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規(guī)范行為管理篇一

各位老師、同學(xué)們上午好：

同學(xué)們,，今天我給大家講話的題目是：行為規(guī)范,、從我做起。

中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,，歷來重視文明禮貌,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩,，傳為美談；岳飛問路,，頗知禮節(jié),，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下,；“程門立雪”更是尊敬師長(zhǎng)的典范……這些故事都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀行為道德所在,，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

我們是炎黃子孫,、龍的傳人,，是21 世紀(jì)的接班人，繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任,。因此,，我們從現(xiàn)在開始就要努力做到：規(guī)范行為，從我做起

一,、尊敬國旗,，升降國旗、奏唱國歌,，肅立行禮,。

二、微笑待人,，主動(dòng)招呼,，語言文明，懂得謙讓。

三,、尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，樂于助人,，學(xué)會(huì)感恩,。

四、誠實(shí)守信,，謹(jǐn)守承諾,，踏實(shí)做事，友善待人,。

五,、公共場(chǎng)合，輕聲交談,，舉止文雅,，著裝得體。

六,、行車走路,，遵守規(guī)則，不闖紅燈,，珍愛生命,。

七、愛護(hù)公物,，遵守秩序,，勤勞儉樸，節(jié)約資源,。

八,、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化,，不亂吐痰,，勿扔垃圾。

九,、快樂生活,，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離毒品,，健康發(fā)展,。

這是老師向全體同學(xué)提出的行為具體要求，可是在我們的身邊也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范,，禮儀不文明的學(xué)生,。如：語言粗魯,，不文明；不尊敬師長(zhǎng),；同學(xué)之間不和睦相處,，打罵同學(xué)；做事不誠實(shí),，做人不講信用,；隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境,；不遵守交通法規(guī),，亂穿馬路；把紅領(lǐng)巾當(dāng)?shù)谰?、玩具,，佩帶不整齊。以上這些行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求,，也不利于和諧校園,，平安校園的形成。

同學(xué)們,，好習(xí)慣,，讓我們彬彬有禮；好習(xí)慣,，讓我們儀表端莊,；好習(xí)慣,，讓我們文明穩(wěn)重,；好習(xí)慣，讓我們博學(xué)多識(shí),。學(xué)習(xí),，改變命運(yùn)；刻苦,，成就事業(yè),；態(tài)度，決定一切,；習(xí)慣,，造就人生！同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧,！我的講話完了,，謝謝大家,！

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我們中華民族在世界上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們就應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從小事做起,，從身邊做起，將這些優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。

在學(xué)校,，我們接觸最多的是傳授我們知識(shí)的老師，為了不負(fù)老師的重望,，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,，課下按時(shí)完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,；與同學(xué)間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),，互相幫助共同進(jìn)步，為班級(jí)體爭(zhēng)光,！在家中,，自己能做的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務(wù),。

老師們,，同學(xué)們，一個(gè)學(xué)生,，不僅要成績(jī)好,，而且品質(zhì)也要好，要德才兼?zhèn)?，而品質(zhì)好的主要表現(xiàn)就是行為規(guī)范好,。俗話說：千里之行，始于足下,，只要我們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,，我們每個(gè)同學(xué)都做到從小事做起，從我做起,，從身邊做起,。相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)變得更加優(yōu)秀。

行為規(guī)范從我做起第三周國旗下的講話各位老師,、各位同學(xué),，大家早上好！今天國旗下的講話主題是：行為規(guī)范 從我做起,?？邕^了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假,，沐浴著和煦的春風(fēng),，我們迎來了開學(xué)后的第三周,，沒有了寒假的輕松閑適，隨之而來是新學(xué)期的緊張忙碌,。過去二周,，我們正逐步適應(yīng)曾熟悉的校園生活，嘗試著將自己的生活按照一定的軌道去運(yùn)行,。同學(xué)們,，古人云：無以規(guī)矩，不能成方圓,。我們是祖國的未來,，民族的希望，想成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,。中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會(huì)對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)我們同學(xué)樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展有著重要的作用。因此,，我們每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)、理解,、記憶日常行為規(guī)范,，增強(qiáng)守法、守規(guī),、守紀(jì)的意識(shí),。做到文明禮貌,，勤奮好學(xué),、明辨是非、區(qū)分善惡,，不斷完善和提高自己,，不斷追求崇高的人生境界。同學(xué)們,，我們正處在人生最美好最燦爛的時(shí)代,，這也是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎,？你是愿意做一個(gè)粗魯無知,、卑劣低下的人呢,，還是做一個(gè)謙和熱情、彬彬彬有禮的人呢,？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人,。同學(xué)們,，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了,，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話,，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,，你總說這是大自然給你最好的饋贈(zèng),，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂,?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園,，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話,；平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦讀的身影,，多的是打鬧和無聊的喧嘩；校園的道路上,、教室里垃圾時(shí)?？梢姡瑓s無人肯彎腰,；有多少學(xué)生又在課堂上無所事事,，空度美好的光陰，這難道就是新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)有的體現(xiàn)嗎,？同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真,、善,、美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢,？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，這是古訓(xùn),。親愛的同學(xué)們,，行動(dòng)起來，從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師,，與同學(xué)交往真誠,、禮貌待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑、垃圾隨時(shí)撿,；愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。同學(xué)們,，讓我們

行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，堅(jiān)守一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的信念,，相信蕭西校園因?yàn)橛形覀儠?huì)更加文明，更加美麗,，更加和諧,，也相信我們每個(gè)人的舉手投足之間都能傳遞豐富的文明信息，相信我們學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兌鎏硪环莨獠剩?/p>

規(guī)范教育從我做起

規(guī)范的力量是巨大的,，神奇的，它能使行為端正,，思想科學(xué),，習(xí)慣良好,，修養(yǎng)提升，品德高尚,。悠悠中華,，博大精深，上下千年,，厚德載物,。這個(gè)讓世界矚目的東方巨龍，從他的偉岸中,、他的深邃中,、他的綿延中，無不透出規(guī)范的力量,。

翻開中華民族五千年的歷史長(zhǎng)卷,，“規(guī)范”便是閃耀的一筆。從周公的“制禮作樂”到孔子的“禮崩樂天”,。從古至今,，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力,，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié),、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑,。能自覺執(zhí)行規(guī)范的人，一定是一個(gè)道德修養(yǎng)水平高的君子,；能自覺堅(jiān)持規(guī)范的人,，一定有著良好習(xí)慣、不懼困難,、勇于攀登,、不斷成功的人。

個(gè)人的成長(zhǎng)需要規(guī)范,，校園的文明需要規(guī)范,，社會(huì)進(jìn)步需要規(guī)范，讓我們把目光聚焦到我們自身,，我們可以發(fā)現(xiàn)：

明規(guī)范的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”禮貌用語,，而不是讓人心寒的臟話,。

明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺排除就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

懂規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神,。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人,，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操,；他深知,，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。

