方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇一

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,，我園擬定于3月12日開展“遇見春天,，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展,，特制定此方案,。一、活動時間：3月12日

二,、活動地點：美工室,、戶外草坪、菜園

三,、

1.知道3月12日是植樹節(jié),，了解植樹節(jié)的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中,，學習與人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機會,，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的意識,。 五、活動準備

1.物質(zhì)準備

（1）小班：各種葉子,、畫紙,、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗,、小鐵鍬,、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙,、水彩,、畫筆、彩筆,、毛線（麻繩）,、過塑機、過塑紙,。

2.經(jīng)驗準備

植樹節(jié)相關(guān)知識,、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處,。六,、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫,，記錄春之美”,。 1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）,。2.主題教育——了解植樹節(jié),。3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好,。（二）中班活動主題“小手齊播種,，公營一片綠”。1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處,。2.技能培訓——掌握種菜小本領,。

3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色,。（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作,，保護春之芽。1.主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的重要性,。2.快樂勞動——繪制保護樹木的小標語及宣傳海報,。3.護樹行動——認領樹木，懸掛標語,。七,、活動要求

1.開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關(guān)知識儲備充實,。

2.活動前做好班級詳細的活動方案,，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。 3.活動開展時,，保持活動穩(wěn)定有序,，氛圍良好。

4.一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提,，活動過程中多關(guān)注幼兒,。

5.活動時，需采集典型照片,，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）,。 6.活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動

總結(jié)

2018年3月7日

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇二

題教學

2020年4月19日

幼兒園植樹節(jié)活動方案植樹節(jié)活動主幼兒園植樹節(jié)活動方案：植樹節(jié)活動主題教學

活

動

目

標

：

1.經(jīng)過講講,、看看、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)她們愛護樹木及熱愛大自然 的情準

感備

,。：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體,。 2.自制常見樹小紙牌人手

3~

4張。

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設

計

思

路

：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，經(jīng)過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培 養(yǎng)幼

一兒的過,、思

維

能程講

力

。： 樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體,，配以音樂解說,，制造略顯緊

張的氣氛。讓幼兒經(jīng)過聽講解,、觀看“風沙的危害”,，多媒體，了解風

沙

對

人

類的危

害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢,？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災

害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體，引導幼兒了解每年的3月12日定 為

植

樹

節(jié),。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火 災

三

等,、功

玩

用樹

,。牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重 1.新出 激

發(fā)牌,。

最四幼

兒

參后

以

牌,、與

種多

者種樹的興為

勝

。樹 趣

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

2020年4月19日

（（1

2））

種種

植植

工方

具 法

2.幼兒種植,，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理。

一xx,、植活

動樹主

節(jié)題

活口

動號

及

計目

劃 的主題：“約會燦爛春天,，擁抱綠色草原” 口號：春天來了，到木蘭草原植樹去,！

情感目的：在活動中,，培養(yǎng)團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛；增強隊員之間的情感交流,；獲得社會和領導的好感和認可,。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮自覺與自律,，向社會展示企業(yè)的風采,；提高實際動手操作能力與相 互

協(xié)二

作、的活

能動

力內(nèi)

,。容,、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自

然

添

加

色

彩,。

2,、在植樹區(qū)學習植樹常識，參與放許愿瓶,、系愛心絲帶,，拍照合影

等

相

關(guān)

活

動。

3,、游覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區(qū),，駿馬馳騁草原，體驗蒙古風情,，呼吸清新空氣,。

2020年4月19日

4、在三月四

景區(qū),、10,、品嘗活

純正動

農(nóng)家時

菜。間

xx.3

日—活

—3動

月地

31日 點

木蘭草原風景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河）

五,、參

與

方

式

以公司企業(yè)組織,、公益組織、旅行社組織,、自駕游組織,、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參與報名

六

集

活

合動

流分

程 組

2出發(fā)，實踐組成員提前過去,，劃分好場地,，分好工具,。負責安全,，嚴

禁

嬉

戲

打

鬧。

3到達場地,，清點人數(shù),，說明相關(guān)事項，注意安全,。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識,。

4開始植樹，各小組各自拿分好的工具,，前往植樹地點,，對劃分好的場

地，分

小

組

植

樹,。

5植樹評比,，各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)惠券或小禮品,。（木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵,、蒙古小紀念品）

6活動紀念,，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片、筆,、絲帶,、許愿瓶給隊員，隊員寫下自己的愿望,、想說的話,、署名、標注日期,，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下,，并與小樹合影留念。在橫幅下集合,，照相留念,，并交回工具等。

2020年4月19日

活門中樹

七

動：：：,、費木景每蘭區(qū)人

費用草指提

原定供

用：景餐樹

說138區(qū)廳苗

門用一

明 元 票 餐 棵 票餐苗活動：蒙古歌舞演出（1

備

注

小時）

：

活動期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進行

2各個公司企業(yè)能夠根據(jù)自己實際情況,，提出合適的植樹方案，景區(qū)配合執(zhí)行,，請來電咨詢,！

2020年4月19日

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇三

2020幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選3篇

3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設,，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。以下是小編給大家整理的2020幼兒園植樹節(jié)主題活動方案精選，希望可以幫助到大家!

