在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇一

2,、 我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長.天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

3,、老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊.您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放.

4,、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

5、敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

6,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

7,、學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融.祝福您，節(jié)日愉快!

8,、別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

9,、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

10,、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

11,、敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,，如意!

12,、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明!

13,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

14,、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快!

15,、教師節(jié)祝福語我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

16,、學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快!

17,、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

18,、老師,，您好嗎?很想您，但請(qǐng)相信：無論我們身在何方都不會(huì)忘記您---我最親愛的老師!

19,、老老實(shí)實(shí)育人,，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢,，好讓小樹成材,。

20、敬愛的老師,，并不是只在今天才想起您,，而是今天特別想念您!

21、世界上有一種情,，超越了親情,、友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情,，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康,，永遠(yuǎn)happy!

22,、老師，您就像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己,，照亮別人,，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,，您煞白了頭發(fā),，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康,、萬事如意!

23,、祝各位老師身體健康、萬事如意,、工作順利,、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

24,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方!

25,、祝老師桃李滿天下，心好,，一切都好,。

26、您授予我們知識(shí),，您,，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們,。作為您的學(xué)子祝身體健康,，一帆風(fēng)順!

27、老師是神圣的職業(yè),，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),、成長，不辭辛勞的教導(dǎo),、教育我們,。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師,，您辛苦了!

28,、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心!

29,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您,，親愛的老師!

30,、如果說我們是彩虹，那您就是太陽,，給予我們七彩之光,，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣,，給予我們新的呼吸,。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉,。

31、心血育桃李,，辛勤扶棟梁,。節(jié)日快樂，敬愛的老師

32,、追憶似水年華,，描述師生情深，在那青澀的年代,，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

33,、讓陽光送去美好的期待,，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,，愿你的生活充滿快樂!

34,、祝福是真心意，不用千言,，不用萬語,，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂!

一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!

35,、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

36,、用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

37,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。祝福您,，親愛的老師!

38、講臺(tái)上,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭,。

39,、想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安!

40、面對(duì)講臺(tái),，背靠黑板,，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)

41,、將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

42,、對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá),，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意!

43,、老師你是我一生最難忘的人,，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂趣,，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,，謝謝你

44,、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您

45、恩師永銘記,，師恩久難棄.祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

46、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的是粉筆灰染白的'兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師!

47,、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,，增添我的智慧 謝謝您!老師 愿您永遠(yuǎn) 健康!愉快!幸福

48、秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化,。祝福您親愛的老師...

49,、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字,，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩……

50、老師,，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你,，我才感覺到世界的溫暖……

51,、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師

52,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。祝福您親愛的老師

53,、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的日子,，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

54、撥動(dòng)真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福!

55,、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢...老師,，謝謝您!

56,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，你辛苦了!

57、希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑,，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇二

1.還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽,，閱兵場(chǎng)上響亮的口號(hào),，是的，從那時(shí)起,，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

2.雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過來,。

3.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

4.雖說,，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

5.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng),。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，化作美麗的記憶!

7.雖說，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人,，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

8.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛護(hù),。

10.雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過來,。

11.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

12.面對(duì)著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

13.紅葉紛飛的楓林里,，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美好的境界,。

14.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。

15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。

16.你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,，我祝你成就越來越好,。

17.聚也不是開端，散也不是停止,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心灌溉,、栽培,，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^的那段快樂的日子,。

18.臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證,。

19.生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧,，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

20.采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇三

1、小時(shí)候總覺得您太嚴(yán)厲,，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn),。老師，祝您節(jié)日快樂,！小時(shí)侯,，我知道你是世界上最美麗的景；長大了,，我知道我會(huì)成為像你一樣的人,！

2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！是您奏響了我生命中最華美的樂章！老師,，您聽到了嗎,？

