當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇一

作為機(jī)械工程系的年輕教師,，我們積極響應(yīng)系的號召參加了此次的活動,，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，我于20xx年3月3日到20xx年5月23日期間利用課余時(shí)間到機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,，下面就是我在實(shí)訓(xùn)中心鍛煉的情況心得體會：

我在實(shí)訓(xùn)樓1樓的機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期12周的機(jī)械加工培訓(xùn)鍛煉,。

期間，我接觸了車,、銑,、刨、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。

在實(shí)訓(xùn)老師們耐心細(xì)致地講授和在我的積極的配合下,，沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)鍛煉,。

我非常珍惜此次的培訓(xùn)機(jī)會,，在培訓(xùn)期間，始終堅(jiān)持多聽,、多看,、多問、多學(xué),、多練的原則,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好筆記,，課后與實(shí)訓(xùn)老師進(jìn)行討論,，并堅(jiān)持主動學(xué)習(xí)。

在學(xué)期間,，我學(xué)會了機(jī)床的正確操作,、零件的加工、零件加工工藝的制訂,，重點(diǎn)掌握零件的加工和加工工藝的制訂,，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我練習(xí)，已能夠初步完成一些圖形的加工;同時(shí),，通過與其他學(xué)員的探討交流,，對機(jī)械加工課程有更深的認(rèn)識;同時(shí)，在機(jī)械加工課程中,，更加完善,、系統(tǒng)的掌握了機(jī)床的結(jié)構(gòu)、性能,、功用,，刀具的刃磨和零部件的加工方法，對復(fù)雜零件

的加工有了更深刻的理解,，同時(shí)在機(jī)床結(jié)構(gòu)認(rèn)識中掌握了機(jī)床拆裝方法及機(jī)床保養(yǎng)方法,，并在課程結(jié)業(yè)時(shí)根據(jù)所學(xué)知識做出了多個(gè)工件作品;在最后的兩天的考核過程中，能夠獨(dú)立完成刀具刃磨,、工件裝夾和裝刀,、工藝編制、車削加工能夠達(dá)到圖紙要求的尺寸精度和加工精度按時(shí)加工出零件上交考核部門,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)日記,、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。

在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使我有了發(fā)揮的余地,。

本次培訓(xùn)中,，包括我自己在內(nèi)，對于教師的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的提高要投入更多的時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)很多老師在接受新知識的時(shí)候表現(xiàn)出的反映往往比較遲鈍,。

我個(gè)人認(rèn)為是由于長時(shí)間缺少再學(xué)習(xí)的緣故，以至于對一些知識產(chǎn)生“排異”現(xiàn)象,。

所以,，我個(gè)人認(rèn)為要對教師特別是年輕教師要多組織進(jìn)行培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，最好是利用暑假將專業(yè)課教師送到企業(yè)進(jìn)行相關(guān)知識的實(shí)際訓(xùn)練,，在平時(shí)也可以與一些企業(yè)聯(lián)系,，讓專業(yè)課教師在沒有課的情況下參與企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)中去，提高教師的個(gè)人素質(zhì),。

當(dāng)然,，上述這些只是我在這次培訓(xùn)中針對我自己的情況，從我個(gè)

人認(rèn)識方面的一些體悟,，這中間肯定有很多不正確,、不完善的地方,，我相信在以后的工作中會逐漸改善,、改進(jìn)的。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇二

為貫徹《廈門市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見》文件精神,，建設(shè)適應(yīng)職業(yè)教育需求的師資隊(duì)伍,，鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師成為“雙師型”教師，有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐,，每人每兩年應(yīng)不少于兩個(gè)月,。為此，今年暑期組織我市職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到廈門一方軟件公司實(shí)踐,。

一,、培訓(xùn)概況

此次培訓(xùn)，全市共有14所職業(yè)學(xué)校57名計(jì)算機(jī)教師參加培訓(xùn)，是今年暑期職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)活動人數(shù)最多的培訓(xùn)項(xiàng)目,。在7月5日至7月29日為期19天的培訓(xùn)中,，參加培訓(xùn)的教師主要學(xué)習(xí)了以下培訓(xùn)內(nèi)容：

一是到廈門一方軟件公司進(jìn)行參觀考察，讓教師了解當(dāng)前軟件公司的總體概狀,；

二是與一方軟件公司的部分員工座談,，了解中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在現(xiàn)行的軟件公司到底能從事什么樣的工作，從而推動職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革,；

三是開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和校園信息化講座,，讓教師了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的最新動向，指導(dǎo)各校校園信息化建設(shè),；

四是重點(diǎn)講解j2ee編程所運(yùn)用到的知識,、技能，讓教師真正了解j2ee開發(fā)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用程序的研發(fā)流程,；

五是對參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行考核,，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參與培訓(xùn)的教師學(xué)有所得,、學(xué)有所用,。

二、培訓(xùn)過程小結(jié)

1,、 培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，深得職校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師歡迎

此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容是在征求各校計(jì)算機(jī)教師意見和建議的基礎(chǔ)上,，與廈門一方軟件公司相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行多次研究和商討,，并結(jié)合教育部《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》精神要求，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,。因此,，深入職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師的好評和歡迎，在報(bào)名過程中,，當(dāng)各校教師看到培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),，有部分職業(yè)學(xué)校多次要求增加培訓(xùn)名額，但由于受客觀條件的限制,，最終不予考慮,。

2、 培訓(xùn)教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,，講練結(jié)合

此次培訓(xùn)大部分內(nèi)容是在商業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房中學(xué)習(xí)j2ee編程所運(yùn)用到的知識,、技能，廈門一方軟件公司特意聘請了廈門大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究進(jìn)行講授,。該教師能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真制作培訓(xùn)幻燈片，并結(jié)合大量的軟件資料和設(shè)計(jì)實(shí)例,，運(yùn)用

講練給合的教學(xué)方法,，深入淺出地介紹，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到知識,。

3,、培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)積極高、刻苦認(rèn)真

此次培訓(xùn),，大部分學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲,，上課認(rèn)真聽講，在做練習(xí)遇到困難時(shí),，能虛心向教師請教,，學(xué)員之間也經(jīng)常交流，互相幫助,，取長補(bǔ)短,。許多學(xué)員不畏天氣炎熱，天天堅(jiān)持出滿勤,，不遲到,、不早退，像馬巷中學(xué)的姚林生老師,，天天來回就要坐四個(gè)多小時(shí)的車,，他天天堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻,。

4,、培訓(xùn)與考核相結(jié)合，讓參加培訓(xùn)的教師學(xué)有所得,、學(xué)有所用

在短短19天的培訓(xùn)中,，我們在培訓(xùn)的最后一天舉行了一次考核，考核的內(nèi)容為學(xué)生花名冊管理系統(tǒng)制作,，讓學(xué)員現(xiàn)場提交軟件,。在考核過程中，許多學(xué)員都能積極對待,，認(rèn)真參加考試,，順利通過考試,，讓學(xué)員真正體驗(yàn)到學(xué)有所得,、學(xué)有所用。

三,、培訓(xùn)心得體會

1,、 培訓(xùn)讓學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系得緊密

在培訓(xùn)過程中，許多教師都深深體會到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，以前在高校學(xué)的計(jì)算機(jī)知道已不能滿足當(dāng)前形式的要求,。通過培訓(xùn),，一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識、新技能,，另一方面與企業(yè)的軟件開發(fā)人員多溝通,、多交流,，才能真正了解現(xiàn)在軟件公司需要什么類型的人才,，從而為教師今天后教學(xué)指明了方向，深刻認(rèn)識與企業(yè)聯(lián)系的必要性和緊迫性,。

2,、 培訓(xùn)讓學(xué)員認(rèn)識到計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革勢在必行

在教育部頒發(fā)的《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》通知中明確指出計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域是我國技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程其中一項(xiàng),，而現(xiàn)行學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)相距甚遠(yuǎn)，如果不及時(shí)改變現(xiàn)狀,，那么,，中職校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)在就業(yè)時(shí)已早就被社會淘汰，因此,，通過此次培訓(xùn)活動,，全市開設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校有必要聯(lián)合起來，共同商討中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革,。課程設(shè)置要大膽改革,，有針對性專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生某些實(shí)用技能，為適應(yīng)市需要,，可多層次教學(xué),。

3、 中職校教師與學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間應(yīng)加大

在培訓(xùn)過程中,，我們與一方軟件公司副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān)張思達(dá)座談了解到,，即便是集美大學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的畢業(yè)生，到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間都應(yīng)達(dá)到一年,。一方面,，在實(shí)踐期間，企業(yè)要花四分之一的時(shí)間對這些學(xué)員進(jìn)行上崗前培訓(xùn),，另一方面,，在學(xué)員培訓(xùn)完后，要有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)并對企業(yè)作點(diǎn)貢獻(xiàn),，以達(dá)到企業(yè)與學(xué)校雙贏,。因此，各中職學(xué)校在市教育局與教研室統(tǒng)一組織的下企業(yè)培訓(xùn)活動的牽頭帶動下,，應(yīng)主動與企業(yè)聯(lián)系,，有計(jì)劃,、有目的安排教師到企業(yè)接受更長時(shí)間的培訓(xùn)與鍛煉。

4,、 拓寬就業(yè)渠道,，開展與企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)

教育部明確指出，職業(yè)學(xué)校教學(xué)要以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,。雖然目前我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)屬緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的一項(xiàng),，但中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢還相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀,，許多中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生不能對口就業(yè),。分析其中的奧妙，一方面是我國的軟件還不夠發(fā)達(dá),，另一方面,，也應(yīng)承認(rèn)中職學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)對人才需要還有一定的距離，因此,，與國,、內(nèi)企業(yè)合作，有針對性對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，培養(yǎng)滿足企業(yè)要求的畢業(yè)生,，也是值得我們考慮的問題。

5,、 加強(qiáng)各校之間的聯(lián)系與交流

雖然,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)安排有教育部統(tǒng)一的指導(dǎo)性文件，但這一指導(dǎo)性文件與廈門市地方實(shí)際及各校實(shí)際還有一定的差異,，因此,，各校在市教育職成教處與市教研室的牽頭帶領(lǐng)下，就加強(qiáng)聯(lián)系和交流,，共同推動職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革,，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),。

總之,，這次培訓(xùn)我們?nèi)〉昧耸薪逃致毘山烫帯B門一方軟件公司和廈門商業(yè)學(xué)校的大力支持,，培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束,，許多教師學(xué)有所得，學(xué)有所用,，但也存在一定的缺點(diǎn)和不足,。

一是有些學(xué)員學(xué)習(xí)的目的性還不夠明確，存在遲到,、 早退現(xiàn)象,；

二是本次培訓(xùn)還是以學(xué)習(xí)為主，不能與實(shí)踐相結(jié)合等不足,。

我們將在不斷探索,、不斷改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為今后開展相應(yīng)活動積累更多經(jīng)驗(yàn),，讓職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師下企業(yè)培訓(xùn)越辦越好。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇三

為期將近半年的中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了,，首先感謝送我所在的工作單位—湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院給了我這么好的機(jī)會,，感謝培訓(xùn)基地—xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們提供這么好的實(shí)踐平臺，感謝在培訓(xùn)中為我們默默付出的民政的老師以及實(shí)踐單位的同事們,。本次培訓(xùn)總共分為兩大階段,，第一階段就是在項(xiàng)目基地學(xué)校xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行為期兩周的理論培訓(xùn)，第二階段就是由民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院安排學(xué)員下企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐,，前后分別到戴氏餐飲公司和用友公司進(jìn)行實(shí)踐活動,。實(shí)踐項(xiàng)目目前都已經(jīng)圓滿結(jié)束，整個(gè)過程雖然有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)累,，但收獲良多，通過這次培訓(xùn),，我眼界開闊了,；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā),；業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)內(nèi)容與收獲總結(jié)如下：

此次培訓(xùn)內(nèi)容可細(xì)分為四個(gè)部分：

第一，在xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的理論培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容有沙盤,、中職技能競賽系統(tǒng)、國家教學(xué)資源庫建設(shè),、湖南省中職會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀,、會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定研討、中職會計(jì)課程資源研討,、說專業(yè),、說課程以及說具體一堂課的說課培訓(xùn)、觀摩,、考核等,。通過這次理論培訓(xùn)，開闊了眼見,，提高了思想認(rèn)識,，開始嘗試站在專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)的角度去思考問題,，通過說課,，了解了說課的標(biāo)準(zhǔn)及要求，從許多優(yōu)秀老師身上學(xué)到了說課的經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,，通過張老師講解國家教學(xué)資源庫的建設(shè)，掌握了一些搜集教學(xué)資源的渠道,，養(yǎng)成在教學(xué)過程中不斷搜集相關(guān)資源的好習(xí)慣,，養(yǎng)成及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思及時(shí)改善課堂的好習(xí)慣。

