光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇一

一,、構(gòu)建少先隊文化,，增強少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室,、鼓號隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽,、標志、隊禮,、呼號,、禮儀、鼓樂,、隊服等在學校各項活動中的作用,。

2、利用“學雷鋒”紀念日,、植樹節(jié),、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日,、組織開展形式多樣的主題教育,，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。

二、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育，增強心理承受力

(1),、注重自我教育,，有效控制不良情緒,。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學生找出原因,，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通,，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和。

(2) ,、積極引導(dǎo)學生認識“自我”,，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心,。

2,、創(chuàng)設(shè)學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。

(1),、配合課任教師,，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力,，智力的訓練;課外建立各種興趣小組,，開展各項活動，參加社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展,。

(2)、培養(yǎng)學生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐,，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學生從表象到本質(zhì)，從感性到理性,，進行自我認知提高認識能力,。

3、注重樂觀教育,，營造良好的心情,。通過目標激勵，增強學生的自信心,，通過合作,，培養(yǎng)學生交往能力，引導(dǎo)學生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學習,。

三、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要:

第一,， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,， 要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,， 要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

四、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

五,、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的,，就對他們進行為同學服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學。

六,、加強社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然,， 科技,，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如:圖書室、實驗室,、少先隊部和體育,、音樂、美術(shù)器材等,。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力,。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等,，并結(jié)合少先隊的“五自”活動,，提高自理能力。

[二年級上冊班主任工作計劃]

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇二

新的學期又開始了,，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,，也為了學生能更快的進入角色，適應(yīng)學習,，為了更好地開展工作,，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

堅持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實際,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

二,、班級學生基本情況分析：

本班共41人，其中男生17人,，女生24人,，本期轉(zhuǎn)出袁洋輝（到新開），轉(zhuǎn)入沈珍妮1人,。其中有不少同學學習認真,，有較強的集體榮譽感，思想比較上進,，各方面表現(xiàn)突出,。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差，缺乏學習自覺性,，學習成績差,。

三、本期奮斗的目標：

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮,、求實”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性,，增強學習的興趣,。

4、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

5、引導(dǎo)學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感。

6,、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升,。

7,、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

8,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù),。

四,、具體工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，是有利于學生的身心發(fā)展健康的，良好的行為習慣會使一個人終生受益,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的了解與認知，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對問題并解決問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活與學習情況，及時與家長溝通,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，促使班主任工作能順利進行,。

7、重視文體工作：教育學生上好學校所開設(shè)的課程,，積極參與體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念,。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學校務(wù)實求真，學做真讓人為思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)文雅、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號

一次比一次有進步,。

三,、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動,。

四、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生跳繩,，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

六,、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

七、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理,。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、班級概況

本班由25名男生，20名女生組成,，大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己,，缺乏有責任感,。其中男生都愛表現(xiàn)自己，有時不夠虛心傾聽他人意見,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

三、工作重點：

1,、結(jié)合班會,、隊會加強班級管理，樹立良好班風,，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織,。

3,、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

4,、響應(yīng)上級提倡的“朝陽讀書”活動，提高學生的閱讀能力,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

四、其它

1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動,。

2、認真組織各項評比,。

4,、加強與家長的聯(lián)系。

5,、平時加強對學生禮貌,、守紀、衛(wèi)生等方面教育,。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇五

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,指導(dǎo)和開展對全班學生的政治思想,、道德品質(zhì),、行為規(guī)范教育和心理培育,特制定班級工作計劃:

1?、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,實施《中學生德育大綱》,每學期初根據(jù)學?？偟挠媱?制訂班主任工作計劃,按計劃,、有步驟地進行工作,期末寫出工作總結(jié)。

2?,、抓好班干部工作,指導(dǎo)班委干部落實好班紀班規(guī),。每月將班級常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布,經(jīng)常召開班委干部會,加強班級管理,提高班干部的工作能力。

3?,、定期培訓學生干部,提高學生干部的工作能力,培養(yǎng)學生的自律意識,定期組織學生干部學習,、交流工作經(jīng)驗。

4?,、根據(jù)學生守則和學生日常行為規(guī)范要求,制定班內(nèi)相應(yīng)的班規(guī),、班紀及管理制度,每日到教室外巡視,及時處理偶發(fā)事件,抓好各項常規(guī)的檢查和反饋,管理好學生宿舍,實施對學生常規(guī)的全面檢查,保證全班有良好的教學秩序。

5?,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,。負責“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選等工作,認真貫徹獎懲條例,。

