在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

業(yè)務(wù)員崗位要求及職責(zé)篇一

一,、認真做好本職工作,，努力完成各項任務(wù),，不斷提高工作質(zhì)量。

二、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，忠于職守,，做到不遲到,、不早退,、不無故缺席,，有事必須先辦理請假手續(xù)，特殊情況例外,。

三、熱愛孩子,，關(guān)心學(xué)生一日生活，注意學(xué)生的飲食情況,，注意天氣變化,，適當(dāng)給學(xué)生增減衣服，掌握一般常見和傳染病的癥狀,，注意觀察學(xué)生，有情況及時向保健醫(yī)生的映,，對學(xué)生堅持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

四,、積極配合老師上課,、游戲、做操,、起床,、飲食等工作，上班時不干私活,，不串班,，不接電話，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映,。

五,、積極主動地參加校內(nèi)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認真做好工作日志。

六,、認真執(zhí)行學(xué)校一日常規(guī),，按時、按質(zhì)量做好宿舍衛(wèi)生工作,，做到經(jīng)?；?，每晌一小掃，每天一大掃,，門窗,、床鋪每周擦，床上用品定期洗,，并認真做好記錄,，做到地面清潔，玻璃明亮,，用品用具干凈,，物品擺放整齊。

七,、嚴(yán)格做好消毒清理工作,，餐具餐桌每頓飯一次，室內(nèi)空氣每周三次,，室內(nèi)開窗通氣,，保證空氣新鮮。

八,、愛護公物,，節(jié)約用水、電,、紙等,，管理好宿舍的一切物品。

科學(xué)有效地做好學(xué)校保育工作

[摘要]：學(xué)校是實施保育和教育的機構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則,，搞好學(xué)校的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀,，長期以來學(xué)校保育的地位常常遲于教育,，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”,。實際工作中存在“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法,，忽略學(xué)生身心和社會方面的保健,，研究原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念,。

學(xué)校是實施保育和教育的機構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好學(xué)校的保育工作,，必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀,。長期以來學(xué)校保育的地位常常遲于教育,，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往教師要“低一個檔次”,。實際工作中存在“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法,，忽略學(xué)生身體,、心理和社會方面的保健，究其原因,，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念,。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進學(xué)生個性發(fā)展和社會適應(yīng) 能力的提高”,，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理,、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上,，不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,，更要重視“保”與“育”的相互作用過程,，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來,。

一、保育是保健和教育的結(jié)合體

真正將保育和教育的目標(biāo)合二為一,，要促進學(xué)生身體發(fā)育,，增進學(xué)生對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,，感受美與表現(xiàn)美,。欲實現(xiàn)這種目標(biāo)，單獨采用傳統(tǒng)的保育或教育方法是不能奏效的,，必須擴大保育的內(nèi)容,，將保育和教育有機結(jié)合。細劃教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,，樹立“以人為本”的教育理念。保育老師要認識到,，促進學(xué)生身心健康既是學(xué)生教育的根本目的,，也是學(xué)生健康教育的終極目標(biāo)；學(xué)生健康教育既包含身體健康,，也包含身體健康,；保健結(jié)合，不僅要照顧到學(xué)生的“身”，而且要照顧到學(xué)生的“心”,。通過不斷地學(xué)習(xí)和探討，保育老師逐漸知曉學(xué)生心理衛(wèi)生與社會適應(yīng)能力方面的培養(yǎng)方法,，從實踐上完成保育工作重心由身體向心理和社會方面的轉(zhuǎn)變與擴展,。

傳統(tǒng)的保育管理，往往較少從學(xué)生保育要求出發(fā),，而較多的從保育人員的主觀意想和方便形式出發(fā),。對此，我們要通過《進餐護理中的學(xué)問》,、《老師,、我不想用勺》等具體案例引導(dǎo)大家思考怎樣減少進餐中孩子的等待時間？進餐中如何針對學(xué)生的個體差異進行引導(dǎo),？進餐中怎樣對待厭食的孩子,？怎樣對待吃飯狼吞虎咽的孩子？在熱烈的討論中,，大家認識到進餐護理中的保教結(jié)合,，不是工作內(nèi)容上的簡單結(jié)合而是保育老師對學(xué)生整體教育觀的把握和對促進學(xué)生富有個性的發(fā)展的理解。作為教師要細心照料學(xué)生的生活,，更要尊重他們的的獨立要求,，辨別學(xué)生真實的心理需求，鼓勵學(xué)生自理,、自立的嘗試,，培養(yǎng)孩子的地理意識，使學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)更具科學(xué)性和實效性,。

在工作中我們必須一直堅持保教并重,，以教研保育，以培訓(xùn)促提高,，保育員的自信心和工作能力增強了,，對自我價值的評價也發(fā)生了變化，認識到自己工作的好壞與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的生存都有著極其密切的關(guān)系,。作為保育員，不能滿足于照顧好學(xué)生的生活,、搞好衛(wèi)生,，還要做四有心人，善于抓住日常生活中一切有價值的教育因素配合主班教師對學(xué)生進行教育,。保育老師對孩子既有保育的任務(wù),，又有教育的責(zé)任。在不斷的學(xué)習(xí)探討中，保育老師充分認識了兒童心理特點及發(fā)展規(guī)律,，具體工作中知道要注重個體差異,，生活護理中也應(yīng)注重引導(dǎo)，提高孩子的生活自理能力,，如：戶外體育鍛煉時要分層知道孩子穿,、脫、折疊衣服,。照顧種植角時指導(dǎo)學(xué)生怎摸護理植物,、學(xué)生進餐中的分層指導(dǎo)、適度的幫助學(xué)生等等,。

二,、實踐中真正做到保教結(jié)合

保和教在保教工作中所起的作用側(cè)重點是不同的，保,、更多的體現(xiàn)在生活環(huán)節(jié)中占優(yōu)勢,，作用明顯，但兩者在學(xué)生的一日生活中是教中有保,、保中有教,，保教相結(jié)合、包含,、滲透,。學(xué)校保育工作是無法孤立開展的，只有與教育工作的相互滲透才能完成,，才是科學(xué)的保育,，才能促進孩子全面、和諧,、健康地成長?，F(xiàn)代學(xué)生教育給保育賦予了積極含義：注重激發(fā)學(xué)生的自主性，教育學(xué)生使其增強生活能力與自我保護能力,，樹立安全意識,，從而發(fā)揮保育的教育作用。保中有教適合學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的特點,，使教育更接近學(xué)生生活實際,，因而更富有成效。

