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教師個人成長計(jì)劃篇一

按照《小學(xué)走進(jìn)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校音樂工作條例》和《音樂教學(xué)計(jì)劃綱要》;堅(jiān)持以“健康第一,、育人第一”為宗旨，把學(xué)校音樂工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)音樂課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二、工作目標(biāo)

1,、貫切學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，更新教育教學(xué)觀念，探討新教學(xué)模式,，進(jìn)行有音樂特色的課堂教學(xué),。

3、組織興趣小組活動,，做到定時,、定人、定計(jì)劃地開展訓(xùn)練,。

4,、積極參加市、區(qū)教研活動,，做好筆記寫好心得體會,。

三,、工作措施

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)校工作計(jì)劃,、各項(xiàng)管理制度,。

2、狠抓課堂常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣。

3,、進(jìn)行教研活動,，集思廣益，取長補(bǔ)短,，集中解決教育教學(xué)中遇到的疑難問題,。

4、加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，觀看優(yōu)秀課例錄像,。

四,、具體工作

1、二,、三月份：

1)制訂工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃,。

2)做好蘿崗區(qū)第_屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈及舞蹈攝影的隊(duì)伍排練工作,。

3)每月協(xié)助做好班主任工作。

2,、四月份：

1)教師上好公開課,，做好聽課、評課工作,。

2)正常開展學(xué)校藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練,。

3)做好舞蹈排練工作，及教師目標(biāo)教學(xué)筆試復(fù)習(xí)工作,。

3,、五月份：

1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練的訓(xùn)練。

2)組織教師觀看優(yōu)秀課例錄像,。

3)組織全校師生開展“六一”慶?；顒印?/p>

4,、六月份：

1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，做好讀書筆記,、教學(xué)心得、反思筆記,。

2)組織全校師生開展“六一”慶?；顒印?/p>

5,、七月份

1)學(xué)生音樂考試檢測,。

2)教師交流經(jīng)驗(yàn)，寫好論文,、總結(jié),。

教師個人成長計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以全面提高幼兒教師綜合素質(zhì),、促進(jìn)幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)堅(jiān)持"突出骨干,、深化園本"的既定方針,，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，以"三新一德"(新綱要,、新技能,、新技術(shù)和師德教育)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動力,，進(jìn)一步加大園本研修建設(shè)研究力度，積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)的新途徑,，力求在園本研修,、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、管理與評估等方面有所突破,，全面提升教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),，為教師的專業(yè)成長與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。立足教研,，聚焦課堂,，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效率,，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,，構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修機(jī)制，促進(jìn)我園發(fā)展,。

二,、園本研修的方式

根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件,、師資力量,、教師的工作經(jīng)歷,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平,、自身素質(zhì),、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi)容，采取有效的研修方式,，努力形成自己的研修特色,。具體做法如下：

1、自主學(xué)習(xí),。開展教師每月寫一篇教育隨筆,，每學(xué)期寫一篇1000字左右的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。

2,、示范引領(lǐng),。利用本園骨干教師資源，結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，針對我園共性"問題",，開展示課交流。

3,、專家講座,。本學(xué)期，我園還將邀請蒙數(shù),、英語,、閱讀教學(xué)方面的專家來園講座，指導(dǎo)教學(xué),。

4,、小組研討。以年組為單位開展"說,、聽,、評"三位一體教研活動，同時人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目,，確保園本研修實(shí)效,。

5、教學(xué)觀摩,。在全園教師中開展"引路課,、展示課、優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,、匯報(bào)課、研究課和說課活動,，形成制度,。

6,、培訓(xùn)綱要。

要加強(qiáng)教師的"專業(yè)培訓(xùn),，把教師的專業(yè)化發(fā)展作為我園可持續(xù)發(fā)展的第一要務(wù)來抓,。以新綱要資源包為內(nèi)容，采取研訓(xùn)一體的方式,，更加強(qiáng)調(diào)參與分享,，強(qiáng)調(diào)合作交流。組織教師進(jìn)行專題研討,，專題交流,，讓教師在"做中學(xué)"，激發(fā)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中通過學(xué)習(xí),、反思,、創(chuàng)新，撰寫出有特色的案例,、隨感,、體會、論文,，并注重教師的學(xué)習(xí)與積累,，加強(qiáng)過程管理，以此形成我園的園本培訓(xùn)教材,。

7,、參觀考察。組織園內(nèi),、園際之間教師教學(xué)交流,，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

8,、重點(diǎn)研修,。對職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,、有培養(yǎng)前途和潛力的青年教師,，要與有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，重點(diǎn)培養(yǎng),。

