作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)虛擬語氣的全英教案篇一

一、概述

英語中的語氣分為陳述語氣,、祈使語氣,、虛擬語氣三類,。即當一個人說話時欲強調(diào)其所說的話是基于自己的主觀想法，愿望,，假想，猜測,，懷疑或建議,，而不是根據(jù)客觀實際，就用虛擬語氣,。在表示假想的虛假的,、與事實相反的或難以實現(xiàn)的情況時用虛擬語氣，表示主觀愿望或某種強烈情感時,，也用虛擬語氣,。虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示。

二,、條件狀語

條件句可分為兩類,，一類為真實條件句，一類為非真實條件句,。非真實條件句表示的是假設(shè)或?qū)嶋H可能性不大的情況,，故采用虛擬語氣。

例如：

if he doesn't hurry up,he will miss the bus.如果他不快點,，他將錯過巴士,。(真實)if he is free,he will ask me to tell stories.如果他是空閑的，他會要求我講故事,。（真實）

if i were you,i would go at once.如果我是你,，我馬上就會去。（我不可能是你,。非真實,，虛擬語氣，與現(xiàn)在事實相反）

if there were no air,people would die.如果沒有空氣,，人就會死亡,。（不可能沒有空氣。非真實,，虛擬語氣,，與現(xiàn)在事實相反）

1、表示與現(xiàn)在事實相反的情況：

從句：if+主語+過去時(be動詞用were)主句：主語+ should/would/might/could+do：

1．if i were you,i would take an umbrella.如果我是你,，我會帶把傘,。（事實：我不可能是你）

2．if i knew his telephone number,i would tell you.如果我知道他的電話號碼，我就會告訴你,。（事實：不知道）

3．if there were no air or water,there would be no living things on the earth.如果沒有水和空氣,，地球上就不會有生物,。(事實：地球上既有空氣也有水)

4．if i had any money with me,i could lend you some.如果我?guī)уX了，我就會借給你些,。（事實：沒有帶錢）

2,、表示與過去事實相反的情況

從句：if+主語+had+done主句：主語+should/would/might/could+have done

eg：1． if i had gotten there earlier,i should/would have met her.如果我早到那兒，我就會見到她,。（事實：去晚了）

2．if he had taken my advice,he would not have made such a mistake.如果他聽我的勸告的話,，就不會犯這樣的錯誤了。（事實：沒有聽我的話）

3．she looked at me as if i had been a stranger.她看我的樣子好像我是一個陌生人,。（事實：我并非陌生人）

3,、表示對將來情況的主觀推測

從句：①if+主語+were to do（if 表示未來的虛擬語氣獨有形式，其他如wish,，even if等詞都沒有該形式來表示未來的虛擬語氣）

②if+主語+should+do

③if+主語+過去式（be動詞用were）

主句：主語+should/would/might/could+do

eg：1．if he should come here tomorrow,i would talk to him.如果他明天來這兒的話,，我就跟他談?wù)劇＃ㄊ聦崳簛淼目赡苄院苄?，不可能?/p>

2．if there were a heavy snow next sunday,we would not go skating.如果下周日下大雪,，我們就不能去滑冰了。（事實：下雪可能性很小,，不可能）

3．if she were to be here next monday,i would tell her about the matter.如果她下周一來這兒的話,，我就會告訴她這件事的始末。（事實：來的可能性很小,，不可能）

4,、當虛擬條件句的謂語動詞含有were,should,had時，if可以省略,，這時條件從句要用倒裝語序,，即把were,should,had等詞置于句首，這種多用于書面語,。

eg：should he agree to go there,we would send him there.要是他答應(yīng)去的話,，我們就派他去了。

were she here,she would agree with us.如果她在這兒的話,，她會同意我們的,。

had he learnt about computers,we would have hired him to work here.如果他懂一些電腦知識的話，我們已經(jīng)聘用他來這里工作了,。

