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醫(yī)學(xué)院教師代表發(fā)言稿篇一

大家上午好!我是來自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的一名普通教師——周福軍,，在第34個教師節(jié)來臨之際,，我非常榮幸能夠作為教師代表和大家分享這份喜悅,。在這個光榮的節(jié)日里，請?jiān)试S我向我的老師和我老師的老師們表示誠摯的祝賀和美好的祝愿,。今天,，作為一名老師和醫(yī)生，我想借此機(jī)會和大家交交心,，說幾句心里話,。

1990年金秋，我踏入新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院新校區(qū),，開始了我的醫(yī)學(xué)生涯,。在老師們的悉心教導(dǎo)下，逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)生這個職業(yè)的特殊性,，醫(yī)生不僅要有豐富的理論知識和實(shí)踐技能,，更要具備醫(yī)德;不僅要熟練掌握醫(yī)學(xué)理論，更要擁有一顆同情的心,。工作后,，我順利地成為了一名醫(yī)生，還成了一名教書育人的老師,。無論是學(xué)生時(shí)代,，基層工作，還是求學(xué)深造,，以及重返母校,，到一附院工作，這些人生履歷都讓我深深懂得,，成為一名合格的臨床教師,，必須做到：敬畏醫(yī)學(xué),，擁抱共情!

我們敬愛的錢惠茵老師,，53年默默奉獻(xiàn)，從青絲變白發(fā),，兢兢業(yè)業(yè),，躬耕三尺講臺，勤勉盡責(zé),，守護(hù)患兒健康,。老人家退休返鄉(xiāng)時(shí)，傾城含淚相送,，依依惜別,。究竟她擁有什么“魔力”使得“一個人感動一座城”?那就是,，錢老師數(shù)十年如一日，對醫(yī)學(xué)的敬畏和對病人的共情,。她從嚴(yán)治學(xué),，對學(xué)生的小錯誤洞察秋毫;她勤懇鉆研，不斷更新知識儲備;她不舍得讓病人多花一分錢,，結(jié)成了許多親戚,。做教師是身教,用生命影響生命。央視主持人白巖松說：在道德的范疇里,，只有兩種職業(yè)有專屬的名稱,，一個是醫(yī)德，一個叫師德,?！芭踔活w心來，不帶半棵草去”,，在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院,，這樣的老師不勝枚舉。他們猶如一盞盞燈塔,，照亮了一代代醫(yī)者的夢想,。

醫(yī)學(xué)實(shí)踐來自點(diǎn)滴的積累，

邏輯思維

反思

2013年,，我發(fā)起了公益醫(yī)療志愿服務(wù)小分隊(duì),，建立了旨在強(qiáng)化基層繼續(xù)

教育

以上所取得的種.種榮譽(yù),，是光環(huán),，是榮耀，更是一種責(zé)任,?！懊鞯?博學(xué) 至愛 致用”時(shí)刻激勵著我要內(nèi)外兼修，“仁心仁術(shù) 博濟(jì)惠民”時(shí)刻提醒著我,，肩負(fù)著人類最偉大的重任——塑造靈魂,，守護(hù)生命。我們每個人懷揣著一顆夢想的種子,，我們的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院正是滋養(yǎng)生命,、讓種子破土而出蓬勃生長的沃土!

敬畏醫(yī)學(xué)，擁抱共情,，是支撐我前行的“左右腳”。任憑世事紛擾,，不為繁華易素心,，與生命同行,，從容且堅(jiān)定。

謝謝大家!

醫(yī)學(xué)院教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！親愛的各位醫(yī)師：

大家好！

就在前天,，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知,，我誠惶誠恐，也坐下來靜靜思考了一番,，感觸良多,，這是我國第x個醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天,。

這個世界上,，有這么兩個職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個是教師,，第二個就是我們醫(yī)生,，談起這兩個職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德,。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵,。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個年頭了,，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號,。那么對于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日,？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī),？我想，這是留給社會,、患者,、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。

健康所系,，性命相托",。我們在座的每一位醫(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康,，無論春夏秋冬,、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷",！在這個看似平凡的崗位上,，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定,，具有劃時(shí)代的意義,。它不僅提醒全民尊醫(yī),，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,，更是鼓勵全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé),，奮發(fā)向上，想患者之所想,，急患者之所急,，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛,。

在我們組里的實(shí)習(xí)生,，每次查完房，就自己溜了,，同樣是在前天,，我在查房時(shí)就問他，你跑的這么快是不是要

考研

我們在座的大多數(shù)同仁,，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言,，依然堅(jiān)守在臨床一線上，用自己的實(shí)際行動,，踐行著醫(yī)者仁心,，救死扶傷的'質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情,，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本,，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過大浪淘沙,，歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)留下的堅(jiān)持者,、守衛(wèi)者,，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們對未來充滿信心，所以,，我們無怨無悔,。在這里，我想對醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了,！

作為一附院人,，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著"厚德,、博愛,、精醫(yī)、卓越"的院訓(xùn),，踐行著《醫(yī)師宣言》,。我們堅(jiān)信，醫(yī)療的環(huán)境會更好,、社會的理解會更多,、政策的導(dǎo)向會更成熟、輿論的環(huán)境會更好,，當(dāng)然,，我們醫(yī)師也一定會做得更好！

我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說過,，"一入醫(yī)門,，就是不斷前進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),，不斷努力的一輩子,。你停下來了，但是疾病不會停下來,。"他用他的一生做到了這一點(diǎn),。青年醫(yī)生們，我們未來的醫(yī)學(xué)之路還很長,，縱有千山萬水,，我輩定當(dāng)不忘初心、懷揣理想,、披荊斬棘,、奮勇向前。最后，借用《長征七律》

總結(jié)

醫(yī)者不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸,。

金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,，功成之后盡開顏,。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：?

