總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
武術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇一
我們的武術(shù)社團(tuán)已經(jīng)成立一年，一路走來,，還剩下最后的這
12名學(xué)員,，我心中既充滿了喜悅，為他們能夠吃苦耐勞,，勇于拼搏的精神所感動,，同時又為其他半途而廢的同學(xué)感到可惜。現(xiàn)就這學(xué)年以來的社團(tuán)工作總結(jié)如下：
一,、是動作的教授,，更是精神文化的傳播,。
武術(shù)是我們的國粹，是中華的瑰寶,。而武術(shù)的文化也應(yīng)該是傳統(tǒng)文化的一部分,。我們覺得只教會孩子武術(shù)動作是不夠的，我們應(yīng)該把武術(shù)所蘊(yùn)含的文化價值也滲透給我們的孩子,。在實(shí)施過程中,，我們一直告訴孩子學(xué)習(xí)武術(shù)是為了保家衛(wèi)國，是為了強(qiáng)身健體,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們一直告誡孩子堅(jiān)持就會勝利，努力才會成功,。我們要把武術(shù)包含的精神傳遞給孩子,。
二、一點(diǎn)一點(diǎn)做,，一步一步走,，在探索中積淀。
社團(tuán)初期,，我們遇到了很多的困難,，特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式上。開始的時候,，我們嘗試著一些完整的武術(shù)組合,，但孩子們呈現(xiàn)的狀態(tài)并不好，這讓我們意識到了孩子的實(shí)際能力,，我們就一步一步的修改我們的教學(xué)內(nèi)容,，除去了復(fù)雜有難度的動作，改為一些簡單,、孩子感興趣的動作,，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)孩子們對我們的活動越來越感興趣了。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子遺忘的速度很快,，有些之前學(xué)過的動作，下次來就不會做了,。我們反思到,，其實(shí)武術(shù)的學(xué)習(xí)也是有循序漸進(jìn)的過程的，注重最基本最細(xì)節(jié)的動作,，打好基本功,，孩子才能慢慢的進(jìn)步。因此,，我們把我們的武術(shù)內(nèi)容又一次做了修改,，這一次按照由易到難,，而不是之前的雜亂無章。我們的社團(tuán)活動時間將近1小時,，很多孩子在活動開始的時候興趣很高,，可是漸漸地注意力不集中，甚至出現(xiàn)癱倒不聽教師指令的現(xiàn)象,，為此我們在教學(xué)方式上也做了很多的改變,，不再是練——休息——練的簡單模式，我們加入了表演,，加入了游戲,，加入了視頻觀看，我們發(fā)現(xiàn)孩子投入的狀態(tài)越來越好了,。
三,、以點(diǎn)帶面，讓東營的孩子喜歡武術(shù),，讓武術(shù)真正走進(jìn)孩子的生活,。
社團(tuán)雖只有12名學(xué)員，但在我們心里卻有著一個美好的愿望：通過我們的努力,，讓東營的孩子喜歡武術(shù),，讓武術(shù)真正走進(jìn)孩子的生活。我們的12名學(xué)員猶如12粒種子,，我們期待著這些種子深入到每一個班級中,，讓武術(shù)在每一個班級里生根發(fā)芽。在平時的學(xué)習(xí)中,，我們贊美孩子,，很注意對孩子成就感的培養(yǎng)。我們想讓孩子感受武術(shù)就是他們的一個特長,，并鼓勵他們大膽的在班級里面表現(xiàn)特長,，展現(xiàn)武術(shù)。通過這些努力,，我們發(fā)現(xiàn)想學(xué)習(xí)武術(shù)的孩子越來越多了,，校園里練武術(shù)的氛圍越來越濃厚了。
四,、踏著足跡,，繼續(xù)前行,。
在我們的共同努力下,，我們的社團(tuán)工作初現(xiàn)端倪，但要實(shí)現(xiàn)最初的夢想,，我們的路還很長,，還有很多事情要做,，我們要堅(jiān)持所取得的成績，同時要讓孩子學(xué)習(xí)更規(guī)范的動作,，更完整的組合,，讓孩子在專業(yè)上取得更大的突破。在孩子有了一定的武術(shù)基礎(chǔ)后,，我們將武術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,，把孩子們?nèi)〉玫某煽冇盟囆g(shù)的形式呈現(xiàn)出來，在六一兒童節(jié)進(jìn)行了一次匯報(bào)演出,，向全校展示了我們一年來所取得的成果,。
我們堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地,，用心進(jìn)取,，就一定能觸摸到天邊那顆最亮的星！
武術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇二
武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)
（2016-2017第一學(xué)期）
時間過得真快,，本學(xué)期又接近了尾聲,，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示,，順利的完成了本學(xué)期的工作,。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項(xiàng)目,。但在我校也已經(jīng)開展了一年多,，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高,，每個學(xué)生都以禮待人,，不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,，強(qiáng)健其體魄”的基本精神,，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的,。
整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,，并且口號是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動,，強(qiáng)身健體”,。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開的,。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),，但每節(jié)課都很容易感到疲倦,。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累,，反反復(fù)復(fù),，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二,、對抗性的動作太少,。
三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹,。雖然天氣很炎熱,，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色,，練出氣勢,。
武術(shù)作為新時代的體育項(xiàng)目，是激勵人們參加體育鍛煉,，另一方面也豐富了人們的生活,。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術(shù)鍛煉,，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),，完善自我,，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo),。一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首這個學(xué)期的工作,，總覺得還欠缺什么,，總覺得還有什么不足。不過,，我會爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作,、開展的活動做到更好，更強(qiáng),。
武術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇三
武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃
一,、場地：校田徑場
二、學(xué)生：武術(shù)隊(duì)隊(duì)員
