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稅務調查報告怎樣寫(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-26 15:29:42
稅務調查報告怎樣寫(三篇)
時間:2024-07-26 15:29:42     小編:zdfb

報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?

稅務調查報告怎樣寫篇一

一是無任何經(jīng)營資料,、場所卻要求辦理稅務登記證;二是起征點以下個體戶不愿辦證,;三是來辦證稅務登記時間滯后,,在稅務部門按有關規(guī)定進行處罰時,,往往業(yè)主將工商執(zhí)照帶到工商部門作廢或變更,,以逃避稅務部門的依法處罰(變更工商執(zhí)照后稅務部門無法進行處罰);四是相同登記地點卻要求辦理幾戶稅務登記證(同一房號竟然能夠辦理幾個營業(yè)執(zhí)照),。

為了改變當前被動,、不利的局面,,筆者建議:

一是加大稅法宣傳力度,,發(fā)揮協(xié)稅護稅網(wǎng)絡作用,。利用社會有關的資源,,為稅法宣傳注入新的生機和活力,切實提高經(jīng)營戶依法辦證的責任意識,。

二是加強對稅務部門內部人員的培訓、教育,,提高對依法辦證重要性及意義的認識,。堅持普遍登記的原則,建立稅源檔案,,為做好下一步工作打下堅實的基礎,。

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三是加強部門配合,,共筑防漏墻,。一方面,,稅務部門應積極主動地與工商部門聯(lián)系,,互通信息,,加強登記資料比對,找出差距,,制定措施,加以整改,。豐富登記崗位職責內容,以便適應新形勢稅務登記管理要求,。另一方面做好國,、地稅稅務登記信息資料的溝通,、比對,,使得國,、地稅兩單位資料互補,,相互借鑒,,互為完善。

四是加快推進政府相關部門信息化建設,。尤其是工商、國稅,、地稅三單位相關信息聯(lián)網(wǎng),使有限的登記資源能夠共享,,互為利用,達到事半功倍的效果,,以便提高行政效能。

五是強化行政服務中心建設,增強行政服務中心窗口力量,。各有關部門窗口的力量亟待加強,逐步做到對企業(yè),、獨資、合伙,、個體的營業(yè)執(zhí)照的國地登記“一條龍”辦理,方便納稅人,,降低成本,提高效率,,切實為全民創(chuàng)業(yè)服務,營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。

六是采取有力手段加強漏征漏管戶的清理力度。針對部分經(jīng)營者拒不辦理稅務登記證的,,可按征管法有關規(guī)定提請工商部門吊銷其營業(yè)執(zhí)照,遏制拒不辦證的違法現(xiàn)象的蔓延,,徹底扭轉漏征漏管戶時有發(fā)生的不利局面,為規(guī)范管理打下堅實基礎,。

稅務調查報告怎樣寫篇二

有限責任公司稅務登記的調查報告

有限責任公司位于滑縣道口鎮(zhèn)解放南路

性質:其他有限責任公司

注冊資本:人民幣萬元

法定代表人:

經(jīng)營方式:批發(fā)零售、械等

經(jīng)營范圍,;批零

開戶銀行:農(nóng)行縣支行,帳號:

稅務登記證號:

該公司自成立以來因對市場預期不足,,常年虧損,,無法繼續(xù)經(jīng)營,,提出申請決定解散公司,;停止經(jīng)營,,注銷稅務登記證,,以上所調查情況,,均屬實,。

調查人:

年月日

稅務調查報告怎樣寫篇三

江西財經(jīng)大學

稅務調查報告

學院:

班級:

成員:

稅務調查報告

一,、調查目的:了解稅務專業(yè)的發(fā)展,,同學們對它的認識及對將來就業(yè)方向的看

二,、調查時間:2013年7月10日——2013年8月10日

三、

調查對象:我校學生

四,、調查方法:問卷調查,、搜集資料調查

五,、調查實施:

