總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇一

一、愛崗敬業(yè),、勇挑重?fù)?dān)

他熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，還能勇挑重?fù)?dān)，不與他人爭榮譽(yù),，只爭朝夕搞教學(xué),。雖然是剛剛走到工作崗位，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但他并沒有畏難情緒,，而是主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請纓,，要求把課時(shí)排滿，把工作量加到最大,，對于不會(huì)使用電腦的老教師他總是熱情熱心地給予幫助,。他總是力求把工作做得最好，曾在20xx年7月榮獲貴港市第七屆青少年書信文化比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。

比如：他一人同時(shí)帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，平日風(fēng)里來雨里去，從來沒有因?yàn)槿魏卧蛉边^學(xué)生一節(jié)課,，教學(xué)成績優(yōu)異突出,；自己還不感覺到累，平時(shí)趁休息時(shí)間還給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課,，受到了我校眾多老師的稱贊,。同時(shí)還擔(dān)任我校的遠(yuǎn)程教育，多媒體教室的技術(shù)管理,，但他從來沒有說過一句累,，沒有說過一聲苦。

二,、鉆研業(yè)務(wù),、注重學(xué)習(xí)

覃斌雄特崗崗教師是我校的教學(xué)能手，這不僅得力于他們在學(xué)校取得的豐富學(xué)識,，更得力于他在教學(xué)中的那種刻意追求高質(zhì)量的精神是分不開的,，而且與他所具有的多渠道,、多方面的學(xué)習(xí)方式是分不開的,。他們努力鉆研業(yè)務(wù)，注重學(xué)習(xí)與積累,，利用電腦網(wǎng)絡(luò)搞好教學(xué),，他還常常虛心向老教師請教，加強(qiáng)自己的教學(xué)實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)能力,，為他在教學(xué)上取得更為突出的成績奠定了基礎(chǔ)。在20xx年3月中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第四屆（20xx）全國基礎(chǔ)教育系統(tǒng)年度論文大賽“活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年6月在廣西教育學(xué)會(huì)第十二次優(yōu)秀科研成果評比中榮獲三等獎(jiǎng),。

比如：課前他總能按新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。課堂上堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。課后布置作業(yè),，能夠有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，他常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)員,，做到有的放矢。

三,、關(guān)愛學(xué)生,、默默奉獻(xiàn)

他用自己年青而富有激情的心聲，呼喚著孩子們走進(jìn)新時(shí)代知識的殿堂,；他們用自己無微不至而又無處不在的關(guān)愛,，引領(lǐng)著孩子們朝著成長的明天一步步邁進(jìn)；他用自己高尚而無私的人格魅力,，吸引著無數(shù)學(xué)生緊隨著他們的身影一天天長大起來,。他能從學(xué)生學(xué)習(xí)方面，身心健康方面去關(guān)愛,。他用自己微弱但恒久如一的光芒溫暖著每一個(gè)兒童的心靈,。具有良好的師德師風(fēng),。

比如：他在教好二三年級的數(shù)學(xué)課的同時(shí)，還擔(dān)任學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工程工作,，并擔(dān)任學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作,。經(jīng)常與留守兒童談心，拉家常,，為這些孩子們的健康成長付出了不知多少心血,。有過好幾次，他班上的學(xué)生突發(fā)高燒了,，他能及時(shí)送去村診所,，還常常是他自己支付醫(yī)藥費(fèi)，還有一次一個(gè)叫陸官能的學(xué)生在體育課打球時(shí)扭傷了手,，還流血了,，當(dāng)時(shí)情形危急，他能在第一時(shí)間送去就醫(yī),，并能及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,。

四、熱愛生活,、積極向上

他熱愛生活,，工作之余總會(huì)有健康積極的娛樂生活，唱歌,、運(yùn)動(dòng),、下棋、寫字等,。工作生活中能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系非常融洽，為人善良隨和,，處事總能恰到好處,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，能積極向黨組織靠攏,。積極參與學(xué)校工委會(huì)的各種活動(dòng)，如參加學(xué)區(qū)之間的籃球比賽,，白沙鎮(zhèn)教師美文朗誦比賽，白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的“關(guān)愛學(xué)生,。教書育人”師德師風(fēng)演講比賽,，五一節(jié)教師文藝活動(dòng)，并獲獎(jiǎng),。

五,、存在的不足

年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠充足，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。有待進(jìn)一步深入課堂,，深入班級,。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集有用的教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。在開展工作當(dāng)中還存在一些不足的地方,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇二

20xx年夏天，我成為xx市xx縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了x村中學(xué),，時(shí)間過得真快,，我來x村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這xx個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在x村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)：

一,、思想品德方面

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xxx》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

一年來,，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于我們xx使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任x和x兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng),，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，每周分別為x課時(shí),，第二學(xué)期每周x課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿,，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課,。

四,、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們,，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力,，爭取做得更好,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇三

