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如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作的建議篇一

***,，女，漢族,，1983年5月出生,，碩士研究生，中共黨員,。2008年4月畢業(yè)于**大學(xué)**專業(yè),，現(xiàn)為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師。自2008年9月入院以來(lái),，一直擔(dān)任學(xué)院兼職輔導(dǎo)員,，所帶班級(jí)為2008級(jí)電子商務(wù)班和2011及金融1班。近5年來(lái)，她立足教學(xué)和學(xué)生管理崗位,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，把為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。在大學(xué)生思想政治教育方面做出了突出成績(jī),，具體工作情況匯報(bào)如下：

一,、重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

作為一名黨員，只有理論基礎(chǔ)扎實(shí)成熟，政治上才能更加堅(jiān)定,。為了提高自己的政治素質(zhì)，龔亮華同志堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、《毛澤東思想》、《鄧小平理論》,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,，提高自身的政治理論水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。她積極學(xué)習(xí)十八大相關(guān)文件精神,，進(jìn)一步把握思想政治工作新的動(dòng)向，及時(shí)更新觀念,，提出新的思路,，將思想政治工作成果體現(xiàn)到教學(xué)工作上來(lái)，融入到教師的生活中去,。

二,、建章立制，為學(xué)生思想政治教育工作提供制度保障

全面貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神,，真正做到思想政治教育工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展,。經(jīng)過(guò)與學(xué)生的多次討論和研究,，在她所帶班級(jí)均制定了立足于班級(jí)實(shí)際情況的《班級(jí)管理制度和個(gè)人獎(jiǎng)懲評(píng)分細(xì)則》，為全面開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作奠定基礎(chǔ),。堅(jiān)持主題教育班會(huì)制度,，深入開(kāi)展樹(shù)立正確榮辱觀、挫折觀,、培養(yǎng)堅(jiān)毅,、誠(chéng)信品質(zhì)的主題班會(huì)，以大學(xué)生樂(lè)于接受的方式，在潛移默化中感染學(xué)生,，向?qū)W生傳輸正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德規(guī)范。在她和學(xué)生的精心策劃下,，其所帶班級(jí)的主題精品班會(huì)均獲一等獎(jiǎng),。

三、加強(qiáng)引導(dǎo),，深化優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是每一個(gè)班集體的靈魂,，因此,，加強(qiáng)引導(dǎo)，深化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員思想政治教育工作的主要內(nèi)容,。該同志所帶班級(jí)以開(kāi)展“志存高遠(yuǎn)”、“夢(mèng)想在飛”和“我們?cè)诼飞稀钡戎黝}班會(huì)為契機(jī),，開(kāi)展了一系列關(guān)于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想政治教育活動(dòng)，形成了積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,。樹(shù)立先進(jìn)典范,，發(fā)揮榜樣作用。創(chuàng)新學(xué)習(xí)幫扶方法,，在班級(jí)內(nèi)部構(gòu)建“學(xué)習(xí)小組”,，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助、督促差生,，實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)的共同進(jìn)步,。5年來(lái)，該同志所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)井然,，均獲得學(xué)院“先進(jìn)班集體”及“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

四、關(guān)注特殊群體,，把握學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生家庭條件的差距懸殊,。有的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，卻喪失了學(xué)習(xí)動(dòng)力和奮斗目標(biāo),；而貧困生容易由于自卑造成歪曲的價(jià)值觀,。這兩類特殊群體的健康成長(zhǎng)是輔導(dǎo)員思想政治教育工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在帶班過(guò)程中,，她多次與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一交流,，全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，用自己的親身經(jīng)歷和周圍的案例幫助他們樹(shù)立正確的思想觀念。只要班上學(xué)生出現(xiàn)緊急情況,，她能夠在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),，為學(xué)生排憂解難。2008級(jí)電子商務(wù)班蔣麗同學(xué)因胃出血被送往人民醫(yī)院進(jìn)行住院治療,，龔亮華同志及時(shí)趕到醫(yī)院組織學(xué)生看護(hù)并送去醫(yī)療費(fèi),。她還親自煮面送到醫(yī)院給學(xué)生食用，使學(xué)生在溫暖的關(guān)懷中得到及時(shí)治療,。該同志深受學(xué)生喜愛(ài),，在班主任工作考核中曾多次獲優(yōu)秀等次，并榮獲2009——2010年“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。

五,、積極探索，研究大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,，大學(xué)生的思想觀念日益復(fù)雜,，思想政治工作也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。鑒于此,，該同志每年堅(jiān)持參加由學(xué)院學(xué)生工作部舉辦的班主任培訓(xùn)會(huì)議,，與其他輔導(dǎo)員共同研究思想政治教育工作的新問(wèn)題，學(xué)習(xí),、借鑒其他輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,。另外，她還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站,、報(bào)紙,、期刊等媒體學(xué)習(xí)其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),，她對(duì)自己思想政治教育工作中有效的做法用文字加以總結(jié),，其所撰寫(xiě)的《淺談高校家庭經(jīng)濟(jì)貧困生的“心理扶貧”》和《讓“富二代”思想更“富”》兩篇文章分別在2011年和201年學(xué)院班主任研討會(huì)評(píng)選中獲優(yōu)秀論文和優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

