時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃幼兒園篇一

當(dāng)前，雖經(jīng)三令五申,，但仍有部分學(xué)校教師無(wú)視法規(guī),，頂風(fēng)違紀(jì)，從事有償補(bǔ)課、向?qū)W生推銷教輔資料,、體罰學(xué)生,、接受家長(zhǎng)禮品、禮金,、宴請(qǐng)等違規(guī)行為,，嚴(yán)重影響了教師形象和教育形象。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，整肅師德師風(fēng),，規(guī)范教師行為，切實(shí)提高群眾滿意度,經(jīng)局黨委研究,，提出如下治理工作意見,，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

一,、多措并舉,，強(qiáng)化對(duì)違規(guī)行為的防范

1、加強(qiáng)思想教育,。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、反“四風(fēng)”要求和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》,、教育部《中小

學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市教育局辦公室關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》，切實(shí)規(guī)范干部教師廉潔從教行為,。要通過集中學(xué)習(xí),、分散討論、重點(diǎn)談話等多種形式,，搞好思想疏導(dǎo),，提高思想認(rèn)識(shí)。

2,、公開舉報(bào)電話。各學(xué)校要在校內(nèi)宣傳欄醒目位置公示學(xué)校及教育局舉報(bào)投訴電話,，并通過網(wǎng)站,、家長(zhǎng)會(huì)、開放周,、一封信等多種形式進(jìn)行公開,，讓所有家長(zhǎng)知曉，自覺接受學(xué)生,、家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

3、設(shè)立舉報(bào)信箱。各單位要在校門口顯要位置設(shè)立“舉報(bào)信箱”,，舉報(bào)信箱要印制“xx學(xué)校有償補(bǔ)課等違規(guī)行為舉報(bào)信箱”標(biāo)志,，并安排專人負(fù)責(zé)每周開啟信箱，對(duì)于家長(zhǎng)通過舉報(bào)電話,、舉報(bào)信箱反映的問題,，要建立問題登記和辦理臺(tái)賬，落實(shí)掛賬銷號(hào),，及時(shí)調(diào)查處理,，相關(guān)資料存檔備查。

4,、濃厚宣傳氛圍,。要在學(xué)校醒目位置懸掛或張貼“嚴(yán)禁在職教師從事有償補(bǔ)課”標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校網(wǎng)站顯要位置設(shè)立舉報(bào)版塊,，加大對(duì)治理教師違規(guī)行為的宣傳,，確保讓老師、家長(zhǎng),、學(xué)生知曉,。

5、開展宣誓活動(dòng),。要利用國(guó)旗下講話等多種形式,，舉行干部教師“不從事有償補(bǔ)課等違規(guī)行為”宣誓儀式，營(yíng)造“遵規(guī)守紀(jì)規(guī)范從教光榮,、違規(guī)違紀(jì)有償補(bǔ)課可恥”的濃厚氛圍,。

6、開展問卷調(diào)查,。教育局統(tǒng)一擬定《在職教師有償補(bǔ)課等違規(guī)行為問卷調(diào)查表》供各學(xué)校參考使用,。每學(xué)期至少開展一次專項(xiàng)問卷調(diào)查。要積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸納家委會(huì)成員參加,。問卷要做到客觀準(zhǔn)確，摸準(zhǔn)實(shí)情,，對(duì)于反映出的問題,，要逐項(xiàng)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,，要立即予以糾正,。問卷調(diào)查結(jié)果要納入對(duì)教師的師德考核。

7,、開展電話抽測(cè),。學(xué)校可通過采取定期集中電話抽測(cè)和不定期隨機(jī)電話抽測(cè)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查

了解，對(duì)發(fā)現(xiàn)的教師違規(guī)問題,，及時(shí)糾正處理,。

8、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校每學(xué)年初都要與全體在職教師當(dāng)面簽訂自覺抵制有償補(bǔ)課等違規(guī)行為責(zé)任書和承諾書,。責(zé)任書內(nèi)容要具體，切合本單位實(shí)際,，責(zé)任追究要明確并符合上級(jí)規(guī)定,。責(zé)任書和承諾書要存檔備查并作為違規(guī)追責(zé)的重要依據(jù)。責(zé)任書由教育局統(tǒng)一擬定供各單位參考,。

