總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

物理教師年度總結(jié) 物理教師工作小結(jié)篇一

一,、注重政治思想學習,，不斷提高個人的政治素養(yǎng)。

我堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè),，具有高度的事業(yè)心和職責感，盡職盡責,，學而不厭,，誨人不倦，科學育人。我愛生如子,，團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，潛心培育21世紀的新型人才,。

二,、組織紀律嚴謹，顧全大局,。

在工作上我服從組織的工作安排,。我擔任六年假(x)班的語文教學工作。從開學初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習懶散的后進生,，開展針對性的輔導(dǎo)與溝通,。時常是兩三小時一向在課室里忙，嗓子不停地在運作,，一口水還顧不上喝,。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子,，做到不耽誤學生一節(jié)課程,。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學生,，如小婷,、小斌、小維,、小君,、小浩,、小波等均取得不同程度的突破,。

三、兢兢業(yè)業(yè),，教書育人,。

教學教育的主體是孩子，我總認為嚴慈有度,，贊揚總比批評好,。因此在辛勤培育的同時，我常會以最飽滿的激情熱愛,、贊賞我的學生,，讓他們在榮譽沖擊中持續(xù)用心情緒，同時到達自我教育,。如經(jīng)過不斷嘗試改善,，我推行了切實有效的小組競爭互助模式，與個人常規(guī)加分升級制度，推行以來,，效果顯著,。

如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題,，我冠以“大小書法家”的頭銜,，標記在學生的作業(yè)本封面上，這個做法能夠說取得了革命性的突破,，此刻全班學生基本上都克服了馬虎粗心的毛病,。又如在寫作方面，我冠以“大小作家”頭銜,，并安排作品欣賞交流時間;還常常擠出時間,，與學生筆交心，了解他們所想所憂,，激勵他們用筆抒心;經(jīng)過一段時間的培訓,，學生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”,，讓我的學生在管理其他同學或班級事務(wù)的同時到達自我約制,，自我教育等。經(jīng)過了苦心的耕耘,，反復(fù)的試驗,，本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強、學習風氣較濃的班風,。

在其他方面,，我兼任科研組長工作，盡職盡責地協(xié)助科組長開展了各種教研工作,。其中我級組的羅老師本學期參加了與兄弟學校的交流活動,，獲得好評。另外我也代表了學校參加了區(qū)的演講比賽,。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,，本人將會再接再厲，戒驕戒躁,，本著工作宗旨,，盡職盡責，不斷踏實求進,。

物理教師年度總結(jié) 物理教師工作小結(jié)篇二

本次教案檢查是依據(jù)縣教育局關(guān)于“教務(wù)處常規(guī)檢查的各項標準”實施的,，主要側(cè)重于教案的數(shù)量、教學目的,、基本要求,、教學過程,、測評練習五個方面的檢查。其中教學目的提倡對學生本事的培養(yǎng);基本要求必須書寫干凈認真,、重難點突出,、有多媒體運用、有板書設(shè)計,、有教學反思;教學過程要做到步驟齊全,，且言之有物;測評練習要體現(xiàn)由簡到難的梯度式的設(shè)計理念，貼合小學生的認知規(guī)律,。

檢查過程中發(fā)現(xiàn)了許多可圈可點的亮點之處,。

初中部有幾位教師的教案寫得十分出彩，她們是：崔輝敏,、張麗坤,、孟惠艷、何西坤,、李密巧,、姚菊芬。套用宋丹丹的一句經(jīng)典臺詞：那不是十分好,，那是相當?shù)暮?下頭就擷取一些精彩片段展示給大家：

這幾位教師,，教案寫得好，課上得好,，成績也很優(yōu)異,，深得學生們的喜愛，那里要為她們大大的點贊!

另一個亮點之處就是小學二部的五年級教研組整體寫得都比較好,，最為突出的是：李艷玲,、屈永梅、頊靜娜,、蘇雄英,、張麗麗幾位教師;還有六年級的白淑娟和張月芳兩位教師也寫得也十分好。現(xiàn)展示如下：

五年級教研組是一個十分陽光,、正氣,、有活力的團隊,，學校的每一項工作都完成的異常出色,，她們可謂是石塔學校的“南京路上好八連”。

小學一部的杜麗召和李英芳教師教案寫得認真規(guī)范,，把其中的重難點和教學反思用紅筆標注出來,，有很好的提示效果。

藝體部雖然是人們眼中的所謂的“副科”,，但陳立榮,、安麗,、孫朝霞等幾位教師，備課時也毫不馬虎,，寫得既翔實又生動活潑,，很好地體現(xiàn)了藝術(shù)課的特色。

當然檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不盡如人意之處,，歸納出來有以下幾點：

(一)個別教師沒有交教案本,。

(二)少數(shù)教師教案寫得太過簡略，起不到備課的目的,。

(三)教案中沒有板書設(shè)計和教學反思,。

期望教師們今后轉(zhuǎn)變觀念，不要只是為了應(yīng)付檢查而書寫教案,，要把寫教案真正的服務(wù)于我們的課堂教學,，這樣書寫教案就會成為我們提高課堂效率的“法寶”而非“負擔”。

物理教師年度總結(jié) 物理教師工作小結(jié)篇三

全校任課教師的所有教案,，在兩天內(nèi),，我都已經(jīng)仔細地讀過，仔細地欣賞過,?？梢哉f，在檢查教案的過程中,，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所感動!

