在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇一

2,、 我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng).天的深情,，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

3,、老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放.

4、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

5、敬愛(ài)的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

6,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

7,、學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂(lè)亦融融.祝福您，節(jié)日愉快!

8,、別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

9,、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

10,、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

11,、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康，如意!

12,、您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明!

13、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

14、學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快!

15、教師節(jié)祝福語(yǔ)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

16,、學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂(lè)亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快!

17、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù),。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

18、老師,，您好嗎?很想您,，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛(ài)的老師!

19,、老老實(shí)實(shí)育人，世(師)世代代受敬,，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。

20、敬愛(ài)的老師,，并不是只在今天才想起您,，而是今天特別想念您!

21、世界上有一種情,，超越了親情、友情,。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意,、永遠(yuǎn)健康,，永遠(yuǎn)happy!

22、老師,，您就像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,，也像吐盡青絲的春蠶,，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā),，費(fèi)盡了心血,。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

23,、祝各位老師身體健康,、萬(wàn)事如意、工作順利,、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,，高高興興過(guò)每一天!

24,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，桃李滿天下,，春暉遍四方!

25、祝老師桃李滿天下,，心好,，一切都好。

26,、您授予我們知識(shí),，您，指給我們向前的路,。你如同母親一樣保護(hù)我們,。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順!

27,、老師是神圣的職業(yè),，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，不辭辛勞的教導(dǎo),、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中,，我們要說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

28、敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心!

29,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容,，祝福您，親愛(ài)的老師!

30,、如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光,，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒,，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸,。如果說(shuō)我們是小草,，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉。

31,、心血育桃李,，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂(lè),，敬愛(ài)的老師

32,、追憶似水年華，描述師生情深,，在那青澀的年代,，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天,。

33,、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,，愿你的生活充滿快樂(lè)!

34、祝福是真心意,，不用千言,，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲,，祝教師節(jié)日快樂(lè)!

一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師,，謝謝您!

35,、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情,、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

36、用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

37、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您,，親愛(ài)的老師!

38,、講臺(tái)上,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。

39、想念您,，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

40,、面對(duì)講臺(tái),，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)

41、將來(lái),，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

42,、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師,，祝您萬(wàn)事如意!

43,、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣,，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你

44,、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您

45,、恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!!!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

46,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的是粉筆灰染白的'兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

47、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,，增添我的智慧 謝謝您!老師 愿您永遠(yuǎn) 健康!愉快!幸福

48,、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化,。祝福您親愛(ài)的老師...

49、在著美好的節(jié)日里,，我要用老師教我寫(xiě)的字,，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……

50,、老師,，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài),，有你,，我才感覺(jué)到世界的溫暖……

51、悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師

52,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容,。祝福您親愛(ài)的老師

53、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

54,、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,，親愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福!

55、一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!

56,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，你辛苦了!

57,、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑,，為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),，我們就快樂(lè)!

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇二

1.還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號(hào)，是的,，從那時(shí)起,，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

2.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺(jué)得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。

3.臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

4.雖說(shuō),，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人,，我要把我最好的貨色送給你,，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

5.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

6.鳳凰花吐露著艷紅,，在祝福你我的夢(mèng),。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，化作美麗的記憶!

7.雖說(shuō),，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你,，也要把這份真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

8.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。

10.雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái),。

11.日月如梭,，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

12.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

13.紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵?。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。

14.日月如梭,，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù),。

16.你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好,。

17.聚也不是開(kāi)端,，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心灌溉,、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花,。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

18.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

19.生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧，友人!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

20.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲,，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(zhǎng)的追趕,，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇三

1,、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴(yán)厲,，現(xiàn)在才知道這是您愛(ài)的表現(xiàn)。老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！小時(shí)侯，我知道你是世界上最美麗的景,；長(zhǎng)大了,，我知道我會(huì)成為像你一樣的人！

2,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！是您奏響了我生命中最華美的樂(lè)章,！老師，您聽(tīng)到了嗎,？

3,、我多想回到校園再做您一回學(xué)生,，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評(píng)；我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程,，再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn),。雖然這已不可能，但當(dāng)年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng),。老師,，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心,。如今,，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中,，精神永遠(yuǎn)高尚，身體永遠(yuǎn)年輕,，形象永遠(yuǎn)高大,，笑容永遠(yuǎn)可親。老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,！

