我崇拜老師,，老師知識淵博,，什么都懂，因此我想當(dāng)一回老師,。上三年級的時候,，在一個星期五的英語課上,，我很幸運的當(dāng)了一次小老師，那其中的滋味呀,，真是有酸有甜!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,，希望對你有所幫助,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字1

老師，這是一個多么偉大的稱呼！這也是一個受人尊敬的職業(yè),，就在星期一那天,，我也當(dāng)了回小老師。

第一次當(dāng)小老師400字作文

一開始我上臺時,，緊張到了牙齒打顫的地步,。好不容易讓自己的心情冷靜下來了，隨著我說的第一句：“請大家翻開書本第142頁……”也就是這句,，打開了我短暫而又有趣的“教學(xué)生涯”,。

一開始，進行的仍算流暢,，可到了回答問題的時候,，似乎全班寂靜無聲，我站在臺上默默的祈禱：“快點舉手啊,，快點……”終于,，一只小手直挺地舉了起來。是佩君,！隨著她精彩的回答,，冷場的畫面終于被瓦解了，小手兒像雨后春筍般舉了起來,。

因為我教的是兩首詩歌,，所以，同學(xué)們要反復(fù)朗讀文章,。于是,，我便分小組比賽，分人比賽,，這果然大獲成功,，同學(xué)們都能全副心思進入課文，陶醉于課文之中,。

我上課中還有一個很有趣的環(huán)節(jié),，就是發(fā)揮自己豐富的想象力來造幾個句子。當(dāng)我提出這個問題以后,，又是一陣的寂靜！我下意識的鼓勵了一下同學(xué)們,。噢,，瞧瞧，人漸漸多了,，有像雨后春筍般……同學(xué)們都大膽地發(fā)揮自己的`想象力,，我這個做老師的，在下面看著“學(xué)生們”造出的優(yōu)美句子，不僅也有一絲贊嘆……

兩節(jié)課不知不覺就過去了,，多么有趣的一次實踐活動啊,，既培養(yǎng)了我的語言能力，有培養(yǎng)了我的舞臺的獨特能力,！

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字2

上個星期,，劉老師要去長沙聽課，沒人給我們上課,。于是劉老師把上《狼牙山五壯士》這篇課文的任務(wù)交給了我,。

為了教好同學(xué)們，不辜負(fù)劉老師對我的信任,，這幾天我一直在搜集狼牙山五壯士的資料,。當(dāng)老師首先自己要讀懂課文，自己都不會,，怎么去教學(xué)生呢,？每天晚上，作業(yè)一做完,，我就拿出語文書熟讀課文,。有什么不懂的詞句，就看英才教程,。然后回憶劉老師平時是怎樣給我們上課的,，再把課文中重點詞句找出來溫習(xí)一遍。在媽媽的幫助下我設(shè)計了教案,，并在頭一天晚上,，我讓媽媽當(dāng)學(xué)生，模擬上了一堂課,。

第二天,，上課鈴響了，我走上了講臺,。此時,，我心里很緊張，就像十五個吊桶打水——七上八下,。開始上課了,，同學(xué)們并不是我想象中的那樣嘲笑我，大家都很認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。看著同學(xué)們專注的樣子,，我的心也漸漸平靜下來,，說起話來也不緊張了,。

時間在不知不覺中過去了。下課了,，同學(xué)們笑著向我撲過來,，大聲地喊著：“周老師！周老師,！”這時,，我又不是他們的老師了，同學(xué)們跟我嬉鬧起來,。一直坐在教室里聽課的季老師走了過來,，笑著對我說：“周源浩，課上得真好,！都要搶老師的飯碗嘍,！”我不好意思地摸摸腦袋，可心里卻是美滋滋的,。

我終于明白了做事只要有信心,、有毅力，就一定能成功,。而且我知道,，我是最棒的！

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字3

前幾天,，品德課上,，王老師說讓我們自由組隊，當(dāng)一回小老師,。聽到這個消息,，同學(xué)們個個都樂開了花。正當(dāng)我愁著跟誰一組的時候,，季星錸拉著繆騏旭和陳瑞磊來問我要不要加入他們隊,。我思考了一下，決定就跟他們一起上課,。通過我們的商量,，大家決定讓季星錸和陳瑞磊來管理紀(jì)律，繆騏旭做課件,、放課件,，我來講課，并且決定在第7周來上課,。

總算憋到了第7周,，我的心里非常緊張。我們準(zhǔn)備好了獎品,，還擔(dān)心同學(xué)們會大吵大鬧,，讓班級沒了紀(jì)律。

“叮鈴鈴”,，上課鈴聲響了,，我滿懷信心地走上講臺，清了清嗓子,，對同學(xué)們說：“同學(xué)們,，靜一靜，今天我們要上的課是第三單元‘東西南北中’的第二課‘長江長城,，黃山黃河,。’”起初，同學(xué)們還是很吵的,，但是經(jīng)過我們的一番告誡之后,，同學(xué)們漸漸安靜了下來。于是我開始講課,，可不一會兒,，同學(xué)們又吵起來了。這時候,，我悄悄地提醒繆騏旭把字變小,，并趁機對同學(xué)們說：“只要有一個人講話，這些字就會小一點,，所以你們一定不要亂插嘴,。”聽了這句話，同學(xué)們立刻安靜了下來,。接下來的課,，我們都上得挺順利的。

