制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃中班模板5篇一

1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,，感知冬天的寒冷以及人們服裝,、用具的變化

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀,，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語,。

3、加強(qiáng)運(yùn)動會項(xiàng)目的訓(xùn)練為運(yùn)動會做好充分準(zhǔn)備,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容：勤剪指甲

目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣,；學(xué)習(xí)使用指甲鉗。

1,、講述故事《指甲里的蟲子》,，討論指甲臟了,、長了要怎么辦?

2,、認(rèn)真觀察自己的指甲，知道勤洗手,、勤剪指甲,。

3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》,，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲,。

1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室,；

2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料,、食物。

觀察要點(diǎn)檢查幼兒指甲,，指甲長了及時(shí)剪掉,。

運(yùn)動小器械

運(yùn)動重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：沙包

目標(biāo)：利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動。

1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；

2)學(xué)習(xí)正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去,；

3)小朋友面對面互相拋接沙包,。

集體游戲放假你投我擋招財(cái)進(jìn)寶招財(cái)進(jìn)寶你投我擋

操節(jié)目標(biāo)：做操積極熱情，精神面貌好,。

措施：教師用自己的情緒帶動幼兒,，并時(shí)刻提醒孩子面帶微笑。

內(nèi)容,、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

目標(biāo)：根據(jù)幼兒對冬天的認(rèn)識以及觀察冬季景象,，練習(xí)畫雪花、雪人,、雪地玩耍等,，表達(dá)出對冬季的喜愛。

材料：繪畫紙,、水彩筆,、勾線筆、鉛筆等,。

指導(dǎo)方式教師示范,，幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計(jì)算：

小小設(shè)計(jì)師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

1,、鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園參加體鍛活動,。

2、與孩子討論冬天保暖的方法,。

3,、安排好工作準(zhǔn)時(shí)參加運(yùn)動會。

個(gè)別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育鍛煉,。

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃中班模板5篇二

中班工作計(jì)劃時(shí)間它來也匆匆去也匆匆,，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認(rèn)真,、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期,，中班工作計(jì)劃。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

一,、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒23名，其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入的,。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語，尊敬長輩,。通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,，愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話,，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴,。有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn)。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動,，喜愛動,、植物，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫，并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂,，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

二,、工作重點(diǎn)與任務(wù)

1、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,，工作計(jì)劃《中班工作計(jì)劃》,。使幼兒在體、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、運(yùn)用家長資源，配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評價(jià)等方面的工作,。

三、學(xué)期目標(biāo)

語言方面：

1,、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演,；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價(jià)；能在角色分配中,，主動爭取自己想扮演的角色,，能合作表演故事.

科學(xué)方面：

1、這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)他們主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力,。

2,、培養(yǎng)關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。

健康方面：

1,、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2,、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4,、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物,；具有一定的集體意識。

5,、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

社會方面：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。

2,、初步學(xué)會大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望、意見,、和創(chuàng)造力,。

藝術(shù)方面：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏,、不同的情趣。

2,、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

3,、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

四,、家長工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時(shí)候家長工作做起來會有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

20xx.9

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃中班模板5篇三

幼兒園中班的孩子們經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)以后已經(jīng)掌握了不少的生活常識,，盡管自己以此為榮卻也要對即將到來的下學(xué)期做好中班的教學(xué)工作才行,，畢竟面對孩子們的懵懂與家長的殷切目光又怎能在教學(xué)工作中產(chǎn)生懈怠的想法,，我應(yīng)當(dāng)妥善利用以往積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及其他老師的協(xié)助從而做好下學(xué)期的教學(xué)工作，為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要制定工作計(jì)劃從而令中班的孩子們在成長方面能夠更加順利,。