5,、非真實條件句中的條件從句有時不表達出來，只暗含在副詞,、介詞短語,、上下文或其他方式表示出來，這種句子叫做含蓄條件句,，在多數(shù)情況下,，條件會暗含在短語中,，如without…，but for…（要不是因為...）等

eg：but for his help,we would be working now.要不是他的幫助,，我們還會在工作呢,。

without your instruction,i would not have made such great progress.要是沒有你的指導(dǎo)，我不會取得如此大的進步,。

we didn't know his telephone number,otherwise we would have telephoned him.我們不知道他的電話號碼,，否則我們就會給他打電話。

6,、有時,，虛擬條件句中,，主,、從句可以省略其中的一個，來表示說話人的一種強烈的感情,。①省略從句

he would have finished it.他本該完成了,。

you could have passed this exam.你本能通過這次考試的。

②省略主句

if i were at home now.要是我現(xiàn) 在在家里該多好啊,。

if only i had got it.要是只有我得到它了該多好啊,。.注意，在虛擬語氣的從句中,，動詞be的過去時態(tài)一律用were,，不用was。

eg：if i were you,i would go to look for him.如果我是你,，就會去找他,。

8.若條件從句為否定句，否定詞not應(yīng)置于主語之后,，而不能與were,should,had 等縮略成weren’t,shouldn’t,hadn’t而置于句首,。

①,if it were not to rain tomorrow,we would go to the park

were it not to rain tomorrow,we would go to the park..(如果明天不下雨，我們就去公園)

②if you should not attend meeting tomorrow on time,i would punish you not be attend meeting tomorrow on time,i would punish you.(如果明天會議你居然遲到了,，我會懲罰你的)

9.主語和動詞be的省略

若主從句主語一致,，且謂語部分包含有動詞be，通?？蓪⒅髡Z和動詞be省略：

if repaired earlier,the tractor would not have broken down.要是早點兒修一下,，拖拉機就不會拋錨了。(=if it had been repaired earlier…)

if necessary,i would send more farmhands to help you.如果需要的話,，我會派更多的人去幫你,。(=if it was necessary,…)

四、目的狀語

1,、在for fear that, in case, lest引導(dǎo)的從句中,，若用虛擬語氣時,，從句謂語為：（should）+ do。并且should能省略（for fear that,，lest）,，in case不能省略

she examined the door again for fear that a thief(should)come in.她又把門檢查了一遍，以防盜賊的進入,。

he started out earlier lest he(should)be late.他早早的就出發(fā)了以防遲到,。

2、在so that / in order that 所引導(dǎo)的目的狀語從句中,，從句中的謂語為：can / could / may / might / will / would / should + do,。

he goes closer to the speaker so that he can hear him clearer.他走近說話的人以便能聽得更清楚。he read the letter carefully in order that he should not miss a word.他把信讀得很仔細以便不漏掉一個字,。

五,、賓語從句

當人們想要表達建議、命令或要求時,，從句的謂語動詞需用虛擬語氣,，其形式為“(should)+動詞原形。這類動詞常有十二個,。

“一二四四”

一個堅持（insist）,；

兩個命令（order, command）；

四項要求（demand, desire, require, request）,；

四條建議（advise, suggest, propose, recommend）,。

“i drop caps.”

insist,demand, desire,require, request, recommend,order,propose,command,advise,prefer,suggest.（一）、i wish后的賓語從句

動詞wish后接賓語從句時,，從句謂語要用虛擬語氣,。

若要表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，從句謂語用一般過去時或過去進行時(同樣be動詞換成were),； 若表示與過去相反的愿望,，從句謂語用would / could+have +過去分詞或者過去完成時had done(注意這里的情態(tài)動詞不能用should)；