一、科學(xué)管理,，暢通特崗教師安置渠道,。

一是開展一周的崗前培訓(xùn)，讓他們早日進(jìn)入角色,。二是由教科局和特崗教師本人簽訂聘用協(xié)議書,，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三是統(tǒng)一安排車輛護(hù)送到校,，派遣上崗,。四是妥善安置。報(bào)到時(shí)要求學(xué)校準(zhǔn)備必要生活用具,。服務(wù)期間為他們開設(shè)綠色通道,、按政策保障權(quán)益。服務(wù)期滿后,，愿意在當(dāng)?shù)乩^續(xù)留任的,，及時(shí)辦理入編,、工資手續(xù)，確保特崗教師有編有崗,，并與當(dāng)?shù)毓k教師享受同等待遇,。申請流轉(zhuǎn)的，全部同意調(diào)入異地入編任教,。經(jīng)考試錄入其它部門的,，盡可能提供便利，并協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù),。

二,、多管齊下，解決特崗教師后顧之憂,。

一是加強(qiáng)“特崗計(jì)劃”中央專項(xiàng)資金管理,，確保專款專用,，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),，為特崗教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金,。二是與公辦教師同等享受鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼,。三是優(yōu)先保障特崗教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、職稱評聘,、人事安排、評優(yōu)評先,。四是每年與公辦教師一樣享受一次高質(zhì)量的免費(fèi)體檢,。五是建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房，優(yōu)先保障特崗教師住房,。六是為特崗教師配齊網(wǎng)絡(luò),、電腦、電視,，豐富了業(yè)余生活,。舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，創(chuàng)造特崗教師與本地優(yōu)秀青年交流機(jī)會(huì),，搭建解決特崗教師婚姻問題的平臺(tái),。七是解決特崗教師熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。定期深入特崗教師中,，傾聽他們呼聲,，關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，并歸納匯總及時(shí)解決。

三,、拓展空間,，促進(jìn)特崗教師快速成長。

一是實(shí)施特崗教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程,。依托“國培計(jì)劃”,、省市縣各級培訓(xùn)以及縣師資股,、進(jìn)修校,、教研室等，對特崗教師進(jìn)行培訓(xùn),，促進(jìn)快速成長,。二是加強(qiáng)結(jié)對結(jié)盟工程。依托優(yōu)質(zhì)教育資源及平臺(tái),，通過資源共享,、盟區(qū)聯(lián)動(dòng)、互幫互學(xué)等措施,，培養(yǎng)特崗骨干,、選樹特崗標(biāo)桿。三是實(shí)施結(jié)對幫扶“青藍(lán)工程”,。開展骨干教師與特崗教師結(jié)對子活動(dòng),，提升特崗教師的教育實(shí)踐能力。四是強(qiáng)化跟蹤培訓(xùn)工程,。對特崗教師實(shí)行五年跟蹤培訓(xùn)計(jì)劃,，重點(diǎn)提高特崗教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，讓特崗教師3年過關(guān)合格,、6年成長成熟,、9年創(chuàng)新發(fā)展。五是健全特崗教師考核評價(jià)體系,。按事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核相關(guān)規(guī)定,，對特崗教師進(jìn)行綜合考核，并將考核結(jié)果登記存檔,，作為特崗教師職稱晉升和服務(wù)期滿后入編的重要依據(jù),。

四、促進(jìn)教師情感交流,，讓特崗教師找到愛的歸宿,。

一是加強(qiáng)校與校、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)教師之間的交流學(xué)習(xí),。如開展學(xué)科研討,、教學(xué)競賽、集體備課、觀摩學(xué)習(xí)等,。讓年輕教師們在相互學(xué)習(xí)交流中多接觸,，多了解。二是根據(jù)各校教師男女結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，有針對性地分配年輕教師,。三是在團(tuán)縣委的幫助下加強(qiáng)特崗教師與其它事業(yè)或行政單位未婚人員的交往，擴(kuò)大選擇范圍,，為特崗教師找到真愛牽線搭橋,。

五、關(guān)心教師成長發(fā)展,，讓特崗教師充滿希望,。

一是制定中長期發(fā)展規(guī)劃，完善各項(xiàng)工作制度,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，提高教育教學(xué)水平，樹立良好形象,，吸引廣大年輕教師來校從教幷愿意終生從教,。二是大膽使用年輕特崗教師，讓年輕教師們發(fā)揮出自己的聰明才智,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。三是給予優(yōu)秀特崗教師發(fā)展機(jī)會(huì)，讓他們覺得自己的汗水不會(huì)白流,，自己的才能不會(huì)埋沒,，覺得自己就是學(xué)校的主人。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇四

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺(tái)上將自己所擅長的東西教給學(xué)生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想,。作為一名新時(shí)代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下,，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：

一,、師德方面

“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,，嚴(yán)于律己,，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著,，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2,、練好基本功,。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材的基本功,，練習(xí)掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

三、教育教學(xué)方面

本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功,。超前的搞好個(gè)人備課,。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué),，呈現(xiàn)立體課堂。積極評價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品,，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，有針對性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

在我的美術(shù)課上,，我設(shè)立了一號和二號兩個(gè)作業(yè)本,，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行簡筆畫和兒童畫的訓(xùn)練,，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步,，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持,！正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報(bào)展示中,，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。

四,、教育教研工作

務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標(biāo),。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

總之,，我想說：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”,，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。21世紀(jì)全社會(huì)對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正,、師學(xué)勤、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。最后，雖然三年服務(wù)期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――xx鄉(xiāng)小學(xué),！

