在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

與書同行手抄報篇一

在一個法治的政府之下,，善良公民的座右銘是什么?那就是“嚴格地服從,，自由地批判”。

法律是無情的,，只要你觸犯了法律,，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法,，但是最后還是伏法,。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強和自己的.控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路,。才后悔莫及,。

今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的一節(jié)法制課。使我們進一步走進了法律,，增強了法律的知識,，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網(wǎng)吧玩,，最終使自己走向了犯罪道路,，最后卻害得自己進了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍,。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子,，為什么他們會這樣?那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路,。而且越陷越深,，到了不能自以。

難道不是這樣嗎?犯法把一個美滿,，幸福的家庭弄得支離破碎,。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū),，那只會讓你走向黑暗,，最終落入法網(wǎng)進了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你,，所謂“法律無情,，人卻有情”。在生活中,，我們必須時時刻刻，小心,，小心,，再小心，否則便會自廢前程,。

法律是嚴肅的,，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家,，小心使得萬年船,。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律,，否則后果不堪設想,。

與書同行手抄報篇二

大家知道嗎?雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語,、先進文化的表征,。下面是關于我與雷鋒同行手抄報的內容，歡迎閱讀,！

1,、親愛的小雷鋒，在今天,，你感到雷鋒的快樂與難處了嗎,？愿你永遠堅持下去！

2,、雷鋒同志：愿你做暴風雨中的松柏,，不愿你做溫室中的弱苗！

3,、有些人說工作忙,、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學習,，會不會擠時間。要學習的時間是有的,，問題是我們善不善于擠,，愿不愿意鉆。

4,、在工作上,，要向積極性最高的同志看齊，在生活上,，要向水平最低的同志看齊,。

5、雷鋒選定了最高的價值坐標,，選定了奉獻他人的人生方向,。斯人已逝，遺響猶存,。人們仍然可以看到他的背影,，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑,，我們追隨著他前行,。

6、一塊好好的木板,，上面一個眼也沒有,，但釘子為什么能釘進去呢,？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的,。

7,、力量從團結來，智慧從勞動來,，行動從思想來,，榮譽從集體來。

8,、在生活中,，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂,。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出,，這樣做你將獲得生命最高的榮譽,。

9、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個人先進總是單槍匹馬,，眾人先進才能移山填海。

10,、雷鋒離我們并不遙遠,，他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像，每個人心中都有一個雷鋒,。

11,、學習以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質；體會社會主義社會人們相互關懷的崇高的道德風,。

12,、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者,。

13,、學習上要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,，在生活上向低標準看齊,，在工作上向高標準看齊。

14,、他呵,，是冬日里一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他呵,，是大海中的一滴水,，贊美雷鋒的話語。

15,、向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場,，言行一致的**精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格,，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,。

16、雷鋒啊,，你就是一顆永不生銹的螺絲釘,，永遠在人民的心里存在！

17,、雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,，并把3月5日定為學雷鋒紀念日,；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習,。

18、大公無私,，全心全意為人民服務,，忠于**忠干黨，做**的羅絲釘,。

19,、他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情,。

20,、雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。

21,、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳,。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

22,、人的生命是有限的,，可是,，為人民服務是無限的，我要把有限的.生命,，投入到無限為人民服務之中去,。

23、雷鋒精神,，已成為流淌在中國人血脈中的基因,，只要有人群的地方，就有雷鋒,。

24,、雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,，無論你從事哪個行業(yè),，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己,、超越他人,。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好,。

事務長奇怪地問道“為什么只要一套?”

雷鋒對于物質,，即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子,，里面螺絲帽呀,，鐵絲條呀，牙膏皮呀,，破手套呀,，真是什么都有，他把這叫做“聚寶箱”,。

要是車上缺了個螺絲,，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”里找,，能代用的就代用,。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里找出破手套,，洗干凈了作擦車布,。至于牙膏皮、鐵絲條什么的,，他積到一定數(shù)量就賣給收破爛的,，得了錢全部交給公家。

雷鋒呀,，你就一個人,，沒家沒業(yè)的，干嗎這樣苦熬自己?“

有的同志就說：“國家那么大,，也不缺你那幾塊錢哪!”