***同志在思想政治教育工作過(guò)程中形成了良好的工作作風(fēng),，踏實(shí)的工作態(tài)度,，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)。她熱愛(ài)本職工作,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性,，她用自己的人格魅力，在全校教職工中樹(shù)立了典型,。

如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作的建議篇二

如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作

摘 要：思想政治教育工作是在新時(shí)代下推進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展的關(guān)鍵因素，對(duì)于教師的思想政治教育是個(gè)難題,，如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作成為我們關(guān)注的重點(diǎn),，本文就該問(wèn)題進(jìn)行深入的探討和研究,。

關(guān)鍵詞：教師 思想政治工作

一、明確思想政治教育工作的重要性

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，要不斷提高認(rèn)識(shí),，思想觀念要不斷轉(zhuǎn)變，只有這樣,，學(xué)校的思想政治工作才能做得有聲有色,，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。另外,，通過(guò)加強(qiáng)教師的思想政治教育工作,，從而樹(shù)立團(tuán)結(jié)向上的新觀念，教師要做到言傳身教,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)生樹(shù)立典范。

二,、不斷改進(jìn)思想政治工作方法

目前的思想政治教育工作,，不管是在形式上，還是在內(nèi)容上,，都存在一些問(wèn)題,，因此要不斷改進(jìn)方法，不斷加強(qiáng)教師的思想政治教育工作,，努力提高思想政治教育工作的實(shí)效性,。比如，在當(dāng)前的思想政治工作中,，內(nèi)容上老套,，循規(guī)蹈矩，教條主義嚴(yán)重,，而在形式上,，死板，單調(diào)嚴(yán)肅,，因此需要不斷改進(jìn),。學(xué)校教師要不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的思想政治知識(shí),，提高自己的思想道德素養(yǎng),，學(xué)校對(duì)教師的思想道德教育要長(zhǎng)期開(kāi)展起來(lái)，讓教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，在教師的教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)以致用。

三,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

堅(jiān)持把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，特別要選好一把手,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察工作,，對(duì)軟弱渙散的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要堅(jiān)決予以調(diào)整,。要加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè),，適時(shí)選派優(yōu)秀后備干部到優(yōu)質(zhì)校或薄弱校掛職鍛煉,，并加強(qiáng)對(duì)后備干部的跟蹤考察工作,，不斷提高后備干部的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力水平,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師德規(guī)范的制度建設(shè),，發(fā)揮制度的指揮和導(dǎo)向作用,，讓教師在工作中有

“法”可依,，規(guī)范其工作行為,；實(shí)行嚴(yán)把“人口關(guān)”，從思想道德素質(zhì),、教學(xué)知識(shí)能力和學(xué)歷層次等方面引進(jìn)高學(xué)歷,、高層次人才；將教師的職業(yè)道德?tīng)顩r,、教學(xué)態(tài)度,、育人效果等師德修養(yǎng)情況與專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘，與學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人的選拔,，各種評(píng)選評(píng)優(yōu),、提干等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái),；建立和健全監(jiān)督機(jī)制,，建立學(xué)校監(jiān)督,、同事監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動(dòng)師生,、管理部門參與師德監(jiān)督，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束,，不斷督促教師嚴(yán)格要求自己,，符合師德規(guī)范。

四,、要建立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制和宣傳途徑

學(xué)校在滿足教師需要的同時(shí)，也要不斷激勵(lì)教師學(xué)生進(jìn)步,，提高自身素質(zhì),，學(xué)校在做思想政治的工作時(shí)，可以采取多種激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)對(duì)教師量化的統(tǒng)計(jì)確定獎(jiǎng)懲的具體情況,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，只有這樣，才能讓所有的教師積極參與進(jìn)來(lái),，并且不斷的提高自身的素質(zhì),，使教師自覺(jué)的加強(qiáng)自身思想政治教育工作.通過(guò)各種途徑積極宣傳思想政治教育工作的重要性，讓教師了解教育的重要地位,，了解在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科教興國(guó)戰(zhàn)略中的重要地位,，只有這樣，教師才能了解自己所擔(dān)任的角色,，才能知道自己的責(zé)任和作用,，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，這樣會(huì)使教師更加熱愛(ài)教育事業(yè),，做好自己的本職工作,。另外，也可以讓教師之間進(jìn)行各種競(jìng)爭(zhēng)和比賽,，教師在互相比較和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，更會(huì)體會(huì)到自己的壓力,，不斷的做得更好,，教師之間相互追趕，讓思想政治教育工作做得更有成效,，學(xué)?？梢远ㄆ诠冀處煹墓ぷ骺?jī)效，這樣一來(lái),，可以鞭策落后的教師不斷進(jìn)步,。