第二,，在戴氏餐飲管理咨詢公司進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)踐,，實(shí)踐的崗位是總臺部長，這段時(shí)間培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

1,、炊煙時(shí)代星沙店的基本情況,、管理制度，比如發(fā)展歷史,、人員數(shù)量及組成,、主要經(jīng)營產(chǎn)品、價(jià)格定位,、促銷方式,，員工上下班時(shí)間、休假安排及流程,、人員調(diào)度等等,；

2、 總臺部長的相關(guān)崗位職責(zé),、日常的工作流程以及相關(guān)的管理制度等,；

3、炊煙時(shí)代星沙店所用的經(jīng)營管理系統(tǒng)及其使用,。通過這段時(shí)間的培訓(xùn),，主要熟悉了總臺部長的崗位職責(zé)，掌握了收銀的操作流程,，掌握了餐飲相關(guān)系統(tǒng)的使用,，開始嘗試從一個(gè)管理者一個(gè)經(jīng)營者的角度去考慮問題，體會到事無大小唯有認(rèn)真對待才能成功,。

第三,，在用友軟件股份有限公司的服務(wù)經(jīng)銷商xx企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)踐，此次實(shí)踐主要是從事項(xiàng)目的實(shí)施,，在這段時(shí)間里,，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

1,、用友軟件股份有限公司的產(chǎn)品、經(jīng)營模式等等,；

2,、幾種常用的財(cái)務(wù)軟件的特點(diǎn)、適用對象,、比如t1,、t3,、t6,、u8等，每個(gè)系列產(chǎn)品又有更詳細(xì)的細(xì)分,，比如t3,，有財(cái)務(wù)普及版和標(biāo)準(zhǔn)版之分；

3,、目前會計(jì)從業(yè)資格考試會計(jì)電算化考試所用的t3標(biāo)準(zhǔn)版的具體使用,。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，提高了專業(yè)技能,，根據(jù)民政所發(fā)的《會計(jì)信息化實(shí)用教程》中的實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)十一,，從系統(tǒng)的安裝，到前面的系統(tǒng)設(shè)置,，初始化設(shè)置到憑證,、報(bào)銷、工資,、固定資產(chǎn)等模塊的操作,，都實(shí)實(shí)在在地動手進(jìn)行了操作，通過這次操作,，對t3整個(gè)系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能,，以及各模塊之間的聯(lián)系與分工有了更深的了解，有利于我以后的教學(xué),，通過參與去高橋市場派發(fā)傳單,、洽談業(yè)務(wù)、去客戶單位具體進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施,、進(jìn)行售后維護(hù)等過程,，體會到業(yè)務(wù)來之不易，項(xiàng)目實(shí)施不易,，售后維護(hù)不易,，不管做任何事，唯有先具有高度的責(zé)任感,，才能把工作做好,。

第四,、進(jìn)行了中職會計(jì)專業(yè)調(diào)研，利用一個(gè)月左右的時(shí)間,，以星沙周邊為調(diào)查地點(diǎn),，選擇了若干中小企業(yè)、往屆中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生作為調(diào)研的對象,，主要對目前中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向,、就職崗位以及用人單位對中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求等做了調(diào)研，根據(jù)調(diào)研,，以期為調(diào)整我校中職會計(jì)專業(yè)建設(shè)以及課程建設(shè)提供一點(diǎn)建議,。

通過這次參加中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，使我受益良多：

一,、 通過這次培訓(xùn),，建立了一個(gè)交流的平臺。

通過這次培訓(xùn),，也是這樣的機(jī)會,，讓我認(rèn)識了xx民政職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀的老師們，還有許多來自省內(nèi)各個(gè)中職院校的優(yōu)秀同仁,，我們在培訓(xùn)過程中相互交流,，共同學(xué)習(xí)，我從這些老師的身上學(xué)到很多東西,，我們建立了自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)群,，以后我們也可以通過這個(gè)群就相關(guān)問題進(jìn)行討論交流，這樣的一個(gè)平臺有利于我們同仁之間多交流多溝通,，做到信息共享,、資源共享。

二,、 通過這次培訓(xùn),，體會到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性

通過這次培訓(xùn)，了解到了xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)系自己成立了專門的代理記賬公司,，每個(gè)會計(jì)專業(yè)的老師在從事教學(xué)之余,，都會接幾個(gè)公司的賬，同時(shí),，優(yōu)秀的學(xué)生也可以申請?jiān)谟涃~公司兼職,，這樣的一個(gè)代理記賬公司給老師和學(xué)生都提供了理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會，真的覺得非常棒,，對于老師來說,，通過代理記賬，給平時(shí)上課增加了許多的案例，可以提高上課的質(zhì)量,，同時(shí)又能真正將理論運(yùn)用于實(shí)踐中,，對于老師的成長真的是不言而喻，因此深感理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,。通過在戴氏餐飲進(jìn)行實(shí)踐,，我也發(fā)現(xiàn)，炊煙時(shí)代的總臺部長工作中除了用到一些基本的財(cái)務(wù)知識外,，涉及的專業(yè)理論知識并不多,，更多的是動手能力，也可見實(shí)踐能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生以后盡快就業(yè),，盡快適應(yīng)工作崗位,。通過在用友軟件股份有限公司進(jìn)行的實(shí)踐，面向不同的客戶,，項(xiàng)目的實(shí)施過程都不一樣,，因此,，具有主動學(xué)習(xí)的能力以及終身學(xué)習(xí)觀非常重要,，在平常教學(xué)中，除了教會學(xué)生知識,，還要教會學(xué)生如何獲取知識,，授人以魚不如授人以漁。

三,、 認(rèn)真做事,，誠信待人，要有高度的責(zé)任感

在民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行理論培訓(xùn)期間,，我們看到民政的老師們兢兢業(yè)業(yè),，恪守盡責(zé)，恪守教師的職業(yè)道德,，是我們老師學(xué)習(xí)的好榜樣,，在炊煙時(shí)代星沙店的培訓(xùn)讓我看到，炊煙時(shí)代的同事們每天的工作雖然比較瑣碎,，但是他們能夠持之以恒,、每天都能認(rèn)認(rèn)真真去對待，非常敬業(yè),，也值得我們?nèi)ゾ磁?，在xx企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司的培訓(xùn)里，同事對于客戶在實(shí)施過程中以及實(shí)施后出現(xiàn)的各種大小問題都能去耐心細(xì)致地去解決,，體現(xiàn)出了良好的服務(wù)精神和超強(qiáng)的責(zé)任感,，讓我感覺到他們工作的不易，同時(shí)也非常欽佩。因此,，通過這次培訓(xùn),，我體會到不管是多少微小的事情，都要認(rèn)認(rèn)真真去完成,，實(shí)實(shí)在在的干,，從點(diǎn)滴出發(fā)，一步步,，踏踏實(shí)實(shí),，任何工作都有它的價(jià)值，我們只有看到它的價(jià)值,，才能體現(xiàn)它的價(jià)值,，做到認(rèn)真做事，誠信做人,，做事要有責(zé)任心,，在以后的教學(xué)中，要特意強(qiáng)調(diào)對他們職業(yè)道德的培養(yǎng),，會計(jì)專業(yè)非常特殊,，會計(jì)人員常常與錢財(cái)打交道，所謂常在河邊走,，哪有不濕鞋,，常見會計(jì)人員，尤其是出納人員利用職務(wù)之便貪污公款,，因此,，除了教會學(xué)生做事，還要教會學(xué)生做人,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會計(jì)人員的職業(yè)道德,。

為期將近半年的會計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了，我在將近半年的實(shí)習(xí)中,，學(xué)到了很多在書本上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺，雖說很累,，但是真的很感謝能有這樣的實(shí)踐機(jī)會,，作為老師 ，我們平時(shí)都是從書本上學(xué)的理論知識,，但是倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。會計(jì)相對其他的專業(yè)來說,，更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零,！因此,，在平時(shí)的教學(xué)中，除了要學(xué)生有扎實(shí)的理論知識基礎(chǔ)之外,，實(shí)際操作能力,，動手能力的`訓(xùn)練也是必不可少的，同時(shí)我深刻理解要做好任意一項(xiàng)工作,，需要一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心,，在以后的教學(xué)中，我們不但要教導(dǎo)學(xué)生專業(yè)知識,，最重要的還要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和做事的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。教育他們作為會計(jì)人員，無論何時(shí)都不要忘記了自己的職業(yè)道德,，幫助他們從一個(gè)學(xué)生快速向一個(gè)社會工作者進(jìn)行順利轉(zhuǎn)變,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇四

為了響應(yīng)湖南省教育廳號召，提高職業(yè)學(xué)校教師人才培養(yǎng)質(zhì)量,，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),，提高校企之間的合作,，我有幸由學(xué)校推薦參加了20xx年度中職學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),。半年的培訓(xùn),，對于我這樣一個(gè)青年教師來說，不僅可以提高專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力,，更重要的是工作生活中點(diǎn)滴的成長和進(jìn)步,，是一次視野的擴(kuò)展和方法的學(xué)習(xí)，在今后的工作和生活中都將受益匪淺,。在此非常感謝國家對于職業(yè)教育的支持,；感謝培訓(xùn)基地長沙民政學(xué)院的精心組織，給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺,，讓我有機(jī)會再次來充實(shí)和完善自己,；感謝民政學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在學(xué)習(xí)上對我們的悉心指導(dǎo)，使我開拓了眼界,，提升了教師素養(yǎng),，強(qiáng)化了專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力。

此次企業(yè)實(shí)踐采取“師帶徒”模式,，通過現(xiàn)場觀摩,、技能訓(xùn)練、專題講座、交流研討等形式,，重點(diǎn)了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式,、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容,，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)用的新知識、新技能,、新工藝,、新方法，增進(jìn)對企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解,，并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。培訓(xùn)自20xx年7月28至20xx年1月16日,，為期半年,，分為三個(gè)階段,，包括理論學(xué)習(xí),、企業(yè)財(cái)務(wù)核算與管理項(xiàng)目實(shí)踐,、會計(jì)信息化項(xiàng)目實(shí)踐,。

一、理論學(xué)習(xí)

培訓(xùn)第一階段是在長沙民政學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，我們主要集中學(xué)習(xí)了專業(yè)教學(xué)能力培養(yǎng),、課程開發(fā)與調(diào)研、專業(yè)課程分析,、教學(xué)組織設(shè)計(jì),、會計(jì)專業(yè)技能抽查項(xiàng)目設(shè)計(jì)與研究、會計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫整體設(shè)計(jì)與應(yīng)用示范,、企業(yè)調(diào)研,、專業(yè)核心能力培養(yǎng)、專業(yè)說課程競賽,、財(cái)務(wù)沙盤實(shí)戰(zhàn)等,。本次的培訓(xùn)教師有高水平的專家,、有高等學(xué)府的教授、有會計(jì)行業(yè)中的高級會計(jì)師,、注冊會計(jì)師以及大型國有企業(yè)的總會計(jì)師,，更有我們中等職業(yè)學(xué)校的特級教師。他們?nèi)碌膶I(yè)理論和創(chuàng)新思想,，高超的專業(yè)技能和授課水平,，給我們帶來了一次精神上的盛宴。在本次培訓(xùn)中,，長沙民政學(xué)院張流柱教授從會計(jì)制度與會計(jì)準(zhǔn)則關(guān)系和會計(jì)專業(yè)課程教學(xué)方法兩個(gè)專題講座中為我們闡述了其高層次的獨(dú)到見解,，佘浩教授在用友u8軟件課程中為我們講解了存貨購銷存的核算，彌補(bǔ)了以前教學(xué)中的不足,，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題,。在徐輝教授的指導(dǎo)下，我們還分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn),。老師將全班分成幾個(gè)企業(yè),，每組5個(gè)人，每個(gè)人分別扮演ceo,、財(cái)務(wù)經(jīng)理,、采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理,、銷售經(jīng)理不同角色,。然后模擬企業(yè)開始生產(chǎn)經(jīng)營。當(dāng)我們組完成第三年的生產(chǎn)經(jīng)營時(shí),，企業(yè)達(dá)到了發(fā)展的鼎盛時(shí)期在市場上占有明顯優(yōu)勢,。這時(shí)每個(gè)學(xué)員都具有相當(dāng)?shù)某删透小＿@樣的學(xué)習(xí)非常充實(shí)讓我們深入體會到一個(gè)企業(yè)在供產(chǎn)銷,、人財(cái)物等各個(gè)方面的管理,。沙盤模擬對抗是一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演,、案例分析和專家診斷于一體，經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,，讓我切實(shí)的感受了市場競爭的精彩和殘酷,。培訓(xùn)基地還邀請了第一批國示校長沙財(cái)經(jīng)學(xué)院教師王朝暉，讓我有機(jī)會向先進(jìn)同行單位學(xué)習(xí)了中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為我校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)施提供了許多有價(jià)值的參考數(shù)據(jù),。緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識,，并拓寬了專業(yè)視野,。