1）一日生活各環(huán)節(jié)中的體現(xiàn)

為了更好的體現(xiàn)學(xué)校的教育保育工作的各環(huán)節(jié)是一個系統(tǒng),，必須要指

定學(xué)生保教工作細則,。該細則對工作的具體環(huán)節(jié)做出約定并為所達到的目標(biāo) 提出較為明確的要求。

保育工作及教育工作：

來園：接待學(xué)生

1,、開窗,；

2、準(zhǔn)備好開水；

3,、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,；

4、了解觀察學(xué)生情緒,；

5,、按時給學(xué)生服藥；

6,、主動和小朋友及家長打招呼；

7,、注意對學(xué)生進行禮貌教育,；

8、培養(yǎng)學(xué)生有為集體做事的愿望,。

從以上環(huán)節(jié)可以看出,，保育與學(xué)生直接接觸，與教師合作完成的工作都有大段時間,，并且均體現(xiàn)了保教結(jié)合的內(nèi)容,，隨著幼教的改革發(fā)展，現(xiàn)在大力提倡于個體化教育的分組教學(xué),，因此一日活動的保教工作開展更需要保育員的參與合作,。

2）學(xué)生游戲活動中的體現(xiàn)

游戲活動的開展是學(xué)校教學(xué)的主要途徑，保育人員的積極配合能使學(xué)生游戲的準(zhǔn)備更充分,，內(nèi)容更豐富,。如：為游戲活動準(zhǔn)備場地，提供材料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，或扮演單一角色，擔(dān)任評判等,。

3）個別兒童,，特殊兒童照顧中的體現(xiàn)

教師工作面向全體要求較多，有些活動保育員擔(dān)起了指導(dǎo)個別特殊兒童的工作,，使保教工作能順利地高質(zhì)量開展,。如：體鍛中體弱兒童的護理工作，肥胖兒的強化鍛煉,；操作活動中的個別指導(dǎo),；生活活動中的個別照顧等。使保教工作相互滲透得非常地自然,、合理,。

三、提升保育老師的專業(yè)化素養(yǎng) 學(xué)校保育人員的專業(yè)化素養(yǎng)與學(xué)生活動的質(zhì)量有著密切的關(guān)系，因為保育人員在工作中直接,、間接地影響著孩子,。所以保育人員除有熟練的專業(yè)化技術(shù)外還必須具備其他保教素養(yǎng)。如：制作教玩具,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、開展教育教學(xué)保育工作的研究等，我們也作了一定的嘗試,。

在“教育要滲透學(xué)生的一日生活”教育觀念指導(dǎo)下,，要求保育員每一教育筆記，將自己在常規(guī)有序,，周而復(fù)始看似繁瑣的保育工作中做有心人,，把握教育的契機，將教育目標(biāo)滲透在學(xué)生一日生活中,。由于對保育老師教育筆記提出了明確的要求,，保育老師教育筆記的內(nèi)容有：“怎樣做到保教結(jié)合”、“融入游戲因素幫助學(xué)生改掉偏食的習(xí)慣”,、“如何避免學(xué)生安全事故的發(fā)生”,、“幫助學(xué)生建立自信心”、聽取學(xué)生的建議“等,。同時我們還為保育員提供了展示自身才能的舞臺,，讓她們結(jié)合“一日生活各環(huán)節(jié)的組織”和自身特長制定個人研究專題，進一步用理論來指導(dǎo)實踐,，并將自己的實踐經(jīng)驗進行總結(jié)提升,。注重過程管理，做到有計劃,、有實施,、有總結(jié)。由于搭建了舞臺,、創(chuàng)設(shè)了機會,，同時也挖掘了教師的潛能。通過開展教科研活動,，不僅提高了保教工作的質(zhì)量,，而且?guī)椭Ｓ蠋煍[正了自身的位置，增強了自身的研究意識,，充分展示自身的價值，體會到研究給自己帶來的快樂,。

由于注重為保育員的成長提供良好的環(huán)境條件,，使之在工作中清醒地認 識到保育老師不僅是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美好生活環(huán)境,、管理好學(xué)生生活的保障者,，且是教師在教學(xué)上的好幫手?，F(xiàn)在,，職責(zé)范圍雖然沒變，但內(nèi)涵卻豐富了,，保育的對象是人,，其核心即“?！迸c“教”的密切結(jié)合。當(dāng)孩子的情緒發(fā)生變化時,，保育員不再停留在表面的安慰上,，而是關(guān)注孩子的內(nèi)在需要，努力解決孩子的問題,，引導(dǎo)其有效地發(fā)展；當(dāng)進餐環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題時，保育老師不再簡單地以孩子是否時定量吃完為標(biāo)準(zhǔn),，而是關(guān)注孩子怎麼吃,，吃得怎麼樣,，并盡可能地滿足每一個孩子的實際需要,；當(dāng)與主班教師配合教學(xué) 活動時,，保教老師不再局限于當(dāng)配角做物質(zhì)準(zhǔn)備或維護紀(jì)律,，而是主動參與研究制定教育目標(biāo)和活動方案過程,，深入引導(dǎo)、支持學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和探究,。由于學(xué)校注重了保育老師群體的成長,，她們的地位提高了,，實現(xiàn)自身價值的機會增多了,，工作壓力也越來越大了,，打破了保育老師安于現(xiàn)狀的理念,，認識到不努力提高，跟不上時代，將被淘汰,。深刻地認識到每個接觸孩子的人都是教育者，因而保育老師在評為學(xué)生喜歡和家長信賴的教師時,，能夠自豪地說：“我也是老師”！

業(yè)務(wù)員崗位要求及職責(zé)篇二

區(qū)域人員要求和工作職責(zé)