五、構(gòu)建良好校園文化氛圍

校園文化不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，還影響著教師的工作態(tài)度,。我們都知道，學(xué)生都愿意在良好,、健康的校園文化中學(xué)習(xí),、生活，這可以帶動(dòng)學(xué)生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生健康向上心態(tài)的發(fā)展,，積極向上，自然有了學(xué)習(xí)的興趣和勁頭,，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是一樣的,，校園文化影響著教師的思想、心理、思維,、語(yǔ)言行為,，這是一種氛圍，學(xué)校只有擁有了良好的氛圍,，才能不斷加強(qiáng)教師自身的思想道德素質(zhì),。因此，對(duì)于校園文化的建設(shè),，學(xué)校要重視起來(lái),，一方面，我們要加強(qiáng)校園文化的建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化,。另一方面，學(xué)校完善各種制度和規(guī)范,，對(duì)于各項(xiàng)管理制度要不斷健全,，在這一過(guò)程中，要充分依據(jù)教育的規(guī)律,，不能盲目進(jìn)行,。另外，校園的精神文明文化建設(shè)也是重點(diǎn),，對(duì)于精神文明,，是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)所不能忽視的，學(xué)校要形成各種健康的風(fēng)氣,，和諧,、美好、團(tuán)結(jié),、友愛(ài),，同事之間相互尊重信任，教師之間相互探討學(xué)習(xí),，全體師生都要致力于校風(fēng)的建設(shè),。

結(jié)束語(yǔ)：學(xué)校的思想政治教育工作是不容忽視的，在新的時(shí)代,，對(duì)學(xué)校教師的要求也不斷提高,，而目前學(xué)校教育政治工作進(jìn)展緩慢，并且成為難題,，本文就該問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討,，并提出了一些具體的解決方法，雖然解決方法不盡完美,，但我相信,，在各個(gè)學(xué)校和各位教師的努力下,，會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

參考文獻(xiàn)：

[1]張艷.高校教師思想政治教育研究[d].西南大學(xué),，2013.[2]張燕.陜西高校青年教師政治教育問(wèn)題研究[d].太原理工大學(xué),，2013.[3盧志向.]加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作的對(duì)策 [j].中共銀川市委黨校學(xué)報(bào)，2013（5）.

如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作的建議篇三

淺談如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

——————王靜芳

摘要：改革開(kāi)放30多年來(lái),，我國(guó)社會(huì)主義方方面面都發(fā)生了翻天覆地的變化,，物質(zhì)生活條件有了很大改善，但是我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)成份,，組織形式,，利益關(guān)系和分配方式也有了很大變化；經(jīng)濟(jì)全球化,、信息化而導(dǎo)致的國(guó)家間政治,、經(jīng)濟(jì)、文化方面的相互滲透,，尤其是西方文化的進(jìn)入影響了學(xué)生正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立,；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，尤其是近些年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展和普及使得中職生的學(xué)習(xí),、交流方式發(fā)生了很大變化,，所有這些都對(duì)中職生思想道德教育帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。要使學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人,，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。更要大力提高他們的政治素質(zhì),。只有真正把這項(xiàng)工作做好了,，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳，長(zhǎng)治久安,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，黨和政府對(duì)學(xué)校思想政治教育是多么的重視?為此學(xué)校要十分重視學(xué)生的思想政治教育工作，以此為契機(jī),，進(jìn)一步推動(dòng)思想政治教育,，最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治理論的積極性。

關(guān)鍵詞：學(xué)生

思想政治理論

教育

在新的歷史條件下,，學(xué)校的思想政治教育工作面臨著許多新情況,，新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),、要引起社會(huì)各界,、特別是學(xué)校本身應(yīng)高度重視,。同時(shí)，學(xué)生自身面臨的壓力,，給學(xué)校政治教育工作也帶來(lái)了新情況,。當(dāng)前，部分中職學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生思想政治管理難等現(xiàn)狀,，主要表現(xiàn)在：中職生政治意識(shí)淡漠,，缺乏理想信念，法制,、紀(jì)律意識(shí)淡薄,，道德意識(shí)不強(qiáng)，文明修養(yǎng)缺乏等,。結(jié)合本人工作實(shí)踐和結(jié)合我校的實(shí)際,，對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作淺談一些想法。

一,、要發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的同時(shí),，重視學(xué)生的第二課堂

目前，我國(guó)在校中職生約有2000萬(wàn)人,。課堂是向?qū)W生傳授知識(shí)的主要場(chǎng)所,。也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要場(chǎng)所。一要進(jìn)一步推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦工作；二要全面加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)科建設(shè),、課程建設(shè),、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；

