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第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文-第一次做小老師作文

格式:DOC 上傳日期:2021-08-19 10:42:58
第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文-第一次做小老師作文
時(shí)間:2021-08-19 10:42:58     小編:CZJ

老師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),。孩子們是祖國(guó)的花朵,而老師就是幸苦栽花的園丁。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,,希望對(duì)你有所幫助,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文1

老師,,是神圣的人,。他們把自己的知識(shí)毫不吝惜的傳授給我們,。但是老師也不是那么好當(dāng)?shù)模麄儽仨毎阉械闹R(shí)都熟練掌握,,還要讓學(xué)生也明白其中的道理,。我就當(dāng)了一次老師,并且深切的感受 了當(dāng)老師的辛苦,。

那天早上,,我正在讀英語(yǔ),。老師走到我面前,和藹的對(duì)我說(shuō):“吳晨,,這節(jié)課就由你來(lái)帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)這一單元吧,。”我聽后,頓時(shí)傻了眼,。面對(duì)這突如其來(lái)的“考題”,,我有些措手不及。再看 看表,,離上課只有五分鐘的時(shí)間了,。“我嗎?我能行嗎,?”我不停的問(wèn)自己,。但望著老師對(duì)我的信任的目光,我最后決定:“唉,,試試吧,。”

上課鈴響了,同學(xué)們都坐得端端正正,,表示歡迎我這個(gè)小老師,。我拿著書,站在講臺(tái)上,,看著板書,,又望著同學(xué)們那一張張期待的臉,我不禁為自己捏了一把汗,。但很快,,我就找回了自信,決定在順 序確定的情況下臨場(chǎng)發(fā)揮,。“先從最簡(jiǎn)單的開始著手,。”我想著,并問(wèn)同學(xué)們:“百分?jǐn)?shù)的意義是什么,?”話音剛落,,班上便響起了一陣陣響亮的回答聲:“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做 百分?jǐn)?shù)!”“回答得很好,。”我鼓勵(lì)同學(xué)們,,自己也豁然輕松起來(lái),開始帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí),。我滔滔不絕地講,,一邊講一邊在黑板上寫練習(xí)題。雖然有時(shí)我講的斷斷續(xù)續(xù),,但經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,,同學(xué)們?nèi)詮?fù)習(xí) 得很好,。眼看快要順利完勝任務(wù)了,“攔路虎”最終還是出現(xiàn)在我面前,。在我講黑板上的一道題時(shí),,我和同學(xué)們邊做邊思考:“發(fā)芽的數(shù)量&spanide;樹苗總量=發(fā)芽率……”咦,好像不對(duì),。我皺著眉頭又看了一 遍題,。“‘老師’,少了乘100%,!”沒(méi)等我看完,同學(xué)們就指出了這道題的錯(cuò)誤,。我看了看,,頓時(shí)察覺(jué),馬上把100%加上,,歉疚地朝同學(xué)們笑了一下,。這時(shí),我的臉紅成了個(gè)大蘋果,,我恨不得立刻找 個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。

不知不覺(jué),一節(jié)課過(guò)去了,。我回到位置上,,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。我的手指被粉筆燒得火辣辣的,,脖子,、胳膊都又酸又痛。想到老師每天都這樣給我們上課,,還為我們處處操心,,做老師真是不容易啊,! 我以后要刻苦學(xué)習(xí),,決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文2

昨天的英語(yǔ)課上,,Miss Zhang告訴我們,,從這個(gè)月起,我們班要試行“小老師教課制”,,她想讓我們?cè)谧约航陶n的過(guò)程中,,鍛煉我們的能力,培養(yǎng)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣,。聽到這個(gè)消息,,好多同學(xué)都開始竊 竊私語(yǔ),,不過(guò),沒(méi)有一個(gè)人敢自告奮勇地站出來(lái),。

