制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

節(jié)約用水計(jì)劃繪畫(huà) 節(jié)約用水計(jì)劃手抄報(bào)篇一

一、主題

為積極響應(yīng)十七大關(guān)于常見(jiàn)“和諧社會(huì)”的號(hào)召,，也為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),，活躍校園文化氣氛，讓學(xué)生從根深層次,，更多角度思考和諧校園的含義,，提升東校區(qū)公寓文化地位，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，塑造青大學(xué)子的文明之魂，鑄就青大學(xué)子的節(jié)約之風(fēng),，青島大學(xué)東校區(qū)自管會(huì)將于近期舉行粘貼節(jié)水節(jié)點(diǎn)提示標(biāo)語(yǔ)活動(dòng),。希望通過(guò)與合作伙伴的共同努力，在成功舉辦此次活動(dòng)的同時(shí)用強(qiáng)大的宣傳力度為為合作伙伴宣傳,，使其形象得到很好的展示,，達(dá)到互惠互利雙贏的效果。

二,、主辦方介紹

學(xué)生公寓自我管理委員會(huì),，簡(jiǎn)稱自管會(huì)。自管會(huì)受學(xué)生工作處學(xué)生公寓管理中心領(lǐng)導(dǎo),，是由具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力,，責(zé)任心強(qiáng)，志愿與學(xué)生公寓自我管理服務(wù)工作的優(yōu)秀學(xué)生組成,，是組織廣大住宿同學(xué)進(jìn)行自我管理,，自我教育，自我服務(wù),，自我約束的學(xué)生干部組織,，以“創(chuàng)新”“務(wù)實(shí)”為理念。它主管青島大學(xué)東部校區(qū)13棟宿舍樓的安全,，每周對(duì)公寓中各宿舍進(jìn)行全方位的檢查,，深入宿舍內(nèi)部，是老師與同學(xué)間相互溝通的橋梁,，在整個(gè)學(xué)校內(nèi)起到了舉足輕重的作用,。

三、具體合作方案

（一）宿舍內(nèi)部宣傳

宣傳材料為長(zhǎng)5cm寬3cm左右的橫狀油紙,，上面主要內(nèi)容為“請(qǐng)節(jié)約用水用電”,，另有貴公司附上自己的產(chǎn)品宣傳材料、聯(lián)系方式,、地址等均可,。上面注明本公益廣告是由貴公司提供,。青大東校共13棟宿舍樓約2000個(gè)宿舍，需宣傳材料2000張,。宣傳材料制作后由我方自管會(huì)人員負(fù)責(zé)貼于各宿舍顯眼位置,，可保證經(jīng)常被看到，確保宣傳效果,。我方保證宣傳材料在宿舍內(nèi)可張貼一年,，在查宿舍時(shí)有專人檢查。宣傳材料可由貴方聯(lián)系印刷廠印刷,，也可請(qǐng)貴方提供資金由我方負(fù)責(zé)印刷,。

（二）橫幅宣傳

我方自管會(huì)將在校內(nèi)打出活動(dòng)條幅，將貴公司名稱標(biāo)于其上,。條幅將懸于校園顯眼處如食堂門口,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等處，保留時(shí)間為一至兩個(gè)月,，同時(shí)可組織同學(xué)簽名活動(dòng),，達(dá)到更好的效果。

（三）海報(bào)宣傳

我方在青大東校區(qū)東,、西院均有固定的海報(bào)宣傳欄,，可為貴公司做相關(guān)海報(bào)進(jìn)行宣傳，并保證其不被覆蓋或撕毀,，張貼時(shí)間可達(dá)一個(gè)月,。

（四）媒體宣傳

我方可與青島大學(xué)校園之聲廣播站聯(lián)系，在早,、中,、晚各黃金時(shí)間段重復(fù)播出節(jié)水提示與貴公司產(chǎn)品廣告語(yǔ)，同時(shí)可與青大在線網(wǎng)站合作,，以提高宣傳效果,。

（五）傳單宣傳

商家最重要的是信息傳達(dá)的及時(shí)性，自管會(huì)可以在東校區(qū)內(nèi)發(fā)放關(guān)于商家的最新動(dòng)態(tài)的傳單,，以此獲得最大的影響力,，這是最簡(jiǎn)單卻也是最有效的宣傳方式，此宣傳方式波及范圍廣,，可以在各宿舍內(nèi)發(fā)