三,、要發(fā)揮各部門的育人功能,，深入發(fā)掘思想政治教育資源，教育融入中職生學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié),，中職生思想政治教育既要重視課堂教育,，又要注重拓展多途徑。四要深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),，開(kāi)展好理論學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)科技、文化體育等豐富多彩的活動(dòng),；五要開(kāi)展談心活動(dòng)和心理健康教育,，幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中的各種具體問(wèn)題。六要選派一批高素質(zhì)的政治輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃,、同住,、同生活,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通。

二,、從學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題入手,，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育

目前，學(xué)生獨(dú)生子女增多,，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和學(xué)生學(xué)習(xí),，就業(yè)壓力的增強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)成為學(xué)校的一項(xiàng)新任務(wù),，這已是學(xué)生們普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”,、“難點(diǎn)”問(wèn)題。從學(xué)生的最關(guān)心的問(wèn)題入手,，多聯(lián)系學(xué)生身邊的事例,，這方面主要可以采取多用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多疏導(dǎo),、民主理論,、學(xué)生參加的方法，多用學(xué)生的語(yǔ)言等等,。這樣能有效增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育的針對(duì)性,、實(shí)效性和吸引力、感染力,。發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用,，開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)。在校經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng),。如今,，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生接受信息的主要渠道之一，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站開(kāi)展一些思想教育欄目和工作信息等形式,，同時(shí),，及時(shí)根據(jù)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題提供幫助和指導(dǎo)，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力培養(yǎng)中職生良好的心理素質(zhì)。

三,、中職生思想政治教育要做到“三貼近”

加強(qiáng)中職生思想政治教育同加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一樣,，是一項(xiàng)民心工程、希望工程,。做好這項(xiàng)工作,，最重要的是堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以中職生的全面發(fā)展為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和感染力,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持“三貼近”,，加強(qiáng)中職生思想政治教育工作,。一要堅(jiān)持以人為本，就是必須貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近學(xué)生。這是增強(qiáng)中職生思想工作的針對(duì)性的關(guān)鍵,。這方面從一切為學(xué)生成長(zhǎng)的角度,，深入了解學(xué)生所思、所想,、所需,。傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手,，樹(shù)立學(xué)生服務(wù)的思想,，用事實(shí)說(shuō)話，榜樣引導(dǎo),，學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,，把思想工作做實(shí)，做深,，做好,。這方面學(xué)校可以組織中職生志愿團(tuán)體,，參加醫(yī)療資詢,，義務(wù)家教等不同形式的志愿者活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了自我,，服務(wù)了社會(huì),，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。二要正面教育以情感人,。按照“以學(xué)生為本”的要求,，加強(qiáng)創(chuàng)新思想政治工作，要有民主平等的作風(fēng),。以尊重人,、理解人,、關(guān)心人為基礎(chǔ)，才能增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性,。主要以確立正面教育為主,、教育者先行，以人為本,、以情感人,、注重道德實(shí)踐的原則，使思想教育貫穿學(xué)生在校經(jīng)歷的始終,。應(yīng)開(kāi)展一些如:“杰出校友訪談”,、演講比賽等活動(dòng)，這些是最直接,、最有說(shuō)服力的思想政治工作,。三要教育要以身作則，率先垂范,。把培養(yǎng)什么人,、如何培養(yǎng)人這一重大課題始終擺在重要位置，這就是說(shuō),，當(dāng)教育者必須為學(xué)生做出表率,，同時(shí)，要做學(xué)生的貼心人,，領(lǐng)路人,。為此，在學(xué)校里要進(jìn)一步開(kāi)展教師形象工程和教師德育活動(dòng),。還可以確定育人為本,，德育為先的思路，各方面形成合力,，做出成效,。按照“以學(xué)生為本”的要求，要始終堅(jiān)持“三貼近”,，讓思想政治工作進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂。

四,、要樹(shù)立先進(jìn)典型,，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展思想政治工作。

教師要在學(xué)生中樹(shù)立好的榜樣,，讓榜樣的無(wú)窮力量影響到學(xué)生，以達(dá)到塑造學(xué)生靈魂的目的,。因此做好思想政治工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,，可以開(kāi)展“光榮榜上有我,，我是最棒的”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，及時(shí)樹(shù)立先進(jìn)典型,，對(duì)先進(jìn)人物如勞動(dòng)積極者,、拾金不昧者、助人為樂(lè)者,、愛(ài)護(hù)公物者進(jìn)行宣傳,，在學(xué)校、在班上營(yíng)造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、超先進(jìn)的良好氛圍。用先進(jìn)人物良好的品行,、情操和人格去感染他們,，教育他們，這樣才能見(jiàn)賢思齊,，心悅誠(chéng)服,。榜樣的力量是無(wú)窮的，它更富號(hào)召力,，更富感染力,，對(duì)教育學(xué)生，鼓舞學(xué)生,，鞭策學(xué)生有巨大的推動(dòng)力量,。做思想政治工作要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳各個(gè)方面,、各個(gè)層次的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體,，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，可以使學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，以此來(lái)凝聚、團(tuán)結(jié),、激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,。

