在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高三年級(jí)主任高考表態(tài)發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

當(dāng)我們還沉浸在2009年高考我校取得重大歷史突破的喜悅中的時(shí)候，2010年的高考已經(jīng)拉開了序幕,。面對(duì)今年立下的新的高標(biāo),，我們所有的老師深感壓力巨大、困難重重,?？墒俏覀円灿浀媒ｉL(zhǎng)曾經(jīng)說過：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動(dòng)力,?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越,。因?yàn)槌藠^斗我們別無選擇，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們實(shí)驗(yàn)人的性格,。

從學(xué)校的角度，是超越過去,；從學(xué)年的角度,，是超越前者，從現(xiàn)實(shí)的角度,，只能超越自我,。實(shí)現(xiàn)超越，不能只靠豪言壯語,；更多的是靠瑣碎而扎實(shí)的工作,。焚膏繼晷、廢寢忘食,，固然在所不惜,；提高素質(zhì)、因材施教更需用心琢磨,。在此,，我謹(jǐn)代表高三理科班班主任鄭重承諾：為實(shí)驗(yàn)中學(xué)07高考再添壯麗一筆貢獻(xiàn)我們所有的力量。

在此,，我用一句古詩表達(dá)老師們的必勝信念,，那就是：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還,！

有人說,，高考是高三學(xué)子面臨的一堵墻，跨越它，孩子們的人生才能輝煌,。我們的責(zé)任就是幫助學(xué)生跨過那堵墻,，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。這就需要我們把足夠的耐心,，高度的細(xì)心,，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心內(nèi)化為學(xué)生的理念,；幫助學(xué)生把緊張,，焦慮，害怕,，不安,，悲觀，失望拋在腦后,；引導(dǎo)學(xué)生向著理想的舞臺(tái)奮然前行,，成就夢(mèng)想。面對(duì)10高考我們有一個(gè)共同的強(qiáng)烈愿望,，那就是有幾個(gè)考上名牌的學(xué)生,。為了這個(gè)長(zhǎng)期以來積聚在心頭的愿望，我們?cè)谶@一屆高三學(xué)生身上用足所有的力量,，把班級(jí)管好,，與課任老師們作好協(xié)調(diào)。

對(duì)于那些成績(jī)較好,，心志頗高的同學(xué),，我們應(yīng)當(dāng)告訴他：志在北大未名湖，夢(mèng)赴清華荷塘月,。我們有責(zé)任給這樣的學(xué)生一個(gè)較高的定位,。

對(duì)于那些因?yàn)轵湴列傅×俗约海煽?jī)有些不如意的學(xué)生,。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：從現(xiàn)在起,，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，認(rèn)真作好每一科筆記,，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，集腋成裘,，聚沙成塔,，明年的考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿圓理想之夢(mèng),！1

對(duì)于那些因?yàn)槭钁蟹趴v了自己的學(xué)生,。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律，奮起直追,，抓住最后的契機(jī),，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技,，和每一位老師配合默契，再接再厲,，愈戰(zhàn)愈勇,，明年的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬,，一飛沖天的雄鷹,！

對(duì)于那些因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘的學(xué)生,。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：其實(shí),，荊棘是你想象的路障，每一朵花都有開放的權(quán)利,！想一想自己,，你可不可以中途放棄？讓我們從最基礎(chǔ)的抓起,，還有二百多天收獲機(jī)遇,。增強(qiáng)自信，提高效率,，二百多天以后的考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳,！

高考號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們拿起管理和教學(xué)這兩種武器，咬緊牙關(guān),，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn),，也要轟轟烈烈,，蕩氣回腸。

不屈的戰(zhàn)士,，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱,；堅(jiān)韌的精神，應(yīng)化作銳利的長(zhǎng)矛,。如今,，寶劍在手，離背水一戰(zhàn)的時(shí)刻還有200多天，這是我們實(shí)驗(yàn)人的又一次重大戰(zhàn)役,，也許它將會(huì)很悲壯,，但我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有充沛的精力,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有堅(jiān)不可摧的斗志，就讓這戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火鑄就我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌,，作為我們成熟的見證!