放，保證人手一份,。

（六）其他宣傳

在條件允許的情況下,，可在自管會(huì)所做策劃、通知,、海報(bào)中附加贊助商標(biāo)志,，也可由贊助商提供自己品牌的精美禮品發(fā)放給節(jié)約型宿舍,。

四、預(yù)算

? 長(zhǎng)5cm寬3cm左右的橫狀油紙2000張1500元（可根據(jù)贊助商提供資金數(shù)決定為其宣傳宿舍個(gè)數(shù)）

? 橫幅若干一般為5元每米,、每條二十米左右（可根據(jù)贊助資金決定條幅數(shù)量）

? “校園之聲”廣播臺(tái)宣傳15元每天

五,、預(yù)期效果

新時(shí)代的大學(xué)生越來(lái)越講究生活質(zhì)量，越來(lái)越追求時(shí)尚前衛(wèi),，大學(xué)時(shí)代養(yǎng)成的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)今后的影響不可低估,。

大學(xué)校園沒(méi)有固定教室，宿舍是學(xué)生生活中極其重要的場(chǎng)所,，能有此長(zhǎng)時(shí)間宣傳,，機(jī)會(huì)難得并且效果是可想而知的，希望貴公司能高瞻遠(yuǎn)矚,，抓住機(jī)遇,，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生市場(chǎng)，預(yù)祝本次合作能圓滿成功,！

青島大學(xué)東部校區(qū)學(xué)生科

公寓學(xué)生自管會(huì)

2008-4-2

節(jié)約用水計(jì)劃繪畫(huà) 節(jié)約用水計(jì)劃手抄報(bào)篇二

張侯小學(xué)

2009學(xué)年環(huán)?；顒?dòng)小組計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：科學(xué)節(jié)約用水

二,、開(kāi)展時(shí)間：2009學(xué)年

三,、活動(dòng)范圍：學(xué)校校園和學(xué)校周邊商店

四、參與人數(shù)：一至六年級(jí)全體學(xué)生

五,、主導(dǎo)思想：

小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),，我們要培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,。讓他們主動(dòng)參與到節(jié)約的活動(dòng)中來(lái),，讓他們作為研究節(jié)約的主體，認(rèn)識(shí)節(jié)約必要性,，探究節(jié)約的科學(xué)方法,。同時(shí)利用小學(xué)生這個(gè)群體的特殊性的優(yōu)勢(shì)，讓小學(xué)生作為的宣傳的主體,，向社會(huì)宣傳,，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，同時(shí)也能節(jié)約的意識(shí)更深入人心,。

六,、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：孫志強(qiáng)

副組長(zhǎng)：溫照勇

組員：各班班主任

七、活動(dòng)內(nèi)容和目的1．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查等形式了解人們生活用水量的一般數(shù)據(jù)和科學(xué)節(jié)約用水量的數(shù)據(jù),，讓大家感知節(jié)約用水的空間。

2．尋找生活中浪費(fèi)水資源的案例,，研究這些案例,，并

用錄像,、文字、圖畫(huà),、動(dòng)畫(huà)等形式記錄這些案例并附上反面的節(jié)約用水的案例,，形成一定的宣傳資料。

3．引導(dǎo)學(xué)生探究一些節(jié)約用水的科學(xué)的方法,。

4．宣傳：

（1）小組向全校學(xué)生宣傳：利用小組搜集的節(jié)約用水的資料,、錄像、圖畫(huà)的素材通過(guò)一定形式通過(guò)向全校學(xué)生宣傳節(jié)約用水,。并組織全校學(xué)生通過(guò)作文,、漫畫(huà)、節(jié)水金點(diǎn)子等形式參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),。（這樣的活動(dòng)擺脫教師向?qū)W生宣傳的模式,，而用伙伴向活動(dòng)宣傳的模式相信更利于學(xué)生接受。

（2）全校學(xué)生向家庭宣傳：小組把宣傳資料分發(fā)給全體學(xué)生,，讓學(xué)生把資料帶回家向家庭宣傳節(jié)約用水,。并通過(guò)于父母簽訂“節(jié)水承諾書(shū)”、“做家庭節(jié)水監(jiān)督員”等形式,，讓學(xué)生以主人公的形式促進(jìn)家庭節(jié)約用水,。

