演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

感恩教育演講稿篇一

大家晚上好,，今天我演講的題目是：獻身教育,、無私奉獻。

朋友,，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎,？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛,，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽,，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷,。

我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專畢業(yè)后,，我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂,，沒有宿舍,，作為一個外鄉(xiāng)人，我只好每天騎６０分鐘的車早出晚歸,，中午就吃兩塊方便面,。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂,，我將成為五十多個孩子的王了,！

當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識的眼神的時候,，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事,。

當我處理完學生糾紛的時候,，當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,，當我披星星戴月亮從學校騎車回到２０里外的家的時候,，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師,。

為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長

那一年,，我起早貪黑,，中午也只是休息片刻，視力下降了,，人也消瘦了,。功夫不負有心人，２０００年,，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,，２００１年我被學校推薦為鹽都縣優(yōu)秀共青團員。

回首來時的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,，那奉獻是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻,；那奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,；那奉獻像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學校里,，我只是一個無名小輩。沒有豐富的

教學

在這里，我將一如既往地向教學經(jīng)驗豐富的老師學習,，向在座的各位評委老師學習,，學習你們那種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無私奉獻的精神,；我將以飽滿的熱情,、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中,。

我自豪,，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

朋友們,，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻,；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧,！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪,，走向輝煌的明天,！

我的演講完了，謝謝大家,！

感恩教育演講稿篇二

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尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

你們好,！我是來自本溪市第十九中學的劉文娜，我于1995年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學,。參加工作已經(jīng)12年了,，擔任班主任工作也十年有余。在這片我熱愛的教育土地上,，我一直用我最飽滿的熱情默默耕耘著,。今天很高興有機會在這為你們演講，我演講的題目是《愛的教育,，無怨無悔》,。

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。

“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生,。教師只有熱愛學生,、尊重學生，才能精心地去培養(yǎng)學生,，只有愛得深,，才能更認真、更耐心,、更細心地對學生進行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻,。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨,，而是出自對社會的需要,、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的,。

當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。瞧，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自己,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對學生的愛,，不能局限于個別的對象,，而是要面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,，而并非對個別人的教育任務,。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量,。我用我的愛心感化著那些在學習上有困難的學生,，讓他們對學習產(chǎn)生興趣，慢慢提高學習成績,。因為教師的愛如同陽光普照大地,，如同雨露滋潤萬物。只要充滿愛,，學生們一定會喜歡,。我覺得學生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關(guān)心和喜愛,，當我們面對學生,，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，然后真誠慷慨地去贊賞他們,，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,，鼓勵他們奮發(fā)向上。要像一位優(yōu)秀教師說的那樣：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點,，用顯微鏡觀查學生的“閃光點”,，盡可能創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步,。當然,，教師對學生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格，嚴慈相濟,，平等對待每一個學生,，尊重學生的人格。

歲月匆匆,，我在教師崗位上工作的12年里,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,，一切為了孩子。在這我愛的教育事業(yè)上,，我始終無怨無悔,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道繼續(xù)默默耕耘,，共同托起明天的太陽,。謝謝大家！

感恩教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、同志們：

大家好!

我叫xx,，漢族,，**年5月出生，中共黨員,，大學本科經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè),。**年5月參加工作，去年10月從**學校調(diào)入**學校,，在伙食科擔任出納工作,。我參與競選學校財務科副科長一職，下面我以“過去,、現(xiàn)在,、將來”這六個字為主線，向大家匯報自己的情況,、匯報自己的思想,。

我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來,，我一直從事財務工作,，期間當過出納，成本會計,，材料會計,，財務會計。**年5月起,，擔任**學校財務科副科長兼財務會計,，至到**年10月。工作中,，我能刻苦鉆研業(yè)務,，嚴格要求自己，堅持原則,，服從領(lǐng)導,，團結(jié)同志，扎扎實實做事,，工作精益求精,，從未出過任何差錯。在1997年至**年,，連續(xù)五年被評為先進工作者和優(yōu)秀黨員,，連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，并在**年到**年的會計規(guī)范化考核驗收達標的工作中,，榮獲三等獎,。

回顧過去**年的工作經(jīng)歷，我深深地感到,，沒有虛度年華,，經(jīng)過不同工作單位,、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷,，拓寬了自己的視野,，使自己的政策水平、業(yè)務能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升,。