1.基本要求

1.有較好的語言表達能力,，要有抗壓的心態(tài),。

2.對公司產(chǎn)品熟悉和掌握產(chǎn)品的賣點。

3.能對勝任的工作,，有較高的理解和業(yè)務(wù)上的嫻熟,。

4.對公司忠誠,，有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

2.工作內(nèi)容

1.每天巡門店時,，到門店拍一張店外和店內(nèi)照片,。發(fā)給上級領(lǐng)導(dǎo)。

2.每天用短信的方式,，把當(dāng)天的工作內(nèi)容匯報給上級領(lǐng)導(dǎo),。

3.每周例會一次，匯報一周的工作成果及需要解決的事宜,。

4.門店銷售跟蹤,，訂單的跟進和落實,管理導(dǎo)購。

5.杜絕斷品,，斷貨,，對門店的送貨情況和物流及時溝通跟蹤。

6.負責(zé)客戶,建立良好的客情,，獲得客戶的信任與支持,。

7.掌握競品銷售動態(tài)，及時反饋,。

3.工作職責(zé)

1.服從上級領(lǐng)導(dǎo)的管理,，不得越級處理問題。

2.不得向他人泄露公司的經(jīng)營方式和各種機密,。

3.維護品牌的形象,，建立客戶對產(chǎn)品的信任度。

4.及時完成上級交辦的其它臨時工作,。

業(yè)務(wù)員崗位要求及職責(zé)篇三

附1：

學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)

為了進一步加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,，特制定我校學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé),。

一、工作要求

1．認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，自覺提高理論修養(yǎng),，強化政治意識,；關(guān)心國際、國內(nèi)政治,、經(jīng)濟形勢發(fā)展,；注重世界觀、人生觀,、價值觀的培養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)的提高,；認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨和國家的教育方針與政策,；為人師表，能對學(xué)生產(chǎn)生良好的示范作用,。

2．熱愛學(xué)生工作,，工作態(tài)度端正，踏實投入,，主動性強,；認真完成學(xué)生工作系統(tǒng)布置的任務(wù)，積極主動參與,、配合校,、院的學(xué)生工作。

3．工作計劃明確,，有比較完整、清晰,、連貫的工作思路,；工作有特色,，具有一定的創(chuàng)造性；具備較強的獨立工作能力和解決實際問題的能力；形成一套比較科學(xué)且行之有效的工作方法。

二,、工作職責(zé) 1．基礎(chǔ)工作

深入學(xué)生,，了解和掌握學(xué)生的實際狀況和思想動態(tài),。做好對學(xué)生 的關(guān)心和幫扶工作,，平均每周與學(xué)生談心6個小時以上,，并做好談話記錄，特別要關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難或生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生，加強學(xué)生心理健康教育，及時化解矛盾，防止出現(xiàn)極端情況,。

做好穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的處理，尤其是在特殊時期要及時搜集,、傳遞信息,，參加值班、及時到位并按學(xué)校的要求切實發(fā)揮作用,。從事本科生工作的學(xué)生輔導(dǎo)員要跟班聽課,，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次,，同時加強與班主任,、任課教師及學(xué)生家長的聯(lián)系,。從事研究生工作的學(xué)生輔導(dǎo)員要加強與研究生導(dǎo)師,、級主任及研究生家長的聯(lián)系,，同時要主動與研究生導(dǎo)師交流培養(yǎng)情況，積極配合研究生導(dǎo)師做好培養(yǎng)工作。

2．學(xué)生思想教育

積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；切實加強以愛國主義、集體主義、社會主義為核心內(nèi)容的思想道德教育,；認真扎實地開展馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的教育,，上好形勢任務(wù)課。

結(jié)合實際積極推進班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展道德法紀(jì)教育，樹正氣,，講團結(jié),，營造健康向上的學(xué)生集體氛圍。

組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流活動,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成求實,、嚴(yán)謹,、科學(xué)的作風(fēng)。

指導(dǎo)學(xué)生黨團建設(shè)和集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍,，尤其要搞好學(xué)生黨支部建設(shè)和做好黨員發(fā)展工作。

注重學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐,、第二課堂活動和校園文化建設(shè)。

指導(dǎo)學(xué)生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動,，從中培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和服務(wù)奉獻精神,。

3．學(xué)生管理工作

日常管理工作做到合理、規(guī)范,、有序,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度；切實做好學(xué)生獎,、貸,、助、補,、免等工作,；寓教育于管理之中，充分發(fā)揮管理工作的教育作用,。

開展基礎(chǔ)文明建設(shè),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境,。

4．學(xué)生就業(yè)工作

協(xié)助學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)宣傳,、貫徹國家有關(guān)就業(yè)政策和法規(guī)。采取各種切實有效的措施,，有針對性地做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,；認真核對畢業(yè)生生源名單及畢業(yè)生就業(yè)方案，按要求完成就業(yè)工作相關(guān)事務(wù),；熱情接待用人單位的來訪,，收集、發(fā)布用人單位需求信息,，組織畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》,、《畢業(yè)生登記表》，根據(jù)用人單位的錄用

要求,，如實向用人單位介紹畢業(yè)生在校表現(xiàn),，配合用人單位做好政審工作,。

附2：

兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)

為了進一步加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，按照中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神,，特制定我校兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)。

一,、工作要求

1．認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,，自覺提高理論修養(yǎng),，強化政治意識；關(guān)心國際,、國內(nèi)政治,、經(jīng)濟形勢發(fā)展；注重世界觀,、人生觀,、價值觀的培養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)的提高,；認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨和國家的教育方針與政策,；為人師表，能對學(xué)生產(chǎn)生良好的示范作用,。

2．熱愛學(xué)生工作,，工作態(tài)度端正，踏實投入,，主動性強,；認真完成學(xué)生工作系統(tǒng)布置的任務(wù)，積極主動參與,、配合校,、院的學(xué)生工作。

3．工作計劃明確,，有比較完整,、清晰、連貫的工作思路,；工作有特色,，具有一定的創(chuàng)造性；具備較強的獨立工作能力和解決實際問題的能力,。

4．以身作則,，在研究生學(xué)習(xí)和科研工作中起表率作用，成績良好,。

二,、工作職責(zé) 1．基礎(chǔ)工作

深入學(xué)生,，了解和掌握學(xué)生的實際狀況和思想動態(tài)。做好對學(xué)生的關(guān)心和幫扶工作,，平均每周與學(xué)生談心5個小時以上,，并做好談話記錄，特別要關(guān)心學(xué)習(xí),、生活上有困難或生理,、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生，加強學(xué)生心理健康教育,，及時化解矛盾,，防止出現(xiàn)極端情況。