作為英語(yǔ)課代表,,我覺(jué)得我應(yīng)該站起來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn),但班上比我成績(jī)好的同學(xué)都沒(méi)站起來(lái),,我又有點(diǎn)猶豫……忽然,,老師的目光和我相遇了,看到老師信任的目光,,我終于站了起來(lái),,同學(xué)們都用羨慕 的目光望著我。此刻,,我心里既高興又緊張,,高興的是老師對(duì)我的信任,緊張的是我從沒(méi)有當(dāng)過(guò)小老師,,怕當(dāng)不好,。但我想憑我的能力,我能做好,。不就那么幾句英語(yǔ)對(duì)話嗎,?這可是我的拿手好戲,是 我大顯身手的好機(jī)會(huì),。

于是,,我暗暗為自己加油,從容地走到講臺(tái)前,,面對(duì)著緊盯著我的幾十雙眼睛盯著我,,不免有點(diǎn)緊張,我的心咚咚地跳個(gè)不停,??僧?dāng)我看到老師正微笑著用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí),我放松多了,。我認(rèn)真地 看了一下課文后,,讓同學(xué)們先把上節(jié)課學(xué)過(guò)的單詞復(fù)習(xí)了一遍,讀得還不錯(cuò),。但在抽背課文時(shí),,情況就不那么樂(lè)觀了,好幾個(gè)同學(xué)都背不出來(lái),。這時(shí)我才體會(huì)到老師常在說(shuō)的那句話“溫故而知新”有多 么重要,。接下來(lái)是學(xué)習(xí)新課內(nèi)容《What‘s your favourite food?》,我讀了很多遍,,讓他們跟我讀,,但讀了很多遍了,favourite 這個(gè)單詞他們還是讀不準(zhǔn),,我的喉嚨都有點(diǎn)累了,,但沒(méi)辦法,總得把 他們教會(huì)的??!我只好再一遍遍地教。后來(lái),,我想了個(gè)辦法,,讓兩個(gè)同學(xué)互相讀,比誰(shuí)讀得好,,果然,,同學(xué)的勁頭一下子高了很多,讀得也越來(lái)越好了,。就這樣一遍遍,直到同學(xué)們讀得滾瓜爛熟,,我的 嗓子也快啞了,。看來(lái)當(dāng)老師真的好辛苦??!我拿出渾身解數(shù),看著簡(jiǎn)單的幾個(gè)句子,,卻不知道為什么找不到更好辦法來(lái)把它表達(dá)清楚,,讓每一個(gè)同學(xué)能更快地掌握呢?看來(lái),,當(dāng)老師,,不是我們想像的那 么簡(jiǎn)單啊,!

通過(guò)這次親身體驗(yàn),,我感覺(jué)到當(dāng)一名老師真是不容易,不光要有豐富的知識(shí),,而且還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。要通過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,運(yùn)用一些學(xué)生喜歡的游戲,,尋找一種能讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆椒?,?他們學(xué)得更輕松。為此,老師們要付出艱辛的勞動(dòng),。

雖然我只當(dāng)了一節(jié)課的小老師,,但我體會(huì)到了教師的職業(yè)的崇高,作為一名學(xué)生,,應(yīng)當(dāng)尊重老師的勞動(dòng),,認(rèn)真聽課,只有好好學(xué)習(xí),,才是對(duì)老師最好的回報(bào),。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文3

暑假一直都在教鄰居家的小孩——BB英語(yǔ),BB才四年級(jí),,不過(guò)他是一個(gè)很乖的孩子,,很懂事,很孝順,,雖然也是很愛玩,,偶爾會(huì)搗蛋一下,但在同齡的孩子中,,他是屬于比較乖的了,。