有人說：“雷鋒是傻子,，是小氣!”

與書同行手抄報篇三

手抄報是一種自采、自排,，最后以手抄形式出現(xiàn)的報紙,，指導學生辦手抄報，不失為一種提高學生語文素質的好方法,。份深受師生贊揚的創(chuàng)文手抄報,，是該生良好的文明素質的體現(xiàn)。下面是小編精心為你們整理的我與文明同行主題手抄報的相關內容,，希望你們會喜歡!

儀表是指人的容貌,，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生和修養(yǎng)習慣,。服飾,、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系,。

1,、個人衛(wèi)生：衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求,。不管長相多么標致,，服飾多么華貴，若蓬頭垢面,，滿身異味,，那必然破壞一個人的外在形象。因此,，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到入睡起床洗臉、腳,，早,、晚飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡,，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛(wèi)生,。不要在人面前打掃個人衛(wèi)生。比如剔牙齒,、掏鼻孔,、挖耳屎、修指甲,、搓泥垢等,，這些行為都應該避開他人進行,，否則，不僅不雅觀,，也不尊重他人,。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大,，對人口沫四濺,。

2、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低,，審美情趣之雅俗,。具體說來，它既要自然得體,，協(xié)調大方,，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,，還必須時刻注意客觀環(huán)境,、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間,、地點和目的三大要素,，并努力在穿著打扮的各方面。

言談作為一門藝術,，也是個人禮儀的一個重要組成部分,。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇,、親切,；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn),；尊重他人,。

2、用語：敬語,，表示尊敬和禮貌的詞語,。如日常使用的“請”、“謝謝”,、“對不起”等,，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”,；很久不見為“久違”,；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”,；托人辦事為“拜托”等等,。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。如今,，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”,、“請”、“謝謝”,、“對不起”、“再見”,。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式,。

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格,、修養(yǎng)和文明素質,。所以，交談時,，首先雙方要互相正視,、互相傾聽、不能東張西望,、看書看報,、面帶倦容、哈欠連天,，否則,，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象,。

2,、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美,。站立時,，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上,，挺胸,、收腹、收頜,、抬頭,、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視,，面帶笑容。站立時不要歪脖,、斜腰,、曲腿等,，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作,，那樣不但顯得拘謹,，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重,。

3,、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型,。端莊優(yōu)美的坐,，會給人以文雅、穩(wěn)重,、自然大方的美感,。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松,。女性應兩膝并攏或兩膝合并傾斜,；男性膝部可分開一些，但不要過大,，一般不超過肩寬,。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合,，入座時要輕柔和緩,，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐,，弄得桌椅亂響,，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,，上身都要保持端正,，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點,，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),，都會優(yōu)美、自然,。

我們的文明是在老師的教育育下,，爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成的。老師教育我們要做個懂文明,、講禮貌的好學生,，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。

翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等,。從野蠻進化到和平,，文明在我們這個有著五千年歷史的國家從未間斷。

現(xiàn)如今坐在公交車上,，你會發(fā)現(xiàn)只要有年齡大的老爺爺,、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座,；電影院的售票窗口永遠排著整齊的隊伍,；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守,。

文明是不可戰(zhàn)勝的,。隨著社會的飛速發(fā)展，祖國母親也在日夜強大,，作為二十一世紀的小學生,，我們更要去無時無刻的銘記文明,，不隨地吐痰,，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶,，撿到東西毫不猶豫的交給失主,、老師、碰到需要幫助的人時,，毫不吝嗇自己的雙手,。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，我相信在我們的共同澆灌下,，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。

早晨,，我拖著昏沉沉的大腦,，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然,，我聽見“哎喲”一聲,，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上,，白色的球鞋上清晰的印著我的一個腳印,。糟了，踩著小辣椒的腳了,。我心想：完了,。

小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現(xiàn)在，真是“冤家路窄”,，偏偏我這個笨嘴拙舌的人,，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋,！我不知如何是好,，低著頭說：“對不起，對不起……”話一出口,，我有后悔了,，小辣椒又該說“對不起能值多少錢”?？墒?，半天不見回聲。我更慌了,，連忙掏出手絹,，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時,，葉寶艷抓住了我的胳膊,，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望著我說：“葉殊杉,，看你說到哪兒去了,。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說：“鞋臟了,，可以洗干凈,！葉殊杉，你別在意……過去,，我說話不好聽,，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象,，今后你可要多多幫助我,。”我聽了真高興,。