（3）學(xué)校和小組向社會(huì)宣傳：通過(guò)小組活動(dòng)得來(lái)的素材做成傳單，讓小學(xué)生以發(fā)傳單,、海報(bào)德形式向社會(huì)宣傳,。以小學(xué)生的特殊身份去做這樣的公益活動(dòng)，效果一定會(huì)更深入人心,。

八,、活動(dòng)計(jì)劃：

1、收集文字材料,，讓小組成員清醒地認(rèn)識(shí)理解節(jié)約用水的必要性和宣傳節(jié)約用水能產(chǎn)生的效果,。

文字材料、例舉生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，形成一系列典型的案例,。

2、研究節(jié)約用水的方法,，把浪費(fèi)用水的案例拍成錄像,，做成動(dòng)畫(huà)、表達(dá)成文字,，創(chuàng)作成繪畫(huà),。并附上對(duì)比的案例。初步設(shè)計(jì)宣傳的方法和方式,。有小組成員向班級(jí)宣傳,。

3、全校宣傳,，小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳,，同時(shí)全校的學(xué)生不能作為首宣傳的客體，同時(shí)通過(guò)作文比賽讓大部分學(xué)生參與,。

然后通過(guò)全校學(xué)生讓學(xué)校的學(xué)生向他們的家庭宣傳,，先讓學(xué)生把宣傳資料帶回家庭，再可以契約合同的形式,，讓小學(xué)生與爸媽,、爺爺奶奶簽合同。

4,、擴(kuò)大宣傳,，向社會(huì)宣傳?？梢酝ㄟ^(guò)小學(xué)發(fā)海報(bào),，傳單等形式。小學(xué)生在宣傳方面有特有的優(yōu)勢(shì),，相信小學(xué)生的海報(bào)一定讓人深入人心,，起到事半功倍的效果。

節(jié)約用水計(jì)劃繪畫(huà) 節(jié)約用水計(jì)劃手抄報(bào)篇三

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)“節(jié)約用水” 活動(dòng)計(jì)劃

一,、選題背景

經(jīng)濟(jì)頻道推出的“全民節(jié)約,，共同行動(dòng)”大型主題宣傳活動(dòng)，獲得了廣泛的共識(shí),。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),，每一個(gè)公民都有義不容辭的責(zé)任，要從我做起,，從自家做起,，從點(diǎn)滴做起。普及節(jié)能知識(shí),，推廣節(jié)能技術(shù),，曝光嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，在全社會(huì)形成節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚,，把節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。使建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的宣傳推向新的高潮,?？梢?jiàn)節(jié)約將成為我們這個(gè)社會(huì)一個(gè)重要的主題。在這樣的背景下,，小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),，我們要抓住這樣的鍥機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,。當(dāng)然隨著教育理論的發(fā)展我們知道學(xué)生意識(shí)的培養(yǎng),，習(xí)慣的養(yǎng)成，不能再用宣傳,、灌輸?shù)姆绞?。而必須要發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，讓他們主動(dòng)參與到節(jié)約的活動(dòng)中來(lái),，讓他們作為研究節(jié)約的主體,，認(rèn)識(shí)節(jié)約必要性，探究節(jié)約的科學(xué)方法,。必會(huì)起到事半功倍的效果,。同時(shí)利用小學(xué)生這個(gè)群體的特殊性的優(yōu)勢(shì)，讓小學(xué)生作為的宣傳的主體,，向社會(huì)宣傳,，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，同時(shí)也能使節(jié)約的意識(shí)更深入人心,?！肮?jié)約用水”比較貼近學(xué)生的生活，而且在人們生活中確確實(shí)實(shí)得普遍存在一些水資源浪費(fèi)的事情,。所以我選擇這個(gè)點(diǎn)作為突破口,，和學(xué)生一起去研究節(jié)水、宣傳節(jié)水,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容和目的1．通過(guò)查閱資料的方法，了解當(dāng)前全球,、全國(guó),、全市的水資源情況；全面感知一些缺水地區(qū)人們的生活狀況,。

2．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查等形式了解人們生活用水量的一般數(shù)據(jù)和科學(xué)節(jié)約用水量的數(shù)據(jù)，讓大家感知節(jié)約用水的空間,。

3．尋找生活中浪費(fèi)水資源的案例,，研究這些案例，并用錄像,、文字,、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等形式記錄這些案例并附上反面的節(jié)約用水的案例，形成一定的宣傳資料,。