9,、印發(fā)告知書。教育局統(tǒng)一擬定《家長(zhǎng),、學(xué)生告知書》供各單位參考使用,，要印發(fā)給全體學(xué)生和家長(zhǎng)并在學(xué)校公示欄張貼。向社會(huì)和家長(zhǎng),、學(xué)生明確告知：課堂是學(xué)生獲取知識(shí),、提高技能的主陣地。家長(zhǎng)要自覺抵制有償補(bǔ)課,，發(fā)現(xiàn)在職教師有償補(bǔ)課等違規(guī)行為要及時(shí)舉報(bào),。

10、建立巡查制度,。各單位要結(jié)合本單位,、本區(qū)域?qū)嶋H，結(jié)合群眾反映的問題,，配備取證設(shè)備,，安排專人在周末或節(jié)假日，對(duì)招生區(qū)域內(nèi)有學(xué)生參加輔

導(dǎo)的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行值班巡視,，按相關(guān)規(guī)定給予值班人員適當(dāng)補(bǔ)助,。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題要取證留檔，嚴(yán)肅處理,。

二,、疏堵結(jié)合，創(chuàng)設(shè)廉潔從教的良好氛圍

1,、各級(jí)各類學(xué)校要把“弘揚(yáng)高尚師德，抵制有償補(bǔ)課等違規(guī)行為”作為師德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，增強(qiáng)廣大教師踐行師德,、廉潔從教的自覺性。要廣泛開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，將師德表現(xiàn)作為教師考核,、職稱晉升,、績(jī)效考核的重要依據(jù)。

2,、合理配置教育資源,，加快縮小校際差距，促進(jìn)教育公平,。各學(xué)校要不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，引導(dǎo)教師將精力放在學(xué)校教學(xué)中,，不斷提高自身教學(xué)水平和能力，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

3,、各學(xué)校要以人為本，鼓勵(lì)學(xué)校安排教師在校內(nèi)利用課余時(shí)間為有補(bǔ)課需求的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)或義務(wù)家教,。鼓勵(lì)學(xué)校成立義教志愿服務(wù)組織,、興趣

小組，按照上級(jí)規(guī)定開放圖書室,、閱覽室等場(chǎng)館設(shè)施,，為學(xué)生提供免費(fèi)服務(wù)。

4,、經(jīng)教育部門審核備案的辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將專兼職教師名單報(bào)教育行政部門,，并在學(xué)校醒目位置設(shè)立“聘用教師公示欄”，在學(xué)校網(wǎng)站公示任課教師基本情況,。

三,、正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化對(duì)違規(guī)行為的查辦

各單位要提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)把治理在職教師從事有償補(bǔ)課等違規(guī)行為提上重要日程，擺上突出位置,。要成立專門組織機(jī)構(gòu),，完善防控監(jiān)督機(jī)制，制定自己的治理方案,，開展嚴(yán)密的排查防范,，“看好自己的門，管好自己的人”,，堅(jiān)決負(fù)起監(jiān)管責(zé)任,，確保本單位不出問題,。教育局成立治理在職教師有償補(bǔ)課等違規(guī)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，采取明查暗訪相結(jié)合的監(jiān)督工作機(jī)制,，對(duì)各單位開展治理違規(guī)行為情況進(jìn)行檢查,，對(duì)工作落實(shí)不力、流于形式的單位進(jìn)行通報(bào),，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

對(duì)群眾舉報(bào)反映的有償補(bǔ)課等違規(guī)行為，教育局將與市紀(jì)委第七紀(jì)工委聯(lián)合查處,，一經(jīng)查實(shí),，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》,、《泰安市教育局辦公室關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》，對(duì)違規(guī)人員及相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)作如下處理：

(一)對(duì)直接責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)肅問責(zé)

1,、全市通報(bào)批評(píng),。由所在學(xué)校責(zé)令違規(guī)教師寫出書面檢查并清退違規(guī)所得，當(dāng)師德考核定為不合格,，當(dāng)年不得申報(bào)評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格,、取消評(píng)優(yōu)資格、績(jī)效工資定為末檔,。

2,、視情節(jié)給予警告、記過,、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、撤銷教師資格,、調(diào)離工作崗位,、開除或者解除聘用合同等處分。

3,、按照《泰安市教育局辦公室關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)