我知道,，在備課的過程中，大家都遇到了很多困難,，但沒有一位老師到教務(wù)處去找,，也沒有一位因為各種原因不寫教案。比如：邊緣學科如地方課和校本課沒有教材,，老師就自己找素材,，上網(wǎng)查找資料。有些年級是新編教材,，比如一年級和六年級數(shù)學,，教材來得晚，但老師也克服了困難進行仔細地備課,，認真的書寫,。老教師眼睛花了，他們就戴著老花鏡一絲不茍地認真寫教案,，這些,，我們都逐一看在眼里。現(xiàn)在,，我代表教務(wù)處向在座的所有教學一線的老師們,，說一聲,，辛苦了!感謝大家對教務(wù)處工作的支持與理解。

現(xiàn)在,，我就從兩個方面將教案檢查工作總結(jié)如下：

一,、優(yōu)點

總體上看，老師們備課態(tài)度較認真,，教案詳盡,，有些教師詳盡到每一環(huán)節(jié)教師說的話，認真到每一個細節(jié),，比如打格用的筆的顏色啊,，板書設(shè)計的精巧啊，教學情境的創(chuàng)設(shè)啊,，等等,。課時數(shù)量充足且能做到提前備課。大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實際,，定好教學目標,，確定教學重、難點,，有一定的教學準備,。教案書寫字跡工整、美觀,，設(shè)計合理,，教學環(huán)節(jié)清晰。重難點把握準確到位,，師生活動安排合理,，備課詳細，有很強的操作性,。注重與學生互動交流,，在學生自主學習的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進行合作，有些老師還設(shè)計了展示交流,、或拓展的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)了學生學法的多樣性，思維的靈活性,，想象的豐富性,。在本次教案檢查中，學年組長給大家做了很好的表率：李楠,、王磊,、竇海波,、劉文娜,、莊丹丹,、鄭國梅;老教師的代表：史鳳奎老師;老師的代表：陳艷華、程艷輝,。以上這些老師對教案的書寫及備課情況提出表揚!如果能列出本單元的課程標準,，就更好了!

二、問題：

1,、單元教材分析不夠透徹,。

有些教師只對教材進行了分析，沒有進行重難點的設(shè)計,，也沒有列出本單元所用的總課時,。

2、每周的課時標注不準確,。

有些教師不理解第幾周第幾課時是怎么回事,。我舉個例子，比如一二年級語文每周8節(jié)語文課,，那么在你的教案上就應(yīng)該有八節(jié)教案,。分別標注為1—1，1—2,，1—3…,、、一直到1—8,。這一周的課時量就滿了,。而內(nèi)容上，就是你的教學進度所規(guī)定的課時內(nèi)容,。這里需要說明的是,，比如作文指導(dǎo)課，練習課等都是要占用課時的,、,。占用課時了，就要有相應(yīng)的教案,。

3,、設(shè)計意圖不夠明晰。

有許多教師把設(shè)計意圖與目標等同起來,，與做什么等同起來,。其實不是這樣的，師生活動是做什么,，而設(shè)計意圖是為什么這樣設(shè)計,。這樣設(shè)計的依據(jù)是什么。設(shè)計意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，其實是在督促大家進行教育教學理論學習,，加深教育教學理論素養(yǎng),，多讀些教育專著。不盲目備課和上課,。

4,、要認真對待反思，認真進行反思,。

在檢查教案過程中,，發(fā)現(xiàn)有個別教師課還沒上呢，反思先出來了,，這能說明一個問題,，有個別老師不明白寫教案的目的是什么，寫教案不是為了應(yīng)付檢查,，而是為了提高教學效率,，為上課做準備，反思是為了提升自己的專業(yè)水平,，有一份教師的專業(yè)尊嚴,。

如今，大家的感覺都是一樣的,，時間少,，任務(wù)重，課程表上的課時量非常有限,，我們輔導(dǎo)的時間很少很少,，那么，我們怎樣才能讓更少的時間上出更高效率的課,，這就需要一線的教師們,，開動自己的腦筋，詳備課,，精上課,，不僅備課標，備教材,，備方法,，還要備你的學生。有些教師反映說學生紀律不好,，維持課堂教學秩序就得幾分鐘,，那么，這些因素是不是應(yīng)該在備課的時候應(yīng)該思考,，你的課應(yīng)該如何上,，才能吸引你的學生，如果你在課前就應(yīng)該畫好的圖卻在僅有的一節(jié)課時間花上幾分鐘去畫，試想,，怎樣的學生才能耐住寂寞,，坐住凳子?這樣的課堂，何談效率?說到維持課堂教學秩序,，我們不妨到一年級的課堂上看看,，一年級的學生年齡最小,，注意力集中的時間最短,，但為什么老師在前面講課，學生一個個都瞪大了眼睛聽老師講課?課堂秩序為什么會井然有序?這些都應(yīng)該引起我們的思考,。