由于近期頻發(fā)的流感問題應(yīng)該做好幼兒園的安全防護(hù)問題才行,，因此需要叮囑家長為孩子們配備好口罩并在上學(xué)途中在做好相應(yīng)的監(jiān)護(hù)工作以免出現(xiàn)安全事故，而幼兒園也要針對流感問題做好預(yù)防措施以免影響到教學(xué)工作的開展,，因此我應(yīng)該配合保育員做好所在班級的消毒工作并監(jiān)督孩子們需要做好口罩的佩戴,，另外若是在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)班上的孩子出現(xiàn)咳嗽或者感冒發(fā)燒的癥狀應(yīng)該盡快送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室才行，畢竟想要在下學(xué)期的班級管理工作中有所作為的話自然需要針對流感的到來做好安全防護(hù)才行,。

在教學(xué)方面可以與游戲相結(jié)合從而引導(dǎo)中班孩子對于知識的渴求,，尤其是教導(dǎo)他們識字的時(shí)候應(yīng)當(dāng)利用講故事的契機(jī)從而讓他們學(xué)會童話書籍上面的字詞，盡管幼兒園沒有專門的教材卻能以一年級的語文課本作為參考從而設(shè)計(jì)出較為淺顯的題型,，另外到了中班下學(xué)期應(yīng)該注重孩子們的練字問題并與美術(shù)課結(jié)合起來,，這樣的話既能夠?yàn)閷懗雒烙^的字體做好鋪墊又能夠掌握正確的握筆姿勢，畢竟面對孩子們的成長問題應(yīng)當(dāng)在教學(xué)任務(wù)方面采取更為切合實(shí)際的措施才行,。

班級管理工作中則需要密切關(guān)注孩子們用餐和午睡方面的問題從而采取合理的措施,，尤其是用餐問題應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒園食堂的衛(wèi)生狀況并引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，至于食材的安全性也應(yīng)該有所了解并和園領(lǐng)導(dǎo)反映這類問題比較好,，畢竟諸多家長對于孩子們在幼兒園的食宿問題還是比較重視的,，午睡問題則主要是督促孩子們及時(shí)入睡以免影響到下午在幼兒園的學(xué)習(xí)效率，這方面應(yīng)當(dāng)繼續(xù)采取講故事或者播放輕緩音樂的方式引導(dǎo)他們盡快入睡才行,。

盡管孩子們進(jìn)入中班以后已經(jīng)懂事許多卻也要發(fā)揮好老師的職責(zé)才能夠促進(jìn)他們的成長,，關(guān)于這點(diǎn)在上學(xué)期的家長會以及孩子們的學(xué)習(xí)效率已經(jīng)為自己增添了不少壓力，因此我會妥善利用即將到來的下學(xué)期并做好幼兒園中班的教學(xué)與班級管理工作,。

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃中班模板5篇四

對初來幼兒園的中班幼兒來說,，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是,，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

我班是有一半的新生幼兒,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題,，如：哭鬧、不愿來幼兒園,、不習(xí)慣集體生活,、不會自己吃飯,、不會入廁,、不合群,，任性；有的說話不清楚？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的`愛,，使每位幼兒都能愉快的生活

嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒,，做到按時(shí)服藥,，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動及時(shí)給孩子添加衣服,，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒的體制。

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個(gè)幼兒愿意來幼兒園,，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門,，進(jìn)入集體生活,，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師,、

同伴,，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為,，喜歡參加集體活動，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,，教師平等對待每個(gè)孩子,，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,。

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位,、茶杯,、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手,、吃飯的常規(guī),，學(xué)會簡單的生活

自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、洗手、喝水,，穿衣服,，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣,，便后,、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿,。

1,、生活常規(guī)

新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此,，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠懇,、和藹,、有耐心、循序漸進(jìn),，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手,、吃飯,、如廁等、要多給他們時(shí)間,，反復(fù)練習(xí),，多給表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

（1）能高高興興來幼兒園,，早上來后向老師問好，離園時(shí)會說再見等禮貌用語,，

（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,，會主動向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會獨(dú)立如廁。

（3）學(xué)會使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，能主動表示要喝水等要求,。

（4）會取放小椅子,，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。

（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡,，并逐步學(xué)會獨(dú)立穿衣服,、鞋子等。

2,、教育教學(xué)

我們使用的是建構(gòu)式教材,，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開展活動,，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下,，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動,。