6?,、積極開展有益于學生身心健康的活動,組織安排假期活動。

7?,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

8?,、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

9?、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

10?、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

11?,、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

[二年級上冊班主任工作計劃 (二年級上冊)]

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇六

本學期開學我接到了學校下達給我的光榮而艱巨的任務(wù)——接任二年級7班的班主任,。這是我從去年參加工作到目前第一次正式地踏上了帶班班主任的工作崗位,，在這之前雖然我也有過預(yù)感，但當這一天真的來了,，我還是感到了一絲緊張與不安,。盡管如此，我還是對自己有信心的,，希望這一次可以不辜負校領(lǐng)導(dǎo),、家長和孩子們對我的期望與信任，努力做到最好。二7班現(xiàn)有55人,，男生人,，女生人。本學期我的班級管理工作計劃如下：

一,、繼續(xù)德育工作

利班會時間，加強學生的德育教育,。升旗,，課間操，放學站隊的紀律即使進行總結(jié),。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其集體主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、加強紀律管理

開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。一定要“說到做到”！

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,。

2,、 課間紀律

升旗，課間操,，放學站隊的紀律即使進行總結(jié),。課間是學生輕松休息h的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、嚴格衛(wèi)生管理

本學期來了,，我首先選出了兩名衛(wèi)生委員實行衛(wèi)生檢查扣分制度，把值日任務(wù)嚴格分配到每一個衛(wèi)生組長和組員身上,，如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方“責任到人”,，嚴格檢查。培養(yǎng)學生集體榮譽感,，愛護環(huán)境的責任心,。

四、合理培養(yǎng)班干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇七

一,、繼續(xù)抓緊識字寫字教學

除課堂上外,，鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增加識字量,。與此同時,，要積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,，一起玩識字,、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片,，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣,。但是不能忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生做統(tǒng)一的要求,。漢字學習是一個反復(fù)的,、長期的過程，因此準許學生在一定的時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字能力上有差異,。當然,，也不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準,。

二,、同步促進閱讀教學

通過集體讀、分組讀,、領(lǐng)讀,、男女學生對讀、配樂朗誦,、分角色朗讀等多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確,、讀流利,，并引導(dǎo)學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗,、思考,，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來,。此外,，教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,，提供學生交流課外閱讀感受,、成果的機會。

三,、初步開展說話寫話訓練

雖然多數(shù)同學一年級時接受過這類訓練,，但是對說話寫話還是感到困難，我堅持在識字寫字的的學習中練習說話寫話,，運用剛學到的詞語串起來學習說話寫話,，開始練習一句話，后來練習一小段話,，學生一開始覺得比較困難,，但我相信長期堅持會取得成效。

四,、積極開展語文實踐活動

努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。實踐活動應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系,。活動的形式可以是游戲、唱歌,、猜謎語,，可以是開故事會、朗誦會,、演課本劇,，也可以是學生在教師的引導(dǎo)之下走出校門，走進自然,、社會,，走進生活，使學生在生活中學習語文,、運用語文,。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇八

低年級孩子處于打基礎(chǔ)的重要階段，作為班級體中的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者的我們更應(yīng)把工作做得細致到位,。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作與提升自己,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)：

一、二年級是良好習慣形成的關(guān)鍵期,，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習慣開始,，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風,。根據(jù)學校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境--對”常規(guī)意識”的學習,。首先，利用晨會,、班會等教育時間,，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如,，講故事悟道理,，等等，,讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎,，使學生都產(chǎn)生積極的向上心理,，?“當一位好學生”,。?其次：??作為二年級班主任更應(yīng)該加強學生一日常規(guī)的鍛煉．如:?手把手的教給孩子上課前放好學習用品的方法等等,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學習,、共同進步。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校班級常規(guī)評選的號召,，我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學生對班級生活中,、學習中的一些現(xiàn)象進行評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,。我注重學生的行為規(guī)范,，抓典型，樹榜樣,，充分利用表揚這一工具,，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上,，還是良好習慣上都能初步形成,。

二、用行動傳遞愛,。只有當學生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛,，對集體的愛和為集體增光的情感,，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學生的人格才會日益完善,，聰明才智才會得到充分發(fā)揮,。把愛灑給每一位學生，讓學生在愛的陽光下健康茁壯地成長,。

三,、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合,，形成合力,。?“三人行，必有我?guī)煛?任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗,配合教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的,。因此課后與任課老師的交流成了我每天的必修課,。在此基礎(chǔ)上我還采用了“三位一體”的互促法。因為教育是一項艱巨的任務(wù),，所以要靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,，把學校、社會,、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力，達到互相促進的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況,，取得家長的支持,，收到了良好的效果。

光陰荏苒,，班主任工作還在繼續(xù)而且千頭萬緒,，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師,。但我相信只要我們心中真誠的為孩子,為孩子的健康成長而付出,以提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,端正自己的工作態(tài)度,那么我的班主任工作會在不斷的磨練中得到提升的。.

