每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

思政課論文篇一

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

各位專家教授、各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好,！

首先,，歡迎各位蒞臨感天動地的孝感檢查指導(dǎo)工作，感謝湖北省教育廳,、湖北省高校馬克思主義理論教育研究會和承辦本次會議的孝感學(xué)院，給我們提供了向大家學(xué)習(xí)并與各位交流的機(jī)會,。

我今天匯報的題目是：適合高職教育特點(diǎn) 注重思政課教學(xué)實(shí)效

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部首批批準(zhǔn)成立的高職院校之一,。自合并組建以來，學(xué)院黨委一直十分重視“兩課”教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照“98”方案實(shí)施“兩課”教學(xué),，專門成立了以黨委書記為主任的“‘兩課’教育教學(xué)工作指導(dǎo)委員會”，由黨委宣傳部把握“兩課”教育教學(xué)方向,，公共課部、“兩課”教研室負(fù)責(zé)“兩課”教學(xué)的組織與管理工作,。幾年來，我們牢固樹立大德育觀念,，緊緊抓住高職教育特點(diǎn),，有針對性地開展“兩課”教學(xué)工作,，制定了《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于實(shí)施“兩課”教學(xué)的意見》,、《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)“兩課”教學(xué)督導(dǎo)工作的通知》等文件并認(rèn)真落實(shí),，使“兩課”教學(xué)貼近學(xué)生,、貼近社會,、貼近生活,、貼近專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

現(xiàn)在,，我將主要情況匯報如下：

一、認(rèn)真執(zhí)行“98”方案，不斷深化“兩課”教學(xué)改革

“兩課”教學(xué)是高校學(xué)生思想政治教育的主渠道,、主陣地，我院在“兩課教育教學(xué)工作指導(dǎo)委員會”的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)發(fā)揮“兩主”作用，依據(jù)“98”方案和《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于實(shí)施“兩課”教學(xué)的意見》,，認(rèn)真開展“兩課”教學(xué)工作,，連年受到省督導(dǎo)專家的好評,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，計劃完備,，確保“兩課”教學(xué)落到實(shí)處

我院是一所綜合性高職院校,，醫(yī),、工類專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)較重，加上高職學(xué)制的改革和教學(xué)總學(xué)時的調(diào)整,，包括“兩課”在內(nèi)的公共課教學(xué)難度加大,。但是,，我院黨委堅持把學(xué)生思想政治教育放在重要位置,，不斷改善“兩課”教學(xué)的軟硬環(huán)境，確?！皟烧n”各課程學(xué)時，合理分配理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時比例,，并根據(jù)高職教育的特點(diǎn),，合理安排課程教學(xué)順序,，不斷優(yōu)化整合課程教學(xué)內(nèi)容,。黨委書記,、院長率先垂范，帶頭上“兩課”，并率先進(jìn)行教學(xué)方法與手段改革,，深受學(xué)生歡迎，而且多次受到省督導(dǎo)專家的肯定,。

2、加強(qiáng)“兩課”教師培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平

我們高度重視“兩課”教師的培訓(xùn)工作，提出了“兩課”教師碩士化,、黨員化、輔導(dǎo)員化,、心理咨詢師化等“四化”目標(biāo)，規(guī)定每位“兩課”教師每年至少外出培訓(xùn)一次,，形式包括脫產(chǎn)進(jìn)修、在職培訓(xùn),、社會實(shí)踐等。2000年以來,，先后選派11名教師攻讀“兩課”碩士,，12輪次參加省教育廳組織的骨干教師培訓(xùn)及新教材培訓(xùn),，6輪次參加全省高校思想政治理論課交流,，2輪次參加教育部組織的教師培訓(xùn),。每次培訓(xùn)在一級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分次做好“二級”,、“三級”培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提高,。

“雙師型”教師隊伍建設(shè)是高職院校師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,。我們根據(jù)“兩課”教師的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，制定了以心理咨詢師,、政工師為主要職業(yè)資格的“兩課”雙師素質(zhì)教師建設(shè)方案并加以實(shí)施。目前,，專任教師中有政工師2人，心理咨詢師4人,。

3、深化“兩課”教學(xué)改革,，不斷增強(qiáng)“兩課”教學(xué)的“兩性”、“兩力” 深化“兩課”教學(xué)改革,，是提高“兩課”針對性與實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力的關(guān)鍵所在,。幾年來，我們經(jīng)常性地組織教師相互聽課,，觀摩全國“精彩一課”專題片，引導(dǎo)“兩課”教師開拓視野,，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在“兩課”教學(xué)工作中的好經(jīng)驗(yàn)和新辦法，全力實(shí)施教學(xué)改革,。