肖**、谷*:搜集整理書籍資料

劉**,、溫**:網(wǎng)上查找資料

集體:匯集問卷調查表,綜合信息,,完成調查報告,。

六、調查結果:

1,、我校稅務專業(yè)的歷史

稅務專業(yè)在我校歷史悠久,我院其前身可追溯至1923年的江西省立商學院的財政信貸科,,2009年更名為財稅與公共管理學院,。財政學(含稅務)是我校建校初期重點學科之一,,1996年財政學與金融學分離,,2003年稅務專業(yè)與財政專業(yè)分離成為獨立學科,。1998除中央財經(jīng)大學等高校外,稅務仍隸屬財政學,。若要作為目錄外專業(yè)申報,教育部有嚴格控制,,必須先向省教育廳申報,經(jīng)省廳同意后,,再向教育部申報批準,。根據(jù)教育部教高(2001)5號文件《關于做好普通高等學校本科學科專業(yè)結構調整工作的若干原則意見》的通知精神,,為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展以及加入wto以后社會各界對稅務人才的需要,充實和完善學科體系,,優(yōu)化專業(yè)配置結構,,有效利用現(xiàn)有教育

教學

資源與優(yōu)勢,,培養(yǎng)適應我國改革開放和市場經(jīng)濟建設需要的復合型,、高質量的新的稅務專業(yè)人才,,我校自2003年以獨立稅務專業(yè),在過去的幾十年中教學成果極其豐富,,為當時的財政部門輸入了大量的優(yōu)秀稅務人才,,并在國內有一定的影響?,F(xiàn)階段,,由于我院濃厚的文化底蘊和雄厚的教師隊伍,,與國內同類高校相比,,具有較明顯的優(yōu)勢,。

2,、我校稅務專業(yè)學生就業(yè)方向

之前我院將稅務專業(yè)定位在為財政部門培養(yǎng)高素質財稅方面人才,,近年來由于公務員制度改革,,畢業(yè)生就業(yè)方向有較大的變化,,更多面向市場,,其對稅務方面人才需求越來越大,。特別是大型公司,,為在合法條件下減少稅收成本要聘請稅務經(jīng)理,,在涉稅規(guī)則、政策變動評估,、稅收導向等方面為企業(yè)提供信息。另一方

面是,,稅務代理即稅務中介機構,他們會為納稅人管理涉稅方面事務,,為企業(yè)提供稅務信息、稅務申報,、監(jiān)督檢查等事務。除此以外,,學生還可繼續(xù)深造,考注冊稅務師或研究生,。

3、調查表信息匯總

(1)你對今后畢業(yè)生就業(yè)形勢的態(tài)度是什么?

還沒考慮18%擔憂51%一般20%樂觀11%

(2)你對咱們學校的教育水平滿意嗎,?

非常滿意5%滿意67%一般12%不滿意16%

(3)你希望到那里就業(yè)?

一線城市28%珠江三角洲35%家鄉(xiāng)32%西部5%

(4)你對稅務專業(yè)有何感想,?

非常滿意9%滿意40%一般28%失望23%

(5)大學畢業(yè)后你有何打算?