三,、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程中,，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成,，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系,。
從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨(dú)生子女,，在家嬌生慣養(yǎng),，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢,。面對這些種種的問題,，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾?。作為中華民族的國粹——武術(shù),，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為,。同時武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題,，主要還要教育他們在學(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生,。尊師重道是首要問題之一,，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師,，謙虛好學(xué),，尊敬師長，崇揚(yáng)武德”,?！白饚煛保醋鹬貛熼L,，泛指學(xué)生對老師的固定禮節(jié),，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng),，泛指人的品格與技能兼修的境界,。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會學(xué)到很多做人的道理,，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四、步驟與要求：
1,、崇尚武德
要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一,。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，具有鮮明的時代特征,。
2,、武術(shù)的基本手法，步法
分類與要求：基本功是武術(shù)之本,。有堅(jiān)實(shí)的基本功,，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、武術(shù)的柔韌基本功
分類與要求,；柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度,。
4,、武術(shù)基本腿法
要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5,、武術(shù)基本套路——少年英雄套路
要求：這是武術(shù)套路中最基本,，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法,，基本手法組成,，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣,、神,。
活動時間：周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00 指導(dǎo)教師：高雅玲,、戴燕和
海滄區(qū)東孚中心小學(xué)篇二：2013~2014年第一學(xué)期武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃篇三：小學(xué)武術(shù)社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃表
小學(xué)武術(shù)社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃表 課程名稱： 武術(shù)體操《英雄少年》 總學(xué)時： 班級：
教師姓名：
職務(wù)： 體育教師 所在學(xué)校： 篇四：武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃
武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃 1．指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以校本課程武術(shù)中的“自編武術(shù)組合拳”為主教材，開設(shè)體育課的第二課堂,，旨在挖掘開發(fā)傳統(tǒng)的民族體育課程,，宏揚(yáng)民族精神。本課教學(xué)中通過技能學(xué)習(xí)和對所學(xué)動作的自主合理命名,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，幫助學(xué)生領(lǐng)悟武術(shù)的“形神兼?zhèn)洹碧攸c(diǎn)，培養(yǎng)崇尚武德,、講禮守信的道德情操,，逐步建立熱愛中華民族傳統(tǒng)體育的情感。
2．教學(xué)內(nèi)容的分析,、選擇
武術(shù)分套路演練和對抗格斗兩種基本運(yùn)動形式,。拳術(shù)屬于套路運(yùn)動形式，是武術(shù)教學(xué)的重要組成部分,，在水平四體育學(xué)習(xí)階段我校把之定位于拓展和延伸項(xiàng)目,。學(xué)習(xí)武術(shù)套路,，不僅能改善和提高機(jī)體的爆發(fā)力和靈敏度，起到強(qiáng)身健體的作用,，而且還是生活中一項(xiàng)防身自衛(wèi)的實(shí)用技能,。
3．學(xué)情分析及主要策略
初中學(xué)生是生理和心理發(fā)生巨大變化的轉(zhuǎn)折時期，也是個性發(fā)展的關(guān)鍵時期,。此時身體發(fā)育迅速,，力量素質(zhì)卻相對較差，對新事物有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，但情緒及心理素質(zhì)極不穩(wěn)定。武術(shù)套路學(xué)習(xí)不僅
能有效發(fā)展學(xué)生力量等身體素質(zhì),，同時能磨練意志,、培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。本課“自編武術(shù)組合拳”是學(xué)生在對單個武術(shù)動作已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行的武術(shù)套路組合,，學(xué)生對此類運(yùn)動技能充滿好奇,，有急于嘗試的欲望。故在教學(xué)策略上我采用啟發(fā)探究為主,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)手段,，遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則,，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和遷移轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方法上多以學(xué)生體驗(yàn)、嘗試,、練習(xí)為主,，加以教師的鼓勵和引導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸樹立自信,，勇敢面對挑戰(zhàn),，漸漸的忘記恐懼和膽怯，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的艱辛和成功后的喜悅,！
4．課的目標(biāo)設(shè)置
⑴學(xué)生掌握武術(shù)基本功的要領(lǐng)及練法,，理解練武先練功的含義 ⑵了解自編武術(shù)組合拳的方法及動作要領(lǐng),理解“形神兼?zhèn)洹钡暮x。
⑶80%的學(xué)生能掌握自編武術(shù)組合拳的完整動作,，并能對所學(xué)動作進(jìn)行合理命名,。
⑷在合作、探究的學(xué)練過程中敢于創(chuàng)想和表現(xiàn),。
重點(diǎn)：武術(shù)組合拳的完整,、連貫
難點(diǎn)：初步領(lǐng)會武術(shù)“形神兼?zhèn)洹钡奶攸c(diǎn) 5.課程設(shè)置
本教材共分武術(shù)基本功和自編武術(shù)組合拳兩部分，其中武術(shù)基本功8課時,，自編武術(shù)組合拳12課時,。篇五：2011-2012武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃 112中學(xué)武術(shù)社團(tuán)活動計(jì)劃
