逐步完善自己的總結(jié)能力，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效,。通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃,。以下是一些總結(jié)范文的精選,，希望對(duì)大家有所幫助,。
以走出校園為題篇一
知了在窗外不停地叫著,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,。暑假的那天,，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋,。天橋上人來人往,，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中,，我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,，沙啞、凄涼,，那是……雙眼,，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,，但仔細(xì)觀察后,，感覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,，里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐,。這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,，給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道,。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的,?！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,，那就像一種委屈與無奈。那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開,。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章,，放進(jìn)鐵盒中,，并對(duì)老人是說：“爺爺，我只有這個(gè)了,?！边@時(shí)，乞丐抬起頭,，仍是閉著眼睛,，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水,。我這時(shí)也才明白,，原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,，二胡聲也跟著響起來了,，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔,、善良的心靈,。那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕,，那小女孩離開時(shí)的背影……那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),，但是也上了一堂受益匪淺的課。那天的我雖然是在天橋上,，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在,。
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課,。
以走出校園為題篇二
走出校園,，紛飛世界，多么令人愜意的一天……下面小編給大家分享一些初一,。
作文,。
大家快來跟小編一起看看吧。
記得第一天上學(xué),，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見我就說：“個(gè)子這么小,，能背動(dòng)大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué),，有一次,，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽,，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車去新家時(shí)，她們把我送到車站,。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說，要一直在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,，還能學(xué)會(huì)怎樣做人。
再見了，老師,，我向你們鞠個(gè)躬,。
再見了，同學(xué),，20xx年咱們北京相聚,。
再見了，美麗得108,，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
今天是周六,，周六是我精心策略的一天，因?yàn)榻裉煳乙鲂?，去我老家,，一個(gè)來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車,。周五的晚上我一直都沒睡著,，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎]法去了。我關(guān)上燈,，在床上翻來覆去的,，起來看了看表10：50了，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,，一開始雨滴輕輕地打落在地上,，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,，第二天像沒了魂似的,，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情,，我就立刻精神煥發(fā),。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā),。我推開門到院里查看雨的情況,，雨下的也不大，綿綿細(xì)雨,。他們上班了,，我穿上我的衣服，戴上耳機(jī),。我正要走時(shí),，又覺得會(huì)不會(huì)下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里,。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,，接著鎖上門,，我就出發(fā)了。走了四五公里,，雨就越來越大,。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐,。最后我還是堅(jiān)持下來,，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),，在路上很難騎,，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙,。在騎行中我停下了好幾次,。堅(jiān)持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),。我去賣車子那里,，給我的車子安上個(gè)東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,，我又去龍大呢里買了包包子的肉,。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上,，曾多少次下來不想騎了,，但我有堅(jiān)持了下來，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人,。
經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,，最終到達(dá)我爺爺家。最后我總結(jié)了一個(gè)道理：日日行,，不怕千萬里;常常做,，不怕千萬事。
走出校園,，紛飛世界,，多么令人愜意的一天……。
回憶,。
校園生活,。
辛酸苦辣偶爾為一份作業(yè)被老師辱罵忍氣吞聲的罰站著;可是逆反期也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
以走出校園為題篇三
我們的學(xué)校每年每度都要舉行一次外出游玩,。五年級(jí)的那次游玩我的印象深刻,。