如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作的建議篇四

高校如何做好思想政治教育工作

摘要：胡錦濤總書(shū)記說(shuō)：“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人,，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題,。”在新的歷史條件下，如何做好大學(xué)生思想政治教育是每一個(gè)高校思想政治工作者面臨的首要問(wèn)題,。

高校是中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時(shí)也處在西方思想和我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治教育,確保一代代青年學(xué)子在德,、智、體,、美各方面健康成長(zhǎng),對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義,。黨的十六大報(bào)告提出“必須堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,。堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和一大批新型人才,。”

1.堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心

一些學(xué)校的思想政治工作者對(duì)這一點(diǎn)不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動(dòng)接受教育的一方,往往滿足于簡(jiǎn)單的灌輸和說(shuō)教,實(shí)踐證明,在經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放,形勢(shì)已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好,。今天的青年學(xué)生思想活躍,、求知欲強(qiáng),他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時(shí)期更開(kāi)闊,、更豐富,。

學(xué)校思想政治教育者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來(lái)就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵(lì)他們?yōu)閲?guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí),。要達(dá)到這樣的目的,學(xué)校的思想政治教育一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個(gè)學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度,、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系,。教育者不以勢(shì)壓人,，簡(jiǎn)單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。

另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長(zhǎng)環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會(huì)遇到各種實(shí)際困難,。教育者應(yīng)該盡量幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,。同時(shí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),老師應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與學(xué)校相關(guān)主管部門溝通情況、反映問(wèn)題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,讓他們感到,老師是真正關(guān)心他們的,?？傊?為學(xué)生所想,急學(xué)生所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周圍,使他們樂(lè)意接受教育的引導(dǎo),。實(shí)踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生硬地灌輸或空洞的說(shuō)教,。

2.重視心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng),。

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是黨的教育方針,、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑,，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。它對(duì)于提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用,。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課,、舉辦心理健康教育講座、開(kāi)展心理咨詢,、指導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中產(chǎn)生的心理困擾,，提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，達(dá)到助人自助的目的,，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

3.大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過(guò)不斷推進(jìn)學(xué)校精神家園的建設(shè)進(jìn)程,，塑造積極向上,、健康文明的主流校園文化，讓學(xué)生潛移默化,，逐步形成自強(qiáng)不息,、勤于修身、知書(shū)達(dá)禮,、誠(chéng)信文明的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),。通過(guò)組織大型的主題教育，如在全體學(xué)生中開(kāi)展 “愛(ài)國(guó),、學(xué)習(xí),、厚德、成才”主題教育,、“感恩”主題教育,、“明德修身，建設(shè)文明校園”“大學(xué)生文明行為”主題教育等,，讓學(xué)生能在一種高品位的文化氛圍中感悟,、理解、思考,，凈化心靈,、升華人格、完善自我,。

圍繞培養(yǎng)目標(biāo),，要積極開(kāi)展特色教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的氛圍,，提供一些載體,，搭建施展個(gè)人才能、特長(zhǎng)的舞臺(tái),。圍繞理想信念教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、道德規(guī)范教育等主旋律教育,，利用重要紀(jì)念日開(kāi)展一系列的特色教育活動(dòng),。例如，通過(guò)舉行文藝演出,、書(shū)法繪畫(huà)展,、手工藝品展、詩(shī)歌朗誦,、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng),，豐富校園生活，活躍校園文化,，學(xué)生受益匪淺,。全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律,、開(kāi)展思想政治教育的重要手段,。網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供便利的同時(shí)，也使得有些學(xué)生深陷游戲,，不能自拔,。有的學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，有的學(xué)生封閉心門,，抑郁寡歡,，甚至走上了違法犯罪的道路。因此,，高校要建設(shè)好融思想性,、知識(shí)性、趣味性,、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè),，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力,，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),、綠色上網(wǎng)。4.不斷提高自身綜合素質(zhì)

因?yàn)樵诮裉鞂?duì)外交往不斷增多的情況下,我們需要這方面的知識(shí)去提高自身的民族歷史和文化素質(zhì),去培育和鞏固學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,。因?yàn)?對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),人文思想教育極其重要,。人文教育對(duì)于一個(gè)人開(kāi)闊眼界,、開(kāi)啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對(duì)確立和改造人們的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀起著巨大的作用。近年來(lái)部分院校學(xué)術(shù)功利化比較嚴(yán)重,真誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神不足,文人相輕的思想有發(fā)展趨勢(shì)等,主要原因之一就是忽視了這方面的教育和修養(yǎng),。如果每一個(gè)做老師的人都注意自身的人文修養(yǎng),就會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作,更真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,做到在實(shí)際工作中言傳身教,做好工作對(duì)象的表率,。