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝，如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師,，我在xxx中心小學(xué)已經(jīng)任職兩年,。回顧過去的兩年,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師,，這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。從大學(xué)里剛畢業(yè)的我,，有一定的知識基礎(chǔ),，但缺乏對現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識以及對學(xué)生的理解和認(rèn)識，多虧有老教師們的耐心幫助和毫無保留的指導(dǎo),，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事教育教學(xué)的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，反思自我，使自己不斷地超越自我,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！弊鳛橐幻處?，更應(yīng)該不斷給自己充電，不斷更新知識,，不斷提高自身的素養(yǎng),。上崗后，我一直沒有停止培訓(xùn)自己,，不斷學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作,、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。并且不斷地將理論與實(shí)際相聯(lián)系,，使自己以最短的時(shí)間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,。

在業(yè)務(wù)知識和工作能力方面,，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí),，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，積極開展各種教學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。其次,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法,，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng),；采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績的獎(jiǎng)勵(lì),；面對問題學(xué)生,，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就馬上表揚(yáng)鼓勵(lì)進(jìn)行正強(qiáng)化，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系,。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多,，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

生活上,，一開始剛踏入社會(huì),，很多做人處事方面都不成熟，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,，加之過慣了大學(xué)里的生活,，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對此慢慢也習(xí)慣了?，F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性,。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

一、在德方面

比較有奉獻(xiàn)精神,，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié),、協(xié)作。在本班,、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,，索要學(xué)生家長錢物。

關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

二,、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言規(guī)范，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、在勤方面

一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi)，事假天數(shù)三天以內(nèi),。無遲到,、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn),。

四,、在績方面

雖然沒有擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過程中,，能夠注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

在這兩年的教育教學(xué)中,，我迷惘過，失望過,，難受過,，開心過，但我不以年

輕為借口,，不以初入社會(huì)為理由,，始終以一名人民教師，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師,，身正為范”。愛護(hù)學(xué)生、言談文明,、儀表端正,，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇六

畢業(yè)于專科黑龍江雞西大學(xué),，本科黑龍江大學(xué)參加完兩年支教任務(wù)后的我于20xx年8月考入中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校的特崗教師,。在這三年期間本人一直擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)及班主任工作。這三個(gè)學(xué)年中,，我在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾個(gè)方面工作小結(jié),。

1,、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)

“教書育人”是教師的天職。一個(gè)教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神,。教師要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學(xué)生,、去熏陶學(xué)生,。我深深知道： 作為老師，我的一言一行無時(shí)無刻不在影響著我的學(xué)生,。學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量,，是他們一切美好事物的化身,。

我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來教育學(xué)生,，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。讓他們在家里做個(gè)好孩子,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。在我的教育和影響下,，學(xué)生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的提高和增強(qiáng),。

2,、提升自己的教學(xué)理論水平

為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平,，本人認(rèn)真閱讀《寧夏教育》,、《中學(xué)英語教學(xué)研究》等報(bào)刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記,。同時(shí),，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際,，深入研讀,，以利創(chuàng)新中國化、本土化,、可行性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。

3,、創(chuàng)造自我的班級管理特色

在班級管理中,，我能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級教學(xué)與管理要以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,。在班級創(chuàng)建中，我重抓班委會(huì)的組建,，充分嘗試著各種班級管理模式,，力求達(dá)到樹立班級骨干威信和更多學(xué)生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生真正明白并做到,，老師在與不在我們都要遵守紀(jì)律,，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展,。為了更加了解學(xué)生的家庭情況,，更有效地對學(xué)生因材施教，為了對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育，我堅(jiān)決地進(jìn)行了“五心”教育的實(shí)踐性活動(dòng),；為了培養(yǎng)學(xué)生用英語動(dòng)口,、動(dòng)腦的能力，我讓學(xué)生課前說話演講,，課中充分討論,；為了更好地推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展，組織學(xué)生進(jìn)行“大課間”活動(dòng),，在重要節(jié)假日中舉行聯(lián)歡活動(dòng)文藝匯演,，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽等,。

在教學(xué)工作中,，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對班級差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時(shí),，班級結(jié)成互幫互學(xué)小組，讓學(xué)生相互促進(jìn),，共同提高,。在我的教育與管理下，我所擔(dān)任的班級語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科期末檢測成績均排全鎮(zhèn)前茅,。

回顧自己三年來的學(xué)習(xí)和工作，我在思想作風(fēng),、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平等方面都取得到了較大進(jìn)步，但我也明顯地認(rèn)識到自己的不足,，我的理論知識水平還比較低,，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望值還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我將不斷努力,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇七

20xx年,，通過特崗選拔考試,，我如意分配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,，走上了神圣的三尺講臺(tái)，開始了自己的教學(xué)生涯,?；仡欉@一年來的歷程，有過艱辛,，有過苦澀,，但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中,，我成長了,，我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作,。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!

