無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

競爭對手優(yōu)勢劣勢分析文具篇一

（一）從1995年參加工作至今，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，到今年已經(jīng)是第十三個(gè)年頭了,。我一直熱愛自己的工作，堅(jiān)持著自己的夢想,。帶好每一個(gè)孩子,，讓他們的數(shù)學(xué)潛力得到最大的開發(fā)，是我的樂趣所在,。我一直覺得沒有什么工作比自己所從事的教育工作更加有意義,，也是這樣的信念讓我堅(jiān)持做好我自己。

新學(xué)期我要帶六年級了,，這對我來說還是第一次,。我想:我必須努力，比以前,，比過去的每一年都要更努力,。讓這些我從一年級帶上來的孩子們在小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號，也換來那些一直信任支持我的家長滿意的笑容,。

現(xiàn)對自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢劣勢做一自我分析,，望等到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指正。

優(yōu)勢：

1,、熱愛本職工作,，對待工作有激情,，肯鉆研，舍得下功夫,。

2,、從一年級使用這套蘇教版教材，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。能夠充分利用網(wǎng)上的資源,，提高自己的工作效率。

3,、學(xué)生大部分是自己一手培養(yǎng)上來的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)性特征都比較了解,，能夠?qū)ΠY下藥,。

4、與家長關(guān)系比較融洽,，家校聯(lián)系比較暢通,，得到了較多家長的支持。

5,、工作多年,，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也善學(xué)好問,，還有一定的進(jìn)步空間,。

劣勢：

1、沒有帶過畢業(yè)班,，缺少經(jīng)驗(yàn),。

2、沒有帶過人教版高年級的教材,，在知識的融會(huì)貫通方面會(huì)有一些困難,。

3、工作有時(shí)比較急躁,，缺乏耐心,。

4、在教材的鉆研,、教學(xué)方法的靈活使用,、對學(xué)生的因材施教等方面還需改進(jìn)。

措施：

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，以便更好的改進(jìn)實(shí)際工作。

2,、下功夫鉆研教材,，使自己能夠很好地駕馭教材,。

3、在工作中努力克服急躁的毛病,。

中國人是從來不甘人后的（只有中國男足像扶不起的阿斗）,，我們要發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)軍團(tuán)拼搏向上的精神，勇于突破自己,，改寫歷史,，創(chuàng)造輝煌！

（二）工作自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面,。首先,，評價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己,、面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的,，過高或過低的評價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次,，評價(jià)應(yīng)是全面的,，既包括自己的特殊素質(zhì),，又包括綜合素質(zhì),；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和不足,。

（1）優(yōu)勢分析

個(gè)人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶,。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位,，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌,，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識。對于自己的優(yōu)勢,，可以從以下角度進(jìn)行分析：

知識,。十幾年的寒窗苦讀,，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么,？知識面如何構(gòu)成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向,，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié),，真正化為自己的智慧,；而知識面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對復(fù)合型人才的需要。

經(jīng)驗(yàn),。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn),？對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng),，曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等,。這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素

質(zhì)狀況。在自我分析時(shí),，要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì),。

成績,。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情,，但成功的是什么,，最成功的又是哪一件？為何成功,，是偶然還是必然,？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷,，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn),。

（2）劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī),，是許多人的通病,。其實(shí)，劣勢并不總是一無是處,。知道自己的劣勢,，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng),；分析自己的劣勢,，不至于使自己因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似,，劣勢可從以下角度進(jìn)行分析：

知識不足,。我們無法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學(xué)得并不好,？那么請你盡量彌補(bǔ),。知識面

狹窄？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵,。俗話說“活到老,，學(xué)到老”，而你尚且年輕,，亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚也。

性格弱點(diǎn),。一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作,，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任?？突f,，人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識,，認(rèn)真對待,，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的辦法,，使自我趨于完善,。

經(jīng)驗(yàn)缺乏,。也許你曾多次失敗,，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項(xiàng)工作,，而之前從未接觸過,，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒有認(rèn)識到,，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢,，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng),，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。所以對于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對癥下藥,，努力改正,。

第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對自身劣勢,，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,、方式、時(shí)間安排,，盡量落于實(shí)處便于操作,。