做好穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的處理,，尤其是在特殊時期要及時搜集,、傳遞信息，參加值班,、及時到位并按學(xué)校的要求切實發(fā)揮作用,。跟班聽課，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課一次,。加強與班主任,、任課教師及學(xué)生家長的聯(lián)系。

2．學(xué)生思想教育

積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀；切實加強以愛國主義,、集體主義,、社會主義為核心內(nèi)容的思想道德教育。

結(jié)合實際積極推進班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，開展道德法紀(jì)教育，樹正氣,，講團結(jié),，營造健康向上的學(xué)生集體氛圍。

組織學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流活動,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成求實,、嚴(yán)謹、科學(xué)的作風(fēng)。

指導(dǎo)學(xué)生黨團建設(shè)和集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍,，尤其要做好

黨員發(fā)展工作和學(xué)生黨支部建設(shè)。

注重學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐,、第二課堂活動和校園文化建設(shè)。

指導(dǎo)學(xué)生自覺參加青年志愿者活動和其他社會公益活動,，從中培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和服務(wù)奉獻精神,。

3．學(xué)生管理工作

日常管理工作做到合理,、規(guī)范,、有序；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,；切實做好學(xué)生獎,、貸、助,、補,、免等工作；協(xié)助做好就業(yè)工作,，寓教育于管理之中,，充分發(fā)揮管理工作的教育作用,。

開展基礎(chǔ)文明建設(shè),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境,。

附3：

學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法

一,、專職學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法

為了進一步加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體水平和活力，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要,，按照政治強,、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生專職從事學(xué)生工作，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

1．具有碩士學(xué)位以上的應(yīng)屆畢業(yè)生,，中共黨員,；

2．具有一定的馬克思主義理論基礎(chǔ)和政策水平，有較強的政治分辨能力,；

3．熱愛學(xué)生工作,，思想政治表現(xiàn)良好，工作責(zé)任心強,，有奉獻精神,；

4．有較強的思想工作能力、組織管理能力,、溝通合作能力,、調(diào)查研究以及語言和文字表達能力。

（二）選拔方式

1．由本人自愿向各學(xué)院提出申請,，再由各學(xué)院聯(lián)席會討論后向?qū)W校提出推薦名單,；

2．學(xué)校組織成立評審小組，對各學(xué)院推薦人選進行綜合評定,，并確定聘任名單。評審小組由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),，黨委組織部,、學(xué)生工作處、研究生院,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、人事處、團委等部門負責(zé)人組成,。

（三）待遇和考核

1．參加分層次,、分類別、多形式的培訓(xùn)及國內(nèi)外業(yè)務(wù)進修或訪問交流,；

2．參加校內(nèi)外思想政治教育課題的立項,、申報； 3．學(xué)生輔導(dǎo)員享受思想政治教師職務(wù)評審序列,；

4．要求住在學(xué)生宿舍,，已婚已搬離學(xué)生宿舍的，要求每周在學(xué)生宿舍值班3個晚上,，在學(xué)生宿舍大樓學(xué)校提供住宿兼辦公用房一間,；

5．學(xué)生輔導(dǎo)員崗位津貼為每人每月100元； 6．參加統(tǒng)一的學(xué)生輔導(dǎo)員考核及獎懲,。

二,、“2+3”學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法

為了進一步加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體水平和活力，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要,，學(xué)校決定從本科畢業(yè)生中選拔品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生充實到學(xué)生工作隊伍中，這些學(xué)生推薦為免試研究生,，保留兩年研究生入學(xué)資格,，前兩年專職，后三年兼職從事學(xué)生工作,，具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

要求具有良好的思想政治素質(zhì),、較高的道德水準(zhǔn)和優(yōu)良的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績，并擔(dān)任學(xué)生干部,，在工作期間受到良好評價的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，并具備以下條件：

1．中共黨員；

2．學(xué)習(xí)成績排名前三年總評列為本專業(yè)35％以內(nèi),； 3．符合學(xué)校保送研究生的其他規(guī)定,。

（二）選拔方式

1．由本人自愿向各學(xué)院提出申請，再由各學(xué)院黨政聯(lián)席會討論后向?qū)W校提出推薦名單,。

2．學(xué)校組織成立評審小組,，對各學(xué)院推薦人選進行綜合評定，并確定聘任名單,。評審小組由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),，黨委組織部、學(xué)生工作處,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、研究生院、人事處,、教務(wù)處,、團委等部門負責(zé)人組成。

（三）待遇和考核

1．全職工作期間享受我校同類人員工資待遇和其他待遇,；

2．全職工作期間,，要求住在學(xué)生宿舍，在學(xué)生宿舍大樓學(xué)校提供住宿兼辦公用房一間,；

3．工作兩年期滿入學(xué)時，如遇學(xué)費調(diào)整,，應(yīng)按兩年前同屆本科生直接上研究生時的政策規(guī)定處理,；

4．全職工作期間參加統(tǒng)一的學(xué)生輔導(dǎo)員考核及獎懲，對考核不合格者,，取消研究生入學(xué)資格,，按當(dāng)年本科畢業(yè)生就業(yè)；

5．兼職工作期間的待遇與考核按兼職輔導(dǎo)員相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三,、兼職學(xué)生輔導(dǎo)員選拔辦法

為了進一步加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體水平和活力，以適應(yīng)新時期學(xué)生思想政治教育的需要,，學(xué)校決定從在讀博士,、碩士研究生中選拔品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生充實到學(xué)生工作隊伍中,，從事兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，通過從事兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作的實踐鍛煉和研究生專業(yè)學(xué)習(xí)，使他們成為符合現(xiàn)代化建設(shè)需要,，品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞母邔哟巍⒏咚刭|(zhì)人才,，積極嘗試,，大膽實踐，努力培養(yǎng)成青年干部,、學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)骨干的后備隊伍,。具體辦法如下：

（一）選拔對象基本條件

要求具有良好的思想政治素質(zhì)、較高的道德水準(zhǔn)和優(yōu)良的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績,，并具備以下條件：