1）、調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置,。貼近高職教育教學(xué)特點(diǎn)、貼近專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、貼近學(xué)生實(shí)際,，合理安排課程的順序和門類：對醫(yī)學(xué)類專業(yè),，思想道德修養(yǎng)課程整合開設(shè)《思想品德與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》,，法律基礎(chǔ)課程整合開設(shè)《法律基礎(chǔ)與衛(wèi)生法》；對財經(jīng)類專業(yè),，思想道德修養(yǎng)課程整合開設(shè)《法律基礎(chǔ)與經(jīng)濟(jì)法》；對實(shí)行高職“2+1”模式的醫(yī)學(xué)類專業(yè)和少數(shù)機(jī)電類專業(yè),，率先進(jìn)行改革試點(diǎn)，將毛澤東思想概論和鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論整合為《毛澤東思想,、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》。2）,、增補(bǔ)整合教學(xué)內(nèi)容。一方面,，堅持以教材內(nèi)容為依據(jù)，緊緊抓住課程要點(diǎn)與核心進(jìn)行重點(diǎn)講解,，并緊密結(jié)合中央精神，將學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題貫穿于教學(xué)過程中，增強(qiáng)教學(xué)的政治性,、時代性和針對性,；另一方面,，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與學(xué)生思想實(shí)際，有選擇性,、傾向性地組織教學(xué)內(nèi)容和案例，諸如醫(yī)學(xué)類專業(yè)《法律基礎(chǔ)與衛(wèi)生法》教學(xué)中，有針對性地加入醫(yī)療事故處理案例,，《思想道德修養(yǎng)》課程中加入職業(yè)理想、職業(yè)精神,、職業(yè)道德等內(nèi)容,。凸現(xiàn)了高職教育特點(diǎn)，發(fā)揮“兩課”教學(xué)的思想政治教育,、為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)雙重功能。

3）改革課堂教學(xué)方法,。改變教師“說教式”、“灌輸式”的課堂教學(xué)方式,，開展互動式、雙邊式,、歡快式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教師在發(fā)揮個人主觀能動性的基礎(chǔ)上,，從學(xué)生的實(shí)際、社會的實(shí)際,、課堂的實(shí)際來設(shè)計教學(xué)模式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用,。要求教師廣泛地采用基本理論與專題講座相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合,、教師授課與學(xué)生討論相結(jié)合,、學(xué)生辯論與教師點(diǎn)評相結(jié)合等多種教學(xué)方法,。實(shí)踐證明，這些方法不僅受到學(xué)生歡迎,，也收到了很好的教學(xué)效果,。2005年,，有4名教師被評為“最受歡迎教師”,。

4）、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)與第二課堂活動,。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)實(shí)效性為目的，廣泛開展討論,、知識競賽,、辯論,、社會調(diào)查、參觀訪問（利用實(shí)踐教育基地）等實(shí)踐性教學(xué)活動,，增強(qiáng)“兩課”教學(xué)的吸引力和感染力。

目前,，我們已建立了十五軍軍事博物館、孝感市檔案館和孝感市鋼贏家俱有限公司等“兩課”教學(xué)基地,，作為《毛澤東思想概論》和《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》的實(shí)踐教學(xué)基地。

5）,、改革考試方法與評價手段。根據(jù)高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，我們積極開展“兩課”考核方式改革。一是實(shí)行開卷考試與閉卷考試相結(jié)合,，既考核知識，又考核能力,；二是逐步改變唯筆試現(xiàn)狀，采取面試,、小論文寫作、課堂辯論,、調(diào)查報告等考核方式，培養(yǎng)了學(xué)生能力,，受到學(xué)生的歡迎。

我們對《法律基礎(chǔ)》課程考核實(shí)行面試考試,，對《毛澤東思想概論》,、《馬克思主義哲學(xué)原理》,、《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》課程進(jìn)行小論文寫作考試,，對《思想道德修養(yǎng)》課程實(shí)行調(diào)查報告考試,，效果都比較明顯。

4,、增加載體，延伸陣地,，強(qiáng)化“兩課”教學(xué)效果

在充分發(fā)揮“兩課”教學(xué)思想政治教育主渠道作用的同時,，學(xué)院我們不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育載體建設(shè)，運(yùn)用多種形式,、途徑和手段，強(qiáng)化“兩課”教學(xué)效果,。一是加強(qiáng)業(yè)余黨校,、團(tuán)校的陣地建設(shè),。學(xué)院利用業(yè)余黨校,、團(tuán)校定期舉辦學(xué)生黨員,、入黨積極分子、校園新聞記者,、團(tuán)員青年的理論培訓(xùn)班，院黨委成員,、“兩課”骨干教師到培訓(xùn)班授課,，受到學(xué)生普遍歡迎,。

二是加強(qiáng)學(xué)生理論社團(tuán)建設(shè),。學(xué)院成立了鄧小平理論研究會,、“三個代表”重要思想研究會以及青年學(xué)生理論讀書中心組,，各系、院成立有分會,，班級有小組,，全院共有會員3500多人,。研究會定期邀請老師授課，開展學(xué)習(xí)、交流和討論活動,，開展征文、演講比賽,，舉辦學(xué)習(xí)體會交流會，并在院報上開辟學(xué)習(xí)園地,，刊登會員的學(xué)習(xí)體會和研究成果,。