第二，投身社會(huì)實(shí)踐,。主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng),，接觸各色人群，“不恥下問”,，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面,。盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結(jié),、不斷提高,。如果可能的話，不妨多看,、多聽,、多寫，把自己的收獲體會(huì)用文字表達(dá)出來,，這對幫助提高更為直接,。

第三，要虛心請教,。家庭,、同學(xué)、朋友,、師長和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個(gè)人提高的有力支援,，要學(xué)會(huì)求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,，多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對自己的評價(jià),，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價(jià)。各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,，也可以借助他們加深自我認(rèn)識,，全面了解。

給自己一個(gè)成功的心態(tài)

心態(tài)關(guān)乎成敗,，許多人都會(huì)贊同這一點(diǎn),。做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時(shí)揣一顆平常心,，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會(huì)是一件太困難的事,。面對求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。

一方面,，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,，“十年磨一劍，霜刃未曾試”,，如今即將走向社會(huì)一展身手,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試,。

另一方面,，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對缺乏,，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì)，許多人都會(huì)存在一些緊張甚至膽怯的心理,。因此,，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備,，積極參與競爭,，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用,。

（三）我叫王琳琳,，來自護(hù)理0935班，是一個(gè)大二學(xué)生?，F(xiàn)在我對自己進(jìn)行一下自我分析,。swort自我分析，是從優(yōu)勢,、劣勢,、競爭和威脅四個(gè)方面來對自己進(jìn)行自我評估。從個(gè)人角度和社會(huì)因素出發(fā),，正確認(rèn)識分析自我,。

s ——優(yōu)勢：作為一個(gè)正值青年的大二學(xué)生，我活潑,，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力,。我是一個(gè)踏實(shí),，能干的女孩，從不抱怨,，任勞任怨,。樂于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習(xí)能力，與時(shí)代的更新保持一樣的步伐,。我現(xiàn)在主修的是護(hù)理專業(yè),，經(jīng)過兩年的護(hù)理知識和技能的學(xué)習(xí),，有專業(yè)的知識,，熟練的技能操作。

w ——劣勢：由于現(xiàn)在所處的年齡階段,，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心,，在大學(xué)這個(gè)繽紛的世界里,，誘惑太多,，有時(shí)候玩的太過火,，就把學(xué)習(xí)忘了，所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善,。不知如何去面對以后的工作,，而且沒有真正踏入過社會(huì)，對社會(huì)認(rèn)識還很少,，對未來的路很迷惘,。

o ——競爭：隨著人們社會(huì)水平的提高,，人們對生活要求越來越高,，所以對醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機(jī)會(huì)，所以越來越多的從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的工作人員應(yīng)運(yùn)而生。在護(hù)理工作的競爭也越來越大，對護(hù)理工作人員的要求也越來越高。針對護(hù)理人員所開展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各大院校都根據(jù)時(shí)代要求有所增多，作為一個(gè)在校?？拼髮W(xué)生來說，較本科和研究生來說,，文憑就是一個(gè)很大的競爭劣勢，只有靠自己所學(xué)和護(hù)理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息,。對未來就業(yè)也是有利的,。

t ——威脅：當(dāng)下畢業(yè)生越來越多,，而且每個(gè)崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高,。相對于護(hù)理專業(yè)，就業(yè)面狹窄,，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高,。而且在今年六月份的我們就要出去實(shí)習(xí)，在沒有接受任何外界知識的情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè),，所以我們在校學(xué)習(xí)的時(shí)間很短促,。

綜上,，我認(rèn)識到自己和這個(gè)專業(yè)，在很多方面還是很欠缺,，對以后的工作影響還是很大,，所以在剩下的時(shí)間里加

緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識量,；多去圖書館,，多多了解有關(guān)外界的知識，增大自己的見識量,；在四月底拿到養(yǎng)老護(hù)理員證,，達(dá)到學(xué)校的要求，以便一年后順利畢業(yè),；用更多的時(shí)間去了解自考的情況,，爭取考一個(gè)本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ),。

競爭對手優(yōu)勢劣勢分析文具篇二

1.競爭對手是誰,？

我的競爭對手是誰，我的競爭對手可以說是公司里的全部同事,，我的上司,，我的朋友，我身邊的人,。把所有的人都當(dāng)成競爭對手自己才會(huì)在一個(gè)競爭的氛圍中成長,。