愛規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護(hù)公物的人,。

守規(guī)范的學(xué)生,，一定是有良好習(xí)慣的人。

用規(guī)范的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。

鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因規(guī)范而更加文明和諧,。同學(xué)們，從我做起,，從身邊做起,！讓規(guī)范為我們蘊(yùn)育出良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣幫助我們收獲金色的人生,。

規(guī)范行為管理篇二

關(guān)于開展“尊師愛?！敝黝}教育的通知 各處、室,、組：

各班要做好以下工作：

1,、4月23日各班開一次尊師愛校的主題班會(huì)。要在班會(huì)課上加強(qiáng)引導(dǎo),，形成濃厚的“尊師愛?！狈諊Ｔ谛Ｆ陂g遇見老師,，不論是不是本班的老師,，都應(yīng)該向老師點(diǎn)頭問好，主動(dòng)說“老師早”、“老師好”,，聲音要宏亮,。在道路擁擠時(shí)主動(dòng)為老師讓路,，出門進(jìn)門時(shí)請(qǐng)老師先行,。學(xué)生與老師交談時(shí)要用“您”字。發(fā)動(dòng)同學(xué)為任課老師做些有意義的小事,，增進(jìn)師生之間的感情,。動(dòng)員學(xué)生給自己喜歡的老師寫一封感謝信，或者寫一段尊師頌教的心理話,，語言樸實(shí),，但需表達(dá)真情實(shí)感。引導(dǎo)同學(xué)們討論什么行為才是愛校的行為,？大力弘揚(yáng)“熱愛集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗,、樂于奉獻(xiàn)”的精神,，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生文明程度的提高,。

2,、節(jié)約水電是愛校的具體表現(xiàn)，倡導(dǎo)學(xué)生從“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電”做起,。樹立節(jié)約資源就是愛校的意識(shí)。

3,、講文明是愛校的具體表現(xiàn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)。沉迷網(wǎng)絡(luò),、染發(fā)燙發(fā)戴首飾,、吸煙酗酒等行為會(huì)影響一中的聲譽(yù)，要文明交往,、好學(xué)上進(jìn),、儀容儀表要得體。

4,、愛護(hù)校園的一草一木,，不亂扔垃圾，保質(zhì)保量地完成清潔勞動(dòng)，保持校園環(huán)境整潔也是愛校的具體表現(xiàn),。

5,、愛惜課桌椅，不亂涂亂畫也是愛校的具體表現(xiàn),。

6,、利用4月26日國旗下的講話機(jī)會(huì)，全校進(jìn)行“尊師愛?！苯逃顒?dòng)的宣傳和動(dòng)員,。

7、5月14日以前各班要出好“我愛我?guī)?，我愛我班”的黑板?bào),。學(xué)校將組織政教處、年級(jí)主任和學(xué)生會(huì)干部到各班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比,。

8,、5月18日下午在藝術(shù)樓2樓舉行全校“尊師愛?！毖葜v比賽,。各年級(jí)在5月5日前推薦2名選手參加，并提前做好充分的準(zhǔn)備,。

9,、5月21日開一次尊師愛校的總結(jié)主題班會(huì)。讓學(xué)生暢談在尊師愛?；顒?dòng)中的感想,，可邀請(qǐng)本班科任老師師參加主題班會(huì)，師生同樂,，溝通交流,，增進(jìn)師

生友誼，密切師生關(guān)系,。各班評(píng)出10名本班的 “尊師愛?！蹦７秾W(xué)生。推薦2名到年級(jí)組,，并附50字以內(nèi)的簡(jiǎn)介,。

10、5月22日各年級(jí)評(píng)出本年級(jí)的“十佳尊師愛?！蹦７秾W(xué)生和“十佳尊師愛?！蹦７栋嗉?jí)。并在年級(jí)組自己的宣傳欄展覽,。各年級(jí)報(bào)3到5名優(yōu)秀的“尊師愛?！蹦７秾W(xué)生到政教處,，學(xué)校將最后評(píng)出全校“十佳尊師愛?！蹦７秾W(xué)生,。

各班要按照通知要求，圍繞活動(dòng)主題,，結(jié)合本班實(shí)際,，組織好各項(xiàng)活動(dòng)。要抓住有利時(shí)機(jī),，有計(jì)劃地進(jìn)行安排,，做有意義的活動(dòng)或解決實(shí)際問題,。

《規(guī)范行為,，共創(chuàng)和諧校園》

同學(xué)們，老師們：

早上好,！又是新的一周來臨,。每當(dāng)雄壯的國歌聲在校園里響起時(shí)，每當(dāng)五星紅旗在操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),，我們手拉手又開始了新的一周校園生活,。校園做出我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)，讓師范附小成為我們共同的美好家園,。

九年級(jí)（1）班4月13日

規(guī)范行為管理篇三

規(guī)范行為,、從我做起

同學(xué)們，今天老師給大家講話的題目是：行為規(guī)范,、從我做起,。中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌,，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩，傳為美談,；岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武,，騎馬跨天下,；“程門立雪”更是尊敬師長(zhǎng)的典范??這些故事都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀行為道德所在,，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

我們是炎黃子孫,、龍的傳人,，是21 世紀(jì)的接班人，繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任,。因此,，我們從現(xiàn)在開始就要努力做到：規(guī)范行為，從我做起

一,、尊敬國旗,，升降國旗、奏唱國歌,，肅立行禮,。

二、微笑待人,，主動(dòng)招呼,，語言文明，懂得謙讓,。

三,、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，樂于助人,，學(xué)會(huì)感恩。

四,、誠實(shí)守信,，謹(jǐn)守承諾，踏實(shí)做事,，友善待人,。

五、公共場(chǎng)合,，輕聲交談,，舉止文雅，著裝得體,。

六,、行車走路，遵守規(guī)則,，不闖紅燈,，珍愛生命。

七,、愛護(hù)公物,，遵守秩序,，勤勞儉樸，節(jié)約資源,。

八,、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化,，不亂吐痰,，勿扔垃圾。

九,、快樂生活,，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離毒品,，健康發(fā)展,。

這是老師向全體同學(xué)提出的行為具體要求，可是在我們的身邊也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范,，禮儀不文明的學(xué)生,。如：語言粗魯，不文明,；不尊敬師長(zhǎng)；同學(xué)之間不和睦相處,，打罵同學(xué),；做事不誠實(shí)，做人不講信用,；隨地亂扔垃圾,，破壞環(huán)境；不遵守交通法規(guī),，亂穿馬路,；把紅領(lǐng)巾當(dāng)?shù)谰摺⑼婢?，佩帶不整齊,。以上這些行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求，也不利于和諧校園,，平安校園的形成,。