課的若干規(guī)定》,，對(duì)于違規(guī)教師不安排參加中高考命題、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)命題,，不聘請(qǐng)其擔(dān)任市,、縣兩級(jí)學(xué)科中心組成員、骨干教師評(píng)選,、優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手評(píng)選及學(xué)科競(jìng)賽的評(píng)委等。

4,、特級(jí)教師,、優(yōu)秀教師(班主任),、學(xué)科帶頭人、人才遞進(jìn)工程人選,、省市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者等從事有償補(bǔ)課的,，按批準(zhǔn)權(quán)限報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門取消其相應(yīng)稱號(hào),，見習(xí)未滿的新教師從事有償補(bǔ)課的，學(xué)校不得與其簽訂聘用合同,。

(二)對(duì)單位及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任倒查

1,、凡被查實(shí)的違規(guī)行為一律全市通報(bào)。市直學(xué)校,，同時(shí)通報(bào)年級(jí)主任,、分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng);鎮(zhèn)街學(xué)校，同時(shí)通報(bào)年級(jí)主任,、分管校長(zhǎng),、校長(zhǎng)、教辦分管主任和主任,。

2,、一年內(nèi)被通報(bào)兩次的市直學(xué)校和鎮(zhèn)街所屬學(xué)校，取消主要負(fù)責(zé)人,、分管負(fù)責(zé)人當(dāng)評(píng)優(yōu)樹先資格,，績(jī)效工資不得定為一檔，學(xué)校不得評(píng)為先進(jìn),，教師節(jié)大會(huì)不予表彰,。

3、一年內(nèi)被通報(bào)三次及以上的,，或出現(xiàn)大面積違規(guī)現(xiàn)象以及違規(guī)行為影響惡劣的市直學(xué)校,、鎮(zhèn)街教辦和所屬學(xué)校，調(diào)整鎮(zhèn)街和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的崗位,，直至撤銷相應(yīng)職務(wù),，績(jī)效工資定為末檔，鎮(zhèn)街和學(xué)校不能評(píng)為先進(jìn),，教師節(jié)大會(huì)不予表彰,。

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃幼兒園篇二

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃

作者：佚名

來源：不詳

發(fā)布時(shí)間：2009-5-6 下午 05:29:26 發(fā)布人：lsy1chj2wdh3

一．指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動(dòng)師德管理規(guī)范化,、制度化，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。二．具體措施

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學(xué)教師的座右銘,。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,。在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德“五要”規(guī)范,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí),，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長(zhǎng),、學(xué)生問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開展文明校園,、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,。2．服務(wù)學(xué)生,，提升形象。

（1）要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事,，事事是教育,，教師無(wú)小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模,。”做到愛校如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念,。開展以“三愛,、三送,、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖,；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便,；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理,。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生,、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

（2）全面開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛教育,，提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計(jì)劃,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處，每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流。

（3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動(dòng)，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念,，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,。3．樹立榜樣,，發(fā)揚(yáng)光大,。切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,。根據(jù)平時(shí)考核的情況,，評(píng)出文明學(xué)校,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵,，并予以獎(jiǎng)勵(lì)?？傊?，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我鎮(zhèn)小學(xué)的工作重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的師德水平,，為更好的扎根山區(qū),，服務(wù)教育作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)2009年春學(xué)期師德師風(fēng)工作計(jì)劃

作者：未知

文章來源：網(wǎng)絡(luò)

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更新時(shí)間：2009-3-9

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論﹑ “三個(gè)代表”黨的十七大等重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,；以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教,，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞,、無(wú)空白,。

三、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好,，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個(gè)別易犯錯(cuò)誤,、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對(duì)象,，做到一人幫一個(gè)。主要從安全,、師德和工作經(jīng)驗(yàn)等幾方面對(duì)其進(jìn)行思想教育,，被幫扶人每月要及時(shí)向幫扶人主動(dòng)匯報(bào)思想工作,，幫扶人不定時(shí)找被幫扶人談話,，了解工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時(shí)報(bào)告學(xué)校,，力爭(zhēng)把問題處理在萌芽狀態(tài)中.四,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí),，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。

五,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作的座簽牌，座簽牌要及時(shí)看,經(jīng)常反思,見到座簽牌就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則,、率先垂范,、一身正氣為人師表，決不給自己和學(xué)校的名譽(yù)抹灰.六,、師德師風(fēng)督促制度

