(lái)全球數(shù)億球迷的心,，無(wú)不讓數(shù)億的青少年所崇拜和向往,。可見(jiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力無(wú)處不在,，籃球的價(jià)值何等的高貴,。對(duì)于喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的球迷來(lái)講，科比,，這位美國(guó)籃球超級(jí)巨星,，也許你對(duì)他一點(diǎn)也不陌生吧！他從三歲開(kāi)始打球,，抱著對(duì)籃球的一種熱愛(ài),，高中時(shí)代就已經(jīng)體現(xiàn)出籃球巨星的氣勢(shì)?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)技能要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,，要想學(xué)好籃球要從小開(kāi)始。這就是我要討論的話題,?；@球運(yùn)動(dòng)從幼兒做起，從幼兒園開(kāi)始做起,。在幼兒園開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持做到三個(gè)基本,，就是基本技術(shù)、基本素質(zhì),、基本配合,。當(dāng)今學(xué)前教育，有少數(shù)幼兒園在做籃球特色園,，有的以籃球?yàn)樘厣?，有的專門(mén)以籃球?yàn)橹魈厣珗@來(lái)做。在幼兒園,，每個(gè)老師都有自我的一種教學(xué)方式,，千變?nèi)f化,，各展特色。經(jīng)過(guò)在幼兒園多年一直堅(jiān)守在一線老師位置上,，以多年的幼兒籃球教學(xué)實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn),，憑借對(duì)幼兒心理的理解，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),。下面談?wù)勅绾卧谟變洪_(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)以及開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的策略,。

一、選球與持球方法

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力,，從小班到大班,，幼兒園的兒童用球?yàn)?號(hào)小籃球。當(dāng)幼兒第一次碰到籃球時(shí)都會(huì)覺(jué)得很興奮,，對(duì)于幼兒一般選擇低手持球方法,，高手持球：五指張開(kāi)，兩大拇指朝上,，兩手抱球,。第一次授課時(shí)，要講解示范正確的動(dòng)作要領(lǐng),，對(duì)于有些掌握不好的幼兒要個(gè)別指導(dǎo),。最初，各種持球方法都會(huì)有,。其實(shí),，正確的持球方法對(duì)幼兒來(lái)講是非常重要的，一旦幼兒掌握到正確的持球方法,，幼兒會(huì)很容易受到受害,，特別是幼兒的手指，例如幼兒持球方法不對(duì),，手指戳到球,，這對(duì)幼兒的手指的傷害是非常之大。因此老師在給初學(xué)者的幼兒上籃球課時(shí)必須教會(huì)幼兒如何正確的持球,，這樣可以減少傷害,，為下一步動(dòng)作打好基礎(chǔ)。

二,、拍高球

（一）原地拍高球

對(duì)于初學(xué)者的幼兒來(lái)說(shuō),，他們對(duì)球感，熟悉程度都是比較陌生的,。在原有的基礎(chǔ)上，針對(duì)幼兒拍球要從原地不動(dòng)拍球開(kāi)始,，簡(jiǎn)稱“原地拍球”,，把這種拍球方式看成是幼兒往后學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和起點(diǎn),。原地拍球顧名思義，就是站在自己的位置不移動(dòng)的拍球,。原地拍球的最基本的要素分為一個(gè)“基本”和“三個(gè)要點(diǎn)”分為原地拍球的基本站姿,、原地的右手拍球、左手拍球,、雙手交替拍球,。“基本”講的是基本站姿,，幼兒站在原地拍球的基本站姿,。基本站姿的動(dòng)作要領(lǐng)：兩膝蓋微屈,，腰背挺直,，身體稍向前傾斜，剛開(kāi)始練習(xí)基本姿勢(shì)站立時(shí)對(duì)幼兒要進(jìn)行時(shí)間上的考驗(yàn)和鍛煉,，由多到少,，可根據(jù)幼兒最喜歡的數(shù)數(shù)來(lái)計(jì)量。由于根據(jù)習(xí)慣幼兒也經(jīng)常喜歡用右手拿東西,，因此開(kāi)始從右手開(kāi)始練習(xí)原地拍高球,，原地右手拍高球的動(dòng)作要領(lǐng)：站在自己的原地，基本站姿站好,，雙手五指張開(kāi),，右手放在球的上面，左手放在球的下面托住球,，雙手托住球持胸前,，做好準(zhǔn)備拍球姿勢(shì)，拍球時(shí)體會(huì)手指（食指和中指）壓撥球的感覺(jué),，手腕上下用力搖動(dòng),，每次球拍的高球不要超過(guò)胸前，肚子的高度為好,。同理,，左手拍球動(dòng)作方法一樣。最后是雙手交替拍球,，在左右手熟悉之后,，左右手也會(huì)顯得是那么的簡(jiǎn)單，老師做示范動(dòng)作,，只要告訴幼兒左右手各拍一下,，交換拍就可，動(dòng)作方法和左后手拍高球一樣。原地拍高球的延伸,，老師可準(zhǔn)備有節(jié)奏的音樂(lè),，讓幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏拍球，包括身體的上下抖動(dòng),，更會(huì)顯得球與身體結(jié)合的動(dòng)感美,。