4．引導(dǎo)學(xué)生探究一些節(jié)約用水的科學(xué)的方法,。5．宣傳：

（1）小組向全校學(xué)生宣傳：利用小組搜集的節(jié)約用水的資料、錄像,、圖畫(huà)的素材通過(guò)一定形式通過(guò)向全校學(xué)生宣傳節(jié)約用水,。并組織全校學(xué)生通過(guò)作文、漫畫(huà),、節(jié)水金點(diǎn)子等形式參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。（這樣的活動(dòng)擺脫教師向?qū)W生宣傳的模式,，而用伙伴向活動(dòng)宣傳的模式相信更利于學(xué)生接受,。）

（2）全校學(xué)生向家庭宣傳：小組把宣傳資料分發(fā)給全體學(xué)生，讓學(xué)生把資料帶回家向家庭宣傳節(jié)約用水,。并通過(guò)于父母簽訂“節(jié)水承諾書(shū)”,、“做家庭節(jié)水監(jiān)督員”等形式，讓學(xué)生以主人公的形式促進(jìn)家庭節(jié)約用水,。

（3）學(xué)校和小組向社會(huì)宣傳：通過(guò)小組活動(dòng)得來(lái)的素材做成傳單,，讓小學(xué)生以發(fā)傳單、海報(bào)的形式向社會(huì)宣傳,。以小學(xué)生的特殊身份去做這樣的公益活動(dòng),，效果一定會(huì)更深入人心。

6．在一定程度上提高學(xué)生,、村民的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成一定的節(jié)水習(xí)慣。

三,、研究步驟：

時(shí)間：兩年4個(gè)學(xué)期,。第一學(xué)期：

收集文字材料，讓小組成員清醒地認(rèn)識(shí)理解節(jié)約用水的必要性和宣傳節(jié)約用水能產(chǎn)生的效果,。

文字材料,、例舉生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，形成一系列典型的案例,。

第二學(xué)期：

研究節(jié)約用水的方法,，把浪費(fèi)用水的案例拍成錄像，做成動(dòng)畫(huà),、表達(dá)成文字,，創(chuàng)作成繪畫(huà)。并附上對(duì)比的案例,。

初步設(shè)計(jì)宣傳的方法和方式,。有小組成員向班級(jí)宣傳。第三學(xué)期：

全校宣傳，小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳,，同時(shí)全校的學(xué)生不能作為首宣傳的客體,，同時(shí)通過(guò)作文比賽、漫畫(huà)比賽等讓大部分學(xué)生參與,。

然后通過(guò)全校學(xué)生讓學(xué)校的學(xué)生向他們的家庭宣傳,，先讓學(xué)生把宣傳資料帶回家庭，再可以契約合同的形式,，讓小學(xué)生與爸媽,、爺爺奶奶簽合同。

第四學(xué)期：

擴(kuò)大宣傳,，向社會(huì)宣傳,。可以通過(guò)小學(xué)發(fā)海報(bào),，傳單等形式,。小學(xué)生在宣傳方面有特有的優(yōu)勢(shì)，相信小學(xué)生的海報(bào)一定讓人深入人心,，起到事半功倍的效果,。

比如在三路公交的車站上發(fā)傳單。

（具體的活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生一起討論決定,。）

四,、活動(dòng)形式： 周六興趣小組 四年級(jí)1-3班每班4人 五年級(jí)1-3班每班4人

分成6小組，每組2名四年級(jí)學(xué)生和2名五年級(jí)學(xué)生組合,。

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年9月

節(jié)約用水計(jì)劃繪畫(huà) 節(jié)約用水計(jì)劃手抄報(bào)篇四

幼兒園大班社會(huì)教案——節(jié)約用水

設(shè)計(jì)意圖

水是生命之源,。保護(hù)水資源，了解水的重要性是本次活動(dòng)的主要目的,。教師的“設(shè)疑”抓住日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，巧妙地設(shè)計(jì)了矛盾沖突的情景，使教師提出的節(jié)約用水要求變成孩子們的自身需要,，而非被動(dòng)的說(shuō)教,。活動(dòng)更注重幼兒自身情感體驗(yàn),，通過(guò)設(shè)置矛盾,，使幼兒充分體驗(yàn)了沒(méi)水時(shí)的焦慮心情及有水后的喜悅心情，從而萌發(fā)保護(hù)水資源的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、萌發(fā)保護(hù)水資源的情感

2、了解水與人類的密切關(guān)系

3,、能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法 重點(diǎn)：懂得節(jié)約用水的道理 難點(diǎn)：了解水與人類的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀自來(lái)水廠

物質(zhì)準(zhǔn)備：干枯的盆花,、臟娃娃,、白帽子、水,、錄音機(jī)和磁帶 教學(xué)過(guò)程

一,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1．教師設(shè)題，幼兒討論 ①娃娃家的娃娃臟了怎么辦? ②小朋友的手臟了怎么辦?