若表示將來沒有把握或不太可能實現(xiàn)的愿望,，用would(could)+動詞原形,。

注意如果將wish改為過去式wished, 其后that 從句中的動詞形式不變。

如：

i wish i could be of some use.我希望我能有什么用處,。

we wish he didn’t smoke.我們希望他不吸煙,。

i wish prices would come down.我希望物價能降下來。

i wish the train would come.我希望火車將會來,。

i wished i hadn't spent so much money.但愿我沒有花這么多錢,。

（二）、表示“堅持”后的賓語從句

主要是指insist的賓語從句，從句謂 語由“should+動詞原形”構(gòu)成,，其中的should在美國 英語中通?？梢允÷浴Ｈ纾?/p>

i insisted that he(should)stay.我堅持要他留下,。

he insisted that i(should)go with them.他堅持要我同他們一起去,。

rose insisted that he be present.羅斯堅持要他出席。

the detective insisted that he should have a look.警探堅持要查看,。

注意：動詞insist后接賓語從句時,，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣,，兩者的區(qū)別是：若謂語動詞所表示的動作尚未發(fā)生,，或尚未成為事實，則用虛擬語氣,；若謂語動詞所表示的動作已經(jīng)發(fā)生,，或已經(jīng)成為事實，則要用陳述語氣,。比較：

he insisted that i had read his letter.他堅持說我看過他的信,。

he insists he is a student.他堅持說他是個學(xué)生,。

he insisted that i should read his letter.他堅持要我看他的信,。

（三）、表示“命令”后的賓語從句

主要是指order, command的賓語從句,，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成,，其中的should在美國英語 中通常可以省略,。如：

he ordered that it(should)be sent back.他命令把它送回去,。

thejudge ordered that the prisoner should be remanded.法官命令被告還押。

the king ordered that the man be released.國王命令釋放那人,。

he commanded that we(should)attack at once.他命令我們立即發(fā)起進攻,。

（四）、表示“要求”后的賓語從句

主要是指ask, desire, demand, require, request等后的賓語從句,，從句謂語 由“should+動詞原形”構(gòu)成,，其中的should在美國英語中通常 可以省略。如：

i ask that he leave.我要求他走開,。

he desires that i(should)appear.他要求我出場,。

they require that i go at once.他們要求我立刻走。

i demand that john(should)go there at once.我要求約翰立即到那里去,。

i requested that he should use his influence on my behalf.我請求他為我施用他的影響,。

he asked that the message be given to madame immediately.他要求把信息立即帶給夫人。

they demanded that the right to vote be given to every adult man.他們要求給予每個成年男子以選舉權(quán)。

（五）,、表示“建議”后的賓語從句

主要是指advise, suggest, propose, recommend等的賓語從句,，從句 謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成，其中的should在美國英語中通?？梢允÷?。如：

he suggested that we should leave early.他建議我們早點動身。

the doctor advised that he change his job.醫(yī)生勸他換工作,。

they recommend that this tax be abolished.他們建議取消這種稅,。

i propose that the matter be put to the vote at once.我提議對此問題立刻進行表決。

he proposed that mr.o’leary be the chairman.他提議奧列利先生擔任主席,。

注意：動詞suggest譯為“建議”后接賓語從句時,，表示的情況尚未成為事實, 用虛擬語氣;suggest譯為“表明”、“認為”, 則要用陳述語氣：

he suggested that we(should)stay for dinner.他建議我們留下吃飯,。

what he said suggested that he was a cheat.他說的話表明他是個騙子,。

i suggested that you had a secret understanding with him.我覺得你與他心照不宣。

四,、其它

1,、在even if,even though 所引導(dǎo)的讓步狀語從句中用may/might+動詞原形，may/might可以省略,，表示與現(xiàn) 在相反的情況,；從句用過去完成時，表示與過去相反的情況,，類似的詞有though/even though/whatever/however/so long as;主句,、從句的結(jié)構(gòu)與if所引導(dǎo)的條件從句結(jié)構(gòu)相同。

eg：even if he were here himself,he should not know what to do.即使他親自來也不知該怎么辦,。（事實：他沒來）

nobody could save him even though hua tuo should come here.即使華佗在世也救不了他,。（事實：華佗不在世）

2.在as if / as though 引導(dǎo)的方式狀語從句中的應(yīng)用（謂語動詞形式與wish后的賓語從句基本相同）表示與現(xiàn)在事實相反，從句謂語用一般過去時或過去進行時,； 表示與過去事實相反,，用過去完成時；表示將來的可能性不大,，用“would(could)+動詞原形”

he felt as if he were responsible for what had treats me as if i were a stranger.3,、在whatever，whichever,，whenever,，whoever,wherever，however,no matter wh-等引導(dǎo)的讓步狀語從句中,，從句虛擬語氣結(jié)構(gòu)為：