1．在讀博士,、碩士研究生，優(yōu)先從在本科學(xué)習(xí)階段擔(dān)任主要學(xué)生干部的學(xué)生中聘任,；

2．中共黨員,，熱愛學(xué)生工作，思想政治表現(xiàn)良好,，工作責(zé)任心強,，有奉獻精神；

3．學(xué)習(xí)成績良好,，有較強的思想工作能力,、組織管理能力、溝通合作能力及語言表達能力等,。

（二）選拔方式

由本人自愿向各學(xué)院提出申請,，再由各學(xué)院黨委選拔確定名單后到學(xué)生工作處備案。

（三）待遇和考核

1．兼職工作期間學(xué)校每月補貼700元,，同時享受其本人所屬類別的研究生待遇,；工作量為全職的1/3,；

2．已通過工作考核,，經(jīng)與其他研究生平等競爭,，符合條件的，可以在本校優(yōu)先攻讀博士學(xué)位；

3．兼職工作期間，要求住在學(xué)生宿舍,，在學(xué)生宿舍大樓學(xué)校免費提供每兩人一間工作室兼住宿,；

4．研究生畢業(yè)后學(xué)校優(yōu)先推薦到高校,、黨政機關(guān),、企事業(yè)單位就業(yè)；

5．兼職工作期間工作方面按學(xué)校有關(guān)兼職學(xué)生輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)進行考核及獎懲,，其他按研究生的管理辦法進行考核,。

附4：

學(xué)生輔導(dǎo)員考核辦法

為加強我校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，調(diào)動和激勵廣大學(xué)生輔導(dǎo)員的工作積極性,，健全監(jiān)督考核制度,，促進學(xué)生輔導(dǎo)員不斷提高思想水平和工作水平，制定本考核辦法,。

一、每年底，在校學(xué)生工作處,、研究生院組織下,，各學(xué)院成立學(xué)生輔導(dǎo)員工作考核小組,，由學(xué)院黨政正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，各學(xué)院黨委書記,、院長,、黨委副書記,、主管教學(xué)的副院長,、班主任,、級主任,、學(xué)生參加學(xué)生輔導(dǎo)員的考核。

二,、嚴(yán)格掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，每年考核為優(yōu)秀的原則上不超過總?cè)藬?shù)的20%?？己藘?yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．在學(xué)生工作崗位上工作一年以上。

2．工作投入，有一套比較完整,、科學(xué)的工作思路和方法,，且取得顯著成效。

3．所帶班級積極上進,，表現(xiàn)優(yōu)秀，并曾獲得校級以上先進或榮譽,。4．能創(chuàng)造性地開展工作,，工作中有特色，有新思路,、新方法,、新突破。

5．注重學(xué)生工作方面的理論研究和工作總結(jié),，撰寫有關(guān)調(diào)研報告和論文,。

三、有下列情況之一者即為工作不稱職：

1．工作不符合黨,、國家及學(xué)校的教育目標(biāo)與要求,。2．不能正常履行工作職責(zé)。

3．因工作疏忽大意,，對學(xué)生的思想或心理問題,，未能采取及時措施，造成嚴(yán)重后果。

4．在政治思想或道德作風(fēng)上出現(xiàn)較嚴(yán)重錯誤,。5．得不到所帶班級大多數(shù)學(xué)生的認可,。

四、考核程序：

專兼職學(xué)生輔導(dǎo)員每學(xué)年進行考核,，結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四種,。

1．考核分為個人考核（參考）、學(xué)生考核（60％）,、學(xué)院考核（20％）,、學(xué)校考核（20％）,，最后將考核結(jié)果按比例進行匯總,。

2．個人小結(jié)：學(xué)生輔導(dǎo)員本人對照工作職責(zé)，填寫個人自評表,，總結(jié)一年的工作及其成效,。

3．學(xué)生評議：學(xué)院考核小組在所帶班級學(xué)生中就學(xué)生輔導(dǎo)員工作進行問卷抽樣調(diào)查。

4．學(xué)院評審：學(xué)院考核小組對本學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員工作進行評審,，提出考核評語和考核等級意見,，并將考核結(jié)果上報校學(xué)生工作處、研究生院,。

5．學(xué)校評審：組成由學(xué)生工作處,、研究生院、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、校團委為主的考評小組,，由科級以上干部參與評分，再綜合學(xué)院的考核情況,，決定最終考核結(jié)果,。

五、若學(xué)生輔導(dǎo)員本人對考核結(jié)果有異議,，可在考核結(jié)果公布一周內(nèi)向校學(xué)生工作處,、研究生院提出復(fù)議申請。學(xué)生工作處,、研究生院將在復(fù)議申請?zhí)岢龊蟮囊恢軆?nèi)組織復(fù)議并給予答復(fù),。

六、學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果實施獎懲,，并作為崗位津貼評定的主要指標(biāo)之一,，對優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員進行獎勵和表彰,；考核合格以上的學(xué)生輔導(dǎo)員發(fā)放100％工作津貼；考核不合格者,，只領(lǐng)取50％的工作津貼,。對考核不稱職的學(xué)生輔導(dǎo)員，視情節(jié)輕重,，學(xué)校給予相應(yīng)處分,，同時加強教育和管理，幫助其改進工作,；對連續(xù)兩年考核不合格的學(xué)生輔導(dǎo)員實行離崗待聘,，不得享受崗位津貼。

七,、考核結(jié)果記入個人檔案,，并作為評選優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員的依據(jù)。

八,、本方案自2005年起實行,。學(xué)校現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定中與本辦法不符的,，以本辦法為準(zhǔn),。

九、本辦法由學(xué)生工作處,、研究生院負責(zé)解釋。

附5：

本科生班主任,、研究生級主任工作職責(zé)

本科生班主任和研究生級主任（以下簡稱班主任,、級主任）是一個班集體和一個年級研究生的組織者和指導(dǎo)教師，是聯(lián)系學(xué)生和各任課老師及研究生導(dǎo)師的紐帶,，是溝通學(xué)生與學(xué)校各級組織和社會的橋梁,，使學(xué)校貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進行思想政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要力量,。各學(xué)院要選拔優(yōu)秀的中青年教師擔(dān)任班主任工作。其職責(zé)如下：

一,、深入掌握本班或本年級學(xué)生情況,。了解和掌握本班或本年級學(xué)生德、智,、體,、美等全面發(fā)展的情況。每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認真談話,，并做好談話記錄,，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,，參加學(xué)生重要的