同學(xué)們，好習(xí)慣,，讓我們彬彬有禮,；好習(xí)慣，讓我們儀表端莊,；好習(xí)慣,，讓我們文明穩(wěn)重,；好習(xí)慣，讓我們博學(xué)多識(shí),。學(xué)習(xí),，改變命運(yùn)；刻苦,，成就事業(yè),；態(tài)度，決定一切,；習(xí)慣,，造就人生！同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧,！

我的講話完了,，謝謝大家！

規(guī)范行為管理篇四

畢節(jié)地區(qū)教育局

關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見

各縣（市,、區(qū)）教育局,、地直各中小學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一〔2009〕7 號(hào)）,、《貴州省教育廳省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校管理基本要求(試行)>的通知》(黔教督發(fā)〔2008〕284 號(hào))等有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我區(qū)基礎(chǔ)教育實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)校管理,、規(guī)范辦學(xué)行為提出如下實(shí)施意見，請(qǐng)認(rèn)真抓好落實(shí),。

一,、增強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的責(zé)任感和緊迫感

加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，既是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)合格人才,、促進(jìn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求,，也是推進(jìn)依法治教，促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育持續(xù),、健康,、和諧發(fā)展的迫切需要,。近年來，在全區(qū)各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，我區(qū)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展取得了巨大成績(jī),，辦學(xué)條件大為改善，學(xué)校管理逐步加強(qiáng),，教育質(zhì)量明顯提高,。但是，一些地方和學(xué)校還存在著中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,、節(jié)假日長(zhǎng)時(shí)間違規(guī)補(bǔ)課,、不落實(shí)國家規(guī)定的課程方案等辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象，直接影響了中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注,，人民群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。全區(qū)各級(jí)教育行政部門,、中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行新頒《義務(wù)教育法》,，站在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,，切實(shí)增強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和緊迫感,，制定有效措施，開展集中整治,，確保全區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二,、明確規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，以提高校長(zhǎng)細(xì)化管理素質(zhì)和學(xué)校精細(xì)化管理水平為抓手，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)教育均衡,、公平和可持續(xù)發(fā)展,。

（二）總體目標(biāo)

以開展增強(qiáng)“生命感”和“責(zé)任感”為主的師德師風(fēng)大教育、大活動(dòng)為核心,，以各級(jí)教育局（局長(zhǎng)）,、校長(zhǎng),、學(xué)校和教師“十個(gè)不”的承諾為重點(diǎn)，以提高教師“課堂教學(xué)力”為主要環(huán)節(jié),，以積極推進(jìn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高學(xué)校精細(xì)化管理水平和規(guī)范中小學(xué)招生行為,、辦班行為,、管理行為、收費(fèi)行為,、教師從教行為等為基本內(nèi)容,，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，鞏固提高“普九”成果,，促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。2010 年為畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為”啟動(dòng)年,。

（三）具體目標(biāo)

2010年1月3日

畢地教發(fā)〔2010〕1 號(hào)

1,、堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，取消重點(diǎn)學(xué)校,、重點(diǎn)班,；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃，落實(shí)“三限”政策,；加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理,，進(jìn)一步規(guī)范招生秩序。

2,、優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局,，合理配置教師資源，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距,，合理編班教學(xué),，嚴(yán)格控制班額標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)注留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué),，保障適齡兒童少年公平接受教育的權(quán)利,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案,，開足課時(shí),、開齊課程；嚴(yán)禁中小學(xué)利用假期組織學(xué)生集體補(bǔ)課或變相補(bǔ)課,；科學(xué)合理安排作息時(shí)間,，統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，規(guī)范各種競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4,、認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，加強(qiáng)編制預(yù)算管理,，實(shí)行收費(fèi)公示制度和收支兩條線,，杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫和賬外賬。

5,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)化水平；改善教師工作和生活條件,，保障教師的合法權(quán)益,；嚴(yán)禁教師從事有償家教和有償補(bǔ)課；尊重學(xué)生個(gè)性,，不歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生。

6,、加強(qiáng)教輔用書的選用管理,，嚴(yán)禁脅迫、引誘,、組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料,，控制學(xué)生印制作業(yè)的種類和數(shù)量。

三,、徹底解決中小學(xué)辦學(xué)行為中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題

（一）規(guī)范招生辦班行為

1,、義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué),。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生一律實(shí)行免試就近入學(xué)，城區(qū)中小學(xué)由所屬縣（市,、區(qū)）教育局根據(jù)生源變化情況調(diào)整學(xué)校招生范圍,，每年秋季學(xué)期開學(xué)前10 天向社會(huì)公布招生范圍、招生時(shí)間,、招生計(jì)劃及有關(guān)要求。義務(wù)教育階段任何學(xué)校不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的考試選拔招生,。各級(jí)教育部門要優(yōu)先安排符合條件的留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。

2,、普通高中嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,。各縣（市、區(qū)）要加強(qiáng)招生管理，確保招生工作公開,、公平,、公正。普通高中招生要堅(jiān)持全面評(píng)價(jià),、擇優(yōu)錄取原則,，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”（限人數(shù),、限分?jǐn)?shù),、限錢數(shù)）政策。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，實(shí)施學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,，對(duì)學(xué)校違規(guī)招收的學(xué)生，一律不予注冊(cè)學(xué)籍,。從2010 年起,，全區(qū)所有高中學(xué)校將推行“配額生”制度，將10%以上的招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校,。

3,、嚴(yán)格控制班額標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)貴州省現(xiàn)階段的班額規(guī)定,，小學(xué)班容量原則上應(yīng)控制在50 人以內(nèi),，初中學(xué)校班容量應(yīng)控制在56 人以內(nèi)，高中學(xué)校班容量應(yīng)控制在60 人以內(nèi),。各地要按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)掌握,，確有困難的縣（市,、區(qū)）要制定整改規(guī)劃,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使中小學(xué)班額達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。班額控制應(yīng)隨國家和省的規(guī)定適時(shí)調(diào)整,。

4,、義務(wù)教育階段學(xué)校不得以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,，確因教學(xué)改革需要舉辦的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班須報(bào)地級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn),；均衡配備教師,，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生公平接受教育的權(quán)利,。

5,、所有全日制學(xué)校不得舉辦或參與舉辦復(fù)讀學(xué)校、復(fù)讀班,，不得招收往屆插班復(fù)讀生,。各中小學(xué)校不得為社會(huì)上各類重復(fù)教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地和師資。

6,、民辦學(xué)校必須按《畢節(jié)地區(qū)民辦學(xué)校管理辦法》規(guī)定,，嚴(yán)格做到“六獨(dú)立”，凡不能實(shí)現(xiàn)“六獨(dú)立”的,，一律取消招生資格,。堅(jiān)決治理社會(huì)力量辦學(xué)亂招生、亂辦班,、亂發(fā)招生廣告的行為,，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)良性發(fā)展,。