其實(shí)我自己也是有點(diǎn)同情他的拉,才這么小,,但連個(gè)暑假都不能好好的過(guò),,要來(lái)學(xué)英語(yǔ)。他也經(jīng)常跟我講有點(diǎn)討厭爸爸,,因?yàn)榘职謱?duì)他要求很高,,對(duì)他希望很高,所以總是要他一直學(xué)習(xí),。早上要到我家 來(lái)學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),,回去還得讀上兩個(gè)小時(shí),讀的不好還會(huì)被爸爸打?,F(xiàn)在的小孩確實(shí)是比較痛苦啊,。

這是我第一次當(dāng)家教,自己的英語(yǔ)還行,,以前沒(méi)有做過(guò)家教時(shí),,一直到夸口說(shuō),英語(yǔ)真是小菜一疊,,隨便教教的,。可如今真正的在教時(shí),,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,,我根本不知道該教些什么,,哪些是重點(diǎn),哪 些是可以一筆帶過(guò)的,,不知道第二天應(yīng)該教些什么,,于是就得過(guò)且過(guò)的,每天應(yīng)付似的隨便教一點(diǎn),,再和他玩一下,,兩個(gè)小時(shí)也確實(shí)是滿快就過(guò)去了。

或許是我對(duì)學(xué)生的期望太高了吧,,BB是滿認(rèn)真的,,總是會(huì)比較聽我的話,但他畢竟年紀(jì)太小了,,沒(méi)有十分用心的在學(xué),。很多單詞他會(huì)讀,但他不會(huì)拼寫,,不知道他的意思,。而我也因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常會(huì)批 評(píng)他。其實(shí)我也知道不應(yīng)該罵他的,,這么小的孩子,,可以在暑假里,每天堅(jiān)持比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不錯(cuò)了,。

昨天晚上,,他的爸爸拿了1000元錢給我,我當(dāng)時(shí)是真的覺(jué)得不好意思啊,,自己真的沒(méi)有很用心的在教他,。我一直是一個(gè)不是很負(fù)責(zé)任的人,,我感到很羞愧,。不過(guò)同時(shí),我也是很開心,,這是我第一次 靠自己賺到這么多的錢,,這是完全靠自己的努力賺的錢,開心,。

我想有了這第一次的家教經(jīng)驗(yàn),,以后再教時(shí),應(yīng)該就會(huì)比較有條理吧,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文4

雙休日,,爸爸、媽媽和我,,都休息,。媽媽提議,我們來(lái)做爭(zhēng)當(dāng)“老師”的游戲。大家輪流當(dāng),,看誰(shuí)當(dāng)?shù)美蠋熀?,看誰(shuí)獎(jiǎng)券拿得多。一家三口異口同聲地說(shuō):“好的,。”

洋洋毛遂自薦,,第一個(gè)當(dāng)“小老師”,輔導(dǎo)爸爸,、媽媽學(xué)拼音,。爸爸、媽媽拿出語(yǔ)文書和磁帶,,一邊放磁帶,,一邊對(duì)照磁帶看書,聽讀A,、O,、E、I——,,讀完一遍以后,,洋洋有模有樣的站起來(lái),大聲的朗讀,,爸爸,,媽媽跟著讀,“A,、O,、E,張大嘴巴AAA,,公雞打鳴OOO”,,發(fā)音大聲,準(zhǔn)確的,,每人給發(fā)一張獎(jiǎng)券,,語(yǔ)文課堂中,媽媽因?yàn)檎J(rèn)真,,坐姿端正,,舉手發(fā)言積極,得了五張獎(jiǎng)券,,而爸爸,,不舉手發(fā)言,發(fā)音不夠準(zhǔn)確,,只得了二張獎(jiǎng)券,,洋洋鼓勵(lì)爸爸,,要加油,追趕上媽媽,。然后洋洋,,教爸爸媽媽,拼讀簡(jiǎn)單的整體音節(jié),,如“BA,,PA,MA”等等,,還有四聲的準(zhǔn)確發(fā)音,。在當(dāng)“小老師”的過(guò)程中,洋洋輕松地學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)發(fā)音和拼讀,,由原先的去超市或到公園玩等等的代價(jià)的誘讀,,到積極地全身心的投入學(xué)習(xí)的過(guò)程中,洋洋既復(fù)習(xí),、鞏固了課堂中所學(xué)的知識(shí),,又使洋洋真正體會(huì)到在玩中學(xué)的樂(lè)趣。