那天，我們非常高興,，大家?guī)е约核鶐У?食物,，走到教學(xué)樓下,，不一會(huì)兒，人到齊了,，大家準(zhǔn)備走了，只見隊(duì)伍的正前方旗子上有朝陽(yáng)小學(xué)幾個(gè)大字,，開始出發(fā)了,，大家歡聲笑語(yǔ)，向農(nóng)村走去,。
走了漫長(zhǎng)的路,，一路上大家看到了許多美景，路邊上的柳樹在風(fēng)中飄拂搖曳,，在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā),，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。
河邊的野鴨一扭一扭地向河中走去,，可愛極了，野鴨在河中嬉戲,、玩耍,，這真是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,。走著走著,，大家走累了，這時(shí)學(xué)校決定在草地上休息,。大家坐在草地上,，望著遠(yuǎn)處的小草，似乎長(zhǎng)得挺高的,，但走近一看,，覺得真小，這真是應(yīng)了草色遙看近卻無,。大家在草地中玩耍嬉戲,。午餐時(shí)間到了，大家拿出自己帶得東西,，吃著,，又互相調(diào)換吃，大家吃得很開心,。吃完后,，大家睡在草地上，望著天空,，覺得這時(shí)的天真藍(lán),，天空美麗極了,。
該回到學(xué)校了，大家對(duì)大自然戀戀不舍,，大家還是懷著大自然依依惜別之情離開了大自然,。
這次的游玩讓同學(xué)們看到大自然的美麗。
以走出校園為題篇四
7月4日,，又一學(xué)期生活的句點(diǎn),，我的假期如期來臨。該出去走走啦,！
走出校園,，我選擇奔向大海。去海邊,，去散心,，去嬉戲。
當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,，我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍,。碧天，藍(lán)海,，金沙灘,，我來了！??！
赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來,，在腳邊激起旋舞的泡沫,。沙粒從腳背拂過，有點(diǎn)癢,，有點(diǎn)痛,，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過,，蕩開一圈圈微涼的水紋,，被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦,，可我還是要張開雙臂,，深深吸上幾口。大海啊,，你總是讓我領(lǐng)悟到時(shí)空的廣大無邊,。
海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了,，我看見拇指般大的螃蟹揮動(dòng)著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞,，不一會(huì)就鉆進(jìn)沙里找不到了,，被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他,，讓浪把它帶走,，因?yàn)樗谴蠛５暮⒆樱也豢梢园阉鼛ё?。我還看到了許多貝殼和卵石,，雖然并不美麗，但沒有他們,，沙灘就沒有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,，我也沒忘記跟它們打聲招呼,。
走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你,，等你去尋找,，去享受！??！
以走出校園為題篇五
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走,。在路上，碰見許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見我就說：“個(gè)子這么小,，能背動(dòng)大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué),，有一次,，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了。
足球,。
天天跟爸爸看足球賽有時(shí)還出去踢兩腳嘿!老爸干脆管我叫“兒子”直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車去新家時(shí)，她們把我送到車站,。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說,，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。
再見了，老師,，我向你們鞠個(gè)躬,。
再見了，同學(xué),，20--年咱們北京相聚,。
再見了，美麗得108,，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
這是一篇優(yōu)秀的敘事抒情,。
文章。
小作者詳細(xì)地描寫了成長(zhǎng)的過程語(yǔ)言生動(dòng)形象描述詳細(xì)具體可見小作者是一個(gè)生活的有心人,。描述得有聲有色較好地突現(xiàn)了文章主題,。
以走出校園為題篇六
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,，我一步一捱地向校門走去,，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng),。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,，母親很詫異,，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬,，你不是最愛了嘛,，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業(yè)了,，不要打擾我,。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著,，并鎖上了門,。
窗外的夜色越來越濃，遠(yuǎn)處,，似乎有人群的喧騰,，有。
兒童,。
的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我,。
母親似乎和父親在低語(yǔ),，那一定再說我了，他們又在擔(dān)心我了,。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關(guān)愛我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒有了他們,，我什么也不是”，想到這里,，我猛抓起筆,，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答，才能夠彌補(bǔ),。
第二天從夢(mèng)里醒來,，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡,。
女兒：你的辛苦我知道,，你的失落我也明白。但請(qǐng)不要放在心上,，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,，因?yàn)槲抑滥阍谂Α?，也知道你的壓力大,。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮,，只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。
記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜,，記得起來吃,，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽,。
淚水沒有來由地落下,，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!