（二）規(guī)范教學(xué)管理行為

7,、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,。嚴(yán)格遵守國家教育法律法規(guī),，健全校內(nèi)各項(xiàng)管理制度，形成依法辦學(xué),、自我約束的管理體制,。建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)選拔、任用和管理體制,，按照專家治校原則,，選好配強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,，增強(qiáng)辦學(xué)自主權(quán)。完善教職工代表大會(huì)制度,，堅(jiān)持民主管理,、校務(wù)公開。

8,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。各縣（市,、區(qū)）教育行政部門要加大對(duì)《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見》的執(zhí)行力度,，督促中小學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家課程方案、課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程,、開足課時(shí)，堅(jiān)決糾正違背教育規(guī)律,、隨意增減課程和課時(shí)、加深課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象,。各中小學(xué)文化課教學(xué)不得擠占課間操,、體育課、藝術(shù)課,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。

9,、科學(xué)安排作息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。各縣（市,、區(qū)）教育行政部門要結(jié)合季節(jié)時(shí)令和本地實(shí)際,，精心制定學(xué)生作息時(shí)間表，合理規(guī)定中小學(xué)生每天到校,、離校時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,，確保小學(xué)、初中,、高中走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過6 小時(shí),、7小時(shí)、8 小時(shí),。學(xué)校對(duì)走讀生不得安排早,、晚自習(xí)，寄宿生晚自習(xí)時(shí)間每天不超過2 小時(shí),，嚴(yán)禁用來組織文化補(bǔ)習(xí)或考試,。教師布置作業(yè)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真編制作業(yè)內(nèi)容,，不能機(jī)械重復(fù)布置作業(yè),，對(duì)學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，小學(xué)一,、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),，小學(xué)中高年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1 小時(shí),、1.5 小時(shí),、2 小時(shí)以內(nèi)。依法保障學(xué)生休息權(quán)利,，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和休息時(shí)間，保證小學(xué),、初中,、高中學(xué)生每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí),、9小時(shí)、8小時(shí),。

10,、堅(jiān)決制止違規(guī)補(bǔ)課行為。任何學(xué)校和教師不準(zhǔn)占用節(jié)假日,、雙休日,、寒暑假和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課或上新課，更不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課,；任何學(xué)校和教師不準(zhǔn)以各種方式組織安排學(xué)生接受各種形式的有償補(bǔ)課,、有償家教或參加各種形式的補(bǔ)習(xí)學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班,、培訓(xùn)班等,。

11、加強(qiáng)考試考核管理,，規(guī)范考試科目與次數(shù),。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)生參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽,、考級(jí)等現(xiàn)象,。除初中升學(xué)考試和高中會(huì)考外，原則上不再組織其他形式的統(tǒng)一考試,。學(xué)校以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為目的的考試,，每學(xué)期不得超過1 次，考試命題應(yīng)科學(xué)合理,，內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，不得隨意提高考試難度、增加考試次數(shù),，不準(zhǔn)公布學(xué)生考試成績(jī),，不準(zhǔn)按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名和編排座位。

12,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，確保師生生命安全。各縣（市,、區(qū)）教育局和學(xué)校要認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，完善重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，及時(shí)消除各種安全隱患。以學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所和校園周邊安全管理為重點(diǎn),，建立健全寄宿制學(xué)校管理制度，推動(dòng)規(guī)范化,、科學(xué)化管理,。重視食品和飲水衛(wèi)生，杜絕飲食安全事故發(fā)生,。做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行,。加強(qiáng)學(xué)生生命教育,、安全教育和法制教育，提高學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，增強(qiáng)學(xué)生生命意識(shí),、安全意識(shí)和法制意識(shí)。

（三）規(guī)范教師從教行為

13,、各縣（市,、區(qū)）教育局和各中小學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和踐行地區(qū)教育局關(guān)于“十個(gè)不”的承諾,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)行為管理,。

14,、健全完善教師考評(píng)和交流機(jī)制，落實(shí)好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資制度,，將減負(fù)增效情況納入對(duì)中小學(xué)教師和班主任考核的內(nèi)容,。逐步建立校長(zhǎng)和教師交流機(jī)制，城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校及薄弱學(xué)校交流率逐年提升,，2020 年前達(dá)到10%,，其中校長(zhǎng)所占比例不低于5%，骨干教師和中高級(jí)職稱教師所占比例不低于50%,，交流時(shí)間不得少于一年,。

（四）規(guī)范教育收費(fèi)行為

15、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定,。全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和高中招收擇校生“三限”政策,，嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)，嚴(yán)禁巧立名目擅自提高或降低標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),。嚴(yán)禁教育行政部門,、學(xué)校為有關(guān)機(jī)構(gòu)代辦收費(fèi)等業(yè)務(wù)。

16,、加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理,。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校不允許向?qū)W生收取任何服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi),。城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，按省,、地的有關(guān)文件要求執(zhí)行,，不得隨意增加服務(wù)內(nèi)容并強(qiáng)行收費(fèi)。高中服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非營(yíng)利原則,，即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,，據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ),。

（五）規(guī)范教輔征訂行為

17,、各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校必須在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，不得選用目錄之外的教學(xué)用書,。

18,、教學(xué)輔助資料只能在省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)推薦使用版本，遵照學(xué)生自愿購買原則,，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買,，不得以任何名義脅迫、引誘學(xué)生統(tǒng)一訂購,。學(xué)生作業(yè)印刷品,，義務(wù)教育階段學(xué)校每生每學(xué)期每學(xué)科不超過1 套，普通高中根據(jù)實(shí)際情況每生每學(xué)期每學(xué)科可以選用1-2套,。

19,、學(xué)校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過,，作為學(xué)校圖書館用書,，所需費(fèi)用列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，不得強(qiáng)制學(xué)生個(gè)人購買,，也不得代為統(tǒng)一訂購,。

四、認(rèn)真完成規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為各階段工作任務(wù)

第一階段：制定方案,，宣傳動(dòng)員（2010 年1 月下旬—3 月底）

地區(qū)教育局召開全區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為動(dòng)員大會(huì),，組織全區(qū)教育系統(tǒng)開展《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》的大學(xué)習(xí)、大討論,。各縣（市,、區(qū)）教育局制定規(guī)范辦學(xué)行為工作計(jì)劃，召開專題會(huì)議,，將中央,、省、地文件和會(huì)議精神傳達(dá)到每一名教育行政干部、校長(zhǎng)和教師,。各中小學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為宣傳,，讓學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)了解規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定,、具體內(nèi)容以及我區(qū)的重要工作舉措，營(yíng)造規(guī)范辦學(xué)行為的社會(huì)輿論氛圍,。