1,、學(xué)校建立了師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱,，公開監(jiān)督電話。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見,，推委縱容、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

4、建立師德師風(fēng)問題舉報(bào)人保護(hù)制度,，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露、挾私報(bào)復(fù),、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究,。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),，爭(zhēng)取保護(hù),。

七、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅(jiān)持做好每日搜集信息,，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師,、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式,。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年度崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí),、提干評(píng)優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤,。

八,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī),、文件、政策,、材料,，提高教職工的意識(shí)，通過教師自我總結(jié)剖析,，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距,，制訂整改措施,，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平,。

九,、師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時(shí)向教辦和局聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人及局聯(lián)系片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的,，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)、謊報(bào),。

十,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭，形成有效的防范機(jī)制,。

2,、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，學(xué)校教育局簡(jiǎn)報(bào)2004年第23期及教師犯罪案例，抓好警示教育,。

3,、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室,；不準(zhǔn)教師在非公共場(chǎng)所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室,；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺,、挖苦,、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博,；不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場(chǎng)所,。違者，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進(jìn)行處理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育,，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范,、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督,、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督,、輿論監(jiān)督制度,。特別加強(qiáng)對(duì)有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度》的規(guī)定進(jìn)行處理

十一,、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后,，學(xué)校在開學(xué)典禮會(huì)上，組織全體教職工,，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國(guó)旗宣誓：

“我作為一個(gè)人民教師,，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé),，教書育人,，服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生,，決不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)我的信任”,。

十二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳，擴(kuò)大影響,。

十三,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,，未造成不良后果的,，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評(píng)教育,，責(zé)令作出檢查,，校內(nèi)通報(bào)批評(píng),，并按《三臺(tái)縣教師考核方案》予以扣分處理。

2,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的,，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報(bào)批評(píng),、限期改正,，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu),、晉級(jí)和正常晉升工資,。

3,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職,，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分,，調(diào)離教師工作崗位。

4,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的,。對(duì)當(dāng)事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格,。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的,。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào),，造成遲報(bào),、謊報(bào)刊、瞞報(bào)的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng),。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)晉職晉升,、誡免,、降職的處理。

2008—2009學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

作者：chjdyp

文章來源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：2008-8-5

過去的三年,，我園十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實(shí)有效的措施,，形成了“敬業(yè)愛生,，明禮誠(chéng)信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。本年度,，我們將進(jìn)一步根據(jù)國(guó)家,、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我園實(shí)際,，特?cái)M訂長(zhǎng)幼師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育,，做孩子滿意的教師”為指針，堅(jiān)持以人為本,，以德治園,、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng)，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，切實(shí)維護(hù)和樹立我園教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)紀(jì)律約束,，整頓教風(fēng)和作風(fēng),，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

三,、主要工作和措施

1、完善管理,，優(yōu)化隊(duì)伍

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

（1）強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

繼續(xù)貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到幼兒園的各項(xiàng)工作中,。同時(shí),，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長(zhǎng)問卷等各種形式,，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對(duì)待,，認(rèn)真鉆研,，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí),。開展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針,、政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過做摘記,，寫隨筆,，談體會(huì)，進(jìn)行教育反思,，寫出自查報(bào)告,，園領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查,，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距,，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報(bào)告,。

（3）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，構(gòu)建三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,，建立幼兒園,、教研組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,，把教研組長(zhǎng)看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者,、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

2,、豐富活動(dòng)載體,，開展系列活動(dòng),。

不斷深化師德主題教育,，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個(gè)性發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

（1）以“育人為本,，熱愛孩子”為主題，定期組織教師進(jìn)行工作交流,，要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事,，處處是教育，教師無(wú)小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷?！?，做到愛園如家，期末評(píng)選優(yōu)秀教師及文明班級(jí),。強(qiáng)化“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念,。要求全園教師熱愛孩子,，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教,，為人師表,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn),。

（2）開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級(jí)組”,、“師德標(biāo)兵”等活動(dòng)。形成獨(dú)具特色的群體師德模式,，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)年級(jí)組,、先進(jìn)個(gè)人，開展年級(jí)組內(nèi)的多種交流活動(dòng),，促進(jìn)各組間的工作交流與合作,，全面提升師德水平。定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象,，通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,，尋找自己的不足之處,。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流，組織青年教師開展師德演講比賽,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號(hào)召人,、感染人，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍,。開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）推動(dòng)師德建設(shè),，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。加強(qiáng)陶研課題工作的研究,，加強(qiáng)素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。