我堅(jiān)信明年六月的實(shí)驗(yàn)中學(xué),，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹,，展翅翱翔,。看吧,，那是屬于我們共同的輝煌,！

高三年級(jí)主任高考表態(tài)發(fā)言篇二

信心百倍勇攀登鯤鵬展翅看明年

——在高三級(jí)部大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

當(dāng)我們還沉浸在2013年高考我校取得突破的喜悅中的時(shí)候,，2014年的高考已經(jīng)拉開了序幕。面對(duì)2014年高考,，我們所有的老師深感責(zé)任重大,。為了2014年高考能有新突破，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是奮斗,，那就是超越。

實(shí)現(xiàn)超越,，不能只靠豪言壯語,，更多的是靠細(xì)致而扎實(shí)的工作。作為高三人,，嘔心瀝血,，廢寢忘食，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，理應(yīng)不在話下；科學(xué)備課,，合理訓(xùn)練,，因材施教，全面提高,，更需用心琢磨,。

作為一名教師,，我和團(tuán)隊(duì)的老師鄭重承諾：為了學(xué)生的理想，為了家長(zhǎng)的重托,，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會(huì)的未來，將盡職盡責(zé),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，言傳身教，以身作則,，腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn),，敢于挑戰(zhàn),，燃燒激情，竭盡全力,，全力以赴,，頑強(qiáng)拼搏，用我們之所長(zhǎng),，盡我們之所能,，傾我們之所有，為學(xué)生提供信息,，整合知識(shí),，教給方法；幫助學(xué)生重點(diǎn)難點(diǎn),，一網(wǎng)打盡,；考點(diǎn)焦點(diǎn)，一目了然,；熱點(diǎn)視點(diǎn),，一語破的；高考考場(chǎng),，大顯身手。用汗水和愛心為一中

2014年高考再添壯麗一筆貢獻(xiàn)所有的力量,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不斬樓蘭誓不還！高考大綱是我們的燈塔,，日常教學(xué)是我們的途徑,，課堂效率是我們的追求，團(tuán)結(jié)拼搏是我們的的精神,，追求卓越是我們的夙愿,。合理規(guī)劃是征程的航標(biāo),，科學(xué)指導(dǎo)是飛翔的翅膀，嚴(yán)格要求是提高的推力,，銳意創(chuàng)新是提升的關(guān)鍵,。

我希望各備課組要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí),，透徹研究,，深入了解學(xué)情，廣泛搜集資料,，系統(tǒng)整合知識(shí),，精心制作學(xué)案，狠抓教材梳理,，讓知識(shí)系統(tǒng)完整實(shí)用,；狠抓每日訓(xùn)練，做到有練必查,，有錯(cuò)必改,；狠抓每日積累，將積累進(jìn)行到底,；狠抓規(guī)范書寫,，讓書寫成為大學(xué)的通行證；狠抓天天誦讀,，讓誦讀成為培養(yǎng)學(xué)生語感的發(fā)動(dòng)機(jī),；狠抓錯(cuò)題重溫，讓學(xué)生不在同一個(gè)地方跌倒,；狠抓師生交流,，讓師生交流推動(dòng)成績(jī)提高和素質(zhì)培養(yǎng)；狠抓各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí)工作,，抓落實(shí)要抓出血來,，不留任何遺憾在明年。

我希望每一位班主任,，規(guī)范管理,，用堅(jiān)定的決心、必勝的信心,、足夠的耐心,、高度的細(xì)心和一顆淡化自己的平常心，用死盯硬靠的方法,，文化引領(lǐng)的理念,，心理疏導(dǎo)的方式，科學(xué)有趣的活動(dòng),，扎實(shí)細(xì)致的談心,，竭盡全力幫助班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生成人成才,。我還希望各位班主任與課任老師和家長(zhǎng)們作好協(xié)調(diào)形成合力，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況和心理動(dòng)向,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，內(nèi)化學(xué)生理