[班主任工作計劃 (二年級上冊)]

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇九

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,，面臨著學生向老師角色的轉(zhuǎn)變,，面對新的同事，新的學生,，新的環(huán)境,，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

一、指導(dǎo)思想

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

二,、班級概況

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

三,、主要目標

1,、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感,。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導(dǎo)學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中,，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

四,、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動（即：好品德，好習慣,，好孩子）”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會,，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）認真抓好二分鐘預(yù)備鈴,，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

1,、禮貌教育

a見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。

b,。學習待人接物的基本禮儀,。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

d。在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

2,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人,。

3、家長聯(lián)誼會

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導(dǎo),，努力使其成為教育教學的.有益補充和好助手,。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內(nèi)化。

4,、體育衛(wèi)生工作

1）注意做好防近工作,，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施。

2）認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

二年級班主任個人工作計劃6

以學校德育工作指導(dǎo)思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

一,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

二、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

三,、具體措施：

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

（3）從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對于后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

（四）規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要__制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

1,、準時到校,，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈,，課桌整理好,。

2、合理安排晨讀時間,，每逢周一,、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關(guān)好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲,。

4、聽課專心,，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正,，不拖拉。

5,、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩,、說笑、打鬧,。

6,、整隊做到快、靜,、齊,，做操時，動作要標準到位,，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀律，不喧嘩,、吵鬧,。

7、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走,，不沖撞，不擁擠,。

8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人,。

9、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保,。

10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強、有集體榮譽感的小主人,。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,；以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,；本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，讓教育深入到各項活動中

二,、班級概況

本班由23名男生,，12名女生組成。其中外來打工借讀學生7人,。大部分學生有良好的行為習慣,。借讀生學習基礎(chǔ)差，家長跟不上,，成為班級工作的重點和難點,。由于年齡特點，不能夠約束自己,，普遍缺乏責任心,。

三、班級目標

建立一支積極進取,，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成勤思好問的學風,，團結(jié)進取的班風,。

四、工作重點

（一）繼續(xù)進行日常行為規(guī)范訓練,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,。

（二）進行賞識教育，老師賞識學生,，學生學會賞識自己,，賞識他人，開展“三當”活動,。

（三）積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感和班級榮譽感,。強化自我約束，自我管理的能力,。

（四）建設(shè)班級文化,，創(chuàng)建書香班級，開展星級讀書競賽,。

（五）繼續(xù)開展“親自讀書”“親自日記”“書香家庭”的活動,。

（六）加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師,，每月召開家長會,。

五、活動安排

略

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十一

指導(dǎo)思想

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合中專學生特點的教育活動,，促使他們健康成長。

一,、思想品德和行為規(guī)范工作方面

1.在班中開展多種主題教育,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣,，和堅定的意志。

二,、班集體建設(shè)

1.培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，實行衛(wèi)生包干制度,。

3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,。班委干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,，并經(jīng)常開展批評與自我批評,。

三、學習方面

1.多對學生進行學習方法的指導(dǎo),，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生,。

2.培養(yǎng)學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步。

四,、其他

組織學生做好課間操與課外活動,，完成學校分配的各項任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),，使本班在這一學期有更大進步,。

五、每月工作安排

9月份

1.中學生日常行為規(guī)范教育,。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

3.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，實行衛(wèi)生包干制度,。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確,，2周一次,，職責分明,，并經(jīng)常開展批評與自我批評。

5.提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。布置“學習園地”,。

10月份

1.日常行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2.安全常規(guī)教育,。

3.主題班會：建立自信，爭創(chuàng)美好未來

4.安排期中考試工作

11月份

1.準備學校?；@球會組織檢查,。

2.主題班會：焊接技能學習經(jīng)驗交流會。

3.主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。

12月份

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2.法制教育：青少年保護條例。

3.迎元旦畫展評比,。

4.主題班會：改變一生的五句話

1月份

1.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復(fù)習迎考工作,。

2.學生思想品德考評.

