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綠色環(huán)保策劃書封面篇一
綠色環(huán)保你我同行
活
動(dòng)
策
劃
書
策劃人：武聽鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校
目錄
一、活動(dòng)的主題
二,、活動(dòng)的背景
三,、活動(dòng)的目的四、活動(dòng)意義
五,、活動(dòng)開展
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七,、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書
一,、活動(dòng)的主題：
綠色環(huán)保你我同行
二、活動(dòng)的背景:
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民對(duì)自然資源的開采和使用越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境造成的污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。為保護(hù)環(huán)境,，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 “十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo),；同時(shí)加大了國(guó)家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程,；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容,。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度,，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號(hào)召下應(yīng)舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動(dòng)。
三,、活動(dòng)的目的：
1、增強(qiáng)大學(xué)生及市民參與環(huán)保的意識(shí)
2,、培養(yǎng)大學(xué)生及市民養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
3、增強(qiáng)大學(xué)生及市民們的環(huán)保意識(shí)
4,、解決環(huán)境污染問(wèn)題
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高廣大市民及學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，積極響應(yīng)建設(shè)綠色環(huán)保家園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高廣大市民及學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng),。通過(guò)成員對(duì)水污染、白色污染各方面的調(diào)查,，用最真實(shí)的數(shù)據(jù)告訴大家,，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響,。通過(guò)各種形式的宣傳,，并用實(shí)際行動(dòng)建議,、鼓勵(lì)他們改變與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費(fèi)習(xí)慣,，引導(dǎo)廣大市民及學(xué)生對(duì)氣候變暖和地球環(huán)境的關(guān)注,，從日常生活做起,，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護(hù)森林,，降低二氧化碳排放量,，遏制全球氣候變化，力求收到實(shí)實(shí)在在的影響效果,。
五,、活動(dòng)開展：
1.活動(dòng)時(shí)間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）
2.活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）
3.活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)宣傳：包括橫幅宣傳,、kt板宣傳等重點(diǎn)宣傳環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害,，同時(shí)呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購(gòu)物袋,，倡導(dǎo)廣大市民減少使用塑料袋,，拒絕白色污染。
（3）活動(dòng)反饋：將以口頭采訪,，反饋問(wèn)卷等形式開展,。
4.具體流程：
流程一：
進(jìn)行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動(dòng)diy宣傳標(biāo)語(yǔ),?？刹捎昧鲃?dòng)式的橫幅展示。此類橫幅一方面可以進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳大家環(huán)保,，另一方面可以用實(shí)際行動(dòng)宣傳大家進(jìn)行廢物的循環(huán)利用,，起到多種作用。
流程二：
活動(dòng)創(chuàng)意舞蹈開幕,。舞蹈人員可先進(jìn)入廣場(chǎng)人流中，到達(dá)各自的指定位置,。隨著音樂(lè)的響起,，舞蹈人員在人群中跳動(dòng)開場(chǎng)舞，隨即活動(dòng)正式開始,。此開場(chǎng)方式具有給廣場(chǎng)市民一種驚奇的感覺(jué),，從而吸引大家的注意力,，為活動(dòng)的順利開展起到促進(jìn)作用,。
流程三：
身穿環(huán)保服進(jìn)行環(huán)保解說(shuō),。解說(shuō)員將準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的資料對(duì)廣大市民進(jìn)行講解,，重點(diǎn)對(duì)市民講解環(huán)境污染給人類帶來(lái)的災(zāi)害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染,。并對(duì)市民宣傳環(huán)保的小知識(shí),，以及保護(hù)環(huán)境能給人類帶來(lái)哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象,。關(guān)于環(huán)保服的具體事宜,，由江蘇科技大學(xué)環(huán)保部進(jìn)行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示,。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來(lái)水污染事件來(lái)倡導(dǎo)大家進(jìn)行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段,，同時(shí)拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來(lái)對(duì)市民們進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳,。圖片展覽的同時(shí)可附加注釋,，附上水體受污染的過(guò)程、原因一級(jí)水體污染對(duì)人類的危害,；并附上污水里所含物質(zhì)對(duì)人體健康的影響，以及展示
從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結(jié)果,。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關(guān)于水資源污染的圖片來(lái)源,，可由相關(guān)調(diào)查小組進(jìn)行實(shí)地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購(gòu)物袋的發(fā)放,。發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染,，起到環(huán)保的作用,。市民們的生活離不開超市購(gòu)物,，但是大量的白色污染會(huì)給人類產(chǎn)生視覺(jué)污染和潛在危害,。在發(fā)放購(gòu)物袋的同時(shí)，對(duì)廣大市民進(jìn)行白色污染的宣傳講解,，重點(diǎn)講解什么是白色污染、白色污染的危害,、白色污染的防治等,。講解同時(shí)告訴廣大市民白色污染對(duì)人類健康的危害,，并將相關(guān)危害參數(shù)適當(dāng)告訴市民,。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
? 經(jīng)費(fèi)包括：手工diy幕布標(biāo)語(yǔ)時(shí)用到的材料費(fèi)用,、照片的沖洗費(fèi)用、kt板費(fèi)
用,、環(huán)保購(gòu)物袋費(fèi)用等其他臨時(shí)費(fèi)用。
? 費(fèi)用來(lái)源：費(fèi)用由鎮(zhèn)江高專、江蘇大學(xué),、江蘇科技大學(xué)三校活動(dòng)相關(guān)社團(tuán)共
同出資。具體經(jīng)費(fèi)由三校商定,。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)問(wèn)題的解決辦法：
活動(dòng)前：
1.與活動(dòng)場(chǎng)地相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,。聯(lián)系時(shí),，注意以下問(wèn)題：
? 自報(bào)家門，說(shuō)明去意
? 聯(lián)系好具體的活動(dòng)時(shí)間
? 確定好他們的要求,，進(jìn)行商議
? 確定聯(lián)系電話的可用性,，方便活動(dòng)期間的聯(lián)系
2.聯(lián)系好活動(dòng)負(fù)責(zé)人后,，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的安排。
