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最新幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:14:59
最新幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)(四篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:14:59     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)篇一

二,、活動(dòng)時(shí)間:20_年3月14日8:40——9:30

三,、集合地點(diǎn):幼兒園操場

四、植樹地點(diǎn):幼兒園南圍墻

五,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等),。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3,、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,,美化家園”等。

5,、活動(dòng)前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6,、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,,方便種植。

7,、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,,為活動(dòng)留下照片資料,。

七、活動(dòng)流程

1,、升旗儀式

2,、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,,做好準(zhǔn)備,。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程:

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,,并填好土,、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4,、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,,寫生等,。

5、活動(dòng)完畢,,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動(dòng)的開展,,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2,、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺,。

三,、活動(dòng)過程

1、談話:

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對我們的生存和發(fā)展帶來了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙,,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié):樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,,調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨;另外,,樹木還可以制成各種家具,,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,!

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵,。②水壺里的水不要裝太多,,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子,。③取水時(shí)不要擁擠,,要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行,,不能溢出水,。

(2)教師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,,教師巡回指導(dǎo),,提醒幼兒使用的正確方法

3、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià),。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)篇三

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,,從小鍛煉身體,向大家展示幼兒的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,,珍愛我們共同的家園”,;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料),。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

活動(dòng)過程:

(一)“種一棵小樹,,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,,宣布活動(dòng)開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,,提出口號“你來,,我來,大家來,,共創(chuàng)綠色幼兒園”,,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”,。

流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,,與小樹合影,,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,,珍愛我們共同的家園”,。

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案室內(nèi)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解樹木的種類,,用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng),,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、小樹苗若干棵,澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,,挖好坑

活動(dòng)過程:

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,,再請個(gè)別幼兒說,,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,,凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,,并進(jìn)行安全教育。

三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1,、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

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