總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)簡(jiǎn)短 九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)有文采篇一
一、班集體建設(shè)
他們?cè)诩o(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題,,建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助遵守紀(jì)律,、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo),。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,,畢竟是長(zhǎng)大了許多,。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開(kāi)學(xué)的第一天,,我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,,愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng),,我都要鼓勵(lì)他們,,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題,,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我都要和他們一起分析原因,,找不足,,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,,學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力,。
二,、班干部培養(yǎng)
一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命,、競(jìng)選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法。通過(guò)競(jìng)選,,選出班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問(wèn)題,,同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,,通過(guò)這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。同時(shí)我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長(zhǎng)制度,,并對(duì)其加以修改。這一方法培養(yǎng)了他們的才能,,班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),,班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái),,增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí),,現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做,、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境,。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議,,積極組織好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)。
三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班,,后進(jìn)生在班中相對(duì)較多,能量大,,影響壞,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,,叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè),。
四,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、搞好晨練,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
學(xué)生作為生命的個(gè)體,都會(huì)存在這樣或那樣的不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,因此我充分利用墻報(bào)的宣傳作用,,對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面加分標(biāo)記,記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程,。學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲了獎(jiǎng),,同學(xué)們就給他們加分,他們非常高興,,在這一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài),,并且認(rèn)真地完成了作業(yè)。
六,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),,我們都積極參加,而且成績(jī)優(yōu)秀,。
七,、加強(qiáng)安全教育
安全責(zé)任,重于泰山,。始終把孩子的安全放在首位,,天天講,課課提,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。不讓自己受到傷害。
八,、德育為教育之首
重視思想教育,,要成才先成人。思想品德教育不容忽視,。本學(xué)期,,我結(jié)合政教處“講文明,知禮儀”的主題活動(dòng),,處處要求學(xué)生嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,,一學(xué)期來(lái),我班做好事的多了,,違規(guī)違紀(jì)的少了,。家長(zhǎng)也反映孩子在家表現(xiàn)好了,長(zhǎng)大了,,懂事了!
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九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)簡(jiǎn)短 九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)有文采篇二
班主任是班級(jí)管理的核心,,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期,,我擔(dān)任七(x)班的班主任,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開(kāi)展班級(jí)工作,,努力提高學(xué)生的素質(zhì),,使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作:
一,,從規(guī)范入手,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
由于我是新教師,我為了更快,,更透徹地了解學(xué)生,,做到勤下班級(jí),與學(xué)生接觸,,細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,生活散慢,,不愛(ài)學(xué)習(xí),,集體觀念差的同學(xué),買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,,造成班內(nèi)不清潔,。
我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,,分析本班的特點(diǎn),,制訂本班在學(xué)習(xí),紀(jì)律,,衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,,勤好學(xué),,關(guān)心集體,樂(lè)于助人的文明學(xué)生,,為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。通過(guò)這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前,,課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,立即指出,,耐心誘導(dǎo)。
二,制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)期初,,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,約束學(xué)生,。如徐某,,對(duì)集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說(shuō)話,,與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),,于是我找他談話,肯定他的優(yōu)點(diǎn),,經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤,,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,還懂得同學(xué)之間要謙讓,,互相團(tuán)結(jié),合作,,要形成一個(gè)好集體,,必須從自己做起。
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任,。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時(shí),,抓好升學(xué)考試的成績(jī),,做好提前錄取的有關(guān)工作等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一,,制定班紀(jì)文明公約,安全文明公約,,抓好班級(jí)常規(guī)管理
以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約,,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,,針對(duì)這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),,也制定了安全文明公約,。制定以后,在班上宣讀,,宣講,,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,,再在班上張貼出來(lái),,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,,這一方法是切實(shí)可行的,,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少,。
二,,加強(qiáng)班墻室的建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,,既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,,也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,,開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),四周再貼上彩紙邊框,,起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過(guò)"升考專題"和"法制專題"的墻報(bào),。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎,,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用,。