二、企業(yè)財(cái)務(wù)核算與管理項(xiàng)目實(shí)踐

培訓(xùn)第二階段是在長沙xx餐飲連鎖企業(yè)進(jìn)行餐飲企業(yè)財(cái)務(wù)核算與管理項(xiàng)目實(shí)踐,，主要包括出納收銀崗位實(shí)踐,、倉管及核算崗位實(shí)踐、成本崗位實(shí)踐,、總賬報(bào)表崗位實(shí)踐,。

長沙xx餐飲咨詢有限公司成立于20xx年，是長沙知名餐飲連鎖企業(yè),，旗下共轄有炊煙食代,、戴香廚、戴家村三大品牌,。公司連年榮獲“中華特色餐飲美食名店”,、“全國綠色消費(fèi)餐飲名店”、“長沙十大風(fēng)味風(fēng)店”,、“中華美食名店”等美譽(yù),，公司目前已在長沙、寧鄉(xiāng),、吉首等地?fù)碛?2家分店,。xx餐飲獨(dú)有的“以人為本打造特色”中餐經(jīng)營模式，自始自終踐行“誠信,、特色,、品質(zhì)”的經(jīng)營理念，堅(jiān)持“共同成長共同致富共同發(fā)展”的經(jīng)營方針,，創(chuàng)造性地搭建了一個(gè)顧客,、員工、股東,、老板多贏的開放平臺,，取得了一次又一次的成功。公司擁有標(biāo)準(zhǔn)化的出品制度,、規(guī)范化的操作流程,、完善的管理制度和多元化的人才培養(yǎng)計(jì)劃，給員工以更廣闊的發(fā)展和晉升空間,。

在這里我們熟悉了解了餐飲連鎖企業(yè)生產(chǎn)工作流程,，系統(tǒng)跟蹤學(xué)習(xí)、實(shí)踐了出納收銀崗位,、倉管及核算崗位,、成本崗位、總賬報(bào)表崗位,。通過近距離接觸相關(guān)專業(yè)崗位,，不僅真正了解到餐飲企業(yè)對會計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求,，學(xué)到了餐飲信息系統(tǒng)的知識，體會到餐飲運(yùn)營的環(huán)環(huán)相扣,，提高了自己的實(shí)踐技能,，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),，提升了指導(dǎo)學(xué)生解決賬務(wù)處理的能力，為豐富以后的會計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)及會計(jì)專業(yè)課程建設(shè)打下良好的基礎(chǔ),。在今后的課程教學(xué)中,，可以把當(dāng)前餐飲會計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)餐飲企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識,、敬業(yè)精神的要求,，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大從文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，讓學(xué)生盡早與社會接軌,，不至于讓學(xué)生起出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。

三、會計(jì)信息化項(xiàng)目實(shí)踐

培訓(xùn)第三階段是在用友進(jìn)行會計(jì)信息化項(xiàng)目實(shí)踐,，主要包括倉庫,、采購及銷售模塊的安裝與調(diào)試；材料會計(jì),、費(fèi)用會計(jì)軟件安裝調(diào)試與維護(hù),；主管會計(jì)、成本會計(jì)模塊的安裝初始化與維護(hù),；總賬、報(bào)表模塊的安裝調(diào)試與維護(hù),。

xx捷誠財(cái)務(wù)咨詢有限公司于20xx年經(jīng)xx市工商行政管理局批準(zhǔn)通過成立,，是xx市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立的代理記賬機(jī)構(gòu),，用友財(cái)務(wù)軟件、管家婆系列軟件xx地區(qū)指定代理商,。公司秉承“竭誠服務(wù),、開拓創(chuàng)新；誠信協(xié)作,，專業(yè)敬業(yè)”的服務(wù)理念,，以“以質(zhì)量求信譽(yù)，在信譽(yù)求發(fā)展”為宗旨,，為xx企事業(yè)單位提供公司注冊,、代理記賬、財(cái)務(wù)軟件代理,、稅務(wù)代理,、財(cái)務(wù)咨詢、商標(biāo)注冊,、涉稅事項(xiàng)辦理等各類業(yè)務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),。公司實(shí)行團(tuán)隊(duì)化管理模式，擁有一大批專業(yè)知識豐富的工作人員,，精通各類企業(yè)的帳務(wù)處理,、工商稅務(wù)各類批文審批等部門的辦事程序。并且公司與稅務(wù)機(jī)關(guān)保持著廣泛的溝通,，能及時(shí)準(zhǔn)確地為企業(yè)經(jīng)營決策提供稅收政策,、法規(guī)方面的最新信息及涉稅服務(wù)，并從企業(yè)實(shí)際出發(fā),，提供代理記賬服務(wù),，減輕企業(yè)運(yùn)營成本，對企業(yè)實(shí)際出現(xiàn)的難題提供財(cái)務(wù)咨詢,。

在捷誠財(cái)務(wù)咨詢有限公司實(shí)踐的這幾個(gè)月里,，是我此次培訓(xùn)收獲最多的。在這里我分別經(jīng)歷了工商注冊崗,、代理記賬崗,、軟件技術(shù)崗三個(gè)崗位的實(shí)踐。

任務(wù)一：工商代辦崗位實(shí)踐,，主要負(fù)責(zé)工商注冊資料整理,、公司設(shè)立、注銷,、工商資料變更和工商資質(zhì)辦理等工作,。在這周我了解了工商代辦的程序、工商注冊流程以及公司設(shè)立,、注銷業(yè)務(wù)辦理流程,，也知道如何成立一家小公司,。

任務(wù)二：代理記賬崗位實(shí)踐，主要負(fù)責(zé)上門收取當(dāng)月原始憑證,，整理會計(jì)原始單據(jù),，編制會計(jì)憑證，登記會計(jì)賬簿,，按時(shí)到稅務(wù)部門報(bào)稅,，整理會計(jì)記錄資料，協(xié)助管理會計(jì)檔案等工作,。我跟隨指導(dǎo)老師張會計(jì)一起進(jìn)行了為期一個(gè)月的代理記賬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了代理記賬的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì),、核算過程,，并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用范圍及處理方式。

任務(wù)三：軟件技術(shù)崗位實(shí)踐,，負(fù)責(zé)公司日常的針對客戶的售前售后的電話,、遠(yuǎn)程以及現(xiàn)場的技術(shù)支持。通過軟件技術(shù)崗位實(shí)踐,，我學(xué)會了航天信息財(cái)務(wù)軟件a6,、任我行財(cái)務(wù)軟件管家婆、以及用友財(cái)務(wù)軟件的基本模塊的操作及安裝維護(hù)與調(diào)試,。

通過這兩個(gè)月在捷誠財(cái)務(wù)咨詢公司的實(shí)踐,，我不僅能將自己的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐并檢驗(yàn)自己所教授知識廣度與深度的適當(dāng)性，還提升自己的各項(xiàng)專業(yè)能力,。

第一:提高會計(jì)基本操作技能,。會計(jì)的基本操作技能主要是粘單、制單與登記賬簿,，在捷誠財(cái)務(wù)咨詢公司采用電腦記賬,，則操作技能體現(xiàn)為前兩項(xiàng)。如果會計(jì)人員技能熟練,，則可以使生成的會計(jì)資料牢固,、完整、整潔,、正確等,，否則可能會造成會計(jì)資料散失（不牢固）、不便于查閱（不整潔）及信息不真實(shí)（不完整及錯(cuò)誤記錄）等。

第二：提高財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用能力?，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都在使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)核算,，掌握一至兩項(xiàng)財(cái)務(wù)軟件的使用是會計(jì)專業(yè)學(xué)生與教師必備的技能,。我進(jìn)入企業(yè)以后發(fā)現(xiàn),，企業(yè)的財(cái)會人員并不使用財(cái)務(wù)軟件自身的報(bào)表編制功能進(jìn)行編制報(bào)表，而是將財(cái)務(wù)軟件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出至excel軟件再經(jīng)整理編制而成,，理由是財(cái)務(wù)軟件自定義的報(bào)表編制功能不能生成正確的財(cái)務(wù)報(bào)表,，會計(jì)人員也因?yàn)閷浖粔蚴煜ざ恢绾胃圆挪坏貌欢嗷ㄐr(shí)間在excel中完成財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作,。經(jīng)分析企業(yè)財(cái)務(wù)軟件發(fā)現(xiàn),，自動生成的資產(chǎn)負(fù)債表，錯(cuò)誤源于軟件自定義公式中所包含的項(xiàng)目與企業(yè)依據(jù)實(shí)際情況設(shè)置的項(xiàng)目不同,，因此只需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目對報(bào)表中的公式做出更正即可,；但對自動生成的利潤表，錯(cuò)誤卻并非來自自定義公式,。利潤表的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤表現(xiàn)為,，當(dāng)損益類會計(jì)科目既有借方發(fā)生額又有貸方發(fā)生額的時(shí)候，生成利潤表中的數(shù)據(jù)應(yīng)該為每一損益類科目的發(fā)生凈額,，即借貸發(fā)生額相抵后的金額,，而應(yīng)用軟件生成的利潤表數(shù)據(jù)卻是每一損益類會計(jì)科目的借貸方發(fā)生額之和。要解決這一問題,，需改變會計(jì)人員的錄入方式,。對既有借方發(fā)生額又有貸方發(fā)生額的損益類會計(jì)科目，由先前分別在兩方錄入的方式,，改為只在一方錄入,，即對“與科目默認(rèn)余額方向相同”的發(fā)生額，按默認(rèn)余額方向以“正數(shù)”錄入,，對“與默認(rèn)余額方向不同”的發(fā)生額,，按默認(rèn)余額方向以“負(fù)數(shù)”錄入。如此處理,，即可使期末的轉(zhuǎn)賬數(shù)據(jù)為發(fā)生總凈額,，應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件的自動編制報(bào)表功能即可取出正確數(shù)據(jù)。

第三：提高財(cái)務(wù)管理應(yīng)用能力,。通過審查賬目時(shí),，發(fā)現(xiàn)了沒有經(jīng)審批而入賬的原始憑證，發(fā)現(xiàn)了記錯(cuò),，了解了一些數(shù)字背后的真實(shí)性,。如通過分析“其他應(yīng)付款”的明細(xì)賬余額，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的私人借貸金額遠(yuǎn)高于總賬所顯示的金額，原因是其他應(yīng)付款存在大量明細(xì)賬的借方余額,，而這些借方余額的形成是由于企業(yè)記錄了歸還的貨款但未記錄曾經(jīng)借入的款項(xiàng),。但是總賬中，這些借方余額抵減了其他明細(xì)賬的貸方余額,。此外,，通過參與企業(yè)的管理，在提高自己業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部控制不完善的方面,。如當(dāng)月的費(fèi)用報(bào)銷憑證下月初才能傳遞到會計(jì)處，影響會計(jì)信息的及時(shí)性,；企業(yè)的很多還款支出并沒有有關(guān)人員的授權(quán)簽字,，而是由出納直接支付后交會計(jì)入賬，這很難避免公司的財(cái)產(chǎn)被個(gè)人侵占,。