教學(xué)上,，最開始,，對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,，認(rèn)真去上,，學(xué)生可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),，也許是方法不對,，結(jié)果成績不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來,。一直在改進(jìn)中,。常常看到學(xué)生的自控能力比較差,，上課亂接話,，想說話就說話，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng),。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法,。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心,。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多,，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多,。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)

一、 在品德方面,。

：找到自己的定位后,，我努力著，進(jìn)步著,，付出著,，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,，我堅(jiān)持以德育為核

心,，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí),，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn),。在這一年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體，以校為家,，熱愛教育事業(yè),。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,，和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，真正盡到了老師的職責(zé),。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,，索要學(xué)生家長錢物,。

二,、在技能方面。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言,，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),。積極參加教研組組織活動(dòng)，善待每次公開課,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學(xué)方法。

三,、在考勤方面,。

上課期間，從不無故缺席,，請假,。無遲到、早退現(xiàn)象,。在每一天的上班簽到,，都力求最早。積極,，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì),。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材,，大量搜集課外資料,，

用心備好每一堂課。課后,，仔細(xì)批改作業(yè),，并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺,。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,，針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教,。采用激勵(lì)機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例，個(gè)別輔導(dǎo),，適時(shí)激勵(lì),，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

四,、在業(yè)績方面。

沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時(shí)的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。我對備課、上課,、作業(yè)布置等常規(guī)工作,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱,?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過自己的努力,，終于取得了可喜的成績,，所帶領(lǐng)班級學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,?？傊瑹o論在生活,，學(xué)習(xí),，為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長,，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己,，不斷進(jìn)步,，不斷充電，力爭成為一名出色的教師,。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長大成材,，祝愿白莊小學(xué)的明天越來越好！

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇八

時(shí)光如梭,，一個(gè)學(xué)期匆匆走過,。這是人生中第一次獨(dú)立擔(dān)任班主任工作。感慨許多,，寫下這篇日志,，希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改正不足的方面,。

開學(xué)之初面對整個(gè)班級,，我既感到興奮又感到憂愁。興奮的是這是一群活潑可愛的孩子,，我有了自己第一屆的學(xué)生。憂愁的是毫無管理經(jīng)驗(yàn)的我如何去管理班級呢,？很多事情都未經(jīng)歷過的我,，一邊做一邊學(xué)。聽年長的老師傳授經(jīng)驗(yàn),，請教相關(guān)的負(fù)責(zé)人,。有些時(shí)候在級長家里一坐就是一個(gè)小時(shí)，聽她講這個(gè)學(xué)校,，講她的經(jīng)歷,。我的好學(xué)和負(fù)責(zé)給同事們都留下了一定的印象。當(dāng)然,，有時(shí)他們對我也感到無奈,，對事情過度的負(fù)責(zé)，有很多的問題他們無法回答我,。

作為一名班主任老師和數(shù)學(xué)老師,，管理班級和教學(xué)都非常重要。我的目標(biāo)很簡單,，完成基本教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生一些好的習(xí)慣，盡量讓自己和學(xué)生都開心,。

開學(xué)第一天,，我就對學(xué)生做出要求，不管你未來的學(xué)習(xí)怎么樣,，你要做到以下幾點(diǎn)：首先是自覺,，其次是有紀(jì)律,，再者是尊重(尊重自己，尊重同學(xué),，尊重老師）,，最后是快樂地學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的時(shí)候當(dāng)過班主任,，但是那時(shí)班級一切都原班主任都給你整頓好了,，只需要坐享其成。而現(xiàn)在是一片空空的腦袋出現(xiàn)在學(xué)生面前,。聽說這個(gè)班級原本是好的一個(gè)班級,，也留下了許多的好規(guī)矩,。于是什么都不懂的我,，慢慢地復(fù)制原班主任的工作方法。首先記住班干部的名稱,，讓班干部幫我分擔(dān)事物,。后來發(fā)現(xiàn)單純的復(fù)制是一種錯(cuò)誤,。因?yàn)樵嘀魅胃沂峭耆煌膬蓚€(gè)人。我們的教育觀念,，工作經(jīng)驗(yàn),，對學(xué)生的了解程度，在學(xué)生心目中我的位置等等,。于是慢慢地我向?qū)W生傳遞一個(gè)信號,，堅(jiān)持原來的好習(xí)慣但是別把我當(dāng)成你們的鐘老師。到期末結(jié)束,，沒人再提起他們的鐘老師是如何管理學(xué)生的,。

班級是大家的，我們在一起共同學(xué)習(xí),。很多的時(shí)候，我會(huì)聽聽學(xué)生的意見,，跟他們一起聊天,。開始的時(shí)候?qū)W生總是你一言我一語的，場面混亂,。每一次我都教他們發(fā)言要有次序,。當(dāng)他們不舉手發(fā)言的時(shí)候，我就停止話題的討論,，用眼睛注視著他們,。時(shí)間允許，我還會(huì)跟他們做現(xiàn)場模擬，讓一些調(diào)皮的學(xué)生在嘈雜的環(huán)境完成信息的的傳遞等等,?？磳W(xué)生們寫給我的信，能明白自己的優(yōu)勢和不足,，也能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