第二階段：全面部署,，自查自糾（2010 年4 月初—6月底）

1、各縣（市,、區(qū)）教育局和各中小學(xué)校按照《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“十個(gè)不”承諾活動(dòng)的通知》組織開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng),，認(rèn)真查擺辦學(xué)行為中存在的突出問題，制定切實(shí)可行的措施,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落實(shí)到課程,、教學(xué),、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、各縣（市、區(qū)）教育局組織開展規(guī)范辦學(xué)行為集中整治活動(dòng),，對(duì)重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整治,，重點(diǎn)整頓在擇校、補(bǔ)課,、辦班,、招生、使用教輔資料,、收費(fèi)等方面存在的違規(guī)行為,。縣（市,、區(qū)）教育局將本轄區(qū)內(nèi)專項(xiàng)督查情況形成書面自查報(bào)告,，于4 月30 日前上報(bào)地區(qū)教育局基教科。

第三階段：集中整治,，專項(xiàng)督查（2010 年7 月初—9月底）地區(qū)教育局開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng),，對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為情況進(jìn)行隨機(jī)明查暗訪，或根據(jù)舉報(bào)線索直接到被舉報(bào)單位,，通過個(gè)別訪談,、查閱資料、實(shí)地查看,、發(fā)放問卷,、召開座談會(huì)等形式,，調(diào)查核實(shí)各種不規(guī)范的辦學(xué)行為，將督查情況進(jìn)行通報(bào),，督促縣（市,、區(qū)）教育局和相關(guān)學(xué)校落實(shí)整改措施，對(duì)有令不行,、有禁不止,、頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個(gè)人實(shí)施行政問責(zé)和組織處理。

第四階段：建立機(jī)制,，鞏固提高（2010 年10 月初—12 月底）

各縣（市,、區(qū)）教育局健全完善規(guī)范辦學(xué)行為長(zhǎng)效工作機(jī)制。地區(qū)教育局召開全區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，總結(jié)提升成功經(jīng)驗(yàn),，在全區(qū)中小學(xué)推廣典型做法，收集匯總規(guī)范辦學(xué)行為的創(chuàng)新成果,。

五,、加強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的組織領(lǐng)導(dǎo)和輿論宣傳

1、地區(qū)教育局成立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作,。

人員組成如下：

組 長(zhǎng)：余大亮地區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：胡清珍地區(qū)教育局黨組成員,、副局長(zhǎng) 章劍平地區(qū)教育局黨組成員,、副局長(zhǎng) 謝祥貴地區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng) 彭秀峰地區(qū)教育局黨組成員,、紀(jì)檢組長(zhǎng) 覃珍貴地區(qū)教育局黨組成員,、招考中心主任 劉 廣 行署教育督導(dǎo)室副縣級(jí)督學(xué)

吳玲娜民盟畢節(jié)副主委、地區(qū)教育工會(huì)副主席 成 員：何友國地區(qū)教育局基教科科長(zhǎng) 彭 艷 地區(qū)教育局辦公室主任 朱德貴地區(qū)教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng) 李可樂地區(qū)教育局人事科科長(zhǎng) 蘭 明 地區(qū)教育局職成科科長(zhǎng) 稅曉菊地區(qū)教育局師資科科長(zhǎng) 王瑞棟地區(qū)教育局法規(guī)科負(fù)責(zé)人 王家勛行署教育督導(dǎo)室辦公室主任 羅 旭 地區(qū)招生考試管理中心副主任 張麗華地區(qū)教育局教研室主任 章 濤 地區(qū)教育局教儀站站長(zhǎng) 葉曉紅 地區(qū)學(xué)生資助管理中心主任 劉元暉地區(qū)教育局監(jiān)察室副主任科員 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在地區(qū)教育局基教科,，何友國同志兼任辦公室主任,。

地區(qū)教育局每學(xué)期將抽調(diào)機(jī)關(guān)干部，聘請(qǐng)社會(huì)督查員,，成立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督查組,，采取定期常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查,、突擊檢查等方式,，對(duì)全區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，督查結(jié)

果列入各縣（市,、區(qū)）行風(fēng)建設(shè)工作的主要內(nèi)容,，作為年終教育考核的重要依據(jù)。

2、各縣（市,、區(qū)）教育局和各中小學(xué)校要把規(guī)范辦學(xué)工作列入重要議事日程,，制定工作方案，明確職責(zé),，精心實(shí)施,，確保規(guī)范辦學(xué)行為工作順利開展。教育局和中小學(xué)校要成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確一把手為第一責(zé)任人,，親自負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)行為工作，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,，負(fù)責(zé)抓好落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)工作措施,，形成教育行政部門、中小學(xué)校上下聯(lián)動(dòng),、齊抓共管的格局,。省級(jí)示范性高中和地級(jí)德育示范校要做好示范、帶好頭,、引好路,。

3、各級(jí)教育行政部門要與所轄學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》,，層層開展自查自糾活動(dòng)，找準(zhǔn)存在的突出問題,，制定整改措施,，積極進(jìn)行整改?？h（市,、區(qū)）教育局每學(xué)期結(jié)束前要向地區(qū)教育局上報(bào)規(guī)范辦學(xué)行為情況。各校也要認(rèn)真做好自查自糾工作,，對(duì)不規(guī)范的辦學(xué)行為必須予以糾正,，堅(jiān)決克服僥幸心理，努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

4,、建立完善責(zé)任追究制，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為成果,。

（1）對(duì)存在亂招生,、亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi)問題而不能及時(shí)糾正的學(xué)校,，在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)；取消校長(zhǎng)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，情節(jié)嚴(yán)重者,，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門免去其校長(zhǎng)職務(wù),；有地級(jí)以上優(yōu)秀（示范）學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)的由授予部門取消榮譽(yù)稱號(hào)，所屬縣（市,、區(qū)）教育局當(dāng)年不能評(píng)先選優(yōu),。

（2）課堂教學(xué)敷衍塞責(zé)、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教的教師,，不能參與評(píng)職,、評(píng)優(yōu)、評(píng)特,，擁有地級(jí)以上優(yōu)秀教師,、骨干教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)的提請(qǐng)授予部門取消榮譽(yù)稱號(hào),，聘任為高級(jí)職稱的要降低職務(wù)聘任崗位,，義務(wù)教育階段教師違規(guī)補(bǔ)課，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,，同時(shí)當(dāng)年考核定為不合格,。

（3）對(duì)違反辦學(xué)行為情節(jié)嚴(yán)重者，追究當(dāng)事人的行政責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

5,、加強(qiáng)與新聞媒體合作，曝光違規(guī)典型案件,，主動(dòng)求得社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)心,、支持和理解,，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生的監(jiān)督,，營(yíng)造良好的規(guī)范辦學(xué)行為氛圍。

6,、建立規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)舉報(bào)制度,。地區(qū)教育局設(shè)立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為舉報(bào)電話，基礎(chǔ)教育科：0857-8221085,，監(jiān)察室：0857-8226650,，法規(guī)科：0857-8237922；各縣（市,、區(qū)）也要設(shè)立舉

報(bào)電話,，對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為必須及時(shí)查處,。

7、中等職業(yè)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,、師德師風(fēng)建設(shè),、“十個(gè)不”的承諾、教學(xué)力的提升等參照地區(qū)教育局相關(guān)文件執(zhí)行,。