四,、企業(yè)實(shí)踐對會計(jì)專業(yè)課程建設(shè)的影響

通過為期半年的企業(yè)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識和經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)了自己,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，為以后豐富課堂教學(xué)內(nèi)容積累資源,，而且可以通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己所教授的知識是否實(shí)用以及是否夠用,，可以為我們會計(jì)專業(yè)課程建設(shè)提供合理化建議。通過自己的親身經(jīng)歷,，結(jié)合目前企業(yè)對會計(jì)人員需求,，我認(rèn)為在當(dāng)前的會計(jì)專業(yè)課程建設(shè)中應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

（一）應(yīng)樹立會計(jì)專業(yè)教育理念：理論與實(shí)踐并重。在當(dāng)前大力提倡職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的形式下,，很多職校把技能培養(yǎng)放在了空前重要的位置上,，對于那些特別需要?jiǎng)邮帜芰Φ膶I(yè)來講無疑是明智之舉，但對會計(jì)專業(yè)來講,，技能的培養(yǎng)則是次要的,，因?yàn)闀?jì)的操作技能是簡單易學(xué)的，而那些分析判斷與解決問題能力的培養(yǎng)則不是通過技能培養(yǎng)所能達(dá)到的,，其提高的主要途徑仍然應(yīng)是理論傳輸,，當(dāng)然傳輸中應(yīng)大量運(yùn)用案例分析。從掌握會計(jì)理論與操作技能的用時(shí)來看，學(xué)會融會絕貫通理論知識需要幾年，但學(xué)會操作技能只需要一天或幾天的時(shí)間就可以了,。然而,，雖然學(xué)會會計(jì)的技能操作很容易,，但這是個(gè)必須的過程,，如果沒有這個(gè)過程,，學(xué)生就不能勝任這份工作,。為了學(xué)生就業(yè)即能上崗,，一方面要重視會計(jì)理論知識的學(xué)習(xí),，另一方面在校期間必須保證會計(jì)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間。

（二）應(yīng)增設(shè)分行業(yè)企業(yè)會計(jì)核算課程,。當(dāng)前大部分中職開設(shè)的會計(jì)專業(yè)課程有基礎(chǔ)會計(jì),、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī),、財(cái)務(wù)管理,、成本會計(jì)、會計(jì)電算化等,。從理論上講這些專業(yè)課程的開市應(yīng)該完全能夠滿足會計(jì)知識傳播的需要，但考慮到中職學(xué)生自身的學(xué)習(xí)素質(zhì)與畢業(yè)后的就業(yè)去向,，我認(rèn)為在知識的夠用度上尚有欠缺,。因?yàn)榇蟛糠种新殨?jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大都是進(jìn)入中小企業(yè)當(dāng)會計(jì)，如進(jìn)入餐飲業(yè),、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè),、服務(wù)業(yè)等，不同行業(yè)的中小企業(yè)有不同的業(yè)務(wù)特征,，這難免增加了學(xué)生就業(yè)即上崗的難度,。如果能增設(shè)分行業(yè)會計(jì)制度，讓學(xué)生在校期間對不同行業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)有所認(rèn)知并具有針對性的進(jìn)行會計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)生畢業(yè)后就會有更好的適應(yīng)性,，更能滿足用人單位的需要。

（三）應(yīng)重視“excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用”課程的學(xué)習(xí),。在會計(jì)實(shí)務(wù)課程體系中,，一般把這一課程作為輔助課程，這與excel軟件在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的重要性是無法匹配的,。因?yàn)閑xcel是一個(gè)實(shí)用性非常強(qiáng)的軟件,，它強(qiáng)大的計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用功能，可以迅速提高工作效率,，減少會計(jì)人員的勞動時(shí)間并保證計(jì)算結(jié)果的正確性與準(zhǔn)確性,。例如，在工資管理中,，其中一項(xiàng)重要的工作就是計(jì)算員工工資,，編制工資計(jì)算表。工資計(jì)算中的很多項(xiàng)目都可以通過定義函數(shù)完成快速準(zhǔn)確的計(jì)算,，如個(gè)人所得稅的計(jì)算可以應(yīng)用if函數(shù)的七層套嵌,，工齡工資可以使用函數(shù)的套嵌,，基本工資可以使用vlookup函數(shù)等等。因此熟練使用excel軟件對學(xué)生畢業(yè)后從事會計(jì)工作有極大的幫助,。

（四）保證并合理開設(shè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,。雖然會計(jì)實(shí)踐課程技能性操作的內(nèi)容不多，但為了保證將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,，會計(jì)實(shí)踐操作課程是必須且應(yīng)該得到保障的,。會計(jì)實(shí)踐課程的開設(shè)，不僅是讓學(xué)生掌握會計(jì)操作技能,，更主要的是相信檢驗(yàn)對會計(jì)理論知識的掌握?，F(xiàn)在很多職校的會計(jì)實(shí)踐課程安排太少，且一般是在教師的直接指導(dǎo)下做一些模擬訓(xùn)練,，學(xué)生按部就班地跟著做,，主觀能動性發(fā)揮較少，并不能達(dá)到理想的訓(xùn)練效果,。因此,，要保障學(xué)生在校期間熟練名種操作技能，必須保證會計(jì)實(shí)踐課程的開設(shè)時(shí)間,，并且在訓(xùn)練過程中做到以學(xué)生為主,。

（五）保證財(cái)務(wù)軟件的上機(jī)操作時(shí)間。因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件的普及,，學(xué)生在校期間必須學(xué)會熟練應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件,，而要學(xué)生能熟練應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件，必須要保證財(cái)務(wù)軟件的上機(jī)操作時(shí)間,。這種保證,，不僅指充分的上機(jī)時(shí)間安排，還要保障硬件設(shè)施的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。如果安裝財(cái)務(wù)軟件的硬件設(shè)施老化或配置較低,，機(jī)器故障使得學(xué)生在既定的時(shí)間內(nèi)并不能進(jìn)行充分訓(xùn)練，從而也無法達(dá)到讓學(xué)生在校期間掌握財(cái)務(wù)軟件的培養(yǎng)目標(biāo),。

總之,，半年的國培學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的更新,，也有理論上的提高,；既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長,。即將重新走上教師工作崗位,，我會把培訓(xùn)收獲結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)工作，爭取培養(yǎng)出更能適應(yīng)市場需求的會計(jì)專業(yè)學(xué)生,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇五

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,，提高專業(yè)教師實(shí)踐水平,，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師，學(xué)校安排專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實(shí)踐活動,。我作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,，深入到新一佳商業(yè)集團(tuán)，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,，頂崗培訓(xùn),，其中我重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會難得,，自己也和學(xué)員一起開始了學(xué)習(xí)生活,，實(shí)踐體會如下：

一、積極參與,，深入企業(yè)

在實(shí)踐期間,，我始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,，虛心接受漣源市城南建安公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求,；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn),。

具體工作中,，我與參訓(xùn)老師一起深入一線崗位實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起,，跟隨公司各部門主管,、業(yè)務(wù)操作人員，在工作任務(wù)實(shí)踐過程中,，全面了解了公司經(jīng)營管理狀況,、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式,；學(xué)習(xí)管理制度,、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范,、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況,；實(shí)踐公司的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé),、任職條件,；熟悉公司所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識,、新技能,、新方法,；掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)技能。

二,、邊學(xué)習(xí),、邊思考、邊提高

1.中職教育教學(xué)理念的新突破

下公司實(shí)踐,，像公司工作人員一樣上班下班,，從事公司員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,，不僅使我體驗(yàn)了公司工作的艱辛,，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉公司相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

2.豐富了專業(yè)教學(xué)資源

下公司實(shí)踐,，我了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了公司的現(xiàn)場環(huán)境,。收集了公司的工作流程,、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)資料,，進(jìn)行了詳細(xì)的操作過程記錄,。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際,、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫,；另一方面,，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高

對下公司實(shí)踐,，我提出了要求，學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué),，深入生產(chǎn)一線,。我了解和實(shí)踐了計(jì)算機(jī)行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，在這里基本上都能看到,，而且在工作中還親手操作了,。經(jīng)過這次鍛煉，我表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些計(jì)算機(jī)軟件的功能和使用,，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入校本教材。

另外,，我還切切實(shí)實(shí)地感受到了公司在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,，得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地，使他們能夠得到公司的認(rèn)可,，就必須根據(jù)不斷變化的公司技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容,。歸結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面的問題：

一,、動手能力很重要

公司需要的是技術(shù)熟練的操作工,。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說,，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位臵,，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能,，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,，給公司帶來穩(wěn)定和及時(shí)的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn),。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè),、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地,。采取校際間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配臵和共享，提高資源的利用率,，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

二,、教材改革很重要

要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用,，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到公司進(jìn)行市場調(diào)研,，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源,，使之發(fā)揮最大的效益,。

三,、要抓教師素質(zhì)建設(shè)

沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育,。職教師資隊(duì)伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)突出環(huán)節(jié),，教師的數(shù)量、素質(zhì),、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要,。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力，要以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn),，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師,。對學(xué)生要求如何如何，但教師的水平達(dá)不到,，那終究還是一句空話,。因此，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),，學(xué)校要定期派一些教師到公司或其它地方去吸收新知識,，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時(shí)的教學(xué)中去,。

四,、要搞好中職學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作

中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間，隨著普高（普通高校）熱的升溫,，中等職業(yè)學(xué)校的社會地位也日見低下,，中考后半段考分的學(xué)生進(jìn)了職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)上的差生,、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生構(gòu)成的主要成份,。這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低,，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍,。情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求,，社會適應(yīng)能力較差,。自我中心意識過強(qiáng)，自私自利心理普遍,。他們進(jìn)入社會的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低,，怕苦怕累。所以,，對于中職學(xué)生,，要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把公司企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬,，多勞多得,，不勞不得，勤勞致富的思想,。要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律,，遵守時(shí)間，遵守規(guī)章制度,。培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能,、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和公司里要有務(wù)實(shí)精神,、創(chuàng)新精神,。

通過此次到漣源市城南建安公司的實(shí)踐，我接受了公司先進(jìn)管理理念,、嚴(yán)格管理制度,、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想,、教育理念得到了升華,，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源,。我也通過學(xué)習(xí)了解了商業(yè)公司全面運(yùn)作,，與一起學(xué)習(xí)的教師交流專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和其它公司的友好聯(lián)系,，積極為今后我校建筑施工專業(yè)與相關(guān)公司,、企業(yè)合作搭好橋梁。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇六

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-1-10到20xx-2-9

二,、實(shí)習(xí)單位

廣東南方數(shù)碼科技有限公司

三、實(shí)習(xí)目的

與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流,，切實(shí)了解企業(yè)對通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求,，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn),，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)踐期間,，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,，虛心接受廣東南方數(shù)碼科技有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求,；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn),。學(xué)習(xí)和了解廣東南方數(shù)碼科技有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的日常維護(hù),，調(diào)試,；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸開發(fā)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù),，獨(dú)立解決電腦故障,；網(wǎng)絡(luò)軟件編程、編譯,；為客戶解決故障,。在工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況,、業(yè)務(wù)范圍,、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度,、業(yè)務(wù)流程,、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況,；實(shí)踐電子通信企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境,、 崗位職責(zé)、任職條件,；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,，吸收專業(yè)的新知識、新技能,、新工藝,、新方法；掌握了通信設(shè)施設(shè)備操作和通信作業(yè)的技術(shù)技能,。

五,、實(shí)習(xí)單位簡介

廣東南方數(shù)碼科技有限公司（south digital technology co., ltd.簡稱“南方數(shù)碼”），是一家集數(shù)據(jù),、軟件,、服務(wù)于一體的中國領(lǐng)先的地理信息產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商和數(shù)字城市技術(shù)解決方案供應(yīng)商。

南方數(shù)碼位于國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地--廣州天河軟件園,，是信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的“軟件企業(yè)”,，同時(shí)也是廣州市認(rèn)定的“高新技術(shù)企業(yè)”，具有iso9001：20xx“國際質(zhì)量體系”認(rèn)證,、“cmmi3級認(rèn)證”,、“測繪資質(zhì)”和“系統(tǒng)集成資質(zhì)”。公司在長沙、昆明,、濟(jì)南設(shè)有研發(fā)機(jī)構(gòu),，在廣州、北京建有兩個(gè)數(shù)據(jù)處理中心,。公司承擔(dān)了多項(xiàng)省,、市、區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目,，并多次獲國家,、省、市政府和