接下來(lái),,休息十分鐘,。洋洋吃了點(diǎn)水果,玩了一會(huì)兒,。

第二堂課又開始了,,洋洋提議,第二節(jié)上體育課,,由爸爸當(dāng)“老師”,。爸爸也當(dāng)?shù)糜邪逵醒鄣模萄笱笤鯓犹K,,基本的動(dòng)作要領(lǐng),,難點(diǎn)在哪里。雖然洋洋跳繩還不是很熟練,,不能非常連貫的跳,,但也學(xué)得不亦樂(lè)乎,。

第三節(jié),,由媽媽當(dāng)老師,教數(shù)學(xué),。洋洋拿出學(xué)校發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)教具(棍子,、三角形、正方形,、圓形,、鐘等),,媽媽用生動(dòng)、形象的教具,,教會(huì)了我4可以分成2和2,,4可以分成1和3,3可以分成1和2等知識(shí),。

三節(jié)課下來(lái),,洋洋共拿了20張獎(jiǎng)券,遙遙領(lǐng)先,,高興的得意忘形,。但深深感嘆,學(xué)校的獎(jiǎng)券真難拿,,洋洋也舉手,,但老師不叫他,媽媽跟洋洋說(shuō),,學(xué)校有55個(gè)同學(xué),,而家里只有三個(gè)人。你只要一如繼往地積極舉手發(fā)言,,老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的,。加油吧,洋洋,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文5

每一個(gè)人都有一件非常難忘的一件事,,我也有一件是我最難忘的一件事。

每當(dāng)想起這件事,,我就會(huì)熱血沸騰,、心跳加速、滿面通紅,,這件難忘的事,,就是我第一次當(dāng)小老師。

還在上二年級(jí)的時(shí)候,,我就當(dāng)上了科學(xué)委員,,我當(dāng)時(shí)本以為只是一個(gè)隨便玩玩的職位,可又一次上科學(xué)課,,老師對(duì)我們說(shuō):“科學(xué)委員,,你上來(lái)教同學(xué)們讀一讀這次要考試的復(fù)習(xí)資料。”我當(dāng)時(shí)就懵了,,我的心撲通撲通的跳著,,像是一匹小馬在里面想出來(lái)似的,我心想:怎么辦,,我可還沒(méi)有帶過(guò)同學(xué)們讀書,,要是——我緊張得說(shuō)不出話來(lái)怎么辦,。我從座位上站起身來(lái),不知為何腳不聽使喚的抖了起來(lái),,我慢慢的走上講臺(tái),,我左看右看,竟忘了自己上來(lái)是做什么的,,我抬起頭看了看老師,,老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),示意我忘了復(fù)習(xí)的資料,,我頓時(shí)想起:哦,!原來(lái)我是上來(lái)帶讀的呀!我略有些尷尬的回到座位上把復(fù)習(xí)資料拿了出來(lái),,再走上了講臺(tái),,開口念道:“第一單元……”因?yàn)槲业穆曇籼×耍瑢W(xué)們都不知道我在念些什么,,老師對(duì)我說(shuō):“大聲點(diǎn),,不然同學(xué)們都不知道你在說(shuō)些什么了。”我提足了氣,,大聲的念到:“第一單元……”

經(jīng)過(guò)了多次的磨煉,,我終于不再害怕上講臺(tái)當(dāng)小老師了。

這件難忘的事,,讓我明白了做什么事,,都要努力,堅(jiān)持才可以變得更勇敢,,不畏恐懼,,面對(duì)著生活的磨煉,我們一定會(huì)變得更加勇敢,。

以上,,就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文全部?jī)?nèi)容,可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,,更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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