每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

以書為友作文800字篇一

如果你在寂寞時(shí)想交一位朋友,，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”,。你會(huì)選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫卷,，一本有趣的書,，一副撲克牌，一臺(tái)電腦還是一只口琴……似乎很難做出選擇,。

如果你問我,，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書做朋友?！?/p>

在我幼年時(shí)期,，我并不喜歡讀書，可是我的眼睛在那時(shí)候得了近視,，我不得不告別電視和電腦,。在無聊的時(shí)候，我從媽媽的書柜中找到了一本已布滿灰塵的《一千零一夜》看了起來,，豐富多彩的故事深深地吸引了我,，從那天起我就與書交上了朋友，與書結(jié)緣,。

從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與?！罚瑥摹逗?jiǎn)愛》讀到《童年》《在人間》《我的大學(xué)》……隨著年齡的升高,，我也一步步從童話走入了小說,，從小說走到名著,。漸漸的，這些書已經(jīng)不能讓我滿足了,。我開始嘗試讀名著,，讀《西游記》中嫉惡如仇的孫悟空，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動(dòng)魄的故事在我腦海中形成畫面讓我品味名著的樂趣,，更教會(huì)我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣,；《童年？我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格,；《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個(gè)奧妙,、奇特的科學(xué)世界中翱翔……

雖然我讀書沒有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會(huì),，連吃飯前,、上廁所時(shí)，我都會(huì)捧一本書靜靜地看,。只要我手中有書,，我就忘了吃，忘了睡,。憂愁時(shí)看書會(huì)讓我脫離苦惱,，寫作業(yè)累了看書會(huì)讓我變得輕松，無聊時(shí)看書我會(huì)得到靈感……

書就像無邊無際的海洋,，我就是快活的小魚蝦,，在海洋中自由穿梭。書就像蔚藍(lán)的天空,，我就是展翅的雄鷹,，飛往知識(shí)的盡頭。

媽媽說,，好男兒應(yīng)該“讀萬卷書行萬里路”,，這就是我的理想。我希望我的朋友越來越多,，我離不開書,，我愿意一直與書結(jié)友。

以書為友作文800字篇二

書是一杯茶,，越品越香甜,；書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰?；書是一位益友,，陪伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希,，她每天抱著書,。下課時(shí)間，既不喝水,，也不上廁所,，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的,，所以我就叫媽媽買了一本書,。那書叫《我要做好孩子》。這本書,，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我,，做事,，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎,，要懂得講禮貌,，有素質(zhì)，不要講臟話,。連鄰居阿姨都感覺我變了個(gè)人似的,。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬個(gè)為什么》,，這是人體與健康類的,。這本書給我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音,，中國(guó)人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學(xué)家！

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買了幾本書,，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場(chǎng)》,，寫得那么真實(shí)，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來,，給寫作用,，有一次，我寫了一篇作文,，就用到了里面的好詞好句,，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢,！

到了小學(xué)四年級(jí),，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》,，這是詩(shī)集,，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它,！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性,，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長(zhǎng)得不好并不可怕,，只要心靈美才能真正受人喜愛,。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在,，只要用心去體會(huì),。

我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛看書,，每天都愛看書的好習(xí)慣,。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜,。

其實(shí),，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗?，我才知道書原來藏著那么多秘密,，書，原來那么好看,，那么精彩?/p>

以書為友,，其樂無窮！

以書為友作文800字篇三

書,，是人類最親密,。最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說過“書,，是人類進(jìn)步的階梯,。”書,，是浩瀚的大海,，任憑我自由的遨游；書,，是寬廣的天空,，任憑我勇敢地遐想；書,，是神秘的宇宙,，任憑我大膽地探索,。

書，是我的另一個(gè)世界,。在書中,，我可以盡情地吸吮只是的甘露；浸潤(rùn)我干涸的心靈,；在書中,，我可以縱情地享受藝術(shù)的熏陶，驅(qū)散我心中的濁氣,；在書中,，我可以無拘無束地與文字起舞，創(chuàng)造我的奇跡,。

一本書,，靜靜地躺在桌上，你聽到她的低吟了嗎,？

在她低淺的吟唱中,，我坐著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，時(shí)而感受李太白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時(shí)而有體會(huì)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,。

我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,，欣賞長(zhǎng)河落日?qǐng)A的動(dòng)人畫卷,，流連忘返。天空中,，雁去衡陽,，大漠邊是范仲淹“燕然為親勤無計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，令聞?wù)咝乃岵灰选?/p>

我在岳陽樓上憑欄佇立,，看長(zhǎng)江水滾滾東逝,，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升,，我看到了“銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩,，橫無際涯,，朝暉夕陽，氣象萬千”的壯闊,！岳陽樓名不虛傳,，雕梁畫棟,，展現(xiàn)給人的是一種磅礴的氣勢(shì)，一種藝術(shù)的美感,。

泛黃的書頁,，散發(fā)出古舊的味道，清晰的字體,，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符,。手執(zhí)一本書，凝神靜氣,，或立于風(fēng)中,，或于夕陽里，別有一番滋味,。

笛聲清越,，簫聲深沉，古琴叮咚,，琵琶瑟瑟,，這些優(yōu)美的絲竹之聲皆使人沉醉，卻都不具備書那無聲之聲給人的震撼,，那聲音悠遠(yuǎn)而激昂,，那涵蓋了千古的厚重感激起心靈那陣陣最原始的跳動(dòng)。

一路有書相伴,，終不復(fù)寂寞,。

親愛的朋友，現(xiàn)實(shí)的喧囂與無奈是否讓你感到疲憊不堪,？你那浮萍一樣的心靈是否渴望找到最終的歸宿,？來吧書本當(dāng)做你的伴侶！

打開一本書,，靜靜傾聽,，無聲之中，你將得到整個(gè)世界,，讓我們攜手前行,，開始那精彩的書中之旅吧！

以書為友作文800字篇四

詩(shī)詞,，絲絲牽掛在心間,。文章，段段回放在眼前,?！}記

打開書本，淡淡的墨香四周繚繞,，形成了一個(gè)如夢(mèng)如幻般的世界,。

幼年——初識(shí)

不經(jīng)世事的我,，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么??！長(zhǎng)著么高。

三下五除二的搞定飯菜,，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮,，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛的小床奔去,。爸爸突然從背后抱起我,，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上,。他坐在床邊,，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊,，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“,。只見他拿出來一本書，上面印著一個(gè)小兔子,。緩慢的講述,，臉上帶著幸福的表情。就這樣,，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······

童年——相識(shí)

再見到那一摞書的時(shí)候,，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng),。

老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來,，老師看見我們都在學(xué)習(xí),，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧,！“。老師臉上掛著溫柔的笑容,，娓娓動(dòng)聽的故事從她的嘴里流淌出來,。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定,，整個(gè)人都容入在里面……

少年——相知

又回到書桌前,，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它,，它還是那么高,，卻又是那么低,！

書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法,。次日,，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進(jìn)我的眼簾,，我拿下細(xì)細(xì)端詳,。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本,，去追尋其中的寶藏,。書中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它,。我合上書頁,，回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有

教學(xué)

淡墨的清香依舊繚繞鼻息,。書本是我們的精神支柱,，是我們知識(shí)的來源，在我們成長(zhǎng)的道路上,，它幫我們解惑答疑,。書本，從懵懂稚童到青春少年,，一路有你,，真好！