③花兒快干枯了,，怎樣才能救活它? 2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法——用水

請(qǐng)幼兒到盥洗室找水,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒(méi)了(活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘)。

二,、幫助幼兒探究原因 1．為什么沒(méi)有水了?

2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí),，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿了一盆,，小水滴說(shuō)了許多的話,，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

放錄音：

“我真生氣,，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著,，我真?zhèn)?許多人把我當(dāng)寶貝,，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情,，大家都離不開(kāi)我,。可是,，有的小朋友就是不珍惜我,，總是不擰緊水龍頭，瞧!我正哭了一夜呢,，我的眼淚整整流了一盆,，這次我太傷心，太生氣了,，我真不想讓小朋友再用水了,。” 3．提問(wèn)

①小水滴生氣了,，小朋友應(yīng)該怎么辦? ②水還給我們帶來(lái)了哪些好處?

三,、引導(dǎo)幼兒嘗試(出示一盆水)1．請(qǐng)幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì),。2．教師打開(kāi)水閘后,，再請(qǐng)幼兒到盥洗室找水，體會(huì)有水的喜悅心情,。

四,、觀看公益廣告,，感受水的重要性

討論：有水和沒(méi)水的世界有什么不同？沒(méi)有水我們的生活會(huì)怎么樣?

五,、討論節(jié)約用水的方法

討論：如何做個(gè)節(jié)約用水的好孩子,。延伸活動(dòng)

幼兒制作宣傳牌和標(biāo)記，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水,，珍惜水,。

節(jié)約用水計(jì)劃繪畫(huà) 節(jié)約用水計(jì)劃手抄報(bào)篇五

文章標(biāo)題：計(jì)劃用水和節(jié)約用水管理規(guī)定

更多原創(chuàng)-(http:///)第一條為加強(qiáng)計(jì)劃用水和節(jié)約用水管理，建設(shè)節(jié)水型社會(huì),，實(shí)現(xiàn)區(qū)域水資源的可持續(xù)利用,，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》結(jié)合***實(shí)際,，制定本辦法,。

第二條凡***行政區(qū)域內(nèi)從事取水、用水及其相應(yīng)管理活動(dòng)的單位和個(gè)人,，必須遵守本辦法,。

第三條計(jì)劃用水和節(jié)約用水工作遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合利用,、突出效率和效益的原則,，實(shí)行用水總量控制、定額管理和價(jià)格調(diào)控相結(jié)合的制度,，保障區(qū)域水資源供需平衡,。

第四條***水行政主管部門主管全縣計(jì)劃用水和節(jié)約用水工作。負(fù)責(zé)擬定節(jié)約用水政策,，編制節(jié)約用水規(guī)劃,，制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，控制取水總量,，組織,、指導(dǎo)和監(jiān)督節(jié)約用水工作。其他有關(guān)部門要按照職責(zé)分工,，水資源節(jié)約的有關(guān)工作,。***節(jié)約用水辦公室在縣水行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)節(jié)約用水的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理工作,，主要履行以下職能：

（一）擬定全縣的節(jié)約用水政策,、編制節(jié)約用水規(guī)劃，制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),；

（二）貫徹并指導(dǎo)實(shí)施國(guó)家的有關(guān)計(jì)劃用水和節(jié)約用水的法律,、法規(guī)、督促落實(shí)節(jié)水指標(biāo)和節(jié)水措施,；

（三）負(fù)責(zé)全縣水資源量的分配,，計(jì)劃取用水量和節(jié)約用水計(jì)劃的制度,；

（四）負(fù)責(zé)***工業(yè)、農(nóng)業(yè),、生活及服務(wù)業(yè)等節(jié)水產(chǎn)品,、器具的認(rèn)證、準(zhǔn)入,、推廣和普及,；

（五）負(fù)責(zé)全縣計(jì)劃用水、節(jié)約用水的計(jì)劃,、統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工作,；