科技部門的獎(jiǎng)勵(lì),。自主開發(fā)的50多個(gè)軟件產(chǎn)品獲得“軟件產(chǎn)品登記”和“著作權(quán)登記”,。其中南方地形地籍成圖與建庫軟件（cass）擁有全國90%的市場份額，并成為業(yè)界事實(shí)標(biāo)準(zhǔn),；房測之友bmf成為房地產(chǎn)測繪行業(yè)唯一通過權(quán)威機(jī)構(gòu)評測的專業(yè)軟件,，居同類軟件市場占有率之首。

公司全面面向數(shù)字城市,，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),，以基礎(chǔ)測繪、房產(chǎn),、國土,、市政、規(guī)劃等行業(yè)為核心,，發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè),。專業(yè)提供傳統(tǒng)4d產(chǎn)品及新興的tdom和dsm產(chǎn)品的生產(chǎn)、城市三維景觀制作,，以及數(shù)據(jù)整合,、建庫服務(wù)、遙感動態(tài)監(jiān)測等全方位,、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù),，以及數(shù)字國土、數(shù)字房產(chǎn),、信息化測繪,、數(shù)字市政等數(shù)字城市建設(shè)中的軟、硬件產(chǎn)品,、系統(tǒng)和服務(wù),。

南方數(shù)碼在國內(nèi)擁有全國160多家省、地市級技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),，長沙、昆明、濟(jì)南,、合肥等數(shù)十家數(shù)碼專業(yè)分公司,，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國，能夠?yàn)橛脩籼峁┛焖?、?yōu)質(zhì)的服務(wù),。目前，公司已有數(shù)百個(gè)政務(wù)管理系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行在各級政府和行業(yè)管理部門,。南方數(shù)碼還與微軟,、oracle、esri,、綠盾等眾多企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,。

秉承“以人為本,、專業(yè)專注,、和諧共贏”的理念，南方數(shù)碼始終堅(jiān)持以“數(shù)據(jù)?軟件?服務(wù)”為核心,，提升地理信息價(jià)值為已任,，愿與同行一起，推動中國的信息化建設(shè)事業(yè),！

六,、假期實(shí)習(xí)體會

1．教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具，在實(shí)際教學(xué)中沒有,，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,，到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè)，用人部門的主管問幾個(gè)簡單問題,，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；旧鲜裁匆矝]有學(xué)，到了工作崗位還得從頭學(xué)起,。

帶我們的師傅這樣說：不管什么學(xué)校畢業(yè),，只要肯吃苦，在一線學(xué)三年,，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用,。不過也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒，三年后剩下的頂多一兩個(gè),，其他的要么吃不了這個(gè)苦,，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。

哪個(gè)人不是經(jīng)過了五六年的摔打才當(dāng)師傅的,？現(xiàn)在的小孩,，三年就感覺自己學(xué)得差不多了,，自己出去單干或者是到小店去當(dāng)大工，比在4s店干難多了,，因?yàn)樘焯烀鎸Σ煌放频能囆?，挑?zhàn)更大。

2．課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班,，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

七,、實(shí)習(xí)心得

此次到企業(yè)學(xué)習(xí)，感覺到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度,，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上,，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近,、領(lǐng)會企業(yè)的要求,，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)解決的辦法很簡單,，那就是學(xué)校的教育要走進(jìn)企業(yè),，即使沒有大的硬件投入（當(dāng)然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學(xué)校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學(xué),，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣,，互相促進(jìn)，這樣的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不用自己出去找工作,，也不用學(xué)校去四處推薦,，企業(yè)自己就會找上門來，這是這個(gè)假期實(shí)習(xí)的較大感觸,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇七

為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號召,，更為提高自身的實(shí)踐能力,，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動。在實(shí)踐鍛煉過程中,，我深入企業(yè),，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、企業(yè)簡介

二,、實(shí)踐體會

從校園走向企業(yè),，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo),。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),，并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合,，應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

對我們青年教師來講,，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇,，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過鍛煉,，能拓寬視野,，了解企業(yè)對學(xué)生的需求，了解當(dāng)前社會就業(yè)新形勢,，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路,。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù),，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對照,，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性,。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué),，教授學(xué)生只是書本知識，我覺得通過這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野,，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識,，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會,，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人,，行業(yè)需要怎么的人,，企業(yè)喜歡的人是什么樣!企業(yè)的要求，企業(yè)的制度等,。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象

與企業(yè)的管理相結(jié)合,，提醒他們，教育他們,，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐,，告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度,，遲到的員工采用扣工資的方式,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),，敬業(yè)精神,。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升,。

通過這次實(shí)踐活動,，我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力,、溝通能力,、分析問題的能力、解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，我覺得以上能力至關(guān)重要，沒有這些能力,，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,，基本功扎實(shí),，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了,，會的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識,，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié),，不善于分析問題,。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會動腦思考,，只要工作說的過去就行,，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣,，才能提高,，才能可持續(xù)發(fā)展。

1.教師下企業(yè)實(shí)踐的總結(jié)

2.有關(guān)教師下企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

3.教師的假期實(shí)踐總結(jié)

4.實(shí)踐成果教師總結(jié)

5.教師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

6.高校教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

7.國培教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

8.綜合實(shí)踐活動教師總結(jié)

9.教師返崗實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

10.高中教師的社會實(shí)踐總結(jié)

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇八

為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號召,，更為提高自身的實(shí)踐能力,，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動。在實(shí)踐鍛煉過程中,，我深入企業(yè),，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求,，現(xiàn)總結(jié)如下：

從校園走向企業(yè)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工,，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異,，明確自己的任務(wù)和目標(biāo),。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),，并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐,。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

對我們青年教師來講,，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷,，通過鍛煉,，能拓寬視野，了解企業(yè)對學(xué)生的需求,，了解當(dāng)前社會就業(yè)新形勢,，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù),，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西,，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性,。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué),，教授學(xué)生只是書本知識，我覺得通過這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野,，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識,，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作,，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人,，行業(yè)需要怎么的人，企業(yè)喜歡的人是什么樣!企業(yè)的要求,，企業(yè)的制度等,。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象

與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們,，教育他們,，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐，告訴學(xué)生,，企業(yè)的考勤制度,，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),，敬業(yè)精神。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,，爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升,。

通過這次實(shí)踐活動，我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力,、自學(xué)能力,、溝通能力、分析問題的能力,、解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要,，沒有這些能力,，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，到企業(yè)后開始非常受歡迎,，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后,，他們的問題就暴露了,，會的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié),，不善于分析問題,。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會動腦思考,，只要工作說的過去就行,，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，思考怎么樣提高工作效率,，只有這樣,，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展,。

1.教師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

2.國培教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

3.高校教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

4.下學(xué)期美術(shù)教師工作總結(jié)

5.-下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

6.初一下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

7.下學(xué)期語文教師工作總結(jié)

8.20下學(xué)期教師工作總結(jié)

9.教師總結(jié)

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇九

針對于企業(yè)去年的工作情況,，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)覺得各部門的員工們整體工作效率和工作能力還是有待提升的，并且可以看出來有的人還是十分的有挖掘的空間的,，隨著去年年底的幾位領(lǐng)導(dǎo)級別的員工離職,，也是可以從公司這些有點(diǎn)資歷的員工中找出合適的人才來繼續(xù)接替工作，所以就開展了一次非常大規(guī)模的培訓(xùn),，基本上公司的絕大多數(shù)員工都參與了,，我也不例外，并且我是十分的重視這次培訓(xùn)的,，對于這次培訓(xùn)我有以下的總結(jié)。

一,、共同的目標(biāo),，共同的努力

每個(gè)公司都會有自己的工作思想，但是這是大部分的員工都沒有重視的甚至是從來都沒有去關(guān)心過的,，我們公司的工作思想就是“爭做最受老百姓歡迎的產(chǎn)品,，買的實(shí)惠，用的放心”,。我是知道這句話的,，但是卻一直沒放在心中，作為一家企業(yè),，所有的員工都應(yīng)該把這句話貫徹到自己的工作當(dāng)中去,，這樣才能呈現(xiàn)出萬眾一心，努力做好產(chǎn)品的現(xiàn)象,，這樣也會極大程度的影響大家在工作時(shí)的狀態(tài),。并且也會極大程度的降低大家在工作上的意見分歧，所以也是為什么這是這次培訓(xùn)最首先講的東西,，我會在今后的工作中都堅(jiān)持做到這點(diǎn),。

二、更透徹的明白自己的工作職責(zé)

企業(yè)的部門很多，每個(gè)部分的員工也很多,，但是不見得每個(gè)人都知道自己這個(gè)部門的工作職責(zé)和全面了解,，比如說我雖然是企業(yè)策劃部的，我的工作內(nèi)容就是寫策劃案,，但是我卻不知道怎樣的策劃案才是大眾所喜歡的,，不知道部門領(lǐng)導(dǎo)對策劃案的評審條件是什么，這就是所謂的工作盲區(qū),，作為一個(gè)大企業(yè)的員工,，就應(yīng)該熟知自己的工作職責(zé)和大致的知道自己部門所以人的工作內(nèi)容，這樣也是極大程度的提高自己的工作效率,。

三,、盡可能的發(fā)掘自己的工作能力

這就要看個(gè)人的工作想法了，只有真心想在企業(yè)待下去的,，可能才會非常的想提升自己,，為企業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，盡可能的實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,，去觸摸自己的能力的頂端,，而不是完成任務(wù)似的只想著自己分內(nèi)的工作，如何做到更快,、更好,、更有價(jià)值才是我們這些員工們應(yīng)該要細(xì)想的事。不壓一壓自己永遠(yuǎn)不知道自己的工作能力上限在哪,，也不會讓自己的工作能力有進(jìn)步,。

對于這次培訓(xùn)就我個(gè)人而言是有著非常顯著的作用的，我可以感覺到自己各方面的能力都有了提升,，我覺得自己十分的有希望成為企業(yè)的骨干員工,，企業(yè)既然給我們進(jìn)行了這次培訓(xùn)，我就會讓他們看到效果,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十

受系部的指派,，我于20xx年7月16日至20xx年8月16日到長沙德浦科技有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的頂崗培訓(xùn)，了解了很多書本外靈活運(yùn)用的實(shí)際操作的貿(mào)易知識,，豐富了感性認(rèn)識,，提高了動手能力，收獲不少,，為今后的教學(xué)增加了籌碼,。以下就是我的感受和總結(jié)：

一、公司簡介

長沙德浦科技有限公司成立于20xx年,，著落于長沙市芙蓉南路bobo天下城,。在總經(jīng)理劉永明先生的領(lǐng)導(dǎo)下,，主要經(jīng)營高低壓電氣成套設(shè)備，德國菲力克斯產(chǎn)品和蘇州中仁開關(guān)等,，銷往電力系統(tǒng),，以湖南、深圳和新疆為主要市場,，經(jīng)營狀況良好,。公司在經(jīng)營主打產(chǎn)品的同時(shí)，開拓了新產(chǎn)品的經(jīng)營,，參股中圖電子科技有限公司,，致力于視頻處理與光通訊產(chǎn)品的研發(fā)，針對安防行業(yè)對視頻傳輸?shù)男枨?，專門為安防行業(yè)開發(fā)了ct系列數(shù)字視頻光端機(jī),，從而很好的解決了同軸電纜、雙絞線傳輸距離近,、抗干擾能力差,，布線、調(diào)試麻煩等缺點(diǎn),。為公司打造了新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),，提升了公司的市場競爭力。

二,、業(yè)務(wù)操作流程

1,、尋找和接受新老客戶的需求：通過電話聯(lián)系或走訪的形式，廣泛收集需求信息營造商業(yè)機(jī)會,。

2,、通過談判確定商機(jī)：充分利用談判技巧，本著達(dá)成交易的目的,，靈活處理每一筆生意。

3,、簽訂合同：注意合同條款的完整性和準(zhǔn)確性,，不留后患。

4,、組織貨源：注意貨物的質(zhì)量和包裝,。

5、辦理運(yùn)輸并交貨：注意交貨期,。

6,、收妥貨款：保證在約定的時(shí)間收到貨款，特殊情況也可靈活處理,。

7,、售后跟蹤服務(wù)：辦理安裝和調(diào)試，并負(fù)責(zé)維修。應(yīng)主動詢問客戶產(chǎn)品使用情況,。

三,、總體感受

在一個(gè)月的頂崗培訓(xùn)過程中，我親身體驗(yàn)了整個(gè)公司運(yùn)營的全過程,，親眼看到了公司員工為了獲得訂單所承受的壓力和付出的努力,，感受到比在學(xué)校更加激烈的競爭氛圍。受到了很大的啟發(fā),，具體有如下幾點(diǎn)：