3,、完善考核,，人性管理,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時(shí)疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作。

（1）修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺性。

（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛護(hù)教

師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識(shí),，送上溫暖和熱情,，真切體會(huì)幼兒園是家的感覺。

（3）倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中,，首先應(yīng)考核教研組的實(shí)績(jī)和表現(xiàn)，其次才評(píng)定個(gè)人的成績(jī),。上公開課等活動(dòng)中鼓勵(lì)教師們互相幫助,，共同探討，共同分享,。既要拼搏,、競(jìng)爭(zhēng)，又要團(tuán)結(jié),、和諧，通過活動(dòng),，做到多贏,。

總之，我園通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn),，常抓不懈,，不斷提高我園教師的師德水平，為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

站前學(xué)校2008年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“依法治校,，依法治教”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，打造一支擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師隊(duì)伍,。

二、工作目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)議使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、組織機(jī)構(gòu)： 組

長(zhǎng)：謝建華

副組長(zhǎng)：何東箱

成員：熊輝煌

陳

星

李紅兵

楊劍波

唐寧夏

劉建光

周勇

四、工作思路：

1,、進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立名校意識(shí),，幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，本著務(wù)實(shí)的原則,，大力弘揚(yáng)敬業(yè)樂教精神,。

2、根據(jù)上級(jí)精神及本校實(shí)際情況，學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織教師學(xué)習(xí),，有步驟有方法地開展各階段的活動(dòng)。

3,、以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

五,、主要工作：

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu),。

學(xué)校要成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立形象,。

1、繼續(xù)以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”集體和個(gè)人為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,，采取集中學(xué)習(xí)以自學(xué)相結(jié)合、文本學(xué)習(xí)于反思研討相結(jié)合,，深化業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、文件精神學(xué)習(xí)等的學(xué)習(xí)效果,。

2,、以“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”為主題,，深入開展師德教育,增強(qiáng)教書育人,，以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做最受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的的老師，樹立一批敬業(yè),、愛崗,、奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，樹立師德標(biāo)兵,。

學(xué)生喜歡的教師特征有：

1、教學(xué)方法好,；

2,、知識(shí)廣博、肯教人,；

3,、耐心溫和,、容易接近；

4,、實(shí)事求是,、嚴(yán)格要求；

5,、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生；

6,、對(duì)人對(duì)事,、公平合理；

7,、負(fù)責(zé)任,；

8、說到做到,；

9,、有政治頭腦，關(guān)心國(guó)家大事,；

10,、講文明、守紀(jì)律,。

學(xué)生不喜歡的教師特征有：

1,、對(duì)學(xué)生不同情，把人看死,；

2,、經(jīng)常責(zé)罵學(xué)生、討厭學(xué)生,；

3,、教學(xué)方法枯燥無(wú)味；

4,、偏向,，不公平；

5,、上課拖堂,，下課不理學(xué)生；

6,、說話無(wú)次序,，不易懂；

7、只聽班干部反映情況,；

8,、不和學(xué)生打成一片；

9,、布置作業(yè)太多,，太難；

10,、向家長(zhǎng)告狀,。

3、加強(qiáng)黨建工作,，強(qiáng)化黨員和入黨積極分子的思想建設(shè),，發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用和帶頭作用，全面促進(jìn)師德建設(shè),。

（三）以活動(dòng)為載體,，提高思想素質(zhì)。

組織開展系列活動(dòng),，讓廣大教職工在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平,。

1、實(shí)施“五師”教育工程“：

鑄師魂

教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

育師德

教師要做到“三愛”：愛學(xué)校,、愛崗位、愛學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

樹師表

教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí),；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高——高度的覺悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

正師風(fēng)

通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

練師能

對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班主任工作,，提高德育水平,。繼續(xù)開展“班主任工作大家談”和“班工作經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。

3,、在學(xué)校黨員老師中開展師德建設(shè)“黨員示范”活動(dòng),。

4、設(shè)立家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。向家長(zhǎng)開放課堂教學(xué),，同前來開會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行座談，聽取意見,，改進(jìn)我們的工作,，拓寬交流的渠道。