集體活動，認真落實學(xué)校對學(xué)生的各項要求,，及時反映學(xué)生對學(xué)校工作的意見,。

二、協(xié)同各方面抓好德育教育,。協(xié)同學(xué)生輔導(dǎo)員組織和開展各種有針對性的,、適合學(xué)生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動；教育和督促學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高自我服務(wù),、自我管理、自我教育的能力,，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng),；每學(xué)期對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、思想政治,、道德品質(zhì)和集體活動等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)開展三次（期初、期中,、期末）講評,，表彰先進，鞭策后進,，并注意做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,；向家長如實通報學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，爭取家長配合做好育人工作,。

三,、指導(dǎo)“修讀”，優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和學(xué)生特點指導(dǎo)學(xué)生制定修讀計劃，形成合理的知識結(jié)構(gòu),；組織開展學(xué)習(xí)交流活動,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；督促學(xué)生全面完成學(xué)習(xí)任務(wù),，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

四、及時協(xié)調(diào)教學(xué)關(guān)系,。經(jīng)常與任課教師及研究生導(dǎo)師聯(lián)系,，聽取他們對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映,，及時向任課教師及研究生導(dǎo)師轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見，通報學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，與任課教師及研究生導(dǎo)師共同做好教書育人工作。班主任要跟班聽課,，每學(xué)期至少對該班每門必修課和限選課聽課兩次,。參加期中教學(xué)檢查工作。期末負責(zé)組織學(xué)生填寫教學(xué)情況調(diào)查表,，并及時匯總交有關(guān)部門,。每學(xué)期將學(xué)生的成績單、每學(xué)年將學(xué)生的綜合測評結(jié)果寄送給家長,。級主任要做好研究生中期篩選和獎學(xué)金評定工作,。

五、關(guān)心學(xué)生身心健康,。指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動,，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂活動。督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,，配合學(xué)生輔導(dǎo)員抓好文明宿舍建設(shè),。

六、注意選拔培養(yǎng)班干部,。協(xié)同學(xué)生輔導(dǎo)員認真選拔學(xué)生干部,，努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力。班主任要每月召開一次班會,，每兩周召開一次學(xué)生干部會議,，布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作,；指導(dǎo)班委會做好每年的換屆選舉和個別班委的調(diào)整。

七,、日常管理工作,。參與對該班或該年級學(xué)生進行困難補助、貸款和畢業(yè)分配的研究,；指導(dǎo)該班或該年級學(xué)生做好學(xué)年綜合測評和評選先進個人的工作,；協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好該班或該年級違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育工作,。協(xié)助學(xué)籍管理工作,。

八、認真執(zhí)行工作制度,。每學(xué)期根據(jù)校,、院的工作要點和本班本年級特點,，制定本學(xué)期班主任、級主任工作計劃,；認真做好班主任,、級主任周記，每月一次向?qū)W院匯報學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、思想情況和工作情況；期末著重就該班該年級學(xué)風(fēng)建設(shè)情況寫出工作小結(jié),；每學(xué)年給每位學(xué)生作出切合實際,、能反映其特點和層次的評語，協(xié)同學(xué)院做好

畢業(yè)生就業(yè)推薦和畢業(yè)鑒定工作,；參加學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開的班主任,、級主任會議，匯報工作,，交流經(jīng)驗,，接受指導(dǎo)。

附6：

本科生班主任,、研究生級主任考核辦法

為加強我校本科生班主任,、研究生級主任（以下簡稱班主任、級主任）隊伍建設(shè),，調(diào)動和激勵廣大班主任,、級主任的工作積極性，健全監(jiān)督考核制度,，促進班主任,、級主任不斷提高思想水平和工作水平，制定本考核辦法,。

一,、每年底，在校學(xué)生工作處,、研究生院組織下,，各學(xué)院成立班主任、級主任工作考核小組,，由院系黨政正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，各學(xué)院黨委書記、院長,、黨委副書記,、主管教學(xué)的副院長、學(xué)生輔導(dǎo)員,、學(xué)生參加班主任,、級主任的考核,，按比例匯總，決定最終考核結(jié)果,。

二,、每個教師必須做完一任班主任工作并考核合格，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一,。級主任崗位三年為一個任期,，如無特殊情況應(yīng)做滿一期并考核合格，以此作為教師晉升職稱的基本條件之一,。

三,、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四種,。

四,、考核分為個人考核（參考）、學(xué)生考核（60％）,、學(xué)院考核（40％）,，最后將考核結(jié)果按比例進行匯總。

五,、校優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀級主任應(yīng)從學(xué)院考核結(jié)果為優(yōu)的班主任中產(chǎn)生。凡在一任班主任,、級主任中兩次以上（含兩次）被評為優(yōu)秀班主任,、級主任的教師，晉升職稱時,，在同等條件下優(yōu)先考慮,。考核合格的班主任,、級主任其工作量占該教師全年工作量的15％,，并發(fā)放每人每月100元工作津貼；考核不合格者,，其工作量要少算或不算，只領(lǐng)取50％的工作津貼,。

六,、考核結(jié)果記入教師檔案。

七,、本辦法由學(xué)生工作處和研究生院負責(zé)解釋,。

業(yè)務(wù)員崗位要求及職責(zé)篇四

采購部 崗位要求和職責(zé)

崗位要求

1,、熟悉所采購物料的名稱、種類,、特性等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，進行正確保質(zhì)的采購

2、采購人員必須具備良好的表達和溝通能力能夠正確清晰表達出采購物料的各種條件

3,、具有良好的談判技巧及熟悉物流知識

4,、熟悉商品質(zhì)量法和商標(biāo)法，能夠在發(fā)生問題的時候維護公司和消費者的利益

5,、加強采購人員的道德素質(zhì),，嚴(yán)禁采購人員以權(quán)謀私，如發(fā)現(xiàn)吃回扣現(xiàn)象將視金額大小進行相關(guān)的賠償和解除合同,，嚴(yán)重者將走法律程序

崗位職責(zé)

1,、及時與倉庫、生產(chǎn)人員溝通庫存情況,，以便進行合理采購,，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行

2、及時與運營溝通,，根據(jù)店鋪的活動和寶貝的銷售情況進行采購,，做好備貨

3、對采購任務(wù)進行匯總,、分析,，編制不同時期的物料采購計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織采購