良好的班集體形成是一種漫長的過程。學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)生的文明禮貌,，學(xué)生紀(jì)律性，班級衛(wèi)生,，學(xué)生之間的相處,。充分利用每周的升旗課，班會(huì)課,，思想品德課布置工作任務(wù),，開展主題班會(huì)，進(jìn)行思想道德教育,，做本周工作總結(jié),。有些時(shí)候，采用大家一起討論的方式,，有些時(shí)候利用多媒體開展,，但是特別生氣的時(shí)候，我罰他們都給我整整齊齊的坐著,，安靜地聽我一個(gè)滔滔不絕的講一整節(jié)課，看著我的眼神他們感到有一些的害怕,，特別是我滿臉笑容地講著他們存在不足的地方,。當(dāng)然他們有時(shí)候也很期盼班會(huì)課的到來。因?yàn)榘鄷?huì)課的總結(jié)是批評和表揚(yáng),。在經(jīng)過一周的統(tǒng)計(jì)與考核之后,，表現(xiàn)好的同學(xué)可以領(lǐng)取到小獎(jiǎng)品，而且班會(huì)是一周的最后一節(jié)課,，老師開心了,，周末作業(yè)就少了，反之把老師惹生氣了,，周末作業(yè)就多了,。

雖然把一些差生跟小組捆綁在一起會(huì)使他們有一些收斂，但是效果不大,。于是想起了,，好壞搭配這樣的方法。但是最后這個(gè)方法沒能成功，反而起了反作用,。究其原因是小學(xué)生對好壞分辨力不強(qiáng),，和朝抵抗力低走的方向。只好放棄一些學(xué)習(xí)成績差但是表現(xiàn)一般的學(xué)生,，專注調(diào)皮的學(xué)生,。許多調(diào)皮的學(xué)生的成因都有家庭的影響在里面。單親家庭的或者是與父母過度寵溺,，父母沒時(shí)間關(guān)注的,。對缺少關(guān)心的孩子給予關(guān)注，讓他們都能感到開心,，讓他們的父母也知道孩子缺少了關(guān)心,，希望他們多給孩子一些關(guān)愛。某同學(xué)被我罰站了多次,，也曾做過一天被我罵哭兩次,，直接拽著他去家訪，在班會(huì)上公開批評,，無視他的請求,，但是因?yàn)樗芸吹轿业年P(guān)心，他能體會(huì)到我的用心,，所以他在寫給我的信上說：對不起,，雖然我要離開了，但是我會(huì)努力,。我看到他黑黑的鞋子變白了,，因?yàn)樗浀梦艺f過要講究衛(wèi)生，我看到他一個(gè)人在默默地收拾講臺(tái),，因?yàn)槲亦止玖司湮业闹v臺(tái)怎么又亂了,，我看到他從不寫作業(yè)到第一個(gè)寫完作業(yè)，我看到他從課上的調(diào)皮搗蛋到舉手發(fā)言,，因?yàn)槲铱渌斆饕欢芡ㄟ^努力拿到獎(jiǎng)品的,。從欺負(fù)女同學(xué)到不欺負(fù)同學(xué)。圣誕節(jié)的時(shí)候我還收到了他的卡片,。

說實(shí)話,，我寫的字很丑，普通話也不標(biāo)準(zhǔn),，說話的聲音也不大,。練字是必須的，但是在字沒練好以前,，我選擇少寫字,。用多媒體教學(xué)。ppt課件很多地方都可以下載。于是我開始了我的現(xiàn)代化教學(xué),。因?yàn)橐恢庇浀米殖?，所以在開始的那段時(shí)間里我基本上沒有寫字，都是按著ppt的內(nèi)容講,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也很高,。但是復(fù)習(xí)效果不好。因?yàn)閜pt講課太快了,，學(xué)生來不及鞏固,。或者是積極的回答聲音分散了學(xué)生的注意力,。后面的時(shí)候我調(diào)整了速度,，并把重要內(nèi)容寫在黑板上或者是讓學(xué)生到黑板上練習(xí)。有些時(shí)候就打開實(shí)物投影,，投放學(xué)生的作業(yè)本,，讓更多的學(xué)生可以展示自己。關(guān)于聲音很小的問題,，我買了個(gè)小喇叭,。晚上回家常喝麥冬茶。這個(gè)還可以減少痘痘的生長的,。

說到作業(yè),，我替學(xué)生感到可憐。除了書本上的習(xí)題,，還有兩本課外輔導(dǎo),，學(xué)校還要求寫四次的課堂作業(yè)。要說領(lǐng)導(dǎo)對我有什么不滿,，那大概就是作業(yè)了,。第一次檢查作業(yè)，次數(shù)太少了,，作業(yè)量也少。第二次檢查作業(yè)沒批改完,。第三次檢查作業(yè)沒批改完,，次數(shù)少了。首先我不是很喜歡讓學(xué)生多寫作業(yè),，其次寫作業(yè)多了批改很辛苦,，有次批改作業(yè)到晚上兩點(diǎn)的，最后寫作業(yè)的目的鞏固學(xué)習(xí)是一個(gè)方面,，更重要的是為了家長會(huì)給家長看,。于是就出現(xiàn)了不寫作業(yè)要罰站，要罰抄，要給家長溝通這樣的問題,。這問題也導(dǎo)致了學(xué)生不好習(xí)慣的形成,。作業(yè)沒寫完是不會(huì)寫，忘在家里了或者是大清早地來抄寫作業(yè),。

