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2023年vb6做的游戲 vb簡單基礎(chǔ)小游戲(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:04:38
2023年vb6做的游戲 vb簡單基礎(chǔ)小游戲(六篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:04:38     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

VB系列游戲篇一

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)的使用效率,,推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展,,特制定如下活動(dòng)方案。

活動(dòng)主題

如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)組織開展戶外游戲活動(dòng),。

活動(dòng)組織形式

本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)開展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行,,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),,最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰,。

參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園,。

現(xiàn)場會戶外活動(dòng)展示形式不限,,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng),可組織多班集中展示,,也可以班為單位進(jìn)行展示,。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

VB系列游戲篇二

1、錄音機(jī),、集體操的碟片,、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等,。

2,、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品,。

3,、小游戲用具:球8個(gè)、布帶若干條,。

4,、各班安排一名家委會人員照相。

5,、親子活動(dòng)橫幅,。

5、通知家長:

① 集合時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:30

(要求必須準(zhǔn)時(shí),,并在各班家委會主任處簽到,,以班級為單位集合)

② 集合地點(diǎn):方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③ 春游準(zhǔn)備:自備午餐,、水,、水果、相機(jī),、玩具等(需要燒烤的,,提供聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng),。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

8:40~9:00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會主任處簽到

9:00~9:20集體操按班級,,家長參與

9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動(dòng)

1,、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2,、家長一定要注意自己孩子的安全,,教師,、家委會成員、家長三方監(jiān)管,。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),,準(zhǔn)時(shí)集合,。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,,教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。

5,、注意言行文明,愛護(hù)公物,,不隨地亂扔垃圾,。

6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),,確保幼兒安全,。

“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:王秀婷 游戲組織人: 王秀婷、丁霞,、尹文娟 )

1,、比賽方法:

本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),,四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后,每一組兩人面對面站立,,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,,比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,,各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn),,繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),,比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則:

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背,。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn),。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

1,、比賽方法:

本次比賽設(shè)四隊(duì),,每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),四隊(duì)成縱隊(duì)面對標(biāo)志物站在起跑線后,,孩子抱著球,,由大人背著孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳,。比賽開始,,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),,繞規(guī)定場地一圈,,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行,,直至所有到場人員都參加完成比賽。

2,、比賽規(guī)則:

(1)孩子抱著球,,如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到,,應(yīng)立即停下來,,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,。

1,、游戲方法:

本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長參加,,其余的小雞為一組幼兒,。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,,大家開始玩老鷹捉小雞的游戲,。

(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞,。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn),。

(3)四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行游戲。

四,、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷,、丁霞、尹文娟 )

1,、比賽方法:

本次比賽按班級設(shè)三隊(duì),,每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊(duì)由班級家長和孩子共同參加,每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的s形準(zhǔn)備好,,三隊(duì)的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后,,準(zhǔn)備從s形山洞里鉆過去,這樣就成了鉆山洞,。比賽開始,,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組幼兒鉆過去,,繞規(guī)定場地一圈,,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束,。這樣依此進(jìn)行,,直至所有到場人員都參加完成比賽。

2,、比賽規(guī)則:

(1)孩子必須聽到口令后開始,。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來,,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽,。

備注:前三個(gè)游戲是班級內(nèi)親子互動(dòng),,后一個(gè)游戲是年級組親子互動(dòng)游戲。

各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人,。

VB系列游戲篇三

關(guān)于戶外的團(tuán)隊(duì)游戲有哪些呢,,小編為大家搜集了一篇“戶外團(tuán)隊(duì)游戲系列”,歡迎大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。更多文章請瀏覽首頁,。

時(shí)間:30分鐘以上 人數(shù): 不限

道具:

一個(gè)圓環(huán)(或其他類似的東西)。

給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一條頭巾或一個(gè)臂章(兩組數(shù)目相同,、顏色不同的