4,、根據(jù)調(diào)整的生產(chǎn)計劃,，進行緊急采購

5、協(xié)助解決生產(chǎn)部在生產(chǎn)過程中因采購物資質(zhì)量引起的難題

6,、主賣產(chǎn)品必須有2家或2家以上的供貨渠道

7,、與供應(yīng)商就價格、交貨期,、交貨數(shù)量等進行溝通和協(xié)商

8,、對于新購價格與原購價格的差異，分析并標(biāo)明漲價的理由

9,、參與采購合同,、生產(chǎn)訂單的評審，負責(zé)簽訂供貨合同,，實施采購活動

10,、對交貨的時間和數(shù)量進行跟蹤，將到貨信息及時反饋給需要部門，沒有反饋到貨信息一次的處罰50分

11,、交貨期延誤的處理

12,、反饋和處理質(zhì)量不好的物品

13、負責(zé)新材料的市場調(diào)研相關(guān)工作,，執(zhí)行詢價,、比價、議價制度,，根據(jù)采購產(chǎn)品及采購經(jīng)驗進行低價的制定,，來降低產(chǎn)品的成本

14、建立供應(yīng)商檔案,，對供應(yīng)商物料和信譽進行管理

15,、采購部門將訂購新品的計劃和大概到貨時間或是已到貨新品24小時內(nèi)反饋給美工，24小時內(nèi)沒有及時反饋影響新品的拍攝將處罰20元

16,、不得使用私人qq及其他的聯(lián)系方式與供應(yīng)商進行聯(lián)系,，必須使用公司提供的聯(lián)系方式，如發(fā)現(xiàn)視情況大小進行處罰

17,、需要知道所采購物料的采購周期,，根據(jù)每個產(chǎn)品的周期制定出表格，上交倉庫

18,、及時和倉庫運營溝通確定所需要訂購的物料和數(shù)量,，確定好數(shù)量之后在一個工作日內(nèi)進行采購下單，最遲2個工作日內(nèi)完成,，緊急需要的物資1個工作日內(nèi)必須完成

19,、根據(jù)公司要求在規(guī)定的時間內(nèi)進行開發(fā)新品 20、做出產(chǎn)品的成本表格,，后期對所進購的貨物進行對比

21,、每周與銷售一線人員及運營進行溝通，了解客戶需求做自動研發(fā)工作,。

22,、對倉庫已有的產(chǎn)品定制生產(chǎn)周期長的，需要提前做采購計劃安排生產(chǎn),，不會在重大節(jié)日或活動期造成缺貨斷貨情況,。

業(yè)務(wù)員崗位要求及職責(zé)篇五

駕駛員的要求和職責(zé)

1、塔式起重機的駕駛員經(jīng)常處于高空作業(yè)位置,，必須具備良好的身體素質(zhì)和正常的視力,，經(jīng)過檢查合格后，才能上機操作,。

2,、駕駛員應(yīng)全面了解塔式起重機的構(gòu)造原理,、正確的使用方法、保養(yǎng),、維修的基本知識和安全操作規(guī)程，并能熟練地進行操作使用,，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，考核合格取得操作證后，才能持證上崗,。

3,、駕駛員必須愛護機械，認真做好日常維護保養(yǎng),，精心操作,，努力提高塔式起重機的生產(chǎn)效能，延長使用壽命,。

4,、駕駛員必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的各項規(guī)定，拒絕執(zhí)行違反操作規(guī)程的指揮,，保護機上各種安全,、監(jiān)測及報警裝置靈敏有效。

5,、駕駛員隨機進入施工現(xiàn)場后,，應(yīng)主動熟悉工程概況、工程環(huán)境及施工條件,，服從指揮,，遵守現(xiàn)場有關(guān)安全技術(shù)的各項規(guī)定，不擅離職守,，不接待非機組人員登機,，認真填寫機構(gòu)運轉(zhuǎn)記錄。

6,、在操作塔式起重機時,，如突然發(fā)生機械故障或事故時，應(yīng)立即停機排除或進行搶救,，并及時報上級有關(guān)部門協(xié)助處理,。

五、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作

駕駛員在作業(yè)前,，應(yīng)認真做好以下檢查工作,。

1、檢視軌道基礎(chǔ)應(yīng)平直無沉陷,，固定螺栓無松動,，清除軌道上的障礙物，松開夾軌鉗并向上固定好。

2,、重點檢查：起重機鋼結(jié)構(gòu)各個桿件應(yīng)無變形,；各傳動機構(gòu)應(yīng)正常；各齒輪箱,、液壓油箱的油位應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),，各潤滑點潤滑良好；各主要部位連接螺栓應(yīng)無松動,；各制動器絞點靈活,、制動瓦松緊合適；鋼絲繩磨損情況及各個滑輪穿繞符合規(guī)定,；各音響訊號,、警報裝置和照明設(shè)備正常有效。

3,、配電箱在送電前,，檢查各控制器手輪應(yīng)在零位。接通電源時,，用試電筆檢查金屬結(jié)構(gòu)部分,，無漏電后方可作業(yè)。

4,、進行空車運轉(zhuǎn),，試驗各工作機構(gòu)是否運轉(zhuǎn)正常，有無噪音及異響,，各機構(gòu)的制動器及安全防護裝置是否有效,，確認正常后方可作業(yè)。

六,、作業(yè)中的安全注意事項

駕駛員在操作塔式起重機時,，應(yīng)遵守下列安全注意事項

1、駕駛員應(yīng)以充沛的精力進入崗位,。嚴(yán)禁酒后操作,，不得在操作中與其它人員閑談或做與工作無關(guān)的動作和事情。

2,、操作中要精神集中,，根據(jù)指揮人員的指揮信號進行操作。開始操作前應(yīng)鳴號（鈴）示意,。以引起有關(guān)人員的注意,。

3、起吊重物時,，重物和吊具的總重量不得超過起重機相應(yīng)幅度規(guī)定的起重量,。作業(yè)前應(yīng)先了解起吊重物的重量,。對照起重性能曲線，以判明是否超載,。對于重量不明的重物,，不得盲目起吊。

4,、根據(jù)起吊重物的重量和現(xiàn)場情況,，正確地選擇工作速度。操縱各控制器時應(yīng)從停止點（零位）開始,，依次逐級增加速度，嚴(yán)禁越檔操作,。在變換運轉(zhuǎn)方向時,，應(yīng)將控制器手輪轉(zhuǎn)到零位，特別是操縱回轉(zhuǎn)機構(gòu)時,，因起重臂長度大,，回轉(zhuǎn)慣性力矩大，更應(yīng)穩(wěn)妥地進行操作,。

