作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班投籃球教案篇一
1,、在游戲情境中,，練習(xí)協(xié)調(diào)有力地投遠和投準。
2,、體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
懸空的泡沫板,、棉布“石子”,、塑料框4個、奶粉罐,、塑料鉆筒,、滑板、掛簾,、
乒乓桌6張,、折紙青蛙若干、乒乓球若干,、薯片蓋兩個,、紙質(zhì)手推滑板、地上的標簽指示等
活動過程：
1,、 “神投手”
玩法：在畫有一星標志的位置投擲“石子”,，打中目標即得一分；根據(jù)幼兒能力退至二星標志處投擲,，投中者可得兩分
指導(dǎo)重點：鍛煉幼兒肩上揮物投擲能力——投準
2小火車鉆山洞
玩法：每人一塊滑板,，身體匍匐在滑板上，用雙手支撐,，保持身體平衡向前滑到終點,，并完成鉆山洞為贏者
指導(dǎo)重點：匍匐前進，保持身體平衡,，引導(dǎo)幼兒嘗試在滑板上用多種方法前行
3桌面游戲——打乒乓
分別以“吹青蛙”,、“推平板”、“打乒乓”等形式進行桌面游戲,，以過桌子中線為贏者
指導(dǎo)重點：互動游戲,，體驗活動的樂趣
幼兒園大班投籃球教案篇二
活動目標
1.練習(xí)將球投進洞時，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,。
2.能積極參加游戲活動,。
活動準備
1.每人一個小球。
2.球籃兩個,。
活動重難點
練習(xí)將球投進洞,。
活動過程
1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線，請全體幼兒站在橫線后面,，發(fā)給每個幼兒一個球,，告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球,，投準了,，大家拍手鼓掌；沒投準,，繼續(xù)投,，直到投進為止。全體幼兒投完后,，教師再將球分給孩子們,，每人拿一個球繼續(xù)投?？煞磸?fù)玩,。
2.放松動作。在老師的帶領(lǐng)下,，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體,，同時小結(jié)活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒,。
活動延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球,，增加難度。
幼兒園大班投籃球教案篇三
活動目標：
1. 練習(xí)在1米處投擲目標物,，并嘗試使用各種投擲的方法,。
2. 在活動中培養(yǎng)不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質(zhì),。
活動準備：
1. 各種水果的圖片貼在墻上,。2.場地
活動過程：
一、請幼兒到操場上做準備活動,。
今天對我們來做一套球兒操吧,！(老師自編)
二、基本動作
1. 讓幼兒練習(xí)用球投擲墻上的水果,。
1.你們看,。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢,？請將你手中的球投向它,。
2.幼兒分散到場地各處對墻投球。
3.幼兒集中,。問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎,？你是用什么方法頭得,？
2. 練習(xí)用幾種方法投球。
1.我們來學(xué)一學(xué)剛才演示的幾種方法吧
2.幼兒分散練習(xí)正面投,、背后頭,、蹲投的方法等，教師巡視指導(dǎo),。
3. 放松動作
在老師的帶領(lǐng)下,，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況,，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒,。
幼兒園大班投籃球教案篇四
活動目標：
1、進一步學(xué)習(xí)排球,，正確掌握排球的基本動作。
2,、通過看示范聽講解,，學(xué)習(xí)互相拋球接球的方法。
3,、在游戲中遇到問題,，愿意與同伴相互商量。
活動準備：
1,、音樂磁帶：碰一碰,。
2、幼兒人手一個大皮球,。
活動過程：
一,、準備活動——快快走，慢慢走,。
1,、幼兒人手一個大皮球站在大圓圈上，聽教師的口令,，邊念兒歌邊做各種動作,，通過變換中間的兩句內(nèi)容“舉起手，快快走,！”“抱抱球,，慢慢走！”或“停下來,，我不走,。”而改變自己的動作,，這樣反復(fù)進行,。
二,、游戲活動——好玩的球
1、拍球
教師示范講解正確的拍球方法,。兩腳開立,，雙手持球的下部，將球往身體前上方拋出,，當(dāng)球落地后再從地上反彈起來時,，即用單手將球壓(拍)下。開始練習(xí)時,，可以拋一下,，拍一下，掌握球性后可以逐漸增加排的次數(shù)
幼兒四散找空地方進行拍球練習(xí)活動,，教師巡回指導(dǎo)幼兒進行拍球練習(xí),。
2、拋接球,。
幼兒圍成打圓圈,，教師站在圓的中心。示范,、講解拋接球的要領(lǐng),，并分別將球拋給幼兒，幼兒再將球拋給教師,，如此進行拋接球練習(xí),。
男女幼兒分兩組進行拋接球比賽，看誰接的多,。
三,、放松活動。
幼兒四散站在場地周圍,，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊唱邊做相應(yīng)的動作,。教師發(fā)出：手碰手，腳碰腳,，肩碰肩,、漆蓋碰漆蓋、屁股碰屁股等,，幼兒與同伴進行表演和交往,。