頭巾或臂章),。

一個(gè)秒表。

一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場,。

概述:

參加這個(gè)游戲的隊(duì)員大多都是精力充沛的人,。

方法/步驟

目的:

1.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

2.在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部展開組內(nèi)競賽,。

步驟:

1.把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組,,如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù),可以讓一個(gè)人做你的助手,。

2.給每組發(fā)一套頭巾或臂章,。

3.告訴大家運(yùn)動(dòng)場的邊界。

4.告訴隊(duì)員們,,哪個(gè)組總的控環(huán)時(shí)間先達(dá)到30秒,,便可獲勝。你把圓環(huán)拋向空中,,游戲便開始了,。第一個(gè)抓住圓環(huán)的隊(duì)員享有控環(huán)權(quán),如果他被緊跟其后的對手抓到時(shí),,必須立即停止前進(jìn),,一秒鐘之內(nèi)把球傳給自己的隊(duì)友。如果一秒鐘后他還未把環(huán)傳出去,,裁判(也就是你)就把圓環(huán)拿走,。游戲重新開始。如果兩個(gè)對手都抓到了圓環(huán),,裁判也需要重新向空中拋環(huán),,開始游戲。當(dāng)一個(gè)組的控環(huán)時(shí)間接近30秒時(shí),,裁判大聲數(shù)數(shù)“5.4.3.2. l."讓另一組明白他們需要快速跑動(dòng)控制圓環(huán),。如果隊(duì)員要求采用其他規(guī)則(可行的話)。你也可以隨意安排,。

討論問題示例:

游戲過程中各組是如何努力獲勝的?

安全:

圓環(huán)或類似的東西不能太硬,,它擊中人時(shí)不應(yīng)造成太大的傷害??梢杂镁W(wǎng)球或其他沖擊力低的小球代替,。

變通:

1.根據(jù)運(yùn)動(dòng)場的大小,變換30秒的控球時(shí)間。

2.如果沒有頭巾或臂章,,可以采用其他方式區(qū)別兩個(gè)組,。比如隊(duì)員們的襯衣,、頭發(fā)的顏色或者看他們的衣袖是卷上去的還是放下來的。

時(shí)間:

15~20分鐘,,取決于參加人數(shù)的多少。

人數(shù): 不限,,但至少20人左右。

概述:

這是一個(gè)無需任何道具的信任游戲,。

目的:

1.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。

2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作,。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感,。

步驟:

1.整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立,兩列隊(duì)員要肩并肩站齊,,彼此盡量靠近.如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù),,讓其中一名隊(duì)員做你的助手,。

2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”,,讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂,沿他們排成的兩列縱隊(duì),,傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子,。“旅行者”到達(dá)隊(duì)尾,,后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí),應(yīng)保證他的雙腳安全著地,。

討論問題示例:

你們對游戲的最初感覺是什么?

游戲結(jié)束后感覺如何?

當(dāng)你被別人舉著傳送至隊(duì)尾時(shí),感覺如何?

安全:

必要時(shí)多安排一些監(jiān)護(hù)員,,這完全取決于參加游戲的團(tuán)隊(duì)組成狀況。

變通:

如果參加人數(shù)較少,,讓隊(duì)列前面的隊(duì)員傳送“旅行者”后,立即移動(dòng)到隊(duì)尾,。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點(diǎn),。

時(shí)間:lo分鐘

人數(shù):不限

道具:

給每人準(zhǔn)備一個(gè)飛盤(一種塑料投擲玩具),。

一塊寬敞的草地,。

概述:

這是一個(gè)隨時(shí)都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似,只不過道具采用了飛盤,。

目的:

1.引人發(fā)笑。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,。

步驟:

1.把所有飛盤放在草地上,間隔幾米遠(yuǎn),。

2.讓隊(duì)員們在草地四周邊走邊唱,但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離,。當(dāng)你大聲喊道“南太平洋”,大家盡快向其中一個(gè)島跑去,。最后一個(gè)到達(dá)“島嶼”的人將被淘汰。隊(duì)員們跑向島嶼時(shí),,不能相互推擠,否則也要被淘汰,。

3.重復(fù)這種做法,,人數(shù)變少時(shí),,島嶼的數(shù)量也要減少,。直到場上只剩下一個(gè)人,他就是最終的獲勝者,。

變通:

如果你有cd機(jī)或錄音機(jī),可以用來放音樂,。音樂一停,大家立即跑向島嶼,。

時(shí)間: 45分鐘

人數(shù):不限

道具:

每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰),。

運(yùn)動(dòng)場(足球場或類似的場地),。

一個(gè)足球(或類似物件)。

一個(gè)口哨,。

概述:

如果隊(duì)員們喜歡戶外運(yùn)動(dòng)而不介意跑動(dòng)較多,他們將非常喜歡這種游戲,。

目的:

1.使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感,。

步驟:

1.把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù),,讓其中一人做你的助手。

2.讓隊(duì)員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?,組內(nèi)結(jié)對,。

3.讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起,。

4.每組選一對搭檔,背靠背站立,,并把他倆的腰捆在一起,,作為各隊(duì)的守門員。

5.解釋規(guī)則,。兩隊(duì)開展足球比賽,分上下半場,,每個(gè)斗場15分鐘,半場結(jié)束時(shí)兩隊(duì)交換場地,。比賽中隊(duì)員們必須一直綁著腳踝,用三條腿踢球,,按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚,,可以問隊(duì)友或自己制定規(guī)則),。

哪個(gè)隊(duì)贏得了比賽?

游戲中你們遇到了什么問題?

搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?

什么因素有助于團(tuán)隊(duì)更加有效地運(yùn)作?

安全:

讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判,。游戲開始之前,鼓勵(lì)隊(duì)員們捆綁腳踝后,,練習(xí)跑動(dòng)。

變通:

1.下半場比賽時(shí),,把三個(gè)隊(duì)員的腿踝捆綁在一起。

2.可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩,。

VB系列游戲篇四

1,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量,。

2,、培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)數(shù)活動(dòng)的興趣,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、全家福照片一張。

2,、幼兒人手一個(gè)小筐,筐內(nèi)有照片若干(碗柜照片,、衣櫥照片、鞋柜照片)

3,、《幼兒畫冊》(第一冊p11)

【教學(xué)過程】

1、師:寶寶們,,今天老師要帶你們?nèi)バ∶骷依镒隹停銈冮_心嗎?

可是去別人家里做客,,是有一定的要求的,有沒有哪個(gè)寶寶來說一說?(讓小朋友自由討論,,分別請寶寶說一說)

師小結(jié):去別人家里做客,,首先我們要有禮貌,,要向主人家的大人們問好,然后呢要換鞋,,注意衛(wèi)生,不能把客人家里弄臟,,最后也是最重要的,不能隨便去碰主人家里的東西,。

2、師:好,,讓我們開著火車去小明家里吧。(播放背景音樂,,開火車去小明家里)

1,、目的地已到,請寶寶們下車,。

師:寶寶,小明家已經(jīng)到了,,我們到站了,要下車嘍,。我們先來敲敲門,然后呢?fù)Q好鞋子,,進(jìn)小明家里,。

2、出示全家福照片(播放ppt1),,引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

(1)師:“瞧,,寶寶們看,一進(jìn)門的地方掛著小明家的全家福,,照片里有許多人,哪個(gè)寶寶說說都有誰?”(請寶寶說一說)

師小結(jié):照片里有爺爺,、奶奶、外公,、外婆、爸爸,、媽媽和小明,,這些都是小明的家人,,是小明最親近的人。

(2)師:“那照片里一共有多少人呢?”(師指一指,,寶寶說一說,,師幼共同點(diǎn)數(shù),,說出總數(shù))