1,、做好公共關(guān)系工作是獲得訂單的重要保證。因?yàn)榭蛻糁饕菄鵂I單位,，在營銷時(shí)具有“特需”性,，怎樣做人比做生意本身顯得更重要。

2,、周全的售前售后服務(wù)是持續(xù)合作的根本,。良好的質(zhì)量保證、及時(shí)交貨和售后的安裝調(diào)試可以贏得客戶的好感和信賴,，從而獲得長期合作的機(jī)會,。

3、靈活的談判技巧影響著交易的成敗,，商務(wù)談判的機(jī)會無處不有,、無時(shí)不有，更多是在通電話的時(shí)候,，怎樣在非面對面的情形下進(jìn)行談判應(yīng)該成為以后教學(xué)中加強(qiáng)的課題,。

4、完善的管理制度,，嚴(yán)格的管理態(tài)度是公司能夠正常運(yùn)行的保障,。用制度管人比人管人更好，但必須是人性化管理,。追求團(tuán)隊(duì)精神,，營造和諧氣氛。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十一

20xx年7月13日,，區(qū)工商聯(lián)聯(lián)合區(qū)司法局,、區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對全區(qū)重點(diǎn)民營企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了“六五”普法培訓(xùn),，邀請宜昌市律師協(xié)會副會長,、湖北龍禧律師事務(wù)所主任宋志武先生，就“企業(yè)法制文化探討”為主題開展了為期半天的培訓(xùn),，

來自工商聯(lián)會員企業(yè)的24家骨干企業(yè)的27名負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)會議,。大家的主要收獲是：

1,、企業(yè)法治文化是企業(yè)文化的一種具體形態(tài)，是企業(yè)文化的基石,。通俗講,，法治是依法而治，是一種社會強(qiáng)制性規(guī)范,，文化是以文化引導(dǎo)人向善,，因此,，二者相融形成的法治文化,，其直接意義是法律能夠轉(zhuǎn)化為社會所遵從和信守的文明理念和習(xí)慣。

2,、企業(yè)法治文化的核心價(jià)值理念就是：依法治企,，守法經(jīng)營,。工作重心是健全和完善企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是,，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期健康穩(wěn)健發(fā)展,，提供法律支撐和保障，成為企業(yè)市場競爭的核心競爭力,。

3,、法治精神-----公平正義

4、法治理念_____法律面前人人平等,，樹立和維護(hù)法律權(quán)威,，嚴(yán)格依法辦事。

大家一致認(rèn)為,，在今后的工作中,，一定要加強(qiáng)企業(yè)的制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行國家現(xiàn)行法律法規(guī),，維護(hù)員工的基本的和合法的權(quán)益,，在市場開拓、技術(shù)創(chuàng)新、人才建設(shè)等方面形成制度化,、規(guī)范化運(yùn)作模式,，為本企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展做一些實(shí)事。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十二

企業(yè)培訓(xùn)年度總結(jié)

**局年度干部培訓(xùn)總結(jié) 為強(qiáng)化全縣廣電系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作,，完成中央提出的全體在職工干部五年內(nèi)普遍輪訓(xùn)任務(wù),，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會和鼓勵(lì)干部職工爭做學(xué)習(xí)型干部，著力提高全縣廣電干部參加學(xué)的積極性,，我局20xx對全系統(tǒng)所有干部進(jìn)行了大面積員工培訓(xùn),，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，提高了干部職工的素質(zhì),。

一,、指導(dǎo)思想

以馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的基本路線,，積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革,，努力探索符合定南實(shí)際的干部教育培訓(xùn)的新方法,，為我縣廣電系統(tǒng)培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍打下基矗

二、自查情況

1,、成立了以***局長為組長,，***,、***、***為副組長,，***任辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

2、制訂了《20xx年干部培訓(xùn)計(jì)劃和三年員工職業(yè)規(guī)劃》做到有組織,、有安排,。

3,、干部培訓(xùn)工作列入了班子議事日程，每二周召開一次新聞例會,，每月至少一次召開領(lǐng)導(dǎo)成員會議集體研究,。

4、每位干部職工至少1份專業(yè)雜志或?qū)W習(xí)資料,，全面完成了黨報(bào)黨刊的征訂任務(wù),。

5、實(shí)行了干部職工理論和業(yè)務(wù)知識輪講制度,，各部門負(fù)責(zé)人具體牽頭,，定每周五下午為學(xué)習(xí)時(shí)間。

6,、開辦了干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,。

赴北京學(xué)習(xí)的羅副局長、赴江蘇學(xué)習(xí)的**臺長,，赴南昌學(xué)習(xí)的***同志等回來后,，對局干部職工進(jìn)行集體授課;另外，還請省市有關(guān)專家專門到我局授課,，如省***處長等,。

7、每月組織一次全局性干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、全年對干部職工培訓(xùn)時(shí)間達(dá)20多天，60多個(gè)課時(shí),。

9,、每位科級、副科級干部的讀書筆記達(dá)3萬字,，心得體會2篇,。

每位干部職工讀書筆記達(dá)2萬字。

每位干部職工完成心得體會1篇,。

10,、刊出了單位學(xué)習(xí)專欄，懸掛“塑造江西人新形象”等6塊牌匾,。

11,、召開了6次干部職工學(xué)習(xí)心得交流座會，組織了3次干部理論知識競賽,。

組織干部職工外出參觀學(xué)習(xí)達(dá)28人次,。

12、干部職工在報(bào)刊雜志上刊登了多篇調(diào)研文章，其中省級12篇,，市級28篇,。

13、支持干部職工參加提高學(xué)歷的函授或自考學(xué)習(xí),，科級干部均達(dá)到大專以上學(xué)歷,，35歲以下干部職工專科學(xué)歷達(dá)90%以上,，單位按規(guī)定報(bào)銷費(fèi)用。

14,、按上級要求全部批準(zhǔn)干部職工參加上級有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班,。

總之，我局20xx年高度重視對干部職工的培訓(xùn)教育工作,，充分認(rèn)識了干部員工培訓(xùn)教育工作的重要意義,，切實(shí)加強(qiáng)了對干部員工培訓(xùn)教育工作的指導(dǎo)，全年累計(jì)外出培訓(xùn)達(dá)28人次,，投入經(jīng)費(fèi)3萬余元,，為我局事業(yè)建設(shè)的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信以后,，我局將更加努力,，下大力氣，培訓(xùn)好干部,，讓人人爭做學(xué)習(xí)型干部成為長期的工作來抓,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十三

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述

本次學(xué)習(xí)三個(gè)月,，共開設(shè)了9門課程,，分別是《經(jīng)濟(jì)法》、《建筑材料》,、《物資財(cái)務(wù)審計(jì)》,、《火工產(chǎn)品》、《工程項(xiàng)目物資管理手冊》,、《電工產(chǎn)品》,、《預(yù)算概論》、《采購管理實(shí)務(wù)》,、《會計(jì)學(xué)原理與材料成本核算》等九門課程,。《經(jīng)濟(jì)法》主要學(xué)習(xí)了企業(yè)法,、公司法,、合同法等內(nèi)容。《建筑材料》主要學(xué)習(xí)了建筑材料的基本性質(zhì)(包括材料的基本物理性質(zhì),、力學(xué)性質(zhì),、耐久性)、石材,、氣硬性膠凝材料(包括石膏,、石灰、鎂質(zhì)膠凝材料,、水玻璃),、水泥、混凝土及砂漿,、墻體與屋面材料,、建筑鋼材及鋁材、木材等,?！段镔Y財(cái)務(wù)審計(jì)》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：結(jié)算業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)銷業(yè)務(wù),、施工企業(yè)材料核算,、物資審計(jì)?！豆こ添?xiàng)目物資管理手冊》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括物資管理崗位責(zé)任,、物資計(jì)劃管理、物資采購,、運(yùn)輸,、材料庫建立與管理、供應(yīng)管理,、作業(yè)隊(duì)物資管理,、顧客財(cái)產(chǎn)管理、物資監(jiān)察,、崗位職責(zé)與工作要求,。《預(yù)算概論》課程,，主要是以公路定額為基礎(chǔ),，舉例講解如何進(jìn)行概預(yù)算，如何查找和套用定額,，并對預(yù)算編制管理辦法進(jìn)行了學(xué)習(xí),。《采購管理實(shí)務(wù)》主要包括采購基礎(chǔ),、采購組織架構(gòu),、采購方式,、采購計(jì)劃和預(yù)算編制、采購作業(yè)流程,、供應(yīng)商的開發(fā)與管理,、采購過程控制、采購談判與合同管理,、采購成本控制,、采購績效評價(jià)等內(nèi)容?！稌?jì)學(xué)習(xí)原理與材料成本核算》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計(jì)要素和會計(jì)等式,、帳戶設(shè)置和借貸記帳法、會計(jì)憑證,、會計(jì)帳簿,、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程核算、施工企業(yè)材料物資核算,?！峨姽ぎa(chǎn)品》學(xué)習(xí)了電路知識(直流電路,、交流電路),、電線電纜、變壓器,、電機(jī)知識,。《火工產(chǎn)品》沒有教材,，學(xué)時(shí)也不多,，老師口頭講解了火工品種類、其特性等知識,。

二,、學(xué)習(xí)體會和感受

本人以前主要從事貫標(biāo)工作，對物資管理的認(rèn)識僅限于《程序文件》中要求的內(nèi)容,，對物資管理過程也只是一個(gè)抽象,、概括的理解。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí),，深知物資管理其學(xué)問深厚,，要想搞好物資管理工作不是一件容易的事情。首先,，提高了對物資管理的思想認(rèn)識,。物資管理是項(xiàng)目管理過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，工程項(xiàng)目所使用和安裝的物資是生產(chǎn)要素的重要組成部分,。在目前的工程項(xiàng)目中,，物資所占資金比例可達(dá)建安工作量金額的60%以上,，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)水平和科技含量的提高，這個(gè)比例會達(dá)到70%-80%,，甚至更高,，因此，物資管理對工程項(xiàng)目的成本管理及其經(jīng)濟(jì)效益起著舉足輕重的作用,，物資管理的好壞關(guān)乎項(xiàng)目管理的贏虧,。物資管理并不是簡單的采購、收發(fā)材料和保管材料,。

企業(yè)文化包含著豐富的內(nèi)容,，企業(yè)員工的行為規(guī)范也是企業(yè)文化的重要組成，它直接體現(xiàn)了企業(yè)的核心價(jià)值觀,。因此,，加強(qiáng)企業(yè)員工行為規(guī)范的建設(shè)，對于提升企業(yè)管理水平有著重要作用,。

其次,，物資質(zhì)量是影響工程質(zhì)量和安全的第一要素，物資質(zhì)量問題小的可能會使施工單位的經(jīng)濟(jì)利益受到損害,，嚴(yán)重者將導(dǎo)致重大事故的發(fā)生,，甚至?xí)苯游＜叭松碡?cái)產(chǎn)安全，所以,，加大對工程物資采購和供應(yīng)的控制,，才能有可能保證工程的最終質(zhì)量。同時(shí)物資的采購還要考慮到工期的安排,，既要做到保證生產(chǎn),，又要做到不至浪費(fèi)。

另外,，作為一名物資管理人員,，其職業(yè)道德和人品素質(zhì)是非常重要的，物資管理人員是否有責(zé)任心,，是否將企業(yè)利益至上,，是否肯吃苦好學(xué)，對搞好物資管理,，做一名合格物資管理人員至關(guān)重要,。

當(dāng)代企業(yè)之間的競爭，說到底是人才的競爭,，是人才的學(xué)習(xí)力的競爭,。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動力,、毅力和能力的綜合體現(xiàn),。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞“三要素”提高學(xué)習(xí)力,，針對工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)增強(qiáng)創(chuàng)新力，實(shí)實(shí)在在從組織保證,、措施落實(shí),、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，為做大做強(qiáng)企業(yè)打好基礎(chǔ),。