（二）引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)籃球及原地拍高球的練習(xí)方法

尤其是對(duì)于剛進(jìn)幼兒園的幼兒，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一切都是新的事物,，一切都是陌生的,。對(duì)于剛進(jìn)入小班的幼兒，老師不要強(qiáng)加給幼兒一個(gè)指標(biāo),，每個(gè)幼兒要拍多少個(gè),，起初老師要用自己的方法來(lái)吸引幼兒，讓幼兒對(duì)籃球感興趣,，只要幼兒覺(jué)得自己感興趣,，他們就會(huì)無(wú)窮樂(lè)的玩，所以老師在教學(xué)的時(shí)候要用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

第一種是“誘導(dǎo)法”,，吸引幼兒,，老師可展現(xiàn)籃球的一些技能，讓幼兒在心里有一種崇拜的感覺(jué),，提高幼兒對(duì)籃球的興趣,。第二種方法是“示范法”，每次教幼兒前老師一定要示范,，一次不行,，要多次示范，幼兒會(huì)更加老師的動(dòng)作進(jìn)行一個(gè)形象的模仿,，對(duì)于這種模仿,，幼兒顯示出了一種超強(qiáng)的能力。第三種是“聯(lián)系法”,，幼兒可根據(jù)幼兒的入園的生活經(jīng)歷,，考驗(yàn)幼兒以前是否有玩過(guò)類似于圓圓的東西，比如氣球,，乒乓球等,，都是圓的，有大有小,，但玩的方式都不一樣,，這樣就會(huì)勾起幼兒的回憶，讓興趣更加濃厚,。

小班：針對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō),，九月份到十一月份,，老師可組織幼兒玩一些關(guān)于有趣的游戲，比如滾球,，拋球,，這些游戲都會(huì)培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,。十一月份后,，老師要用“示范法”的形式教幼兒正確的拍球方法，首先練的都是拍高球,。拍高球的動(dòng)作要領(lǐng)以上已經(jīng)講過(guò),，關(guān)鍵是如何能讓幼兒掌握這種方法，用這種方法把動(dòng)作技能練的更好,。首先讓幼兒在拍的過(guò)程中站在自己的位置不動(dòng),，保持球不會(huì)亂跑就好，老師指導(dǎo)幼兒在拍的過(guò)程中要慢,，特別針對(duì)力量弱的幼兒,，拍好每一個(gè)球，不求快,，幼兒能達(dá)到這點(diǎn)就算是完成目標(biāo)了,。到了第二學(xué)期，對(duì)于幼兒的要求要加大,，左右手拍球和雙手交替拍球,。口令數(shù)拍：練習(xí)時(shí)老師先用口令的方式進(jìn)行教學(xué),，有節(jié)奏的12345678,，按著8拍的節(jié)奏練習(xí)拍球，每次球落地與地面接觸時(shí)開(kāi)始數(shù)拍,，接觸一次數(shù)一拍,；“音樂(lè)數(shù)拍”，老師可選擇一首非常有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè),，幼兒結(jié)合音樂(lè),，跟著音樂(lè)里的節(jié)奏拍球。在拍球的過(guò)程中,，幼兒的身體亦可跟著音樂(lè)抖動(dòng),，在練習(xí)身體抖動(dòng)之前，要不聽(tīng)音樂(lè)的練習(xí),。身體抖動(dòng)練習(xí)方法：每次數(shù)拍時(shí)只要膝蓋上下彎曲,，連貫幼兒上身的抖動(dòng)，原地的左右手和雙手交替都用此方法來(lái)練習(xí),。