2.競爭對手的優(yōu)勢在那里，劣勢在那里,，競爭對手的優(yōu)勢,，現(xiàn)在我的競爭對手的優(yōu)勢在于他們比我更有經(jīng)驗(yàn)，比我更成熟,，處事更圓滑,，做事情更專業(yè)。相對于優(yōu)勢來說我感覺我競爭對手的劣勢在于因?yàn)槌墒旆€(wěn)重所以往往不會(huì)創(chuàng)新,，不容易接受新鮮事物,。因?yàn)樽鍪掠薪?jīng)驗(yàn)所以學(xué)習(xí)的欲望難免就有所下降，學(xué)習(xí)能力就不如我們年輕一點(diǎn)的人,。

3.在他的劣勢里我們能孕育出戰(zhàn)勝他的力量嗎,？

在他們的劣勢中我們能做出什么。競爭對手的不喜歡創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)能力薄弱,，部容易接受新鮮事物等都是我們孕育力量的溫床。競爭對手不喜歡創(chuàng)新，那么我們就創(chuàng)新,，競爭對手覺的自己做事能行又專業(yè),，我們就好好的學(xué)習(xí)超越對手。只有在不斷的創(chuàng)新加學(xué)習(xí)的態(tài)度下才能有更好更強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝競爭對手,。

4.在他的優(yōu)勢里我們有超過他的可能嗎,？

在競爭對手的經(jīng)驗(yàn)豐富成熟穩(wěn)重處事圓滑做事專業(yè)等優(yōu)勢中，我們還能超越嗎,？答案是肯定的,，只要現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，虛心向我們的競爭對手學(xué)習(xí),。那么我們就可以超越我們的競爭對手。

5.我們的核心競爭力是什么?

我個(gè)人認(rèn)為我們最大的核心競爭力就是年輕,，并且能夠很快的接受新鮮事物。我們是這個(gè)社會(huì)的新鮮血液,。我們才開始,，社會(huì)的建設(shè)是會(huì)在我們這一代人的手中崛起。我們有又更多的想法,，創(chuàng)造力,，我們更懂的團(tuán)隊(duì)的重要性。我們知道吸取前人的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié),，歸納，學(xué)習(xí),。但我們更知道如何學(xué)以致用,，如何實(shí)踐我們所學(xué)習(xí)的東西，知道如何把學(xué)習(xí)到的東西用在工作生活中來,。我們上進(jìn),，努力。我們更懂的要珍惜機(jī)會(huì)的來之不易,。所以我們只會(huì)向前,。我們的一生將會(huì)在無數(shù)燦爛的成績下大放異彩。

唐 應(yīng)

2011.10.20

競爭對手優(yōu)勢劣勢分析文具篇三

能夠讓自己迅速變強(qiáng)方法

前言

小時(shí)候我們都有很多的夢想,，但隨著成長,，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前,，對未來展開無限幻想,。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人,，從事怎樣的工作,，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)三年即將結(jié)束，學(xué)習(xí)怎樣與人溝通交流,、建立人際關(guān)系,，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近,。

一.自身swot分析

1.優(yōu)勢因素

我最大的優(yōu)勢在于能學(xué)習(xí)別人之長,，改正自己之短。這使得我在人生路上少走了許多彎路,，也使得我在各方面都得到很大提高,。同時(shí)對待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂于思考,，做事有自己堅(jiān)持的原則,，并堅(jiān)定自己的信念。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，負(fù)有責(zé)任心,，并會(huì)盡所能做好。樂于傾聽,，耐心,，樂于幫助別人。其次我性格開朗并沉穩(wěn),，擁有冷靜的思考能力,。動(dòng)手能力較強(qiáng),。專業(yè)知識過關(guān)。

2.弱勢因素

面對長輩或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)會(huì)感到緊張，不善于交流,。所以我希望在僅剩的最后一年大學(xué)生活這樣一個(gè)相對輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力,，多與有經(jīng)驗(yàn)的長輩和領(lǐng)導(dǎo)溝通,、學(xué)習(xí),。誠懇的接受長輩的指點(diǎn)和幫助。

3.機(jī)會(huì)因素

當(dāng)今社會(huì),，坐等機(jī)會(huì)的到來是不可能的,，在人才不再匱乏的當(dāng)今社會(huì)里,，果敢的爭取才能把握住機(jī)會(huì)。不斷地尋求機(jī)會(huì),，多參加面試,，不斷提升自己。不能害怕失敗,。另外,，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，要隨時(shí)充電,，不落于他人之后,。我們必須不斷地去努力地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并融入其中,。