5,、利用節(jié)假日開展豐富多采的活動(dòng),。如：師德演講比賽、師德征文比賽,、聽報(bào)告,、講座和文體等活動(dòng)。

六,、主要措施：

1,、堅(jiān)持學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度，重視學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的意識(shí),，扎實(shí)深入地組織全校教師學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)校黨員和行政要率先垂范,，多作貢獻(xiàn),，完善學(xué)校實(shí)施德育的管理機(jī)制，把德育貫穿于教育教學(xué)的全過程中,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德,，端正教書育人,，愛崗敬業(yè)的思想,，樹立教師的良好形象。全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛,，用自己的行動(dòng)踐行愛國(guó),、愛民、愛崗敬業(yè),、愛校如家,、愛生如子，樹立本校師德形象閃光點(diǎn),，以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，提高抵制唯心主義、拜金主義,、個(gè)人主義,、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)，變他律為自律,。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)師德教育理論、教育法律法規(guī),，正反面典型等,，提高教師的師德認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿于師德建設(shè)工作的始終,。

5,、暢通家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通渠道，在設(shè)立校長(zhǎng)信箱和公開辦公電話的基礎(chǔ)上,，通過公開校長(zhǎng)電子信箱,、問卷調(diào)查和召開座談會(huì)等形式，加強(qiáng)家校溝通,，廣泛聽取群眾意見,，接受社會(huì)監(jiān)督,。

6、完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制,，使師德工程步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,。在職稱評(píng)審,、評(píng)優(yōu)選先、崗位聘任及晉升等工作中,，實(shí)行師德一票否決制，增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，增強(qiáng)教書育人的強(qiáng)烈意識(shí),。

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃幼兒園篇三

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動(dòng)師德管理規(guī)范化、制度化,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師,。

二．具體措施

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,?！弊鳛槲益?zhèn)小學(xué)教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,。

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德“五要”規(guī)范,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識(shí),，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長(zhǎng)、學(xué)生問卷等各種形式,，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開展文明校園,、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

2．服務(wù)學(xué)生,，提升形象,。

（1）要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育,，教師無(wú)小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護(hù)大局,。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念,。開展以“三愛,、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng),。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖,；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生,，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生,、歧視差生,、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（2）全面開展“三熱愛、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛教育,，提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,，尋找自己的不足之處，每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流,。

（3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動(dòng),，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為,。開展“我為人師”征文活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，努力更新師德觀念,，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象。

3．樹立榜樣,，發(fā)揚(yáng)光大,。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”,，搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,。根據(jù)平時(shí)考核的情況,，評(píng)出文明學(xué)校。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示,。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我鎮(zhèn)小學(xué)的工作重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的師德水平,，為更好的扎根山區(qū)，服務(wù)教育作出更大的貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃幼兒園篇四

馬渡學(xué)校2011-2012師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃

本,，我校師德師風(fēng)教育工作的指導(dǎo)思想是以黨的“十七大”精神,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，緊緊圍繞優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)管理與監(jiān)督,，增強(qiáng)面向全體學(xué)生教書育人,、為人師表的自覺性，深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育新課程的改革,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。真正培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高師德師風(fēng)水平

本，學(xué)校仍應(yīng)重視師德師風(fēng)的建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平,。要努力把師德師風(fēng)建設(shè)提到一個(gè)非常重要的位置，并由此成為學(xué)校發(fā)展的重要支柱,。同時(shí),，繼續(xù)完善和健全學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)工作進(jìn)行整體性的規(guī)劃和部署,，使師德師風(fēng)工作能得到落實(shí)和執(zhí)行,。

1．加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。通過組織全體教師學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，以及“三個(gè)代表”重要思想,，同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，落實(shí)和樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)水平,。開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，撰寫心得體會(huì)，為更好地統(tǒng)一到國(guó)家的方針政策上來做出應(yīng)盡的努力,。

2．加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。通過組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓教師知道相關(guān)的法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,。同時(shí)，加強(qiáng)教師的道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)與教育,，把教師培養(yǎng)成為一名“師德高尚,、思想開拓，業(yè)務(wù)優(yōu)良,、作風(fēng)端正”富有時(shí)代氣息的優(yōu)秀教師,。