通過這件事情,，我知道了文明比金錢重要，文明比學習重要,，文明比智慧重要,。從今以后，我們班級體一定要與文明同行,，建立一個和諧的大家庭,。

有時候我常常問自己,，文明是什么？老媽告訴我,，文明就像心靈的窗戶,，窗戶打開了，陽光就會照進來,，認人感覺溫暖,；老爸告訴我，文明觸手可及,，有時就是彎下腰的距離,；外婆告訴我，文明其實就是微笑,，用笑容去遇見生活中的每一個人,；外公跟我說，文明是一種傳承,，就像青奧會火炬一樣,，在每個人手中傳遞。

我愿與文明同行,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,，保護我們的地球。

有一次,，我和老媽去逛街,，走著走著感覺到腳下有什么東西,，一看,，原來是一個小紙團，我把它撿起來丟到垃圾箱里,，回頭一看,，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和老媽一個一個的把它撿起來,，放到可回收的垃圾箱里,。在我和老媽的影響下，路過人都放慢了腳步,，還有人加入了我們撿紙屑的中,。我和老媽說，是誰這么不文明,，把這么干凈路上扔的都是紙屑,，老媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行,，否則會給別人帶來不便,。同時,，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人,，向他人傳遞文明,，傳播社會正能量”。

文明是一種美德,，我要與文明同行,，用文明言行愛護我們的家園，保護我們的環(huán)境,。

1,、自覺遵守社會公德，共同創(chuàng)造美好生活,。

2,、文明始于心，創(chuàng)建踐于行,。

3,、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民,。

4,、文明時時處處，禮貌點點滴滴,。

5,、你欣賞城市的美景，城市欣賞你的文明,。

6,、鮮花綠草裝扮家園，文明禮貌美化城市,。

7,、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起,。

8,、帶文明上路，攜平安回家,。

9,、爭做文明“駛”者，勿當違章“飚”兵,。

10,、千里之行始于足下，文明行動就在身邊,。

11,、文明用語從我說起,，文明舉止從我做起。

12,、緩一緩,，莫爭一秒；讓一讓,，寧等三分,。

13、文明圣地文明風,，文明城市文明人,。

14、以文明求發(fā)展,，以發(fā)展促文明,。

15、講文明,，小處處處不隨便,；樹形象，大家家家是窗口,。

16,、共創(chuàng)文明城市、共享幸福生活,。

17,、安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連,。

18,、心浮氣躁處處堵，禮讓包容路路通,。

19,、言一行總關情,，攜手共創(chuàng)文明城市,。

20、文明規(guī)范伴我行,，爭當城市好市民,。

1、用公德規(guī)范言行,，用文明美化心靈,。

2、愛國守法,，禮貌誠信,，團結友愛,，勤奮自強，敬業(yè)奉獻,。

3,、文明圣地文明城市。

4,、美德是執(zhí)著的,，文明是有行動的；道德從你的腳下開始,，奉獻從你我開始,。

5、花兒芬芳美麗,，人因文明而迷人,。

6、傳承河洛文明,，共創(chuàng)美好未來,。

7、傳承河洛文明,，打造古都榮耀,。

8、讓城市更文明,，讓人民更滿意,。

9、文明的語言春天是溫暖的,，禮貌待人是寬闊的,。

10、文明是城市的靈魂,，美德是城市存在的基礎,。

11、大家都是洛陽的形象,，處處展現(xiàn)古都文明,。

12、人人文明,，社會文明,。

13、創(chuàng)建文明城市,，建設文明社區(qū),，做文明公民！

14,、創(chuàng)建文明城市,，努力做文明公民,。

15、幾句話,，展現(xiàn)文明禮儀,。

16、社會文明需要你,，文明社會回報你,。

17、城市的文明離不開你的努力,。

18,、我的文明，洛陽文明,；我老實,，洛陽老實；我美,，洛陽美,。

19、市民是城市的形象,，城市是市民的精神,。

20、講文明話,，做文明事,，做文明人，建設文明城市,。

與書同行手抄報篇四

同學們,，要學會辯別，學會拒絕,，才能學會自我保護,，否則一旦觸犯法律，法律是無情的,，法律面前人人平等,，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了,。