三,、拍高球走的練習(xí)方法

中班：經(jīng)過(guò)小班一年的練習(xí),，中班幼兒就可以練習(xí)拍高球走動(dòng)了。拍球走分為右手拍高球走,、左手拍高球走,、雙手交替拍高球走。

說(shuō)到拍球走,，有很多人就很迷惑,，拍高球走不就是運(yùn)球，為什么在幼兒園運(yùn)球叫拍高球走,，不叫運(yùn)球呢,？這樣理解很正常，也沒(méi)有什么不對(duì),，在籃球運(yùn)動(dòng)的課程里面,，運(yùn)球是專業(yè)的用詞，但對(duì)于幼兒角度來(lái)講,，運(yùn)球這個(gè)含義他們還不理解,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)小，在幼兒園我們只能說(shuō)他們更懂的詞來(lái)詮釋,。

到了中班年齡,，幼兒就可以練習(xí)拍高球走了。在練習(xí)的過(guò)程中可以采用兩種方法來(lái)練習(xí),。

第一,、集體分散練習(xí)，在一個(gè)空曠舒適的地面上,，不管是那個(gè)幼兒都愿意拍著隨意的走動(dòng),，開(kāi)始練習(xí)時(shí)不要要求幼兒一定要走的多好，讓幼兒盡情的玩耍,。

第二,、分組練習(xí)，通過(guò)老師的示范動(dòng)作,，幼兒完全有能力的模仿該動(dòng)作進(jìn)行拍高球走的練習(xí),。

拍高球走的練習(xí)方法

a：右手拍球高球走：球持于胸前，右手放在球的上面,，左手托住球,，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)幼兒不要太快，走一步拍一次,，根據(jù)自身身體的協(xié)調(diào)性習(xí)慣的拍高球,，每次拍球的高度不高于胸前，到肚子的高最佳,，練習(xí)時(shí)用直線方法練習(xí),，多次練習(xí)練習(xí)拍高球走直線,；

b：左手拍高球走，同右手拍高球的方法一樣,，由于更多幼兒更習(xí)慣于右手拿球,，因此在練習(xí)的過(guò)程中，左手要練習(xí)的更多

c：雙手交替拍高球走,，在這個(gè)練習(xí)的過(guò)程,，要經(jīng)過(guò)雙手的交換拍球，針對(duì)中班剛學(xué)的幼兒會(huì)有點(diǎn)難度,，在練習(xí)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒走的步伐不要太大,，慢點(diǎn)拍好每一個(gè)球就可。

四,、籃球表演練習(xí)方法

大班：到了大班，幼兒已經(jīng)掌握了一定的基本技能,，對(duì)于籃球已經(jīng)有了不一樣的意識(shí),。籃球表演一般在第一學(xué)期末和第二學(xué)期,，籃球表演對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)也是一種歷練的過(guò)程,。一個(gè)籃球表演活動(dòng)包括了隊(duì)形、音樂(lè),、技能,，集中了幼兒所有的優(yōu)點(diǎn)，因此如果在幼兒園進(jìn)行一場(chǎng)幼兒的籃球表演也是非常不簡(jiǎn)單的,。