3.活動(dòng)前一天,，以短信的形式,，通知參加活動(dòng)的人員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),，確保第二天活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
活動(dòng)中：
1.負(fù)責(zé)人提前到達(dá)集合地，點(diǎn)名,、點(diǎn)清人數(shù),，方可前往活動(dòng)地點(diǎn)。如有遲到未來(lái)的,，打電話進(jìn)行通知。
2.到達(dá)活動(dòng)附近站臺(tái)下車后,，首先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確認(rèn)人員到齊后,，前往活動(dòng)地
點(diǎn)。
3.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),，與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開始按照策劃進(jìn)行活動(dòng),。
4.活動(dòng)中要保持良好形象,。
5.活動(dòng)人員分工要在活動(dòng)前安排好，到達(dá)地點(diǎn)后,，按照要求進(jìn)行地點(diǎn)布置、音響之類的安排工作等,。
6.活動(dòng)期間如果發(fā)生突發(fā)事故，負(fù)責(zé)人要起到帶頭作用,，協(xié)助活動(dòng)參與者一起處理，并做好記錄,，方便以后
總結(jié)
,。7.及時(shí)觀察天氣情況，如遇陰雨天氣,，應(yīng)立即改變部分活動(dòng)方案,，正確處理,。 活動(dòng)后：
1.清點(diǎn)人數(shù),，收好相關(guān)物品。
2.活動(dòng)結(jié)束后,，回到辦公室進(jìn)行小會(huì)總結(jié)。然后三校進(jìn)行關(guān)于此次活動(dòng)的工作總結(jié)。
3.活動(dòng)之后,，與活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，采納他們的意見,，以便為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
八,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
參與單位：江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué),、鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校
參與單位部門：社團(tuán)部,、能源部、環(huán)保部,、外聯(lián)部、策劃組織部
主要參與者：鎮(zhèn)江市民
綠色環(huán)保策劃書封面篇二
環(huán)?；顒?dòng)策劃書
一.活動(dòng)背景：
藍(lán)天碧水,、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香,、空氣清新是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)美環(huán)境,，隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平的不斷提高,，人類對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大，為營(yíng)造一個(gè)健康,、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,，我們要從身邊的城市做起，從校園做起,，從你我做起。
二.活動(dòng)目的：
1,、增強(qiáng)我市人民參與環(huán)保的意識(shí),；
2,、保護(hù)我們城市以及周邊的環(huán)境 ,；
3,、增強(qiáng)人們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),；
4,、增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
三,、
活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生和城市居民的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色家園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我市人民的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛的源泉——河流中沐浴,。
四、活動(dòng)主題：
保護(hù)母親河渾河,，迎接綠色十二運(yùn),。
五、活動(dòng)流程：
1,、活動(dòng)時(shí)間：~~~~
2、活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)渾河廣場(chǎng)
3,、具體活動(dòng)：
流程一：首先,，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們身邊周圍的環(huán)境現(xiàn)狀，同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,，讓人們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī),。讓大家深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái),。
（備注： 觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的人們要互動(dòng)起來(lái),，即現(xiàn)場(chǎng)征集居民關(guān)于環(huán)境保 護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。）
流程二：通過(guò)資料發(fā)放,、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象,；通過(guò)售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷,，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用；取得聯(lián)系方式,，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能；通過(guò)有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,，為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ)；通過(guò)面向校園學(xué)生和公司白
領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用；通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍,，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè),，并互相鼓勵(lì)、督促,，幫助形成習(xí)慣,，成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐,。引入名人參與,，借助媒體擴(kuò)散影響,，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。流程三：
環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè) 在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè),。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來(lái)的圖,、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵,，造成視覺(jué)沖擊,，讓觀者有所感悟,。要為一次性筷子的背景資料，通過(guò)鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通,，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題,；同時(shí)也畫上環(huán)保筷子,，比較二者的差距,，提倡大家使用環(huán)保筷子,。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保,。
宣傳 活動(dòng)開始前一周在渾河廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜,，使吸引更多人的關(guān)注。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽,。
1、展示自我風(fēng)采。在場(chǎng)的人可以自由組隊(duì),，每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采,。
2,、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),，分別為必答題,、限時(shí)搶答題、灌籃高手,、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演,。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng),，最佳組織獎(jiǎng),，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng),。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4＝200元
會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品,；二等獎(jiǎng)2名 160元獎(jiǎng)品,；三等獎(jiǎng)3名 150元獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品,；個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：~~~~
活動(dòng)承辦方：遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院林學(xué)系
活動(dòng)主辦方：林學(xué)系綠色環(huán)保社團(tuán)
時(shí)間：..........