爸爸媽媽,，此生足矣,。
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以走出校園為題篇七
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走,。在路上，碰見許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見我就說：“個(gè)子這么小,，能背動(dòng)大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué),，有一次,，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽,，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友,，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,，我坐車去新家時(shí),，她們把我送到車站。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情,。
上六年級(jí)，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣,，有了不少得進(jìn)步。媽媽說,，要一直在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)就不用愁了，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。
再見了,，老師，我向你們鞠個(gè)躬,。
再見了,，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚,。
再見了,，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
以走出校園為題篇八
早晨醒來,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師,。
我收拾好東西，按時(shí)來到學(xué)校上課,。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢,！下課了，我走在樓梯上,，馬上就有許多同學(xué)向我問好：“樓老師好,！”看來，我真是個(gè)好老師呀,，因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)我,。正在陶醉之時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了,，我趕忙扶起他說：“同學(xué),，小心一點(diǎn)！”同學(xué)高興地跑開了。
“砰——”地一聲,，我醒了,。原來，我還是那個(gè)14歲的小孩子,，還懶洋洋地躺在床上呢,！
回頭想想這個(gè)夢(mèng)，不是挺有意義的嗎,？長(zhǎng)在之后,，我當(dāng)了老師，為教育祖國(guó)的未來而辛勤地努力著?，F(xiàn)在,，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦,。作為老師,，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎,？“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q,，像蠟燭一樣為祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美,，而是教育好祖國(guó)的未來,，為祖國(guó)培育出可以建設(shè)祖國(guó)的人才，也算為祖國(guó)出了一份力?，F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才,。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國(guó)家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。
相信到那時(shí),，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó),，為孩子們貢獻(xiàn),。再過十幾年，我將走出校園,，步入社會(huì),，將成為一名春蠶般的老師,，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢(mèng)想,。
以走出校園為題篇九
但是我不得說走出校園的經(jīng)歷：或參觀,，或訪問,，或考察，或做志愿者,。其間的一幕場(chǎng)景,，一個(gè)細(xì)節(jié),，一件物品,，一段對(duì)話或一首民謠都可以觸動(dòng)我們的心,，內(nèi)心和不一樣的感受,，但是我要跟大家說的是旅游,。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假，在前一個(gè)夜晚,，媽媽告訴我,，明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,，全家人仿佛瘋的一般跳了起來,，因?yàn)槲覀兊?次坐飛機(jī),，也是第1次走出校園。
在那個(gè)夜晚,，因?yàn)槁牭降?次坐飛機(jī)而感到無比的高興,，所以我徹夜難眠，心里只想著第2天快快到來,。第2天即將來臨,，我趕忙洗漱，迎接美好的一天,。
我們提好行李,，就向四川省三大機(jī)場(chǎng)出發(fā)。