每個人都渴望自由,，希望自由自在地奔跑，無邊無際的灑脫,。然而，沒有絕對的自由,，那并不是真正的自由,。為所欲為的所謂的自由只會讓更多的人失去自由,，讓這個世界變得混亂而雜亂無章，那稱為放縱而非自由,。因此,，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線,，那就是法律與制度,。

自古以來，國有國法,，家有家規(guī),，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無論是上至國家還是下至個人,，都應該有一定的規(guī)定來約束行為,，否則便會出現(xiàn)肆虐張狂的人，吧國泰民安的國家攪得一團糟,。

也許有人會說,，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無拘無束的奔騰。然而,，我們卻不能否認,，正是因為有了這些法律，條文的規(guī)定,，才確保了更多的安全,。愛的.教育固然重要，然而明文規(guī)定也必不可少,。如果罪人都能改過自新,，從頭做人自然是善莫大焉，然而對于那些屢教不改,，冥頑不化的慣犯,，法律的武器就是必須的了。我們不得不承認,，正是因為有了法律的嚴厲制裁,，哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數(shù)人民的財產(chǎn)安全,。而且,，法律只是底線，只要做好自己,，不做出那些違法亂紀的事,，法律也就不會約束行為，仍舊可以做自由人。

正因為法律是必不可少的,，所以我們高中生就更應該遵守紀律,，不應該以身試法，帶來嚴重的后果,。

遵守紀律應以身邊的小事做起,，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召,，不是一紙空文,，而應落實到實際的行動中去，切實從細微的小事做起,。

“愛護公物”,，“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”,，“做文明市民,，不摘花草樹木”，“保護地球,，愛護環(huán)境”這些都不是空空的標語,，而是要我們以自己為出發(fā)點付出實際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑,，擰緊打開的水龍頭,，為干渴的鮮花澆一點水，這些都是我們中學生力所能及的事,，舉手之勞,，卻可以創(chuàng)造出一個更和諧的世界。

我們不是語言上的巨人,，行動上的矮子,。所以我不希望再看見一邊高呼愛護水資源，一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生,。

作為祖國明天的棟梁,，遵守守法使我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛自己,，又是關心別人,，更是為了一個更加繁榮昌盛的祖國和一個更加和諧美滿的世界!

與書同行手抄報篇五

雷鋒的道德，在于他默默奉獻,，無心索取,，做

手抄報

《雷鋒頌》

小草躁動,，細芽發(fā)顫

綠色吹響了號角

要大舉侵犯這個三月

多年前有一個人也曾這樣來過

他刮一場浩蕩的風

他揮一面進去的旗

所有人都卷起袖子開始忙碌

大的鋼鐵，大的建設風風火火

紅色的思想到處飄揚

四十三年的滄海桑田

總在一個桃花盛開的地方

我們大聲喊一個名字

與生機勃勃的綠色一起

踏響生命的音符

振奮一個民族的風帆

《雷鋒，沒有你的日子》

雷鋒,，你的窗外

是20xx年春天

落落野花,，秀而不實

人們感到一種空泛

我說這是沒有你的日子

而繩索無處不在

雷鋒,，你該默默無聞

在慌懵的時候

我想起--

你,，一個普通人

已經(jīng)離開太久

此刻的黃昏云集

有人走出道德的墓地

你看他靜穆的臉上

放出光芒，沒有淚水

雷鋒,，你的年代

長過一個世紀

我不贊美你,，你不是候鳥

沒有你的日子

太陽還是月亮都不重要

你是作為種子才存在的

我知道，這是你

與書同行手抄報篇六

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

我的講話完了,，謝謝大家!