課前小故事,，課中的比賽，和課后的輔導(dǎo)比較受學(xué)生的歡迎,。但是課堂也存在一些問題,。其他老師說“對學(xué)生好，就是讓學(xué)生騎到你的頭上,。老師和學(xué)生的距離一定要有,，老師一定是嚴(yán)肅的，你這樣子太小孩子了,。你的課堂控制能力還不夠強(qiáng)”我是這么想的,，嚴(yán)肅對待課堂，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí),，但是數(shù)學(xué)是如此地接近我們的生活,，它也可以變得很有趣，板著一張臉上課很無趣,，面對如此可愛的學(xué)生,，忍不住地對他們好。

總會(huì)抱怨學(xué)校的不好,。遇見這么個(gè)人：小女孩,，每個(gè)學(xué)校都有壓力，都有不好的地方,。這些都不重要,，重要的是你學(xué)到了什么？是的,，這個(gè)學(xué)校是我的實(shí)驗(yàn)基地,，這些學(xué)生都是我的實(shí)驗(yàn)品。學(xué)校給了我生存的機(jī)會(huì),，給我提供了成長的平臺(tái),，讓我把自己的想法在這里實(shí)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了如何管理班級,，寬容地去對待犯錯(cuò)誤的人,。學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。學(xué)會(huì)了傾聽,，給別人一個(gè)訴說自己的機(jī)會(huì),。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇九

我今年七月剛畢業(yè)于北華航天工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)，本科學(xué)歷,。今年以一名非教育專業(yè)的畢業(yè)生參與到河北省特崗教師的行列中來,。轉(zhuǎn)眼之間，我在野草灣中學(xué)擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教師應(yīng)經(jīng)半年時(shí)間了,，回顧近半年來的學(xué)校工作,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量,；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們,、為這個(gè)集體做的事情太少了,。思來想去，我把本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面的進(jìn)行匯報(bào)：

一,、思想政治學(xué)習(xí)

在思想方面,，我首先在師德上首先嚴(yán)格要求自己，真正用心去愛學(xué)生,，尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)。作為一名共青團(tuán)員,，我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針,，踏踏實(shí)實(shí)工作，為黨和國家盡自己應(yīng)盡的義務(wù),，做出自己的貢獻(xiàn),。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、認(rèn)真開展教學(xué)工作

因?yàn)閰⒓庸ぷ鲿r(shí)間較短,，實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，再加上自己是非師范類畢業(yè)生，在教學(xué)工作中,，我經(jīng)常向老教師請教,，取他人之長補(bǔ)己之短，注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力提升自己的教學(xué)水平,。主要抓住了以下幾點(diǎn)：

第一、熟識教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

在組織課堂教學(xué)之前，我堅(jiān)持首先深入理解教學(xué)內(nèi)容,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，備好每一節(jié)課。在備課的過程中,，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和解決方法，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容,，讓學(xué)生能對所學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)鞏固,。

我還在課堂教學(xué)中有意識的擴(kuò)展一些課外知識，彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生知識的不足,。同時(shí),，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性,、培養(yǎng)自信心,、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響。

第二,，深入鉆研教材,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)過程中,，注重“教”,、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置,，充分合理地利用課堂時(shí)間,。另外，在課堂教學(xué)中,，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，針對不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段；針對不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式,，達(dá)到分層教學(xué),，因材施教的目的。

第三,，合理設(shè)計(jì)課后作業(yè),，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動(dòng)力，轉(zhuǎn)化成自信,。因此,，在課后作業(yè)中，我偏重于留一些類型題,、趣味題,、創(chuàng)新題，有意識的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的自信心和興趣,。

第四、積極參與教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù),。

由于教齡較短，很多教學(xué)上的問題難于解決,，為此,，我除努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還主動(dòng)幫助年級教研組長參與教研工作,。

三,、主動(dòng)參與班級管理

因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳠崆檩^高，喜歡與學(xué)生相處,，加上我們都與學(xué)生一起住宿,，所以對班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注，經(jīng)常幫助89,、90班班主任進(jìn)行班級管理工作,。在兩位班主任工作較忙或者不在學(xué)校時(shí)，偶爾代理管理班級事務(wù),。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽,，多次帶領(lǐng)學(xué)生除外看病并擔(dān)負(fù)一部分醫(yī)藥費(fèi)用,，有些學(xué)生甚至在與班主任聯(lián)系不上時(shí)會(huì)主動(dòng)與我聯(lián)系。這些工作經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我與學(xué)生之間的感情,，也從兩位班主任和學(xué)校其他教師那里學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，增長了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，相信會(huì)使我受用無窮,。

四、承擔(dān)校報(bào)編排工作

在大學(xué)期間,，我先后擔(dān)任學(xué)校編輯部部長,、團(tuán)委助理、大學(xué)生科協(xié)副主席等職位,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校雜志的編排工作,，對學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校的內(nèi)部宣傳和文件編輯處理工作具有一定經(jīng)驗(yàn),。因此,，在野草灣中學(xué)任教以后，我主動(dòng)提出并承擔(dān)了野草灣中學(xué)校報(bào)的編排工作,，到現(xiàn)在已經(jīng)完成了四期校報(bào),，增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)校工作安排的了解，為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我,、開闊視野的平臺(tái),，也為野草灣中學(xué)的發(fā)展進(jìn)了一些綿薄之力。