畢節(jié)地區(qū)教育局

關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”

為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的通知

各縣（市,、區(qū)）教育局、地直學(xué)校：

2010 年是我區(qū)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心的“規(guī)范辦學(xué)行為”啟動(dòng)年,，結(jié)合我區(qū)教育工作實(shí)際,，2010 年將開展以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)宗旨 通過開展以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大教師自覺踐行和體驗(yàn)職業(yè)的“生命感”和“責(zé)任感”，強(qiáng)化職業(yè)道德信念,，提升職業(yè)道德素質(zhì),，促進(jìn)教師教育教學(xué)和學(xué)校管理向人性化方向發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育,。

二,、踐行“生命感”和“責(zé)任感”的基本內(nèi)涵

1、生命是平等的,，沒有高低貴賤之分,。平等地關(guān)注關(guān)懷而不放棄每一個(gè)孩子是我們校長(zhǎng)、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的“生命感”和“責(zé)任感”,。

2,、生命是有血有肉、充滿情感的,。無論是在教育教學(xué)中還是在管理中，從語言到行為都要體現(xiàn)人文關(guān)懷,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注情感和愛心,，讓每一個(gè)學(xué)生快樂、健康,、智慧,、幸福的成長(zhǎng)是我們校長(zhǎng)、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的“生命感”和“責(zé)任感”,。

3,、生命是有獨(dú)立思想和創(chuàng)造性思想的。平等地與學(xué)生溝通和交流,，尊重學(xué)生的思想,，用人格引領(lǐng)學(xué)生做人品質(zhì),、用智慧開啟學(xué)生做事本領(lǐng)是我們校長(zhǎng)、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的“生命感”和“責(zé)任感”,。

4,、生命是有尊嚴(yán)的。每一個(gè)學(xué)生的人格,、思想和勞動(dòng)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降茸鹬?。尊重每一個(gè)學(xué)生，摒棄一切帶有歧視性的,、暴力性的言行是我們校長(zhǎng),、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的“生命感”和 “責(zé)任感”。

5,、生命是有差異的,。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要尊重和關(guān)注。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的差異化成長(zhǎng),、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展是我們校長(zhǎng),、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的“生命感”和“責(zé)任感”。

6,、生命是有時(shí)限的,。珍惜學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的每一堂課和成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段，努力為學(xué)生提供最有效的知識(shí)信息和培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)信息的能力是我們校長(zhǎng),、教師及每個(gè)教育工作者應(yīng)具有的 “生命感”和“責(zé)任感”,。

三、踐行“生命感”和“責(zé)任感”的基本要求

1,、踐行“生命感”和“責(zé)任感”要與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《畢節(jié)教育·2009宣言》結(jié)合起來, 對(duì)照“生命感和責(zé)任感”的基本內(nèi)涵和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展自查活動(dòng)，糾正教育教學(xué)實(shí)踐中與“生命感和責(zé)任感”要求

2010年1月3日

畢地教發(fā)〔2010〕2 號(hào) 相悖的思想和言行,，樹立新理念,，強(qiáng)化教育責(zé)任和使命，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

2,、踐行“生命感”和“責(zé)任感”要與踐行學(xué)校、校長(zhǎng),、教師“十個(gè)不”的承諾活動(dòng)結(jié)合起來,。學(xué)校、校長(zhǎng),、教師“十個(gè)不”的承諾要張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄中,，公開承諾，接受監(jiān)督,。

3,、踐行“生命感”和“責(zé)任感”要與深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》結(jié)合起來,，與教師隊(duì)伍建設(shè)、名師名校長(zhǎng),、優(yōu)秀班主任,、骨干教師、青年教師培養(yǎng)結(jié)合起來,，滲透到教師培訓(xùn),、學(xué)校日常教學(xué)管理和具體教育教學(xué)活動(dòng)中。

4,、踐行“生命感”和“責(zé)任感”要從多一份關(guān)懷,、多一份尊重、多一份情感和愛心的注入,，不說帶歧視性的,、暴力性的語言、不發(fā)生一起帶有歧視性,、暴力性的行為開始,；從樹立精品教學(xué)意識(shí)、精心設(shè)計(jì)每堂課,、提高每堂課的質(zhì)量效果做起,；從支部進(jìn)村、黨員入戶,、“教師大家訪”等活動(dòng)中了解每一位學(xué)生及其家庭做起,；從幫助每一位學(xué)生進(jìn)步、為每個(gè)學(xué)生的幸福奠基,、為每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)做起,。

5、踐行“生命感”和“責(zé)任感”要與建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來,，與考核,、評(píng)優(yōu)選先、績(jī)效考核,、職務(wù)評(píng)聘等結(jié)合起來,，要開展學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)人員參與的評(píng)議活動(dòng)。要把“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿于整個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)的全過程,，貫穿于每個(gè)教育工作者的生命成長(zhǎng),、生命過程與生命精彩中。

四,、活動(dòng)安排及要求 1,、2010 年1-2 月：地,、縣（市、區(qū)）教育局要成立主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、過程督查和指導(dǎo)，并對(duì)開展活動(dòng)的階段情況和取得的成效進(jìn)行通報(bào),。各縣（市,、區(qū)）和地直學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定出2010年以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)具體方案。方案要突出主題,、豐富內(nèi)容,、完善載體、明確要求,，具有指導(dǎo)性和可操作性,，并于2 月26日前將活動(dòng)方案（含電子版和紙質(zhì)版）報(bào)地區(qū)教育局(szk8889@)。2,、2010 年3 月：各級(jí)各類學(xué)校制定教育實(shí)踐活動(dòng)具體的實(shí)施方案,，全面啟動(dòng)以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。3,、2010 年3 月-11 月：活動(dòng)開展階段,。要求各縣（市、區(qū)）和地直學(xué)校每月30 日前將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)地區(qū)教育局,，并積極向《畢節(jié)日?qǐng)?bào)》（教育專版）,、畢節(jié)教育綜合信息平臺(tái)、《畢節(jié)教育》（雜志）,、《教育簡(jiǎn)報(bào)》等報(bào)送活動(dòng)信息,。4、2010 年6 月,、12 月：活動(dòng)半年總結(jié),、全年總結(jié)。各縣（市,、區(qū)）教育局和地直學(xué)校將主題

活動(dòng)成果匯編成集,，并制作活動(dòng)dvd 光碟上報(bào)地區(qū)（6 月25 日前、12 月25 日前）,。5,、2010 年終根據(jù)主題活動(dòng)取得的實(shí)際成效進(jìn)行評(píng)比，并與對(duì)縣（市,、區(qū)）和直屬學(xué)校教育工作目標(biāo)任務(wù)完成情況考評(píng)掛鉤,。

畢節(jié)地區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)《畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長(zhǎng)）中小學(xué)校 中小學(xué)校長(zhǎng)中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾》的通知