5,、操作應(yīng)力求平穩(wěn)。開始啟動時,，應(yīng)低速運行,，然后逐步加快而達到全速運行。停止前,，應(yīng)逐步減速而停車,，不得猛然由全速轉(zhuǎn)入停車或突然制動，以防增大慣性力而破壞塔式起重機穩(wěn)定性,。

6,、進行復(fù)合動作時，應(yīng)先從單項動作開始,，然后依次進行兩項動作（如起升+回轉(zhuǎn)或起升+行走等）和三項動作（如起升+回轉(zhuǎn)+行走）的復(fù)合運行,。但是，這些增加的動作,，只能在操作者視線所及范圍內(nèi)進行,。

7、起吊重物時應(yīng)綁扎平穩(wěn),、牢固,，不在重物上堆放或懸掛零星物件。零星材料和物件,，必須用吊籠或鋼絲繩綁扎牢固后方可起吊,。駕駛員要密切注意起吊重物的綁扎是否牢固合理,，以防重物在空中墜落或翻轉(zhuǎn)。

8,、起吊重物平移時,，應(yīng)注意保持重物與其所跨越的障礙物之間的距離，一般不小于0.5m,。

9,、起吊滿載或接近滿載的重型構(gòu)件時，應(yīng)先將重物吊離地面約0.5m進行觀察,，待確認一切正常后,，再繼續(xù)起吊。對于有可能晃動的重物,，必須栓拉繩,。

10、吊鉤提升接近臂桿頂部,，小車行至端點或起重機行走接近軌道端部時,，應(yīng)減速緩行至停止位置。吊鉤距臂桿頂部不得小于1m,，起重機距軌道端部不得小于2m,。

11、動臂式起重機的起重,、回轉(zhuǎn),、行走三種動作可以同時進行，但變幅只能單獨進行,。每次變幅后應(yīng)對變幅部位進行檢查,。允許帶載變幅的在滿載荷或接近滿載荷時，不得變幅,。

12,、提升重物后，嚴(yán)禁自由下降,。重物就位時,，可用微動機構(gòu)或使用制動器使之緩慢下降。

13,、起重機作業(yè)時,，重物下方不得有人停留或通過。嚴(yán)禁用非載人起重機載運人員,。

14,、設(shè)有兩套操縱系統(tǒng)的塔式起重機，不同時使用,。為確保安全,，在上部操作時,，下部的操作室必須加鎖。

15,、工作中如遇停電或電壓下降,，應(yīng)立即將控制器扳到零位，并切斷電源,。如吊鉤上掛有重物,，應(yīng)設(shè)法稍稍送開起升機構(gòu)制動器，使重物緩慢地下降到安全地帶,。

16,、行程限位開關(guān)是防止由于錯誤操作而造成越位事故的安全裝置，不得用作停止運行的控制開關(guān),，在吊鉤,、大車或小車運行到限位碰桿之前，即應(yīng)減速而停車,。

17、采用制動調(diào)速系統(tǒng)的塔式起重機,，禁止長時間使用低速檔工作,，也不得長時間使用就位速度。

18,、起吊重物必須在垂直情況下進行,。嚴(yán)禁斜拉、斜吊和起吊地下埋設(shè)或凝結(jié)在地面下的重物,，現(xiàn)場澆注的混凝土構(gòu)件或模板,，必須全部松開后方可起吊。

19,、作業(yè)過程中嚴(yán)禁下列動作,；

（1）長時間在空中懸吊重物；

（2）任意調(diào)整限位開關(guān)和制動器,；

（3）對運轉(zhuǎn)中的機構(gòu)進行潤滑或檢修,。

20、作業(yè)中如遇暴風(fēng)驟起,，應(yīng)立即停止作業(yè),，將回轉(zhuǎn)機構(gòu)的制動器完全松開，使起重臂可以隨風(fēng)轉(zhuǎn)動,，以免造成結(jié)構(gòu)損傷,。對于上回轉(zhuǎn)俯仰變幅塔式起重機，在遇到強風(fēng)暴時,，應(yīng)將起重臂落下,，并與塔身結(jié)構(gòu)鎖緊在一起,。

21、兩臺起重機同在一條軌道上或在相近軌道上進行作業(yè)時,，應(yīng)保持兩機之間任何接近部位（包括吊起的重物）,，距離不小于5m。

22,、主卷揚機不安裝在平衡臂上的上旋式起重機作業(yè)時,，不得順一個方向連續(xù)回轉(zhuǎn)。

23,、裝有機械式力矩限制器的起重機,，在每次變幅后，必須根據(jù)回轉(zhuǎn)半徑和該半徑時的允許載荷,，對超載荷限位裝置的噸位指示盤進行調(diào)整,。

24、彎軌路基必須符合規(guī)定要求,，起重機轉(zhuǎn)彎時應(yīng)在外軌軌面上撒上沙子,，內(nèi)軌軌面及兩翼上涂上潤滑脂，配重箱轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)彎外輪的方向,。

25,、嚴(yán)禁在彎道上進行吊裝作業(yè)或吊重物轉(zhuǎn)彎。

26,、作業(yè)中,，如駕駛員必須離開駕駛室時，必須切斷電源,，以防意外,。

七、作業(yè)后的安全注意事項

駕駛員在作業(yè)后應(yīng)做好下列安全注意事項：

1,、作業(yè)完畢后,，起重機應(yīng)停放在軌道中間位置，起重臂應(yīng)轉(zhuǎn)到順風(fēng)方向,，并放松回轉(zhuǎn)制動器,，吊鉤、小車及平衡重應(yīng)轉(zhuǎn)移到非工作狀態(tài)上,，吊鉤升到離起重臂頂端2-3m處,。

2、將每個控制器撥回零位,，依次斷開各路開關(guān),，關(guān)閉駕駛室門，下機后斷開電源總開關(guān),，打開高空指示燈,。

3,、鎖緊夾軌器，使起重器與軌道固定,。

4,、機修人員上塔身、起重臂,、平衡臂等高空部位檢查或修理時,，必須佩帶安全帶。

5,、寒冷季節(jié)對停用起重機的電動機,、制動器等，必須嚴(yán)格遮蓋,，以防雪水侵入受潮打滑,。