五,、盡責(zé)做好值班工作

在值班期間,，我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動(dòng)制止,，在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件,。此外，因?yàn)榕c學(xué)生一起住宿,，經(jīng)常在非值班時(shí)間也主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活,。有一次在半夜三四點(diǎn)鐘有位學(xué)生頭疼難以入睡，我主動(dòng)照顧她一個(gè)多小時(shí),，在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍,，保證了學(xué)生的健康安全。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,，相差甚遠(yuǎn),，另外,，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒,，我想通過這次述職,，能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改,，使自己在今后的工作中更完善,，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，真正的做到為人師表,，也為學(xué)校增光添彩。

在今后的工作中,，我會(huì)堅(jiān)持做好自己的本職工作,，努力向老教師學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,；關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、做一名受學(xué)生愛戴的好教師,；尊重老教師、熱情真誠,、團(tuán)結(jié)同事,，做一個(gè)融合在集體里的一份子；盡職盡責(zé),，完成學(xué)校交予的每一項(xiàng)工作,，做一名合格的好員工！

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇十

作為x年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員,。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在張洪學(xué)校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責(zé)任,！

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師,、離開校園，踏入社會(huì),，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，做事，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè),，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在,，把思想教育放在首位,，因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí),。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也能使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老，學(xué)到

老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的`課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸,，不斷鼓勵(lì)他們,。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,，在教學(xué)中我深入鉆研教材，在把握課本的同時(shí),，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，積極開展各種語文教學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

五,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽?/p>

也有了顯著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。

總之，在這三年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇十一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已度過了四年的大學(xué)生活,，由一名學(xué)生變成了一名特崗教師,，成為了xx中心校教師隊(duì)伍中最平凡的一員。驀然回首,，我感觸頗深,，我切身體會(huì)到作為一名教師的艱辛，更懂了教師的不辭辛苦,。

記得初來岔路河鎮(zhèn),，這里優(yōu)美的環(huán)境：清新的空氣，碧波蕩漾的河流,，遠(yuǎn)離都市的喧囂……使我對這塊地有了強(qiáng)烈的好感,。突然有了這樣一種無與倫比的優(yōu)越感和自豪感，同時(shí)也知道自己肩負(fù)的責(zé)任,。

隨著第一天學(xué)生登校的到來,，我漸漸才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距是如此的大：自己面對小學(xué)生很無措,，精心設(shè)計(jì)的師生見面環(huán)節(jié)在匆忙的時(shí)間內(nèi)草草收場,。正式開學(xué)后的一周內(nèi)很累很累，感覺每天都有很多事情要做,，每天都過得很慢很慢,，也許是因?yàn)榫駢毫^大，差不多每天都失眠,，凌晨一點(diǎn)多才能睡著,，四點(diǎn)多就會(huì)醒，眼睛一閉滿腦子都是我的學(xué)生,，總會(huì)控制不住的想：明天的語文課我該怎么導(dǎo)入呢,？數(shù)學(xué)課我該出什么計(jì)算題呢？那幾個(gè)有病請假落課的學(xué)生能不能補(bǔ)上,？如此之類的問題,，真的想說班主任不容易啊,。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的，尤其是數(shù)學(xué)課,！他們特別喜歡上黑板上做題,，每當(dāng)我在黑板上出題請同學(xué)們上黑板做題的時(shí)候，他們總是會(huì)高高的舉起手,，大聲喊,，“老師我！老師我,！”每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得很欣慰,，我的辛苦沒有白費(fèi)，孩子們喜歡做題,，喜歡聽課就是最好的收獲了,！

很多有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，對待孩子們一定要嚴(yán)厲,，讓他們怕你,，可是我真的做不到，每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的小臉,，純真懵懂的眼睛時(shí),，我的所有脾氣就都沒了，所有的知識和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐心的講解,。他們總會(huì)對我說,，“老師，你怎么那么溫柔,？你就跟我們親姐姐似的,！”但我也深切的明白該嚴(yán)厲的時(shí)候也一定要嚴(yán)厲，這樣才是對孩子們的負(fù)責(zé),。

斯大林曾說過：教師是人類靈魂的工程師,。作為一名教師，每次面對幾十雙純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,，而教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到這些純潔孩子的一生，因此我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己,，不斷的完善自己。正如孔圣人所說的：學(xué)而不厭,，誨人不倦,。我用自己有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無邊的知識，將這些無邊的知識在有限的時(shí)間里傳授給他們,，教書育人給我?guī)砗芏嗟臉啡?，我時(shí)刻以一顆熾熱的愛心對待我的每一位學(xué)生,，我把學(xué)生的幸福看成是自己的快樂,，他們不斷的成長進(jìn)步自己也感到很欣慰,。

來到學(xué)校將近半個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樽约簞倓偖厴I(yè),，初次步入社會(huì)有很多的不適應(yīng),，給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，尤其是我們?nèi)昙壗M的組長尹姐,，我每天都有一推問題向她請教,。讓我非常感動(dòng)的是來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢適應(yīng)，慢慢成長起來讓我在這里有了家的感覺,。

最后我想說,，我深愛我的每一位學(xué)生，這是一份真愛,，我也同樣從我的學(xué)生身上獲得了回報(bào),，就是這份愛給予我莫大的鼓勵(lì)和鞭策，是我堅(jiān)持站在講臺(tái)上的精神支柱,。特崗教師的經(jīng)歷將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶,！