（六）負(fù)責(zé)全縣節(jié)約用水的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理工作。

第五條為實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)腹,，支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，按照建立節(jié)水型社會(huì)的要求，縣對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)行用水總量控制,。

第六條縣人民政府將計(jì)劃用水和節(jié)約用水納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,，發(fā)展計(jì)劃主管部門會(huì)同水行政主管部門，根據(jù)***用水定額和水量分配方案制定用水計(jì)劃,。

第七條各取用水戶必須按分配的取用水量編制（月,、季）用水縣水行政主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。用水單位和個(gè)人必須執(zhí)行取用水計(jì)劃,。對(duì)超計(jì)劃取用水的單位和個(gè)人實(shí)行累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)制度；對(duì)浪費(fèi)水資源的,，實(shí)行懲罰性水價(jià),。

第八條縣人民政府鼓勵(lì)節(jié)約用水措施、新技術(shù),、新工藝的推廣使用,，鼓勵(lì)發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè),。獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)約用水成績(jī)顯著的單位和個(gè)人,。

第九條任何單位和個(gè)人都有節(jié)約用水的義務(wù)，有權(quán)對(duì)破壞水資源和浪費(fèi)水的行為進(jìn)行檢舉,。鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和公眾參與節(jié)約用水的宣傳,、教育、推廣,、實(shí)施和監(jiān)督,。

第十條禁止引進(jìn)高耗水、高污染的工業(yè)項(xiàng)目,，嚴(yán)格限制農(nóng)業(yè)粗放型用水,。鼓勵(lì)種植低耗水高產(chǎn)出的農(nóng)經(jīng)作物,。

第十一條嚴(yán)格限制自來(lái)水可供區(qū)域內(nèi)的各種自備水源，并按劃定的地表水,、地下水開(kāi)采區(qū),、保護(hù)區(qū)、控制取水總量,。

第十二條利用取水工程或者機(jī)械提水設(shè)施直接從江河,、渠到等水利工程取用地表水或取用地下水的單位或個(gè)人（以五簡(jiǎn)稱取水人）必須按程序向水行政主管部門申請(qǐng)辦理《取水許可證》。

第十三條取水人必須在取水口安裝量水設(shè)施,，并經(jīng)水行政主管部門驗(yàn)收合格后方能取水,。取水人按核定的取水量取水，并按標(biāo)準(zhǔn)繳納水資源費(fèi),。取水量超過(guò)核定年取水量的,，超過(guò)部分按累進(jìn)加價(jià)收取水資源費(fèi)。

第十四條取水人未按批準(zhǔn)的取水量取水導(dǎo)致地下水位下降,、水源枯竭或者地面沉陷,，對(duì)他人財(cái)產(chǎn)、生活和生產(chǎn)造成侵害或損失的,，取水應(yīng)當(dāng)立即停止取水,、采取補(bǔ)救措施，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。

第十五條凡持有《中華人世共和國(guó)取水許可證》的取用水戶的計(jì)劃用水量,，由水行政主管部門依據(jù)《***用水定額》在審驗(yàn)取水許可證時(shí)一并下達(dá)。***節(jié)約用水辦公室按照國(guó)家節(jié)水指標(biāo)向取水戶下達(dá)節(jié)水指標(biāo),，凡超過(guò)節(jié)水指標(biāo)的取用水戶,，其超過(guò)節(jié)水指標(biāo)的部分，按累進(jìn)加價(jià)收費(fèi),。

第十六條凡新建,、擴(kuò)建、改建的取水建設(shè)項(xiàng)目,，必須進(jìn)行水資源論證,，并執(zhí)行“三同時(shí)、四到位”制度,，即：建設(shè)項(xiàng)目的主體工程與節(jié)水設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì),、同時(shí)施工、同時(shí)投入運(yùn)行,；取消用水單位必須做到取用水計(jì)劃到位,、節(jié)水目標(biāo)到位、節(jié)水措施到位,、管水制度到位,。

對(duì)不執(zhí)行“三同時(shí),、四到位”和不開(kāi)展水資源論證的，計(jì)劃部門不予批準(zhǔn)立項(xiàng),、供水部門不予供水,、水行政主管部門不予發(fā)放取水許可證，并按照情節(jié)輕重處一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款,。