指現(xiàn) 在或?qū)恚簃ay +do,。

eg：we will finish it on time no matter what may happen.不管發(fā)生什么事，我們都要按時完成。指過去：may +have done,。

eg：you mustn't be proud whatever great progress you may have made.不管你取得了多么大的進步,，你也不能驕傲。

we must respect him no matter what mistakes he may have made.不管他犯過什么錯誤,，我們必須尊敬他,。、if only 引起的感嘆句中需用虛擬語氣表示與現(xiàn)在或未來事情相反的愿望,，謂語動詞用 過去式 或 would/should+動詞原形 表示與過去事實相反的愿望,，謂語動詞用 過去完成式。look at the terrible situation i am in!if only i had followed your only i had not been busy last week5,、一般would rather,had rather,would sooner等之后的賓語從句常表示與客觀事實不相符的一種愿望,，故使用虛擬語氣。其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：

過去 had + done

現(xiàn)在 過去時(be 用were)

將來 過去時(be 用were)

eg：i'd rather you had seen the film yesterday.我倒想你昨天看過了這場電影,。

i'd rather you were here now.我倒想你現(xiàn)在在這兒,。

we'd rather you went here tomorrow.我們倒想你明天去那兒

6、虛擬語氣還可用在定語從句中,，表示：“早該做某事了”時,，定語從句中的謂語動詞須用虛擬語氣，其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：

it is(high / about)time that + 主語+ 動詞的過去式/ should + do

it is time that i went to pick up my daughter at school.我該去學(xué)校接我的女兒了,。

it is high time you should go to work.你早該上班了,。

7、簡單句中的虛擬語氣

（1）說話時,，為了表示客氣,、謙虛,、委婉而有禮貌,，言語常使用虛擬語氣。其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)形式常為：would / could / might / should +do,。

eg：would you mind my shutting the door?你介意我把門關(guān)起來嗎,？

you should always learn this lesson by heart.你要把這個教訓(xùn)牢記于心。

i should agree with you.我本該同意你的觀點,。（委婉的不同意）

（2）表示“祝愿”時,，常用may +主語+ do。

eg：may you have a good journey!祝你一路順風,。

may your youth last forever!祝你青春永駐,。

（3）表示強烈的“愿望”、“祝愿”時,，常用do,。

eg：god bless us.上帝保佑。

（4）習慣表達中常用的虛擬語氣。

① 提出請求或邀請,。eg：

would you like to have a talk with us this evening?今天晚上來跟我們聊天好嗎,？

could i use your bike now?我可以用一下你的單車嗎？

② 陳述自己的觀點或看法,。eg：

i should be glad to meet you.見到你我會很高興,。

i would try my best to help you.我會盡力幫助你。

③提出勸告或建議,。eg：

you'd better ask your father first.你最好先問一問你的父親,。

you should make a full investigation of it first.你應(yīng)該先全面調(diào)查一番。

④ 提出問題,。eg：

do you think he could get here on time?你認為他能按時來嗎,？

do you expect he would tell us the truth?你期望他會告訴我們真相嗎？

⑤表示對過去情況的責備時,，常用虛擬語氣,。其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：

情態(tài)動詞（could/should/might）+ have done。

eg：you should have got here earlier.你早該到這里了,。

有關(guān)虛擬語氣的全英教案篇二

虛擬語氣難點分類總結(jié)

首先要確認是非真實的主觀愿望后遐想,，才是虛擬語氣

一、什么情況從句必須用 do 的形式

1）should不可以省略的情況：for fear that ,in case that ,lest引導(dǎo)的目的狀語,。

eg:

she examined the door again for fear that a thief should come in.她又把門檢查了一遍,，以防盜賊的進入。

he started out earlier lest he should be late.他很早就出發(fā)了以防遲到,。

2）should可以省略的情況,。有兩種

第一種：表情緒.觀點的形容詞或名詞也要用虛擬語氣.如:.a pity等。

句型：it is.......that 結(jié)構(gòu)后的主語從句,，從句的謂語動詞都要用 should+原型 ：

第二種：

1,、一想要(desire)