考研43%

七,、調查分析

學生就業(yè)率方面,,90年代人才緊缺,就業(yè)率較高,,近些年,,由于國家教育方針的改變,,大學教育從精英教育轉向大眾教育,大學生整體就業(yè)率普遍較低(官方數(shù)據(jù)70%左右,,實際數(shù)據(jù)可能還要低),稅務專業(yè)也不例外,。就學生而言,自身期望過高,,直接導致就業(yè)困難。與其他專業(yè)相比處于中等水平,。就稅務機關而言,電子商務的出現(xiàn)對傳統(tǒng)征稅方式和稅收制度產(chǎn)生了巨大沖擊,,面對日益增多的納稅人,迫切需要按照市場經(jīng)濟規(guī)則,,實行依法征稅和強化管理,。稅務管理部門要適應社會經(jīng)濟的發(fā)展,提高其稅收征管水平,。我國現(xiàn)有稅務管理人員專業(yè)素質,、學歷層次和人員數(shù)量都不能夠滿足有效進行稅務管理的要求。據(jù)統(tǒng)計,,在國家稅務系統(tǒng)全部稅務人員中,大專畢業(yè)人員占44.7%,,本科畢業(yè)人員占12.15%,碩士研究生畢業(yè)人員僅占0.37%,,熟練掌握外語和計算機應用同時又具有較高稅務專業(yè)水平的復合型人才嚴重不足,,但仍承擔著國家財政每年上萬億稅收的征管任務,。以目前中央和地方稅務部門的稅務人員數(shù)量,,尤其是質量,,還難以滿足各級政府進行稅收的征收、稽查,、管理,以及研究,、制定稅收政策的要求,,隨著時間的推移,,稅務干部隊伍的年齡結構,、學歷結構,、專業(yè)結構等也需要調整和補充新鮮血液,??脊珓諉T24%工作23%出國10%

此次暑假期間,,我調查小組了解到稅務局招收人才的具體情況是由國稅局以下各部門報上缺人情況,,交于總局,由總局招收人才,,最后再將招收的人分配到各部門,。同時稅務局還透露他們對人才的各方面的具體要求,,應聘的人才應熟練的掌握稅務專業(yè)知識,以及相關的法律法規(guī),、會計,,能在電腦上熟練處理文字,,具備寫作能力,。對考公務員的同學來說,,服飾階段的儀表儀態(tài),、語言表達也是至關重要的。

稅務專業(yè)的特點在于就業(yè)面向上,,此類人才培養(yǎng)應充分適應社會經(jīng)濟的發(fā)展,,通過嚴格的教育和訓練,,具備面向財政稅務管理部門,、面向公檢法機關,、面向國家其他經(jīng)濟和行政管理部門,、面向社會中介機構、面向企事業(yè)單位的涉稅事項的綜合管理能力,。為國家財政稅務管理及經(jīng)濟和行政管理部門提供優(yōu)秀的干部后備人才,,為社會中介機構提供優(yōu)秀的注冊稅務師后備人才,,為企業(yè)事業(yè)單位提供優(yōu)秀的財務管理與稅收籌劃的管理后備人才,。

因此,,在培養(yǎng)目標與要求上,,稅務專業(yè)應本著“寬口徑、厚基礎,,全面推行素質教育”的方針,充分體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的時代精神,,培養(yǎng)德、智,、體、美全面發(fā)展,,能主動適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,具備稅務及其相關方面的理論知識和業(yè)務技能,能勝任現(xiàn)代稅務管理,、中國注冊稅務師、財務與企業(yè)稅收籌劃工作,,理論基礎扎實,、專業(yè)知識面寬、適應能力強,、綜合素質高,、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質綜合性人才,。

八,、調查結論

通過調查,,我們逐漸認識到大學生目前所處的就業(yè)形勢不容樂觀,,面對嚴峻的就業(yè)形勢,,我們需要調整心態(tài),制定合理的期望與目標,,增加自己的含金量,提高自身的素質,。而稅務是個很有潛力的專業(yè),掌握專業(yè)的知識,,流利的英語和電腦的文字處理,對將來找工作有很大的幫助,。在以后的學習我們會著重學習,,同時鍛煉自己的交際能力,提高語言表達,。在生活中有團結同學,,注重團體協(xié)作精神,,在此基礎上我們才得以完成這個小組調查報告,。另外,,調查中我們體會到了競爭的激烈和對自己前途的擔憂,要想自己有一個好的未來只有自己的不懈努力,。前途是光明的,,道路是曲折的,需要我們有必勝的信心和自己的努力才可以在這 個社會里有自己的一片天空,。

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