各縣（市、區(qū)）教育局,、地直學(xué)校：

2010 年是畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的“規(guī)范辦學(xué)行為”啟動(dòng)年,。根據(jù)第二批和第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)收集的意見和建議,，地區(qū)教育局?jǐn)M定了全區(qū)教育行政部門（局長(zhǎng)）、中小學(xué)校,、中小學(xué)校長(zhǎng),、中小學(xué)教師四個(gè)方面“十個(gè)不”的承諾。現(xiàn)將這四個(gè)方面“十個(gè)不”的承諾印發(fā)給你們,，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行,。

全區(qū)教育系統(tǒng)務(wù)必認(rèn)真抓好規(guī)范辦學(xué)行為各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和著力踐行“十個(gè)不” 的承諾,，把學(xué)習(xí)和踐行“十個(gè)不” 的承諾融入教育教學(xué)活動(dòng)和管理的全過程,，融入師德師風(fēng)的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，努力實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育從增量到提質(zhì),、從外延到內(nèi)涵發(fā)展，全面提高全區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長(zhǎng)）“十個(gè)不”的承諾

一,、不違反相關(guān)法律法規(guī)和政策干預(yù)學(xué)校招生、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu)晉職等工作。

二,、不對(duì)上級(jí)相關(guān)部門的工作要求敷衍塞責(zé),、弄虛作假和向下級(jí)教育行政部門和學(xué)校下達(dá)脫離實(shí)際的指令性任務(wù)。

三,、不截留,、擠占、挪用各類教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。

四,、不違反國家教育收費(fèi)政策亂收費(fèi)、濫開支及弄虛作假,。

五,、不利用職權(quán)到基層吃、拿,、卡,、要、報(bào)銷個(gè)人支付發(fā)票和亂攤派,、亂推銷物品等,。

六、不拖延信訪案件、審批,、服務(wù)事項(xiàng)辦結(jié)時(shí)限。

七,、不忽視對(duì)困難教師,、家庭貧困學(xué)生、“留守兒童”,、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和做出對(duì)師生帶有歧視性的任何規(guī)定,。

八、不在人事任免,、職稱評(píng)審,、教材選用、工程招投標(biāo),、設(shè)備購置等工作中有違紀(jì)違法和不民主,、不公平、不公正,、不公開行為,。

九、不進(jìn)行義務(wù)教育階段入學(xué)選拔考試和組織中小學(xué)生參加教育部門規(guī)定以外的各種學(xué)科競(jìng)賽和商業(yè)性慶典等活動(dòng),。

十,、不違規(guī)招生及向非法招生中介、辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息和違反各類考試保密,、公正,、公開等規(guī)定。

畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)?！笆畟€(gè)不”的承諾

一,、不舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校重點(diǎn)班和收費(fèi)特長(zhǎng)班。

二,、不違規(guī)招生和向非法招生中介及未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)招生的辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供畢業(yè)班學(xué)生信息,。

三、不擅自擴(kuò)大班額和違反課程計(jì)劃增減課程,、課時(shí),。

2010年1月5日

畢地教發(fā)〔2010〕3 號(hào)

四、不以任何形式加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和擠占學(xué)生課間操,、眼保健操,、課外活動(dòng)及休息時(shí)間。

五,、不以教學(xué)質(zhì)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行班級(jí)排名和公布學(xué)生考試成績(jī)名次,。

六、不忽視對(duì)困難教師、家庭貧困學(xué)生,、“留守兒童”,、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女及殘疾兒童的人文關(guān)懷和做出對(duì)師生帶有歧視性的任何規(guī)定。

七,、不讓臟亂差和黃賭毒污染校園,。

八、不組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加商業(yè)性慶典教活動(dòng)及教育行政部門規(guī)定外的各類學(xué)科競(jìng)賽,。

九,、不選用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)統(tǒng)一用書目錄之外的教學(xué)用書和教輔資料。

十,、不參與社會(huì)力量舉辦各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所,。

畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)“十個(gè)不”的承諾

一、不在學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支管理工作中有亂收費(fèi),、濫開支,、弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)行為。

二,、不在學(xué)校安全“維穩(wěn)”工作中存在制度不落實(shí),、隱患不排查、排查不整改,、整改不到位,、師生有困難不關(guān)懷而釀成安全事故和“維穩(wěn)”事件。

三,、不在學(xué)校評(píng)先選優(yōu),、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核,、工資發(fā)放、校務(wù)公開等工作中有不民主,、不公平,、不公正、不公開行為,。

四,、不在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中忽視發(fā)揮“教代會(huì)”作用和拒絕師生合理訴求。

五,、不在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師有歧視性、暴力性言行,。

六,、不對(duì)違反學(xué)校和教師“十個(gè)不”的承諾行為聽之任之而無追究的相應(yīng)制度建設(shè)和措施。

七、不對(duì)上級(jí)相關(guān)部門的工作要求敷衍塞責(zé),，弄虛作假,。

八、不對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),、教師隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提高等無思考,、無舉措、無整改行為和意見建議,。

九,、不違背廉政要求收受賄賂或變相收受賄賂以及為單位謀取不正當(dāng)利益。

十,、不酗酒,、賭博、公車私用,、公款吃喝玩樂和無故不在學(xué)校工作,。

畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論,。

二,、不諷刺、侮辱,、歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)。

三,、不違規(guī)公布學(xué)生成績(jī)名次及按成績(jī)排座位,。

四、不缺課,、遲到,、早退、無教案和濃妝異服上課,。

五,、不敷衍批改作業(yè)或請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)和試卷。

六,、不酒后上課,、課堂上吸煙和使用移動(dòng)通訊工具。

七,、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課,。

八、不向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長(zhǎng)委員會(huì)名義變相亂收費(fèi)。

九,、不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái),。

十、不參與黃,、賭,、毒等有損教師形象的活動(dòng)。

規(guī)范辦學(xué) 減負(fù)提質(zhì) 和諧發(fā)展

——畢節(jié)地區(qū)積極規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的調(diào)研

畢節(jié)地區(qū)狠抓規(guī)范辦學(xué),，著力推動(dòng)教育和諧發(fā)展,，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了以增強(qiáng)“生命感”和“責(zé)任感”為主題的師德師風(fēng)大教育活動(dòng)，教育行政部門（局長(zhǎng)）,、學(xué)校,、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不的承諾”,，提升中小學(xué)教師“課堂教學(xué)力”等活動(dòng),，全區(qū)各中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生負(fù)擔(dān)明顯減輕,，辦學(xué)水平得到提高,，較好地推進(jìn)了教育和諧。

一,、主要做法和措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)領(lǐng)規(guī)范辦學(xué)

一是畢節(jié)地委、行署主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。在2010年全區(qū)教育工作會(huì)上,，地委書記秦如培和行署專員張吉勇等領(lǐng)導(dǎo)在講話中明確要求把“堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”作為貫徹落實(shí)國家、省,、地的《教育規(guī)劃綱要》的重要措施,。