與書同行手抄報篇七

手抄報是一種可傳閱,、可觀賞,、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,。它就相當于縮小版的黑板報,。下面是與雷鋒同行手抄報的內容，歡迎閱讀,！

雷鋒,，這是一個家喻戶曉的名字。雷鋒,，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù),，向來被人們所贊誦,。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做一火車,?！崩卒h叔叔把他青春的生命獻給廣大人民群眾，是我們學習的楷模,。

3月是學雷鋒月,，走在大街上，隨處都可以看到新時代的活雷鋒,，他們的行為深深的震撼著我的心靈,。

寒假,，外公外婆來我們深圳玩,。請看以下二組鏡頭：

鏡頭一：伴隨著“轟隆”的響聲和刺眼的燈光,，地鐵列車來。隔著兩道玻璃,，我朝列車里一望,，“哇”，著實把我嚇一跳,。列車內,，雖沒有達到人山人海的境界,，但已是人滿為患。我們費好大勁才擠進去,。幾位叔叔阿姨一看有老人和小孩,，立馬站起身,，微笑著，對我說：“來來來,，這邊坐?！蔽业男念^立刻涌出一股暖流,，感激地說到：“謝謝,，謝謝,?！薄安挥每蜌猓　蹦俏话⒁踢€是那么的和藹可親,，那可真是世界上最美的表情?。?/p>

鏡頭二：一位婦女抱著自己哭哭啼啼的孩子,，瞞珊地走進來,。我的性格是非常討厭小孩的，更何況是正在哭的小孩,。突然,，我想起老師說的“在地鐵上要給抱著孩子的人讓位”，便站起來對那婦女說：“阿姨,，您來坐吧,。”“謝謝,！”阿姨笑著回答說，“真是個好孩子,！”在一旁的媽媽笑,，我的心里更是吃蜜一樣甜。

我們身邊有許多活雷鋒,，我們只要留心觀察,，定能找到最美的人——雷鋒！

1962年8月15日,，是個令全國人民悲痛的日子,，我們的雷鋒叔叔走。在舉行葬禮時,，有十萬市民自發(fā)為他送行,。雷鋒走，但他的.精神依舊由我們世世代代地傳承下去,；雷鋒走,，但他永遠活在我們的心中！

雷鋒這個名字,，我想大家都很熟悉,。雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他做好事從來都不留名,。曾經(jīng)流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,。”我身邊也發(fā)生了很多好人好事,，那么就讓我們看看身邊的雷鋒吧,！

公園里有雷鋒。一次,，我在植物園里玩耍,。公園里百花盛開、爭奇斗艷,、樹木蒼翠欲滴,。我發(fā)現(xiàn)幾個調皮的小孩正在比賽爬樹。他們一人抱住一棵樹使勁往上爬,。其中一個胖乎乎的小男孩爬得最慢,，別的小朋友早就爬到了樹頂，他還在樹的半腰,。別的小朋友都笑話他：“你還是下去吧,！”這時，他抓住的那根樹枝折斷了,，眼看著那個小朋友就要掉下來了,，一位在大樹旁看書的大哥哥急忙跑過去，接住了他,。我心想：真懸?。∵€好那個大哥哥手疾眼快,。他真是個活雷鋒,！

一件件的小事，點點滴滴的愛,，讓多少人感動不已,。讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，多做好事,，去幫助別人吧,。

與書同行手抄報篇八

1、微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,。

2、禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情。

3,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

4,、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進步,。

5、關心學校,，我們的職責;愛護學校,，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲,。

6,、學校是學習之所，文明是成功之本,。

7,、讓我們一起來：關心集體，愛護公物,，保護環(huán)境!

8,、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

9,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化校園!

10、順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的.靈魂。

11,、高高興興做游戲，和和氣氣在一起,。不打不鬧不追逐,，安全二字不忘記。

12,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化校園!