挑戰(zhàn)因素

任何一項(xiàng)工作都存在挑戰(zhàn),，敢于迎接挑戰(zhàn)才能讓自己在工作中不斷成長。在已過去的兩年大學(xué)生活中,，我兩次參加了校各種比賽,，使自己在比賽中成長，在比賽中進(jìn)步,。其實(shí)每一次考試也是一個(gè)挑戰(zhàn),，所以，適應(yīng)充滿挑戰(zhàn)的職場我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,。

二.市場立足

爭取參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,，多爭取鍛煉機(jī)會(huì),，能站在一個(gè)物流管理人員的角度思考問題。關(guān)注就業(yè)形勢,，了解就業(yè)前景的變化,，慎重考

慮，再根據(jù)自己的真實(shí)情況選擇一份自己適合的工作,。

我們年輕人從走出大學(xué)校園時(shí),，總對自己抱有很高的期望值，認(rèn)為自己一開始就應(yīng)該得到重用,，或應(yīng)該得到豐厚的報(bào)酬,。在工資上喜歡相互攀比，似乎工資成了我們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),，但事實(shí)上,，剛剛踏入社會(huì)的年輕人缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，是無法委以重任的,，于是就有了許多怨言,。一聲嘆息“人生不過如此而已”,。

曾經(jīng)編織的美麗夢想也逐漸破滅了，沒有了信心,，沒有了熱情,，工作時(shí)采取一種應(yīng)付的態(tài)度，能少做就少做,，可躲避就躲避,，敷衍了事。認(rèn)為只對得起自己掙得工資,，從未想過是否對的起自己的前途,，是否對得起家人和朋友的期待。當(dāng)聆聽行領(lǐng)導(dǎo)肺腑之言和諄諄教導(dǎo)時(shí),，我們也有心潮澎湃,，也有激情蕩漾，但也是“當(dāng)時(shí)激動(dòng),，沒有行動(dòng)”,。我們怎么度過自己的一生？該有怎樣的精氣神,？我們應(yīng)該要問自己幾個(gè)問題：我要去哪里,？我在那里？我有什么,？我的差距在那里,？我要怎么做？

工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量,。無論薪水高低,，工作中盡心盡力，積極進(jìn)取,，能使自己得到內(nèi)心的平安,，這往往是事業(yè)成功者與失敗者之間的不同之處。工作過分輕松隨意的人,，無論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真真的成功,。事業(yè)成功的人士的經(jīng)驗(yàn)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：只有經(jīng)歷艱難困苦，才能獲得世界上最大的幸福,，才能取得最大的成就,，只有經(jīng)歷過奮斗，才能倍加珍惜勞動(dòng)成果,。

我們?nèi)绻麤]有超能力,，青年人就要立足當(dāng)下，更要放眼長遠(yuǎn),，培養(yǎng)自己看穿未來的能力,。立足當(dāng)下就是要立足本職工作,，在全方位地充實(shí)自己，為自己的人生階段做好準(zhǔn)備,。我覺得一個(gè)人最起碼應(yīng)該知道自己將來想要過什么樣的生活,，想要達(dá)到一個(gè)什么樣的人生高度，沒有一個(gè)人是想一輩子碌碌無為的,。

尤其是我們青年人是要有點(diǎn)精神的,，因?yàn)榍嗄耆松砩鲜且粋€(gè)時(shí)代的精神的縮影，他代表著一個(gè)時(shí)代,，代表著一個(gè)民族,，代表著一種潛力，他難能可貴,。我們青年人絕大數(shù)都是普通人,，作為普通人，很難做出轟轟烈烈的事情來,，很難去感動(dòng)一個(gè)時(shí)代,。但是青年人的同心同德可以震撼一個(gè)時(shí)代的，我們應(yīng)該形成共同的精神的支柱,，敬業(yè),、奉獻(xiàn)、奮斗,、百折不撓,、忠誠。農(nóng)發(fā)行是我們的衣食父母,，只有靠這個(gè)平臺我們才有施展能力的舞臺,，“心有多大舞臺就有多大”。走向成功靠的是一種堅(jiān)忍不拔的精神,，一個(gè)企業(yè)能否成功，靠的是人的努力,，靠的是員工的忠誠踏實(shí)的工作態(tài)度,。只要精神不發(fā)慌，辦法總比問題多,。