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇十二

言語間，難忘的20xx年就要和我們揮手告別了,。每每這個(gè)時(shí)刻,，不得不慨嘆歲月蹉跎，時(shí)光荏苒,。一年的忙碌,，離不開工作、學(xué)習(xí),、生活和情感,。難以割舍的年終歲末,，翹首回望經(jīng)歷的365天,，歷歷在目。漫漫的365個(gè)光景里,，失去了也得到了,，最讓人欣慰的莫過于和我的孩子們朝夕相處、共同成長,。

步入教育基層崗位已有兩年有余,，卻從未真正融入到這個(gè)行業(yè)里,。教師這個(gè)職業(yè)，在外人眼里,，不過就是上講臺(tái)說說話寫寫字,，但是，兩年的真切體驗(yàn),，我越發(fā)感受到的是,，教師絕對是一個(gè)極具愛心和奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，要想真正做好它,，你就不得不傾你一生的青春和時(shí)光,。和其他行業(yè)的成功不同，教師的成功必須建立在學(xué)生的成功之上,，要知道只有學(xué)生成功了,，老師才有可能有成就或者得到真正的認(rèn)可。教師也是在這個(gè)世界上最起早貪黑的一個(gè)工種之一,，勤勞而辛苦,，卻從無法言說自己苦楚。

走在教師的道路上,，也許我只是剛剛起步,，我需要更多地經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)美麗的世界上,，和一個(gè)群體在一起時(shí)最幸福,、最輕松、最美好的,，那就是孩子們,。人這一輩子，能有一段時(shí)光是和一大群孩子一起成長經(jīng)歷的,，能夠參與他們的童年,，也讓他們來填充自己的青春，是件多么幸運(yùn)的事情,。

我不太想用這學(xué)期我上了多少門課程,，批閱了多少次作業(yè)，或者講了多少練習(xí)那般去評價(jià)自己的一學(xué)期,，甚至一學(xué)年,。我覺得過去的一年盆滿缽滿，不是能用那些數(shù)字就能夠全面體現(xiàn)我的收獲和付出,。相比于那些上過的課程數(shù)字和批閱過的作業(yè)數(shù)量,，能真正觸及我內(nèi)心最柔軟的地方的會(huì)是和孩子們在一起時(shí)他們某個(gè)瞬間不經(jīng)意的眼神——干凈稚嫩，還有在寒冷的冬季清晨,，給老師們幫忙去炭房取炭或者沒有自來水的時(shí)候去學(xué)校門口的泉里提泉水,。

站在冬日的暖陽下,，任時(shí)光的剪影在青春的長河里斑駁，我和孩子們駕著歲月的馬車一路歡快,，奔向20xx.我們無法預(yù)知眼前的20xx又有什么等著我們,，但是我們堅(jiān)信，那又將是一段值得去細(xì)細(xì)品味和銘記的成長,。

20xx,也是我特崗生涯的最后一年了,，我繼續(xù)帶著我的真誠和智慧，和每一個(gè)紅領(lǐng)巾描繪自己更加多彩健康的世界,。無論未來的未來,，我是否還會(huì)站在三尺講臺(tái)同大家分享我的故事和青春，但我一定會(huì)珍惜正在流淌的每一度時(shí)光,，它們寶貴而澄澈,，我也將繼續(xù)在學(xué)習(xí)愛的道路上前行，我要讓我的學(xué)生們和我自己都自由生長,。

特崗教師評優(yōu)工作總結(jié)篇十三

作為20xx年特崗教師,，我很榮幸地成了李店小學(xué)這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過得真快,，剛來時(shí)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已過了兩年了。在這兩年里,，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來,。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人將從德、能,、勤,、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求,。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。

二,、教育教學(xué)方面

剛踏上工作崗位的我,，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。為了有效地提高教育教

學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，我特別是在備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備學(xué)生、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,。考——不超綱,，不離本,，考題靈活，開發(fā)思維,，迅速反饋,，及時(shí)補(bǔ)漏。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，優(yōu)化。個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識,，好的行為習(xí)慣和對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,，在語文課堂上,，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒,，輕松學(xué)習(xí),。

3、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò),、名師,、身邊親切的同事,，甚至是新教師,，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解,，都可以為我所用。因此,，我充分利用我校的每周一次“三課活動(dòng)”,，虛心向前輩們請教交流，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

4,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),，

對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好，即使不然,，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好,。

②因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn),。 其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。

③真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，不遲到、不早退,、不曠工,，有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我的教學(xué)水平較剛上崗期間有了顯著提高,，我所教的語文成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,，但也獲得了些許收獲,。

我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。如：擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，做好學(xué)校德育工作的同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印,；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作,；管理圖書室和電子閱覽室，為學(xué)生營造一個(gè)安靜,、整潔的讀書環(huán)境,；管理留守兒童活動(dòng)室,作為代理家長的我用心與留守兒童溝通、傾聽,，做他們的良師益友,，為留守兒童學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)建一個(gè)和諧的空間,；并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作

當(dāng)然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說：“金無足赤,，人無完人”,。在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手,、多思考、多總結(jié),、多反思,，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)添磚加瓦,！