念，濃化學(xué)習(xí)氣氛,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，幫助學(xué)生把緊張,、焦慮,、害怕,、不安,、悲觀,、失望拋在腦后,，引導(dǎo)學(xué)生向著理想的舞臺(tái)奮然前行,，成就夢(mèng)想,。

對(duì)于那些成績(jī)較好,、志存高遠(yuǎn)的同學(xué),，我們應(yīng)當(dāng)告訴他：志在北大未名湖,，夢(mèng)赴清華荷塘月,。我們有責(zé)任給這樣的學(xué)生一個(gè)較高的定位。

對(duì)于那些因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成?jī)有些不如意的學(xué)生,。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問題,，集腋成裘,，聚沙成塔，明年的考場(chǎng)上,，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿圓理想之夢(mèng),！

對(duì)于那些因?yàn)槭钁蟹趴v了自己的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：從現(xiàn)在起,，嚴(yán)格自律,，奮起直追，抓住最后的契機(jī),，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技,，和每一位老師配合默契,，再接再厲，愈戰(zhàn)愈勇,，明年的考場(chǎng)上,，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹,！

對(duì)于那些因?yàn)樽员翱摧p了自己,，認(rèn)為前途布滿了荊棘的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)告訴他：其實(shí),，荊棘是你想象的路障,，每一朵花都有開放的權(quán)利！想一想自己,，你可不可以中途放棄,？讓我們從最基礎(chǔ)的抓

起，肯定能收獲機(jī)遇,。增強(qiáng)自信,，提高效率，明年考場(chǎng)上,，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳,！

高考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起管理和教學(xué)這兩種武器,，咬緊牙關(guān),，破釜沉舟，背水一戰(zhàn),，縱是千難萬險(xiǎn),，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸,。

我們完全有理由相信,，吳校長(zhǎng)的的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下,，我們新一屆高三在明年的六月,，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹,，展翅翱翔,，飛出屬于我們自己的燦爛和輝煌！

高三年級(jí)主任高考表態(tài)發(fā)言篇三

高三表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

2011屆高三取得的驕人成績(jī)令我們?nèi)熒裾駣^,，令社會(huì)各界刮目相看, 也讓學(xué)生和家長(zhǎng)見證了我們利津一中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn)的高尚情操。在此,，我謹(jǐn)代表2012屆高三全體老師向2011屆高三表示由衷的敬佩和誠(chéng)摯的祝賀,！

面對(duì)2011年我校高考取得的全面豐收,，面對(duì)新課程、新規(guī)范,、新挑戰(zhàn),，我們2012屆全體老師深感壓力巨大。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)2011屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏,、樂于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神,，再一次實(shí)現(xiàn)超越,。實(shí)現(xiàn)超越，不能靠豪言壯語,，靠的是更多瑣碎的扎扎實(shí)實(shí)的工作,。起早貪黑、廢寢忘食,，固然在所不惜,，提高素質(zhì)、因材施教更須用心琢磨,。在此,，我謹(jǐn)代表2012屆全體老師鄭重承諾：接受校長(zhǎng)室下達(dá)給本年級(jí)的高考任務(wù)目標(biāo)。級(jí)部決心率領(lǐng)本屆高三全體同仁,，向這一奮斗目標(biāo)發(fā)起沖刺,。

老師們，我們深知完成這個(gè)目標(biāo)具有很大的挑戰(zhàn),，但我們也有充分的信心,！這信心主要表現(xiàn)在：

1、本屆學(xué)生在高

一,、高二時(shí)的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,，管理有序，這表明本屆學(xué)生已養(yǎng)成了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、良好的行為習(xí)慣,、嚴(yán)格的紀(jì)律習(xí)慣和很好的吃苦精神。這是我們完成高考目標(biāo)的第一信心來源,。

2,、我們有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、甘于奉獻(xiàn),，特別能吃苦,、特別肯鉆研、特別善教學(xué)、特別敢競(jìng)爭(zhēng)的教師隊(duì)伍,。這支隊(duì)伍里既有陪伴學(xué)生一路打拼走來的2009級(jí)教師,，也有剛剛?cè)〉孟踩说某煽?jī)的上屆高三老師，經(jīng)過進(jìn)入高三的再次加強(qiáng),，這支教師隊(duì)伍必將會(huì)成為我們達(dá)成高考目標(biāo)的最有力的保障。