《工程項(xiàng)目物資管理手冊》第九章專門講到“物資監(jiān)察”內(nèi)容,，項(xiàng)目部制定物資監(jiān)察辦法和相應(yīng)制度，設(shè)置物資監(jiān)察崗位,，以監(jiān)督貫徹執(zhí)行國家和本企業(yè)的有關(guān)物資方針,、政策和法規(guī)，防止和杜絕物資管理工作中不負(fù)責(zé)任,、違法亂紀(jì)的行為發(fā)生,，將有利于加強(qiáng)物資紀(jì)律，有利于控制工程項(xiàng)目的物資供應(yīng)質(zhì)量,、降低工程成本,、提高管理水平，確保施工生產(chǎn)任務(wù)完成,。物資監(jiān)察崗位與物資管理其他崗位是不同的,，物資監(jiān)察員應(yīng)該配合紀(jì)檢,、監(jiān)察,、財(cái)務(wù)等部門對物資管理工作的監(jiān)督檢查。在我們施工單位,，物資監(jiān)察工作一般由項(xiàng)目自檢,、機(jī)關(guān)物資主管部門以及上級物資主管部門的監(jiān)督檢查所代替了，無論是集團(tuán)公司,，還是子公司,，均未專設(shè)物資監(jiān)察崗位。本章內(nèi)容告訴了我們物資監(jiān)察崗位的重要性,，,。

本次學(xué)習(xí)還讓我了解到了很多財(cái)務(wù)知識和核算方面的知識，以前對財(cái)務(wù)知識和成本核算是一片空白,，通過本次學(xué)習(xí),，知道了如何設(shè)置帳戶、借貸記帳法,、財(cái)務(wù)與物資關(guān)系,，以及材料核算方面的知識,。電工和建筑材料知識以前在大學(xué)中也學(xué)過，基本是忘光了,，這次學(xué)習(xí)讓我溫習(xí)了此方面的內(nèi)容,，因?yàn)橛辛斯ぷ鹘?jīng)歷，有了以前對電機(jī),、材料等的感性認(rèn)識后,，學(xué)習(xí)起來理解更深刻，掌握起來更容易,。

12月7日,，集團(tuán)公司主管物資領(lǐng)導(dǎo)李部長利用學(xué)習(xí)期結(jié)束之際，給我們講了實(shí)際物資管理中應(yīng)該注意的事項(xiàng),，講解了物資管理的流程,、合同談判的技巧等，傳授了他作為物資管理人員多年來積累的經(jīng)驗(yàn),，以及對我們作為一名物資管理人員,，應(yīng)具備的素質(zhì)，并對物資管理人員提出了相應(yīng)要求,。

本次學(xué)習(xí)中,，有一節(jié)課讓我記憶猶新，那節(jié)課,，老師推薦我們看了部分西游記,，結(jié)合西游記，老師談到唐僧師徒的團(tuán)隊(duì)精神,，老師說：唐僧團(tuán)隊(duì)是世界上最好的團(tuán)隊(duì),。我們做領(lǐng)導(dǎo)要做唐僧，下面的員工要做悟空,。唐僧本領(lǐng)不高,，但他有堅(jiān)定的信仰，有管理方法,。悟空本領(lǐng)大,，技術(shù)好，精通業(yè)務(wù),，交游廣朋友多,，而且對領(lǐng)導(dǎo)忠心。我們做員工的,，就要做悟空類的人,，認(rèn)真工作，忠心企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)……

雖然三個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，但我知道,，學(xué)習(xí)是無止境的,，以后的工作中應(yīng)該每天都要不斷的學(xué)習(xí)新的東西，學(xué)以致用,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能讓自己頭腦常新，才能不斷的提高自己的工作水平,。三個(gè)月的學(xué)習(xí),，老師的傳授也只是起個(gè)帶領(lǐng)作用，更重要的還是靠自己平時(shí)工作中的用心學(xué)習(xí)和鉆研,。

三,、對辦理此類學(xué)習(xí)班的幾點(diǎn)感受和建議

做事方面，就是關(guān)于我們的工作的具體知識,。首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識講座,，財(cái)務(wù)知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞,，理解起來確實(shí)有些困難,，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊,，一堂課結(jié)束,，收獲甚多，我們對企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn),、流動和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解,。

我們公司的技術(shù)中心是國家級技術(shù)中心。因此,，按國家的規(guī)定,，技術(shù)的資金要實(shí)行專款專用的,。技術(shù)中心的日常業(yè)務(wù)主要是公司的專利申請,、為各項(xiàng)科技活動而出差人員的差費(fèi)支出,，每月的工資發(fā)放等工作,。每個(gè)月的業(yè)務(wù)量不大，但很零散,，且業(yè)務(wù)的跨月份的比較多處理起來不方便,。這就要求我每個(gè)月要仔細(xì)的計(jì)好每一筆資金的流出與流入，盡可能的不要跨月份,，防止賬實(shí)不復(fù)的現(xiàn)象出現(xiàn),。

本次學(xué)習(xí)三個(gè)月，時(shí)間比較長,，對于我們這種施工單位,，利用施工黃金時(shí)間抽人去學(xué)習(xí),，可以看出集團(tuán)公司、子公司領(lǐng)導(dǎo)對人力資源培訓(xùn)的大力投入及重視,。如果能好好利用這樣的機(jī)會,，真正學(xué)到東西，是很值得的,。本次學(xué)習(xí),，本人覺得在課時(shí)內(nèi)容和時(shí)間安排上有些松懈，課時(shí)安排不夠緊湊,，三個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)兩個(gè)月就可以學(xué)完,。重要的一點(diǎn)是：對于《工程項(xiàng)目物資管理手冊》和《采購管理實(shí)務(wù)》兩門課程，讓學(xué)校里的只懂理論的老師講,，不如請本集團(tuán)公司資深物資管理人員結(jié)合多年的管理經(jīng)驗(yàn)來講解,。本次學(xué)習(xí)的一門重要課程《采購管理實(shí)務(wù)》，是由一位非教師人員講課,，并且是臨時(shí)調(diào)整的,，說是授課老師因嗓子不舒服，換了一個(gè)從未講過課的一名曾做過保險(xiǎn)工作的職業(yè)技術(shù)學(xué)院某教師的夫人為我們授課,，我們學(xué)員普遍認(rèn)為有上當(dāng)和應(yīng)付我們之嫌,。的確，那門課上完了,，我們覺得還不如李部長那兩個(gè)小時(shí)的講課內(nèi)容實(shí)在和有用,。

建議以后集團(tuán)公司或我們公司，在辦理類似學(xué)習(xí)班時(shí),，應(yīng)選好老師,，組織好學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督,，讓時(shí)間和金錢花的值得,，讓學(xué)員真正能學(xué)到知識，特別是一個(gè)月以上的培訓(xùn),，因?yàn)闀r(shí)間比較長,，學(xué)員和老師都可能產(chǎn)生懈怠感，從而導(dǎo)致老師和學(xué)員都不夠認(rèn)真,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十四

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間

二、實(shí)習(xí)單位

xxx有限公司

三,、實(shí)習(xí)目的

與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流,，切實(shí)了解企業(yè)對通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn),，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)踐期間,，我們始終保持積極主動,、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受xxx有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求,；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn),。學(xué)習(xí)和了解xxx有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的日常維護(hù),，調(diào)試,；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸開發(fā)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù),，獨(dú)立解決電腦故障,；網(wǎng)絡(luò)軟件編程、編譯,；為客戶解決故障,。在工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況,、業(yè)務(wù)范圍,、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度,、業(yè)務(wù)流程,、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況,；實(shí)踐電子通信企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境,、 崗位職責(zé)、任職條件,；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,，吸收專業(yè)的新知識、新技能,、新工藝,、新方法；掌握了通信設(shè)施設(shè)備操作和通信作業(yè)的技術(shù)技能,。

五、實(shí)習(xí)單位簡介

xxx有限公司（south digital technology co., ltd.簡稱“南方數(shù)碼”）,，是一家集數(shù)據(jù),、軟件,、服務(wù)于一體的中國領(lǐng)先的地理信息產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商和數(shù)字城市技術(shù)解決方案供應(yīng)商。

南方數(shù)碼位于國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地--廣州天河軟件園,，是信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的“軟件企業(yè)”,，同時(shí)也是廣州市認(rèn)定的“高新技術(shù)企業(yè)”，具有iso9001：“國際質(zhì)量體系”認(rèn)證,、“cmmi3級認(rèn)證”,、“測繪資質(zhì)”和“系統(tǒng)集成資質(zhì)”。公司在長沙,、昆明,、濟(jì)南設(shè)有研發(fā)機(jī)構(gòu)，在廣州,、北京建有兩個(gè)數(shù)據(jù)處理中心,。公司承擔(dān)了多項(xiàng)省、市,、區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目,，并多次獲國家、省,、市政府和

科技部門的獎(jiǎng)勵(lì),。自主開發(fā)的50多個(gè)軟件產(chǎn)品獲得“軟件產(chǎn)品登記”和“著作權(quán)登記”。其中南方地形地籍成圖與建庫軟件（cass）擁有全國90%的市場份額,，并成為業(yè)界事實(shí)標(biāo)準(zhǔn),；房測之友bmf成為房地產(chǎn)測繪行業(yè)唯一通過權(quán)威機(jī)構(gòu)評測的專業(yè)軟件，居同類軟件市場占有率之首,。

公司全面面向數(shù)字城市,，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)測繪,、房產(chǎn),、國土、市政,、規(guī)劃等行業(yè)為核心,，發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè)。專業(yè)提供傳統(tǒng)4d產(chǎn)品及新興的tdom和dsm產(chǎn)品的生產(chǎn),、城市三維景觀制作,，以及數(shù)據(jù)整合、建庫服務(wù),、遙感動態(tài)監(jiān)測等全方位,、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)，以及數(shù)字國土、數(shù)字房產(chǎn),、信息化測繪,、數(shù)字市政等數(shù)字城市建設(shè)中的軟、硬件產(chǎn)品,、系統(tǒng)和服務(wù),。

南方數(shù)碼在國內(nèi)擁有全國160多家省、地市級技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),，長沙,、昆明、濟(jì)南,、合肥等數(shù)十家數(shù)碼專業(yè)分公司,，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國，能夠?yàn)橛脩籼峁┛焖?、?yōu)質(zhì)的服務(wù),。目前，公司已有數(shù)百個(gè)政務(wù)管理系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行在各級政府和行業(yè)管理部門,。南方數(shù)碼還與微軟,、oracle、esri,、綠盾等眾多企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,。

秉承“以人為本、專業(yè)專注,、和諧共贏”的理念,，南方數(shù)碼始終堅(jiān)持以“數(shù)據(jù)?軟件?服務(wù)”為核心，提升地理信息價(jià)值為已任,，愿與同行一起,，推動中國的信息化建設(shè)事業(yè)！

六,、假期實(shí)習(xí)體會

1．教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具,，在實(shí)際教學(xué)中沒有，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,，到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè),，用人部門的主管問幾個(gè)簡單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；旧鲜裁匆矝]有學(xué),，到了工作崗位還得從頭學(xué)起。

帶我們的師傅這樣說：不管什么學(xué)校畢業(yè),，只要肯吃苦,，在一線學(xué)三年,，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用。不過也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒,，三年后剩下的頂多一兩個(gè),，其他的要么吃不了這個(gè)苦,，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了,。

哪個(gè)人不是經(jīng)過了五六年的摔打才當(dāng)師傅的？現(xiàn)在的小孩,，三年就感覺自己學(xué)得差不多了,，自己出去單干或者是到小店去當(dāng)大工，比在4s店干難多了,，因?yàn)樘焯烀鎸Σ煌放频能囆?，挑?zhàn)更大。

2．課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班,，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中,，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

七,、實(shí)習(xí)心得

此次到企業(yè)學(xué)習(xí)，感覺到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度,，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上,，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近,、領(lǐng)會企業(yè)的要求,，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)解決的辦法很簡單,，那就是學(xué)校的教育要走進(jìn)企業(yè),，即使沒有大的硬件投入（當(dāng)然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學(xué)校是必須有的）,，可以和企業(yè)聯(lián)合教學(xué)，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣,，互相促進(jìn),，這樣的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不用自己出去找工作，也不用學(xué)校去四處推薦,，企業(yè)自己就會找上門來,，這是這個(gè)假期實(shí)習(xí)的較大感觸。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十五