三是通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，教師與學(xué)生進(jìn)行文字交流。我們有5名教師被聘為孝感市青少年網(wǎng)上教育輔導(dǎo)員,，他們雙休日利用網(wǎng)絡(luò)平臺與校內(nèi)外青年學(xué)生交流思想，探討社會熱點(diǎn),，在一定程度上解決了“5+2=0”的問題。

四是實(shí)行“兩課”教師掛系制,。我們讓“兩課”教師與教學(xué)院系結(jié)對子,，每個院系3—4人,，解決學(xué)生政治思想問題,，進(jìn)一步延伸課堂教學(xué)效果。

五是以“兩課”教師為主體,，以學(xué)院心理咨詢中心為依托,，開展學(xué)生心理咨詢，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

在實(shí)施“98方案”近7年的教學(xué)實(shí)踐中，我們收獲最大的是做到了六個結(jié)合,，即：“兩課”教學(xué)與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合,；“兩課”教學(xué)與學(xué)院教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人“三育人”結(jié)合；“兩課”教學(xué)與學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合；“兩課”課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合,；“兩課”教學(xué)與學(xué)生心理健康教育結(jié)合,；“兩課”課內(nèi)考核與學(xué)生操行量化考評結(jié)合,。

二,、認(rèn)真落實(shí)中央文件精神，嚴(yán)格實(shí)施05方案

2005年,，我們根據(jù)中共中央16號、5號,、9號文件精神，結(jié)合“三項學(xué)習(xí)教育活動”,，組織全體思政課教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，為05方案的實(shí)施創(chuàng)造了各方面的條件,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定配套文件。5號,、9號文件出臺后，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，先后幾次組織黨委宣傳部、教務(wù)處,、學(xué)工處、公共課部,、思政課教研室負(fù)責(zé)人進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，多次召開專題會議進(jìn)行部署，并根據(jù)5號,、9號文件精神制定了《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于<中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見>的實(shí)施方案》，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治理論課的指導(dǎo)思想和過渡時期的總體要求,，制定了思想政治理論課的課程設(shè)置和試點(diǎn)工作方案。

2,、加強(qiáng)教學(xué)基層組織，制定教學(xué)計劃,。負(fù)責(zé)思政課教學(xué)的公共課部，根據(jù)5號,、9號文件精神制定了新的思政課教學(xué)計劃，按8個學(xué)分,、128個學(xué)時進(jìn)行設(shè)計,，并將計劃納入2006年各專業(yè)教學(xué)計劃,。為了加強(qiáng)思政課教學(xué)管理,，我們對基層教學(xué)組織進(jìn)行了調(diào)整，建立了與新方案配套的“概論”教研組和“道德與法律”教研組，分別負(fù)責(zé)兩門主體課程的教學(xué)組織工作,。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好教師定向,。2005年，我們引進(jìn)思政課碩士2人,，補(bǔ)充思政課教師隊伍；根據(jù)我院現(xiàn)有思政課教師情況,，結(jié)合教師學(xué)科特點(diǎn)，我們對28名專兼職教師進(jìn)行了課程定向,，并相應(yīng)做好教師培訓(xùn)工作。一是教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，特別是馬克思主義哲學(xué)原理課教師向道德與法律課和“概論”課的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；二是全體思政課教師對新教材使用的培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)新方案實(shí)施的硬件建設(shè),，進(jìn)一步改善思政課教學(xué)的軟硬環(huán)境。目前已建立思政課資料室一間,，200平米思政課輔助實(shí)驗(yàn)室一間,。目前，我院實(shí)施05方案的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,，2006年我們將按要求并結(jié)合高職教育特點(diǎn)加以實(shí)施。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位專家,，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。雖然我們過去取得了一定的成績，但面對新時期思政課教學(xué)的新要求,，我們還有許多地方做得不夠，與本科院校相比還存在著很大的差距,，我們期待著與兄弟院校開展更多的學(xué)習(xí)與交流,，期待著各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不吝指導(dǎo),。謝謝大家！

思政課論文篇二

濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究

住宅小區(qū)建設(shè),，是一個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志,，是政府的形象工程，德政工程,，物業(yè)管理則是這項形象工程和德政工程的深化和延續(xù),，是建設(shè)城市、管理城市和經(jīng)營城市的重要內(nèi)容之一,。重建設(shè)、重形象,、更應(yīng)重管理，而城市管理中的物業(yè)管理尤為重要,。為此，搞好社區(qū)建設(shè),，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能,，提高居民生活質(zhì)量,，保障小區(qū)居民的生活安定,，無疑是市委、市政府抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的頭等大事,，更是城市建設(shè)管理工作的基本任務(wù)之一。針對近年來居民對物業(yè)管理的糾紛越來越多,，于是我們對附近的一個小區(qū)進(jìn)行了一個詳細(xì)的調(diào)查，對存在的問題和矛盾作了認(rèn)真的分析和研究,，并就如何規(guī)范物業(yè)管理市場,、改善小區(qū)生活居住條件提出了粗淺的整改意見,。