9,、自我反思。通過反思不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高課程實(shí)施的能力和水平,，逐步成長為科研性教師。

三,、園本研修的原則

1,、全員參與原則：每位在崗教師應(yīng)參加園本研修。上級教育主管部門和園里規(guī)定的研修活動該參加的教師必須參加,，教師還應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修,。

2、激勵性原則：對積極主動和按時參與園本研修的教師給以肯定;對通過園本研修成長快的教師給予獎勵;對研修持消極態(tài)度,，且達(dá)不到上級主管部門要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

3、集體研討和個人實(shí)踐相結(jié)合的原則：從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題及個人在教育教學(xué)中困惑出發(fā),，由教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體在教育教學(xué)中去實(shí)踐,，去反思,。

四、園本研修的內(nèi)容,、對象,、形式

幼兒園是幼兒教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地，每名教師要在幼兒園的計(jì)劃和組織下,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個人專業(yè)成長計(jì)劃,，進(jìn)行自學(xué)和集中培訓(xùn)，通過反思和專題研究,，促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育教學(xué)能力的提高,。

(一)研修形式：根據(jù)教師不同的發(fā)展需要，將園本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)成菜單式,，分為必修和選修兩大類,。堅(jiān)持以園本研修為主，以自培自練為輔,，通過專題講座,，交流研討，教育教學(xué)活動等形式,，以教師自學(xué)——反思——交流的模式進(jìn)行研訓(xùn),，從而達(dá)到提升教師綜合素質(zhì)的目的。保證學(xué)習(xí)效果,。在研修中,，要把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來，教師的教育思想,、教育信念結(jié)合起來,，幫助教師樹立正確的人生觀、生存觀,、價(jià)值觀,，把"教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己"作為教師的主要責(zé)任;把提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法同課堂教學(xué)結(jié)合起來。每位教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐查找問題,，用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己,，做到學(xué)用結(jié)合，及時寫出心得筆記,，教育隨感,。

(二)研修時間：保證研修時間。20__年2月一20__年12月,。利用上級教育主管部門組織安排的寒暑假教師集中學(xué)習(xí);教師外出參觀學(xué)習(xí);園內(nèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);教研組教研活動;園里專題教育與培訓(xùn)活動;教師讀書活動和業(yè)余學(xué)習(xí),。我園提供各類學(xué)習(xí)筆記供教師用，其中包括教育隨筆,、案例分析,、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等,。

教師個人成長計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校提出的以課程創(chuàng)新為引領(lǐng)、以“三施教”文化為內(nèi)涵,、全力促進(jìn)首都教學(xué)質(zhì)量提升的工作思路為引導(dǎo),，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生都能掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長為目標(biāo),。堅(jiān)持落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”,。

繼續(xù)開展音樂常規(guī)課堂教學(xué)和藝術(shù)社團(tuán)活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，注重優(yōu)生培養(yǎng),，積極組織學(xué)生參加各類比賽。以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo),，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作立項(xiàng)：

立項(xiàng)一：貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),、提高課堂教學(xué)效率，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”,。

立項(xiàng)二：抓好師資培訓(xùn),，加強(qiáng)組內(nèi)教師自身專業(yè)素質(zhì)。

立項(xiàng)三：積極研發(fā)具有帝景學(xué)生自身特色的校本課程—合唱課,，努力做到九年四段的藝術(shù)課程的打造和有效銜接,。

三,、措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,。

2,、建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高音樂課堂教學(xué)效率,，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”,。

3、結(jié)合本學(xué)科教師實(shí)際情況,，定期組織開展備課組教研活動,。

4、通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座,、教材分析、集體備課,、說課,、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量,。

5、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，做好教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思工作,。

6、繼續(xù)開展合唱社團(tuán)的工作,，堅(jiān)持從小學(xué)二至五年級選拔合唱的人才,，利用每周五中午12：20—13：20進(jìn)行排練，力爭在本學(xué)期的朝陽區(qū)合唱節(jié)中取得理想的成績,，為陳經(jīng)綸集團(tuán)的初中和高中培養(yǎng)和輸送人才,。

7、繼續(xù)配合學(xué)校組織和開展各項(xiàng)文藝活動,，例如藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、新年聯(lián)歡會的排演,，限度地提升學(xué)生的藝術(shù)特長,。

8、積極報(bào)名參加各級各類的文藝比賽，充分為學(xué)生搭建施展的舞臺,，并力爭取得優(yōu)異的成績,。