師小結(jié):照片里一共有七個(gè)人,我們從左往右要一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)數(shù),,不能把小明的家人漏下哦,。

3、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量,。

(1)根據(jù)鞋柜照片手口一致點(diǎn)數(shù),。

師:“看完了小明的家人,我們緊接著來參觀小明的家嘍,,先走進(jìn)玄關(guān)看一看,,這里有一面大大的鏡子,還有一個(gè)鞋柜(播放ppt2),,我們來看看小明家的鞋柜里有什么樣的秘密,,等等等等?!?老師裝作神秘狀態(tài))

師:“這是小明家的鞋柜,,里面有許多許多的鞋子,看,,有大大的鞋子是媽媽的,,有漂亮的鞋子是媽媽的,還有小小的鞋子是小明的,,那究竟有多少雙鞋子呢?小明說數(shù)對了才能接著參觀他的家哦!”(師帶領(lǐng)幼兒一起手口一致共同點(diǎn)數(shù),,請寶寶一起說一說,師小結(jié)總數(shù)和方法)

(2)根據(jù)碗柜照片手口一致點(diǎn)數(shù),。

師:“寶寶,,用你們的小鼻子聞一聞,那是什么味道啊?”

寶寶:“是香香的味道,?!?/p>

師:“原來是小明的媽媽在給寶寶們做好吃的呢,那我們就進(jìn)小明家的廚房看一看吧!”(播放ppt3)

師:這是小明家碗柜的照片,,這次我想請一個(gè)寶寶來數(shù)一數(shù)小明家里有幾只碗?(師請個(gè)別幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù),,師小結(jié)總數(shù)和方法)

(3)根據(jù)衣櫥照片手口一致點(diǎn)數(shù)。

師:“剛剛經(jīng)過香噴噴的廚房,,接下來我們向著下一個(gè)參觀的地方出發(fā)——臥室(播放ppt4),,臥室是寶寶和爸爸媽媽睡覺的地方,這里有床,,還有放衣服的地方,,衣櫥,下來,,我們打開衣櫥看一看,,請你數(shù)一數(shù)里面有幾件衣服?”(請寶寶們一起手口一致地點(diǎn)數(shù),,師小結(jié)總數(shù)和方法)

師小結(jié):剛才我們參觀了小明家的玄關(guān)、廚房,、臥室,,還重點(diǎn)看了小明家的鞋柜、碗柜,、衣櫥,,一起數(shù)了數(shù)有多少雙鞋子,多少只碗,,多少件衣服,,主要是學(xué)會了數(shù)數(shù)的方法,要小手點(diǎn)好一個(gè),,小嘴說一個(gè),,要按照順序,這樣數(shù)數(shù)就不會多不會少,,也不會漏掉啦,。小朋友們真是聰明,接下來,,老師給小朋友們準(zhǔn)備了更大的挑戰(zhàn)哦,。

4,、幼兒拿小筐里的物件進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),。

師:“在你們的椅子底下,老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一些小圖片,,想請你們數(shù)一數(shù)究竟有幾張,,都不一樣哦,自己數(shù)完的小朋友還可以數(shù)給旁邊的小朋友聽,?!?播放ppt5)

5、完成《幼兒畫冊》的練習(xí),,鞏固5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),。

延伸:

再寶寶們自己操作點(diǎn)數(shù)以及完成畫冊,寶寶點(diǎn)數(shù)熟練以后,,可以增加點(diǎn)數(shù)數(shù)量至7,。

VB系列游戲篇五

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

3,、掌握雙腿跳躍的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一條布袋,、地墊若干、籬笆四組,、動(dòng)感音樂一組,。

活動(dòng)過程:

1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),,左右看齊,、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù),、,、、)

2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

1,、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

2,、

1)幼兒自由探索布袋的玩法,,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法,。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,,模仿的那種小動(dòng)物,。