5.思想政治理論課“實(shí)踐教學(xué)”的實(shí)施

實(shí)踐教學(xué)的基本方式，主要有針對(duì)單一書(shū)本理論教學(xué)的課堂實(shí)踐教學(xué),，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué),、課堂討論、案例教學(xué)等,。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，不僅僅體現(xiàn)在校外的社會(huì)實(shí)踐這一基本環(huán)節(jié)上,，還體現(xiàn)在許多校內(nèi)的實(shí)踐環(huán)節(jié)上,，也就是說(shuō)，思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方式應(yīng)該是多種多樣的,。

一是課堂上的實(shí)踐教學(xué),。這種課堂實(shí)踐教學(xué)包括教師與學(xué)生之間的、學(xué)生與學(xué)生之間的課堂討論,、辯論,、案例分析、學(xué)生課堂講課(模擬教學(xué))等基本方式,。思想政治理論課課堂的實(shí)踐教學(xué)還可以體現(xiàn)在案例教學(xué)和學(xué)生模擬教學(xué),，也就是思想政治理論課教師在進(jìn)行課堂理論教學(xué)中將一些社會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題作為案例，和學(xué)生一起運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和方法來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題,，特別是對(duì)社會(huì)上存在的一些新的熱點(diǎn),、難點(diǎn)和焦點(diǎn)等問(wèn)題，教師為了教會(huì)學(xué)生分析問(wèn)題和解決這些新問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，完全可以采取這種課堂實(shí)踐教學(xué)的辦法。這種課堂實(shí)踐教學(xué)方法,，既是傳統(tǒng)思想政治理論課課堂理論教學(xué)的直接體現(xiàn),，也是新時(shí)期思想政治理論課書(shū)本理論教學(xué)的延伸，應(yīng)該被看成是一種實(shí)踐教學(xué),。實(shí)踐證明這種實(shí)踐教學(xué)有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：它可以直接與書(shū)本理論知識(shí)聯(lián)系,，教與學(xué)可以相互促進(jìn)；時(shí)間短效率高,，可以在有效的時(shí)間和空間里進(jìn)行,；節(jié)約教育資源,，不必花過(guò)多的人力、物力和財(cái)力等,，而且組織起來(lái)也非常容易,，有可持續(xù)發(fā)展的條件，便于推廣,。這是單項(xiàng)性實(shí)踐教學(xué),，特點(diǎn)是各學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科內(nèi)容獨(dú)立操作。

二是課后的實(shí)踐教學(xué),。就是思想政治理論課教師根據(jù)教學(xué)基本要求,，有意識(shí)地布置課后任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的思想政治理論課相關(guān)理論去回答和解決現(xiàn)實(shí)中的人們的思想問(wèn)題和我國(guó)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題以及國(guó)際關(guān)系問(wèn)題,。因?yàn)檫@種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學(xué)之后進(jìn)行,。

三是課程隱性的實(shí)踐教學(xué)。所謂隱性的實(shí)踐教學(xué),，是相對(duì)顯性實(shí)踐教學(xué)而言的,，它不是人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣的思想政治理論課的實(shí)踐方式，而是充分利用大學(xué)生日常生活本身存在的形式,，包括校園文化,、組織管理、人格影響等因素,。讓大學(xué)生在自覺(jué)自愿地潛移默化中接受教育的實(shí)踐方式,。隱性教育法與顯性教育法相比，充分照顧到主體的內(nèi)心需要與體驗(yàn),，能夠有效地消除大學(xué)生的逆反心理,，激發(fā)其參與意識(shí)，將教育內(nèi)容及要求滲透和潛隱到大學(xué)生生活的廣闊空間,，提高思想政治理論教育的覆蓋面和影響力,，產(chǎn)生顯性實(shí)踐教學(xué)無(wú)法替代的作用。

如何加強(qiáng)教師的思想政治教育工作的建議篇五

2012年高校思想教育工作要點(diǎn)

全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和省第八次黨代會(huì)精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)高校思想政治理論課建設(shè),，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝大學(xué)生頭腦,；繼續(xù)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育科學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)保障,；全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力；切實(shí)提升工作能力,，創(chuàng)新方式方法,，實(shí)現(xiàn)思想政治工作科學(xué)化制度化,；牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，扎實(shí)做好教育宣傳工作,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi),。