幼兒籃球表演的練習(xí)方法可分為幾個(gè)步驟練習(xí),。

第一、讓幼兒掌握相應(yīng)的技能,，也就是說(shuō),，在指定一個(gè)籃球節(jié)目里，幼兒必須熟練相應(yīng)的基本技能,，必要經(jīng)歷過(guò)一斷時(shí)間相應(yīng)的訓(xùn)練,，包括中班所學(xué)內(nèi)容都會(huì)有包含在里面。一場(chǎng)好看的幼兒籃球表演,，它里面必須包含了一定技能技巧,，而這些技能技巧需要幼兒不斷個(gè)體練習(xí)與整體練習(xí)成形，而且還要加以鞏固和熟悉,，這是表演的最基本條件,；

第二、逐個(gè)練習(xí)動(dòng)作,，一場(chǎng)表演下來(lái),，中間需要很多細(xì)膩的動(dòng)作,，因此老師在教的過(guò)程當(dāng)中一定要針對(duì)每個(gè)幼兒，尤其是能力差些的幼兒,，特別指導(dǎo),，特別練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中針對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要整齊,、完美,；

第三、熟悉音樂(lè),，在沒(méi)有老師的指導(dǎo),，完全需要幼兒聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作，哪一段音樂(lè)是多少拍,，應(yīng)該做什么動(dòng)作,，每一段音樂(lè)都需幼兒去理解和熟悉；

第四：結(jié)合音樂(lè)和動(dòng)作練習(xí),，因?yàn)橐粓?chǎng)籃球表演包含了許多不同的動(dòng)作和技能,，所以在選擇音樂(lè)上會(huì)有不同，而且形式多樣化,，不同的動(dòng)作陪襯了不同的音樂(lè),，熟悉音樂(lè)，掌握了動(dòng)作,，才能形成一個(gè)完整而炫麗的籃球表演,。

五、游戲活動(dòng)與素質(zhì)練習(xí)

幼兒不同成人,，由于幼兒的年齡小,，在籃球練習(xí)過(guò)程中需要有一些被吸引的東西才能達(dá)到一種比較好的效果。為了提高幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和力量,，要從兩個(gè)方面著手,，一方面是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)，第二個(gè)方面是素質(zhì)練習(xí)方面,。在籃球練習(xí)過(guò)程需要設(shè)計(jì)一些有趣的游戲,，比如，小班可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)拍球的比賽的游戲,，看誰(shuí)拍的多,，中班可以設(shè)計(jì)比賽拍球跑的游戲，玩接力賽,，到了大班,，可以設(shè)計(jì)投籃，半場(chǎng)籃球賽,，有能力的話可以設(shè)計(jì)一整場(chǎng)的籃球比賽,。

由于幼兒正處于快速發(fā)育期,，年齡較小，身體薄弱,，力量較差,，所以在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中要適當(dāng)?shù)脑黾右恍┧刭|(zhì)性的鍛煉，包括俯臥撐,，仰臥起坐,，變速跑等等，用這些方式來(lái)增強(qiáng)幼兒的體力,，增加幼兒的力量,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。