為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了,，七天下來說實(shí)話是有些累,，但是內(nèi)心卻感到十分充實(shí)，因?yàn)檫@是我們邁出校門走向社會的第一課,?？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是做事經(jīng)驗(yàn),，另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做人的經(jīng)驗(yàn)，這兩條經(jīng)驗(yàn)十分珍貴,，因?yàn)樗麄兪俏覀兊那拜吔?jīng)過實(shí)踐得出來的,，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學(xué)習(xí),。

做事方面,，就是關(guān)于我們的工作的具體知識。首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識講座,，財(cái)務(wù)知識雖然聽起來是比較難懂,，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來確實(shí)有些困難,，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來,，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束,，收獲甚多,，我們對企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流動和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解,。

作為一個(gè)建筑施工性的企業(yè),，首先要注意到的問題就是安全的題，建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,，那就是大問題，河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓(xùn)還在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們,。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí),，這堂課講的非常到位,，考慮到我們是新來的大學(xué)生，楊經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,，用最簡略的語言,，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來,，建筑安全意識早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。

在科技日益發(fā)達(dá)的今天,，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開始沖擊著社會道德規(guī)范,，作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的--廉潔,、誠信,，也面臨著越來越多挑戰(zhàn)。

結(jié)束了局里的統(tǒng)一培訓(xùn),，開始了單位的培訓(xùn),，比起局里的全員培訓(xùn)，我們公司培訓(xùn)更加切合我們的實(shí)際,。首先請了局里主管宣傳的帥兵部長給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識的講座,，新聞是我的專業(yè)，聽起來格外的親切,，溫故而知新,。最重要的是帥部長給我們的鼓勵(lì)，它鼓勵(lì)我們要多寫勤練,，并且積極向公司的各級媒體投稿,。帥部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)帥部長給予我們的期待和信任,，為公司爭光為五局爭光,。

就責(zé)任而言，說大點(diǎn)極其神圣,說小點(diǎn)則是每個(gè)人做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的每一件小事;是對自己做人做事的一種原則;是發(fā)自內(nèi)心的一種要求,甚至是苛求;是做不好一件事決不罷休的精神;是一種敢于承擔(dān)的氣概,。有無責(zé)任心,兩者相差萬里,。責(zé)任心雖然看不見,但結(jié)果能證明;責(zé)任心雖然無法衡量,但時(shí)間可以見證;責(zé)任心不分大小,它是一種精神,是一種作風(fēng),一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動力,也是一種魅力。

之后是公司的賀總給我們講課,，賀總是公司的老前輩,，也是公司的技術(shù)核心，賀總的課講的十分精彩,，他用powerpoint幻燈片的形式,，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識，使我們間理解透徹,，記憶深刻,。講完課之后,，賀總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車,，讓我們參觀了門窗的加工流程,，對賀總所講的知識又是一個(gè)鞏固的提高。

如果說做事是一個(gè)人的肉體的話,，那么做人就是這個(gè)人的靈魂,。相對于做事，做人顯得尤為重要,，要做事先做人,，已經(jīng)成為五局人的共識。

培訓(xùn)的第一堂課,，是們五局的精神領(lǐng)袖,、領(lǐng)跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴,，從一個(gè)局長的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系,。很有深度很有水平，既給我們這些新來的學(xué)生鼓舞了斗志,，又給我們指明了今后奮斗的方向,，更是點(diǎn)名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱,，人很多,，我們在感受高溫的同時(shí)，卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力,。

今下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,，由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃,，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題,，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前，陳艷紅老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度,，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。她給我們介紹了,，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,，關(guān)注的重點(diǎn)從過去的單純對崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養(yǎng)人?？蜕详惱蠋煾钦Z重心長的對我們說,，我們做人一定要與人為善,，她舉了一個(gè)很簡單的例子，說你打出去一拳,，反彈回來的是一拳有時(shí)候還不止一拳,。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力,、人際關(guān)系能力,。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了局里用人原則的理性和成熟,。

通過此次培訓(xùn),，學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多知識，掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識,，改變了服務(wù)理念,，增強(qiáng)了責(zé)任心和服務(wù)意識。通過理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,，熟悉了合理用藥方法以及相關(guān)的法律法規(guī),、婦幼保健衛(wèi)生知識，能夠處理一些婦產(chǎn)科常見病,、多發(fā)病和地方病，強(qiáng)化了無菌操作意識,，掌握了常用操作技能,。同時(shí)，輔導(dǎo)員通過講課的過程,，增進(jìn)了理論知識與臨床實(shí)踐的掌握,，達(dá)到了自我的不斷完善，以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習(xí),。

這幾天的學(xué)習(xí)中,，給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻,，首先是講課人的激情,，其次是所講內(nèi)容的深刻，周書記的課共分四個(gè)方面,，一是要我們增強(qiáng)對國企的榮譽(yù)感,，要我們加強(qiáng)對國企的認(rèn)識告訴我們中央對國企的決心從未動搖過，為我們能夠安心在企業(yè)工作吃下了一顆定心丸,。第二是介紹組織對人才培養(yǎng)以及安排的渠道,。周書記談了這幾年五局在用人上的體會，使我們對企業(yè)的用人機(jī)制,，以及用人的流程有了一定的了解,。第三是我們新生來到企業(yè)之后要進(jìn)行第五項(xiàng)修煉,，主要是介紹我們在進(jìn)入工作崗位之后如何去更好的適應(yīng)崗位，如何更快提高,，如何的獲取更好的前景,。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求，堅(jiān)定信念,，與企業(yè)共同成長,，青年人只有蔡企業(yè)中才能真正的施展他們的才華，我們要有遠(yuǎn)大的社會責(zé)任感和理想,，刻苦學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)?。句句箴言,，讓我們銘記在心，最后,，周書記告誡我們,，在企業(yè)工作，一定要做到“三水”,，即清水洗手,、冷水洗頭、熱水洗腳,。很中肯的告誡,，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思—企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺,，我們—應(yīng)該怎么表演?

作為一個(gè)建筑施工性的企業(yè),，首先要注意到的問題就是安全的題，建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,，那就是大問題，河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓(xùn)還在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們,。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí),，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學(xué)生,，楊經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,，用最簡略的語言，最短的時(shí)間,，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來，建筑安全意識早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十六

經(jīng)過3天的緊張學(xué)習(xí),，分公司20xx年第一期新員工培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了,，對于這次培訓(xùn)，總經(jīng)理室高度重視,，專門交待辦公室要認(rèn)真組織好這次培訓(xùn),，李總在百忙中擠出時(shí)間，為培訓(xùn)班上了生動而又深刻的第一課,。各部門授課同志也在各方面進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真授課。

學(xué)員們也克服了工作忙,，任務(wù)重等諸多困難,，認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真記,，完成了教學(xué)計(jì)劃,，取得了良好效果。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,，內(nèi)容多,，但還是有很大的收獲，通過集中培訓(xùn),，大家進(jìn)一步了解了xx的企業(yè)文化,，統(tǒng)一了思想，增長了業(yè)務(wù)知識和技能,，拓寬了眼界,，開闊了思路，掌握和了解了許多新員工需要知道規(guī)定和制度,，達(dá)到了預(yù)期目的。

但是,，由于時(shí)間緊,，內(nèi)容多，教學(xué)方式主要還是灌輸式的,，所以,，要求你們下去后要對學(xué)習(xí)內(nèi)容繼續(xù)消化，深入理解,，還要抽出時(shí)間自學(xué),。盡快熟悉和掌握業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識,，以更好的狀態(tài)投入工作,。

同志們，這期培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但你們事業(yè)的航船卻剛剛啟航,，希望你們一定要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn),、新的動力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，勤奮工作，奮力開拓,，為大連分公司的持續(xù)發(fā)展,，為加速實(shí)現(xiàn)分公司20xx年工作目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

最后祝大家工作順利,，事業(yè)有成,，不斷進(jìn)步！

xx分公司20xx年第一期新員工培訓(xùn)班現(xiàn)在結(jié)束,。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十七

20xx年7月份開始,，我到重慶市大正物業(yè)服務(wù)公司進(jìn)行了為期一個(gè)多月的下企業(yè)鍛煉。在本次鍛煉中我主要參與的工作是客戶服務(wù)部的工作,。

第一天,，大正物業(yè)公司的宋經(jīng)理熱情地接待了我。帶領(lǐng)我參觀了公司的各個(gè)部門,。了解了各個(gè)部門的工作職責(zé)和工作制度,。讓我對公司有了一個(gè)非常清晰的了解。

接下來,，我就主要是到城市管理職業(yè)學(xué)院和西永微電園兩個(gè)管理處進(jìn)行了實(shí)習(xí),。主要是了解物業(yè)管理客戶服務(wù)、工程管理和安全管理等相關(guān)實(shí)踐工作,。

從同事們的言談,，使得我對物業(yè)服務(wù)中的客戶服務(wù)有了更深一步的了解。接下來在兩個(gè)管理處的實(shí)習(xí)工作也讓我受益匪淺,。讓我實(shí)實(shí)在在知道了物業(yè)服務(wù)的流程,、技巧和禮儀。

總之,，通過這次鍛煉,，讓我有以下幾個(gè)收獲：

1、加深了對重慶物業(yè)管理市場的認(rèn)識,。要真正地認(rèn)識物業(yè)管理市場,，只有深入到基層，了解目前的銷售狀況,、供需狀況和國家政策,。

2、認(rèn)識了一些物業(yè)管理行業(yè)的人士，他們對我?guī)椭艽?，通過跟他們的交流和溝通,，讓我對物業(yè)管理市場不再陌生。也是以后安排學(xué)生實(shí)習(xí)的一個(gè)好的途徑,。

3,、了解了客戶服務(wù)、工程管理和安全管理的相關(guān)知識和技巧,。

4,、更深層次地了解了業(yè)主的消費(fèi)心理。我會把這些收獲都融入以后的教學(xué),，特別是工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革,。

針對抽象能力相對較弱的的高職生來說，案例教學(xué)的情境設(shè)計(jì)很重要,。學(xué)生在案例中所擔(dān)任的角色可能會影響學(xué)生對待案例的態(tài)度,。如果角色的高度太高，學(xué)生會覺得遙不可及,，從而喪失信心,；角色位置太低又會影響他們的積極性，所以角色設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)盡可能讓學(xué)生扮演他們所想往的而又非遙不可及的角色,。

案例陳述設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生更加深刻的記住案例的內(nèi)容，可以利用多媒體手段來展現(xiàn),，或者可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場察看,。實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)生對案例的第一印象深刻與否對他們在案例分析中的表現(xiàn)有非常直接的關(guān)系,。

問題設(shè)計(jì)是案例教學(xué)的核心,，只有通過充分討論才能使學(xué)員交換各自的體驗(yàn)，對具體的案例進(jìn)行思考,，互相交流不同的觀點(diǎn),。

教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)篇十八

為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號召，更為提高自身的實(shí)踐能力,，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動。在實(shí)踐鍛煉過程中,，我深入企業(yè),，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、企業(yè)簡介

二、實(shí)踐體會

從校園走向企業(yè)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工,，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者社會角色之間存在的差異,，明確自己的任務(wù)和目標(biāo),。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),，并將理論知識與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐,。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

對我們青年教師來講,，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷,，通過鍛煉,，能拓寬視野，了解企業(yè)對學(xué)生的需求,，了解當(dāng)前社會就業(yè)新形勢,，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù),，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西,，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性,。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué)，教授學(xué)生只是書本知識,，我覺得通過這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野,，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會,，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作,，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人，行業(yè)需要怎么的人,，企業(yè)喜歡的人是什么樣!企業(yè)的要求,，企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象

與企業(yè)的管理相結(jié)合,，提醒他們,，教育他們,，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐，告訴學(xué)生,，企業(yè)的考勤制度,，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),，敬業(yè)精神。我將把這次活動的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,，爭取對今后整體教學(xué)水平和對學(xué)生的管理能力都有所提升,。

通過這次實(shí)踐活動，我還體會到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力,、自學(xué)能力,、溝通能力、分析問題的能力,、解決問題的能力?，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要,，沒有這些能力,，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，到企業(yè)后開始非常受歡迎,，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后,，他們的問題就暴露了,，會的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識，自學(xué)能力差,，在工作中不善于總結(jié),，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資,，像這種情況的員工就不會動腦思考,，只要工作說的過去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，思考怎么樣提高工作效率,，只有這樣，才能提高,，才能可持續(xù)發(fā)展,。