我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件,。競聘財務科副科長，我認為自己具備以下幾個基本條件： 第一,，熱愛財務工作,，業(yè)務比較熟悉。對這一塊比較了解,，比較熟悉,，對如何抓好財務工作有一個基本的輪廓。第二,，具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理，又長期從事財務會計工作,，具有比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，熟悉財務會計工作，精通業(yè)務,，因而具有比較豐富的業(yè)務經(jīng)驗,，應該說，可以算得上是一個財務會計方面的內(nèi)行,，這為我今后順利地開展工作奠定了良好的基礎(chǔ),。第三，有一定的組織協(xié)調(diào)能力,。工作中,，我能夠坦誠待人，團結(jié)協(xié)作,，能夠正確處理好上級與下級,、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時,，能夠求同存異,，化解矛盾。在多年的財會工作中,，對內(nèi)我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分;對外我學會了與財政、工商,、稅務,、銀行,、審計等部門建立良好的工作關(guān)系。同時,，多年的工作鍛煉,，提高了我獨當一面的工作能力。

我要講的“將來”二字就是我將來的打算,。這次學校機構(gòu)改革,，競爭上崗，對我們每一位同志來說,，既是一次很好的機遇,，同時也是一次全新的挑戰(zhàn)。如果我能有幸當選,，我將一如既往,，努力工作，不負眾望,。一是加強政治和業(yè)務學習,，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷,，就意味著更高的工作要求,，所以我不僅要向書本學習，向?qū)嵺`學習,，更要向領(lǐng)導和同志們學習,，不斷提高自身素質(zhì)，適應新職位的需要,。敬業(yè)愛崗,，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒,，講奉獻勤政廉潔,，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精,。善于從大量具體,、繁雜的事務中抓住重點，有心于事,，熱心于事,，耐心于事，大事常記心中,，小事照顧周全,，確保財務工作平穩(wěn)有序高效運轉(zhuǎn)。二是當好參謀，做好助手,。我深深懂得,，副科長職位不僅僅是一個“官銜”，一種權(quán)力,，更多的是一種使命,，一種責任。因此,，在校黨委的正確領(lǐng)導下,，牢固樹立全心全意為領(lǐng)導服務、為學校服務,、為師生員工服務的觀念,，積極配合支持財務科科長的工作，嚴格遵守各項財經(jīng)法規(guī),，認真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度,，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務知識的學習鍛煉，努力作好年初的財務預算和年終財務決算的分析工作,。以一個合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導的標準嚴格要求自己,，對校領(lǐng)導負責，配合好相關(guān)部門科室的工作,。在工作中,，多出點子，多想辦法,，扎扎實實做事,，確保科室工作的高速運轉(zhuǎn),。同時,，做好增收節(jié)支工作，建立一套切實可行的內(nèi)控制度,，為學校,、為校領(lǐng)導、為教職工把好關(guān),，理好財,。三是擺正位置，當好配角,。財務工作無小事,。作為副職，我將擺正自己的位置,，努力當好助手,，安其職,，盡其責，積極配合,、支持科長工作,，增強團結(jié),，維護形象,，管家不當家，補臺不拆臺,，到位不越位,。清清白白做人，認認真真做事,。

因此,，我將從以下三個方面努力為之：一是為學校領(lǐng)導當好參謀，二是為學校事務當好主管,，三是為一線員工當好后盾,。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局,，當好參謀;服從領(lǐng)導,，當好助手。以“三個服從”要求自己,，以“三個一點”找準工作切入點,。“三個服從”是：個性服從黨性,，感情服從原則,，主觀服從客觀。做到服務不欠位,，主動不越位,，服從不偏位，融洽不空位,?！叭齻€一點”是：當上級的要求與我校實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點;當科室之間發(fā)生利益沖突時,，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點;當領(lǐng)導之間意見不一致時,，我會從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。力爭在服務中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力,。努力做到嚴格要求,，嚴密制度,，嚴守紀律，“以為爭位,，以位促為”,。爭取學校領(lǐng)導對財務科工作的重視和支持，使財務科管理制度化,、規(guī)范化,、科學化，服務正規(guī)化,、信息化,、優(yōu)質(zhì)化。與科長一道,，團結(jié)全體同事,，努力塑造一個形象好、合力強,、效率高的財務科集體形象,，使領(lǐng)導滿意、基層滿意,、群眾滿意!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩教育演講稿篇四