3．注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，積極開展校本教研和校本培訓(xùn),，要求教師積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)。同時(shí),，注重建設(shè)一支業(yè)務(wù)技能高的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批具有“素質(zhì)高、思維活,、敢探索,、能鉆研、業(yè)務(wù)精”的優(yōu)秀教師,。

4．注重廉潔從教的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)教師廉潔從教的教育。有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)《憲法》,、《刑法》,、《預(yù)防職務(wù)犯罪法》等法律法規(guī)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。同時(shí),，以教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，以法律法規(guī)為依據(jù),，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和監(jiān)督,，切實(shí)保障師德師風(fēng)水平的提高。注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，開展

教師師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)；以教師職業(yè)道德和教師師德規(guī)范作為開展的標(biāo)準(zhǔn),，開展“師德規(guī)范教育”的養(yǎng)成與行動(dòng)教育,。切實(shí)培養(yǎng)一支“能做事、會(huì)做事,、想做事,、能共事、不出事”的教師隊(duì)伍,。

二,、加強(qiáng)實(shí)踐，努力提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)

1．開展“崇潔廉教”,、“鑄師魂,，塑名師”的教育活動(dòng)，培育德才兼?zhèn)涞慕處?。開展“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的活動(dòng),，激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。本學(xué)年我們著重開展師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)照檢查活動(dòng)。如：對(duì)照《教師職業(yè)道德》,、《教師行為十不準(zhǔn)》,、《班主任管理工作職責(zé)》等有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)行分析,。針對(duì)存在的問題進(jìn)行自我批評(píng)和反思,，并提出相關(guān)解決和改正的措施和方案。并由結(jié)對(duì)教師負(fù)責(zé)幫助改正,，實(shí)施監(jiān)督,。以切實(shí)保障師德師風(fēng)教育的扎實(shí)開展。

2．開展“崗位賽師德”活動(dòng),。積極開展“上好每一堂課”“不放棄每一個(gè)孩子”“不體罰和變相體罰學(xué)生”“蹲下來看孩子”“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng),。通過開展“崗位賽師德”活動(dòng)，以提升教師師德師風(fēng)水準(zhǔn),。

3．開展“崗位成長(zhǎng)活動(dòng)”,。以老教師幫扶新教師等舉措，開展崗位成長(zhǎng)活動(dòng),。通過 “教壇新秀”活動(dòng),，開展教育教學(xué)水平大練兵，切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平,。

三,、保護(hù)和樹立典型，切實(shí)提高師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)

向身邊的典型學(xué)習(xí),。繼續(xù)挖掘身邊的學(xué)習(xí)典型,。用最真切的事例，來感染和教育全體教職工,，以自覺地提高我們的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),。

四、開拓創(chuàng)新,，譜寫師德師風(fēng)新篇章

當(dāng)前，學(xué)校師德師風(fēng)正處于一個(gè)不斷提升的階段,，全體教師“心往一處想,，勁往一處使”，師德師風(fēng)建設(shè)取得一定成績(jī),。但離黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn),，我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧ㄟ^各種方式,，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

馬渡學(xué)校

2011.2.10

師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃幼兒園篇五

山王莊中心小學(xué)2014年師德師風(fēng)宣傳教育

工作計(jì)劃

為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入持久地開展“三育人”（教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人）工作，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期化,、制度化,、規(guī)范化，使我校全體教職員工能自覺遵守師德師風(fēng)規(guī)范要求,。根據(jù)國(guó)家,、省、市,、沁陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)管理與監(jiān)督,，增強(qiáng)面向全體學(xué)生教書育人、為人師表的自覺性,，深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育新課程的改革,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。真正培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。學(xué)校要從師德師風(fēng)中存在的問題著手,，找出師德師風(fēng)建設(shè)的突破口、切入點(diǎn),，抓緊抓好,，抓出成效。建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍,。

二,、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)形式

“內(nèi)抓管理，外樹形象,，鑄師魂,，煉師能”。著重在“學(xué)習(xí)教育,，對(duì)照檢查,，整改提高,，總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。

三,、工作措施

一,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高師德師風(fēng)水平

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平,。完善和健全學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)工作進(jìn)行整體性的規(guī)劃和部署,，使師德師風(fēng)工作能得到落實(shí)和執(zhí)行,。