會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，深化師生思想道德教育

1,、深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系“三進(jìn)”工作,。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、課堂,。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容有機(jī)融入思想政治理論課學(xué)科和課程建設(shè)體系之中,，充分發(fā)揮形勢(shì)與政策教育課、生命生活生存教育課,、就業(yè)指導(dǎo)課,、職業(yè)生涯規(guī)劃科、心理素質(zhì)教育課等課程特色優(yōu)勢(shì),，注意課程整合,，加大大學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透。深入推進(jìn)社會(huì) 主義核心價(jià)值體系教育進(jìn)頭腦,。積極創(chuàng)新教育教學(xué)模式，采取多媒體教學(xué),、討論,、參觀、辯論,、演講,、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等手段,，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育教學(xué)的效果,。全面普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，完善思想政治理論課考試辦法,，采取開(kāi)卷與閉卷相結(jié)合，期末與平時(shí)相結(jié)合,，筆試與口試相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合考核辦法，切實(shí)增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心,，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作效果

1、積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化,。貫徹落實(shí)教育部

《普通高等學(xué)校心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，開(kāi)展心理健康教育工作測(cè)評(píng),，推動(dòng)高校建立健全心理健康教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)心理教育課程,，配備專職教師,，開(kāi)展心理教育咨詢活動(dòng)，完善設(shè)施設(shè)備,，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，全面推進(jìn)高校心理健康教育工作開(kāi)展。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,。以社會(huì)主義價(jià)值體系為引領(lǐng)，著眼于構(gòu)建先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化,，開(kāi)展主題教育,，網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)，形成思想政治教育合力,。知道高校加強(qiáng)輔導(dǎo)員與名師博客建設(shè),，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生的微博,、qq聯(lián)系平臺(tái)建設(shè),，拓展思想政治教育途徑。

3,、深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。按照教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，調(diào)研起草《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施意見(jiàn)（試行）》,，繼續(xù)涉入開(kāi)展“體驗(yàn)省情,、服務(wù)群眾”“百萬(wàn)大學(xué)生千鄉(xiāng)萬(wàn)村”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織大學(xué)生走進(jìn)工廠,、社會(huì),、農(nóng)村，大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊眼界、接受教育,、層長(zhǎng)才干,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高施加能力,。

大力培樹(shù)學(xué)生典型,。開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、大學(xué)生道德楷模,、大學(xué)生任務(wù)表彰活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型，開(kāi)展先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng),，用身邊的典型激勵(lì)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。

大力加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為提高大學(xué)生思想政治教育水平提供堅(jiān)實(shí)保障

1,、加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,。舉辦新人輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、骨干輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)和思想政治工作高級(jí)研修班,，落實(shí)持證上崗制度,，全面推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)；依托教育部和我省高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)與研修基地,，面向優(yōu)秀輔導(dǎo)員招收思想政治教育專業(yè)（輔導(dǎo)員工作方向）博士研究生,，培訓(xùn)專業(yè)化的輔導(dǎo)員骨干。

2,、提高輔導(dǎo)員工作質(zhì)量,。深入開(kāi)展輔導(dǎo)員與大學(xué)生的談心談話

活動(dòng)，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性,，提高督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實(shí)效；音帶和鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)個(gè)人博客,、撰寫(xiě)博文,，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作水平；開(kāi)設(shè)大學(xué)生思想政治教育水平,；開(kāi)設(shè)大學(xué)生思想政治教育案例征集評(píng)選結(jié)集出版工作,；制定學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn),，提倡堅(jiān)持每周固定半天的讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,，推進(jìn)高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

四,、以增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)效果為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課建設(shè)

1、加大對(duì)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。在省內(nèi)校際間開(kāi)展思想政治理論課對(duì)口幫扶試點(diǎn)，促進(jìn)全省高校思想政治理論課建設(shè)均衡發(fā)展,；舉辦全省高校思想政治理論課情面教師教學(xué)基本功大賽,；繼續(xù)組織全員培訓(xùn)和集體備課工作；組織思想政治理輪課專家宣講團(tuán),，分片區(qū)開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流,；繼續(xù)實(shí)施“高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)位專項(xiàng)計(jì)劃”,，提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。

2,、進(jìn)一步完善課程教學(xué)教材體系,。加快“05方案”輔助教材的編寫(xiě)工作。組織力量編寫(xiě)出一套既遵守教材原意,，又適合各層次,、各類專業(yè)學(xué)生需求的高水平的教案，供全體教師參照適用,；組織分層分科教學(xué)觀摩暨學(xué)術(shù)研討會(huì),；繼續(xù)征集評(píng)選優(yōu)秀教案和教學(xué)示范片，編寫(xiě)出版優(yōu)秀教案集,。