3、我多想回到校園再做您一回學(xué)生,，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評(píng),；我多想走進(jìn)教室再聽您一堂課程，再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問,。雖然這已不可能,，但當(dāng)年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師,，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心,。如今,，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中,，精神永遠(yuǎn)高尚,，身體永遠(yuǎn)年輕，形象永遠(yuǎn)高大,，笑容永遠(yuǎn)可親,。老師，我們永遠(yuǎn)愛您,！

4,、猶記得，校園時(shí)光的燦爛美好,，猶記得,，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，猶記得,，您日夜忙碌時(shí)的身影,，猶記得，在xx年的教師節(jié)給您送上祝福,，或許不一樣的短信,，但是確實(shí)一樣的真誠的祝愿！

5、聽,，您的嗓子逐漸的沙?。豢?，您的額頭又深了皺紋,；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā),；想,，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié),，祝你幸福安康,，我的老師。

6,、您用陽光雨露,，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識(shí),，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航,；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想,。祝您教師節(jié)快樂,！

7、如果沒有您,，我無法知道自己的不足,；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂,；如果沒有您,，我無法憧憬美好的明天。老師,，謝謝您,！節(jié)日快樂！

8,、是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),。

9,、雖然不常聯(lián)系,，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂,！

10,、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔,，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià),！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報(bào)答您,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇四

1,、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉,，我我們感到很欣慰,，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多,，看到你們,，仿佛看到了明天的艷陽。

2,、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

3、六月畢業(yè)季,，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲,，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲,，讓活力化作生命的樂章,，讓祝福化作美好的前奏,。祝福各位同窗奏響生命的贊歌,，精彩無限!

4,、時(shí)間過得好快、好快,，讓我感覺不到它的速度,，沒有任何東西可以追上它。分開后,，也可能回憶,，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話,，還可能在相遇,。

5、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

6,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

7、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無悔!

8,、立志、勤學(xué),、追求,、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,，就能譜寫出一支青春之歌。

9,、你們今天將披上畢業(yè)袍,，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別,。有同學(xué)對(duì)我說,，老師,，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念,。我明白你們的心意,。中大是一座山，而政治系在山之巔,。三年來,，我們?cè)谏街幸黄鹚伎颊巍⒄軐W(xué)與人生,，日夕相處,，度過無數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山,，真是既安慰又不舍,。

10、入學(xué)祝福語：新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新目標(biāo)。新高度,，新挑戰(zhàn),，新希望。祝福你,，新學(xué)期,，進(jìn)步多多，收獲多多,，康樂進(jìn)修,，擁有更多精彩。

11,、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品德,、情操,、知識(shí)的高峰吧!

12、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

13,、抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

14,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

15,、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

16、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

17,、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

18、時(shí)光如水,，匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓,，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格,。遇見你們真好。

19,、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格,，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰,，把握好自己的航向,，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻!

20,、知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇五

1,、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”,。

2,、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

3,、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師!

4,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意,。

5、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，普遍地接收常識(shí)吧,，愿你像深谷大河那樣博大高深。

6,、真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

7,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

8,、在生活的畫卷中,，偶然抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉溺,，主要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

9,、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：光輝!輝煌!

10,、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

11,、攀緣,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載，艱難跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品格、情操,、知識(shí)的頂峰吧,。

12、一個(gè)斑斕的寄托……然而,，只要你不曾失落你不懈的盡力,，未曾失落你一直完美的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

13、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

14,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖,。我怎能不感謝您?

15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛的孩子,，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。

16、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

17、三年的時(shí)光如云般飄過,，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真!而如今，我們已長大,，臉上寫滿了成熟曾記得,，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除,，多么無知,，多么貧乏。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!