3,、我們有學(xué)校黨委的關(guān)心和全校師生的支持,，自進(jìn)入高三以來，學(xué)校黨委多次研究高三工作,，肯定成績(jī),，找出問題，制定對(duì)策,，鼓舞士氣,，兩位副校長(zhǎng)盯靠在南院，指導(dǎo)級(jí)部制定清晰的復(fù)習(xí)思路,，各處室,、級(jí)部在各個(gè)方面為高三開綠燈，全校支持高

三,、人人關(guān)心高考的濃厚氛圍更堅(jiān)定了我們2012年高考必勝的信心,。

為確保高考目標(biāo)的最終完全達(dá)成，級(jí)部將扎實(shí)有效地抓好抓實(shí)以下三個(gè)方面的工作：

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化級(jí)部管理,。我們已經(jīng)做好了這一年中吃大苦的思想準(zhǔn)備。這一年中,，我們將全力以赴,，深入班級(jí)、深入學(xué)生,，加大管理和督查的力度,，細(xì)化管理，追求實(shí)效,。帶領(lǐng)每位教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作，齊抓共管,，實(shí)行無縫銜接,，為學(xué)生營(yíng)造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康,，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性，讓教師的關(guān)愛之心，猶如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。

2、進(jìn)一步抓好抓實(shí)高三教學(xué)常規(guī)教學(xué),。要求教師研究新課標(biāo),，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ),課前摸底,、課堂提升,、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ),、把握高考方向,，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,，向課堂四十分鐘要效率,，要質(zhì)量，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),，突出新教材的主干知識(shí),，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力,，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上,，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績(jī),！

3,、進(jìn)一步將抓尖子生培養(yǎng)和邊緣生的達(dá)成工作落到實(shí)處。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容,。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透,、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識(shí)面上的拓展,、心態(tài)上的矯正,、能力上的提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，面向高校的自主招生,，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作；邊緣生的達(dá)成,，包干和補(bǔ)弱措施是關(guān)鍵,，這項(xiàng)工作的成功與否將從根本上制約著明年我們目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)，因此級(jí)部將進(jìn)一步加大這方面工作的力度,，以具體的措施和精細(xì)的過程控制來確保這一工作的最大限度的達(dá)成,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失,，而是承載著我們利津一中的生存與發(fā)展,。在通往高考的路上，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自我加壓,、負(fù)重奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一中人精神,，讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,，讓六月的輝煌在2012年再度延續(xù)！

謝謝大家,！

高三年級(jí)主任高考表態(tài)發(fā)言篇四

文章標(biāo)題：高三級(jí)部主任表態(tài)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：上午好！

高三年級(jí)是高中階段最重要的一年,，這一年的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級(jí)管理工作,，完成學(xué)校以及各級(jí)教育行政管理部門對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合兩天來聽教授的講座,，談?wù)剛€(gè)人接下來將做高

三年級(jí)主任的一些想法：

一努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作,、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。使全年級(jí)組教師做到“人和”,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,，形成積極向上的年級(jí)組精神,，努力縮小實(shí)際工作與學(xué)校發(fā)展要求之間的差距。要想辦法調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，推進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，大家共同研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí),，同心協(xié)力,，步調(diào)一致，讓“人和”成為年級(jí)的特色,。把協(xié)商,、協(xié)調(diào)各種作為年級(jí)組的工作重心和主要工作方式，年級(jí)組要成為學(xué)校工作精神的傳話筒，教師工作不順心時(shí)的出氣筒,，全體教師工作的打氣筒,，保證上情下達(dá)，教師工作心情舒暢,，保持飽滿的工作熱情,，群策群力，做好工作,。