到站了,。我放眼望去,，飛機(jī)是多么的大呀，橢圓的機(jī)頭,，長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)艙,，感覺可以坐下一兩百人，走到驗(yàn)票處,，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,，還給我們講安全知識(shí)，我哪聽得下這些,，心里只盼著飛機(jī)快塊起飛,。
一會(huì)兒，飛機(jī)啟動(dòng)了,，它從慢到快的速度奔跑著,，"哧。"飛機(jī)起飛了,，我的心里從焦躁變得高興,。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，飛機(jī)越飛越高,，綿綿的白云好像棉花,，我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里，兩小時(shí)后,，停了,，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激,，太高興了,！
這是我第1次走出校園，他讓我感到很刺激和無比的高興,。
以走出校園為題篇十
時(shí)間,。
匆匆而過,，轉(zhuǎn)眼到了離別校園時(shí)刻。有哪些關(guān)于離別校園的詩(shī)歌?以下是本站小編為你整理的走出校園的詩(shī)歌,，希望能幫到你,。
作者：才華橫溢。
秋去冬來已三載,。
喜怒哀樂歷歷在,。
離別在即淚難忍。
何日還能再聚來,。
作者：太子?xùn)|,。
卷起三年并不厚重的記憶。
腳步無聲無息,。
楊柳依依,。
風(fēng)中飄揚(yáng)的是手臂。
最后一次觀賞不再心怡,。
操場(chǎng)上的灰塵里,。
有曾經(jīng)的笑語(yǔ)與汗水。
已被風(fēng)收在不知哪個(gè)角落里,。
花徑間綠草地,。
只有更年輕的男女。
上演著一幕幕相似的,。
人生,。
劇
走了。
真想,。
談忘記,。
作者：雪漫如煙。
再見校園,。
我心頭盛滿幽幽的情緒,。
操場(chǎng)秋千。
教室階廊,。
點(diǎn)點(diǎn)清幽,。
綠樹小草。
盆花丁香,。
處處芬芳,。
親切熟悉……。
同窗相伴猶在眼前,。
笑語(yǔ)相隨若在耳邊,。
課上或?qū)ＷV迷,。
或心神飛揚(yáng),。
課下抑或漫步低語(yǔ),。
抑或嬉戲打鬧追逐奔跑。
心事的起起落落,。
在經(jīng)過多年以后,。
都變得美麗珍貴。
校園,。
我心頭盛滿了對(duì)你的款款深情,。
再見你傷情不已。
收拾起放它在我的心底里存著吧……,。
作者：林飛雨,。
時(shí)光荏苒，
我們即將告別這昔日的校園,。
手表的指針無時(shí)無刻不在旋轉(zhuǎn),，
收拾好的行李已經(jīng)放在枕邊。
四個(gè)月的朝夕相伴,，
這段路卻不得不在今天走完,。
凝望著窗外的校園,，
一幕幕的離別卻在悄無聲息的上演,。
帶著朋友們美好的祝愿,，
讓感動(dòng)的淚水流淌在溫暖的心田,。
一聲聲再見,，
說得坦然卻又飽嘗何等的辛酸,。
夢(mèng)想,。
的翅膀在這里舒展,，
友誼,。
的花朵在這里得以澆灌,。
大家攜手共勉，
歡歌笑語(yǔ)譜寫人生壯美的詩(shī)篇,。
每當(dāng)回憶起那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間,，
心中的話又何止是萬語(yǔ)千言。
一場(chǎng)冬雪一場(chǎng)寒,，
冷風(fēng)見證了這開學(xué)前的最后一面,。
望著身后的校園，
靜靜地在冬日的懷抱中長(zhǎng)眠,。
漫天飛舞的雪片,，
以走出校園為題篇十一
鼻尖有點(diǎn)點(diǎn)清涼，恍惚中,，抬頭一看,，天空黯然了，下雨了......
那是一個(gè)秋日的午后,，星期五,，同學(xué)們都開心地回家了,，我也不例外。獨(dú)自走在回家的路上,，難免有些孤獨(dú),，恍然中，不知不覺進(jìn)入了一個(gè)熟悉的巷子,。清醒過來時(shí),，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地,。抬眼望向梅花樹,，點(diǎn)點(diǎn)粉嫩個(gè)的花苞透出無限靈動(dòng)與嬌媚?；ㄩ_的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣,，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運(yùn)作的，沒有生物能擁有無限的生命,，誰都難逃一死,，“向死而生”就是最好的解釋。
突然,，鼻尖有點(diǎn)清涼,，抬頭望向天空，原本還萬里無云,，現(xiàn)在暗淡下來了,，我知道，屬于秋的雨,，馬上就要來了。望向四周,，小巷里的居民行色匆匆,，主婦們忙著收衣物，孩子們怕被雨淋濕,，回家去了......一瞬間,，世間只有雨的聲音，靜極,。
再仔細(xì)地看向梅花樹,，驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾朵已傲立枝頭,，雨作衣,，風(fēng)為伴，暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強(qiáng)，看向滿地落葉,，我明白了......
雨停了,，發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘，是父母,，他們的臉上閃著疲憊，擔(dān)憂與欣喜,。我知道,，因?yàn)槲液芡頉]回家，使他們擔(dān)憂,，想到這兒,，我心里十分慚愧，我轉(zhuǎn)身?yè)湎蛄宋业母改?.....