“天下風(fēng)云出我輩,，一入紅塵歲月催，龍圖霸業(yè)談笑中,，不勝人生一場醉”,，雁過留聲，人過留名,。人的一生,，最終將歸于塵土,，歸于記憶。我們不可能成為圣人,，作為一個(gè)普通人,，怎樣才能走進(jìn)別人的記憶中去，或者是說不枉來這世上走一遭,？只有在自己的崗位上表現(xiàn)出敬業(yè)精神來,，執(zhí)著、時(shí)時(shí)刻刻以客戶為中心,，維護(hù)農(nóng)發(fā)行的利益,。物質(zhì)最終走向滅亡，而生生不息的是精神,，我們青年人,，要在崗位上踏實(shí)埋頭苦干的精神，要有不畏艱難迎接挑戰(zhàn)的精神,，要勇于創(chuàng)新,，要敢于創(chuàng)新。我相信崇高的精神引導(dǎo)積極向上的人生,，高貴的內(nèi)心成就生命的靈魂,。

三.人際關(guān)系交流

在讀了李強(qiáng)老師《成功人際關(guān)系》之后，我自己就做了頭腦風(fēng)暴,。美國著名的人際關(guān)系學(xué)鼻祖戴爾·卡耐基曾說：專業(yè)知識在一個(gè)人成功中的作用只占15％,，而其余的85％則取決于人際關(guān)系。我相信這句話將會(huì)對我今后的銷售職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

總結(jié)李強(qiáng)老師成功人際關(guān)系內(nèi)容的重點(diǎn)：就是靠得體的著裝,，露出燦爛的微笑，幽默的言談,，真誠對待我們身邊的每一個(gè)人,。

我們作為銷售者，每天接觸最多的其中有一個(gè)就是人際關(guān)系,，說實(shí)話我以前對這方面就沒有注意,，只是一直延續(xù)著自己的風(fēng)格，但是聽了這次的課程以后我反思了一下,，的確不可能每個(gè)人都來適應(yīng)你,，我們每天會(huì)遇到各式各樣的客人，我們要學(xué)會(huì)相互適應(yīng)“與人方便自己方便”,。

良好的人際關(guān)系需要學(xué)會(huì)幽默健談,。幽默是人類智慧的最高境界。一個(gè)說話幽默風(fēng)趣的人,，當(dāng)然比木納呆板的人受大家的歡迎,。這種能力除了個(gè)別天賦之外,，更多的可以通過平時(shí)多積累充電、廣泛培養(yǎng)興趣愛好來培養(yǎng),。具備了這種能力,，在和各種類型的人進(jìn)行交往時(shí)，就很容易尋找到共同感興趣的話題,，有利于拉近跟客戶之間的距離,。

人際關(guān)系也是我們?nèi)松?cái)富的一種積累，有關(guān)系的人生意才會(huì)越做越火,，有關(guān)系自己的產(chǎn)品才會(huì)有更多消費(fèi)者的認(rèn)可,，企業(yè)才會(huì)有效益，有關(guān)系才會(huì)得到社會(huì)各個(gè)方面的支持,。

好的人際關(guān)系會(huì)幫助我們的一生,。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。讓我們從今天開始，梳理我們的行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，用微笑對待身邊人，開始我們的成功之旅,，讓自己微笑職場,！

四.市場思想觀念

為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下銷售工作發(fā)展需要，發(fā)揮銷售“免疫系統(tǒng)”功能,，要從思想觀念有所轉(zhuǎn)變,。一是牢固樹立大局意識。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式,。三是學(xué)習(xí)銷售能力,。