我們所調(diào)查的小區(qū)是位于濠西路的濠西園小區(qū)，這個不算太大的小區(qū)是由市土地總物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)的,，該公司的管理人員向我們介紹了濠西園小區(qū)的基本情況：濠西園小區(qū)占地面積約15萬平方米,，有630戶居民，綠化面積是建筑面積的35%以上,。他們的宗旨是服務(wù)于小區(qū)，服務(wù)于居民,，對住戶提供全方位服務(wù)，他還告訴我們隨著城市的不斷發(fā)展,，城市文明度的不斷提高，物業(yè)管理將成為有待發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè),，物業(yè)管理公司的前景非常廣闊。聽了他們的介紹,，我們對物業(yè)管理有了一定的了解,，同時,，他們的管理工作是否也存在著不足之處也引起了我們的興趣,。

接著,，我們來到該小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考查，進(jìn)入這里以后,，總體感覺還是不錯的,，整齊的樓房,，大面積的綠化帶,但是我們相信第一感覺并不能說明什么問題,，接下來，我們精心準(zhǔn)備了許多的調(diào)查題目,，并復(fù)印了很多張到小區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，小區(qū)的住戶們給了我們很大的幫助,，大家都很熱情。

我們總共抽查了15位小區(qū)住戶，在分析了居民的問卷調(diào)查結(jié)果和我們的實(shí)際調(diào)查結(jié)果以后,我們發(fā)現(xiàn)濠西園小區(qū)的物業(yè)管理主要存在以下幾個問題:

1.大部分樓下的大門都是虛掩著或者是大門的鎖已壞，經(jīng)常有推1

銷人員或者是不明來歷的人進(jìn)出大樓,，給居民的治安等日常生活造成了很大的影響

2.建筑垃圾的處理存在著問題,，用不完的建筑垃圾就堆積在空地甚至是街道上,，阻礙了交通,，浪費(fèi)了空間,，更加影響了小區(qū)的整體環(huán)境

3.機(jī)動車與非機(jī)動車的存放缺乏管理,，車輛失竊嚴(yán)重，平均一個月就有2至3臺摩托或自行車失竊,，小區(qū)的自行車棚是有的，自行車亂放的現(xiàn)象根本原因應(yīng)該在住戶的身上,，但是我們并沒有發(fā)現(xiàn)供外來機(jī)動車輛停放的場地，這可能物管部門的疏忽

4.小區(qū)的生活垃圾處理存在不足之處,，最明顯的就是垃圾桶的數(shù)量設(shè)置的不夠，致使居民只好把垃圾堆積在某處等待清潔工的回收,。所以，增加垃圾回收點(diǎn)刻不容緩

5.小區(qū)的路燈數(shù)量過少,，這種情況給夜間行走的住戶造成了很大綠化面積令人滿意，但是缺少園藝人員的修整,，顯得有點(diǎn)雜亂，小區(qū)的娛樂,、健身、活動場所缺少,，小區(qū)老人的娛樂項目過于 小區(qū)的寵物管理需要整頓，寵物太多,，晚上叫起來擾民，白消防器具不完備,，在小區(qū)倒是有看到消防栓,，但是卻很少看到的不便 6.特別是在經(jīng)歷了一個夏季的時間,，雜草似乎過于茂盛 7.單調(diào)、乏味 8.天放養(yǎng)的話對小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境會造成很大的影響 9.滅火器這樣小型的消防器材

10.小區(qū)附近有一條臭水溝,，它呆在那里已經(jīng)有很長時間了,，既不美觀，而且一到夏天就滋生蚊蠅,，散發(fā)惡臭，小區(qū)的居民對它意見很大

上面十個問題是我們總結(jié)出來的濠西園小區(qū)存在的主要問題,，針對這些問題，我們小組的成員專門組織了討論活動,，經(jīng)過大家交換意見，我們從物管部門的角度著手,，制訂出以下幾個方案來解決上述問題：

1.加強(qiáng)治安管理

物管公司應(yīng)該定時對小區(qū)大樓門口的門鎖進(jìn)行檢查、維修,，對壞了的鎖要及時更換,。對居民多宣傳治安防盜知識,，加強(qiáng)一下晚上的治安巡邏

2.打掃小區(qū)

物管公司對小區(qū)每隔一段時間要進(jìn)行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾,、樓道的垃圾、公共設(shè)施的殺菌消毒等等,，并增設(shè)垃圾回收設(shè)施,，真正做到每個單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會很配合的將生活垃圾存放在此,，方便清潔工人的回收