第十七條***行政區(qū)域內(nèi)的所有用水單位必須進(jìn)行合理用水分析,、采取節(jié)約用水措施、進(jìn)行水平衡測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)跑,、冒、滴,、漏等浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)整改,。

第十八條***行政區(qū)域內(nèi)所有供水企業(yè)對(duì)供水管網(wǎng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面普查和檢測(cè)，并建立完備的供水管網(wǎng)技術(shù)檔案,，制定供水管

網(wǎng)節(jié)水技術(shù)改造規(guī)劃,，限期改變管網(wǎng)漏損率高的局面。

第十九條全縣農(nóng)業(yè)總用水量通過(guò)節(jié)水（包括結(jié)構(gòu)調(diào)整）要實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng),。農(nóng)業(yè)灌溉發(fā)展主要靠節(jié)水解決,。推行灌區(qū)節(jié)水管理，實(shí)施“兩改一提高”,，即改革灌溉管理體制,，改造灌溉設(shè)施和用水技術(shù)，提高灌溉水的有效利用率,。

全縣所有灌區(qū)逐步做到按定額配置灌溉水量,，推行政府扶持、用戶參

與,、灌區(qū)自主經(jīng)營(yíng)的良性運(yùn)行機(jī)制。利用市場(chǎng)機(jī)制,，推廣發(fā)展農(nóng)業(yè)工程節(jié)水技術(shù)和農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù),。重點(diǎn)推行用水計(jì)量設(shè)備，實(shí)行按水量收取水費(fèi),。

第二十條城鎮(zhèn)居民生活用水,，全面實(shí)行裝表計(jì)量，按戶計(jì)量收費(fèi),。所有新建,、擴(kuò)建、改建的公共和民用建筑必須安裝使用節(jié)水型器具,。限期更換現(xiàn)有公共建筑中安裝使用的不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,。

第二十一條***行政區(qū)域內(nèi)全面實(shí)施工業(yè)用水總量控制目標(biāo),，依靠節(jié)水解決工業(yè)增長(zhǎng)所需水量。現(xiàn)有企業(yè)要向節(jié)水型方面轉(zhuǎn)變,，通過(guò)技術(shù)改造,，逐步實(shí)現(xiàn)節(jié)水器具更新。用水企業(yè)的工業(yè)用水重復(fù)率未達(dá)標(biāo)的,，不準(zhǔn)增加用水計(jì)劃,、不準(zhǔn)新建自備用水設(shè)施。

第二十二條凡臨時(shí)性用水,，必須向水行政主管部門申辦臨時(shí)取水許可證申報(bào)臨時(shí)用水指標(biāo),。

第二十三條各級(jí)水行政主管部門要會(huì)同計(jì)劃、技術(shù)監(jiān)督等行政主管部門按國(guó)家規(guī)定制定和推行節(jié)水型用水器具的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),，推廣節(jié)水型器具的應(yīng)用,，建立節(jié)水器具和節(jié)水設(shè)備的認(rèn)證制度和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

第二十四條節(jié)約用水設(shè)施應(yīng)保持正常運(yùn)行,，不得擅自拆除或閑置,，確需拆除或停用的，必須征得水行政主管部門或相關(guān)部門同意,。

第二十五條對(duì)超計(jì)劃用水,，收取超計(jì)劃用水加價(jià)水費(fèi)，超計(jì)劃用水加價(jià)水費(fèi)按累進(jìn)加價(jià)計(jì)算,。

取水超過(guò)核準(zhǔn)的年取水量不到30,，超過(guò)部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的200繳納；取水超過(guò)30不到50,，超過(guò)部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的300繳納,；取水量超過(guò)50以上的，超過(guò)部分按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的500繳納,。

第二十六條超計(jì)劃用水加價(jià)收費(fèi),，實(shí)行預(yù)算外資金管理，專戶儲(chǔ)存,、?？顚Ｓ谩⒉粶?zhǔn)挪作他用,。專項(xiàng)用于節(jié)水技術(shù)改造及節(jié)水項(xiàng)目設(shè)施建設(shè),、節(jié)約用水獎(jiǎng)勵(lì)和開(kāi)展節(jié)約用水管理工作等方面的開(kāi)支。

第二十七條逐步建立健全供水單位評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,、評(píng)價(jià)考核供用水單位節(jié)水實(shí)施情況,；逐步建立行業(yè)萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值水用量參照體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)水技術(shù)的推廣應(yīng)用。