二寧愿(prefer)

三命令(d)

四建議(e)五要求()中。無論主句謂語動詞為何種時態(tài),，從句的謂語動詞都用：“should + 動詞原形”或只用“動詞原形”,。

如 he suggested that we(should)take the teacher’s advice

he insisted that we(should)take the teacher’s advice

he demand that we(should)take the teacher’s advice

he ordered that we(should)take the teacher’s advice。

二,、在虛擬語氣中,，不管什么人稱，be動詞都要用were的形式,。if i were you, i would pay more attention to english idioms and phrases.三,、虛擬語氣用在wish 后的賓語從句，一定都是過去式形態(tài),。(if only和as if/as though引導(dǎo)的讓步狀語從句,，結(jié)構(gòu)與之相同）a,、與現(xiàn)在事實相反，謂語動詞用一般過去時

eg.i wish i had your brains.(事實：我根本比不上你)

b,、與過去事實相反,，謂語動詞過去完成時

eg:.i wish i had known the truth of the matter.（事實：原來不知道）

c、表示將來難以實現(xiàn)的愿望,，謂語動詞過去將來時 謂語動詞：should/would + 動詞原形

eg.i wish i should have a chance again.（事實：很難再有這樣的機會了）,。

四、從句只接的過去時,、過去完成時的情況,。

①、would rather 從句謂語動詞：過去時（對應(yīng)現(xiàn)在,、將來）,、過去完成時（對應(yīng)過去）

i’d rather you had seen the film yesterday.我倒想你昨天看過了這場電影。

i’d rather you were here now.我倒想你現(xiàn)在在這兒,。

we’d rather you went here tomorrow.我們倒想你明天去那兒

②,、it is time that 從句：過去時。即從句用虛擬過去式,。

如it is time that i went to pick up my daughter at school.我該去學(xué)校接我的女兒了,。

it is high time you should go to work.你早該上班了。

補充：而it is hignt time that從句：表示：“早該做某事了”,，其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：it is high time that + 主語+ should + 動詞原形,，it is high time you should go to work.你早該上班了。

含蓄條件句,，在多數(shù)情況下,，條件會暗含在短語中，如without?., but for?.等

but for his help, we would be working now.要不是他的幫助,，我們還會在工作呢,。

without your instruction, i would not have made such great progress.要是沒有你的指導(dǎo)，我不會取得如此大的進步,。

五,、在whatever，whichever,，whenever，whoever, wherever,，however, no matter wh-word 等引導(dǎo)的讓步狀語從句中,，從句虛擬語氣結(jié)構(gòu)比較特殊。① may +動詞原形(指現(xiàn)在或?qū)?,。如：

we will finish it on time no matter what / whatever may happen.不管發(fā)生什么事,，我們都要按時完成,。

we will find him wherever / no matter where he may be.無論他在哪里，我們都要找到他,。

i will wait for him no matter how late he may come.不管他來的多么晚,，我都會等他。

② may +完成式(指過去),，主句結(jié)構(gòu)不限,。如：

you mustn’t be proud whatever / no matter what great progress you may have made.不管你取得了多么大的進步，你也不能驕傲

we must respect him no matter what / whatever mistakes he may have made.不管他犯過什么錯誤,，我們必須尊敬他,。

六、兩種特殊條件句需注意,。

①,、含蓄條件句，在多數(shù)情況下,，條件會暗含在短語中,，如without?., but for?.等

would +動詞原形(指現(xiàn)在或?qū)?、現(xiàn)在完成式(指過去),。eg： 1）but for his help, we would be working now.要不是他的幫助,，我們還會在工作呢。

2)without your instruction, i would not have made such great progress.要是沒有你的指導(dǎo),，我不會取得如此大的進步,。