4、猶記得,，校園時(shí)光的燦爛美好,，猶記得，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，猶記得,，您日夜忙碌時(shí)的身影，猶記得,，在xx年的教師節(jié)給您送上祝福,，或許不一樣的短信，但是確實(shí)一樣的真誠(chéng)的祝愿,！

5,、聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙??；看，您的額頭又深了皺紋,；瞧,，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想,，您的心中充滿了希望,。今天教師節(jié),，祝你幸福安康，我的老師,。

6,、您用陽(yáng)光雨露，哺育我快樂(lè)成長(zhǎng),；您用浩瀚知識(shí),，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血,，托起我七彩夢(mèng)想,。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

7,、如果沒(méi)有您,，我無(wú)法知道自己的不足；如果沒(méi)有您,，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè),；如果沒(méi)有您，我無(wú)法憧憬美好的明天,。老師,，謝謝您！節(jié)日快樂(lè),！

8,、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),。

9、雖然不常聯(lián)系,，卻時(shí)刻把您惦記,；雖然不常看望,，卻悄悄把您祝福,。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。教師節(jié)到了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

10,、一粒種子怎能發(fā)芽,，一棵小苗緣何挺拔,，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)！一刻關(guān)懷永在心,，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇四

1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣,，充滿成熟的臉,，我我們感到很欣慰，三年的成長(zhǎng)你們收獲了很多,，我也收獲了很多,，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽(yáng),。

2,、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái),。

3、六月畢業(yè)季,，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲,，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲,，讓活力化作生命的樂(lè)章,，讓祝福化作美好的前奏,。祝福各位同窗奏響生命的贊歌,，精彩無(wú)限!

4、時(shí)間過(guò)得好快,、好快,，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它,。分開(kāi)后,，也可能回憶，也可能思念,，有機(jī)會(huì)的話,，還可能在相遇。

5,、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

7,、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

8,、立志,、勤學(xué)、追求,、創(chuàng)新,，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái),，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌,。

9、你們今天將披上畢業(yè)袍,，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月,，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對(duì)我說(shuō),，老師,，為我們寫(xiě)點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念,。我明白你們的心意,。中大是一座山，而政治系在山之巔,。三年來(lái),，我們?cè)谏街幸黄鹚伎颊巍⒄軐W(xué)與人生,，日夕相處,，度過(guò)無(wú)數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍,。

10,、入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn),，新目標(biāo),。新高度，新挑戰(zhàn),，新希望,。祝福你，新學(xué)期,，進(jìn)步多多,，收獲多多，康樂(lè)進(jìn)修,，擁有更多精彩,。

11、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品德,、情操、知識(shí)的高峰吧!

12,、愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

13,、抱負(fù),，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!

14,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

15,、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

16,、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

17、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

18,、時(shí)光如水，匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫(xiě),。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格,。遇見(jiàn)你們真好,。

19、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格,，少一分松懈;多一分勤奮,，少一分懶惰，把握好自己的航向,，不要隨波逐流,，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻!

20、知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇五

1,、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡喜三部曲”,。

2,、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng),。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂(lè)與溫馨!

3、天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您，老師!

4,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意,。

5,、一條大河能包容無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧,，愿你像深谷大河那樣博大高深,。

6、真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

7、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

8、在生活的畫(huà)卷中,，偶然抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉溺，主要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。

9、嫩綠的葉芽說(shuō)：成長(zhǎng)!生長(zhǎng)!雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：光輝!輝煌!

10,、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

11、攀緣,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載,，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品格,、情操、知識(shí)的頂峰吧,。

12,、一個(gè)斑斕的寄托……然而,，只要你不曾失落你不懈的盡力,，未曾失落你一直完美的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

13、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

14,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖,。我怎能不感謝您?