以走出校園為題篇十二
記得第一天上學(xué),，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,，碰見很多送孩子的家長(zhǎng),，他們一望見我就說：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書包嗎,？”聽后我挺直了身體,。我那時(shí)雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí),，都有人送我上學(xué)，有一次,，媽媽試著讓我自己走,，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,，在周一的.“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中,，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜愛上了足球,，每天跟爸爸看足球賽，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿,！老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天，我哭了,。我的好摯友,，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,，我坐車去新家時(shí),，她們把我送到車站。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情,。上六年級(jí)，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣,，作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,，要始終在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。再見了,，老師，我向你們鞠個(gè)躬,。
以走出校園為題篇十三
“叮咚叮咚……”放學(xué)鈴聲響了,，同學(xué)們收拾完書包，你說我笑的一起走出學(xué)校,。正確的句子是“放學(xué)了,同學(xué)們走出教室并關(guān)上了門,。”
“走出教室”和“關(guān)上門”是兩個(gè)動(dòng)作,，中間要用連詞來連接,。
具體的，你應(yīng)該是以下幾個(gè)方面來做準(zhǔn)備：
3.留意所有的機(jī)遇：招聘會(huì)和校園宣講會(huì),，網(wǎng)站,，報(bào)紙和各種媒體。
我想,，對(duì)你找工作是很有好處的,。
以走出校園為題篇十四
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,，我一步一捱地向校門走去,，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng),。我放下書包,，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,，母親很詫異,，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬,，你不是最愛了嘛,，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業(yè)了,，不要打擾我,。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著,，并鎖上了門。
窗外的夜色越來越濃,，遠(yuǎn)處,，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧,，可我知道那些早已不屬于我,。
母親似乎和父親在低語(yǔ)，那一定再說我了,，他們又在擔(dān)心我了,。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的.關(guān)愛我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒有了他們，我什么也不是”,，想到這里,，我猛抓起筆，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答,，才能夠彌補(bǔ),。
第二天從夢(mèng)里醒來，一張鵝黃色的紙條躺在桌上,，那是母親的筆跡,。
女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白,。但請(qǐng)不要放在心上,，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你，因?yàn)槲抑滥阍谂?。,，也知道你的壓力大。要明白,，我不希望你成為人中之龍,，繁星中的月亮,，只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
記著桌上還有燉好的雞湯,，和熱好的飯菜,，記得起來吃，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油,。
媽媽,。
淚水沒有來由地落下，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上,，模糊了字跡!
爸爸媽媽,，此生足矣。
以走出校園為題篇十五
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),，心情是多么的激動(dòng),，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花園,，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里,。
隨后的日子里,，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽(yáng)光下,，是燦爛的,，美麗的。大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏,，繪畫比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的,！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了,，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,。但我相信，記憶會(huì)是永恒的,，美麗的,。
站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),，心里緊張極了,，是老師一直在臺(tái)下鼓勵(lì)我，支持我,，使我增加了不少信心,。演講完畢,，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我好開心,。畢業(yè)前幾天,，老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著,，聽著,，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,，好舒服,。我揮了揮手，高興的踏出了校門,。因?yàn)槲蚁嘈?，總有一天，我還會(huì)回來的,。那又將是一種怎樣的心情呢,？盼望著這一天的到來。
走出校園,，紛飛世界,，多么令人舒服的一天……回憶校園生活,，辛酸苦辣,，偶爾為一份作業(yè)，被老師責(zé)罵,，忍氣吞聲的罰站著,；可是，逆反期,，也讓我們煩心,；更加苦惱的是深夜的疲倦。
可是有這樣一句話,，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分,，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了,。
走出校園十一月結(jié)束,，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣,，我還是很有興趣出去走一走,。
為了放松一下心情，我決定去街上散會(huì)兒步,。在這個(gè)入冬的季節(jié),，人們顯得比較悠閑,，老老少少都出來透氣，厚實(shí)的棉襖下,，是一顆顆萌動(dòng)的心,。枯萎的柳枝垂落下來,，花兒也不見了蹤影,。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒,，有的只是一時(shí)興起覺得新鮮,，這樣場(chǎng)景讓人感覺很輕松。
正當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候,，腳下突然一滑,，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個(gè)人摔倒了地上,。我的臉一下子漲的通紅,，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是香蕉皮,。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀?，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮,。這下，我的心情變得更糟,。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候,，一個(gè)小女孩走了過去。女孩長(zhǎng)得很清秀,，看得出來她是個(gè)愛干凈的孩子,。女孩又扭頭跑回家里找來一個(gè)塑料袋，套在手上,，女孩慢慢撿起了香蕉皮,。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了,，“這么臟,，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興,，很不滿地對(duì)女孩吼了一句,，女孩乖乖回了家里。
深秋,，風(fēng)是很猛烈的,，吹在人臉上,，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵,。