②、錯綜條件句,。1）從句的動作與過去事實相反,，而主句的動作與現(xiàn)在或現(xiàn)在正在發(fā)生的事實不符。如：

if i had worked hard at school, i would be an engineer, too.如果我在學(xué)校學(xué)習刻苦的話,，我現(xiàn)在也會成為一個工程師了,。2）從句的動作與現(xiàn)在事實相反，而主句的動作與過去事實不符,。如：

if he were free today, we would have sent him to beijing.如果他今天有空的話,，我們會已經(jīng)派他去北京了。

本文參考：虛擬語氣講解及練習題,。

有關(guān)虛擬語氣的全英教案篇三

我這節(jié)說課的題目是：高三英語虛擬語氣復(fù)習課,。

一、說教材：（教學(xué)內(nèi)容分析）

虛擬語氣是高中英語學(xué)習的重點以及難點內(nèi)容,，掌握虛擬語氣與客觀事實相反的三種情況,，即與過去，現(xiàn)在和將來相反的三種情況下,，從句和主句動詞的合適使用,。虛擬語氣的內(nèi)容多,，學(xué)生容易混淆，處理難度大,。因而課本也用了較多內(nèi)容進行講解,。本節(jié)選擇了虛擬語氣的兩種句式if條件從句與wish賓語從句進行講解。

虛擬語氣,，在高考中這幾年出現(xiàn)的越來越頻繁,，幾乎成了逢考必出的語法點。而學(xué)生的書面表達,，若能用虛擬語氣造一兩個句子,，顯然能夠提高寫作的檔次，所以,，這個語法知識的練習總結(jié)也就顯得很有必要了,。

二、說學(xué)生:（學(xué)情分析)就學(xué)生而言,，基礎(chǔ)參差不齊,。虛擬語氣在平時的考試訓(xùn)練中一直都是他們感覺比較頭疼的一個問題。大多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，所以對于該語法知識的點我從最基礎(chǔ)的著手,，涉獵的點大都是常考點,。

三,、教學(xué)目標：

1.了解并掌握虛擬語氣中與客觀事實相反的基本用法，學(xué)會解決高考中的試題,，能夠?qū)⑻摂M語氣運用到生活當中,。2.通過語法練習和語言實踐練習，讓學(xué)生構(gòu)建一個完整的語法知識體系以便能夠靈活所學(xué)到的知識,，做到舉一反三,。

本節(jié)課的目的是想通過對虛擬語氣專項的訓(xùn)練和總結(jié)，讓學(xué)生能夠真正掌握虛擬語氣,，以達到熟練做題,，并在寫作中運用的目的。

四,、教學(xué)重點：

了解和掌握虛擬語氣語法項目和基本原則,。

重點句式：

（1）if 引導(dǎo)的條件從句的虛擬語氣；

（2）wish/as if /if only 后面賓語從句的虛擬用法,；

五,、教學(xué)難點：

能運用虛擬語氣去完成試題練習并能運用到情景對話當中

六、說教學(xué)模式： 教法采用的是任務(wù)型教學(xué)法,。結(jié)合學(xué)生的自主學(xué)習,，合作探究，利用1t4p教學(xué)模式,，把各個任務(wù)由易到難分解到4個環(huán)節(jié)中 在各項任務(wù)的設(shè)計方面盡可能的簡化,，但是也有個別難點需要滿足部分優(yōu)秀學(xué)生的需要。

七,、說教學(xué)設(shè)計： step 1: presentation 在preparation環(huán)節(jié),，我通過展示幾幅圖片來引出幾個使用虛擬語氣的情景：我要是擁有很多線，我會買一棟別墅,。他要是開車小心點,，昨天就不會出車禍了。我要是明天能見到姚明,，我要向他索要簽名,。圖圖希望每天都是他的生日。和現(xiàn)在相反的虛擬,，和過去相反的虛擬,，和將來相反的虛擬，以及在賓語從句中的虛擬一一點出,，讓學(xué)生去感知虛擬語氣的概念,，了解虛擬語氣的使用。

step 2: presentation 在這個環(huán)節(jié)設(shè)計了五個任務(wù)：虛擬語氣在各種不同情境下的時態(tài),，混合型虛擬的使用,，含蓄條件句中的虛擬，虛擬語氣的省略倒裝和虛擬語氣在名詞性從句中的使用,。后四個都是?？嫉闹攸c，虛擬語氣的省略倒裝和在名詞性從句中的使用是難點,。