同學們：大家下午好!按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會課，要講的內(nèi)容很多,，但是我今天破一次例,，我只做一件事情：我要作一次演講，至于什么內(nèi)容你們認真的聽完就知道了,。xx年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去吃早餐,，順便把手里的袋子放到值班室，剛把袋子放下轉(zhuǎn)身出來,，我看到桌子上放著一封信,，上面的字很是醒目，李先錦校長(收)盤縣第七看守所寄,。我當時也有點吃驚,，因為特殊，我的第一反映是,，是以前李校長的學生寄來的吧!但是轉(zhuǎn)念一想,，不一定，也有可能是她的親戚朋友,。接著我就走出去了,。5月17日也就是昨天，我們升旗儀式上,，李校長作 了旗下講話,，其中的一個重要內(nèi)容就是關(guān)于這封信的,，我不知道你們?nèi)フJ真聽沒有，我是非常認真的去聽了這封信的大概內(nèi)容,。其實,，當我聽到李校長說她上星期收到一封從看守所寄來的信時，我在心里說了一句話,，真的是她以前的一個學生,，這印證了我看到這封信時的第一反應。

十年前她剛參加工作時的一個學生,，平時在班上非常調(diào)皮,，李校長找他談話不下十次,，甚至把他請到家里談話,，但是李校長的話在當時他聽不進去，一意孤行,，后來因為打架被判入獄一年零六個月,，到了監(jiān)獄，失去了自由,，整日整夜的不能入睡,，才回想起以前老師對他的種種教育，但是他確拋之腦后,，現(xiàn)在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科,，別人會用異樣的眼觀看他，沒有人會用他,。他還很年輕呢?李校長是感慨萬千啊!為他年紀青青入獄難過,，為他現(xiàn)在反省高興，有句話不是說“亡羊補牢,，為時不晚”嗎?同學們,，這就是我們身邊實實在在的例子，你一旦觸犯了法律,，就得受到法律的制裁,，它不會讓你逍遙法外的。下面呢,，我再給同學們講一個案例：在我讀大二的時候,，我的高中同學張某某也讀大二，和我在同一所學校,，只不過他讀的是本科班,，我是專科班,。他特別喜歡玩游戲,，因此經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,，有一天，在玩游戲的過程中,，就和網(wǎng)友發(fā)生了爭執(zhí),，巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實中，對罵,，我的同學在當時處于劣勢,，于是丟下一句話，你給我等著,，對方?jīng)]有離開,，也沒有把這句話放在心上，回到座位上繼續(xù)玩游戲,。大約20分鐘后我的同學帶著同班同學3個人提著不同種類的武器對著對方就一陣亂砍,，那個人當時就倒在血泊之中。接著他們就開始逃亡,，幾個月后被捕,，受傷者被定為二級傷殘，他們幾個被判了不同年限的刑,，最高的是五年,，最低的是兩年。同學們,，幾個高才就這樣斷送了大好的前程,，這就是沖動和義氣的結(jié)果。記住法律只講事實,，法不容情啊!他們幾個為自己的行為付出了代價,，我想他們也在深深的懺悔吧!從我剛才講的這兩個典型事例，我們可以看到,，一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁,。我們應該時刻警醒自己，要學法,、懂法,、用法。而且還要持之以恒學法,、守法,、用法、護法,，逐步樹立法制觀念,，增強我們的法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,，爭做一名21世紀的合格公民,。今天我用兩個典型案例,，最終要說明的就是一個道理：中學生應該學法、懂法,，未成年人應該健康成長,。我們?nèi)巳硕紤撟袷胤伞８鶕?jù)我國(刑法)第14條規(guī)定,，未成年人年滿14周歲已具有刑事責任能力,。

一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查,，最高刑期高達5年,。

中學時代，是我們?nèi)松凶顬闋N爛的時代,，都喜歡交朋友,，有什么開心的事喜歡和朋友分享，有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說,。那么,，我們怎樣才能做到同學之間愉快相處呢?成為人員王呢?

第一，誠實守信,，沒有人會喜歡虛偽的你。

第二,，平等待人,。

第三，善于控制自己的情緒,，不遷怒與他人,。

第四，尊重他人?，F(xiàn)在同學們應該清楚的知道我所演講的內(nèi)容了吧!謝謝同學們!