二發(fā)揮班主任的工作積極性,，大力抓好班級(jí)管理工作，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。尤其是在開學(xué)的第一個(gè)月，特別要嚴(yán)肅校風(fēng),、校紀(jì),，檢查儀容儀表，進(jìn)行中學(xué)生行為規(guī)范教育,，切實(shí)抓好早自習(xí),、晚自習(xí)的紀(jì)律，搞好日常管理工作,。班級(jí)之間要競(jìng)爭(zhēng)更要相互合作,，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

三充分發(fā)揮備課組的作用,，提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī),。以備課組長(zhǎng)為核心,，經(jīng)常研究教材、教法,，研究學(xué)生情況,，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向，以便有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一,。要注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助,，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長(zhǎng)處,，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)效果,、教學(xué)水平,，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。

四加強(qiáng)教學(xué)研究,，注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。做到：1．研究教材教法，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。加強(qiáng)05,、06屆考試說明的對(duì)比研究，明確內(nèi)容,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計(jì)劃，注重分專題研究,。2．注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用,。3．高度重視高考信息,，了解掌握我市高考動(dòng)態(tài)。4．切實(shí)加強(qiáng)教科研,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究,、學(xué)習(xí)困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題,。

五科學(xué)合理地分配教學(xué)時(shí)間,，保證學(xué)生各門學(xué)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)高考對(duì)各科要求,，合理分配課時(shí)和訓(xùn)練時(shí)間,，各科教師通力協(xié)作，學(xué)生才會(huì)全面發(fā)展,。對(duì)每個(gè)教師來說,，他所教學(xué)科使用的時(shí)間多少?gòu)椥允禽^大的，如果在時(shí)間使用上他取了最大值,，那么其他教師所用的時(shí)間自然相對(duì)減少了,，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,。對(duì)各科自習(xí)時(shí)間提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見，把具體時(shí)間比例科學(xué)化,、量化,，從整體出發(fā)，打統(tǒng)戰(zhàn),，保證學(xué)生有充足的時(shí)間查缺補(bǔ)漏,，使各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，在高效上作文章,，圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

六及時(shí)反饋，科學(xué)評(píng)價(jià),。學(xué)習(xí)是個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己和提高自己的過程,，因此要重視單元驗(yàn)收和大型考試后學(xué)生和教師的反饋：既重視教學(xué)過程,，從出題考試,，評(píng)卷各個(gè)環(huán)節(jié)，年級(jí)要做到認(rèn)真組織,，做到人人信服,。重視教學(xué)結(jié)果評(píng)價(jià)，抓好每一次考試和質(zhì)量分析,。重視召開高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。對(duì)每次考試成績(jī)，都要進(jìn)行質(zhì)量分析：學(xué)生要對(duì)自己考試情況作分析,，班主任老師要對(duì)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析,，任課教師要對(duì)本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀評(píng)價(jià)成績(jī),，同時(shí)也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，有針對(duì)性地制定下一步工作方案，有的放矢的彌補(bǔ)漏洞,、發(fā)揚(yáng)成績(jī),、穩(wěn)步前進(jìn)。

七加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，爭(zhēng)取使家長(zhǎng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,，并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級(jí)工作的推動(dòng)力,，而不是阻力,。

八花大力氣，做好學(xué)生的思想教育以及心理輔導(dǎo)工作,。做到：

（一）真正尊重每個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)參與意識(shí),。

教師面對(duì)的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的、思想性格各異的主體的人,，因而我們不能以整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,，評(píng)價(jià)他們。不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，而是充分發(fā)掘他們的潛能,，使其確立自信心，使其得到尊重,。要定期不定期地召開學(xué)生干部座談會(huì),、部分生座談會(huì)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì),，聽取不同層次的學(xué)生對(duì)教學(xué)和管理的看法,，及時(shí)調(diào)整策略，從而形成師生目標(biāo)統(tǒng)一,。

（二）激發(fā)學(xué)生求知成才的欲望,，激發(fā)學(xué)生探索未知世界奧秘的熱情。

遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要有遠(yuǎn)大理想,，有了理想的指路明燈,，學(xué)生才會(huì)方