老師們,，如果我們用心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，用心設(shè)計每一個教學活動,，我相信,，我們的孩子將會不斷地帶給你驚喜，那時,，你將會體驗到從未有過的職業(yè)幸福感,。

物理教師年度總結(jié) 物理教師工作小結(jié)篇四

大家早上好！

上周是開學的第十一周,，在上周的值周檢查中,，我們很高興的看到，我校的校風進一步好轉(zhuǎn),，同學們的學風更加濃厚,，教學秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗和洗禮,，同學們對自己的定位更加明確,，學習態(tài)度更加端正，特別是九年級的同學們表現(xiàn)的十分出色,，都能積極投身于學習之中,，出勤，紀律,，衛(wèi)生等方面都也有所改善,。同學們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學生良好的學習狀態(tài)以及精神風貌,。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下：

一,、上周工作的亮點：

1、早讀,、午讀,、晚讀時間絕大多數(shù)學生到校早，來校能及時做作業(yè)或讀書學習，秩序良好,。

2,、晨會，早操,，課間操,，絕大部分的班級紀律很好。同學們在跑步的過程中能保持隊形的整齊,，班與班的間隔控制適度,，口號聲音洪亮整齊。

3,、各班值日生打掃衛(wèi)生及時,，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好,。

二,、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學打掃速度過慢,，有些學生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐,，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習仍未杜絕,。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團,、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,，值得同學們反思和改正。我可以肯定,，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的陋習,。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時打掃，更重要的時要人人樹立環(huán)保意識,，時時注重保持清潔,。

3、部分同學學習主動性不夠強,，老師不在時總想說話,，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點建議：

1,、現(xiàn)在已經(jīng)進入到冬天,，白天越來越短，希望同學不要過早到校,，晚自習下后及時回家或者進入宿舍,。上放學的路上注意安全。這段時間早晚溫差很大,，天氣較冷,，希望同學們及時加衣服，注意保暖,。

2,、我們經(jīng)常談愛國,，每次談到島大家群情激怒,，可是同學們想過沒有，“一屋不掃何以掃天下,，一校不愛何以談愛國”,，愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為一名學生,，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細節(jié),，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。眼下,，我們養(yǎng)成良好的行為習慣，刻苦學習文化知識,，做到品行相偕,、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會,、報效祖國,。

美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習慣,，播下一個習慣,，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運,。希望在今后的學習生活中,，同學們可以收獲到自己播種的美好果實。

物理教師年度總結(jié) 物理教師工作小結(jié)篇五

一個學期以來,，初二物理備課組工作進展得很順利,，全體成員發(fā)揚群眾主義精神，互相幫忙,，目的明確,，圓滿地完成了學部交給的教學任務(wù)，物理教學上了一個新的臺階,。

1,、強化目標管理

為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清晰化,，效益最大化的工作原則,，初二物理備課組發(fā)揮群眾的智慧，群策群力,，集思廣益,，制定了學期工作計劃。

備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目標,?？迫谓處煾鶕?jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求,，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標,。上述三種教學目標，從群眾到個人,，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現(xiàn),。

2,、抓好備考工作

貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路,，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,，備課組一向以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識,。

協(xié)助班主任加強班風,、學風的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，抓好優(yōu)秀率和合格率,。

3,、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度

大力配合學部,，進行教學工作檢查,，檢查教師完成教育教學任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學狀況,，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況,，檢查科組建設(shè)狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置,、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學生的學習質(zhì)量落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，推動良好學風的構(gòu)成,。

4、完善群眾備課制度

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，科組成員之間資源共享,。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間,、定資料、定中心發(fā)言人;備教材,、備學生,、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習,、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓練),。使用新教材的備課組要加強對教材、教法,、學法以及練習的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學實踐中,。

5、開展教研教改活動

在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，初二物理備課組用心參加學校組織的匯報課,、評優(yōu)課活動;利用群眾備課的時間，學習學校先進的教育理念,，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。透過形式多樣的教研活動,，到達了相互交流，相互學習,，相互促進,，共同提高的目的。在研究過程中,，要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作，共同研討,，不斷總結(jié),。

6、開展第二課堂活動

學期初,，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際狀況,，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺,、各種媒體都有所報道),，極大地調(diào)動了學生學習物理的興趣，活躍了學生的課余生活,，提高了學生素質(zhì),，為物理教學的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之,，在完成任務(wù)的同時,，各成員也學到了很多的東西，提高了自己,。