綠色環(huán)保策劃書封面篇三
綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書
----班團(tuán)組織生活會(huì),、志愿者活動(dòng)
一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),，人們的生活在發(fā)生變化：我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活世界的同時(shí),，也在加速破壞一個(gè)美好的自然世界。每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來(lái)的美滿生活,，然而我們也為此付出了沉重的代價(jià),，日益惡化的環(huán)境形勢(shì)使人們迫切感到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們也要為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，趁著世界地球日的余熱，我們?cè)谛袆?dòng),。
二、活動(dòng)目的：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性,，并在潛移默化中提高我們的環(huán)保意識(shí),，并且還可以宣傳環(huán)保,，讓更多的人參與進(jìn)來(lái),。
三,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、組織同學(xué)們?nèi)|湖開展環(huán)保實(shí)踐和宣傳活動(dòng)（撿起湖邊的所看到的垃圾,，向路人分發(fā)宣傳單）
2、搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生,，開展宣傳同學(xué)們?cè)谒奚帷肮?jié)約一滴水,、節(jié)約一度電”等活動(dòng)，提倡同學(xué)們節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi),。
四,、活動(dòng)參與人員：--班同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
交通路線及方式：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由學(xué)院老師商議再定（用于打印宣傳單）
----班團(tuán)委、志愿者小組
綠色環(huán)保策劃書封面篇四
綠色環(huán)保行動(dòng)策劃書
“相擁藍(lán)天綠水”的綠色環(huán)保行動(dòng)策劃書
一,、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高,，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，在國(guó)際志愿者服務(wù)活動(dòng)周,，我們更應(yīng)該做好綠色環(huán)?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三,、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛的源泉——河流中沐浴。
四,、活動(dòng)時(shí)間：xx.12.4
五、活動(dòng)地點(diǎn)：蜀山森林公園
六,、活動(dòng)參與人數(shù)：15人左右
七、活動(dòng)流程：
1,、活動(dòng)前期（1）取得校方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持（2）在教學(xué)樓附近進(jìn)行海報(bào)，圖板展出宣傳,。征集參人員與活動(dòng)，寫好環(huán)保標(biāo)語(yǔ).積極配合組織部完成活動(dòng)任務(wù),。（3）買好所需的物品
2,、活動(dòng)中期（1）人員分配（2）注意安全問(wèn)題
3、活動(dòng)后期（1）對(duì)活動(dòng)工作得失進(jìn)行總結(jié)（2）將所拍的照片進(jìn)行展覽,，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。
八,、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：
1,、參與人員必須能夠吃苦耐勞,，不怕臟,，不怕累。
2,、注意交通安全，上下車要有秩序,。
3,、嚴(yán)格服從負(fù)責(zé)人的安排,，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算車費(fèi)：30元活動(dòng)總計(jì)經(jīng)費(fèi)：120元
綠色環(huán)保策劃書封面篇五
“相擁藍(lán)天綠水”的綠色環(huán)保行動(dòng)策劃書
一,、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，在國(guó)際志愿者服務(wù)活動(dòng)周,，我們更應(yīng)該做好綠色環(huán)保活動(dòng),。
二、活動(dòng)目的：
1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三,、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng),?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴,。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx.12.
4五,、活動(dòng)地點(diǎn)：蜀山森林公園
六、活動(dòng)參與人數(shù)：15人左右
七,、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期 （1）取得校方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持（2）在
教學(xué)
樓附近進(jìn)行海報(bào),，圖板展出宣傳。征集參人員與活動(dòng),，寫好環(huán)保標(biāo)語(yǔ).積極配合組織部完成活動(dòng)任務(wù),。（3）買好所需的物品2,、活動(dòng)中期 （1）人員分配（2）注意安全問(wèn)題
3,、活動(dòng)后期 （1）對(duì)活動(dòng)工作得失進(jìn)行總結(jié)（2）將所拍的照片進(jìn)行展覽,，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：
1,、參與人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟,，不怕累。
2,、注意交通安全,，上下車要有秩序。
3,、嚴(yán)格服從負(fù)責(zé)人的安排，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算車費(fèi)：30元活動(dòng)總計(jì)經(jīng)費(fèi)：120元