具體做到：

（1）喜歡跟老師到戶外散步,、游戲，玩大型玩具,，知道不到危險(xiǎn)地方去,。

（2）愿意參加集體活動，能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿,，上課能跟老師的思路去聽講,，在老師的幫助下完成作業(yè)。

（3）樂意和小朋友一起游戲,，有困難不哭,，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

（5）開展家長開放日活動，請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃中班模板5篇五

主要教育活動內(nèi)容參考

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣,。

2,、愿意嘗試解決困難。

3,、獲取一些現(xiàn)代科技在日常生活中運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn),。

4、知道常見物品與人們生活的關(guān)系,，了解正確使用的方法,。

全班

小組

區(qū)角活動

水仙花

生姜發(fā)芽、蘑菇,、荸薺發(fā)芽

飼養(yǎng)：小魚

螃蟹

主題：喜迎牛年,，以初春為背景，以可愛生動的牛哥,、牛妹競賽主角吸引幼兒,，在背景中分別增設(shè)兩幢房子，為以后分家畜,、家禽作準(zhǔn)備

材料：皺紙,、定型棉、吹塑紙,、顏料廢盒子,、玩具鞋等

探索角：彈簧、海綿,、球等

收集廢舊盒,、縫紉線、針

角色角：白大褂,、白帽子,、聽診器,、塑料、針筒,、筆,、紙等

美工角：漿糊、手工紙,、紙巾等,。

1、家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動,，讓孩子體會媽媽的辛苦,，增進(jìn)彼此間的感情交流，設(shè)立母子親情及尊敬長輩的內(nèi)容,。

2,、家長分組座談會：中班幼兒行為規(guī)則及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

種植及觀察：家長可允許幼兒在家也種植一些植物,，并學(xué)習(xí)用繪畫的形式做觀察記錄,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。

對個(gè)別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國或其他情況）,，建議監(jiān)護(hù)人多給予關(guān)心,，讓幼兒體會親情的溫暖。

科學(xué)探索活動

了解：醫(yī)療用品

人體軀干

各種電話

參觀苗圃

認(rèn)識比較卷心菜,、大白菜

認(rèn)識比較迎春花、山茶花

使用勞動工具（錘子）

認(rèn)識微波爐

探索角：

打電話

彈力

變變變（工具）

動物賽跑

聲音的奧妙

語言活動

唐詩：詠鵝

談話：快樂的后勤兵（結(jié)合三八婦女節(jié)）

兒歌：如果感到快樂（英語）

兒歌：媽媽媽媽請坐下

笑話：名醫(yī)趣事

故事：魯班學(xué)藝

講述：蔬菜寶寶（英語）

角色角：醫(yī)院

語言角：講講我的小故事

建構(gòu)角：熱鬧的商店

體育與衛(wèi)生活動

談話：正確使用便紙

談話：愛護(hù)自己的身體

情景表演：我會漱口

了解一日活動規(guī)則

游戲：拍皮球比賽

游戲：你追我跑（快跑）

一物多玩（迷你球）

學(xué)做韻律操

動手角：

學(xué)做小魯班

筷子的妙用

（筷子競技賽）

藝術(shù)與表現(xiàn)活動

辨別音的高低：小轉(zhuǎn)椅

歌曲：賣湯圓

繪畫：我的好媽媽

繪畫：勤勞的牛

繪畫：到處旅行的蝸牛

歌表演：我愛媽媽

制作：元霄燈,、搓圓子

制作：燈籠

老黃牛

熱帶魚

藝術(shù)角：給媽媽的禮物

剪貼窗花

添畫媽媽

自制高樓

學(xué)敲音塊1,、3

數(shù)學(xué)與電腦活動

游戲：同游數(shù)學(xué)宮（復(fù)習(xí)10）

游戲：爬山比賽（梯形）

認(rèn)識新朋友（電腦）

電腦活動：

按時(shí)間打字（一）

按時(shí)間打字（二）

新授上一排字母

字母兒歌（三）

數(shù)學(xué)角：

分類圖形

方位圖形

貸物分家

自由活動

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