在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

以走出校園為話題的作文800字篇一

那一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ洚斏铰糜?，一進山門,，路兩旁郁郁蔥蔥的古木錯落有致。蒼勁的松柏從峭壁上伸出來,，昂首挺胸?zé)o所畏懼,，遠處的山峰形狀變化多端，有的直沖而上似要頂破天,，有的俯臥而下像一條臥著的龍,，有的蜿蜒聳立似一道綠色的屏障。還有那些怪模怪樣的石頭,，似仙女,，似猴子，又似墨綠的青苔……真是千姿百態(tài)啊!

同時,，我們看到了與美麗的景色極不和諧的一幕,。在上山的道中，有許多垃圾,，十分顯眼,，而且散發(fā)著臭味。一路上,，還有一些人在隨手扔垃圾：香蕉皮,、果殼、礦泉水瓶,、垃圾袋……這些垃圾有的躺在道上,，有的掛在樹枝上，有的斜在陡峭的山坡上,。

此刻,，我的腦子里就出現(xiàn)了一個畫面：景區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人正在彎腰撿拾許許多多的垃圾，他們手上拎著沉重而且骯臟的垃圾袋,，還要傾斜著身子,，伸手去夠在峭壁山坡上的瓶子，踮起腳取下在樹枝上的垃圾袋……

我的好心情被這些垃圾毀掉了,，毫無興致地向山頂走去,。一位老爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在了眼前,，他正在彎腰掃地上的垃圾，可他并沒有穿景區(qū)環(huán)衛(wèi)工的服裝,。在好奇心的驅(qū)使下我來到他的面前,，微笑著向爺爺問好:“爺爺，請問您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”

老爺爺停下手頭的工作,，和藹地回答:“我不是這里的工作人員,，我只是一個孤獨的老頭子?！庇谑俏腋雍闷媪?，繼續(xù)追問:“您為什么說自己是一個孤獨的人呢?”

老爺爺看著這些垃圾，嘆了口氣,，眼睛不禁紅了，他掏出手帕,，抹了抹眼角,，抽噎起來:“我的老伴和兒子都不在了!”

“對不起，爺爺,，我不是有意要提起您的傷心事,。”我愧疚地說,。

“這事兒不怪你,，那一年兒子帶我和老伴出去旅游，我們走在風(fēng)景區(qū)陡峭的山路上,，老伴一不小心,，腳踩到了路上的香蕉皮，向下滾去,，兒子去拉她,，沒拉住，也一起跌了下去,。他們就這樣去了,，留下我一個人……”

我什么都明白了，什么也沒有說,，只是彎下腰:“爺爺,，我和您一起撿!”我覺得撿起的不是垃圾，而是一種被人丟掉的責(zé)任,。

一旁的媽媽用手機拍下了這張照片,。

以走出校園為話題的作文800字篇二

再見了，老師!和同學(xué)們也揮著手,，說著再見,，今天的腿想灌了鉛,，怎么邁也邁不動。站在校門口,，好像所有的事,，都在我的腦海里浮現(xiàn)，浮現(xiàn)……

記得第一天上學(xué),，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,，碰見許多送孩子的家長,，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體,。我那時雖不足90厘米高,，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級,，都有人送我上學(xué),，有一次，媽媽試著讓我自己走,，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀律大比評”中,，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球,，天天跟爸爸看足球賽,，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,，直到現(xiàn)在還是,。

上五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了,，臨走的那天,，我哭了。我的好朋友,，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上，我坐車去新家時,，她們把我送到車站,。從那時起，我懂得什么叫不舍之情,。

上六年級,，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，有了不少得進步,。媽媽說,，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時就不用愁了,，還能學(xué)會怎樣做人,。

再見了，老師,，我向你們鞠個躬,。

再見了，同學(xué),，咱們北京相聚,。

再見了，美麗得108,，愿你永遠輝煌!

以走出校園為話題的作文800字篇三

知了在窗外不停地叫著,，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天,，我和媽媽去上海玩,。路過一座天橋。天橋上人來人往,，天橋下車輛穿梭,，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,，沙啞,、凄涼，那是……

循聲望去,，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人,。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》,。他似沉浸在音樂的天堂中,，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁,。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,，里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐,。

天橋上人來人往,，竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲,，也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著,，似在訴說著什么……

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,，給這老爺爺一點錢吧,！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,，說：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的,。”“小孩子沒見過世面就別瞎說,。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼,。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,，那就像一種委屈與無奈,。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,，在自己的衣服口袋里摸了半天,，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中,，并對老人是說：“爺爺,，我只有這個了?！边@時,，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛,，“看”著小女孩,，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,，原來他是一個盲人,。