第二十八條各級(jí)水行政主管部門應(yīng)當(dāng)按照公開(kāi),、公正的原則,，制定計(jì)劃用水、節(jié)約用水管理程序,，向社會(huì)公示,，接受社會(huì)監(jiān)督。

第二十九條新聞媒體應(yīng)當(dāng)普及節(jié)水的科學(xué)知識(shí),，宣傳水的憂患意識(shí),，使全社會(huì)樹(shù)立起節(jié)約水資源光榮、浪費(fèi)水資源可恥,、破壞水資源犯罪的社會(huì)公德,。

第三十條違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的,，由縣級(jí)以上水行政主管部門依據(jù)職權(quán),，責(zé)令停止違法行為，限期采取補(bǔ)救措施,，處二萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款,；情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷取水許可證,。

（一）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自取水的,；

（二）未依照批準(zhǔn)的取水許可規(guī)定條件取水的；

第三十一條建設(shè)項(xiàng)目,、節(jié)水設(shè)施沒(méi)有建成或者沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求,，擅自投入使用的，由縣人民政府有關(guān)部門依據(jù)職權(quán),，責(zé)令停止使用,，限期改正，處五萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款,。

第三十二條違反本辦法規(guī)定,，有下列行為之一的，由縣水行政主管部門和相關(guān)部門依據(jù)職權(quán),，責(zé)令限期整改,，處伍仟元以上二萬(wàn)元以下的罰款。

（一）未按規(guī)定安裝取水,、用水計(jì)量設(shè)施的；

（二）節(jié)水設(shè)施經(jīng)檢驗(yàn)不合格的,；

（三）擅自拆除,、改裝或遷移節(jié)水設(shè)施的；

（四）拒不安裝生活用水分戶水表的和居民用水實(shí)行包費(fèi)制的,；

（五）不按期交納,、拖延交納或者逾期交納超計(jì)劃加價(jià)水費(fèi)的,；

（六）供水企業(yè)不采取有效措施減少輸水損失的；

（七）灌區(qū)實(shí)行大水漫灌,，超灌溉定額用水嚴(yán)重的,；

（八）未按規(guī)定建設(shè)污水再生利用設(shè)施，未進(jìn)行污水再生利用或者未循環(huán)使用的,；

（九）企事業(yè)單位不按規(guī)定進(jìn)行水平衡測(cè)試的,。

第三十三條生產(chǎn)、銷售或者在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中使用國(guó)家明令淘汰的落后的,、耗水量高的工藝,、設(shè)備和產(chǎn)品的，由縣級(jí)以上人民政府經(jīng)濟(jì)綜合主管部門責(zé)令停止生產(chǎn),、銷售或者使用,，處二萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰款。

第三十四條凡在飲用水水源保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置排污口的,，由縣級(jí)以上人民政府責(zé)令限期拆除,，恢復(fù)原狀；逾期不拆除,，不恢復(fù)原狀的,，強(qiáng)行拆除、恢復(fù)原狀,，并處五萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款,。

未經(jīng)水行政主管部門審查同意，擅自在江河,、水庫(kù),、渠道新建、改建或者擴(kuò)大排污口的,，由縣級(jí)以上水行政主管部門依據(jù)職權(quán),、責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀,，處五萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰款,。

第三十五條不同行政區(qū)域之間發(fā)生水事糾紛，有下列行為之一的,，對(duì)負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

（一）拒不執(zhí)行水量分配方案和水量調(diào)度預(yù)案的,；

（二）拒不服從水量統(tǒng)一調(diào)度的；

（三）拒不執(zhí)行上一級(jí)人民政府的裁決的,；

（四）在水事糾紛解決前,，未經(jīng)各方達(dá)成協(xié)議或者上一級(jí)人民政府批準(zhǔn)，單方面違反本辦法規(guī)定改變水的現(xiàn)狀的。

第三十六條水行政主管部門及其他相關(guān)部門的工作人員應(yīng)當(dāng)忠于職守,、秉公辦事,，對(duì)玩忽職守、濫用職權(quán),、循私舞弊的,，由其所在單位或者上級(jí)水行政主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

第三十七條本辦法所稱水工程,、是指在江河、水庫(kù)和地下水源上開(kāi)發(fā),、利用,、控制、調(diào)配和保護(hù)水資源的各類工程,。

第三十八條本辦法自發(fā)布之日起施行,。

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