15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。

16,、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

17,、三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大,，臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì)加減乘除,，多么無(wú)知,，多么貧乏。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

18、思索,，多少次使人覺(jué)得苦楚,，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,，取得快活,。

19、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

20,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇六

對(duì)當(dāng)今的“小皇帝”,，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都抱有“望子成龍”,、“望女成鳳”之心,。而龍鳳之成與否，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué),。因此,，家長(zhǎng)們身臨此境，定會(huì)想方設(shè)法找一間理想學(xué)校,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境,。我也不能例外。

去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我有幸接觸了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷校長(zhǎng),。她對(duì)學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā),，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”,，給我留下很深刻的印象。

今年九月,，我懷著對(duì)雷校長(zhǎng)的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校,。說(shuō)實(shí)話，我心里還有不踏實(shí)的感覺(jué)：理念是理念,，行動(dòng)是行動(dòng),，教書(shū)育人，老師才是關(guān)鍵,。老師不能身體力行,，再好的理念也成不了好的學(xué)校。時(shí)間給了我答案,。兩個(gè)月過(guò)去了,，我想把老師嘴里所說(shuō)的幾件“小事”寫(xiě)出來(lái)，聊表我慶幸之心,、感激之情,。

我兒子杜志愷入學(xué)前是一個(gè)內(nèi)向、膽小,、自卑的孩子,。在幼兒園時(shí)面對(duì)老師總是怯生生的,，在公眾場(chǎng)合做事也是謹(jǐn)小慎微。入學(xué)的第一個(gè)月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校,，很多同學(xué)都是自己坐校車回校,，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校，而且分手時(shí)還不停的哭,，有時(shí)甚至哭到吐,，而且回到家也不愿提上學(xué)的事，有時(shí)提起來(lái)就要大哭一場(chǎng),。當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí),，我想起了開(kāi)學(xué)典禮時(shí)汪應(yīng)林級(jí)長(zhǎng)的一席話，學(xué)校老師的電話一律對(duì)外公開(kāi),，需要幫助可找班主任或直接打電話給他,。那天我跟他通了半個(gè)多小時(shí)的電話，當(dāng)我把志愷的情況跟他講了之后,，他以多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識(shí)詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因,，并且承諾回校后會(huì)主動(dòng)去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門(mén)談?wù)勅绾吾槍?duì)這種情況進(jìn)行個(gè)性化的教育,。在談話結(jié)束前汪級(jí)長(zhǎng)還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校,，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生。

班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話,，了解志愷的個(gè)性及習(xí)慣,，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵,，gkh好舒服呵,。”原來(lái)因?yàn)樗匆舨皇炀?，張老師專門(mén)給他開(kāi)小灶,，還把他抱到大腿上學(xué)拼音。后來(lái)學(xué)生字時(shí)他又遇到了困難,，張老師就電話指導(dǎo)我們家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他在家加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合學(xué)校的教學(xué)。對(duì)一個(gè)杜志愷,，張老師付出了這么多,，一個(gè)班有幾十人，老師的付出是……在這里,，我只想說(shuō)一聲“辛苦了,，老師!”。

小學(xué)特別是一年級(jí)的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，生活老師的作用舉足輕重,。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn),，雖然只是短短的兩個(gè)多月，這群原來(lái)家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人,。洗完澡把內(nèi)衣,、外衣、襪子,、浴巾分門(mén)別類放到指定的地方，自己收放蚊帳,、疊被子,，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生。當(dāng)我第一次聽(tīng)志愷說(shuō)他在學(xué)校拖地時(shí),，我感到一陣驚喜,，學(xué)校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈,，之后一定要老師重做一回,，但為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校不怕麻煩,，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長(zhǎng),。有一次，志愷發(fā)燒三十八度多,，那天晚上小張老師為了照顧他都沒(méi)好好休息,，先是及時(shí)地帶他到醫(yī)務(wù)室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水,，半夜還給他擦汗換毛巾,，可以說(shuō)即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下,，第二天燒就退了,，給我們減少了很多麻煩。

雖然各位老師對(duì)志愷付出了很多很多,，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時(shí),，他們總是真誠(chéng)地笑著說(shuō)：“這是小事，是我們應(yīng)該做的”,。

每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日使我們了解到學(xué)?；顫娀?dòng)、科學(xué)的教學(xué)方式,，使孩子們不知不覺(jué)在玩中學(xué)到了許多知識(shí),。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑,?？粗顫娍蓯?ài),、越發(fā)自信的小臉，我好感動(dòng)!

這些“小事”,，是我對(duì)學(xué)校將教育理念與老師的實(shí)踐完美結(jié)合的感受,，與大家共享，同時(shí)帶上我對(duì)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的良好祝愿,，愿學(xué)校越辦越好,，使更多孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。