三,,進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷,,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,,不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來(lái)之后,,由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后,,達(dá)到學(xué)校的第一名,,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),,如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,,該組要重掃一個(gè)星期,,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了,,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來(lái),。由于衛(wèi)生工作得力,,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,我班幾乎每個(gè)星期都拿到,。
四,,抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作
本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,,而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了,。為了做好提前錄取的工作,我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,,掌握了部分學(xué)生的情況,,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠谀?fù)習(xí),,在正式確定錄取之前,,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí),,對(duì)于參加升中考試的部分學(xué)生,,我也及時(shí)地做好他們的思想工作,使他們不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí),。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,,圓滿地完成了自己的工作任務(wù),。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,,但在工作中還存在一些不足之處,,但我會(huì)盡我的努力,在以后的工作中把工作做得更好,。
九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)簡(jiǎn)短 九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)有文采篇三
這一個(gè)學(xué)期,,被領(lǐng)導(dǎo)信任,讓我擔(dān)任了班主任的工作,,這份工作也是比起以前來(lái)說(shuō)更加的忙碌,,但同時(shí)也是讓我感受到自己的一個(gè)成長(zhǎng),學(xué)期也是結(jié)束了,,回顧這學(xué)期,,我也是有很多的收獲,,作為一名初中新的班主任,我也是適應(yīng)了,,去做好了自己的工作,,對(duì)于未來(lái)也是充滿了一個(gè)希望,在此也是就這學(xué)期的班主任工作來(lái)總結(jié)下,。
一,、班級(jí)管理
作為班主任,做好班級(jí)的管理工作是非常的重要,,在常規(guī)的工作里頭我也是積極的去做好,,去了解學(xué)生,去幫助他們解決困難,,同時(shí)也是培養(yǎng)好班干部來(lái)讓我的管理開(kāi)展的更為順利,,雖然我是一名新班主任,但是對(duì)于學(xué)生們的情況其實(shí)也是有了一定的了解,,之前也是教過(guò)他們的,,所以也是熟悉了一些,不過(guò)要做好班主任工作并不是那么的簡(jiǎn)單,,要去處理好班級(jí)內(nèi)的問(wèn)題,,有很多,除了學(xué)生們的學(xué)習(xí),,管好紀(jì)律,,同時(shí)也是要督促,去熟悉差生們的情況,,去讓自己能把班級(jí)的成績(jī)提升上去,,特別是一些情況很糟糕的學(xué)生,我也是重點(diǎn)的去關(guān)注,,整體來(lái)說(shuō),,班級(jí)的風(fēng)氣還是不錯(cuò)的,而這學(xué)期我也是帶好了幾個(gè)差生,,雖然他們的成績(jī)也是提高不是很大,,但是在紀(jì)律的方面卻是進(jìn)步很大,也是不再鬧騰,,更是會(huì)重視學(xué)習(xí),,明白學(xué)習(xí)是目前階段重要的事情。
二,、教學(xué)工作
除了班級(jí)的管理,,自己也是兼任著教學(xué)的工作,班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)也是我來(lái)負(fù)責(zé),,而作為班主任,,我也是明白,,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是那么的容易,而我又是要做班主任的工作,,但我也是珍惜時(shí)間,利用好,,然后去備課,,去上好課,讓學(xué)生們能學(xué)到,,能理解,,做好數(shù)學(xué)的題目把這門課給上好。備課的時(shí)候也是會(huì)多和同事探討,,如何的來(lái)做,,才能讓學(xué)生們?nèi)ジ玫睦斫鈹?shù)學(xué)的知識(shí),同時(shí)課堂上也是積極的來(lái)互動(dòng),,讓學(xué)生們也是參與到其中,,去更好的來(lái)把數(shù)學(xué)學(xué)好,更感興趣,,愿意來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。課后也是會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生去了解情況,去熟悉,,并且也是積極的做好一些補(bǔ)課,,或者讓成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)結(jié)對(duì)扶持幫助。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
工作之余,,我也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),積極的和同事聊班主任的工作以及教學(xué)的工作該如何的來(lái)做更好一些,,去一起交流,,分享經(jīng)驗(yàn),把彼此的問(wèn)題一起來(lái)探討,,這也是讓我能學(xué)到更多,,同時(shí)也是在和同事們的交流中,知道自己的工作一些問(wèn)題該如何的處理,,同時(shí)也是讓我感觸到,,作為一名班主任,真的不是那么的簡(jiǎn)單,,工作并不容易去做好,,但我也是積極的去做了,同時(shí)也是會(huì)參加一些培訓(xùn),,自己也是會(huì)看書,,多一些收獲對(duì)于自己的工作開(kāi)展也是會(huì)更為順利的,。
經(jīng)過(guò)了這些日子的成長(zhǎng),工作,,我也是對(duì)于班主任要做的事情,,自己的教學(xué)能更好的平衡,同時(shí)也是帶好班級(jí),,當(dāng)然依舊有不足,,我也是會(huì)繼續(xù)的進(jìn)步,來(lái)把今后班主任的工作給做的更好,。
九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)簡(jiǎn)短 九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)有文采篇四
一個(gè)緊張,、充實(shí)、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期初三年級(jí)工作,我們深感欣慰,。我們年級(jí)的全體教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?!稗k南城人民滿意的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),,我們始終堅(jiān)持“以人為本,,以關(guān)愛(ài)為本,以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細(xì)節(jié)溫暖,,真情感動(dòng),,才華感染,實(shí)績(jī)服人”的服務(wù)理念,,不斷強(qiáng)化“高起點(diǎn),,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量”品牌意識(shí),,以素質(zhì)教育為本,,勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏,、互相協(xié)作,各項(xiàng)工作搞得有聲有色,,取得了顯著的成績(jī),,具體表現(xiàn)在以下幾方面:
一、扎實(shí)抓好了年級(jí)組的管理工作
1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,,保證學(xué)校政令暢通,,積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中,,通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí),,力爭(zhēng)使管理工作做到公正、公平,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,認(rèn)真完成了學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3,、加強(qiáng)管理與督促,,不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),,大力倡導(dǎo)班主任“手勤、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人,健康向上的工作環(huán)境,。
4,、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體,大力倡導(dǎo)組員的團(tuán)隊(duì)精神,,強(qiáng)化個(gè)人利益和榮譽(yù)與集體的利益和榮譽(yù)緊密相連的觀念,,對(duì)熱愛(ài)集體,熱心公務(wù)的教師及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。在今年上期的生地會(huì)考的迎考復(fù)習(xí)中,,教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,加班加點(diǎn),,不怕苦,,不怕累,耐心做好學(xué)生的思想工作,,協(xié)助生地教師抓好學(xué)生的知識(shí)過(guò)關(guān),,抓好后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo)工作。