在整個教學(xué)過程中,，對于學(xué)生的學(xué)習活動前三個安排的都是自主學(xué)習，問題設(shè)計的也不難,，旨在通過學(xué)生對語法知識的復(fù)習來鞏固他們以前所學(xué)的知識并進一步強化,。對于虛擬語氣的省略設(shè)計的是同桌合作，小范圍的探究解決問題,。而對于虛擬語氣在名詞性從句中的運用則是分組討論總結(jié),，以求達到夯實語言基礎(chǔ)的目的。

step3: practice practice環(huán)節(jié)是在近幾年的高考試題中選取了十道和虛擬語氣相關(guān)的單選題,，讓學(xué)生去感知這個只是點在高考中的出題方向,，并能在掌握知識后正確的做題來樹立自信心。這一部分他們獨立完成后核對答案并提出問題,，如果有必要,，我會為他們對本節(jié)知識做進一步的總結(jié)和補充,。

step4: production 第四個環(huán)節(jié)，即production環(huán)節(jié),，我設(shè)計了七道糾錯題,，這些錯誤也是學(xué)生在平時的寫作中常出現(xiàn)的問題，虛擬語氣在書面表達中具有舉足輕重的地位,，所以,，讓學(xué)生學(xué)會運用虛擬語氣寫出一些高質(zhì)量的句子，我認為很有必要,。homework: 對于作業(yè)布置,，一是讓學(xué)生再次認真復(fù)習學(xué)案上列出的有關(guān)虛擬語氣的知識點，而是給他們提供了三個漢語句子讓他們翻譯,，讓他們再次感知虛擬語氣語法在句子中使用的奧妙,。

七、設(shè)計理念及反思： 1.理念

本節(jié)課開始向?qū)W生講解英語語法中有關(guān)虛擬語氣的內(nèi)容,。虛擬語氣是英語學(xué)習中的重點內(nèi)容,，也是高考所要考查的重點內(nèi)容。但由于其內(nèi)容過多而且復(fù)雜,，不利于被學(xué)生掌握,。如果講解內(nèi)容過多將不利于學(xué)生對其掌握。所以本節(jié)只講述虛擬語氣中最基本的情況,，這樣既有利于學(xué)生理解與記憶,，還可以在后邊的學(xué)習中進行類比。

由于學(xué)生在英語方面學(xué)得一般,，因此課堂教學(xué)過程中要注意與學(xué)生互動,，充分調(diào)動他們的積極性。多添加討論活動,，讓他們在討論中加深對知識的理解,。同時，情景對話也是非常必要的,，讓他運用所學(xué)的知識去與別人溝通,，將更有利于教學(xué)。

2.反思

在教學(xué)的過程中老師要注意引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習的主角,，通過對學(xué)生的引導(dǎo)讓他們學(xué)會主動學(xué)習,。老師在講課過程中要多與生活實例結(jié)合，這樣更有利于吸引學(xué)生,。另外,，還要注意講課一定要講清楚，對于不容易理解的問題要多講，對于學(xué)生不會的問題一定要解答,，幫助他們學(xué)習理解所學(xué)知識,。最后，結(jié)合歷年高考題和各種練習題,，夯實基礎(chǔ),。

有關(guān)虛擬語氣的全英教案篇四

知識點總結(jié)

虛擬,，在漢語中表示一種假設(shè)的,，不存在的情況，同樣,，英語中虛擬語氣是用來表示說話人的主觀愿望或假想,，而不表示客觀存在的事實，所說的是一個條件,，不一定是事實,，或與事實相反。虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示,。在初中階段,，虛擬語氣一般用于下列情況：