大家下午好!?

今天是2014年9月10日——中國第30個教師節(jié)。?

我非常榮幸能夠代表礦總院各專業(yè)所有實(shí)習(xí)同學(xué)祝在座的各位老師教師節(jié)快樂,。

中國有悠久的尊師重道傳統(tǒng),。西周時(shí)期，就提出“弟子事師,，敬同于父”,。《呂氏春秋·尊師》有云：“生則謹(jǐn)養(yǎng),，死則敬祭,，此尊師之道也?！痹谥袊鴰浊甑臓N爛歷史中,，“師”，總是受人尊敬,，被人愛戴的,。老師，是人類

文化

帶著這樣的疑問，我誠惶誠恐地走進(jìn)了醫(yī)學(xué)殿堂的大門,。開學(xué)典禮上就跟著老師宣誓：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國，救死扶傷,。,。?！便裸露g感覺這樣的儀式過于形式化,，心中并無深刻體會,。直到寒窗苦讀醫(yī)學(xué)四年,，方知醫(yī)道為“至精至微之事”習(xí)醫(yī)之人“必須博極醫(yī)源，精勤不倦”,。?

幾乎每個老師都對我們說過,，學(xué)醫(yī)是一輩子的事情，要活到老學(xué)到老,，我想著就是對此最通俗的解釋了吧!?

這點(diǎn)從各位老師在課堂上的口如懸河,，對所有教學(xué)重點(diǎn)，同學(xué)疑問應(yīng)付的游刃有余,，各種相關(guān)方面的豐富拓展中就可以看得出來,。每個老師都是學(xué)富五車，才華橫溢,，可是即便如此,，各位老師還是在不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識儲備和醫(yī)學(xué)素養(yǎng),，實(shí)在令我們這些初出校門還沾沾自滿的同學(xué)汗顏,。古人云“世有愚者，讀方三年,，便謂天下無病可治;及治病三年,，乃知天下無方可用?！惫蕦W(xué)者必須博極醫(yī)源,，精勤不倦，不得道聽途說,，而言醫(yī)道已了,，深自誤哉。老師們用更通俗的話語告訴我們,，醫(yī)者不可自大,，馬虎不得!?

在礦總院已實(shí)習(xí)三月余，跟隨各位老師面對病榻上被疾病折磨的患者，方才切身體會到孫思邈先生的《大醫(yī)精誠》：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救含靈之苦,。不得問其貴賤貧富，怨親善友”,。? ???

幾個月的相處學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),，到今天各位老師仍然恪守“大醫(yī)精誠，厚德懷仁”的古訓(xùn),。各位老師用行動告訴我們：大醫(yī)精誠,，精于高超醫(yī)術(shù)，誠于高尚的品德,。二者缺一不可,，方成就大醫(yī)。?

醫(yī)者不只是一種安身立命的職業(yè),，更是一種治病救人的信仰和追求,。在礦總院我所遇到每一個老師都是如此心系患者，治療過程中考慮到了患者身體心理家庭所有方面的所有問題,。他們把手中病人的所有信息都謹(jǐn)記于心,，在現(xiàn)今醫(yī)療環(huán)境下老師們在竭盡全力做到最好，看到那一張張憔悴的面孔,，我想說老師,，您辛苦了!?

在礦總院，我們見到的是各位老師全心全意為病人的付出,，再苦再累,，各位老師面對病人都是一副溫暖的笑臉，查房時(shí)對病人噓寒問暖,，完全把病人當(dāng)做自己至親之人,，老師說醫(yī)生要給病患信念、希望和關(guān)懷,，做他們戰(zhàn)勝疾病的精神支柱,。“人命至重,，有貴千金,，一方濟(jì)之， 德逾于此,?！毙男g(shù)不正,，見利忘義之人是做不了好醫(yī)生的。此為醫(yī)德,，各位老師用平實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展現(xiàn)何為醫(yī)者,。??

我所疑惑的醫(yī)者，在這里——礦總院,，各位老師為我做出了最真實(shí),，最貼切的解釋，你們不是神人,，你們只是在努力做到“大醫(yī)精誠,，厚德懷仁”恪守著心底那份作為醫(yī)者的驕傲罷了。?

在我們此類教學(xué)醫(yī)院,，各位老師即為人醫(yī)又為人師,，醫(yī)者，懸壺濟(jì)世者;師者,，傳道授業(yè)解惑者,。各位老師，正是這二者的完美結(jié)合,。?

在繁雜的工作中老師們并沒有對我們的幼稚問題和錯誤感到不耐煩，仍然悉心教導(dǎo),，工作教學(xué)中對我們的嚴(yán)厲,，平時(shí)生活中對我們的關(guān)懷，我們都看在眼里記在心里,，我們已無數(shù)次在心中對您說,，謝謝老師!?

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：老師之愛，讓我們見識到不求回報(bào),、無私關(guān)愛的博大,。?

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“我的心在你的眼里找到了天空”我們也在各位老師那里找到了供我們飛翔的天空。??

我們不知道如何表達(dá)內(nèi)心深處對各位老師的感激,，在這特別的日子里,，或許只有讓各位老師看著你們親自培養(yǎng)出的我們成長進(jìn)步，暗暗發(fā)誓在將來的某一天能在事業(yè)上做出成就,，成為一名真正的醫(yī)生,，能夠在即將面對的數(shù)十載醫(yī)者路里，眼底辨秋毫,，胸中存灼見,，持一顆仁者心,，握一把千秋劍。才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物吧,。