5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,,有小河,小山,,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

3、師介紹場地和規(guī)則:“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆,,一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,,不退不擠,,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

##結(jié)束

VB系列游戲篇六

1,、能叫出長方體和正方體的名稱,認(rèn)識它們的主要特征,。

2、進(jìn)一步鞏固對正方形和長方形的認(rèn)識,,了解平面和立體的不同。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

長方體,、正方體積木、紙盒

活動(dòng)過程:

1,、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識正方形和長方形,。教師分別出示正方形和長方形,,讓幼兒說出它們的相同和不同的特征。

2,、出示長方體、正方體,,告訴幼兒長方體和正方體的名稱,。

3、發(fā)給幼兒(每組)長方體,、正方體,、正方形,、長方形各一個(gè),讓幼兒隨意擺弄,,摸一摸、看一看,比一比它們有什么不同與相同,。

4、教師與幼兒一起比較,、總結(jié):按順序數(shù)一數(shù),長方體有六個(gè)面,,它的每一個(gè)面一般都是長方形,正方體也有六個(gè)面,,每個(gè)面都是正方形(用正方形和正方體的每個(gè)面重疊比較)它的六個(gè)面一樣大。

5,、讓幼兒說出生活中見過哪些物體是長方體。哪些物體是正方體,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過嘗試,,操作學(xué)具,讓幼兒桿子將7分成兩份,,有6種分法,并作記錄,。

2、通過討論,、分析,理解一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)部分,,如一個(gè)不風(fēng)增加1,,另一個(gè)部分就要減少1,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

塑料小鴨學(xué)具人手42只。

活動(dòng)過程

玩“碰球游戲”,,出現(xiàn)數(shù)咔,,師問:這數(shù)是幾?答“6”,。師:今天玩碰游戲,教師與小朋友的數(shù)合起來是6,。(例如),師:我的1球碰幾球?答:你的1球碰5球)教師問,,小朋友可集體回答,也可小組回答,,也可個(gè)別回答,。

出現(xiàn)小狗,、小兔家的圖象。

師:今天小狗請幾只小鴨到它們家做客?(幼兒答:7只)小兔也請小鴨去做客,,怎么辦呢?(幼兒答……)請小朋友在桌上拿7只小鴨,分成兩份,,一部分到小狗家,一部分到小兔家,,(小朋友操作)要求小朋友分的數(shù)與別人不一樣。(第一次嘗試)

文檔僅供參考

兔家,,并列出分合式(),幼兒回答一種,,教師列出一種,功寫出6個(gè)分合式,。

師:分成兩份,,共有幾種分法?答:共有6種,,集體朗讀7的分合式,。

師:剛才小朋友每人分一種,但是7有6中分法,小朋友再試試你能否分出6種,,幼兒操作“塑料計(jì)算小鴨”,教師把黑板上的分合式擦掉,。(第二次嘗試)

師:現(xiàn)在我請某某小碰喲來告訴大家,你是怎么分的,,幼兒回答,教師在黑板上寫出7的分合式,,如圖,。教師請幼兒回答時(shí)要注意請有代表性意見的,,一是有重復(fù)的,實(shí)際沒有6種;二是雖有6種,,但沒有按順序分;三是有順序地分清6種。請幼兒看看,,這三種分法,誰的方法好,,誰的對。幼兒通過討論,,明確按順序分的方法好,。

教師把黑板上的分合式全擦掉,,請幼兒在作業(yè)紙上寫7的6種分合式。(第三次嘗試)

師問:7可以分成,,幼兒答:7可以分成1和6,

師問:7可以分成,,幼兒答:7可以分成2和5。

師問:2比1,,幼兒答:2比1多1,。

師問:5比6,幼兒答:5比6少1,。

用這種方法講清7得6種順序奮發(fā),最后得出結(jié)論:7分成兩份,,這邊增加1,那邊就減少1,。

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