1、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。通過組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神,，不斷提高學(xué)校師德師風(fēng)水平。在本,，我們結(jié)合上級(jí)文件精神,，開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì),，為更好地統(tǒng)一到國(guó)家的方針政策上來做出應(yīng)盡的努力,。

2、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。每位教職工人手一本師德學(xué)習(xí)筆記本（用于學(xué)習(xí)記錄,、摘記）。以提高教師的師德修養(yǎng)和水平,，造就一支良好的師資隊(duì)伍,。通過組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于重申工作紀(jì)律的通知》等文件，讓教師知道相關(guān)的法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,。同時(shí)，加強(qiáng)教師的道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)與教育,，編寫學(xué)生喜歡的教師語(yǔ)言50條和教師忌語(yǔ)50條,，以把自己培養(yǎng)成為一名“師德高尚、思想高尚,，業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)端正”富有時(shí)代氣息的優(yōu)秀教師,。

3,、塑造師德典型,，學(xué)習(xí)身邊榜樣。通過每學(xué)期的師德師風(fēng)考核及師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),，挖掘本轄區(qū)優(yōu)秀教師的師德

典型事跡,，在各小學(xué)師生及家長(zhǎng)中加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí),，發(fā)揮榜樣示范作用,，打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

4,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)教師廉潔從教的教育。學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。同時(shí)，以教師的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，以法律法規(guī)為依據(jù),，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和監(jiān)督，切實(shí)保障師德師風(fēng)水平的提高,。努力培養(yǎng)一支“能做事,、會(huì)做事、想做事,、能共事,、不出事”的教師隊(duì)伍。

二,、加強(qiáng)實(shí)踐,，努力提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)

1、簽定師德承諾書,。在全校教師中簽定師德師風(fēng)承諾書并在校門口進(jìn)行公示,，接受社會(huì)各界的監(jiān)督；與各班教師簽訂師德承諾書,，在教室班務(wù)欄下進(jìn)行公示,，接受全體學(xué)生的監(jiān)督。

2,、開展師德教育活動(dòng),，培育德才兼?zhèn)涞慕處煛ｉ_展“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志”的活動(dòng)，激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。如：對(duì)照《教師職業(yè)道德》,、《教師行為八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定，并進(jìn)行分析,。針對(duì)存在的問題進(jìn)行自我批評(píng)和反思,，并提出相關(guān)解決和改正的措施和方案，以切實(shí)保障師德師風(fēng)教育的扎實(shí)開展,。

3,、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督信箱，召開民主生活會(huì),。隨時(shí)了解老師心聲,，積極與教師開展交心談心活動(dòng)，解決反映的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。積極化解矛盾，消除誤會(huì),，不帶負(fù)擔(dān)工作,。

4、舉辦師德師風(fēng)征文比賽活動(dòng),。學(xué)校通過組織全體教師

參加師德師風(fēng)征文和學(xué)生《我的好老師》演講比賽,，以促進(jìn)活動(dòng)的開展。

5,、開展“崗位賽師德”活動(dòng),。積極開展“上好每一堂課”“不放棄每一個(gè)孩子”“不體罰和變相體罰學(xué)生”“蹲下來看孩子”“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。通過開展“崗位賽師德”活動(dòng),，以提升教師師德師風(fēng)水準(zhǔn),。

三、保護(hù)和樹立典型,，切實(shí)提高師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)

1,、繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事例,，充實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)這一部典范教材,，找準(zhǔn)差距，形成對(duì)比,，形成提高的愿景,。

2、向身邊的典型學(xué)習(xí),。繼續(xù)挖掘身邊的學(xué)習(xí)典型,。用最真切的事例，來感染和教育人，以自覺地提高我們的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),。

四,、廣泛開展師德測(cè)評(píng)活動(dòng)

1、通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),，對(duì)教師滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)；

2,、通過校內(nèi)各種形式的測(cè)評(píng),，開展批評(píng)與自我批評(píng)。開展教師自評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教師,、家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教等系列活動(dòng),，促進(jìn)師德提高,。

當(dāng)前，學(xué)校師德師風(fēng)雖風(fēng)清氣正,，全體教師“心往一處想,，勁往一處使”，但我們?nèi)皂毑粩嗖扇∮辛Υ胧?，通過各種方式,，不斷創(chuàng)新方式方法，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。