13、順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神;

有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。

14,、愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之,。

15,、人待我一尺,，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖,，冷言半句六月寒,。

16、只有尊敬別人的人,，才有權受人尊敬,。

17、不在墻上留一條傷痕,，不在空氣中留下一句臟話,。

18、禮貌是人類共處的金鑰匙,。

19,、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀,。

20,、向老師說聲“好”，不困難;困難的是,，要堅持向老師真心地說聲“好”,。

與書同行手抄報篇九

今年的愛國衛(wèi)生月活動主題為“防疫有我，愛衛(wèi)同行”,。下面是小編收集整理的防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報,，歡迎閱讀參考！

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報1

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報2

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報3

4月是“愛國衛(wèi)生活動月”,，烏爾其漢第一中小學根據(jù)上級文件精神,，以愛國衛(wèi)生活動為契機，開展以“防疫有我 愛衛(wèi)同行” 主題教育,，大力推進“衛(wèi)生防病 防四害”等宣傳活動,。

加強疫情傳染防控工作，為師生健康構筑防護墻,。為嚴防傳染疾病侵入校園,，學校要求各班每天認真做晨午檢查工作，各班級要嚴格執(zhí)行教室開窗通風制度,、發(fā)熱學生報告制度,、請假學生追蹤制度，測量學生體溫每日記錄報告制度,，盡全力不讓傳染病在校園發(fā)生,。狠抓校園內外環(huán)境打掃，創(chuàng)造清潔校園。

學校實行一日三清掃,、一周一大掃的衛(wèi)生打掃制度,，疫情期間該校后勤職工對班級、辦公室進行嚴格消毒,，堅決不留死角,。并每天按時清理校園和周邊環(huán)境的雜物，大家一起齊心協(xié)力維護校園衛(wèi)生,，讓校園時刻保持干凈整潔,。在校宣傳發(fā)動、在家創(chuàng)設氛圍,。因疫情原因,，全校老師利用網(wǎng)絡向學生、家長講解衛(wèi)生活動月的具體要求,，每班級根據(jù)實際情況,，讓防疫衛(wèi)生工作做到實處。

一,、二年級學生通過教師網(wǎng)課講解,、查找學習資料使同學們從小樹立“語言美、行為美”良好習慣,；三年級學生把口號化為具體行動,，小手點滴做起，使在家里成長環(huán)境變得更整潔,；四,、五年級學生在學習觀看后，通過作文寫出一定會嚴格遵守老師提出的要求,，從自身做起,，做一個愛環(huán)境、講衛(wèi)生,、保健康的小衛(wèi)士,；六、七年級學生做了以"防疫有我 愛衛(wèi)同行"為主題的手抄報,，認真的.繪畫用心的內容，呈現(xiàn)出一幅幅最美的“人間四月天”,；八年級,、九年級學生通過錄制小視頻，表達了在疫情期間中考將臨,，嚴肅干凈的環(huán)境中不屈不撓的學習精神與希望,。

與書同行手抄報篇十

安全至關重要，作為1~4年級小學生，大家要怎么通過手抄報來呼吁大家重視安全呢?下面是小編給大家?guī)淼呐c安全同行手抄報1~4年級圖片及內容,，歡迎大家閱讀轉發(fā)!

01突發(fā)事件急救

1,、熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服,。

2,、高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下;如有外傷,，可用清水或藥皂清洗傷口,，用紗布包扎。

3,、脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢,，用冷水敷患處，絕不能熱敷,。

4,、中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣,，用涼水擦頭或用酒精擦身,，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥,。

5,、食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水,、鹽水或牛奶;用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐,。

6、飛來物擊中眼睛;用干凈水沖洗眼睛,，不要用手探,，如果眼睛出血，可輕敷紗布,，再加上一層冷濕布,，用繃帶纏好。

02家庭防火技巧

1,、防止烤火取暖引發(fā)火災,。冬季烤火取暖不要使用汽油、煤油,、酒精等易燃物引火,，火爐及電暖器周圍不要堆放可燃物品，不要在蒸氣管道和取暖器材周圍烘烤衣物,，老人,、小孩烤火時需有人監(jiān)護。

2、防止因燃燒垃圾引發(fā)火災,。家庭自行燃燒垃圾不安全,，因為垃圾里可能會有可燃可爆物，如液化氣殘液,、玻璃瓶,、廢舊液體打火機等，一旦燃燒可能導致爆炸,，特別是在冬季,、大風天易引起火災。

3,、防止因氣體泄露引起火災,。家庭使用煤氣罐、管道煤氣等,，室內要具備良好通風條件,，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)有漏氣現(xiàn)象,，切忌開燈,、打電話，更不能使用明火,，要迅速關閉閥門,，打開門窗通風。