時間過得很快,，一會兒就下課了,。王老師表揚了我們，但是我覺得老師們的付出比我們付出得更多,，我們要體諒老師們,，例如：上課認(rèn)真聽講，為老師們排憂解難,。這樣,，就可以緩解老師的壓力，讓老師們更高興一些,！

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字4

當(dāng)一名偉大的老師是我的理想,。勤勞的園丁是老師最好的稱謂，老師是偉大的,，老師是無私的,，老師是光榮的,，老師是神圣的。

星期三下午,，鐘老師說要選幾個普通話說的標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)去一年級二班當(dāng)小老師,，給那些小朋友口試。我心一下子沸騰起來,，連忙把手高高舉起,，因為我的理想一直就是當(dāng)一名老師。“范欣怡,、侯靖怡,、秦小杰……”當(dāng)鐘老師念到我名字時。我興奮極了,。我知道當(dāng)小老師不但可以鍛煉我的實踐能力,。還能幫助他人，真是一舉兩得??！

星期四下午班隊課時，我們班的29名同學(xué)下樓來到一年級二班,，下樓時我心里一個勁地想：怎么考呀,？是一個一個？還是……,？“一連串的問題用上了我的心頭,。

到了一年級二班，老師讓我到三組第四排,。我一看是兩個小男生（小朋友）,，我走到了那里，老師讓一個小朋友起立,、讓位,，這讓我很不好意思，我想他們還小,，站著不太好,。老師這么安排，我也不得不坐下了,。

他們口試題單分為三個部分,，一部分是單個生字，第二部分是簡單的詞語,，第三部分是拼音組成的詞語,，共100分。老師吩咐我說：“第一題錯一個扣0,。5分,，第二題錯一個字總分扣0,。25分，第三題拼錯一個字扣0,。5分,。”我想：“天哪，什么零點及哦,，難道在考我數(shù)學(xué)不成？早知道就帶個計算器來了,。

開始考試了,，一個小男生立刻將題單放在桌子上，拿了支鉛筆給我,。我用筆一個一個地指著題單,，讓第一個小男生念，可他聲音太小了,，可能是膽子太小了,，于是我鼓勵他不要緊張，讓他大聲朗讀,，我發(fā)現(xiàn)他的主要問題是有的平翹舌音,、前后鼻音分的不太清楚，最后給他的總分是98,。35分,。第二個小男生表現(xiàn)得不錯，聲音響亮,，吐字清楚,，發(fā)音準(zhǔn)確，測試完成后,，我大大地夸獎了他一番,，給他了100分。

這次當(dāng)了小老師,，讓我知道了當(dāng)老師是多么的不容易,。首先要有耐心、要仔細(xì),，同時還要多和學(xué)生溝通,、交流，多鼓勵學(xué)生,。我想我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),，才能掌握更多的知識，以后才能當(dāng)一名稱職的老師,，所以,，我一定要努力學(xué)習(xí),，實現(xiàn)我的夢想。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字5

今天語文課,，鄧?yán)蠋熃o我們講評《寒假作業(yè)》,。她笑瞇瞇地對我們說：“今天我想請同學(xué)們當(dāng)小老師來講評《寒假作業(yè)》。”同學(xué)們一聽,，個個自告奮勇地把小手舉得高高的,。

第一個小老師是管欣彤。她有點緊張,，畢竟她是第一個上臺的嘛,。我認(rèn)真地聽著她講解的第一大題，雖然她沒有鄧?yán)蠋熤v得那么詳細(xì)那么生動,，但她還是清晰地講完了第一大題,。

一會兒，陸雨菲講完了,，下面的題又會是……正當(dāng)我默默祈禱不要叫到我時,，鄧?yán)蠋熎?/p>

偏叫到了我。我既緊張又害怕,，因為我怕我講錯了同學(xué)們笑我,。我拿著《寒假作業(yè)》，邁著沉重的步伐走上了講臺,。

我迅速地讀了一遍,，看同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，就開始提問：“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)——哪位同學(xué)來回答,？”頓時,，教室里的氣氛活躍起來了，一只只小手都舉得高高的,，好像生怕我看不見似的,。“王亭心，你來回答,。”“……翠竹的挺拔,，松柏的蒼勁，用絢麗的色彩,，去描繪果園的豐收,，沃野的耕耘……”“嗯，答得不錯,。”漸漸地,，我不再緊張了，漸漸地，我掌握了技巧,，同學(xué)們也越來越配合了,，爭先恐后地來回答我的問題。就這樣,，我很順利地講完了第三大題,。

今天我當(dāng)一回小老師，我深深地體會到了要把課講得生動而有趣,，真不是一件容易的事?。?/p>

以上,，就是可圈可點小編為大家精心整理的第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文400字全部內(nèi)容,，可圈可點一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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