一,、活動時間：

2020年3月12日

二,、參加人員

中(x)班全體幼兒和老師。

二,、活動目標：

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié);

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

三,、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶,、肥料;

2,、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。

四,、活動過程：

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥、澆水,。

3,、老師帶領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4,、老師帶領幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹,。

5、活動結(jié)束,。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境,、保護大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

活動目標：

1、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學習粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動準備：

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,，挖好坑

活動過程：

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育,。

三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

1,、小樹栽下去了,，我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。

一、活動背景

2020年3月12日為中國的植樹節(jié),，從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，_x幼兒園為了讓幼兒認識自然,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，把幼兒認知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特定于2019年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

二,、活動目標：

1、通過前期常識課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

3,、給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

三,、活動時間：

2020年3月12日8:30-11:00

四,、活動地點：

_x地點

五、活動形式：

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長進行陪同,，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

六,、園方活動準備：

1,、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具,。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義,。

3,、確定活動方案，考慮相關(guān)細節(jié),，組織活動正常安全開展,。

七、家長活動準備：

1,、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2,、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境，美化家園”),，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負責照看和護理。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

八,、活動過程：

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園_處集合,，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2、8:30-9:00行車到達目的地,，_x地點,。

3、9:00-9:20停車,，統(tǒng)一進行集合,，小朋友進行盥洗。

4,、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓,、種植工具及認領小樹苗一棵。

5,、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法,。

6,、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負責照看和護理。

7,、10:00-10:30植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8,、10:30-11:00活動結(jié)束,，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,，家長離園,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇四

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 y k 9

幼兒園植樹節(jié)活動方案：植樹節(jié)活動主題教學

活動目標：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,，運用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。

2013植樹節(jié)活動計劃

一,、活動主題口號及目的主題：“約會燦爛春天，擁抱綠色草原”

口號：春天來了,，到木蘭草原植樹去,！

情感目的：在活動中，培養(yǎng)團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,；增強隊員之間的情感交流,；獲得社會和領導的好感和認可,。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮自覺與自律,，向社會展示企業(yè)的風采,；提高實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

二,、活動內(nèi)容

1,、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自然添加色彩,。

2,、在植樹區(qū)學習植樹常識,，參與放許愿瓶、系愛心絲帶,，拍照合影等相關(guān)活動,。

3、游覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區(qū),，駿馬馳騁草原,，體驗蒙古風情，呼吸清新空氣,。

4,、在景區(qū)品嘗純正農(nóng)家菜。

三,、活動時間

2013.3月10日——3月31日

四,、活動地點

木蘭草原風景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河）

五、參與方式

以公司企業(yè)組織,、公益組織,、旅行社組織、自駕游組織,、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參與報名

六 活動流程

1集合分組

2出發(fā),，實踐組成員提前過去，劃分好場地,，分好工具,。負責安全，嚴禁嬉戲打鬧,。

3 到達場地,，清點人數(shù)，說明相關(guān)事項,，注意安全,。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識,。

4開始植樹，各小組各自拿分好的工具,，前往植樹地點,，對劃分好的場地，分小組植樹,。

5植樹評比,，各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)惠券或小禮品,。（木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵,、蒙古小紀念品）

6 活動紀念，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片,、筆,、絲帶、許愿瓶給隊員,，隊員寫下自己的愿望,、想說的話、署名,、標注日期,，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，并與小樹合影留念,。在橫幅下集合,，照相留念，并交回工具等,。

七,、費用說明

活動費用：138元

門票：木蘭草原景區(qū)門票

中餐：景區(qū)指定餐廳用餐

樹苗：每人提供樹苗一棵

活動：蒙古歌舞演出（1小時）

備注：

1 活動期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進行

2 各個公司企業(yè)可以根據(jù)自己實際情況，提出合適的植樹方案,，景區(qū)配合執(zhí)行,，請來電咨詢！

蓮山 課件 w w

w.5 y k 9

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇五

幼兒園植樹節(jié)活動方案：植樹節(jié)活動主

題教學

活動目標：

1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體,，把幼兒認知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,，運用觀察,、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,，多媒體,，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢,？在討論的基礎上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體討論,。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風遮雨,、防止火災等功用,。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理,。

xx植樹節(jié)活動計劃

一、活動主題口號及目的主題：“約會燦爛春天,，擁抱綠色草原”