4,、防止因燃放煙花爆竹引起火災,。空曠場地燃放,，不要靠近樹,、木、草,、棉場等地燃放;陽臺,、天臺燃放煙花爆竹不得燃放地老鼠、沖天炮等易引起傷人,、火災的品種,。

5、防止家庭用電不慎引發(fā)火災,。使用家用電器時做到用前檢查,、用后保養(yǎng)，及時斷電,，經(jīng)常檢查電氣線路，避免因線路老化、經(jīng)常搬移導致電線受損引發(fā)火災;不得超負荷用電,，不得用其他導線代替保險絲,。

6、配備家用消防器材,。每個家庭應配備小型滅火器等消防器材,，掌握其使用方法，定期檢查,、校驗,，有備無患。

03飲食安全

1,、建議您能注意飲食衛(wèi)生,、要細嚼慢咽、不要暴飲暴食,，要少吃油膩的食品,，少飲酒，應多吃些蔬菜和適量的糧食,，讓吃進去的營養(yǎng)達到相對平衡,，其代謝產(chǎn)物達到酸堿平衡，防止出現(xiàn)高血脂,、體重驟增及其他不良后果,。

2、防食物中毒,，過節(jié)每家都會多買些食品,，餐桌上冷盆熱炒、各色點心品種繁多,，如果在操作時生熟交叉污染或未燒熟煮透,，或是當天吃不完，隔天又未再徹底加熱,，就可能引起嘔吐,、腹痛、腹瀉為主要癥狀的食物中毒,。

3,、防傳染病， 春節(jié)正值感冒,、病毒性肝炎易發(fā)季節(jié),，而現(xiàn)今大多數(shù)家庭都沒有使用公筷的習慣，餐具也不能做到頓頓消毒,，在頻繁的交叉接觸中,，通過食品,、食具以及唾沫常使這些傳染病得以傳播。

4,、防美味綜合征 ,，在多吃雞、鴨,、魚,、肉等富含麩酸鈉的食品后，在體內會被分解成谷氨酸和酪氨酸,，它們在腸道細菌作用下又會轉化成能干擾大腦神經(jīng)細胞功能的有毒物質,，通常會在餐后0.5至1小時間突然出現(xiàn)頭暈、心慌,、脈搏加快,、血壓上升、氣喘,、下頜顫抖,、上肢麻木的所謂美味綜合征。

5,、防酒精中毒,，酒精實際上是一種毒物，飲少量低度酒一般不會產(chǎn)生明顯的健康損害,，但飲酒過量或酗酒則會出現(xiàn)語無倫次,、行動不穩(wěn)、意志失控等酒精中毒癥狀以及“樂極生悲”的不良后果,。

04如何防止燙傷

1.從爐火上移動開水壺,、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊,，防止直接燙傷;端下的開水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長在炒菜,、煎炸食品時,，不要在周圍玩耍、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時,，注意力要集中，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來,，把人燙傷。

3.油是易燃的,，在高溫下會燃燒,，做菜時要防止油溫過高而起火,。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措,，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4.家里的電熨斗,、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心,，尤其千萬不要隨便去觸摸,。

05用電安全

1、不用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路、著火,。

2,、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風箏,，不要到配電室附近去玩。

3,、不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險,。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時,，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會觸電,。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

5,、遇到觸電者應及早叫大人來處理,，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護,。

1、在校時間學生不得無故離開學校,，有事外出得向班主任請假,。

2、學生上課要遵守紀律,，要聽從老師指揮,，特別是體育課、活動課等,，應在老師的指導下使用體育器材,。

3、課間玩耍不打鬧追逐,，嚴禁爬圍墻,、爬樹、爬走廊欄桿,、攀校門等,。

4、上下樓梯靠右行,，不在樓道玩耍,，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

5,、不喝生水,，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品,。

6,、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲,。

7,、午間用膳要服從教師的.要求，不在用膳時講話,、嬉戲或做其他事情,。

8、注意用電安全,，不要亂摸亂動教室,、走廊等公共場所的電器設備、開關,、插座等,。

9,、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室,、校園內逗留,，也不要在街頭游逛。

10,、上下學要遵守交通規(guī)則,，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道,。學生乘車一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車,、貨動車等)，不乘坐超載車輛,。