3．完善設(shè)施

首先要給小區(qū)的道路上多設(shè)置一些路燈,，為夜晚行走的住戶提供方便；其次要增加消防器材特別是小型的滅火器,，未雨綢繆，以防萬一,；再次，清空小區(qū)空地上的建筑垃圾和存放物,，將空地利用起來，增設(shè)健身器材或公共娛樂器材,，滿足住戶的這方面要求,，這樣既利用了空地又豐富了居民的業(yè)余生活,；最后，定期為小區(qū)的綠化植被進(jìn)行修剪和整理,，讓綠化帶不僅僅是面積大,，更要美觀大方，而不是雜草叢生

4.管好自己的寵物

物管部門組織一次培訓(xùn)活動,，針對寵物的飼養(yǎng)問題對住戶進(jìn)行必要的講解,，并借此機(jī)會希望大家都能真正管好自己的寵物，而不光是寵著它們：寵物不能放養(yǎng),，如果需要帶出來散步，請準(zhǔn)備好供寵物排泄的工具,，不要讓他們隨地處理；晚上為了他人能夠安靜的休息,，請管好您的寵物,，不要讓它們叫個不停；定期為您的寵物進(jìn)行檢查,，及時注射必要的疫苗，保證您的寵物干凈無恙

5.文明停車

物管公司可以適當(dāng)降低停車費(fèi)用,，說服大家將車輛都停放在車棚，不要為了方便或是省錢而將車輛停放在外面,，既妨礙了交通也破壞了環(huán)境，如果丟失的話索賠上也會有爭議,；對于外來的車輛，物管部門可以建一個專門供這些車輛停放的場地,，可以利用閑置的空地或另外建一個車棚

6.覆蓋臭水溝

小區(qū)邊上的這條臭水溝很長,，光靠一個物業(yè)公司可能很難處理。所以,，可以考慮和政府部門合作出資覆蓋這個臭水溝,，再在其上面種上草坪植上樹，這樣做既能為居民擺脫臭水溝的滋擾,，又能為居民增加一個休息好去處做好這件事，的居民都將受益匪淺

7.按實(shí)收費(fèi),，服務(wù)到位

真正建立起物業(yè)企業(yè)為業(yè)主負(fù)責(zé)、服務(wù)和業(yè)主提供服務(wù)方便的有效機(jī)制,。物業(yè)企業(yè)管理小區(qū)，按實(shí)際價格收取服務(wù)費(fèi),，并在辦證合法的手續(xù)后，為業(yè)主的生活設(shè)施,、安全負(fù)責(zé),。業(yè)主應(yīng)按照如期交納服務(wù)費(fèi)，盡量讓企業(yè)保本

以上就是我們針對濠西園小區(qū)物管的現(xiàn)狀對市土地總物業(yè)管理公司所提出的幾點(diǎn)建議,，我們帶著這樣的建議又走訪了一次該物業(yè)公司，工作人員和上次一樣熱情,，在聽取了我們的建議和方案后，他們欣然接受了我們所擬方案的文字稿,，并表示會參考我們的建議對小區(qū)的物業(yè)管理進(jìn)行改善，且向我們表示了感謝,。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。

幾天后,，我們又來到了濠西園小區(qū)，再次參觀了這個我們讓我們牽腸掛肚的小區(qū),，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境似乎有了改觀,，雖然不是很大，但是人人都可以看得出來的變化：自行車亂停的現(xiàn)象也幾乎看不見了,，到車棚一看，原來它們都老老實(shí)實(shí)的在那呆著呢,；路面上的建筑垃圾也不見了，路面干凈多了,，也沒什么生活垃圾了；再也沒有看到一只寵物在外面閑逛了,，可能都被主人看得緊緊的了吧……我們感到很欣慰，因?yàn)槲覀兊呐κ怯行Ч模m然有些方面依然存在問題,，但我們相信有開始就是好的,，既然濠西園的物管部門在努力,，濠西園的業(yè)主在努力，我們在努力,，那么濠西園的新形象相信很快就會展現(xiàn)在我們大家的面前。

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會實(shí)踐報告 題目：＿濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究＿

學(xué)院：＿交通工程學(xué)院＿

班級：＿物流1102＿

姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿

學(xué)號：＿1101508216＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿衡朝陽＿＿＿

承諾書 我是淮陰工學(xué)院交通工程學(xué)院物流1102班學(xué)生蔣洋,。我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動,，所寫實(shí)踐報告《濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究》,，內(nèi)容真實(shí),，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

思政課論文篇三

思想政治理論課2011年工作總結(jié)

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間2011年即將過去,，而新的一年即將到來。過去的這一年里,，思政課部承擔(dān)了全校2010級、2011級共學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)與研究工作,，共開設(shè)了四門公共必修課,，分別為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、《軍事理論》、《形勢與政策》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,。在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,以及學(xué)院各部門的通力協(xié)作下,，思政課全體同仁克服了種種不利因素，在思想上高度重視,，在工作上真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取,，迎難而上，展現(xiàn)了良好的大局意識和團(tuán)結(jié)精神,，有效保證了思政課各項工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，樹立高職思想政治教育先進(jìn)理念。