3.學期結(jié)束工作,，假期前的安全教育。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期,；而對于人的一生發(fā)展來講，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級,，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期,，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。因此,，以人的發(fā)展為核心,，這是我這個高一班主任的教育理念。

二,、班級基本情況分析

班級學生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識的人,，很可能會是一個只會讀書的書呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達的人,。因此我想,，一個有愛心、有責任心,、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人,。我們的學生大體就是后者。但是在行為習慣方面,，個別學生需要嚴格管理,。

班級學生學習情況：學習素質(zhì)相對較好，學習習慣還未養(yǎng)成,，學習方法還在總結(jié),，學習成績有待提高。

班干部隊伍建設(shè)：有嚴謹?shù)淖黠L,，高度的責任心,，但是他們還在工作中學習工作。

三,、本學期主要工作

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識

2、努力提高學生的學習素質(zhì)

3,、引導(dǎo)發(fā)展學生的社會意識

4,、發(fā)展審美意識、

5,、發(fā)展協(xié)作意識,、

6、發(fā)展創(chuàng)新意識

四,、主題班會及班級主要活動安排

周次,、內(nèi)容,、主持人

一

始業(yè)教育,，打掃環(huán)境衛(wèi)生

班主任

二

“男孩、女孩”主題班會,，學雷鋒活動,，班容、寢室布置

實習老師,、團委

三

植樹節(jié)活動

項洲洋,、林嬋

四

“我與行為相對照”主題班會，室內(nèi)毽子比賽

林化夷

五

講科幻故事

趙一強

六

清明掃墓活動,，室內(nèi)乒乓球比賽

項洲洋,、繆彬彬

七

“三觀”教育主題班會，操場上放風箏比賽

林化夷、韓坤

八

期中考動員班會,，考風教育

班主任

九

期中考試

班主任

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十三

作為一名班主任,，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠,！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程，我付出,，我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：

一,、幫助學困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力,，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心、上進心,、學習成績較好、大公無私的小干部很重要,。

開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報名,，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則。

對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

三,、拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水。

我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十四

一,、基本情況

本班共有55名學生,，其中有男生25人，女生30人,。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家,，一個去了奉化求真學校,。轉(zhuǎn)進1人，來自四川,。）

二、工作目標

1,、以“新課程，新課堂”為大主題,，積極推進課程改革的實施。

2,、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量,。

3、做好輔優(yōu)補差工作,，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

三,、具體措施

1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4、抓住每一次考試,，及時進行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。

5,、對學生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改，訂正后再次批改,，做到所學知識及時消化,。

6,、抓好期末復(fù)習,，迎接期末考試,。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解，學生也是,。因此,，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）,。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的,，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的,。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣,，學會自主的學習,。

8、 子生輔導(dǎo)差生,，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大,，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了,。”這樣說,，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮,。

四,、行事歷

第1,、 2周：1、五項競賽開始,。

2,、校報,、班報刊出。

第3,、4周：1、假日活動開始,。

2,、“我為學校獻一計”金點子大賽,。

3、做好校簿,、校服征訂工作。

第5,、6周：1、跳繩比賽,。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、植樹節(jié)活動,。

第7、8周：1,、校報、班報刊出,。

2、“輔優(yōu)補差”工作交流,。

第9,、10周：1,、“我會生活”系列活動匯報。

2,、1至3年級口算過關(guān)。

第11,、12周：1,、校報,、班報刊出。

2,、立定跳遠。

第13,、14周：1,、“偉大的民族精神”演講賽。

2,、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

第15,、16周：1、校排球賽。

2,、朗讀測試,。

3,、寫字測試。

第17,、18周：1、體育達標考核,。

2、校報,、班報刊出,。

3,、迎“六一”手抄報比賽。

4,、1-3年級數(shù)學智多星比賽。

第19,、20周：1,、假日活動成果展示,。

2、期末復(fù)習交流,。

第21、22周：1,、期末考試。

2,、期末班主任工作考核,。

3,、休業(yè)式。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十五

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班風：團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

二,、學生現(xiàn)狀分析

二(1)班共有76名學生,，34名女生，42名男生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明,，上課愛東張西望,，經(jīng)常不認真做作業(yè)等,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作計劃,，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,，堅持“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使學生德、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

三,、奮斗目標

學校組織的安全,、紀律、文明禮儀、行為習慣,、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名,。

四,、采取的措施：

1,、抓好常規(guī)

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學生能夠完全適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性地常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(3),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發(fā)表等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、抓實班級紀律