二是成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。畢節(jié)地區(qū)教育局成立了以局長(zhǎng)余大亮為組長(zhǎng)的規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并下設(shè)辦公室設(shè)在該局基教科,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。

三是強(qiáng)化部署落實(shí),。2010年先后制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見》和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長(zhǎng)）,、中小學(xué)校、中小學(xué)校長(zhǎng),、中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾 >的通知》等文件,，提出用三年時(shí)間來規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為：2010年為畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“啟動(dòng)年”、2011年為“鞏固年”,、2012年為“提高年”,，系統(tǒng)規(guī)劃和部署了全區(qū)三年規(guī)范辦學(xué)行為減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)工作,。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，深化貫徹落實(shí)

一是專題學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會(huì),。地區(qū)教育局及時(shí)召開了各縣（市、區(qū)）教育局長(zhǎng),、地直各中小學(xué)校長(zhǎng)以及局機(jī)關(guān)干部參與的專題學(xué)習(xí)會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黔教基發(fā)〔2011〕85號(hào)文件所列的“八個(gè)嚴(yán)控”（嚴(yán)控在校時(shí)間、課程課時(shí),、家庭作業(yè),、集體補(bǔ)課、教輔資料,、考試次數(shù),、招生秩序、擇校擇班）,、“八個(gè)制度”（質(zhì)量評(píng)估、健康通報(bào),、活動(dòng)公示,、家校聯(lián)動(dòng)、辦學(xué)責(zé)任,、辦學(xué)督查,、辦學(xué)獎(jiǎng)懲、社會(huì)監(jiān)督等制度）,、“八個(gè)難題”（工作實(shí)效性不強(qiáng),、素質(zhì)教育不全面、課程改革不深入,、質(zhì)量評(píng)價(jià)不科學(xué),、教師整體素質(zhì)不高、特殊學(xué)生幫教不重視,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、義務(wù)教育發(fā)展不均衡等難題），并制定十條具體意見貫徹落實(shí),。地區(qū)教育局黨組領(lǐng)導(dǎo)還就全區(qū)落實(shí)“省85號(hào)文件”精神接受了《畢節(jié)日?qǐng)?bào)》記者專訪,，擴(kuò)大了輿論宣傳和監(jiān)督的范圍。

二是宣傳討論,，營(yíng)造氛圍,。各縣（市、區(qū)）教育局積極創(chuàng)新宣傳方式,，加大宣傳力度,，通過廣播,、電視、報(bào)刊,、專欄,、網(wǎng)絡(luò)等形式，加強(qiáng)“省85號(hào)文件”的學(xué)習(xí)宣傳,。各中小學(xué)校積極組織教師開展“省85號(hào)文件”的大學(xué)習(xí),、大討論，通過規(guī)范辦學(xué)減負(fù)提質(zhì)和諧發(fā)展

規(guī)范行為管理篇五

“規(guī)范自我行為,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”主題班會(huì)四（3）班

時(shí)間：2013年9月28日下午第2節(jié)課.地點(diǎn)：四（3）班教室

目的：1．通過活動(dòng),，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí),，增

強(qiáng)自覺性,。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

2,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺的行動(dòng),做一名文明的小學(xué)生,。

過程：

（一）、揭示主題：

班主任：同學(xué)們,，中國有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意

思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則,?！缎W(xué)生日常行為規(guī)

范》和《小小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為

提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣,，做全面發(fā)展的一代新人,。今天我們班將舉行“規(guī)

范自我行為，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，（二）,、展開主題

1、．知識(shí)竟答

主持人：這樣吧,，我們接下來來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,。看誰知

道得最多,，掌握得最好,。

1）、假如你不小心碰著別人該怎么說,？

2）,、假如別人不小心碰著你該怎么說,？

3）假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說,？

4）.早晨見到同學(xué),，你應(yīng)該說：“______________________?！?/p>

5.）受到了別人的幫助,，你應(yīng)該說：“________________?！?/p>

6）.需要?jiǎng)e人幫助時(shí),，你應(yīng)該說：“______________________?！?/p>

7）.錯(cuò)怪了別人,，你應(yīng)該說：“______________________?！?/p>

8）,、“丁零零，上課了,！”你來演演,，你會(huì)怎么做？

9）．請(qǐng)說出五種禮貌用語：“______________________,?！?/p>

10）,、放學(xué)回到家,，看見媽媽在掃地。你會(huì)怎么做,？

11)怎樣使用家用電器,？

12）如果你看到鄰居有火災(zāi)怎么做？

2．做游戲

主持人：是啊,，茫茫人海,，我們能相聚在四（3）班，一同

學(xué)習(xí),，一同游戲,，一同成長(zhǎng)，是多么不容易??！班

級(jí)是個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要,?？墒?，有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)打架,，欺負(fù)弱小,，不尊重老師，上課不專

心的行為時(shí)有發(fā)生,。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為,，深

深地傷透了陳老師的心。

3,、“我身邊的不文明行為”調(diào)查

主持人：我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活四（3）班這個(gè)大家庭里,，平時(shí)，大家都相互關(guān)注著彼此的一言一行,、一舉一動(dòng),。那

么，大家發(fā)現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象呢,？

4．對(duì)照規(guī)范找差距

5提出要求：根據(jù)我班學(xué)生存在的實(shí)際問題,，我們要求每位學(xué)生做到

“十個(gè)一”，“五個(gè)無”,，“三個(gè)輕輕”,。

“十個(gè)一”：

一次網(wǎng)吧不去，一次打罵不沾,，一句謊言不說,，一個(gè)臟物不扔，一件公物不損,，一點(diǎn)他物不拿,，一次煙酒不沾，一次榮譽(yù)不丟,，一分一秒不舍,，一角一分不費(fèi)。

“五個(gè)無”：身邊無廢紙,，周圍無痰跡,，桌面無刻畫，墻面無腳印,、球印,，出言無臟話。

“三個(gè)輕輕”：說話輕輕,，走路輕輕,，舉止輕輕。

“五提倡”：提倡文明禮貌,，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂,，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素,；

“五禁止”：禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋，禁止破壞公物,，禁止偷竊賭博,，禁止抽煙喝酒

6、明確----------文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

衣著整潔,，舉止文明,，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí),，生活儉樸,，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)

7．詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》

主持人：

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,；種下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福,，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧,！

a.你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。b.你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣,。

c.你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。d.媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。e.課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

習(xí)慣和我們朝夕相處,，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦,，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范,，爭(zhēng)做文明好少年,！

主持人：今天，我們四（3）班的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：

（全班學(xué)生起立,，主持人領(lǐng)呼,，全體齊呼）

學(xué)守則，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學(xué)生,。

（三）．總結(jié):

同學(xué)們，中國有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人,，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光,。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。愿每個(gè)人都能擁有這筆財(cái)富,！