思想是行動的先導(dǎo),，只有樹立先進(jìn)科學(xué)的思想政治教育教學(xué)理念,，才能增強(qiáng)思想政治教育教學(xué)的有效性,。為此，思政課教師多次召開學(xué)習(xí)會議,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識、形成共識和促進(jìn)發(fā)展為主線,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研討了中央和學(xué)院一系列文件精神：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討2011年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》，并組織參加“2011年中央一號文學(xué)習(xí)和知識競賽”,，提高思想認(rèn)識，充分理解在當(dāng)前形勢下,，依托行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇,，有效發(fā)揮學(xué)院各類資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)的新發(fā)展和新跨越的重要性和緊迫性,。學(xué)習(xí)和研討了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，明確高職思想政治教育教學(xué)的工作理念,、目標(biāo)、任務(wù),、規(guī)律、模式等,，充分認(rèn)識思想政治教育對于高職學(xué)生提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)以及法律素養(yǎng)等的重要意義,。學(xué)習(xí)和研討了《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5號）精神,，進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)工作的緊迫性和必要性，明確思想政治理論課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,、主要任務(wù)和總體目標(biāo)，并從教學(xué)科研組織建設(shè),、教師隊伍建設(shè),、課程建設(shè)、政策和制度保障等方面對下一步工作以及如何增強(qiáng)高職思想政治教育的實(shí)效性達(dá)成重要共識,。

二、加強(qiáng)制度建設(shè),，有效保證教學(xué)管理工作的規(guī)范化、秩序化運(yùn)行,。

在科學(xué)調(diào)研和集思廣益的基礎(chǔ)上，我們對部門領(lǐng)導(dǎo),、教研室以及每位任課教師的工作都作了細(xì)化，為全面落實(shí)各項制度,，我們做了以下工作：

1、認(rèn)真落實(shí)聽備課制度,。備好課是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵,。每學(xué)期放假前一個月，我們就科學(xué)分解和安排好下學(xué)期的授課任務(wù),，以便老師們做好充分的備課準(zhǔn)備工作，開學(xué)后第一次會議檢查教案,。在教學(xué)運(yùn)行過程中，認(rèn)真開展教師相互聽課評教活動,。本學(xué)期，思政部按照學(xué)校的總體要求,，進(jìn)一步加大教師相互聽課與評教的力度。通過相互聽課與評教,，切實(shí)達(dá)到了以評促教的目的。

2,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督與檢查,，保持了良好的教學(xué)秩序。本學(xué)期,，我們積極配合學(xué)院期中教學(xué)監(jiān)督檢查小組，加大了監(jiān)督,、檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，保持了良好的教學(xué)秩序。

3,、組織教師參與和召開“雙訪雙談”活動以及學(xué)生座談會，廣泛征求學(xué)生對思想政治理論課教學(xué)的意見和建議,，并作了詳細(xì)記錄，及時把相關(guān)意見與建議反饋給各任課教師,，有效促進(jìn)了教學(xué)相長,。

4,、認(rèn)真開展教研活動，以教研促教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格保證每兩周組織一次的教研活動不走過場,、不搞形式,。

三,、強(qiáng)化日常教學(xué)管理工作，精心布置,，重在落實(shí)，積極建設(shè)部門良好形象和工作作風(fēng),。

思想政治教育教學(xué)是學(xué)院人才培養(yǎng)工作的一個重要環(huán)節(jié)，部門所有工作必須服從學(xué)院各項事業(yè)建設(shè)的大局,、服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高,、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展的全局,。日常教學(xué)管理工作是思政課部的經(jīng)常性工作。為了保證正常的教學(xué)秩序,，思政課部從專職教師的培訓(xùn)交流、兼課教師的遴選,、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課表的排定,，到正常教學(xué)過程中的教案檢查、作業(yè)布置與檢查,，再到期中教學(xué)檢查，以及期末時的出卷工作,、閱卷評分登分工作等方面,，對每一步工作都作出了科學(xué)合理的安排部署,，并督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。一年來,，各位教師嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展工作,，未發(fā)生任何教學(xué)事故，教學(xué)工作正常,，保證了思政課教學(xué)秩序，有力地配合了學(xué)校的整體運(yùn)行,。第一，教研室建設(shè)有待加強(qiáng),。教研室的制度建設(shè),、工作條件和激勵機(jī)制還需進(jìn)一步完善,，教師的工作積極性也需進(jìn)一步調(diào)動,。

第二,，課程建設(shè)有待加強(qiáng),。與兄弟院校的交流不夠深入,，對高職思想政治教育教學(xué)的理念和信息掌握不夠,，課程建設(shè)方面也沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