一、條件狀語從句

1,、與現(xiàn)在事實相反

若與現(xiàn)在事實相反,，虛擬語氣的條件從句的謂語用過去式(be通常用were)，主句謂語用“should(would, could, might)+動詞原形”,。如：

if i were you, i would take an umbrella.如果我是你,，我會帶把傘。（事實上我不可能是你）

if i knew her number i could ring her up.要是我知道她的電話號碼,，我就可以給她打電話了,。(事實上我不知道)

2、與過去事實相反

若與過去事實相反,，從句：主語+had done,，主句：主語+should/would/could/might+have done，例如：

if i'd left sooner,，i'd have been on time.要是我早點動身,，我就準時到了。(但我動身太遲了)

if i had got there earlier, i should/could have met her.如果我早到那兒,，我就會見到她,。（事實：去晚了）

3、與將來事實相反

從句：①if+主語+were to do 主句：①主語+should/would/could/might+do

②if+主語+did/were ②主語+should/would/could/might+do

③if+主語+should+do ③主語+should/would/could/might+do

例如：if he went,，would you go too? 如果他去,，你也去嗎?(大概他不會去)if he should come here tomorrow, i would talk to him.如果他明天來這兒的話，我就跟他談?wù)劇＃ㄊ聦崳簛淼目赡苄院苄,。┳⒁馀c說明：對于與將來事實相反的情形,，請注意以下幾點： 一是這里說的與將來事實相反，實為對將來情況的推測,；

二是此用法中的條件從句謂語除用過去式外,，有時也用“should+動詞原形”(表示可能性極小，常譯為“萬一”)或“were to+動詞原形”(表示與將來事實相反的假設(shè)),；

三是當條件從句使用“should+動詞原形”這樣的謂語時,，主句謂語除可用“should(would, could, might)+動詞原形”這樣的虛擬語氣外，也可用陳述語氣或祈使語氣,。如：

i should see him, i'll tell him.萬一我見到他,，我就告訴他。

if it should rain tomorrow, don’t expect me.萬一明天下雨,，就別等我了,。

二、wish 后賓語從句

1,、表示與現(xiàn)在事實相反的愿望,，謂語動詞用過去式。例如：

i wish i had your brains.我希望我有你那樣的頭腦,。(事實：我根本比不上你)

2,、表示與過去事實相反的愿望，謂語動詞：had+done

例如：

i wish i had knownthe truth of the matter.我希望我那時就知道這件事情的真相,。（事實：那時還不知道）

3,、表示將來難以實現(xiàn)的愿望，謂語動詞：should/would（情態(tài)動詞）+ 動詞原形

i wish i should havea chance again.我希望我還能有一次這樣的機會,。（事實：很難再有這樣的機會了）常見考法

對于虛擬語氣的考查,，在單項和完形填空中出現(xiàn)的較多，在閱讀理解中,，也常會出現(xiàn)虛擬語氣的句子,。我們掌握了虛擬語氣的用法，會幫助我們更好的理解短文,。

典型例題：mary is ill she _____,，she ____ absent from not ill，wouldn't be

been ill,，wouldn't have been

been ill,，should have been

't been ill，could be 解析： 題干的意思是“ mary今天病了,，如果她沒生病,，今天她就會去上學(xué)了”,。因為第一句說，mary今天病了,，所以本題考查的是與現(xiàn)在情況相反的事情,，因之，主句用would,、should,、could+動詞原型，從句用一般過去時,。答案：a 誤區(qū)提醒

1,、在學(xué)習虛擬語氣的時候，要對過去,、現(xiàn)在,、將來的虛擬的做出正確的判斷。

2,、一定要記住，虛擬語氣的條件從句的謂語用過去式,，動詞be要用were,。典型例題：i ________ him the answer ________ possible，but i was so busy tell,，if it had been have told,，were it have told，had it been have told,，should it be

解析：先分開看此題,，由于設(shè)空處在主句，所以先看主句,，因為由主句看不出題目所表達的具體時間,，所以再看從句，此從句是由but引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折句,，所表達的時態(tài)是一般過去時,，意為“我那時很忙”，所以,，主句發(fā)生的事情是與過去事情相反的事情,，因之，主句用could,、should,、would+動詞原形，從句用過去完成時,。答案：c