18、思索，多少次使人覺得苦楚,，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快,。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活,。

19,、您的眼神是無聲的語言,，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

20,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師對(duì)學(xué)生的感言簡(jiǎn)言篇六

對(duì)當(dāng)今的“小皇帝”,，我想，每個(gè)家長都抱有“望子成龍”,、“望女成鳳”之心,。而龍鳳之成與否，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué),。因此,，家長們身臨此境，定會(huì)想方設(shè)法找一間理想學(xué)校,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境,。我也不能例外。

去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我有幸接觸了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷校長,。她對(duì)學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā),，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”,，給我留下很深刻的印象。

今年九月,，我懷著對(duì)雷校長的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校,。說實(shí)話，我心里還有不踏實(shí)的感覺：理念是理念,，行動(dòng)是行動(dòng),，教書育人，老師才是關(guān)鍵。老師不能身體力行,，再好的理念也成不了好的學(xué)校,。時(shí)間給了我答案。兩個(gè)月過去了,，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來,，聊表我慶幸之心、感激之情,。

我兒子杜志愷入學(xué)前是一個(gè)內(nèi)向,、膽小、自卑的孩子,。在幼兒園時(shí)面對(duì)老師總是怯生生的,，在公眾場(chǎng)合做事也是謹(jǐn)小慎微。入學(xué)的第一個(gè)月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校,，很多同學(xué)都是自己坐校車回校,，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校，而且分手時(shí)還不停的哭,，有時(shí)甚至哭到吐,，而且回到家也不愿提上學(xué)的事，有時(shí)提起來就要大哭一場(chǎng),。當(dāng)我們手足無措時(shí),，我想起了開學(xué)典禮時(shí)汪應(yīng)林級(jí)長的一席話，學(xué)校老師的電話一律對(duì)外公開,，需要幫助可找班主任或直接打電話給他,。那天我跟他通了半個(gè)多小時(shí)的電話，當(dāng)我把志愷的情況跟他講了之后,，他以多年來的工作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識(shí)詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因,，并且承諾回校后會(huì)主動(dòng)去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談?wù)勅绾吾槍?duì)這種情況進(jìn)行個(gè)性化的教育,。在談話結(jié)束前汪級(jí)長還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校,，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生。

班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話,，了解志愷的個(gè)性及習(xí)慣,，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵,，gkh好舒服呵,。”原來因?yàn)樗匆舨皇炀?，張老師專門給他開小灶,，還把他抱到大腿上學(xué)拼音,。后來學(xué)生字時(shí)他又遇到了困難，張老師就電話指導(dǎo)我們家長如何引導(dǎo)他在家加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合學(xué)校的教學(xué),。對(duì)一個(gè)杜志愷，張老師付出了這么多,，一個(gè)班有幾十人,，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了,，老師!”,。

小學(xué)特別是一年級(jí)的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，生活老師的作用舉足輕重,。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn),，雖然只是短短的兩個(gè)多月,，這群原來家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人,。洗完澡把內(nèi)衣、外衣,、襪子,、浴巾分門別類放到指定的地方，自己收放蚊帳,、疊被子,，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生。當(dāng)我第一次聽志愷說他在學(xué)校拖地時(shí),，我感到一陣驚喜,，學(xué)校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈,，之后一定要老師重做一回,，但為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校不怕麻煩,，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長,。有一次，志愷發(fā)燒三十八度多,，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息,，先是及時(shí)地帶他到醫(yī)務(wù)室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水,，半夜還給他擦汗換毛巾,，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下,，第二天燒就退了,，給我們減少了很多麻煩,。

雖然各位老師對(duì)志愷付出了很多很多，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時(shí),，他們總是真誠地笑著說：“這是小事,，是我們應(yīng)該做的”。

每月一次的家長開放日使我們了解到學(xué)?；顫娀?dòng),、科學(xué)的教學(xué)方式，使孩子們不知不覺在玩中學(xué)到了許多知識(shí),。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后,，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑?？粗顫娍蓯?、越發(fā)自信的小臉，我好感動(dòng)!

這些“小事”,，是我對(duì)學(xué)校將教育理念與老師的實(shí)踐完美結(jié)合的感受,，與大家共享，同時(shí)帶上我對(duì)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的良好祝愿,，愿學(xué)校越辦越好,，使更多孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。