在知識日新月異的時(shí)代背景下，相關(guān)規(guī)章條例的發(fā)展變化較快,，銷售人員要適應(yīng)時(shí)代的要求和工作的需要,，必須努力提高業(yè)務(wù)能力。一是樹立創(chuàng)新意識,。二是樹立“質(zhì)量第一”意識。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。一要必須嚴(yán)明紀(jì)律。要服從組織,、服從大局,，要規(guī)范自己的言行,，從紀(jì)律出效率。二要必須樹立良好的工作習(xí)慣,。要樹立求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干的工作習(xí)慣。切忌空泛,，切忌浮躁,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。團(tuán)結(jié)是干好工作的一種保證,，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn),。在大是大非的問題上立場要堅(jiān)定，旗幟鮮明,；在小事上要多謙讓,，多顧全他人。工作中要時(shí)時(shí)處處,，注重規(guī)范約束自己的言行,，照章辦事，照程序工作,，既到位又不越位,。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使,、話往一處說,、事往一處做，同心同德,，形成合力,，推進(jìn)工作。

作為銷售,，要牢記自己職責(zé),。一是增強(qiáng)遵紀(jì)守法。要做到知曉法紀(jì),，明確規(guī)范,，確保依法行政,，保持職業(yè)謹(jǐn)慎,，不以監(jiān)督者自居,。二是注意防微杜漸,。近年來我們身邊查處的一些案件表明,，一些銷售走上違法犯罪的道路不是偶然發(fā)生的,，他們都有一個(gè)由表及里,、由淺入深、由放松到滑坡再到崩潰的這樣一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程,。所以要防微杜漸、時(shí)刻警惕,，不要使千里長堤,，潰于一蟻之穴,。三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。無論遇到什么樣的誘惑和考驗(yàn),，都要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的清醒,。

5.結(jié)語

最后,，我想說的是,，我們的職業(yè)理想規(guī)劃,，其實(shí)就代表著我們自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”,，理想也會(huì)像大海的奔流,，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”,。在實(shí)。現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會(huì)遇到困難，遇到迷茫,，但是我們美好的規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。就讓我們用實(shí)踐證明自身,，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想

1.林?！队行贤ㄎ宀椒ā罚ǖ?版），北京大學(xué)出版社,，2006.7,43

2.李謙《現(xiàn)代溝通學(xué)》,，（第2版），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2009.6,35

3.侯玉波,，《社會(huì)心理學(xué)》（第2版）北京大學(xué)出版社2008.1,，63

4.卡耐基，《成功之路從書》,，（第1版）,，中國文聯(lián)出版公司1987.12，11

5.邁克爾.波特,，《競爭優(yōu)勢》,，(第1版)華夏出版社,，2001.11，23

6.盧態(tài)宏,，《營銷在中國》,，（第2版）廣州出版社，2001.2,21

競爭對手優(yōu)勢劣勢分析文具篇四

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中國聯(lián)通招聘優(yōu)勢劣勢分析

中國聯(lián)通優(yōu)劣勢分析

新聯(lián)通的優(yōu)勢在于以1100億出售cdma網(wǎng)后擁有充足的資本進(jìn)行系統(tǒng)升級和改造,，劣勢在于聯(lián)通自身管理基礎(chǔ),、人才儲(chǔ)備稍顯不足等。新中國聯(lián)通的優(yōu)勢劣勢分析具體如下：

1.優(yōu)勢：

1)渠道及經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,。雖然中國聯(lián)通的渠道建設(shè)不及中國移動(dòng),，但是相對于年輕的移動(dòng)業(yè)務(wù)運(yùn)營商中國電信，中國聯(lián)通在此方面還是有優(yōu)勢的,。其在長期的移動(dòng)業(yè)務(wù)運(yùn)營中也建立起了一個(gè)融合客戶經(jīng)理,、社區(qū)經(jīng)理、專柜,、賣場、信息代辦點(diǎn)等內(nèi)容的渠道體系,，移動(dòng)業(yè)務(wù)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)顯然豐富于中國電信,。

2)終端優(yōu)勢。這一點(diǎn)和中國移動(dòng)一樣,。

3)北方區(qū)域的固網(wǎng)優(yōu)勢,。原網(wǎng)通是北方十省市的主導(dǎo)固網(wǎng)運(yùn)營會(huì)商，這一點(diǎn)和南方電信相似,，其網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢顯而易見,。

4)價(jià)格優(yōu)勢。一直以來,，作為市場的追隨者,，中國聯(lián)通采用低價(jià)策略吸引用戶，而國家對移動(dòng)最低限價(jià)政策也助力了這一策略的實(shí)行,，低價(jià)策略吸引了不少用戶特別是農(nóng)村用戶,。

