人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

有關(guān)幼兒園工作計劃范文精選3篇一

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂、弟子規(guī),、易趣英語、三維數(shù)學(xué),、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域,。

在分享閱讀方面,，這個月我將加強(qiáng)對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享,，快樂閱讀》,，通過飯后散步，戶外活動休息時間,，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》,，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng),、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do,。

在《弟子規(guī)》方面,，我們將通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編舞蹈版的《弟子規(guī)》,，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí),。

在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí),，通過問候短語，字母單詞,，英語故事,，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們將創(chuàng)設(shè)英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí),，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》,、《排序分類》,、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作,，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義,。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑。

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝,。對于本月的家長會,，由于一些原因，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解,，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

1,、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子,，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體,。

2、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3,、舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

如果有什么工作沒有做到的,，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作,。

有關(guān)幼兒園工作計劃范文精選3篇二

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會,。

5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

1、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作,。

2,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作,。

九月份

1,、報名注冊。

2,、抓好各項常規(guī)工作,。

十月份

1、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動,。。

3,、召開家長會,。

4、開展秋季疾病預(yù)防工作,。

5,、開展綠色環(huán)保活動,，豐富自然角,。

十一月份

1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,。

2,、準(zhǔn)備兒童活動。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

（2）“我運(yùn)動,，我健康,、我快樂”親子模擬運(yùn)動會。

（3）幼兒小鈴鐺演唱會,。

十二月份

1,、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評,。

2,、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3,、幼兒離園活動,。

有關(guān)幼兒園工作計劃范文精選3篇三

以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進(jìn)行研究,、推廣,。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究,；以教師實踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析,、討論,，通過再實踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學(xué)期新生18人,。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的.水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活,，熱愛同伴，熱愛老師,，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽(yù)感,；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng),；因為是寄宿制

幼兒園,，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展,；在音樂.語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題,。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的保教研究,、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點,，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1,、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會，鼓勵組員積極參與,，將理論與實踐相結(jié)合,。

2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”,，捕捉教師教育,、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進(jìn)行集體討論,、交流,、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。

（二）切實做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),，深入開展園本課程的研究,，鼓勵教師理論和實踐相

結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教

養(yǎng)筆記,，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文，

3,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4,、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。

運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。

（三）以區(qū)域活動為切入點,，嘗試使用新教材

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究,。

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。

3,、研討如何開展整合性區(qū)域活動,。

4,、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。

（四）加強(qiáng)年級組自身建設(shè)

1,、組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出課堂改進(jìn)計劃。

2,、定時,、定點開展年級組活動，商討教學(xué),、教研策略,，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

3,、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源,、經(jīng)驗共享。

（五）真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識,，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境,；堅持每天消毒制度，毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌,、無害、無污染的環(huán)境,。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量,，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記,，記錄心得,。

（六）不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考、注重探索,、注重反思,，真正做到學(xué)以致用。

2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容,。

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