第三,，教育教學(xué)效果還有待提高。思想政治理論課課教學(xué)較為側(cè)重理論教學(xué)這一塊,，而對實(shí)踐教學(xué)的重視還不夠，對實(shí)踐教學(xué)開展的條件保障投入也遠(yuǎn)沒達(dá)到要求,。

第四，科研課題申報少,，科研成果較為分散，研究方向還需進(jìn)一步凝練,。

總之，一年來,，我部工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下,，遵循夯實(shí)基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際,、重點(diǎn)突出、服務(wù)社會的基本思路，以課程建設(shè)為依托,，以學(xué)術(shù)研討為抓手，以團(tuán)隊攻關(guān)為重點(diǎn),，以理論與實(shí)際的結(jié)合、科研與教研的結(jié)合,、學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)的結(jié)合為基本途徑,，以人才培養(yǎng)和服務(wù)社會為主要目標(biāo)，建立和完善教學(xué)科研工作管理機(jī)制,，貫徹落實(shí)有關(guān)激勵手段和激勵措施，逐步推進(jìn)我部的教學(xué)科研工作常態(tài)化,、規(guī)范化、特色化,，取得了一些顯著成果,。2011年是緊張的一年、充實(shí)的一年,，同時也是取得了極大進(jìn)展的一年、收獲頗豐的一年,，但與院領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生的要求相差甚遠(yuǎn),，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將教學(xué)及各項工作做得更好。希望我們能在即將到來的2012年,，乘著勝利的步伐，取得更大的進(jìn)步,！

思想政治理論課教研室

2011-12-20

思政課論文篇四

第三課 同儕攜手共進(jìn)

第一框

同學(xué)·朋友

一、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì),，知道什么是青春期閉鎖心理及其危害,，能夠說出交友的原則,。

能力目標(biāo)：能夠繪制自己的人際關(guān)系樹輪圖，并能夠據(jù)此分析,、概括自己的人際關(guān)系狀況，能夠用自己的話概括什么是友誼,，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，能夠運(yùn)用友誼的原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,，能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突，能夠作出負(fù)責(zé)任的選擇,。

情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：愿意和同學(xué)交往，不封閉自我,。在與同學(xué)交往中，尊重他人,，寬容誠信，追求友誼,，但不失原則,。接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,，愿意改變自己,，悅納他人,，培養(yǎng)開朗活潑的性格,。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1,、教學(xué)重點(diǎn)：懂得在同學(xué)交往中“開放自我，積極交往”態(tài)度的重要性及受人歡迎的品質(zhì),。

2、教學(xué)難點(diǎn)：理解什么是真正的友誼,，怎樣才能更好地呵護(hù)同學(xué)間的深厚友誼。

三,、課前準(zhǔn)備

搜集一些班級中同學(xué)交往的典型案例，調(diào)查班級同學(xué)對朋友,、友誼的不同看法,、傾向性的意見,。

四、板書設(shè)計

1,、我的人際圈（1）了解自己的人際關(guān)系。（2）受歡迎的同學(xué)具有的品質(zhì),。

2、與友同行（1）什么是友誼,。（2）友誼的作用,。（3）怎樣建立和發(fā)展真誠的友誼,。

五,、教學(xué)設(shè)計

活動一：創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入

播放和欣賞周華健的歌曲《朋友》flash,。你想知道你的朋友嗎,？你了解自己的人際關(guān)系嗎,?；顒佣禾顚憽叭穗H關(guān)系樹輪圖”

請同學(xué)們一起填寫“人際關(guān)系樹輪圖”，了解有多少人進(jìn)入你的人際圈,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

自我分析：你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎,？ 活動三：采訪同學(xué)，傳授交友秘方

每小組評出一個“朋友最多的同學(xué)”,，并讓其他同學(xué)采訪他（她）：“你是怎樣去跟同學(xué)打交道的？怎樣去交朋友的,？”

（小結(jié)）交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠,、友好,、善良,、負(fù)責(zé)任等品德會使我們在與同學(xué)交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識和溝通能力,，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)?；顒铀模喊咐懻摾斫馀笥训暮x

什么是真正的朋友,，請你用“朋友是......可以......”的句型編寫。（播放歌曲《朋友》的背景音樂）同學(xué)相互贈送自己編寫的“贈言”,，傳遞朋友間真誠的友情?；顒游澹褐v故事,，談友情

講述自己與朋友相處的故事,，談?wù)勛约旱挠亚?。在故事會后，讓學(xué)生歸納建立和呵護(hù)同學(xué)友誼的原則,。活動六：齊唱歌曲升華友情 齊唱歌曲《朋友》,。結(jié)束上課。