2.劣勢：

1)網(wǎng)通和聯(lián)通的實(shí)力相近，所以其整合難度也是各大運(yùn)營商里最大 的,，加上其用工人員構(gòu)成復(fù)雜(長城網(wǎng),、國信通信等)，如何協(xié)調(diào)各種群體的利害關(guān)系成為擺在新聯(lián)通面前一個(gè)較為棘手問題,。

2)網(wǎng)絡(luò)信號差,。一直以來，聯(lián)通給人的印象就是網(wǎng)絡(luò)信號差,，這一客戶感知嚴(yán)重影響了其業(yè)務(wù)的發(fā)展,。

3)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)不穩(wěn)定,。聯(lián)通頻繁的系統(tǒng)出錯(cuò)問題，加上管理的混亂,，導(dǎo)致亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,，這也是許多老用戶離網(wǎng)的主要原因。

4)固網(wǎng)區(qū)域小,。上面說到,，聯(lián)通有著北方區(qū)域的固網(wǎng)優(yōu)勢，相反,，其在南方區(qū)域網(wǎng)絡(luò)資源較少,，而且，北方只有北京和山東稍好,，其它地區(qū)都欠發(fā)達(dá),，這也是聯(lián)通的軟肋之一。

5)終端劣勢,。這也主要體現(xiàn)為gsm終端輻射性強(qiáng),，保密性差，上網(wǎng)速度慢等,。

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6)服務(wù)管理劣勢,。相對于中國移動(dòng)規(guī)范的sp管理，中國聯(lián)通則表現(xiàn)為管理經(jīng)驗(yàn)不足,，其由外公司承接的服務(wù)外包業(yè)務(wù)管制性較差,。更多招聘請查看

競爭對手優(yōu)勢劣勢分析文具篇五

新教師培訓(xùn)優(yōu)勢劣勢分析

作為一名新教師，我尚沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、嫻熟的教學(xué)技術(shù),，擁有最多的是對教育事業(yè)的熱愛與對這份職業(yè)的使命感與責(zé)任。有幸在上學(xué)期中,，幫助師傅承擔(dān)一個(gè)班一個(gè)月的教學(xué),，讓我慢慢發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)：

1.由于沒有任何以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以相較于有經(jīng)驗(yàn)的老師,，我更能接受一些順應(yīng)改革而衍生的新的教育理念,，這有益于在師傅的經(jīng)驗(yàn)傳授下再吸收一些新的學(xué)習(xí)模式。

2.剛從大學(xué)校園里走出來,，有著對未來的無限遐想,，所以在我身上有年輕人的沖勁和干勁。在上學(xué)期中用這些干勁去努力輔導(dǎo)后進(jìn)生,，結(jié)果還是令自己欣慰的,。

3.由于自己是生物系畢業(yè)的，所以課外知識關(guān)注的比較多,。我會(huì)結(jié)合一些有趣的生物學(xué)現(xiàn)象,，給學(xué)生們帶來不一樣的上課體驗(yàn),，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和激情。但也是這短短半個(gè)學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)方面存在的不足之處：

1.對中學(xué)的教學(xué)模式把握不了,。剛踏出大學(xué)校園，難免會(huì)受到大學(xué)教育的模式的影響,。在中學(xué)教育中首先就要以中學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，從他們接受知識的能力出發(fā)，要傳授他們能吸收并內(nèi)化的知識,。

2.經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。在實(shí)習(xí)階段中聽了不少課，發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的教師就是不一樣,，他們往往能自如地運(yùn)用學(xué)生已掌握的知識去引入到新知識,。這種知識的遷移和課上的舉一反三是我最欠缺也是最值得去學(xué)習(xí)和慢慢積累的。因?yàn)橐龑?dǎo)學(xué)生從舊知學(xué)習(xí)新知是最能讓他們接受和理解的,。

3.課堂的調(diào)控,。其實(shí)最讓我頭疼的還是這個(gè)問題。中學(xué)生正處于叛逆期,，個(gè)性鮮明,，好說、好動(dòng),，往往會(huì)對一個(gè)話題或一樣事物激動(dòng)得停不下來，這使我苦惱不已,。雖然和其他老師討論過方法,，但還是得繼續(xù)改進(jìn)，爭取能營造出有紀(jì)律但不沉悶,，活躍但不亂的課堂氣氛,。