作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園法制安全教案反思篇一

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。中班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的,，孩子過(guò)馬路也不肯拉著大人。本次活動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，以游戲的形式開展活動(dòng)符合幼兒的興趣,，可以讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,。幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記。

2,。通過(guò)游戲,，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不能亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

3,。愿意參與交通安全游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,。課件；

2,。兒歌《去郊游》音樂(lè),；

3。道具：大眼貓頭飾,、斑馬線貼紙,、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知

觀看《過(guò)馬路》的視頻

教師提問(wèn)：小藍(lán)為什么要拉住小紅？過(guò)馬路應(yīng)該走哪里呢,？

教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線,，沒(méi)有斑馬線就走天橋或者地下通道。

二,、活動(dòng)展開

1,。出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)交通標(biāo)志

2。觀看視頻《大眼貓過(guò)馬路的故事》,，體驗(yàn)交流,。

（1）教師：大眼貓?jiān)谑致房谟袥](méi)有走斑馬線？

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車撞到,？

教師歸納：大眼貓過(guò)馬路的時(shí)候不看紅綠燈,，差點(diǎn)被車撞到，這樣太危險(xiǎn)了,。

（2）教師：十字路口有斑馬線,，我們是不是什么時(shí)候都可以走呢,？該什么時(shí)候走呢,？

教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

（3）教師：大眼貓?jiān)谶^(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎,？

教師歸納：①行人要走人行道,；②不能在馬路上玩耍,；③過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，還要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。沒(méi)有斑馬線的地方,，我們就要走天橋或者地下通道,。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑,。

3,。玩游戲

播放音樂(lè)《去郊游》，游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,，請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī),，大家一起去郊游

大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

教師（大眼貓）：前面有兩條路,，行人應(yīng)該走哪條路？

幼兒（行人）：人行道,。

教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么,？

幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。

場(chǎng)景二：十字路口

教師（大眼貓）：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？

幼兒（行人）：找到斑馬線,，看清紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

老師出示綠燈時(shí)，司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛,。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車停下,。

三、

教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口,，紅燈停，綠燈走,，還要左右瞅一瞅,，斑馬線上慢慢走，交通安全記心上,。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

四、活動(dòng)延伸：

讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí)并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么,？

活動(dòng)

總結(jié)

幼兒園法制安全教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)圖片,、音樂(lè)《叭叭叭,、汽車開來(lái)了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,，引出主題,。

——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室,。

——“小朋友,，剛剛我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸,、媽媽乘坐過(guò)公交車,？

——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣,？

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的,？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？

二,、教師出示教學(xué)圖片,，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么,？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來(lái)走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

三,、教師小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為,。

四、幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,，豐富內(nèi)容,。

活動(dòng)延伸：

1、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容,。

2、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲,。

幼兒園法制安全教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的汽車標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則,。

2、通過(guò)享受扮演汽車王國(guó)中各角色的樂(lè)趣,，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)志,、交通標(biāo)志,、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等,；

2,、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過(guò)的各種車，戴過(guò)的頭盔帶來(lái)幼兒園,，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過(guò),；

3、《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,，“汽車王國(guó)”馬路示意圖一張,，小汽車一輛,，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國(guó)”馬路示意圖一樣的馬路,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以開車的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng),。

2,、播放《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,，通過(guò)回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志,、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識(shí),。

3,、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》：

a、引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友你們太棒了,，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,，現(xiàn)在我們要來(lái)挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》，你們覺(jué)得怎么樣,？

b,、觀察《汽車王國(guó)》里有什么你認(rèn)識(shí)的？

c,、提問(wèn)：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走,？

4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車,。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們真不錯(cuò),，在這張《汽車王國(guó)》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺(jué)得在這里開車太簡(jiǎn)單了,，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來(lái)的車子到真正的汽車王國(guó)里挑戰(zhàn)一番,，你們?cè)敢鈫幔?/p>

a、挑選交警,、停車場(chǎng),、加油站及汽車美容中心的工作人員。

引導(dǎo)語(yǔ)：汽車王國(guó)里有一條和我們示意圖上一樣的馬路,，它里面也有加油站,、停車場(chǎng)和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn),，哪些小朋友愿意幫忙,？

b、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線,。

引導(dǎo)語(yǔ)：雖然汽車王國(guó)里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的,，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了，那里面有示意圖上沒(méi)有標(biāo)示出來(lái)的交通標(biāo)志，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過(guò),。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀,？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場(chǎng)－加油站－汽車美容中心－停車場(chǎng)，停車場(chǎng)－汽車美容中心－加油站－停車場(chǎng)）,，你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5、小結(jié)：

引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功,！你們今天開不開心,？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī)，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全,，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦,！另外呀，還有一些小朋友沒(méi)有進(jìn)行《汽車王國(guó)》的挑戰(zhàn),，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>