口號：春天來了,，到木蘭草原植樹去！

情感目的：在活動中,，培養(yǎng)團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,；增強隊員之間的情感交流；獲得社會和領導的好感和認可,。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現(xiàn)各自的才能,，發(fā)揮自覺與自律，向社會展示企業(yè)的風采；提高實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力,。

二,、活動內(nèi)容、在木蘭草原景區(qū)內(nèi),，親手植下小樹苗并澆水灌溉,，為美麗的大自然添加色彩。

2,、在植樹區(qū)學習植樹常識,，參與放許愿瓶、系愛心絲帶,，拍照合影等相關(guān)活動,。

3、游覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區(qū),，駿馬馳騁草原,，體驗蒙古風情，呼吸清新空氣,。

4,、在景區(qū)品嘗純正農(nóng)家菜。

三,、活動時間

xx.3月10日——3月31日

四,、活動地點

木蘭草原風景區(qū)（武漢市黃陂區(qū)王家河）

五、參與方式

以公司企業(yè)組織,、公益組織,、旅行社組織、自駕游組織,、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參與報名

六活動流程

集合分組

2出發(fā)，實踐組成員提前過去,，劃分好場地,，分好工具。負責安全,，嚴禁嬉戲打鬧,。

3到達場地，清點人數(shù),，說明相關(guān)事項,，注意安全。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識,。

4開始植樹,，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地,，分小組植樹,。

5植樹評比，各小組植樹成果進行評比,，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)惠券或小禮品,。（木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵、蒙古小紀念品）

6活動紀念,，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片,、筆、絲帶,、許愿瓶給隊員,，隊員寫下自己的愿望、想說的話,、署名,、標注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下,，并與小樹合影留念,。在橫幅下集合，照相留念,，并交回工具等,。

七、費用說明

活動費用：138元

門票：木蘭草原景區(qū)門票

中餐：景區(qū)指定餐廳用餐

樹苗：每人提供樹苗一棵

活動：蒙古歌舞演出（1小時）

備注：

活動期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進行

2各個公司企業(yè)可以根據(jù)自己實際情況,，提出合適的植樹方案,，景區(qū)配合執(zhí)行，請來電咨詢,！

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇六

幼兒園植樹節(jié)主題班會活動方案

開幼兒班會活動主題班會可以給幼兒提高環(huán)保和保護環(huán)境意識,，下面由fwdq就由小編為大家整理的幼兒園植樹節(jié)主題班會活動方案，歡迎大家閱讀與借鑒!

【幼兒園植樹節(jié)主題班會活動方案一】

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護樹木的途徑,、愛惜樹木,。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷,。

活動過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

一,、設計意圖

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎,，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保 護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化 1 為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護樹木,。

二、活動目標：

1,、理解童謠內(nèi)容,，學會朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護樹苗。

三,、活動準備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動過程：

一、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識,。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案

2,、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。

3、學習詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護 它,，保護它,，多給它澆

2 水施肥捉害蟲)6、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣,，三、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。

(栽樹)五,、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類,，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們,，我們小朋友更要愛護它,。

童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗,，樹苗和我一樣高,。

爸爸樂，媽媽笑,，愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,，2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法,。

三、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌>

小鳥飛進小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

【幼兒園植樹節(jié)主題班會活動方案二】

一,、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二,、活動目標：

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹

5 節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

三、活動準備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

四,、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案室內(nèi)篇七

幼兒園植樹節(jié)主題活動策劃方案

春天正是植樹的時節(jié),，幼兒園的孩子們可以通過植樹節(jié)活動來認識到保護樹木的重要性,。下面是橙子為大家分享的幼兒園學生的植樹節(jié)活動方案，供大家參考學習!

幼兒園植樹節(jié)活動方案

一,、活動目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發(fā)展作點貢獻,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，結(jié)合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、活動口號

行動起來,，為地球增添一點綠色

三,、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1,、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、召開主題班會,，講解樹木知識,。

----來源網(wǎng)絡，搜集整理,，僅供參考學習

(二)活動階段

1,、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園,。

2,、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動,。

3,、各班級開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。

(三)總結(jié)階段

1,、開展植物生長過程我知道活動,。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書,。

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