教學(xué)課題（教學(xué)章節(jié)或主題）

教學(xué)課型,、上課班級、時間,、節(jié)次、課室,、教師。

一,、教材內(nèi)容分析（含教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)）

二、學(xué)習(xí)者特征分析

三,、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 2.過程與方法

3.情感態(tài)度與價值觀

四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

五,、課前準(zhǔn)備

教學(xué)環(huán)境及教具準(zhǔn)備，如計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò),、投影機(jī),，操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的準(zhǔn)備,。

六,、課時安排：（如2課時）

七,、教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)思考與組織教學(xué) 2.引入新課 3.講授新課 4.鞏固深化

5.課堂小結(jié)，布置作業(yè),。

（設(shè)計內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、時間分配,、教學(xué)方法、教師活動,、學(xué)生活動、媒體運(yùn)用等,。）

八、板書板畫設(shè)計

九,、教學(xué)反思

思政課論文篇五

我為思政課支支招

【摘要】為了引領(lǐng)當(dāng)代青年樹立正確的思想政治意識,，以及全面貫徹社會主義核心價值觀,，在中國的教學(xué)體系中，進(jìn)行思政課的學(xué)習(xí)是必不可少的一個重要舉措,，對于作為青年領(lǐng)航人的大學(xué)生來說，更應(yīng)該注重這門課程的學(xué)習(xí),，因此教育部早已將思政課納入每一位大學(xué)生的必修課程,。然而對于高校老師來說,，如何講好思政課則是一個非常值得思考的一個問題,。本篇圍繞“如何講好思政課”這一主題，提出了本人的一些建議,。

【關(guān)鍵詞】思政課；教學(xué)

（一）教師對于課程的把握

一節(jié)課效果的好與不好,，最重要的一個因素取決于教師對于這門課程的把握與講解。

對于大部分大學(xué)生來說,，獲取知識的最主要也是最重要的途徑就是通過老師的教授,，因此教師在一節(jié)課程的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,。“如何講好思政課”這一問題的第一個關(guān)鍵點(diǎn)就在于教師,，當(dāng)然,，教師在態(tài)度上樹立起精益求精的工匠精神是講好思政課的前提，要想講好思政課,，教師要極力避免照本宣科、跟讀ppt這樣的授課方法,，這一點(diǎn)就要求教師對本門課程要熟練地掌握并融會貫通。思政課這一門課不只是理論上的學(xué)習(xí),，生活中的實(shí)踐也必不可少，教師在講授課程的時候可以將知識點(diǎn)與實(shí)踐相結(jié)合,，這更能讓學(xué)生深刻地把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

此外,，思政課的課程大部分對于學(xué)生來說是比較枯燥乏味的，且各種知識點(diǎn)對于學(xué)生來說語言比較晦澀,，教師在講課的時候可以以此為突破口，盡量使用通俗易懂,、生動有趣的語言進(jìn)行講解，在教學(xué)方法上要針對教學(xué)疑點(diǎn),、難點(diǎn)和重點(diǎn)設(shè)計互動問題,，努力做到史論結(jié)合,，這有利于提高思政課課堂的親和力與感染力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提升課程學(xué)習(xí)的效率。

（二）課堂互動的設(shè)計

對于一門課程的教學(xué)效果好與不好的判斷,，最簡單的方法就是通過課堂里學(xué)生的“抬頭率”來判定，“抬頭率”是最能直觀反映學(xué)生對于課堂的專注度以及參與度的指標(biāo),。一節(jié)好的思修課堂，通常來說“抬頭率”是比較高的,，這說明學(xué)生對于這節(jié)課的興趣是比較濃厚的，學(xué)生對于課堂的參與是積極的,。那么,，如何提高思政課上的“抬頭率”呢,？我認(rèn)為這就需要設(shè)計一些課堂的互動環(huán)節(jié)了。在思政課堂上,，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)設(shè)置一些有趣且有討論度的問題，引導(dǎo)學(xué)生回答和參與辯論,。除此之外,，還可以穿插一些真實(shí)案例的講解與視頻觀看,，并讓學(xué)生們對此進(jìn)行評價。課堂互動的增加,，使得學(xué)生無論是主動還是被動，都能更積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí),，這也是講好思政課的一個重要方法,。

（三）學(xué)生課后的實(shí)踐

對于一門思政課來說,，理論的知識必不可少，然而實(shí)踐的參與也至關(guān)重要,，如何做到理論與實(shí)踐相結(jié)合也是講好一門思政課的關(guān)鍵點(diǎn)。對于這一點(diǎn),，我認(rèn)為可以為學(xué)生設(shè)置一定的課后實(shí)踐拓展，例如參與某些社會實(shí)踐（如志愿服務(wù),、社會調(diào)研等），或者確立某個小組課題,，督促小組成員課后進(jìn)行討論與實(shí)踐，等等,。

要做好一件事很難，而講好一門思政課也不容易,。這需要教師與學(xué)生共同配合與努力,，互相尊重與體諒,，唯有如此，才能共同完成好對于對于課程的講授與學(xué)習(xí),，從而達(dá)到思政課學(xué)習(xí)的目的。