二,、認(rèn)真抓好了學(xué)生的教育工作
1,、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育、安全教育,、心理健康教育等,,使學(xué)生從小事做起,從我做起,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、感恩教育,,教育政策法規(guī)教育等。
2,、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,建立了轉(zhuǎn)差檔案,,把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,,實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,做到“四有”(有計(jì)劃,、有目的,、有安排、有措施)切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作,。
3、關(guān)心學(xué)生生活,,加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的'生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度,,用身邊的人,身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,堅(jiān)決杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。
4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,結(jié)合各學(xué)月考試分別召開(kāi)初三教師會(huì),,全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),、以班為單位分別召開(kāi)了臨界學(xué)生和偏科學(xué)生會(huì)議,以及后進(jìn)學(xué)生會(huì)議,,并進(jìn)行家訪工作;加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,,及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況,形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。
三,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí),,提高了教師的業(yè)務(wù)水平
組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,教師專業(yè)發(fā)展理論,,組織教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),,每一位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教育教學(xué)論文,,從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
四、切實(shí)抓好了教學(xué)工作
1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教務(wù)處每月對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),,教學(xué)計(jì)劃詳細(xì),,備課認(rèn)真,作業(yè)批改細(xì)致,,后記有針對(duì)性,。
2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,。培優(yōu)輔差工作有計(jì)劃,、有措施,有記錄、有效果,,由于把培優(yōu)輔差工作落到了實(shí)處,,從而大大提高了合格率和優(yōu)秀率。
3,、自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,堅(jiān)持集體備課制度,,做到了互相學(xué)習(xí),,共同提高,切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4、組織教師積極參加教研活動(dòng),。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),,圍繞公開(kāi)課、課題研究,,以教材分析,、說(shuō)課、評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)為主,,定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,,提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,、要求認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,形成了良好的教研之風(fēng),。
5,、組織教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),并取得了顯著的成績(jī),。
6,、認(rèn)真組織月考和一次“四校聯(lián)考”,并很抓了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),,對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行了處分和耐心細(xì)致的教育工作,。每次考試以后,年級(jí)組都做好了統(tǒng)計(jì)分析,,并要求班主任利用班會(huì)課認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰,,利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,,分析原因,提出下一階段的奮斗目標(biāo),。
總之,,本期我年級(jí)做了不少的工作,取得了顯著的成績(jī),,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),,但是離我校的“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的要求還有一定的差距,,今后我們將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
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九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)簡(jiǎn)短 九年級(jí)班主任期末工作總結(jié)有文采篇五
提起筆又是一學(xué)期!感慨于時(shí)光的匆匆,,回首走過(guò)的路,,那里有付出的充實(shí),也有收獲的喜悅,。下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié):
一,、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,,所以,首先,,我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,,班干部是決定性的因素,。于是,,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”,,通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,,敢做,,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,,而且效果也較好,,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,,組織,總結(jié),,收到較好的效果,。
二、以身作則,,為人師表
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,,因此班主任的一舉一動(dòng),,都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教,?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的孩
子,影響尤為突出,。因此,,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,,做到“要學(xué)生做到的,,老師先要做到”。比如,,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),,我總是把紙屑雜物丟到垃圾桶里,,這樣那些隨便丟垃圾的學(xué)生會(huì)受到教育,再也不隨便丟垃圾,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ),,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三,、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),,除了學(xué)習(xí),,我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,,學(xué)習(xí)怎樣做人,。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生能力
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法:
1、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé),。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),,采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),,由組長(zhǎng)分派任務(wù),,按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,,將衛(wèi)生用具放回原位,,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,,樹立自信。小學(xué)生活潑好動(dòng),,好表現(xiàn)自己,,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),,利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信,。
3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,只有雙管齊下,才能收到教育的效果,。因此,,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,,與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然我做的還不夠,,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,,相信在以后的工作中,,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
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