幼兒園法制安全教案反思篇四

教學(xué)

為了孩子們的身體健康,，如果平時(shí)一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)挑選健康的食物進(jìn)行食用，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的挑選,，能夠在選食材方面給孩子們帶來(lái)幫助。

教學(xué)準(zhǔn)備：

老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果,，和一些新鮮的水果,。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比。

教學(xué)過(guò)程：

1,、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,，讓他們認(rèn)識(shí)到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有幫助，而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要,。這對(duì)于剛開始吸引孩子們的注意力,，也是不錯(cuò)的選擇方向。

2,、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前,，告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且如果沒(méi)有大人的幫助是不可以用手進(jìn)行觸碰的,。因?yàn)楝F(xiàn)在很多小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài),。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀察,，腐爛食物上方的特征。

3,、通過(guò)孩子們的踴躍發(fā)言,，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié),。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑出現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情,。

4,、通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的幫助,。

結(jié)束：

來(lái)時(shí)要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用,，讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí),，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性,。

教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入課題

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢,？愛(ài)吃嗎？大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天,。

可見(jiàn)食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。

能說(shuō)說(shuō)平時(shí)都喜歡吃些什么嗎？

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢,？

今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó),，來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí),。

（二）視頻引入垃圾食品

瞧，這是什么,？（辣條）好吃嗎,？

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來(lái)看一看,。

看了這段視頻,，誰(shuí)有話要說(shuō)？

原來(lái)這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密,?？磥?lái)不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃,，但對(duì)我們身體的危害是很大的,。

（三）介紹垃圾食品

生活中,，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品,？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí),，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎,？

但是這些食品存在的安全隱患,，真的讓人不寒而栗啊。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,，聯(lián)系實(shí)際,，你打算以后怎么做？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

看來(lái)今天的晨會(huì)課,，大家都收獲不少啊,。

（四）介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外,，,，還應(yīng)該注意些什么？

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),，對(duì)照這些要求,，你覺(jué)得那些地方需要改進(jìn)？

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座,，真正做到健康飲食。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),，大家對(duì)食品安全都有了一定的了解,。

讓我們一起保食品安全，筑健康長(zhǎng)城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食,，健康成長(zhǎng)。

讓我們牢記這句誓言,！

幼兒園法制安全教案反思篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道在馬路上要遵守"紅燈停,、綠燈行"的交通規(guī)則,。

2、理解"紅燈停,，綠燈行"的重要性,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等,。

2,、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌,。

3,、課件視頻：汽車過(guò)十字路口。

4,、擬人化的紅燈,、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,，畫上眼睛),。

5,、音樂(lè)"我是小司機(jī)",、方向盤若干。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

1,、游戲"我是小司機(jī)"

師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲--扮小司機(jī),，你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧,。播放"我是小司機(jī)"的音樂(lè)，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè),，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好,。

2,、討論：

(1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞,。

(2),、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

(二),、紅燈綠燈眨眼睛

1,、教師出示教具紅燈綠燈

提問(wèn)："這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途?"

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則。

討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,，容易發(fā)生交通事故,。

2、放課件,，看視頻-----汽車過(guò)十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

"汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?"

"紅燈亮了,，汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣?"

"紅燈亮了,，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了,，行人又會(huì)怎樣?"

3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人,，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,，不管是車還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下,，看見(jiàn)綠燈才能走,，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停,，看見(jiàn)綠燈向前行,。

(三)、玩開汽車游戲,，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī),，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上,。教師用紅綠燈指揮交通,。

1、開始游戲：紅燈亮了,，汽車停下,；綠燈亮了，汽車前行,?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則。

2,、變換角色,，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量,，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通,。

(四)、活動(dòng)延伸

1,、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片,。

2,、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

幼兒園法制安全教案反思篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

2,、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒,。

二、活動(dòng)課時(shí)：

xxx

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演,、演示儀

四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入語(yǔ)：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）師：今天,，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,，看看有誰(shuí)，在干什么,？后來(lái)怎么樣了,？

（2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說(shuō)：“我今天在商店里買了一包膨化食品,。”然后,，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛,。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了,？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,，后來(lái)也肚子痛的,，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，想不想知道為什么會(huì)這樣??？

2、食物中毒有哪幾種呢,？師逐一介紹

（1）夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會(huì)得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒,。

（3）吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢,？凡食物中毒,，對(duì)人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,，有的還可能會(huì)留下終身的病根后遺癥,。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢,？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

（2）多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

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（1）瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

（2）不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。

（3）不生吃海鮮、肉類,，不吃編制,、腐爛的食物。

（4）采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

小結(jié)：

孩子們,，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,，防止食物中毒,。