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(2)、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、踢毽子,、跳皮筋,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂，并每天監(jiān)督和提醒學生堅持做好兩操,，并開展“挺胸、抬頭,、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸,、抬頭,、立定一分鐘”的練習,。并要求學生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌,、校歌),。

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十六

一,、班級學情：

一）基礎(chǔ)知識：

本班共有學生33人,，其中1人跟讀。絕大部分的學生都能適應(yīng)學校生活,，對于學校、班級的各項紀律,、常規(guī)都有了一定的了解，也逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,。但是個別孩子上課時還是顯得那么活潑好動,，自律性差,，注意力難以集中，做小動作,，不按照老師的指令學習，甚至上課打瞌睡,，行為習慣尚在養(yǎng)成階段,，學習也處于被動狀態(tài),。少數(shù)孩子的注意力集中時間較短，學習目的還未明確,，學習只是出自一時的興趣，課堂上專心聽講難以堅持,。通過上學期的學習和課外閱讀的進行，孩子能讀一些淺顯的注音讀物,，會背兒歌、講故事,，大部分孩子已經(jīng)形成了良好的閱讀習慣,。因此,，班內(nèi)差異較大,。但天性使然,，學生的好奇心很重，可塑性很強,，內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚,，這一切都需要老師在平時的教學中不斷提醒,、糾正、督促,，使其盡快適應(yīng)學校生活，形成良好的學習習慣,，受益終身,。

二）閱讀方面：

大多數(shù)學生已經(jīng)有了一定的閱讀習慣,，書包里每天必帶至少一本課外書，能每天自覺看書至少30分鐘,，看書時能大聲朗讀或?qū)Ｐ拈喿x，看完后能講述大意,，閱讀興趣濃厚。但也有一些學生的閱讀習慣較差,，不愛看書,，需要家長時時督促,，個別家長對于閱讀也并不重視。在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍的基礎(chǔ)上,，本學期將繼續(xù)重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，并嘗試推進親子閱讀,。

三）作文：

學生的口語表達能力一般,，看圖說話的能力較弱,，長的句子就表達不清楚,，也沒能運用優(yōu)美詞語,。寫話方面,，多數(shù)學生能把好幾句話寫清楚，并注意到了開頭空兩格和運用標點符號的能力,。但是有的學生連一句完整的話也說不上，需要在本學期加強說話練習和寫話練習,。

二、本學期重點教學目標：

一）漢語拼音

復(fù)習鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字,、正音,。

二）識字與寫字

1、認識450個字,，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析,，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形，理解意思,，正確書寫,，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

2,、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力。

三）閱讀

1,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。

2、學習用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的片段。

3,、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語。

4,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

四）口語交際與習作

1,、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。學習使用句號,、問號和嘆號。

2,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞,。講話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。

3,、對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,，學習寫日記,。

三,、教學措施：

1、充分利用四十分鐘課堂教學,，采取多種手段激發(fā)學生學習語文的興趣，促使他們樂學愛學,，認真學好語文,。

2,、多利用課余時間進行輔優(yōu)補差工作，尤其關(guān)注后進生的學習興趣和學習方法,，使人人感到學習的樂趣,。

3、加強家校聯(lián)系,，做到家校同步，使學校教育與家庭教育得到和諧發(fā)展,。

4、采取多種教學手段和形式,，讓好的學生帶動中差生,，以取得共同進步,，共同發(fā)展，使班級整體成績得到提高,。

5、利用晨會,、班隊以及課外閱讀課,，開展讀書,、講故事、表演讀等多種形式的活動,，激發(fā)學生自發(fā)、自覺地學習,，促使學生積累詞匯,，豐富語言,。

6、加強識字教育,，創(chuàng)導(dǎo)學生在生活中識字，并注意運用,，以達到鞏固的目的，增強學生學習語文的興趣,。

[二年級上冊語文班主任工作計劃]

級上冊班主任工作計劃 人教版二年級上冊班主任工作計劃篇十七

一,、班級概況及基本目標

本班共有56名學生，女生29名,，男生28名,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié),。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

2、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

三,、活動安排

九月份：

1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會――《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生生的毅力,。

2. 冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

十二月份：

1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。

元月份：

1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2. 復(fù)習準備期末考試。

1.小學班主任工作計劃

2.小學實習班主任工作計劃

3.2017小學班主任月工作計劃

4.班主任工作計劃 小學

5.小學班主任工作計劃

6.關(guān)于班主任的工作計劃小學

7.實習小學班主任工作計劃

8.小學班主任周工作計劃

9.班主任工作計劃小學

10.小學班主任月工作計劃