3,、全面提升思想政治理論課建設(shè)科學(xué)化水平。對(duì)各高校貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》進(jìn)行抽查,，以機(jī)構(gòu)建設(shè),、隊(duì)伍配備和經(jīng)費(fèi)支持為重點(diǎn)，全面提升高校思想政治理論課建設(shè)水平,；會(huì)同有關(guān)部門,，面向思想政治理論課教師設(shè)立專項(xiàng)課題，開(kāi)展科學(xué)研究,；加強(qiáng)對(duì)本,、專科生和研究生思想政治理論課建設(shè)的分類指導(dǎo),，積極組織實(shí)施研究生思想政治理論課新課程方案,。

3、有針對(duì)性開(kāi)展“形勢(shì)與政策”教育,。健全高校形勢(shì)與政策課

程設(shè)置,，加強(qiáng)課程骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌專家資源,，形成高端品牌,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和師生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，舉辦有針對(duì)性的講座報(bào)告,，幫助師生釋疑解惑,，自覺(jué)維護(hù)安全穩(wěn)定性。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園

1,、著力加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),。培育大學(xué)精神,，確定體現(xiàn)大學(xué)精神的校訓(xùn),、校歌、?；?、校風(fēng)，建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)特點(diǎn)的校史館,、博物館,、藝術(shù)館、音樂(lè)廳,，加強(qiáng)校報(bào),、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳文化陣地建設(shè),，營(yíng)高校文化建設(shè)的濃厚氛圍,。

2、精心組織校園文化活動(dòng),。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富,、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技,、文娛體育等文化活動(dòng),，把德育、智育,、體育,、美育滲透到文化活動(dòng)之中，使大學(xué)生在活動(dòng)中思想感情得到熏陶,、精神生活得到充實(shí),、道德境界得到升華

3、積極開(kāi)拓校園文化建設(shè)的新載體,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用,，建設(shè)好融思想性、知識(shí)性,、趣味性,、服務(wù)性與一體的校園網(wǎng)站,。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間,，積極開(kāi)展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán),，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)的新陣地。充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán),，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán),。

六、以構(gòu)建工作機(jī)制為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

1,、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)。充分發(fā)揮測(cè)評(píng)在考核工作,、評(píng)估績(jī)效,、把握動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)方向等方面的作用,。在全省開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系試評(píng)工作,，科學(xué)、客觀,、公正地測(cè)評(píng)大學(xué)生思想政治教育工作,，發(fā)揮存在問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié),，明確努力方向,，推動(dòng)工作不斷深入。

2,、加強(qiáng)理論研究,。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育研究專項(xiàng)課題,，搭設(shè)研究成果展示平臺(tái),，為提升全省高校思想政治教育

工作研究水平創(chuàng)造有利條件；繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新案例評(píng)選工作和開(kāi)展思想政治工作優(yōu)秀論文評(píng)選征集活動(dòng),，全面提升高校思想政治工作的理論水平,。

七、切實(shí)加強(qiáng)高校宣傳思想文化陣地的建設(shè)和管理

1,、突出重點(diǎn),，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神。上半年要以學(xué)習(xí)宣傳十七屆六中全會(huì)精神,、全國(guó)和全省兩會(huì)精神為重點(diǎn),，統(tǒng)一思想，形成共識(shí),，為黨的十八大召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍,；十八大召開(kāi)后，要及早制定學(xué)習(xí)貫徹意見(jiàn),，組織多層次專題培訓(xùn),，開(kāi)展十八大代表進(jìn)校園活動(dòng),，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)專家解讀、黨團(tuán)組織學(xué)習(xí)和師生骨干宣講等形式,，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳十八大精神的熱潮,。

2、明確責(zé)任,，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校意識(shí)形態(tài)工作的復(fù)雜形勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo),、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、各相關(guān)部門齊抓共管的工作機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),、課堂傳授有紀(jì)律,、公開(kāi)宣傳有要求，加強(qiáng)校內(nèi)宣傳陣地,、課堂教學(xué),、講座論壇、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理,，嚴(yán)格審批程序，不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道,。

3,、加大對(duì)外宣傳力度。加強(qiáng)宣傳策劃,，挖掘?qū)W校亮點(diǎn),，圍繞學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)，做好主題宣傳,、成就宣傳和典型宣傳,，樹(shù)立精品意識(shí)，提高宣傳報(bào)道質(zhì)量,；進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)新聞媒體的聯(lián)系,，做好與主要媒體的長(zhǎng)線聯(lián)系和熱線溝通，建立對(duì)外宣傳工作快速反應(yīng)機(jī)制,，確保重大主題及時(shí),、全面地推向社會(huì)媒體。

4,、深入推進(jìn)校園媒體建設(shè),，大幅度提升內(nèi)宣傳水平與質(zhì)量。立足學(xué)校中心工作,，提高校報(bào)辦報(bào)質(zhì)量,；加強(qiáng)網(wǎng)站的管理與維護(hù)工作，進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)水平,，增強(qiáng)網(wǎng)站對(duì)師生的吸引力,；探索利用微博等新媒體手段，創(chuàng)新宣傳形式,。