六,、幼兒籃球比賽練習(xí)方法

幼兒園除了開(kāi)展幼兒籃球表演外,，還可以開(kāi)展幼兒籃球比賽，這些都需要經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)才可達(dá)到,。在開(kāi)始籃球比賽之前,，幼兒要掌握的一些籃球動(dòng)作技能。在籃球場(chǎng)上我們隨處可見(jiàn)的有傳球,、投籃、運(yùn)球,、配合,、跑位。還包括一些關(guān)于犯規(guī)動(dòng)作,，幼兒容易犯的錯(cuò)誤是拿到球部知如何處理,，是傳？是投,？是拿著球跑,？下面將詳細(xì)闡述幼兒籃球比賽中需要掌握的技能和要注意的事項(xiàng)。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)要求,，比賽一般在大班第二學(xué)期開(kāi)展,，但在第一學(xué)期就要著手準(zhǔn)備，給幼兒灌輸一些關(guān)于籃球比賽的知識(shí),，也可要適當(dāng)?shù)木毩?xí),。比賽中幼兒要掌握的基本技能有傳球、投籃,、運(yùn)球走與跑,。而傳球包括胸前傳球和頭上傳球是幼兒最為常用的傳球方法；投籃：以雙手胸前投籃為主,，雙手胸前投籃更適合幼兒投籃,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)雙手出球的力量會(huì)更大,，也比較好掌握。需要注意的犯規(guī)與違例常識(shí)有：拉人,、推人,、抱球跑、阻擋,、運(yùn)球兩次,、打手、爭(zhēng)球,、跑出邊線,，而在這幾點(diǎn)，幼兒最容易犯的錯(cuò)誤是運(yùn)球兩次,，第一次抱球,，拍球之后抱球再進(jìn)行運(yùn)球，這就是所謂的兩次,，有一種是爭(zhēng)球,，十個(gè)人一個(gè)球，或者六個(gè)人一個(gè)球,，都想拿到這一個(gè)球,，在球場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)看到的是爭(zhēng)球，兩個(gè),，三個(gè),，四個(gè)人幼兒一起爭(zhēng)一個(gè)球，這時(shí)老師要及時(shí)的做好裁判工作,，若有犯規(guī)的就立即停止,，若沒(méi)事，對(duì)幼兒沒(méi)有任何傷害可以繼續(xù)爭(zhēng)球,，這也是培養(yǎng)幼兒的一種自我爭(zhēng)強(qiáng)的心理,，提高幼兒對(duì)事物的競(jìng)爭(zhēng)性，適者生存,。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，比賽可以以班級(jí)為單位，亦可在幼兒園選一些比較能干的幼兒作為幼兒園的籃球隊(duì),，以展示的形式給全園的幼兒觀賞,。

少兒籃球教案中班篇五

少 兒 英 語(yǔ) 教 案 模 板

一、teaching demands and aims(

教學(xué)

二,、teaching important and difficult point(教學(xué)重點(diǎn)）

1,、words

2、sentences

3、grammars

三,、

四,、teaching procedures(教學(xué)過(guò)程）greeting(問(wèn)候）warm up(熱身）review(復(fù)習(xí)）new leon(新課）step one: step two: step three: follow up(叮嚀）

五、homework(作業(yè)布置）

作 業(yè) 的 布 置

一,、書(shū)面作業(yè)

1,、每節(jié)課后教師可適當(dāng)選擇課后習(xí)題(書(shū)本或課外參考書(shū)）及字母作業(yè)。

2,、低年紀(jì)的孩子適合聽(tīng)磁帶讀課文,、畫(huà)圖、連線,、寫(xiě)字母等簡(jiǎn)單作業(yè),；每學(xué)期兩次測(cè)試：半期考和期末考試。

3,、高年紀(jì)的孩子要求抄單詞,、背單詞、背課文等書(shū)面作業(yè),；每節(jié)課前可做適當(dāng)?shù)穆?tīng)寫(xiě)練習(xí),；每個(gè)月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y(cè)試；期間兩次大考：半期考和期末考,。

二,、磁帶作業(yè)

1、適時(shí)布置(條件允許可每周一次）：將本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容錄進(jìn)磁帶,，下周上交,。

2、錄制要求：首先讓學(xué)生和老師打招呼,，接著報(bào)朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容,，最后與老師說(shuō)再見(jiàn),。(如：hello!amanda.i am go is unit 11??? goodbye!amanda!)

3、聽(tīng)音修正：

(1)書(shū)面記錄：邊聽(tīng)邊把學(xué)生的錯(cuò)音登記在學(xué)生手冊(cè)上,。(2)修正過(guò)程：

a：打招呼,，先表?yè)P(yáng)肯定，后提出錯(cuò)誤,，注意錯(cuò)音的跟讀 b：說(shuō)悄悄話,，增進(jìn)師生感情交流 c：提出問(wèn)題。

d：結(jié)束say:“ good bye!”

三,、電話教學(xué)

1,、時(shí)間安排：每月兩次的電話教學(xué)，每生教學(xué)時(shí)間不超過(guò)8分鐘,。

2,、教學(xué)內(nèi)容：

(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦,。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答,。(4)家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流,。