（2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期）
一,、活動主題：
武術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用,。
二、活動時間：
每周五4:45—5:30
三,、組織安排：
輔導(dǎo)老師：
學(xué)生自愿報(bào)名,，定時參加活動。
四,、活動目的：
通過武術(shù)社團(tuán)的活動,，使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力.五,、活動步驟：
武術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加,。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好
武術(shù)社團(tuán),，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色,，所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。
（一）、組織健全武術(shù)社團(tuán)
武術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右,，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。教師要做到精心計(jì)劃,，按時組織練習(xí)，這樣才能保證武術(shù)社團(tuán)的深度,、廣度和力度,。
（二）、具體計(jì)劃社團(tuán)活動內(nèi)容 學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的武術(shù)社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手,，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔,。所以,，具體的活動內(nèi)容分為三個：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí)，健身拳和健身棍套路,。
（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。
（3）指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱
愛生活的習(xí)慣,。
（三）以各項(xiàng)活動為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺,。 利用學(xué)校大型活動,，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會,，增強(qiáng)自信心,。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵,。
武術(shù)社團(tuán)的第一學(xué)期初,，我校武術(shù)社團(tuán)精英們在市青年宮組織的愛心牽手公益活動匯報(bào)演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評,。
希望給廣大武術(shù)社團(tuán)學(xué)生搭建平臺,，提供教學(xué)輔導(dǎo)，希望他們從中磨練意志,，吃苦耐勞不達(dá)目的不罷休的意志品質(zhì),。希望能有更多的機(jī)會，展示自己,，提高技能,，增強(qiáng)體能素質(zhì)的同時，為學(xué)校爭光,。
武術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇四
武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)
（2014-2015第一學(xué)期）
時間過得真快,，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié),。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作,。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項(xiàng)目,。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火,，但也熱熱鬧鬧的,。學(xué)期剛開始，每個學(xué)生都抱著期待的眼神,，想知道這個學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升,。所以社團(tuán)成員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面,，社團(tuán)成員有了明顯的提高,，每個學(xué)生都以禮待人，不以大欺小,，以強(qiáng)欺弱,。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神,，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,，并且口號是“習(xí)武重德,，全民遠(yuǎn)動，強(qiáng)身健體”,。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,，分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),，但每節(jié)課都很容易感到疲倦,。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累,，反反復(fù)復(fù),，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二,、對抗性的動作太少,。
三、
每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹,。雖然天氣很寒冷,，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色,，練出氣勢,。
武術(shù)作為新時代的體育項(xiàng)目,，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活,。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,。在此,，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我,，積極進(jìn)取,，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo),。
一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，回首這個學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么,，總覺得還有什么不足,。不過，在假期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計(jì)劃書,，爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作,、開展的活動做到更好，更強(qiáng),。我們會以上學(xué)期社團(tuán)參加市青少年藝術(shù)人才選拔賽為榜樣,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),、開拓創(chuàng)新,！
加強(qiáng)對外發(fā)展，與校外相關(guān)部門加大合作力度,，增強(qiáng)對別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動參加一些公益活動（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會,，也為學(xué)校取得好的名聲,。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動,，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作,。
總之，還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施,，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會變得更加完善,、更加壯大！
